學(xué)校年度考核獎金分配方案（精選17篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校年度考核獎金分配方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校年度考核獎金分配方案 1
一、指導思想。
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，建立科學(xué)規范、便于操作的教師獎勵性績(jì)效工資分配制度，激勵教師愛(ài)崗敬業(yè)，主動(dòng)作為，有效推進(jìn)學(xué)校工作的全面協(xié)調和可持續發(fā)展。
二、分配原則。
1、堅持“激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展”的原則�？�(jì)效工資以工作績(jì)效考核結果為主要依據，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，鼓勵先進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
2、堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，做到全過(guò)程公開(kāi)，接受教師的監督。
3、堅持“統籌兼顧，傾斜調節”的原則。獎勵性工資堅持向有突出貢獻的教師和班主任傾斜，照顧老年同志，堅持中小學(xué)統籌，相互調節，合并思考的原則，力求合情合理，科學(xué)規范。
三、分配辦法及實(shí)施步驟。
�。ㄒ唬┯嬎闾厥鈲徫唤蛸N。
1、班主任津貼：
按人平80元每月的標準，分平行班和實(shí)驗班兩個(gè)梯隊分別比較，按照班主任量化積分進(jìn)行排名，分出三個(gè)檔次，即90、80、70元每月的檔次總和調平。只計算5個(gè)月。此項由政教處操作。
2、領(lǐng)導崗位津貼：
按照副校級80元每月，主任70元每月，副主任50元每月的標準，同樣計算5個(gè)月，同樣按照各領(lǐng)導的工作表現分為三個(gè)檔次，每月上下浮動(dòng)10元，由校長(cháng)組織部分教師分三個(gè)級別評議。其中校長(cháng)的績(jì)效工資由教育局考核。
�。ǘ┯嬎闳似娇倲倒べY。
人平績(jì)效工資=（參與對象績(jì)效總和———班主任津貼總和—領(lǐng)導津貼總和）/參與人數（記為w）。
�。ㄈ┓謩e計算不同類(lèi)別人群的績(jì)效工資。
1、年滿(mǎn)58周歲以上教師的工資：此項系特殊人群，屬照顧對象，他們的績(jì)效工資不參與績(jì)效考核范圍，即得人平績(jì)效工資。
2、后勤人員績(jì)效工資：由于他們沒(méi)有參與教學(xué)工作或參與教學(xué)工作量較小，無(wú)法統一標準，故單獨考核，按后勤人員的人平績(jì)效總額包干，由校委會(huì )組織對后勤人員的平時(shí)工作表現打分，分出等次，其等次分別比照教學(xué)人員的高、中、低檔進(jìn)行。
3、代課人員的績(jì)效工資，嚴格地說(shuō)，代課人員不參與績(jì)效工資，但學(xué)校要考慮，由校委會(huì )集體研究決定作出一定的補償。但補償的金額不得高于歷年來(lái)的金額。
4、中心學(xué)校的人員的績(jì)效工資不納入此項管理。
5、除了上述以外的其他人員統稱(chēng)為教學(xué)人員。
�。ㄋ模┙虒W(xué)人員的考核辦法。
1、教學(xué)常規：
按照人平績(jì)效工資的10%納入計算，實(shí)行扣款制。按照常規教學(xué)檢查的'標準和要求，每次檢查不達標，缺備課每節次扣5元，每次作業(yè)扣10元，監考未監考每堂扣30元，閱卷未按要求完成的扣50元，扣款實(shí)行累計扣款，扣完為止。此項由教導處提供準確的依據。
2、考勤：
按照人平績(jì)效工資的20%納入計算。仍實(shí)行扣款制。分為三類(lèi)：一是坐班考勤。每次坐班未簽到扣5元，累計扣完為止。二是會(huì )議考勤，每次曠會(huì )扣20元，遲到扣5元，事假扣5元，扣完為止。此兩項由政教處提供準確的依據。三是上課考勤，每次曠課扣30元，遲到每次扣10元，扣完為止。此項由教導處提供依據。
3、工作量：
按照人平績(jì)效工資的30%納入計算，先計算臨時(shí)性工作補貼，如臨時(shí)性代課，每節3元，由教導處統一造表，還有臨時(shí)性抽調其他大型工作補助，由校委會(huì )統一研究決定，再按照教學(xué)人員的平均工作量計算，工作量計算辦法按照學(xué)校的教學(xué)資金分配方案相同，但不計算早晚自習和輔導。本學(xué)期按照20周計算，每超出一點(diǎn)補3元，低于一點(diǎn)扣2元。不夠的錢(qián)用考勤、常規教學(xué)的扣款來(lái)補償。還不夠的學(xué)校另外拿出一部分。若有結余，平均補給所有的教學(xué)人員。
4、教學(xué)成績(jì)：
按照人平績(jì)效工資的40%納入計算，先計算特殊貢獻獎。此項由教導處統一造表。
�。�1）教師四優(yōu)評比獲獎，只計算本學(xué)期的，論文獲獎、教案評選及新聞報道發(fā)表：省150元、市80元、縣50元，講課說(shuō)課比賽獲獎的省級及以上的300元，市級150，縣級100元。教師獲得榮譽(yù)模范的市級及以上150元，縣級100元。
�。�2）輔導學(xué)生獲獎：只計算本學(xué)期的。以文件或證書(shū)為準。國家級每人次50元，省級40元，市級30元，縣一10元，縣二5元�？h三沒(méi)有。涉及到三科聯(lián)賽的綜合名次的可重復計算。
再計算教學(xué)成績(jì)，取期中考試和期末考試兩次成績(jì)，按照學(xué)校計算成績(jì)的積分制度進(jìn)行。其中期中占40%，期末占60%，也可按照檔次進(jìn)行，如第二名保本，第三名扣100，那么第一名就獎100元。
學(xué)校年度考核獎金分配方案 2
為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資順利實(shí)施，維護我校廣大教職工切身利益，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵性和導向性，真正意義上實(shí)行多勞多得、少勞少得、干好干壞不一樣，使教師們有個(gè)干事創(chuàng )業(yè)的良好氛圍，促進(jìn)我校教育事業(yè)的良好和諧發(fā)展，根據《河南省教育廳關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神，根據中心校指定的《義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資考核分配辦法》，結合我校教育實(shí)際，特制定葛寨鄉義葛寨小學(xué)教師績(jì)效工資考核分配方案
一、指導思想和原則
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和評價(jià)觀(guān)，著(zhù)力構建長(cháng)效競爭激勵機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，實(shí)現制度管理與人文關(guān)懷的有機結合，堅持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、注重工作過(guò)程，講究工作效率和質(zhì)量，全面準確地評價(jià)教職工工作實(shí)績(jì)，努力推進(jìn)我鄉教育事業(yè)持續健康快速發(fā)展。
績(jì)效考核要堅持實(shí)事求是、客觀(guān)公正的原則；激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的原則；以德為先、注重實(shí)績(jì)的原則；方法恰當、定位準確的原則；突出重點(diǎn)、比重合理的原則；科學(xué)實(shí)用、簡(jiǎn)便易行的原則。
二、實(shí)施范圍
全校在編在崗教職工
三、獎勵性績(jì)效工資的`分配
鄉中心校分配辦法是：獎勵性績(jì)效工資分兩部分控制，中心學(xué)校掌握部分包括班主任費和鄉組織的兩次質(zhì)量檢測；學(xué)校掌握部分包括：師德、考勤、工作量和平時(shí)教研、競賽、教學(xué)效果。學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總量按照全鄉人數平均計算，不再涉及職稱(chēng)等問(wèn)題。
學(xué)校格局鄉中心校實(shí)情，如果鄉中心校單獨核算發(fā)放“班主任費和鄉組織的兩次質(zhì)量檢測依成績(jì)發(fā)放費”，學(xué)校則不在考慮此兩項內容；如果鄉中心校把這兩部分費用重新?lián)艿綄W(xué)校有學(xué)校發(fā)放，則學(xué)校按照有關(guān)方案執行。
四、考核內容
依據上級有關(guān)文件精神，考核內容共分為兩大項：（一）基本目標考核（100分），分為五個(gè)小項，師德規范5分，考勤15分，工作量20分，教學(xué)成規20分，教育教學(xué)能力及教學(xué)效果40分，（二）是獎勵加分（10—20分）
�。ㄒ唬┗灸繕丝己耍�100分）
1、師德規范（5分）。
�。�1）忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規范，為人師表，無(wú)私奉獻。（1分）
�。�2）愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)本職工作，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，務(wù)實(shí)肯干。（1分）
�。�3）能順利完成教育教學(xué)任務(wù)，維護正常教育教學(xué)秩序，維護學(xué)校聲譽(yù)，能團結同志，和睦相處，不扎堆聊天，不傳播小道消息，不誹謗他人。（1分）
�。�4）關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不諷刺不挖苦學(xué)生，不損害學(xué)生利益，不造成不良影響。（1分）
�。�5）在師德方面不在學(xué)校社會(huì )上造成不良影響。（1分）
2、考勤（15分）。
�。�1）教職工考勤以簽到冊、例會(huì )記錄、領(lǐng)導值日檢查、臨時(shí)抽查等有效記錄為依據。
�。�2）平時(shí)請假（以請假條為準）在準許范圍內不扣分，超出時(shí)間的有無(wú)辦理續假手續的視為曠工，一人次扣2分。
學(xué)校年度考核獎金分配方案 3
根據上級精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定《教職工績(jì)效工資考核方案》。
一、指導思想：
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效工資實(shí)施為契機建立學(xué)�？茖W(xué)規范的收入分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵作用，調動(dòng)全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完各工作目標的積極性，努力推進(jìn)學(xué)校各項工作的和諧發(fā)展。
二、考核原則：
1、堅持“多勞多得，不勞不得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則
2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。
3、堅持“科學(xué)合理”原則，即適當拉開(kāi)分配差距。
三、考核范圍：
在編在崗的學(xué)校公辦教職工
四、考核內容：
1、師德師風(fēng)、重大安全問(wèn)題（一票否決）
2、工作量（30分）
3、常規教學(xué)（30分）
4、教學(xué)業(yè)績(jì)（10分）
5、考勤（30分）
合計100分
五、考核辦法及程序：
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)、重大安全問(wèn)題考核。
1、積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。
2、依法從教，遵守各項法律法規。
3、愛(ài)崗敬業(yè)：按要求完成教育教學(xué)任務(wù)，按時(shí)上課，不隨意離開(kāi)課堂。
4、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。不歧視學(xué)困生。
5、嚴謹治學(xué)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的`現象。
6、團結協(xié)作，與同事和睦相處，自覺(jué)維護學(xué)校形象與家長(cháng)和諧相處，尊重其人格，無(wú)投訴。
7、為人師表，打扮衣著(zhù)大方得體，禁用教師忌語(yǔ)，麻牌無(wú)投訴。
8、廉潔從教，不以職務(wù)之便謀取私利。
9、服從分配，勇于承擔臨時(shí)任務(wù)。
10、不亂定復習資料，不亂收費。
由全體教職工對每位參加分配人員進(jìn)行民主測評（按優(yōu)秀、稱(chēng)職、、不稱(chēng)職三個(gè)等次），過(guò)半數認為其不稱(chēng)職者則無(wú)資格參與獎勵性績(jì)效工資的分配。
�。ǘ�、工作量考核（30分）
1、人均工作量20分，必須按時(shí)按質(zhì)按量完成任務(wù)（優(yōu)秀20分，良好15分，一般10分，差5分）。
2、班主任（重點(diǎn)考核班主任對學(xué)生的安全教育、思想教育、班級管理、組織班集體和團隊活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況等。采用民主評議方式進(jìn)行考核。）、學(xué)校班子成員（重點(diǎn)考核其履行崗位職責、提高自身素質(zhì)、參與學(xué)校管理或相關(guān)工作、保障學(xué)校教育教學(xué)秩序等情況。采用民主評議方式進(jìn)行考核。）工作量10分（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。
3、超工作量（包括勤雜事務(wù)）。（超代一節加0.5分，少代一節扣0.5分，勤雜一天1分）。
�。ㄈ�、常規教育教學(xué)考核（30分）
1、備課：教案超前一周（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無(wú)故不送檢者每次扣1分。
2、上課：依師生綜合考評為準（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。
3、作業(yè)批改：（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無(wú)故不送檢者每次扣1分。
4、按規定要求參加教育、教研、學(xué)術(shù)活動(dòng)（遲到或早退每次扣0.5分；病假每次扣0.5分；事假每次扣1分；無(wú)故不參加者每次扣2分）。
�。ㄋ模�、教學(xué)業(yè)績(jì)考核（10分）
獲得全鎮學(xué)科競賽第一名加5分；第二名加4分；第三名加3分。
�。ㄎ澹�、考勤考核（30分）
主要考核教職工出勤情況，依據學(xué)�？记谟涊d。
1、法定假（不扣考核分）。
2、遲到或早退一次扣0. 1分。
2、事假一節扣0.2分。
3、病假每節扣0.1分。
4、曠工每節扣0.5分。
教師請假要寫(xiě)請假條，病假要附縣級及以上住院病歷和結算單。無(wú)請假條作曠工處理。以上5項累計30分扣完為止。
學(xué)校年度考核獎金分配方案 4
一、指導思想
為加強教師隊伍建設，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標，根據《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核工作的指導意見(jiàn)》（教人【20xx】15號）、《浙江省義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核指導意見(jiàn)》（浙教人【20xx】132號）和溫龍政辦發(fā)［20xx］12號文件精神，結合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
二、實(shí)施對象和時(shí)間
全校在編在崗的教職工，從20xx年1月1日起實(shí)施。
三、考核分配原則
�。ㄒ唬﹫猿帧岸鄤诙嗟�、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則�？�(jì)效工資分配以工作績(jì)效考核結果作為分配的主要依據。
�。ǘ﹫猿帧肮�、公平、公開(kāi)”的原則。堅持向骨干教師、一線(xiàn)教師傾斜，適當照顧老教師【離退休2年內可照顧工作量50%（享受學(xué)期末教育教學(xué)獎95%）；離退休5年內可照顧工作量2-3節課時(shí)（享受學(xué)期末教育教學(xué)獎100%）�！康脑瓌t，實(shí)施陽(yáng)光操作，切實(shí)做到公平、公正。
�。ㄈ⿲�(shí)行過(guò)程評價(jià)與結果評價(jià)相結合原則。實(shí)施過(guò)程評價(jià)，學(xué)期或學(xué)年累積，再結合結果評價(jià)和考核，以學(xué)期或學(xué)年為單位進(jìn)行獎勵性績(jì)效工資兌現。
四、一線(xiàn)教師獎勵性績(jì)效工資的項目構成及權重
1、工作量(超課時(shí))津貼約占25%
2、考核獎約占30%
3、教育教科研成果獎和名優(yōu)教師及優(yōu)秀團隊獎約占5%
4、期末教師教育教學(xué)考核獎約占40%
五、一線(xiàn)教師獎勵性績(jì)效工資的各項目具體計算方法及相關(guān)規定
(一)工作量(超課時(shí))津貼
主要考核聘任者崗位工作超量、超課時(shí)補貼，主要體現多勞多得。
1、超課時(shí)津貼（和兩周及以上代課津貼）=臨時(shí)代課金15元×學(xué)科折合系數×職稱(chēng)折合系數計算；臨時(shí)代課津貼按15元/節。
2、安排在非工作日時(shí)間的考試，監考以每場(chǎng)30元，考務(wù)20元計算。期中、期末考試及安排在工作日時(shí)間的考試，該級段教師必須負責二門(mén)監考或考務(wù)三門(mén)，不足則以每場(chǎng)30元，考務(wù)20元扣除，超過(guò)部分監考、考務(wù)分別以每場(chǎng)30元，20元計算，改卷以語(yǔ)文120元，其他80元計算（今后可根據級段學(xué)生人數作相應調整），完成學(xué)校指派命題以每份200元計算。
3、國家規定的法定節、假日值班，抗臺按每天80元計算；工作日非工作期間加班，每晚以30元計算；其他時(shí)間加班(包括周日、六、寒暑假)以每天60元計算。（各類(lèi)活動(dòng)、加班，事先需填寫(xiě)活動(dòng)加班申請表，由主管科室申報，分管校長(cháng)審核，再經(jīng)主管校長(cháng)審批后，方可有效）
4、文體2+1活動(dòng)以每次15元計算，社團指導每次以20元計算，校田徑運動(dòng)會(huì )、校藝術(shù)節匯演舉行以每天100元計算。
5、體育教師早操(課間操)組織每3次折合一課時(shí)工作量工資。
6、運動(dòng)隊集訓以每次15元-30元計；音、美、信息等參賽輔導以每次20元計(一課時(shí)時(shí)間)，學(xué)科競賽輔導(數學(xué)、科學(xué))以每次40元計(一課時(shí))。
7、值周、中午管理、早間管理等補貼，根據原來(lái)設立的制度考核。
8、外出進(jìn)修、培訓、學(xué)習期間，未經(jīng)批準需由本人支付相應代課金（每節15元）；嚴格控制在上班期間外出講座、當評委等活動(dòng)，經(jīng)批準同意外出的，也需支付相應代課金。
9、病、事假，產(chǎn)假，婚假，喪假按校請假制度執行
10、各學(xué)科周滿(mǎn)工作量(課時(shí)數)、學(xué)科折合系數、行政和處室干事、后勤、教學(xué)輔助人員等的周工作量折合、職稱(chēng)折合系數根據20xx年聘任制方案文件執行。
考核處室：辦公室、教務(wù)處、政教處、團委、總務(wù)處
(二)考核獎（每學(xué)期考核結果同時(shí)做為期末教育教學(xué)績(jì)效考核的'重要依據）
1、上下班考勤獎，額度為每人每周全勤80元、滿(mǎn)勤100元，每周統計累計以學(xué)期為單位發(fā)放。在不影響工作的前提下，行政、班主任、科室、后勤人員坐班時(shí)間為8：00—16：30；食堂管理人員坐班時(shí)間為7：00—15：00；其他教師坐班時(shí)間為8：30—16：30。全體教職員工每天考核3次（食堂人員每天考核2次），具體時(shí)間：（在不影響工作的前提下）：
行政、班主任、科室、后勤人員：①8：00之前②11：40---13：40③16：30之后
食堂管理人員：
�、�7：00之前
�、�15：00之后
其他教師：
�、�8：30之前
�、�11：40---13：40
�、�16：30之后
行政、班主任、科室和后勤人員：全勤12次（機動(dòng)3次，即一天）；食堂管理人員：全勤8次（機動(dòng)2次，即一天）；其他教師：全勤9次（機動(dòng)6次，即二天）。
考核超過(guò)規定，按如下辦法扣除結構工資：（遲到或早退以半小時(shí)為限）遲到、早退超過(guò)一次扣5元，缺勤超過(guò)一次扣10元。外出人員需填寫(xiě)請假單向主管校長(cháng)或校長(cháng)辦公室請假，外出培訓、進(jìn)修按考勤實(shí)際發(fā)放（公出辦事或會(huì )議除外）。
2、周前例會(huì )與周一晨會(huì )請假1次扣15元（無(wú)故且不請假者扣30元）；學(xué)校規定的教職員工必須參加的集體會(huì )議活動(dòng)，請假1次扣30元（無(wú)故且不請假者扣60元）；遲到、早退2次折合1次，扣完為止。(因公辦事、外出或正在進(jìn)修、學(xué)習除外)
3、研訓考勤獎：額度為每人每月50元。學(xué)校各教研組、備課組組織活動(dòng)每缺1次扣除15元，規定教師必須參加的市、區教研活動(dòng)每缺1次扣15元，扣完為止。(因公辦事、外出或正在進(jìn)修、學(xué)習除外)
4、班主任管理工作考核獎根據《中永中學(xué)班主任考核制度》考核結果分三檔（1000元、800元、600元）分配；食堂主要負責人工作補貼每學(xué)期750元；教研組長(cháng)工作補貼每學(xué)期650元；備課組長(cháng)、副段長(cháng)工作補貼每學(xué)期300元。（以上管理崗位人員外出學(xué)習、培訓、會(huì )議一周(含一周)以上需扣除相應月工作補貼；班主任病事假或因函授學(xué)習請假，班級事務(wù)須委托為代理班主任，代理班主任相應地按比例享受班主任當月績(jì)效津貼，由請假班主任扣發(fā)給代理班主任。［班主任病、事假、函授學(xué)習一周者扣發(fā)月補1／4，二周扣發(fā)月補1／2，3周扣發(fā)月補3／4，四周月補不發(fā)，績(jì)效獎勵按比例扣發(fā)，扣發(fā)部分補貼由代理班主任期末領(lǐng)�。荩�。
考核處室：辦公室、教科室、政教處、教研組
(三)教育教科研成果獎和名優(yōu)教師及優(yōu)秀團隊獎
具體見(jiàn)附件1《中永中學(xué)教師教科研專(zhuān)項獎勵辦法》。
(四)期末教師教育教學(xué)考核獎
根據教師對學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展貢獻度實(shí)施獎勵
1、學(xué)期教師教育教學(xué)考核獎，根據獎勵性績(jì)效工資的總余額設定獎金，完成崗位工作量的得基礎獎W,另設一等獎（W+1/2W）、二等獎（W+1/3W）。由相關(guān)科室根據《中永中學(xué)教師績(jì)效評價(jià)制度》進(jìn)行考核，具體見(jiàn)附件2
五門(mén)學(xué)科任課教師人數比例：一等25%；二等35%
技能組、地方課程、綜合實(shí)踐課教師人數比例：一等20%；二等40%
�。o(wú)兼課）行政、后勤人員人數比例：一等20%；二等30%
注：兼課的行政、處室及教學(xué)輔助人員，其處室或教學(xué)輔助工作績(jì)效占其總績(jì)效的50%，其教學(xué)工作績(jì)效占總績(jì)效的50%。
考核處室：辦公室、教務(wù)處、教科室、政教處、工會(huì )
2、班主任考核獎
具體見(jiàn)附件3《中永中學(xué)班主任考核制度》。班主任工作量化考核結果按班級數劃分三個(gè)等級（3、6、3或3、4、3）。第一等級的獎1000元/人，第二等級的獎800元/人，第三等級的獎600元/人。（期末考核時(shí)根據實(shí)際考核情況每一等級人數可作適當調整）
考核處室：政教處
3、畢業(yè)班中考質(zhì)量獎（以學(xué)年為單位）
以20000元為基數，上下進(jìn)行浮動(dòng)，最多不超過(guò)基數的30%，具體由教務(wù)處制方案進(jìn)行考核。
考核處室：校長(cháng)室、教務(wù)處
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節日生活補貼：在編在崗教職員工全年節日生活補貼為4000元，平均按節發(fā)放，具體分配如下：教師節1000元，春節1000元，勞動(dòng)節、國慶節、中秋節、元旦各為500元。
六、其他事項：
(一)有下列情形之一者，不參加績(jì)效工資分配
1、解除聘用合同的；
2、不服從學(xué)校工作安排或不勝任崗位的；
(二)經(jīng)組織選派掛職的，支教的，可享受績(jì)效工資。
(三)教師獎勵性績(jì)效工資分配以學(xué)期為單位累計考核統一發(fā)放。
(四)根據有關(guān)規定，教職員工個(gè)人獎勵性績(jì)效工資限高不限低，最低為零，最高不得高于全校教職員工平均績(jì)效工資的2倍。
(五)違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及有關(guān)規定，構不上組織處理的，酌情扣除學(xué)期教師教育教學(xué)考核獎。凡學(xué)期內受到通報批評、警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級、撤職、留職察看、開(kāi)除處分的，分別扣除教師學(xué)期教育教學(xué)考核獎的20％、25％、35％、45％、55％、65％、75％、100％。
(六)本《方案》解釋權為學(xué)校校長(cháng)室，不盡事項由校長(cháng)室研究，再交教代會(huì )通過(guò)實(shí)施。
(七)本《方案》自學(xué)校教代會(huì )通過(guò)之日起實(shí)施，試行一年。
學(xué)校年度考核獎金分配方案 5
根據懷柔區教委“關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資的意見(jiàn)”精神，結合我校實(shí)際情況，現制定實(shí)施績(jì)效工資分配辦法的方案。
一、實(shí)施績(jì)效工資的原則：
充分發(fā)揮績(jì)效工資分配的激勵導向作用。完善內部考核制度，堅持多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、骨干教師和做出突出成績(jì)的其他工作人員傾斜。
二、實(shí)施范圍和時(shí)間：
我校正式工作人員(包括鎮教委上班人員和中心幼兒園上班人員)，從20xx的1月1日起實(shí)施績(jì)效工資。
三、實(shí)施績(jì)效工資后工資總額的構成：
年工資總額基本工資
保留的津貼補貼
績(jì)效工資基礎性績(jì)效工資崗位津貼
基礎津貼
獎勵性績(jì)效工資農村教師補
骨干教師補
綜合性補
節日補貼(四個(gè)節)
學(xué)年獎
四、基本工資：
在原崗位工資、薪級工資之和的基礎上提高10%。
五、保留的津貼補貼：
冬季取暖補、獨生子女補、公有住房提租補，教齡津貼，其它各項補貼都予以取消。
六、績(jì)效工資：
(一)基礎性績(jì)效工資：
1、崗位津貼：學(xué)校按教職工人均852元核定總額，參照三類(lèi)崗位津貼表標準，根據余虧全體人員上下均等調整發(fā)放。
崗位津貼表
專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗管理崗工勤崗
等級標準
(元/月)等級標準
(元/月)等級標準
(元/月)
五級1035六級1035三級770
六級七級900四級670
七級八級770五級
八級900(含高職低聘及09年新參評的人員)九級670普通工
九級十級學(xué)徒期熟練期590十級見(jiàn)習期590十一級770十二級、十三級見(jiàn)習期590
備注：表中各類(lèi)人員的等級是指本人檔案工資中崗位工資所對應的等級
以20xx年12月252人為基數測算，其中：技術(shù)崗位的五、六、七級為1035元/月；八、九、十級為900元/月；十一、十二、十三級為770元/月；見(jiàn)習期為590元/月。管理崗的`六級為1035元/月。工勤崗的三級為770元/月；四、五、普通工為670元/月。
2、基礎津貼：學(xué)校按教職工人均1165元核定總額，分兩檔按月發(fā)放，第一檔為教學(xué)崗位和現任副主任級以上干部(不含享受干部待遇的職員)，第二檔為職勤崗位及其他人員。第一檔高于第二檔50元(相關(guān)文件要求第一檔至少高于第二檔50元)。此基礎津貼不含中心園和鎮政府上班人員，兩單位分配方案自定。中心小學(xué)審批備案。第一檔人員月人均1168元；第二檔人員月人均1118元。
(二)獎勵性績(jì)效工資：
1、農村教師補貼：平原教師每月100元(我校含張小、郭小、東四小學(xué)上班人員)；五小、中心園、鎮政府上班人員無(wú)此補貼。
2、骨干教師津貼：市學(xué)科帶頭人3000元/年；市骨干教師及區學(xué)科帶頭人xx元/年；區骨干1000元/年，對考核合格者，于每年7月一次性發(fā)放。
3、綜合性補貼：
區教委文件原引：“各單位根據本單位教職工月人均679元的核定總額，結合崗位、工作量、教育教學(xué)成果、考勤情況、苦臟累險程度和加值班情況自主確定分配方法。其中包括班主任津貼，每月不低于200元。內退人員為本單位月人均綜合性補貼的80%。正校級領(lǐng)導的綜合性補貼不高于學(xué)校滿(mǎn)工作量與班主任津貼之和的1.3倍。
學(xué)校實(shí)施辦法：
原則是依照學(xué)校原校內結構工資方案和崗位聘任制方案；參照城區小學(xué)研討標準；本次不做大調整，20xx——20xx學(xué)年時(shí)在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，做出規范的相關(guān)方案。
�、賾讶徭傊行挠變簣@、懷柔鎮教委上班人員由本單位自行制定綜合性補貼實(shí)施方案，經(jīng)校務(wù)委員會(huì )審批備案。
�、趯W(xué)校教學(xué)崗工作量的界定與津貼：
a、標準工作量崗位津貼600元。
b、五小、張小實(shí)行語(yǔ)數分科教學(xué)。凡教一個(gè)班語(yǔ)文并任班主任工作的為一個(gè)滿(mǎn)工作量(含課外活動(dòng)課和健康教育課)并加班主任津貼。即600元加200元，共800元。原則上教兩個(gè)平行班數學(xué)的為一個(gè)滿(mǎn)工作量(含數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課)，但特殊情況，如：五小六年級數學(xué)教師任一個(gè)班教學(xué)并帶一個(gè)學(xué)困生提高班加副班主任，或特殊情況教單班數學(xué)并帶年級學(xué)困生提高班的為一個(gè)滿(mǎn)工作量，津貼600元。郭小、東四包教一個(gè)班語(yǔ)文、數學(xué)并任班主任工作(含課外活動(dòng)課和健康教育課)的為一個(gè)滿(mǎn)工作量加班主任津貼。即600元加200元，共800元。
c、英語(yǔ)為主學(xué)科，任課滿(mǎn)12節并加一個(gè)興趣小組的為一個(gè)滿(mǎn)工作量，津貼600元。
d、體育任課15節加帶操、帶一個(gè)訓練隊以及器材管理的.為一個(gè)滿(mǎn)工作量，津貼600元；音樂(lè )任課15節，帶一個(gè)音樂(lè )訓練隊的為一個(gè)滿(mǎn)工作量，津貼600元。
e、其它科任學(xué)科任課16節為一個(gè)滿(mǎn)工作量，津貼600元。
f、英語(yǔ)、體育、音樂(lè )及其它各科任學(xué)科(含帶興趣小組)，不足或超滿(mǎn)工作量的，每一課時(shí)增減30元。
�、陬I(lǐng)導干部津貼：
a、校級正職960元(含正校級調查員)(相當于教學(xué)崗位標準工作量津貼加班主任津貼的1.2倍)。
b、校級副職880元(含工會(huì )主席及五小總務(wù)主任、政教主任、教務(wù)主任、張小教導主任享受相應待遇者)。
c、正主任級840元(含少先總隊輔導員及五小負責安全主任、張小一名副主任享受相應待遇者)。
d、副主任級800元(含教研員、會(huì )計、出納、五小教務(wù)干事、五小政教干事享受相應待遇者)。
�、勐毲谌藛T津貼：
a、辦公室干事、伙管員、電教網(wǎng)絡(luò )管理人員、檔案員、安全員、文印員、校醫、五小總務(wù)、圖書(shū)管理員為一級職勤崗位，津貼590元。
b、司機、張小總務(wù)為二級職勤崗位，津貼580元。
c、門(mén)衛、清潔工、炊事員為三級職勤崗位，津貼570元。
�、芷渌ぷ鹘蛸N、獎勵津貼：
滿(mǎn)工作量之外，代課費每節5元。(扣除兩個(gè)月綜合性補貼中列支)
五小、張小的課后班，按班級學(xué)生人數，每生3元計算。(扣除兩個(gè)月綜合性補貼中列支)
東四、郭小的`課后班每班60元。(扣除兩個(gè)月綜合性補貼中列支)
現任副班主任津貼10元。下學(xué)年，每班都須配備以數學(xué)、英語(yǔ)為主的科任教師為副班主任，在制定相關(guān)職責并完成職責情況下，補貼50元。
五小年級組長(cháng)、鎮級大教研組長(cháng)補貼50元，數學(xué)學(xué)科教研組長(cháng)、各分校教研組長(cháng)補貼40元。
完小網(wǎng)管電教人員，張小為0.2個(gè)工作量(120)元，郭小、東四為0.1個(gè)工作量(60元)。
自然儀器管理員：五小大實(shí)驗室，張小實(shí)驗室各30元，五小小實(shí)驗室、東四和郭小實(shí)驗室各20元)
東四、郭小總務(wù)為0.5個(gè)工作量(300元)。
張小少先隊輔導員計0.5個(gè)工作量(300元)；東四、郭小少先隊輔導員計0.2個(gè)工作量(120元)。
張小衛生管理員計0.5個(gè)工作量(300元)，東四、郭小衛生管理員計0.2個(gè)工作量(120元)。
圖書(shū)、報刊、檔案管理人員：張小計0.4個(gè)工作量(240元)東四、郭小計0.2個(gè)工作量(120元)
張小勤雜工計0.5個(gè)工作量(300元)。
伙食管理員：張小、郭小100元補貼，東四50元補貼。
黨小組長(cháng)、工會(huì )小組長(cháng)每學(xué)期末一次性補貼50元。(扣除兩個(gè)月綜合性補貼中列支)
值勤教師每天補貼10元、加班每天補貼20元、值班每天白天補貼15元、晝夜補貼40元。(扣除兩個(gè)月綜合性補貼中列支)
各項獎勵津貼：繼續執行學(xué)�，F行的“獎懲條例”中的獎勵額度(扣除兩個(gè)月綜合性補貼中列支)。
市、區、鎮級骨干教師，按年800元、500元、300元補貼，經(jīng)考核合格，7月份一次性發(fā)放。
�、菥C合性補貼相關(guān)說(shuō)明：
綜合性補貼按每學(xué)期5個(gè)月發(fā)放，一學(xué)年發(fā)放10個(gè)月的(2月、8月停發(fā))。停發(fā)兩個(gè)月的分別用于兩個(gè)學(xué)期的課后管理班費、代課費、加班費、值班費(凡經(jīng)批準的加班人員和值班干部、教師可享受此補貼)，用于集體性獎勵(每學(xué)期取其300元作為每個(gè)學(xué)期期末效益獎，分等級發(fā)放)。用于“獎懲條例”中應得的獎金(此項獎勵津貼學(xué)年末一次性發(fā)放)。
(三)節日補貼：五一、十一、元旦、春節各1000元，在每個(gè)節日的當日發(fā)放。
(四)學(xué)年獎：參照公務(wù)員督考獎的人均標準，教委結合區政府教育督導室對學(xué)校的綜合評價(jià)結果和學(xué)校工作實(shí)績(jì)，分等發(fā)到單位。學(xué)校將根據教職工年度考核結果適當拉開(kāi)檔次，進(jìn)行合理分配。說(shuō)明：學(xué)年獎暫按本區20xx年公務(wù)員的人均7500元計算，實(shí)際發(fā)放時(shí)按本區當年的公務(wù)員的人均數計算。
七、退休人員增加補貼
退休人員補貼標準由全市統一制定，由三部分構成。一是按退休時(shí)職務(wù)增加的補貼(見(jiàn)下表)；二是按照年齡增加的補貼(見(jiàn)下表)；三是節日補貼，參照本區在職教師的節日補貼的發(fā)放辦法執行。退休人員增加補貼按現工資關(guān)系所在單位統一執行。
按照退休時(shí)職務(wù)增加的補貼
職務(wù)(崗位)標準(元/月)
行政人員處級170
科級及以下150
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員副高級170
中級及以下150
工人150
退職人員每月130元
按照年齡增加的補貼
(含退職人員)
年齡組標準(元/月)
59歲及以下50
60——6455
65——6960
70——7465
75——7970
80歲及以上75
八、相關(guān)政策及要求、說(shuō)明等
(一)基本工資及保留的津貼補貼按現行政策分配，不得提高現有標準和擴大發(fā)放范圍。
(二)績(jì)效工資不作為計發(fā)退休費的基數。
(三)學(xué)校要嚴格把握政策，認真制定本單位績(jì)效工資分配辦法。經(jīng)學(xué)校黨支部審定、教代會(huì )討論通過(guò)后，報人事科審批。分配結果要在本校公開(kāi)。
(四)實(shí)施績(jì)效工資后，學(xué)校不得在核定的績(jì)效工資總量外自行發(fā)放任何津貼補貼或獎金，不得違反規定的程序和辦法進(jìn)行分配。對違反政策規定的，應堅決糾正并進(jìn)行嚴肅處理。
(五)規范學(xué)校財務(wù)管理，嚴格執行國務(wù)院關(guān)于免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費等費用的規定。嚴禁“一邊免費、一邊亂收費”。學(xué)校的國有資產(chǎn)實(shí)行統一管理，各類(lèi)政府非稅收入一律按照國家規定上繳區財政，嚴格實(shí)行“收支兩條線(xiàn)”。嚴禁利用收費收入和公用經(jīng)費自行發(fā)放津貼補貼。
(六)堅持和完善學(xué)校內部監督、主管部門(mén)監督、財政監督、審計監督等各項制度，加強對學(xué)校收入分配的監管，尤其要加強定期財務(wù)審計。同時(shí)，加強對學(xué)校內部分配改革的指導，確保收入分配分開(kāi)、民主、合法、規范。
(七)實(shí)行績(jì)效工資后，教職工年人均工資總額將達到62260元，比現在的年人均工資38531元提高23729元。但此次增加工資并非平均都增加一個(gè)標準，其中是有差別的，應正確看待。此次實(shí)行績(jì)效工資更加規范了工資問(wèn)題，對個(gè)別人有影響的，應正確理解。
九、加強領(lǐng)導：
學(xué)校成立績(jì)效工資工作領(lǐng)導小組：組長(cháng)為書(shū)記、校長(cháng)，校務(wù)會(huì )成員、辦公室主任、總務(wù)主任為組員，負責本次績(jì)效工資的落實(shí)工作，本著(zhù)依法依章辦事，科學(xué)民主規范，實(shí)事求是，統籌兼顧，可持續發(fā)展的指導思想，努力做好此項工作。
十、時(shí)間安排：
09.11.24區教委布置相關(guān)工作。
09.11.25學(xué)校校務(wù)擴大會(huì )傳達區教委文件，并傳達相關(guān)精神，上報表一、表二。
09.11.25——1130，學(xué)校制定實(shí)施方案。
09.12.1——12.3學(xué)校進(jìn)行干部、教師討論、教代會(huì )通過(guò)方案。09.12.4上報方案，審批。
09.12.10前上報相關(guān)工資表等。
學(xué)校年度考核獎金分配方案 6
推行教師季度目標管理，量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項重要舉措，有利于促進(jìn)學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化，有利于激發(fā)教師的工作積極性，形成有效的激勵機制。為進(jìn)一步全面客觀(guān)評估每一位教師履行崗位職責的情況，在學(xué)校內部營(yíng)造一個(gè)“激勵先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍，特制定本方案。
一、師德表現(權數10分+獎勵分)(無(wú)限制名額數)
1、優(yōu)秀(10分)：遵守《師德規范》，表現積極，業(yè)績(jì)突出，能起模范帶頭作用。
有下列情況之一者，師德表現方面不能定為優(yōu)秀：
�、儆忻黠@體罰或變相體罰學(xué)生現象；
�、谟杏袃敿医�、有償補習現象；
�、塾懈愕诙殬I(yè)、影響本職工作的現象；
�、芄ぷ鲬B(tài)度消極應付，接受任務(wù)推三托四；
�、萃玛P(guān)系、家校關(guān)系緊張，經(jīng)調查屬實(shí)者。
�、拗e稱(chēng)病情、小病大養，影響不良者。
2、合格(8分)：遵守《師德規范》，表現一般，業(yè)績(jì)較好，能完成擔任的任務(wù)。
3、不合格，不得分：表現較差，業(yè)績(jì)低劣，不能承擔分配的任務(wù)。
有下列情況之一者，師德表現方面定為不合格：
�、艊乐剡`法亂紀，損壞師德形象被查處者；
�、仆谶`反計生政策，被查處者；
�、求w罰、變相體罰學(xué)生，性質(zhì)嚴重的；
�、葒乐厥�，釀成重大責任事故的；
�、蓢乐剡`反規章制度，教育不改的；
�、噬秒x職守，較長(cháng)期不在崗的；
�、烁愕诙殬I(yè)，嚴重影響本職工作的；
4、獎勵分：對響應上級號召，積極參加無(wú)償獻血者當季度可獎勵1分，當季度幫扶貧困生、捐資助學(xué)50元以上者獎勵1--3分。(幫扶貧困生、捐資助學(xué)50元―99元得1分，100元―199元得2分，200元以上得3分)
二、出勤情況(權數10分)
學(xué)校設置考勤登記表，由值日導師或值班行政負責考勤登記并及時(shí)匯總封存。教師請假1―2天須由校長(cháng)批準，3天及其以上須由教育辦批準，1周以上須送市教育局批準，并按有關(guān)規定扣發(fā)獎金。
1、有下列情況者分別給予扣分。
�、俨〖伲寒敿径壤塾�5天以上扣1分，長(cháng)假(病假)不得分。
�、谑录�；(不包括國家規定的婚、喪、產(chǎn)假及單位公假)：當季度累計請假3天以上扣1分，當季度累計一周以上不得分。
�、蹠缯n每節扣1分；
�、軣o(wú)原因遲到、早退(包括護導)私自調課每節課扣0.5分；
�、輰W(xué)校會(huì )議、學(xué)校升旗儀式、學(xué)校組織的集體活動(dòng)及各級會(huì )議，應參加的教師又沒(méi)有請假者每缺1次扣0.5分；
�、逈](méi)有考勤登記的按60%計算，以下參照計算。
三、教學(xué)常規(權數10分)
每季度對教師的教學(xué)計劃、教學(xué)總結、教案、作業(yè)布置與批改、聽(tīng)課記錄、考試(期中、期末)質(zhì)量分析等，按照教學(xué)常規管理要求進(jìn)行一次全面檢查。
1、以下各項要求，每次每缺一項扣1分：
�、倨诔踔贫ń虒W(xué)計劃、并按時(shí)送交學(xué)校；
�、谄谀⿲�(xiě)好總結并按時(shí)送交學(xué)校；
�、壅J真編寫(xiě)教案(如發(fā)現無(wú)教案上課者，每次加扣1分)；
�、馨磿r(shí)認真批改學(xué)生作業(yè)；
�、輪卧獪y驗按時(shí)考查、批改、講評；
�、夼淖鳂I(yè)工作量以每班40人為基準，每增加10人可獎勵0.5分(班生數以四舍五入法計算；跨班語(yǔ)數老師獎勵分不受限制；專(zhuān)職技能科老師獎勵最多不超過(guò)3分)；
2、嚴格執行“減負”規定，學(xué)生在校時(shí)間不擅自延長(cháng)，節假日不組織集體補課。違反規定者從教學(xué)常規基本分中每次扣1分。
3、不擅自征訂、使用非教育主管部門(mén)確定的'教材、輔導材料、試卷。違反規定者每發(fā)現一次扣1分。
4、專(zhuān)職技能科教師應有一定量的培優(yōu)、課外興趣小組輔導活動(dòng)，計劃、興趣小組名單、出勤登記、成績(jì)記載表、活動(dòng)總結每缺一種從教學(xué)常規基本分中扣1分。
四、班主任工作(權數10分)
1、以下要求每缺一項扣1分：
�、侔磿r(shí)完成班級；
�、诎磿r(shí)完成學(xué)籍卡、素質(zhì)評估手冊；
�、郯磿r(shí)完成義教卡、健康卡；
�、馨磿r(shí)準確完成班級變動(dòng)生花名冊、學(xué)生花名冊、文化戶(hù)口冊的填寫(xiě)及滾動(dòng)工作；
�、菝考径乳_(kāi)展1次班隊主題會(huì )(并附書(shū)面記錄，年段或校內開(kāi)放，班隊各一次)；
�、廾考径燃以L(fǎng)或開(kāi)家長(cháng)會(huì )1次(并填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄簿，家長(cháng)參與率達到90以上)，本款包括中隊輔導員；
�、甙嗉壓诎鍒�、學(xué)習園地每月1次(交底稿)；
�、喟嗉壴O有圖書(shū)角(生均2冊以上)衛生角、綠化角；
�、崦繉W(xué)期學(xué)校組織的“三評”(學(xué)生禮儀、衛生、紀律)，(按原始記錄匯總評定優(yōu)、良、合格三個(gè)等級，評為“優(yōu)、良”的班級得1分，評為“合格”的班級該項不得分，優(yōu)、良比例不多于85%)。
2、班集體獲省、泉州市、晉江市、鎮等表彰，班主任得2分，中隊輔導員得1分。
3、中隊輔導員在完成本職工作的前提下加7分。
五、行政工作
1、校長(cháng)、副校長(cháng)、教導、總務(wù)在完成本職工作的前提下，補貼職務(wù)分10分。
總輔導員8分、報帳員補貼職務(wù)分7分，在搞好本職工作的前提下，全學(xué)期總分不少于教師平均分。
3、年段長(cháng)、統計員、技能科教研組長(cháng)、語(yǔ)、數教研組長(cháng)在完成本職工作的前提下獎勵2分、5分、3分、5分。
4、積極參加、協(xié)助完成中心工作和開(kāi)展重大活動(dòng)的負責人、協(xié)助組織人員由行政酬情按工作量情況加分(當季度不超過(guò)3分)。
5、學(xué)校在街道級、晉江市級、泉州市級、省級素質(zhì)教育評估、等級達標驗收、先進(jìn)集體中選，當季度全體教師各得1、3、4、5分，獲獎單位正職領(lǐng)導另加2分，副職與中層干部另加1分。(單項獲獎如少先隊、安全、課改、體育、信息、綠色、收費、廉潔等組織得獎，單位正職指該項的負責人；校長(cháng)、教導在教師【相同項的教師】得分的基礎上可加1分，教師得分按教師數的30%計算)
6、專(zhuān)職技能科教師組織匯演、競賽等活動(dòng)，每次獎勵1至2分，其他相關(guān)老師每次獎勵0.5分。)
7、教師參與信息工作，向市級及以上教育網(wǎng)站并錄用，每篇信息獎勵1分，最高獎勵5分。
六、教師獲獎(均為當季度為準，最高得分15分)
1、教師參加教育主管部門(mén)組織的技能(包括現場(chǎng)論文、案例評獎)素質(zhì)競賽、課堂教學(xué)競賽，獲街道級一、二、三等獎及優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得3、2、1、0.5分；獲晉江市級一、二、三等獎及優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得5、4、3、1分；獲泉州市級及以上一、二、三等獎、優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得7、6、5、3分，錄像課評選折半計算，逐級選送只計算最高級別一次，指導教師按1/3計算。
2、開(kāi)研究、示范課、講座，按相應級別二等獎?dòng)嬎愕梅帧?/p>
3、公開(kāi)課的指導教師，核實(shí)后按參賽者的80%得分。(多人指導的共同攤分)
4、評優(yōu)評先按相應級別二等獎得分。(作為獎勵分，非教育部門(mén)降至晉江市級，晉江市級以下降至街道級。)
七、指導學(xué)生(最高分15分)
1、指導學(xué)生臨場(chǎng)競賽得獎分：
獲街道級一、二、三等獎指導老師分別得3、2.5、2分；獲晉江市級一、二、三等獎指導老師分別得4、3.5、3分；獲泉州市級及其以上一、二、三等獎指導老師分別得6、5、4分；逐級選送只計算最高級別一次，同校同次比賽只取最高獎一人計分，多人指導共同攤分。
2、送書(shū)面、實(shí)物作品參賽，按臨場(chǎng)競賽獎分1/2計算；指導學(xué)生發(fā)表《周報》《隊報》《選》《經(jīng)濟報》文章按1/4計算。
注：非教育部門(mén)組織降到晉江市級計算的按1/4計算。(適用于1、2點(diǎn))
3、若競賽取名次不評等次，列前2名者按一等獎?dòng)嬎�；列�?、4名者按二等獎?dòng)嬎�；其余名次按三等獎�(dòng)嬎恪?/p>
4、團體獎按5人次獲獎?dòng)嬎恪?/p>
5、組織課外興趣小組，有計劃、興趣小組名單、出席記錄、成績(jì)記載、活動(dòng)總結，專(zhuān)職技能科教師擔任的興趣小組，指導教師得5分；班科任教師擔任的興趣小組，指導教師得2分。
6、組織并參加學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有計劃、記錄、總結得2分。
7、獲得教育辦體育田徑運動(dòng)會(huì )團體獎第一名得12分，第二名得10分，第三名8分，其他沒(méi)獲獎的田徑各取2個(gè)單項目最高一名得分(教練)。道德風(fēng)尚獎按三等獎獎給領(lǐng)隊和教練；市級獲獎加給教練，第七名第八名算三等獎。
8、校級比賽項目必須由各組的教研組上報行政處，經(jīng)由討論，審批方可進(jìn)行比賽。
比賽方案要在教研組內討論確定后，方可舉行。原則上：各類(lèi)單項比賽一等獎：一名；二等獎：二名；三等獎：五名(送作品折半、原則上比賽按低、中、高年級進(jìn)行)(獎勵分分別是：1.5分、1分、0.5分)。
八、教研活動(dòng)(權數15分)
1、確定課題組，有計劃、有過(guò)程、有總結，課題組長(cháng)得3分，協(xié)助組長(cháng)得2.5分，課題組其他教師得2分。(教育辦備案為依據)
2、在教研會(huì )議上積極參與發(fā)言校級得1分，最高得2分。
3、按規定參加聽(tīng)課、寫(xiě)好記錄、參加評課發(fā)言，每季度不少于5次，得2分；該參加而不參加每次扣1分。
4、撰寫(xiě)經(jīng)驗總結、教育教學(xué)論文(必須是教育辦選送)收入匯編或發(fā)表于相應級別刊物者(合作者共同攤分)，學(xué)區級得1分、片級得2分，晉江市級得3分，泉州市級得4分，省級和CN級得5分。若一稿多投或逐級選送只計算最高級別一次。論文或經(jīng)驗總結出版在報紙按相應級別50%計，其他案例、論文獲獎歸論文，現場(chǎng)論文獲獎歸教師技能。
5、參加各種“論壇”發(fā)言者每次得2分，同時(shí)匯編者只取一項。
6、獎勵分：教育辦學(xué)科教研組成員在正常參加活動(dòng)的基礎上，每人獎勵2分。
九、教學(xué)效果(權數20分)
1、學(xué)期有統一普查測試的學(xué)科，到考率達100%者，得3分；優(yōu)秀率、合格率達到學(xué)區平均線(xiàn)或分別達到40%(《晉江市小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育等級達標評估細則》指標)93%(“雙高普九”指標)的，各得3分；沒(méi)統一普查的學(xué)科，教師在完成過(guò)程性考核的基礎上，取學(xué)校教師平均分。
2、優(yōu)秀學(xué)生評選：
每評得1名街道級、晉江市級、泉州市級、省級以上優(yōu)秀學(xué)生，班主任分別得1、2、3、4分，中隊輔導員得分是班主任的50%。(少先隊員、少先隊干部得分相反)
十、附則
1、校長(cháng)的績(jì)效工資也可取全校公辦教師平均值加10%計算。
2、因行政人員的工作量大、壓力大，在工作沒(méi)有重大過(guò)失的情況下，行政人員的績(jì)效工資評級每年應確保有一次優(yōu)秀(考核辦法可采用先評行政再評教師)。
3、師德表現不合格，該年度考核定為不合格等次。
4、本《暫行規定》實(shí)行按季度考評登記，兌現獎懲。
5、本《暫行規定》由曉聰中心小學(xué)行政會(huì )負責解釋。
學(xué)校年度考核獎金分配方案 7
為了全面貫徹落實(shí)《明光市義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績(jì)效工資實(shí)施方案》,充分調動(dòng)全校教職工教書(shū)育人的工作積極性,全面提高教育教育教學(xué)質(zhì)量。真正落實(shí)多勞多得，優(yōu)勞高薪的激勵機制。根據市教育局相關(guān)文件要求，結合我鎮小學(xué)教育實(shí)際。特制定本方案。
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以構建和諧橋頭教育，提高全鎮小學(xué)教育質(zhì)量為總體目標。堅持“一突出”(突出教學(xué)質(zhì)量)，“二抓牢”(抓牢檢查落實(shí)，抓牢獎懲兌現)，“三強化”(強化管理、強化過(guò)程、強化師德師風(fēng))的工作思路，堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、實(shí)事求是。公平、公正的工作原則，確保我鎮小學(xué)教育事業(yè)健康、高效快速發(fā)展。
二、實(shí)施范圍與對象：
本校在編在崗教師從20xx年1月1日起實(shí)施獎勵性績(jì)效工資。
三、發(fā)放辦法：
獎勵性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的30%，依照本校獎勵性績(jì)效工資考評方案，提出考評結果，報教育局審核后，每學(xué)期由財政部門(mén)根據考核結果。劃入個(gè)人工資銀行帳戶(hù)。
四、績(jì)效工資發(fā)放領(lǐng)導小組
組長(cháng)：鐘如飛
副組長(cháng)：呂永勝?lài)辣Ｐl
成員：呂發(fā)青李明斌蔣家杰顧長(cháng)銀盧丙香呂杰
鄭克庭畢美功曹甫
領(lǐng)導小組下設辦公室，由呂永勝擔任辦公室主任，并安排操作程序
五、獎勵性績(jì)效工資實(shí)施細則：
�。ㄒ唬┛记诮蛸N：(占獎勵性績(jì)效工資的20%)
全月出滿(mǎn)勤,不遲到，不早退者按考勤津貼標準發(fā)放，有下列情況者之一從考勤津貼中扣除：
A、遲到、早退3次折算事假半天。以此累計。
B、曠工1天扣考勤津貼10元，曠課一節扣5元。
C、對婚、喪、產(chǎn)相關(guān)法律規定假期。以實(shí)際假期天數不享受月考勤津貼。但不做缺勤處理。
D、開(kāi)會(huì )以及參加各種培訓缺席1次扣3元，遲到1次扣1元。依次類(lèi)推，連續5次以上者，按曠工1天處理。
E、事、病假每天扣3元，超過(guò)10天以上，當月不享受考勤津貼，
�。ǘ┌嘀魅谓蛸N：(獎勵性績(jì)效工資的10%)
班主任要全面做好本班日常管理、認真做好班級衛生、板報、學(xué)生思想等工作，認真履行班主任的任務(wù)和職責。按班主任津貼標準發(fā)放，副班主任按班主任津貼標準50%執行，如有以下情況之一，從班主任津貼中扣除。
1、黑板報缺一期，扣5元。
2、班主任手冊填寫(xiě)不完整，發(fā)現一次扣5元。
3、班主任計劃，總結不及時(shí)上交，一次扣5元。
4、正副班主任沒(méi)有參加全校性集體活動(dòng)、一次扣30元。
5、班級出現重、特大安全事故，或造成嚴重后果的，扣除當月正副班主任津貼。
6、凡遇學(xué)校大型活動(dòng)，或上級主管部門(mén)進(jìn)行工作檢查，因正副班主任思想麻痹、工作落實(shí)不到位，受到上級批評者，扣除當月正副班主任津貼。
7、正副班主任在(升旗、課間操、集會(huì )、大掃除、勞動(dòng))時(shí)，不在場(chǎng)，每缺一次扣5元。
8、小學(xué)生素質(zhì)報告冊填寫(xiě)應客觀(guān)、公平、合理評價(jià)學(xué)生，如草率了解、不認真的，發(fā)現1個(gè)扣班主任1元。
9、班級衛生連續3次被評為不清潔，扣正副班主任5元。
�。ㄈ⿲W(xué)校常規管理津貼。(獎勵性績(jì)效工資的15%)
學(xué)校常規管理工作是教師工作的`重要內容，是教職工精神文明建設重要組成部分。每個(gè)教師都要認真執行教育法規，依法執教，依法辦事，做遵紀守法的好教師。自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，為人師表，加強師德修養。愛(ài)崗敬業(yè)，團結共事，尊重他人，顧全大局，維護集體榮譽(yù)。虛心好學(xué)，不驕不躁，不講不利團結的話(huà)，不做不利團結的事，與家長(cháng)交往文明得體，接待家長(cháng)客氣、禮讓?zhuān)P(guān)心愛(ài)護學(xué)生。如有下列情況之一的，從學(xué)校常規管理津貼中扣除：
1、體罰或變相體罰學(xué)生。發(fā)現1次扣10元。
2、辦公時(shí)間上網(wǎng)聊天、打撲克、打游戲的，1次扣5元。
3、違規補課或搞有償家教的，扣20元。
4、私自向學(xué)生推薦資料或商品的，扣20元。
5、教學(xué)過(guò)程中不負責任，造成學(xué)生傷害的，扣45元。
6、無(wú)故損壞公物的，按價(jià)賠償。
�。ㄋ模┙逃虒W(xué)管理津貼，(占獎勵性績(jì)效工資的30%)
1、教學(xué)常規管理，(占獎勵性績(jì)效工資的10%)
按要求認真備課、上課、批改作業(yè)，積極做好各方面常規性工作。全額發(fā)放教學(xué)常規管理津貼。有下列情形之一的，從教學(xué)常規津貼中扣除。
�、�、備課
a、沒(méi)超周備課，發(fā)現一次扣2元。
b、沒(méi)有教學(xué)反思，或未按要求備課，每1課扣1元。
�、�、上課
1、無(wú)教案進(jìn)堂上課，扣5元。
2、坐著(zhù)上課，無(wú)故缺課不在崗，扣5元。
3、擅自調課或私自請人代課，雙方當事人均扣2元。
4、上課未關(guān)閉或使用通訊設備，扣2元。
�、亲鳂I(yè)
1、教師未按時(shí)批改作業(yè)的，或批改錯誤的，一次扣5元。
2、沒(méi)有督促學(xué)生及時(shí)更正錯誤的，一次扣2元。
�、绕渌�
a、不交各種計劃、總結，一次扣10元。
2、教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼，(占獎勵性績(jì)效工資的20%)
�、胖行男＝虒W(xué)質(zhì)量檢測津貼標準
�、俸细衤试�90~100%(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼100%)
�、诤细衤试�80~89%(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼95%)
�、酆细衤试�70~79%
�、芎细衤试�60~69%(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼80%)
�、莺细衤试�60%以下(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼的70%)
計算方法：
1、一、二年級65分為合格。
2、三~六年級60分為合格。
3、專(zhuān)職教師按所教學(xué)學(xué)科合格率總平，按教學(xué)質(zhì)量津貼乘以1.5計算。
4、跨學(xué)科老師教學(xué)質(zhì)量檢測津貼，語(yǔ)文、數學(xué)兩科按標準計算，另加英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測津貼的50%計算
5、學(xué)前班教師按教學(xué)質(zhì)量檢測津貼的人均數計算。
�、拼逍＝虒W(xué)質(zhì)量檢測津貼標準：
�、俸细衤试�90~100%(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼100%)
�、诤细衤试�80~89%(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼95%)
�、酆细衤试�70~79%
�、芎细衤试�60~69%(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼80%)
�、莺细衤试�60%以下(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼的70%)
計算方法：
1、一、二年級語(yǔ)、數以65分為合格。
2、三~六年級語(yǔ)、數、英以60分為合格。
3、擔任語(yǔ)、數、英兩科以上的教師取所任學(xué)科的平均合格率，再參照教學(xué)質(zhì)量檢測津貼標準計算。
4、擔任語(yǔ)、數、英一個(gè)學(xué)科。按一學(xué)科學(xué)生合格率計算。
�。ㄎ澹┙炭蒲薪蛸N：(獎勵性績(jì)效工資的5%)
積極參與教科研活動(dòng)。不得遲到、缺席，做到有事履行請假手續。每學(xué)期要讀一本教育理論專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)好一篇學(xué)習心得，上一堂公開(kāi)教學(xué)課，堅持“科研興�！崩砟�，發(fā)揮教育科研對教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用，密切教育科研與教育思想、教育實(shí)踐關(guān)系，使教育科研工作規范化，制度化和科學(xué)化。進(jìn)一步調動(dòng)，保護教職工的教育科研積極性，使我校教育科研工作登上新臺階，為此，有下列情況之一的，從教科研津貼中扣除
1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習，遲到一次扣1元。
2、每學(xué)期、沒(méi)上公開(kāi)課扣5元。
3、一學(xué)期，沒(méi)有讀教育理論書(shū)籍，沒(méi)交心得體會(huì )和教學(xué)論文，缺一扣5元。
4、無(wú)故不參加教研活動(dòng)一次扣5元
�。┕ぷ髁拷蛸N(獎勵性績(jì)效工資的20%)
1、工作量主要體現教師多勞多得原則，教師超課時(shí)工作，每節課補貼4元，不足扣2元。其計算標準為按每學(xué)期初教師任課課時(shí)為標準。(因公除外)
2、班級學(xué)生超過(guò)45人，每超過(guò)1人補足任課教師4元。
3、因工作需要加班加點(diǎn)，每天30元。
六、特別說(shuō)明
1、制訂和執行本方案時(shí)不考慮個(gè)別情況。
2、執行中如出現重大偏差或出現未盡事宜，由辦公室主任將問(wèn)題提交校委會(huì )或教師大會(huì )討論定奪。
3、本方案報教育局備案。
學(xué)校年度考核獎金分配方案 8
根據《xx績(jì)效工資實(shí)施辦法》文件精神，根據我園的實(shí)際情況，由“xx幼兒園績(jì)效考核工作領(lǐng)導小組”集體討論確定《xx幼兒園教職工績(jì)效工資考核方案》，提交教職工大會(huì )審議，并于xx年xx月xx日召開(kāi)全體教工大會(huì )，一致通過(guò)該方案，通過(guò)后予以公示。具體方案如下：
一、指導思想
為落實(shí)幼兒園全體教職工績(jì)效工資分配政策，維護廣大教職工利益，規范幼兒園內部分配辦法，以教職工績(jì)效工資實(shí)施為契機，探索建立科學(xué)規范的教師收入分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)，努力推進(jìn)幼兒園教育事業(yè)持續健康快速發(fā)展。
二、實(shí)施對象和時(shí)間
實(shí)施對象：我園在編在崗工作人員。
發(fā)放時(shí)間：幼兒園教職工績(jì)效工資12月末每年集中發(fā)放一次。
三、績(jì)效工資的項目
管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績(jì)獎勵津貼。
四、考核分配原則
考核工作原則上以月為單位進(jìn)行，業(yè)績(jì)考核可以學(xué)期和學(xué)年為單位進(jìn)行�？�(jì)效工資管理考核方案要充分征求廣大教師的意見(jiàn)，做到統籌兼顧，接受廣大教職工的監督。
五、績(jì)效工資具體實(shí)施辦法
�。ㄒ唬﹫@長(cháng)的獎勵性績(jì)效工資。
園長(cháng)的獎勵性績(jì)效工資由xx中心校核定的獎勵性績(jì)效工資的考核。
�。ǘ┯變簣@獎勵性績(jì)效工資。
1.實(shí)施對象。
包括幼兒園教師及其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、中層管理人員和工勤人員。
2.主要構成。
幼兒園獎勵性績(jì)效工資由管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績(jì)獎勵津貼三部分構成。各項目標準由幼兒園根據本園獎勵性績(jì)效工資分配辦法確定。
�。�1）管理崗位津貼。
班主任津貼按班容量xx人以下每月xx元，xx至xx人每月xx元，xx人以上每月xx元，由每班按xx名班主任平分，利益共享，責任共擔。
其他管理崗位津貼由幼兒園根據實(shí)際自行決定。兼任多個(gè)管理崗位職務(wù)的人員的職務(wù)津貼由幼兒園根據實(shí)際情況制定考核分配細則。
�。�2）工作量津貼。
工作量考核包括正常出勤工作量（每月xx元）、超工作量（超課時(shí)、超員）及所承擔的`工作職責等。
a、教師必須完成幼兒園安排的工作量，實(shí)行超員津貼。
各班級人數在基數基礎上按超出的人數加分，每超xx人加xx元。（大班基數xx人、中班基數xx人、小班基數xx人）
b、幼兒園安排的加班（xx小時(shí)以上為半天），每半天加xx元。
c、代課每半天加xx元，可以累加。
d、寒暑假、節假日、雙休日加班每天xx元。（以幼兒園安排的加班計算）
注：加班每月封頂xx元。
�。�3）業(yè)績(jì)獎勵津貼（xx元）
a、工作考核：業(yè)績(jì)獎勵津貼每月xx元。（每增加事假半天，工作業(yè)績(jì)扣xx元。）
師德表現每月xx元。
安全責任每月xx元。（出現安全事故的費用，由本班班主任xx人承擔一半，園內承擔一半。）
b、各項獎勵（本園認可的）。
1.獲獎先進(jìn)；
2.特定的組織活動(dòng)等；
3.個(gè)人比賽、指導獲獎；（第1至第3按照幼兒園獎懲方案執行）
4.課題科研成果獎。（園級單項xx元、學(xué)區級xx元；市級單項xx元；省級單項xx元；國家級單項xx元。
說(shuō)明：上級部門(mén)已發(fā)放相關(guān)獎金，幼兒園不再重復發(fā)放。
�。ㄈ┢渌唧w事項。
A、關(guān)于受處分人員、請假人員獎勵性績(jì)效工資和其他人員的有關(guān)規定。
1、受處分人員的獎勵性績(jì)效工資按下列辦法執行：
�。�1）受市級內嚴重警告以上處分的，處分期未滿(mǎn)或雖未規定處分期但處分期未滿(mǎn)一年的，按實(shí)際獎勵性績(jì)效工資減半發(fā)放。
�。�2）受學(xué)區內警告處分的，按實(shí)際獎勵性績(jì)效工資的75％發(fā)放。
2、請假人員的獎勵性績(jì)效工資按下列辦法執行：
�。�1）長(cháng)期事病假的績(jì)效工資不發(fā)放。
�。�2）當月事病假累計達到5天（含節假日）的當月獎勵性績(jì)效工資不發(fā)放；事病假累計達到15天（含節假日）的不參與學(xué)年獎勵性績(jì)效工資分配。
�。�3）當月曠工累計達2個(gè)工作日，當月獎勵性績(jì)效工資不發(fā)放。累計曠工達5個(gè)工作日，不參與學(xué)年獎勵性績(jì)效工資分配。
�。�4）婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按國家有關(guān)規定執行。
B、對遲到、早退、不參加集體活動(dòng)或無(wú)故曠課、曠工的，無(wú)正當理由不服從單位分配工作的，幼兒園根據相關(guān)規定，結合實(shí)際制定量化考核辦法，適當扣發(fā)當月獎勵性績(jì)效津貼。對故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、違反師德規范，造成不良社會(huì )影響的，實(shí)行一票否決，取消當月獎勵性績(jì)效工資。
C、以下獎懲納入年度考核及評先評優(yōu)的依據，不做為績(jì)效工資獎勵。（論文教師學(xué)歷、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、經(jīng)驗總結、課例、案例、隨筆，獲獎或發(fā)表并收入匯編獎勵。）
�。ㄋ模﹪乐剡`紀違規：依據《教師法》第xx章法律責任第xx條精神，教職工有下列情形的扣除全年績(jì)效工資（不參與任何評先評優(yōu)）或行政處分或解聘。
1.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失。
2.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。
3.品行不良，侮辱幼兒，影響惡劣的。
4.出現重大安全事故的。
六、考核工作的組織領(lǐng)導與監督
�。ㄒ唬┏闪⒖�(jì)效考核工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx。
組員：xx。
�。ǘ╊I(lǐng)導小組負責對教職工績(jì)效的組織、指導、督查、協(xié)調和管理，負責績(jì)效工資考核分配辦法的具體實(shí)施。
�。ㄈ┰趫绦锌己朔峙湓囆蟹桨高^(guò)程中，具體分工如下：
由谷翠芳負責對教師進(jìn)行師德、業(yè)績(jì)績(jì)效考核。由高田增負責對教師出勤考核。由梁建輝負責安全績(jì)效考核匯總。
�。ㄋ模⿲�(shí)施考核的全過(guò)程要公開(kāi)透明，隨時(shí)接受教職工的監督和質(zhì)詢(xún)�？己肆炕謹到視院�，要進(jìn)行公示，公示期限不得少于1天。有反映意見(jiàn)的要及時(shí)核實(shí)，確實(shí)考核分值有誤的，必須重新確定考核分值�？己朔种灯偷�，要將考核結果及時(shí)反饋本人，并告知可在規定的時(shí)限內提出復核、申訴，各責任部門(mén)必須嚴格執行規定，認真做好復核、申訴的答復工作。
七、本方案由“xxx”負責解釋
學(xué)校年度考核獎金分配方案 9
根據省、市有關(guān)文件精神，在實(shí)施規范公務(wù)員津補貼的同時(shí)，統籌解決中小學(xué)教師待遇，提高中小學(xué)教師工資津補貼補貼。這次新增的工資性津補貼的部分作為績(jì)效工資，由學(xué)校統一管理支配，以體現崗位責任和工作業(yè)績(jì)。為了調動(dòng)我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開(kāi)透明、有效激勵的內部分配機制，根據融教[20xx]60號《福清市教育系統教師績(jì)效工資分配的'指導意見(jiàn)》文件精神，結合我校實(shí)際情況，特制定本分配方案。
一、指導思想
根據文件精神和本校實(shí)際，在上級核撥的績(jì)效工資總量?jì)�，以�?shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配激勵機制，調動(dòng)廣大教職工工作積極性。
二、分配原則
1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績(jì)?yōu)橐罁�，多勞多得，�?yōu)績(jì)優(yōu)酬，適當拉開(kāi)分配差距，向一線(xiàn)教師、骨干教師崗位及成績(jì)突出的教師傾斜。
2、統籌兼顧學(xué)校內部各類(lèi)人員績(jì)效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構符合我校實(shí)際的分配激勵機制。
3、堅持“公開(kāi)、公平、公正”原則。分配工作全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì )討論通過(guò)后實(shí)施，確保教職工有知情權、參與權和監督權。
三、領(lǐng)導機構
學(xué)校成立績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組（名單附后），小組成員由校領(lǐng)導、中層干部、工會(huì )及其他教師代表組成，負責對教師工作量、工作業(yè)績(jì)的考核，以及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？�(jì)效工資公平、公正地發(fā)放。
四、發(fā)放對象
本校在編在崗教師。
五、績(jì)效金額分配額度、構成
1、績(jì)效工資分配度
這次新增工資性津補貼中月人均400元，作為學(xué)�？�(jì)效工資分配額度，由學(xué)校自主分配。
2、構成部分
績(jì)效工資由工作量（任務(wù)）補貼、管理崗位（責任）補貼、業(yè)績(jì)獎勵三個(gè)部分構成。其中工作量補貼占績(jì)效工資構成的60%，管理崗位補貼占20%，業(yè)績(jì)獎勵占20%(其中的2.5%作為學(xué)區統籌)。
六、績(jì)效工資實(shí)施辦法
�。ㄒ唬┕ぷ髁垦a貼的分配
1、核定工作量的基本依據。
�。�1）教職工正常工作量按閩教人[87]104號文件規定計算。
�。�2）教學(xué)
計劃
及小學(xué)教師教育教學(xué)任務(wù)和課堂教學(xué)的基本要求。
�。�3）學(xué)校實(shí)際工作內容。
2、課時(shí)量補貼
a、每學(xué)年學(xué)校教導處根據學(xué)校實(shí)際情況統籌均衡分配教師課時(shí)量，按不同的崗位規定不同的工作量標準。
(1)根據閩教人[87]104號文件規定，小學(xué)專(zhuān)任教師標準周授課時(shí)數不少與18節。
(2)任實(shí)職的中心校正職校級領(lǐng)導任課時(shí)數不少于4節，副職校級領(lǐng)導任課時(shí)數不少于6節，其它任實(shí)職的學(xué)校中層干部、中心校財務(wù)人員、任課時(shí)數不少于8節，中心校生管、圖書(shū)管理員（計生專(zhuān)干）任課時(shí)數不少于10節，為滿(mǎn)工作量。
(3)其他科任教師課時(shí)量的計算為全校平均課時(shí)量，由校務(wù)會(huì )議研究決定周課時(shí)量規定。其中語(yǔ)數包班教師遞減4節，數學(xué)跨班遞減2節，英語(yǔ)跨校遞減2節，教研組長(cháng)遞減1節（享有管理崗位補貼的不再遞減）。
b、課時(shí)量補貼：完成規定周課時(shí)量，每人每月補貼110元；低于規定周課時(shí)量的少1節月扣10元；高于規定周課時(shí)量的每超1節月獎10元。
學(xué)校年度考核獎金分配方案 10
為進(jìn)一步規范我校教師績(jì)效收入分配秩序，構建科學(xué)合理、公平、公正、有激勵機制的內部分配制度，調動(dòng)全體教師的工作積極性，現根據上級教育主管部門(mén)精神，結合我校實(shí)際情況，特制定此獎勵性績(jì)效工資考核分配方案。
一、指導思想
為落實(shí)我校教師獎勵性績(jì)效工資分配政策，維護全體教師利益，穩定教師隊伍，規范學(xué)校內部分配辦法，在縣人事、財政和教育主管部門(mén)核定的獎勵性績(jì)效工資總額內，以崗位責任為重點(diǎn)，以績(jì)效考核為核心，建立科學(xué)規范的教師績(jì)效工資分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，以調動(dòng)全體教師教書(shū)育人的'積極性，努力推進(jìn)本學(xué)區教育事業(yè)持續健康快速發(fā)展。
二、分配原則
貫徹按勞分配的原則。以責任和業(yè)績(jì)?yōu)橐罁�，多勞多得，�?yōu)績(jì)優(yōu)酬，適當拉開(kāi)分配差距，重點(diǎn)向一線(xiàn)語(yǔ)數英教師、骨干教師及作出突出成績(jì)的其他工作人員傾斜。堅持“公開(kāi)、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主，分配工作全過(guò)程實(shí)現公開(kāi)操作，確保教職工有知情權、參與權、監督權，保障教職工的合法權益。
三、分配方法
1、小教負責宏觀(guān)指導，各校具體考核，實(shí)行校長(cháng)負責制。
2、小教將下發(fā)各校分類(lèi)指標，各校根據《教師考核細則》對本校教師進(jìn)行分類(lèi)。全體教師按照2：4：4分成三類(lèi)。一類(lèi)教師獲獎金1000元，二類(lèi)教師獲獎金600元。
3、班主任費將按照班額下發(fā)到各校，具體為35人以上的1200元，20至34人的1000元，20人以下的800元。各校再根據各位班主任管理成績(jì)自行發(fā)放。
4、科任老師參與班級管理的得400元補助津貼。
5、負責學(xué)校教學(xué)、常規管理人員得400元補助津貼。
6、小教根據上級教育部門(mén)測算結果，平均提取各類(lèi)獎金部分，剩余部分歸教師個(gè)人所有。
7、各校根據本分配方案計算出本校教師績(jì)效結果上報校長(cháng)室，審核無(wú)誤后，會(huì )計室按表發(fā)放每位教師的績(jì)效工資。
四、工作要求
1、學(xué)校成立績(jì)效工資分配領(lǐng)導小組，負責績(jì)效工資發(fā)放全部工作。
�。�、小教將實(shí)時(shí)公示考核結果和績(jì)效工資發(fā)放明細。
�。�、小教根據上級文件精神，結合實(shí)際，制定此獎勵性績(jì)效工資分配方案，分配方案在充分征求意見(jiàn)的基礎上經(jīng)過(guò)教代會(huì )通過(guò)并報縣教育主管部門(mén)批準后組織實(shí)施。
4、獎勵性績(jì)效工資實(shí)施后，除上級文件規定的項目外，不準利用任何賬戶(hù)、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實(shí)物。不準提高現有的津貼標準和擴大發(fā)放范圍，不得違反規定的程序和辦法進(jìn)行分配。
五、其他事項
1、對于進(jìn)入一類(lèi)的教師，在中心校教學(xué)質(zhì)量檢測中，成績(jì)必須位于同類(lèi)學(xué)科中等以上；
2、沒(méi)有從事語(yǔ)數英等科目教學(xué)任務(wù)的教師和教干，或在中心校質(zhì)量檢測中成績(jì)位于末三位的，原則上不進(jìn)入一、二類(lèi)，如對學(xué)校有突出貢獻的也可視貢獻大小進(jìn)入一、二類(lèi)；
3、對從事常識科、藝體科教學(xué)的老師，必須在縣級（含縣級）以上相應學(xué)科競賽中獲得獎項方能進(jìn)入一類(lèi)或二類(lèi)參與分配，在縣級競賽中，獲一等獎可進(jìn)入一類(lèi)，獲二等獎可進(jìn)入二類(lèi)，在市級競賽中獲獎的，降低一個(gè)檔次入類(lèi)；
4、對于在教育教學(xué)中有違規行為的，如有償家教、體罰和變相體罰、在中心校質(zhì)量檢測和各類(lèi)競賽中弄虛作假等，績(jì)效減半發(fā)放；
5、對不搞團結，散布謠言，在社會(huì )上造成學(xué)校負面影響的教師將減半或停發(fā)其績(jì)效工資。
本方案未盡事宜，由校長(cháng)室根據具體情況酌情處理。
學(xué)校年度考核獎金分配方案 11
為適應基礎教育改革的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，科學(xué)衡量全校教師的工作業(yè)績(jì)，促進(jìn)校園管理和績(jì)效考核的規范化、科學(xué)化和合理化，根據平遙縣義務(wù)教育校園教師績(jì)效考核指導性方案，結合我校實(shí)際，現就我校教師績(jì)效考核工作制定以下方案（試行）。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，整體體現教公平、公正、公開(kāi)的原則。充分發(fā)揮績(jì)效工資的作用，進(jìn)一步激發(fā)教師的生機和活力，最大程度地調動(dòng)教師工作的積極性。
二、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、方法及措施
�。ㄒ唬┞殬I(yè)道德（15分）
A、考核方法
1、考核實(shí)行滿(mǎn)分為一百五十分。
a、其中民主測評占五十分。以班級為單位，采取問(wèn)卷或無(wú)記名打分的方式進(jìn)行�？己私Y果分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職三個(gè)等次。分別記3、2、1分進(jìn)行統計，其比率為30%、30%、40%。
b、量化考核占一百分�？己顺煽�(jì)由核小組根據教職工日常工作表現，按照量化考核實(shí)施細則，對教職工進(jìn)行打分。
2、實(shí)行加減分辦法計算。對執行條款好或表現突出得滿(mǎn)分或額外獎分，對不貼合條款規定或執行不力不得分或扣分。
3、本考核由專(zhuān)人根據考核細則計算出教師師德得分，交考核領(lǐng)導小組審核后向教師公布�？己私Y果做為教師評優(yōu)、評先、評職稱(chēng)的依據。
B、考核等級
考核結果分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。140分以上為優(yōu)秀；110——140分為合格；90——110分為基本合格；90分以下為不合格。其中，優(yōu)秀等級最多占本單位教師總人數的15%。
凡有下列狀況之一者，考核等級為不合格：
1、擅自脫離崗位或不服從工作安排的；
2、體罰或變相體罰學(xué)生的；
3、在工作日到校外社會(huì )辦學(xué)機構兼職兼課，組織或者參與有償家教活動(dòng)的；
4、向學(xué)生或家長(cháng)索要錢(qián)、物、有價(jià)證卷的；
5、散布非法言論，或誘導學(xué)生參加宗教活動(dòng)的，封建迷信與邪教活動(dòng)的；
6、以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；
7、其它違反師德行為規范，造成不良影響和后果的；
C、考核具體量化細則：
1、愛(ài)國守法、依法執教（5分）
愛(ài)國遵紀守法，遵守校園規章制度，自覺(jué)維護校園榮譽(yù)和教師形象。無(wú)違法違紀行為，不向學(xué)生傳播有害身心健康的言論和觀(guān)點(diǎn)。不得以任何理，任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、愛(ài)崗敬業(yè)（30分）
(1)、教師無(wú)故誑課扣5分。
(2)、用心轉化差生，認真輔導學(xué)生，每學(xué)期各位教師都要有轉化差生的典型事例和有關(guān)記錄。每月至少一名，每轉化一名得3分，未轉化扣2分。
(3)、課堂上教師與學(xué)生發(fā)生爭執、學(xué)生與學(xué)生之間發(fā)生矛盾根據狀況扣3-5分。
(3)、不得在工作時(shí)間內做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事（如上網(wǎng)玩游戲等），否則，每發(fā)現一次扣1分。
(4)、不得在課堂上使用移動(dòng)電話(huà)，否則，每發(fā)現一次扣1分。
(5)、積極參加各項活動(dòng)。無(wú)故不參加活動(dòng)，每次扣2分。無(wú)故不完成校園各項任務(wù)，每次扣5分。每指導一名學(xué)生或團體一項參加上級各項比賽加2分
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生（10分）
(1)、不得諷刺、挖苦學(xué)生，否則，查實(shí)一次扣2分，情節嚴重者扣5分。
(2)、不得偏愛(ài)學(xué)生，不得歧視學(xué)生，更不得強行要求學(xué)生離�；驅W(xué)生攆出教室，否則，查實(shí)一次扣2分。
4、為人師表：（20分）
(1)、舉止禮貌，作風(fēng)正派，在平時(shí)工作中，發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，對同志、對領(lǐng)導有推薦或意見(jiàn)應透過(guò)正確途徑、渠道提出，做到心胸坦蕩，建立良好和諧的人際關(guān)系，否則扣3分。
(2)、對同志、對學(xué)生講話(huà)態(tài)度謙和，語(yǔ)言禮貌，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，否則，發(fā)現一次扣1分。
(3)、在校不參與賭博活動(dòng)，否則，查實(shí)一次扣5分。
(4)、工作時(shí)間不酗酒，因飲酒而造成不良社會(huì )影響或影響正常教育教學(xué)工作，查實(shí)一次扣3分。
(5)、在教室及公共場(chǎng)所不抽煙，不亂扔煙蒂，否則，發(fā)現一次扣1分。
5、團結協(xié)作（10分）
(1)、在同志之間應相互學(xué)習，取長(cháng)補短，應尊重同志，不挑拔離間、搬弄是非，在校內吵架一次扣3—5分。
(2)、應服從校園工作安排，關(guān)心群眾，維護校園聲譽(yù)，不做有損校園聲譽(yù)的事情，否則扣除3—5分。
(3)、按時(shí)按質(zhì)完成校園分配的各項任務(wù)，否則扣除3—5分
6、廉潔從教（5分）
嚴格遵守廉潔從教有關(guān)規定、自覺(jué)理解學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督。不得向學(xué)生或家長(cháng)索要錢(qián)、物、有價(jià)證卷的；在工作日到校外社會(huì )辦學(xué)機構兼職兼課，組織或者參與有償家教活動(dòng)的；
7、嚴謹治學(xué)（10分）
(1)、積極參加例會(huì )和師德專(zhuān)項會(huì )議，做到不缺席，不遲到不早退，缺席一次扣3分，遲到或早退一次扣1分。請假一次扣2分。
(2)、能按要求按時(shí)完成政治學(xué)習心得、總結等相關(guān)師德材料，每缺一項扣2分
(1)、每月至少家訪(fǎng)一次并有詳細記載，并按時(shí)上報材料得4分，家校工作有特色的另加2分。
(2)、學(xué)生在校發(fā)生意外（感冒等）狀況的能及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)得聯(lián)系得1分。
(3)、三名以上家長(cháng)反應教師存在必須問(wèn)題的扣5分。
9、獎勵：
(1)、在國家級刊物發(fā)表論文者獎勵9分；在省級刊物發(fā)表論文者獎勵7分；在市級刊物發(fā)表論文者獎勵5分；在縣級刊物發(fā)表論文者獎勵3分；
(2)、獲得國家級榮譽(yù)的獎勵9分；獲得省級榮譽(yù)的獎勵7分；獲得市級榮譽(yù)的獎勵5分；獲得縣級榮譽(yù)的獎勵3分；
(3)、在外給校園贏(yíng)得榮譽(yù)獎勵5分。
計分辦法：以上各項考核的得分乘以百分之十為該教師該項的考核得分。
�。ǘ┏銮冢�10分）
1，要求全體教師按時(shí)到、離校（早8：30以前、晚5：30以后），一日兩簽字，務(wù)必教師本人不能代簽。卻一次扣0.01分。
2，教師請假半天以上務(wù)必向校長(cháng)親自辦理并履行請假手續，請假三天以上應向學(xué)區辦理請假手續。校長(cháng)有事向請假教導主任請假。累計請假一天扣0.01分（婚、喪、產(chǎn)假外）
3，上課教師應提前1分鐘到達教室，遲到一分鐘扣0.01分。遲到15分鐘以上者為曠課，每次扣1分。
4，無(wú)辜不到校者為曠工，每次扣5分。
5，該項扣分不封頂扣完為止，不記負分。
�。ㄈ┕ぷ髁�(30分)
1、校園規定在職教師每周基本工作量為12節主課。
音樂(lè )、體育、美術(shù)、勞技、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、生物、地理周課時(shí)數×1。
語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史工作量計算辦法為：周課時(shí)數×1.4。
2、校長(cháng)、中層領(lǐng)導、班主任及其他職務(wù)工作量的.標準。
校園校長(cháng)計25分。
校園中層領(lǐng)導計20分。
班主任計15分。
其他分工酬勤計分但不超過(guò)班主任的計分。
3、領(lǐng)導處校園規定的職責外務(wù)必代課。
�。ㄋ模┙虒W(xué)教研(30分)
1，教案(80分)
教案要求：
教案一般應包括教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)流程、知識結構（或板書(shū)設計）、問(wèn)題研討（即課堂提問(wèn)、練習和作業(yè)設計）、教后記等資料。
檢查細則：
(1)、教學(xué)計劃，總結不按期交者扣3分，教學(xué)計劃不貼合要求者扣2分。
(2)、無(wú)教案上課每節扣5分。
(3)、教案是抄案，無(wú)自己的創(chuàng )新扣5分。
(4)、案中重難點(diǎn)不清，教學(xué)目的不明確，教學(xué)方法無(wú)效的扣1分。
(5)、教案環(huán)節不齊全的按照扣分標準執行扣分，拖案一節扣5分。
2、作業(yè)(80分)
作業(yè)要求：
(1)、作業(yè)資料包括課后練習、教材配套作業(yè)本、單元練習、小論文、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)、作文、隨筆、練習試卷等；
(2)、作業(yè)量：作文不少于8篇/學(xué)期，隨筆（日記）不少于2篇/周，每次作文務(wù)必全批改比例.少一次扣5分文科：布置次數和批改次數不少于課時(shí)數的50%；理科：布置次數和批改次數不少于課時(shí)數的70%，教師統一布置的課外作業(yè)務(wù)必批改。
(3)、提倡分層次布置作業(yè)和面批。
檢查細則：
(1)、作業(yè)每次量過(guò)少或過(guò)多扣課任教師1分。
(2)、作業(yè)批改不認真，學(xué)生作業(yè)有錯誤教師未改出扣任課教師3分。
(3)、作業(yè)次數未到達要求扣任課教師1—5分。
(4)、批改作業(yè)不及時(shí)或長(cháng)時(shí)間不布置作業(yè)扣任課教師1—10分。
(5)、作業(yè)本不整潔，格式不規范扣1—10分。
(6)、評語(yǔ)過(guò)分簡(jiǎn)單扣1—3分。
(7)、與教材相隨的目標與檢測務(wù)必全批.少一次扣3分。
3、上課(30分)
上課要求：
(1)、循序漸進(jìn)，執行教案。教學(xué)思路清晰、目標明確、知識講授準確，知識容量、難度適中，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，完成預定教學(xué)任務(wù)；
(2)、注意學(xué)科特點(diǎn)，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，重視直觀(guān)教學(xué)，盡量采用現代教育手段來(lái)提高課時(shí)容量；
(3)、教態(tài)自然大方、衣著(zhù)整潔端莊，語(yǔ)言準確、規范、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，板書(shū)設計合理，書(shū)寫(xiě)規范、工整，不出現科學(xué)性的錯誤。按時(shí)堅守教學(xué)崗位，不得坐著(zhù)講課，不得以任何方式體罰或變相體罰學(xué)生；
(4)、體育課要及時(shí)集隊，清點(diǎn)學(xué)生數，按體育課要求組織活動(dòng)，保證學(xué)生訓練活動(dòng)的安全，不提前下課。
檢查細則：
(1)、擅自停課、調課、代課扣當事科任教師各5分。
(2)、不嚴格執行課堂規則，遲到、早退者扣2分。遲到10分鐘以上為曠課，扣15分.
(3)、不認真組織教學(xué)，課堂紀律不好，吵鬧扣代課教師5分。
(4)、教師每學(xué)期至少開(kāi)一節匯報課或公開(kāi)課少一次扣5分。
4、課外輔導(40分)
輔導要求：
課外輔導最少每周兩人次，。
檢查細則：
(1)、少輔導一次扣2分。
(2)、課外輔導時(shí)不認真、無(wú)效果，學(xué)生紀律差每次扣1分。
(3)、課外輔導每次要有記載、有作業(yè)，否則該項該次不記分。
5、知識反饋(50分)
考試要求：
(1)、各科任教師務(wù)必對學(xué)生進(jìn)行周周清和月月清的教學(xué)原則。
(2)、每次考試后要按時(shí)上繳試卷、考情分析、成績(jì)表等。
檢查細則：
(1)、無(wú)周測試扣2分/次，無(wú)月測試扣5分/次（包括考了不改）。
(2)、測試教師不親自改扣2分.
(3)、月測試無(wú)試卷分析扣5分。
(4)、考試紀律不嚴，學(xué)生舞弊扣5分。
(5)、無(wú)測試成績(jì)統計表扣2分。
6、評教評學(xué)（10分）
評教評學(xué)要求：
全體教師要用心按時(shí)參加校園組織的評教評學(xué)及教研活動(dòng)，并有詳細檔案資料。
檢查細則：
(1)、不參加群眾教研、課改、備課聽(tīng)課活動(dòng)一次扣5分。
(2)、不完成教務(wù)處教研組布置的教研任務(wù)一次扣3分。
(3)、參加后無(wú)詳細的記載扣3分。
(4)，代表校園參加一次鄉級公開(kāi)課加5分，縣級加8分。
(5)、在教育局教育簡(jiǎn)報上投稿發(fā)表教學(xué)論文加3分。
(6)、在縣級以上刊物發(fā)表一篇教學(xué)論文或文章的獎5分。
(7)、指導學(xué)生在縣級各種學(xué)科比賽加5分，獲前三名者分別再加5、7、9分。
7、轉差(10分)
轉差要求：
全體教師要作好差生的轉化工作，學(xué)期初制定好相應的轉差計劃，學(xué)期末做好總結。
檢查細則：
(1)、各科任教師做好差生的轉化工作。認真確定轉差目標，轉差計劃，措施和過(guò)程記載。少一項扣2分
(2)、對差生不檢查，督促學(xué)習，差生轉化不顯著(zhù)者扣5分。
(3)、對差生心理狀態(tài)不清楚的教師扣1分。
8、教學(xué)成績(jì)
所代科目考試成績(jì)名列前4、3、2、1名者分別獎3、5、7、9分。
9，以上各項考核的得分乘以百分之十為該教師該項的考核得分。
�。ㄎ澹⿲�(zhuān)業(yè)水平(15分)
1、按規定學(xué)時(shí)參加繼續教育培訓，取得合格成績(jì)（記3分）。每次培訓缺一次扣1分，遲到一次扣0.5分，不合格者不給分即扣3分。
2、積極參加校本培訓，教育教學(xué)潛力持續提高（3分）。每次活動(dòng)缺一次扣2分，遲到一次扣1分。
3、取得國家規定的崗位合格證書(shū)（記1分）。
4、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手要切實(shí)發(fā)揮在教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用（記2分）。
5、熟悉教材，教學(xué)設計合理，能切實(shí)有效的組織學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)。教學(xué)中無(wú)知識性錯誤（記2分）。
6、學(xué)科專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，能刻苦專(zhuān)研業(yè)務(wù)（記2分），
7、重視學(xué)生的學(xué)習習慣的培養和學(xué)習潛力的加強教學(xué)方法得當（記2分）
學(xué)校年度考核獎金分配方案 12
根據安教［20xx］282號《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)�？�(jì)效考核和獎勵性績(jì)效工資分配工作的通知》等有關(guān)文件精神，為進(jìn)一步推進(jìn)分配制度改革，調動(dòng)教職工的積極性，建立科學(xué)規范的收入分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續健康快速發(fā)展。
一、分配原則
學(xué)校按多勞多得，按勞取酬；優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，注重績(jì)效；凸顯崗位，向一線(xiàn)教師、教學(xué)骨干傾斜；崗變薪變，待遇能高能低；不區分職稱(chēng)差異，不體現學(xué)科差異的原則分配獎勵性績(jì)效工資。
二、工作量認定
�。ㄒ唬┙搪殕T工工作量認定
教職工工作量包括學(xué)校教育工作和教學(xué)工作的總量。根據《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教職工隊伍建設的意見(jiàn)》（閩政文［20xx］344號）、《福建省人民政府辦公廳轉發(fā)省委編辦、省教育廳、省財政廳關(guān)于福建省中小學(xué)教職工編制標準實(shí)施意見(jiàn)的通知》（閩政辦［20xx］121號）有關(guān)規定，根據我校教育教學(xué)任務(wù)和教職工人數確定教職工標準工作量。教學(xué)人員工作量：高考、中考文考學(xué)科的任課教師每周10節為標準工作量，其他學(xué)科的任課教師為每周12節。高考、中考文考學(xué)科的任課教師超過(guò)10節的部份計為超工作量，其余任課教師超過(guò)12節的部份計為超工作量；跨年段、跨學(xué)科教學(xué)的加2節計入工作量。非教學(xué)人員標準工作量為每周五個(gè)工作日。教學(xué)人員課時(shí)不滿(mǎn)標準工作量，但承擔學(xué)校委派的其他相當的教育教學(xué)或后勤崗位工作的，視為滿(mǎn)工作量。
�。ǘ┬姓藛T工作量認定
根據安委教［20xx］53號《溪安縣學(xué)校領(lǐng)導干部日常管理工作暫行規定》文件規定，我校行政人員工作量如下：
校長(cháng)、書(shū)記免于兼課，副校級領(lǐng)導、處室正主任每周兼課4節，處室副主任（工會(huì )主席、團委書(shū)記）每周兼課5節。超過(guò)上述標準的，計為超工作量。
因無(wú)教師資格證書(shū)不能兼課的行政人員，必須完成學(xué)校委派的其他工作任務(wù)，才能視為滿(mǎn)工作量。否則，一律不得按滿(mǎn)工作量參與獎勵性績(jì)效工資分配，其績(jì)效工資不得超過(guò)全校教職工獎勵性績(jì)效工資的平均數（即學(xué)�？�(jì)效工資總金額÷全校教職工總數，下同）的80%。
學(xué)校督導員（從學(xué)校行政崗位退居二線(xiàn)的視同督導員）按《溪安縣學(xué)校督導員管理暫行辦法》（安委教［20xx］20號）擔任相應的工作量：
1.正校級督導員每周聽(tīng)課不少于2節，副校級督導員及督導員根據學(xué)校工作需要每周必須任課4節以上或聽(tīng)課6節以上，并協(xié)助其它相應工作。
2.凡未達到退任督導員年齡（指完中校、職校、進(jìn)修學(xué)校53周歲以下，初中校、中心學(xué)校、縣直小學(xué)、幼兒園51周歲以下）的原學(xué)校副校級和處室領(lǐng)導干部必須任課，副校級督導員每周4節以上，處室督導員每周6節以上。
凡未按上述規定履職的，其績(jì)效工資一律不得超過(guò)本校教職工獎勵性績(jì)效工資平均數的80%。
三、項目設置
根據閩政辦[20xx]xx3號、閩教人[20xx]50號文件規定，結合我校實(shí)際情況，獎勵性績(jì)效工資包括基礎績(jì)效工資、班主任津貼、超課時(shí)津貼、教學(xué)量化獎勵、崗位津貼（行政管理人員崗位津貼、值班值日、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、年段長(cháng)等）、教育教學(xué)成果暨骨干教師獎勵、畢業(yè)班獎教金及代課、下班督修、命題、評卷等其他津貼獎勵等項目。
1.基礎績(jì)效工資
師德表現良好、出滿(mǎn)勤、滿(mǎn)正常工作量的教師均可領(lǐng)取基礎績(jì)效工資，標準為全校人均績(jì)效工資的70%。沒(méi)有出滿(mǎn)勤的教師則根據《溪安八中教職工考勤條例》（見(jiàn)附件一）的有關(guān)標準扣除工資后，計算出個(gè)人實(shí)際所得的基礎績(jì)效工資。長(cháng)期病假、產(chǎn)假按學(xué)校原制定辦法發(fā)放基礎績(jì)效工資。
2.班主任津貼
班主任工作實(shí)施量化考評，按《溪安八中班主任考評條例》（見(jiàn)附件二）進(jìn)行考評，并計算出班主任每月所得津貼。
3.超課時(shí)津貼
教學(xué)人員每周任課超過(guò)標準工作量，每節課補貼10元。
4.教學(xué)量化獎勵
教學(xué)量化獎勵基數為200元，根據《溪安八中基礎年段量化考核辦法》（見(jiàn)附件三）計算出個(gè)人實(shí)際所得獎金。
5.崗位津貼
行政值日每天50元、年段長(cháng)每學(xué)期補貼200元、教研組長(cháng)每學(xué)期補貼xx0元、備課組長(cháng)每學(xué)期補貼200元、工會(huì )委員每學(xué)期補貼100元。
學(xué)校行政人員除發(fā)放行政管理人員崗位津貼（不得高于本校班主任津貼平均標準）、值日補貼兩個(gè)項目外，擔任教學(xué)工作并超工作量或者兼任班主任、年段長(cháng)等其他工作的，按相應標準發(fā)放超工作量補貼；其他屬于工作職責范圍內的，不再發(fā)放補貼。
6.課外教育成果暨骨干教師獎勵
課外教育成果暨骨干教師獎勵，分課外教育成果獎、教師專(zhuān)業(yè)技能比賽獲、教師撰寫(xiě)論文公開(kāi)發(fā)表、學(xué)科帶頭人及骨干教師、高中畢業(yè)班校際組成員、課題研究獎勵、教師學(xué)科競賽輔導補貼獎七個(gè)項目進(jìn)行獎勵，具體按照《溪安八中課外成果暨骨干教師獎勵辦法》（見(jiàn)附件四）計算出個(gè)人實(shí)際所得獎金。
7.畢業(yè)班獎教金
在校董會(huì )財力允許的情況下，按每年度的《溪安八中高考、中考、會(huì )考獎教條例》計算出個(gè)人所得獎金，提請校董會(huì )撥出資金全額支付。
若校董會(huì )不能支付，則按初三年人均1000元、高三年人均xx00元的標準，從績(jì)效工資中撥出資金作為畢業(yè)班獎教金，按每年度的《溪安八中高考、中考獎教條例》計算出個(gè)人所得獎金。初三、高三畢業(yè)班獎教金除下年段行政人員或兼任畢業(yè)班教學(xué)的行政人員外，其他學(xué)校行政領(lǐng)導干部（含校長(cháng)）不得參與分配。
8.其他工作量補貼
代課補貼每節10元；早讀下班、英語(yǔ)教師早讀聽(tīng)力放音（只補貼放音的教師）每次補貼5元，晚自修下班補貼每節10元；雙休日值日補貼每天30元；學(xué)校運動(dòng)隊課外訓練補貼每晚10元；監考按不同時(shí)長(cháng)給予補貼：xx0分鐘每次16元，120分鐘每次xx元，90分鐘每次12元，60分鐘每次10元，英語(yǔ)聽(tīng)力放音每次5元；成績(jì)統計每班補貼10元，編制質(zhì)量分析表初中每次30元、高中每次50元，年段長(cháng)編排晚自修下班每學(xué)期補貼xx元，分發(fā)補貼30元。
命題（含統練）每科每次補貼標準（單位：元）
除上述工作量補貼外，其他的臨時(shí)加班補貼，由行政會(huì )根據具體情況討論確定補貼標準，列入績(jì)效工資。
四、實(shí)施流程
1、健全考核機構。
成立以校長(cháng)為組長(cháng)的`考核組，考核組由學(xué)校領(lǐng)導、工會(huì )和教職工代表23人組成，成員中一線(xiàn)教職工代表10人，考核組成員候選人由學(xué)校行政會(huì )議提名，并在學(xué)校公示后，經(jīng)教職工大會(huì )或教代會(huì )全會(huì )通過(guò)的方式產(chǎn)生。
2、執行公示制度。
各處室在各自職責范圍內根據本《方案》計算出教職工的各項獎勵性績(jì)效工資，以電子文檔的形式送交總務(wù)處匯總出個(gè)人所得獎勵性績(jì)效工資總額。最終的考核結果由考核組集體簽名后并在學(xué)校內部網(wǎng)站上公示，公示期限為5個(gè)工作日。公示期間，教職工有反饋意見(jiàn)的，由考核組及時(shí)核實(shí)；對考核量化有誤或者與學(xué)校教代會(huì )通過(guò)的.考核方案不符的，重新考核確定并予以公示。學(xué)�？己私M要認真負責，嚴格執行規定，認真做好復核與申訴答復工作。
3、組織撥款發(fā)放。
每學(xué)期末獎勵性績(jì)效工資的分配結果（含發(fā)放對象、項目金額、獎教金等）經(jīng)公示無(wú)異議，由學(xué)�？己私M集體簽名并加蓋學(xué)校公章后，上報縣教育局組織人事股備案，待縣教育局下?lián)芸铐椇�，由學(xué)校財務(wù)部門(mén)按相關(guān)程序發(fā)放給每位教職員工。
五、其他說(shuō)明
1、根據安教［20xx］34號《關(guān)于溪安縣教育系統教職工津貼補貼（增加部分）發(fā)放暫行實(shí)施辦法的通知》文件規定：
�。�1）教職工不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，并將此作為教師績(jì)效考核合格的必備的基本要求。
�。�2）全學(xué)期累計曠工達5個(gè)工作日、事假累計超過(guò)20個(gè)工作日的教職工，不參與績(jì)效考核津貼分配。
�。�3）教職工凡學(xué)期內受到通報批評、警告、記過(guò)處分的，酌情扣除績(jì)效考核津貼。凡受到記大過(guò)、降級、撤職、開(kāi)除處分的，不予發(fā)放績(jì)效考核津貼。
2、根據安教［20xx］282號文件規定：
�。�1）經(jīng)縣教育局、公務(wù)員局批準（以正式書(shū)面通知為準）借用的教職工，根據借用單位出具的工作鑒定（含出勤情況），考核合格者，其獎勵性績(jì)效工資按本校教職工獎勵性績(jì)效工資平均數的80%發(fā)放。凡未經(jīng)批準的，一律不發(fā)給獎勵性績(jì)效工資。
�。�2）受刑事處罰，或受黨內嚴重警告、行政記過(guò)以上處分，處分期未滿(mǎn)或雖未規定處分期但處分期未滿(mǎn)一年的停發(fā)獎勵性績(jì)效工資。
3、若按本考評方案計算出的全校獎勵性績(jì)效工資總額超過(guò)縣教育局下?lián)艿目?jì)效工資總額，在校董會(huì )財力允許的情況下，提請校董會(huì )補足差額資金予以支付。在校董會(huì )不能支付的`情況下，則按公式：根據本方案計算出的個(gè)人所得金額×（縣教育局下?lián)艿娜？?jì)效工資總額÷根據本方案計算出的累計應分發(fā)的金額總數）,計算出個(gè)人實(shí)際工資額。
若按本考評方案計算出的全校獎勵性績(jì)效工資總額少于縣教育局下?lián)艿目?jì)效工資總額，則將剩余金額平均分發(fā)給每位教職員工。
4、本《方案》由行政會(huì )討論擬定征求意見(jiàn)稿，在廣泛征求全體教師意見(jiàn)后，制定考評方案，經(jīng)教代會(huì )表決通過(guò)后予以實(shí)施。
5、本《方案》由學(xué)校行政會(huì )負責解釋?zhuān)幢M事宜由行政會(huì )討論決定。
6、本《方案》自20xx年秋季起執行，之前制定的《溪安八中教師績(jì)效工資方案》同時(shí)廢止。若今后上級對此有新的規定出臺，按上級文件規定執行。
學(xué)校年度考核獎金分配方案 13
一、指導思想
根據文件精神和本校實(shí)際，在上級核撥的績(jì)效工資總量?jì)�，以�?shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配激勵機制，調動(dòng)廣大教職工工作積極性。
二、分配原則
1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責和工作業(yè)績(jì)進(jìn)行考核，適當拉開(kāi)分配距離，向一線(xiàn)教師、骨干教師崗位及成績(jì)突出的教師傾斜，充分體現多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的分配原則。
2、統籌兼顧學(xué)校內部各類(lèi)人員績(jì)效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構符合我校實(shí)際的分配激勵機制。
3、堅持“公開(kāi)、公平、公正”的原則�？�(jì)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正，確保安定、穩定，構建和諧校園。
三、領(lǐng)導機構
學(xué)校成立績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組，小組成員由校領(lǐng)導、中層干部、工會(huì )及其他教師代表組成，負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業(yè)績(jì)的考核，以及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？�(jì)效工資公平、公正地發(fā)放。
四、發(fā)放對象
本校在編在崗教師。
五、工資構成
根據現行有關(guān)政策，教師新增工資性津補貼中月人均400元作為績(jì)效工資。由工作量（任務(wù)）補貼、管理崗位（責任）補貼、業(yè)績(jì)獎勵三個(gè)部分構成。其中工作量補貼占60%，管理崗位（責任）補貼占20%，業(yè)績(jì)獎勵占20%。
六、分配額度及辦法
�。ㄒ唬┕ぷ髁浚ㄈ蝿�(wù)）補貼的分配：該項目的總金額為：400元×人數×60%×6個(gè)月
1、出勤補貼：實(shí)行每天簽到制，出滿(mǎn)勤者每月補貼80元/人。遲到、早退一次扣5元，病假、事假（法定假日除外）每節分別扣5元、10元，曠課每節扣20元；學(xué)校規定的活動(dòng)（政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)校、教研組會(huì )議，教研活動(dòng)及其它
集體活動(dòng)等），遲到、早退扣5元，病假、事假分別扣5元、10元每缺席1次扣10元；導護遲到或早退（含人在校而不在崗）一次扣20元，請假一次扣20元，缺崗一天扣50元，并負當天該崗的一切責任（一天按上、下午二次計算）。以上直至扣完本月的'出勤補貼為止。
2、課時(shí)量補貼：
A、教師工作量：
�。�1）專(zhuān)任教師標準周授課時(shí)數：能樂(lè )意接受學(xué)校所安排的教育教學(xué)工作為滿(mǎn)工作量。
�。�2）任實(shí)職的中心校正校級領(lǐng)導?慰問(wèn)筆不少?節，副職校級領(lǐng)導任課時(shí)數不少于6節，中心校中層干部任課時(shí)數不少于8節，完小校長(cháng)擔任主要課程課時(shí)數不少于10節，為滿(mǎn)工作量。
�。�3）幼兒園教師教學(xué)半天為一個(gè)工作日，專(zhuān)任教師每周任課不少于5個(gè)工作日，中心校園園長(cháng)每周任課不少于2個(gè)工作日，副園長(cháng)每周任課不少于3個(gè)工作日。
B、滿(mǎn)工作量補貼：滿(mǎn)工作量者每月補貼100元/人。超課時(shí)和不足課時(shí)數，由各校根據本校班生規模和具體情況做出補或扣的規定，但每月補或扣的金額不得超過(guò)30元。
3、超工作量補貼：（每人每月60元）
�。�1）節假日值班補貼：學(xué)校節假日值班人員每人每天補貼30元。
�。�2）節假日加班補貼：節假日因公加班人員每人每天補貼40元。
�。�3）公代補貼：公代每節補貼10元，由教導處安排公代。
�。�4）跨年段（任語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科）或包班教學(xué)的教師補貼：每人每月補貼40元。同年段同學(xué)科（任語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科）兩個(gè)班級教學(xué)，每人每月補貼40元。英語(yǔ)教師享受跨年段教學(xué)補貼（每人每月40元）
�。ǘ┕芾韻徫谎a貼的分配：該項目的總金額為：400元×人數×20%×6個(gè)月
1、班主任、科任補貼：班主任每人每月補貼80元，科任每人每月補貼40元。
2、完小校教導主任每月80元。
3、中心校中層以上行政人員、完小校長(cháng)補貼：每人每月80元。
4、女工主任、少先隊大隊輔導員、報賬員、安全專(zhuān)干、保管、采購、圖書(shū)管理員每月40元。
5、兼任多種職務(wù)的人員補貼可累加，但補貼的總額不得超過(guò)120元。
�。ㄈI(yè)績(jì)獎勵分配：該項目的總金額為：400元×人數×20%×6個(gè)月。
1、教育教學(xué)常規獎：根據每學(xué)期學(xué)校對教師教育教學(xué)
常規（課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、班主任工作手冊等）進(jìn)行量化綜合評估，考評一等獎?wù)?/3、二等獎?wù)?/3、三等獎?wù)?/3，分別獎200元、150元、100元。（常規工作缺一項沒(méi)有完成的，取消該項目獎勵）
2、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)獎：根據期末轄區語(yǔ)數質(zhì)量檢測成績(jì)設一等獎2個(gè)、二等獎3個(gè)、三等獎4個(gè)，分別獎250元、200元、150元。另外提高名次的按每名次獎20元。英語(yǔ)科質(zhì)量檢測按任教班級綜合評定（所有任教班級名次之和除以任教班級數，得分少者為優(yōu)），設一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè)，三等獎2個(gè)，獎金同語(yǔ)數科，不設提高名次獎。
3、教科研成果獎：
�。�1）對外公開(kāi)觀(guān)摩教學(xué)：學(xué)區級每次獎100元，教研片級每次獎200元，市級每次獎300元。
�。�2）各類(lèi)論文（經(jīng)中心校選送）獲福清市、福州市、省級及以上一等獎分別獎給第一作者100元、150元、200元；獲二、三等獎各遞減20元。（以上獎勵以獲獎證書(shū)為準，進(jìn)入匯編而沒(méi)有得獎不予獎勵。）在CN刊物上發(fā)表按福清市一等獎?dòng)嬎�，同一篇文章只得一次最高獎。一學(xué)年教師個(gè)人的論文獲獎獎勵總額不超過(guò)200元。
4、班級管理獎：學(xué)期末學(xué)校評出文明班級，文明班級不得超過(guò)學(xué)校班級數的40%，班主任獎勵80元，副班主任40元。
學(xué)校年度考核獎金分配方案 14
一、指導思想
以義務(wù)教育學(xué)校教職工獎勵性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效獎金工資（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“績(jì)效工資”）實(shí)施為契機，建立科學(xué)規范的收入分配機制，建立健全教育教學(xué)效果評價(jià)和教學(xué)過(guò)程監控機制，定期對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作實(shí)績(jì)進(jìn)行量化考核，充分發(fā)揮“績(jì)效工資”的杠桿作用，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開(kāi)拓進(jìn)取，努力推進(jìn)我鎮教育事業(yè)又好又快發(fā)展，結合我校實(shí)際，制定本方案。
二、考核分配對象
事業(yè)單位在編在崗的正式工作人員（借調人員除外）。
三、考核分配原則
1、堅持按勞取酬、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣的原則。
2、堅持公正、公平、公開(kāi)的原則。
3、堅持科學(xué)合理原則。
四、總體思路
“績(jì)效工資”分配，以學(xué)校平均工作量為標準結合工作實(shí)效，工作量低于標準的按比例扣除“績(jì)效工資”；工作量高于標準的按比例增加“績(jì)效工資”；無(wú)工作量的.不得“績(jì)效工資”；經(jīng)教育主管部門(mén)同意借調人員工作量按所在學(xué)校平均工作量計算；課后服務(wù)工作量不計入個(gè)人總工作量。為了發(fā)放操作方便獎勵性績(jì)效工資（20xx年885元/人/月）每月隨工資發(fā)放，“績(jì)效工資”考核分配結果在年度工作完成、考核結束后在獎勵性績(jì)效獎金工資發(fā)放時(shí)一次性執行兌現。
五、考核分配辦法
�。ㄒ唬┱嗡枷肟己耍ㄕ急�20%）
教職工應自覺(jué)遵守法律法規，嚴格遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，依法履行教師職責和義務(wù)；工作認真負責，不得玩忽職守；關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生；教書(shū)育人，努力實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生良好品德；嚴于律己、以身作則、為人師表。
教職工當年師德考核、年度考核為合格以上等次的，無(wú)違法違紀行為的，全額發(fā)放本部分績(jì)效工資，否則按上級處理要求執行。
�。ǘ┏銮诳己耍ㄕ急�10%）
教職工事假、病假、會(huì )議、出勤簽到等納入考核范圍，各校自行討論決定量化標準，自行考核。
�。ㄈ┕ぷ髁靠己耍ㄕ急�30%）
1、中心學(xué)校成員和校（園）長(cháng)工作量：計算基數為獎勵性績(jì)效工資（20xx年885元*12，以后據實(shí)核定），中心校校長(cháng)130%，副校級121%，其他成員115%，各校（園）長(cháng)、學(xué)籍管理員增加100元/月。
2、各校在分配工作崗位時(shí)，適當考慮工作量均衡因素，如教職工不愿意接受相應工作量，則視為放棄相應工作量的“績(jì)效工資”。
3、各校結合本單位校務(wù)、教務(wù)、后勤、財務(wù)、少先隊、教研組、班主任等工作實(shí)際設置工作崗位，并認定相應工作量，自行核定平均工作量，任課教師高于或低于平均工作量，應按相應比例獎勵或扣除“績(jì)效工資”。
4、各校兼職管理、輔導等崗位的，應計入工作量，自行討論決定量化標準。
5、各校臨時(shí)性、階段性特殊工作，應計入工作量，自行討論決定量化標準。
6、學(xué)科工作量、班級人數差異等因素，各校自行討論決定量化標準。
�。ㄋ模┕ぷ鲗�(shí)績(jì)考核（占比40%）
1、學(xué)校分配的崗位，工作實(shí)績(jì)由各校自行討論決定量化標準、自行考核。
2、教學(xué)技能大賽、優(yōu)質(zhì)課評選獎。獲省級一等獎、二等獎、三等獎，分別獎勵1000元、800元、600元；獲市級一等獎、二等獎、三等獎，分別獎勵800元、600元、400元；獲區級一等獎、二等獎、三等獎，分別獎勵400元、300元、200元；獲鄉鎮級一等獎、二等獎、三等獎，分別獎勵300元、200元、100元。（注：因人員直接參加多次獲獎的累計計算，只報送同一材料參加多次獲獎的按最高等級計算）
3、教學(xué)質(zhì)量監測獎。任教學(xué)科獲區教學(xué)質(zhì)量監測一等獎、二等獎、三等獎，分別獎勵600元、400元、200元。任教學(xué)科獲鄉鎮教學(xué)質(zhì)量監測一等獎、二等獎、三等獎，分別獎勵300元、200元、100元。
4、論文（教學(xué)、家教、信息技術(shù)類(lèi)）發(fā)表、評選獎。撰寫(xiě)論文在正式刊物上發(fā)表的，國家級、省級、市級分別獎勵800元、600元、400元；參加評選獲獎的，獲省級一等獎、二等獎、三等獎，分別獎勵600元、400元、200元；獲市級一等獎、二等獎、三等獎，分別獎勵300元、200元、100元；獲區級一等獎、二等獎、三等獎，分別獎勵200元、100元、50元。（注：不同論文累計計算，同一論文按最高等級計算）
5、輔導學(xué)生、教師參加活動(dòng)獎。輔導學(xué)生或教師本人參加各級競賽活動(dòng)獲獎的，參照“論文發(fā)表、評選獎”執行。（注：指導多人多項或一項不同內容獲獎的累計計算，指導多人一項活動(dòng)獲獎的不累計計算）
�。ㄎ澹┛己朔峙漤樞�
第一順序：“工作量考核”中第1項和“工作實(shí)績(jì)考核”中第2、3、4、5項獎勵，由中心學(xué)校從獎勵性績(jì)效獎金工資總額中統籌優(yōu)先提取，提取人員范圍包括所有考核分配對象。
第二順序：中心學(xué)校統籌提取后，剩余資金再按人均總額劃撥到各校，各校再根據其他指標，結合本校實(shí)際，核準發(fā)放。
�。┛己朔峙漕~度
20xx年人均“績(jì)效工資”總量為885*12+12833=23453（元）（以后據實(shí)核定），中心學(xué)校統籌提取第一順序資金后，各校按照劃撥到校的人均總額的15%-20%作為以上各項考核的100%再行根據學(xué)校工作實(shí)際、考核結果按比例進(jìn)行分配，不得過(guò)高或過(guò)低。
六、解釋說(shuō)明
1、未盡事宜，各校根據實(shí)際，自行研究。
2、本方案在具體實(shí)施過(guò)程中，如有與上級政策、法規、細則等相悖的地方，以上級政策、法規、細則等為準。
3、本方案自教師代表大會(huì )審議通過(guò)后立即施行。
學(xué)校年度考核獎金分配方案 15
為充分調動(dòng)廣大教職工工作積極性，按照多勞多酬，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，公平公正，合理合法的原則，使績(jì)效工資分配真正起到有利于學(xué)校管理，有利于促進(jìn)教師成長(cháng)，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的激勵作用，現根據市縣教體局關(guān)于績(jì)效工資發(fā)放的文件精神，結合我校實(shí)際，特制定《花家湖學(xué)�？�(jì)效工資分配方案》
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，充分體現工作量與實(shí)際貢獻，建立符合我校實(shí)際的分配制度，完善體現人才價(jià)值的分配、激勵機制。進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng )造性，提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)內涵，增強學(xué)校的生機和活力，促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)和諧、穩定有序的發(fā)展，為辦好學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意的教育提供制度和機制上的保證。
二、實(shí)施范圍
公辦在編在崗教職工
三、實(shí)施內容和標準
根據學(xué)校教職工崗位職責的要求，結合工作重點(diǎn)細化考評內容，實(shí)行分層次的量化和質(zhì)性考評。堅持多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，公平公正，合理合法的'原則，對教職工履行學(xué)校規定的崗位職責和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jì)以及教職工政治思想水平，業(yè)務(wù)能力水平，工作能力及效率，工作態(tài)度，敬業(yè)精神和遵守紀律等方面進(jìn)行衡量與績(jì)效考評。
四、實(shí)施細則
�。ㄒ唬┗A性績(jì)效工資：按照《淮南市義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核工作實(shí)施意見(jiàn)（試行）》執行。
�。ǘ┆剟钚钥�(jì)效工資：
1．考勤津貼
(1)教職工在崗考勤津貼：
�、偃w教職工工作日采用臉譜識別機考勤，每天上、下午在規定時(shí)間內簽到、簽退，每次發(fā)放出勤津貼2.5元。
�、诮搪毠ひ蚴乱虿≡诼男姓埣偈掷m的前提下，月累計缺簽8次以?xún)龋ê?次），視為滿(mǎn)勤計算出勤率，但不享受缺簽次數對應的出勤津貼；月累計缺簽第9次至第20次，每缺簽一次扣2.5元；月累計缺簽第21次至第40次，每缺簽一次扣5元；月累計缺簽第41次至第50次，每缺簽一次扣7.5元；月累計缺簽第51次至第60次，每缺簽一次扣10元；月累計缺簽第61次及以上，每缺簽一次扣15元；未履行請假手續缺簽，視為曠工，每缺簽一次扣25元。所扣金額從當學(xué)期獎勵性績(jì)效工資、鄉鎮補貼、年終增資等學(xué)�？芍浣蛸N中依次扣除。
�、坶L(cháng)期病事假、進(jìn)修、脫崗按有關(guān)文件、制度執行。
�、芙搪毠せ榧�、喪假、產(chǎn)假、公差憑請假條或出差申報單按正常出勤發(fā)給出勤津貼。
�。�2）課時(shí)崗位工作量考勤津貼
教師實(shí)行課堂實(shí)名制考勤，每節10元。無(wú)故曠課一節倒扣50元。
教輔、工勤、行管人員實(shí)行崗位考勤，每學(xué)期按實(shí)際周數計算，每節10元。工作量津貼與出勤掛鉤。
教師病事假期間不發(fā)相應的課時(shí)津貼，教職工婚、產(chǎn)假期間不享受工作量考勤津貼。
�、� 行管、教輔、工勤崗位工作量（周課時(shí)數）：
實(shí)驗員周課時(shí)8節；圖書(shū)管理員周課時(shí)5.6節；校園網(wǎng)絡(luò )管理員周課時(shí)5.6節（按12個(gè)月計算）；公物管理員周課時(shí)5.6節；學(xué)籍管理員周課時(shí)10.6節；水電工周課時(shí)6.4節（按12個(gè)月計算）；會(huì )計周課時(shí)9.6節；多媒體教室管理員周課時(shí)6.4節；考勤管理員周課時(shí)8節；領(lǐng)導班子成員：副校長(cháng)、工會(huì )主席、黨總支副書(shū)記周課時(shí)12.8節，部門(mén)領(lǐng)導周課時(shí)11.2節。
�、薹ǘ�、照顧假按上級有關(guān)文件和學(xué)校請假制度執行。
�。�3）會(huì )議考勤津貼：
�、偃Ｐ越搪毠ふ�、業(yè)務(wù)學(xué)習。教職工按時(shí)參加會(huì )議，簽到簽退，中途不退場(chǎng)，每次發(fā)放會(huì )議津貼30元；不參加會(huì )議者，每次從績(jì)效工資中倒扣10元；遲到或早退者不扣不得；請法定假的教職工（含長(cháng)期病重者）不扣不得；出公差教職工視為參會(huì )（需校長(cháng)簽批出差申報單）。
�、谡螛I(yè)務(wù)學(xué)習情況計入教職工個(gè)人檔案，評優(yōu)評先時(shí)，如果上一學(xué)期參加教職工會(huì )議次數少于或等于全學(xué)期會(huì )議次數三分之二的，當年不得評優(yōu)評先。
2．班主任津貼：每學(xué)期按5個(gè)月計算，每月150元。班主任要圓滿(mǎn)完成學(xué)校和各處室委辦等交給的任務(wù)。由校長(cháng)室牽頭成立考評組，分學(xué)期按工作進(jìn)行量化考核評估，經(jīng)考評對未完成工作任務(wù)的按項扣除一定量的津貼。具體細則由學(xué)校另外制定。
3．教研組長(cháng)津貼：每學(xué)期按5個(gè)月計算，每月192元。教研組長(cháng)要圓滿(mǎn)完成教學(xué)、教研、科研、校本培訓、教師培養、資料收整等各項工作任務(wù)。由校長(cháng)室牽頭成立考評組，分學(xué)期按工作績(jì)效進(jìn)行量化考核評估。經(jīng)考評對未完成的工作任務(wù)扣除一定量的津貼。
4．年級組長(cháng)、副組長(cháng)津貼：每學(xué)期按5個(gè)月計算，年級組長(cháng)每月194元，年級副組長(cháng)每月174元。曠工、病事假按考勤制度執行，分學(xué)期進(jìn)行考評發(fā)放。
5．全體教職工因工作需要從事確屬本職工作以外的階段性工作或專(zhuān)項工作增加的工作量，由校長(cháng)室牽頭成立考評組，考評后折合一定的工作量（課時(shí)）發(fā)給一定量的獎勵性績(jì)效工資。
6．教育教學(xué)成果獎
�。�1）備課：
�、俳處煴仨毎创缶V要求認真備課，每節課前須認真撰寫(xiě)規范、合理、詳實(shí)的教案。
�、诿繉W(xué)期備課節數不低于大綱規定的課時(shí)數。
�、郯促|(zhì)按量完成任務(wù)，按課標規定的課時(shí)數每節獎勵4元。
�。�2）作業(yè)：
�、僬Z(yǔ)文大作文每學(xué)期不低于6篇，數學(xué)原則上每周4次，英語(yǔ)原則上每周3次，政、史、地、理、化、生原則上每周2次，信息、美術(shù)每?jì)芍懿坏陀?次，體育每學(xué)期完成體育達標規定的相關(guān)材料（每班每節課應有兩次點(diǎn)名，學(xué)期結束應有學(xué)生體育達標成績(jì)記錄等）。
�、诎促|(zhì)按量完成任務(wù)，語(yǔ)、數、英每學(xué)期獎120元/班，政、史、地、理、化、生每學(xué)期獎40元/班，信息、體、美每學(xué)期獎20元/班。
注：每次業(yè)務(wù)檢查，每班作業(yè)交送率不得低于90%。
�。�3）計劃、總結
每學(xué)期開(kāi)課前，授課教師必須認真制定本學(xué)期教學(xué)計劃，班主任須制定班主任工作計劃，各科計劃要求規范、合理、切實(shí)可行，期初檢查能按時(shí)交送，每項計劃5元。學(xué)期結束后教師認真寫(xiě)好教學(xué)工作經(jīng)驗總結，按時(shí)交送，每人發(fā)給獎金5元。
�。�4）教育教研活動(dòng)
�、倜磕昝课徽n任教師承擔校內公開(kāi)課至少一次，獲得成功者獎勵授課者20元，承擔校際公開(kāi)課獲得成功者每次獎50元。
�、趨⒓勇�(tīng)評課者每次每人補助6元（以評課簽到為準）。
�、劢處熢诮逃姓块T(mén)、教學(xué)業(yè)務(wù)管理部門(mén)等舉辦的競賽、評選活動(dòng)中獲獎?wù)�，學(xué)校將給予一定的獎勵。具體如下表：
�、萁萄姓n題通過(guò)專(zhuān)家組驗收合格的，學(xué)校給予一定的獎勵：省級以上課題獎?wù)n題組2000元，市級獎?wù)n題組1200元，縣級獎?wù)n題組800元。
�、藿逃虒W(xué)論文獎：在CN刊物上發(fā)表論文300元/篇。
�、呓逃ぷ鞒煽�(jì)突出獲得先進(jìn)榮譽(yù)稱(chēng)號的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班集體給予一定的獎勵：國家級1600元，省級800元，市級400元，縣級200元。
�、嘣谛＜墐�(yōu)質(zhì)課評選中獲得一等獎?wù)擢剟?00元，二等獎60元，三等獎30元。
7．超課時(shí)津貼
教師超課時(shí)發(fā)超課時(shí)津貼，每超一節課時(shí)發(fā)15元，兼職的工作量（課時(shí)數）不計超課時(shí)。
五、考核方法
根據校長(cháng)、教師和其它教職工等崗位的不同特點(diǎn)，成立考核組，實(shí)行分類(lèi)分學(xué)期考核：
�。ㄒ唬┬ｉL(cháng)的績(jì)效考核。由縣教體局組織考核并發(fā)放獎勵性績(jì)效工資。
�。ǘ└毙ｉL(cháng)及其他班子成員的績(jì)效考核。由學(xué)校組織考核，采取校長(cháng)考核，班子成員相互考核，年級組、教研組、班主任、教師考核等相結合的方式進(jìn)行考核。
�。ㄈ┙處煹目�(jì)效考核。由學(xué)校組織實(shí)施，采取學(xué)校領(lǐng)導組考核、教師相互考核和所教班級學(xué)生評教相結合的方式進(jìn)行考核。
�。ㄋ模┙梯o工勤人員績(jì)效考核。由學(xué)校組織實(shí)施，采取學(xué)校領(lǐng)導組考核、教輔工勤人員相互考核、學(xué)生代表考評等相結合方式進(jìn)行考核。
六、考核結果的使用
教職工績(jì)效考核結果作為績(jì)效工資分配的主要依據，并作為崗位聘用、職務(wù)晉升、和表彰獎勵等方面的重要依據之一。
1．教職工績(jì)效考核結果為合格及以上等次的，全額發(fā)放基礎性工資（不含平時(shí)考核已扣減的部分）；考核結果為不合格等次的，基礎性績(jì)效工資按50%的標準發(fā)放。
2．依據教職工績(jì)效考核結果，合理分配獎勵性績(jì)效工資。
3．績(jì)效考核結果為不合格的，不發(fā)獎勵性績(jì)效工資。
4．依據考核結果分別于上半年未和下半年未兩次考核造冊，報縣教體局審核后打卡發(fā)放。
七、有關(guān)說(shuō)明
1．績(jì)效工資發(fā)放，按縣教體局的文件精神執行，其撥款總額不得突破，如果核算實(shí)際總額超出撥款總額，應按一定比例打折，確保發(fā)放的獎勵性績(jì)效工資總額不大于上撥總額。
2．本著(zhù)人文關(guān)懷，對于即將退休的教職工，在績(jì)效工資發(fā)放時(shí)，學(xué)校給予特殊照顧。教職工退休前半年，享受本人撥款原數，全額發(fā)放；如在工作崗位上，將另行計算額外工作量。退休時(shí)間，以下文為準。
3.本《方案》經(jīng)校教代會(huì )通過(guò)后執行，解釋權在校長(cháng)室。
學(xué)校年度考核獎金分配方案 16
根據《關(guān)于做好20xx年度奉賢區事業(yè)單位工作人員年度考核、行政獎勵工作的通知》文件精神，正確評價(jià)事業(yè)單位工作人員的德才表現和工作實(shí)績(jì)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，并結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展20xx年度年度考核及行政獎勵工作，特制定本方案：
一、關(guān)于年度考核工作
為確保年度考核工作的規范、有序，學(xué)校建立以書(shū)記、校長(cháng)為組長(cháng)的考核工作領(lǐng)導小組，同時(shí)向教職工廣泛宣傳年度考核工作的內容、標準及有關(guān)規定，明確考核目的、意義，端正考核態(tài)度，規范考核辦法和程序。
1、考核動(dòng)員：事業(yè)單位工作人員考核、行政獎勵工作執行《事業(yè)單位人事管理條例》、《上海市事業(yè)單位工作人員考核辦法（試行）》、《事業(yè)單位工作人員考核規定》等文件規定，學(xué)校及時(shí)將方案公布在校園網(wǎng)，明確考核指導思想和學(xué)校實(shí)施考核的具體方法，提出考核要求并公布考核程序、內容和標準。（12月21日）
2、個(gè)人總結：被考核人按崗位職責，對照德、能、勤、績(jì)、廉、學(xué)指標，客觀(guān)、真實(shí)地總結回顧一年來(lái)的工作完成情況和成績(jì)，以工作實(shí)績(jì)?yōu)榭己酥攸c(diǎn)，剖析自身存在的不足，明確今后的努力方向。并認真填寫(xiě)《上海市事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》。（12月22日前）
3、述職測評：根據實(shí)際情況按年級組為單位按時(shí)召開(kāi)會(huì )議，人人進(jìn)行述職，回顧一年工作、學(xué)習、思想情況，在述職的基礎上進(jìn)行民主測評。（12月22日）
4、民主推薦：各組成員根據交流情況，根據文件要求，在學(xué)校層面開(kāi)展推薦。（12月22日）
5、擬定等次：?jiǎn)挝豢己斯ぷ黝I(lǐng)導小組根據被考核人履行崗位職責和完成年度工作任務(wù)情況，結合平時(shí)考核和民主測評及個(gè)人總結，在聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎上，客觀(guān)、公正地確定考核等次。（12月22日前）
�。�1）年度考核等次為：優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。
�。�2）考核為“優(yōu)秀”的人員，必須師德優(yōu)良，在教育、教學(xué)與管理等方面有顯著(zhù)成績(jì)，工作勤奮，有廣泛的群眾基礎，以教育教學(xué)崗位為主。
�。�3）考核為“優(yōu)秀”的人選原則上從2021或2022學(xué)年度考核優(yōu)秀人員中產(chǎn)生。如有極個(gè)別考核“優(yōu)秀”的人選不是從2021或2022學(xué)年度考核優(yōu)秀人員中產(chǎn)生，請作情況說(shuō)明。
�。�4）考核為“基本合格或不合格”的人員，要有充分的依據，賞罰分明，有利于教育廣大教職工，推動(dòng)學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展。
6、公示：對擬定為優(yōu)秀等次的工作人員在校內公示五個(gè)工作日。（12月25日）
7、反饋結果：學(xué)校及時(shí)將考核結果以書(shū)面形式反饋給被考核人。（12月27日--12月28日）
�。�1）各年級分管領(lǐng)導將審定的考核結果以書(shū)面形式反饋給被考核人，肯定成績(jì)，指出不足和努力方向。
�。�2）被考核人在接到反饋結果后，在“本人意見(jiàn)”欄中簽署意見(jiàn)、姓名及時(shí)間。
�。�3）被考核人對考核結果如有異議，可以在知曉考核結果之日起十日內向學(xué)�？己斯ぷ黝I(lǐng)導小組申請復核，考核工作領(lǐng)導小組應在接到復核申請之日起十日內提出復核意見(jiàn)。復核意見(jiàn)經(jīng)上級考核領(lǐng)導小組批準后以書(shū)面形式通知申請復核人。
二、關(guān)于行政獎勵工作
1、行政獎勵工作與年度考核工作相結合。
2、行政獎勵工作由各單位領(lǐng)導班子集體討論后，提出獎勵意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)教代會(huì )討論通過(guò)后組織實(shí)施。（12月25日前）
3、年度考核被確定為優(yōu)秀等次的為嘉獎，連續三年被確定優(yōu)秀等次的為記功。獎勵金額按照最新政策執行。
4、獲得行政獎勵的工作人員必須是年度考核優(yōu)秀獲得者，必須師德優(yōu)良，在教育、教學(xué)與管理等方面成績(jì)優(yōu)秀，遵守紀律，廉潔奉公，作風(fēng)正派，模范作用突出，有廣泛的群眾基礎。
5、獲得行政獎勵的人員在校內公示五個(gè)工作日。根據公示情況確定考核等次。（12月25日—12月29日）
三、操作口徑
1、20xx年度考核優(yōu)秀人數18人，行政獎勵人數18人。
2、對初次就業(yè)的'事業(yè)單位工作人員，在校工作不滿(mǎn)考核年度半年的（含試用期），參加年度考核，只寫(xiě)評語(yǔ)，不確定檔次。對非初次就業(yè)的工作人員，當年在其他單位工作時(shí)間與本校工作時(shí)間合并計算，不滿(mǎn)考核年度半年的（含試用期），參加年度考核，只寫(xiě)評語(yǔ)，不確定檔次；滿(mǎn)考核年度半年的（含試用期），由本校進(jìn)行年度考核并確定檔次，原工作單位提供有關(guān)情況。
3、病假、事假、非單位派出外出學(xué)習培訓累計超過(guò)考核年度半年的人員，參加年度考核，不確定檔次。女職工按規定休產(chǎn)假超過(guò)考核年度半年的，參加年度考核，確定檔次。
4、掛職、援派、駐外的人員，由當年工作的單位考核，并以適當方式聽(tīng)取派出單位或接收單位的意見(jiàn)。
5、接受立案審查尚未結案的工作人員，參加年度考核，不寫(xiě)評語(yǔ)，不確定檔次。結案后未受處分或者給予警告處分的，按規定補定檔次。受黨紀政務(wù)處分或者組織處理、誡勉的事業(yè)單位工作人員參加年度考核，按照有關(guān)規定辦理。
6、對無(wú)正當理由不參加考核的教職工，經(jīng)教育后仍拒絕參加的，直接確定其考核檔次為不合格。
7、借入教育局機關(guān)人員、學(xué)校黨政正職領(lǐng)導和鎮教管辦主任的考核工作由教育局組織實(shí)施。
8、考核為“優(yōu)秀”的人選與行政獎勵推薦人選名單必須經(jīng)學(xué)校教代會(huì )審議通過(guò)并在本單位進(jìn)行公示，公示時(shí)間為五個(gè)工作日。公示無(wú)異議后將優(yōu)秀和行政獎勵名單報區教育局組織人事科。
9、學(xué)校在年度考核和行政獎勵工作中要堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，規范操作，程序到位，考核評定時(shí)要堅持標準，嚴格掌握行政獎勵條件，廣泛征求群眾意見(jiàn)，好中選優(yōu)。
10、按時(shí)完成《事業(yè)單位工作人員年度考核結果匯總表》、《年度考核優(yōu)秀、基本合格、不合格、不定等次人員名冊》、《上海市事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》、《事業(yè)單位工作人員獎勵名冊》、《事業(yè)單位工作人員獎勵審批表》，并報送局組織人事科。（1月8日前）。
11、年度考核與行政獎勵工作結束后，學(xué)校要認真做好材料歸檔工作，并將有關(guān)考核信息輸入人事信息管理庫。
學(xué)校年度考核獎金分配方案 17
根據新余市教育局《關(guān)于印發(fā)新余市義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績(jì)效工資分配考核指導意見(jiàn)的通知》精神,結合我學(xué)校實(shí)際,制定新鋼第一小學(xué)獎勵性績(jì)效工資分配考核方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,適應新時(shí)代教師隊伍建設要求,切實(shí)維護廣大教職工切身利益,規范學(xué)校收入分配辦法,著(zhù)力構建符合教育教學(xué)和教師成長(cháng)規律、導向明確、標準科學(xué)、體系完善的教職工績(jì)效考核評價(jià)制度。充分發(fā)揮獎勵性績(jì)效工資的激勵作用,激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開(kāi)拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù),努力推進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、考核原則
1.尊重規律、以人為本。尊重教育規律,尊重教師的主體地位,充分體現教師教育教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性特點(diǎn)。
2.以德為先、注重實(shí)績(jì)。完善績(jì)效考核內容,把全面貫徹教育方針和師德放在首位,注重教師履行崗位職責的實(shí)際表現和貢獻。
3.激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書(shū)育人、教育教學(xué)管理工作,引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
4.客觀(guān)公正、簡(jiǎn)便易行。堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi),科學(xué)合理、程序規范,講求實(shí)效、力戒繁瑣。
5.實(shí)行課表備案制。各學(xué)期初,年級組(體訓處)須分別向學(xué)校教務(wù)處、辦公室備案所有教職工周課表。全體教職工須服從學(xué)�？傮w工作安排,工作量安排應以滿(mǎn)工作量為安排原則,工作量不足的教職工須接受臨時(shí)代課安排以補充不足工作量。
三、考核范圍
1.按國家規定執行事業(yè)單位崗位績(jì)效工資制度的`在編在崗的正式工作人員。
2.經(jīng)批準的支教、援疆人員獎勵性績(jì)效工資原則上跟隨工資發(fā)放,并比照同等條件人員標準執行。
四、考核內容
1.績(jì)效考核總量:
以專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員十三級崗的獎勵性績(jì)效工資為考核總量,(613元／月×12),高出部分的金額不納入考核。個(gè)人績(jì)效工資考核總量隨政策調整而調整。
2.績(jì)效考核內容:
工作數量統計考核、工作質(zhì)量達標考核、師德達標考核、意識形態(tài)考核、安全達標考核、出勤考核、團隊建設考核。
3.績(jì)效考核獎勵:
基礎工作量津貼、工作質(zhì)量達標津貼、師德考核達標津貼、安全考核達標津貼、全勤考核達標津貼、團隊建設達標考核。
五、考核方法
1.成立學(xué)�？�(jì)效考核工作領(lǐng)導小組。學(xué)校主要領(lǐng)導任組長(cháng),班子成員任副組長(cháng),各年級組長(cháng)、相關(guān)部門(mén)負責人任成員。下設考核辦公室,分管領(lǐng)導任辦公室主任�？�(jì)效辦公室主要負責全�？�(jì)效考核的前期準備工作、中期協(xié)調工作、后期統計工作。
2.成立年級組(體訓處)績(jì)效考核工作小組:年級組長(cháng)(主任)任組長(cháng),備課組長(cháng)(副主任)任副組長(cháng),四名教師(教練)代表任成員。主要負責本年級組(處)績(jì)效考核工作。
3.采取分期、分類(lèi)考核辦法:以學(xué)期為一個(gè)考核期,考核時(shí)間為學(xué)期末。具體考核辦法見(jiàn)《工作量統計考核辦法》、《工作質(zhì)量達標考核辦法》、《師德師風(fēng)達標考核辦法》、《意識形態(tài)達標考核辦法》、《安全工作達標考核辦法>、《出勤考核辦法》、《團隊建設達標考核辦法》。
4.師德師風(fēng)考核、意識形態(tài)考核、安全工作考核、工作質(zhì)量考核實(shí)行負面清單管理,只分達標與不達標,不分等級考核。
六、考核流程
1.啟動(dòng)。召開(kāi)學(xué)校和年級組(體訓處)兩級績(jì)效考核小組工作會(huì )議,
部署相關(guān)工作。
2.自評。教師根據考核辦法進(jìn)行自我評價(jià)。
3.考核。年級組(體訓處)績(jì)效考核小組根據考核辦法對教師(教練)
進(jìn)行績(jì)效考核。
4.審核。學(xué)�？�(jì)效考核工作領(lǐng)導小組對所有績(jì)效考核結果進(jìn)行審核。
5.公示。各部門(mén)績(jì)效考核小組公示審核結果。公示期為3個(gè)工作日。
6.統計�？�(jì)效辦公室根據績(jì)效考核公示結果進(jìn)行教師績(jì)效工資統計。
7.公示。對教師績(jì)效工資統計結果進(jìn)行公示。公示期為3個(gè)工作日。
8.報批�？�(jì)效辦公室將全校教師績(jì)效工資考核結果報上級部門(mén)審批。
9.發(fā)放。學(xué)校財務(wù)部門(mén)根據上級部門(mén)審批意見(jiàn)進(jìn)行全校教師績(jì)效工資發(fā)放。
七、相關(guān)政策
(一)按規定享受探親假、婚假、喪假、產(chǎn)假、生育護理假的教職工均享受獎勵性績(jì)效工資。
(二)經(jīng)學(xué)校批準派出學(xué)習、支教、培訓的在職人員獎勵性績(jì)效工資比照學(xué)校同等條件人員執行。
(三)受行政或受黨(團)內警告及以上處分的教職工,在處分期間不能享受獎勵性績(jì)效工資,解除處分后,從次月起享受獎勵性績(jì)效工資。
(四)教職工退休,從辦理退休手續次月起,停發(fā)獎勵性績(jì)效工資。
(五)離崗退養人員不享受獎勵性績(jì)效工資。根據事業(yè)單位改革文件精神其福利待遇與退休人員相同,納入退休人員管理。
(六)教職工因重大疾病或其它特殊原因需調整崗位的,經(jīng)校務(wù)會(huì )討論決定后并經(jīng)績(jì)效工資考核領(lǐng)導小組討論確定其工作量。
(七)有下列情形之一的不享受獎勵性績(jì)效工資:
1.一學(xué)期累計曠工達3個(gè)工作日;
2.病假6個(gè)月及以上長(cháng)休人員不發(fā)獎勵性績(jì)效工資;
3.待聘人員;
4.脫產(chǎn)學(xué)習的教職工;
5.師德考核不達標的。
6.意識形態(tài)考核不達標的。
7.安全考核不達標的。
八、附則
1.本方案由學(xué)�？�(jì)效考核領(lǐng)導小組辦公室負責解釋。
2.本方案經(jīng)學(xué)校教師代表大會(huì )審議通過(guò)后實(shí)施。
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