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初二學(xué)生的開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感
看完一部經(jīng)典作品以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出。為了讓您不再為寫(xiě)觀(guān)后感頭疼，下面是小編整理的初二學(xué)生的開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二學(xué)生的開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感1
20__開(kāi)學(xué)第一課的第二節課主題為奮斗，在這一課中，新東方創(chuàng )始人俞敏洪走上臺，分享了自己奮斗和成長(cháng)的故事。他三次高考才考上大學(xué)，一路走來(lái)經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內心的'奮斗之火從未熄滅。他說(shuō)，奮斗應該成為生命的常態(tài)，它是一種生活態(tài)度。
追求是什么?有人說(shuō)，追求就是你最想要的;有人說(shuō)，追求就是心中的那個(gè)從未改變的夢(mèng)想;有人說(shuō)，追求就是小時(shí)候懷著(zhù)一顆真摯的'童心許下的宏愿;有人說(shuō)，追求就是值得我們?yōu)槠鋳^斗一生卻又未必實(shí)現的了的理想;有人說(shuō)......我說(shuō)，追求其實(shí)就是一個(gè)人對其一生的美好愿望。
那么，是什么值得去努力追求呢?農民說(shuō)，五谷豐登值得追求;醫生說(shuō)，將病人從病魔手中解救出來(lái)，使他們身體強健值得去追求;科學(xué)家說(shuō)，宇宙中無(wú)窮無(wú)盡的奧妙值得去追求;歷代的賢君明主們說(shuō)，天下統一、國泰民安值得去追求;孔子說(shuō)，君子喻于義，小人喻于利，應當追求什么全憑你自己掌握;陶淵明說(shuō)，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是值得追求的……我說(shuō)，不虛此生是值得追求的。
是的，無(wú)論怎樣對追求下定義，也無(wú)論去追求什么，其實(shí)都是為了能不虛此生，使自己這一輩子過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )、有意義。而要想真正不虛此生，光有一個(gè)追求是遠遠不夠的，更重要的是要為其努力奮斗。
不錯的，要想使自己不虛此生，真正的關(guān)鍵是為了自己的追求而不懈地努力奮斗。
試想一下，當一個(gè)人為了自己的追求不斷努力的時(shí)候，他(她)的生活怎能不充實(shí)?是啊，每天四處奔波忙碌，想空虛也辦不到呀!而且，在夜深人靜的時(shí)候，回頭看看自己走過(guò)的路，想到是在為自己那一份執著(zhù)的追求在操勞，每付出一點(diǎn)都會(huì )更加接近自己的目標，誰(shuí)能不感到欣慰、快樂(lè )呢?“不以成敗論英雄”，若我們全心全意付出了，努力拼搏了，那么，無(wú)論是否成功，我們的人生都會(huì )因為我們曾經(jīng)的付出而熠熠生輝!當我們日漸衰老，步入暮年時(shí)，如果我們曾經(jīng)為了自己的追求而不懈地努力奮斗的話(huà)，那我們就應當為此而感到自豪，并驕傲地說(shuō)：“我已為我的追求而付出了全部的身心，無(wú)論如何，我都死而無(wú)憾了!”
朋友啊，無(wú)論你決定追求什么，讓我們一起來(lái)為了自己的追求而努力奮斗吧!
初二學(xué)生的開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感2
舒爽的假日悄然離去，優(yōu)雅的九月踱步而來(lái)。新的學(xué)期給我帶來(lái)異樣的情緒，《開(kāi)學(xué)第一課》的美化解了我莫名的情緒。
羅丹曾說(shuō)：“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛”是啊!多么優(yōu)美得山川，湍急飛流的大江大河;別有風(fēng)味的小徑都一次次與我們擦肩而過(guò)，也許有人會(huì )抱怨，但為什么不去思考一下自己為什么會(huì )與這些美景失之交臂呢?我們是缺少發(fā)現美的眼睛�！膀札執枴痹谝淮未蜗聺摰奖涞暮Ｋ袝r(shí)，會(huì )有多少人為它捏把汗，但艙中的人員有時(shí)沉醉于廣袤無(wú)垠而深邃的深海之美，時(shí)而一群閃著(zhù)光的水母在眼前劃過(guò)，浮游生物發(fā)出的光茫匯集成一條海底“銀河”，天空中神秘的宇宙令我們的先輩去努力地揭示它的奧秘，“神九”在宇宙中幽幽地前進(jìn)，太陽(yáng)發(fā)出溫暖的但不刺眼的生命之光，猶如水晶一般的`地球顯得那么得美麗……
如此之美景等待著(zhù)被我們用心用雙眼去認知，去發(fā)現，那么，我們?yōu)槭裁床蝗?chuàng )造美呢?
數學(xué)上的一道道方程有人認為是枯燥無(wú)趣的，但我認為那是最美的組合。高斯被譽(yù)為“數學(xué)王子”，他盡心竭力地創(chuàng )造新的命題，當他成功時(shí)，他獲得的不僅是自身的滿(mǎn)足感，更重要的是他又對數學(xué)的美產(chǎn)生了更深的認識。我們也許無(wú)法創(chuàng )造出驚天動(dòng)地的美，但我們可以創(chuàng )造小美，譬如偶爾的一個(gè)小工藝品。如此這般眾多的美等待著(zhù)我們去創(chuàng )造。
如果你創(chuàng )造出了美，發(fā)現了新美而不能跟大家分享，注定這份美是殘缺的，也是有遺憾的。
不知道你是否也聽(tīng)過(guò)關(guān)于“茶葉、蛋和胡蘿卜”的故事：雞蛋，它是滑溜溜的，胡蘿卜色澤鮮艷，惹人喜愛(ài)，茶葉則皺巴巴的，猶如枯草一般，顯得不那么美觀(guān)。但將它們放入滾燙的開(kāi)水之中，蛋和胡蘿卜就會(huì )改變甚至失去了它們各自原本的屬性，茶葉卻光澤明亮，并且散發(fā)出誘人的清香。我想我們應該像茶葉一般去傳遞屬于自己的美。也許過(guò)程會(huì )困難，但相信最后一刻我們一定會(huì )找到屬于我們自己的美麗和光輝。
不經(jīng)意間，你的一瞥也許會(huì )發(fā)現美，舉手投足間，你也許會(huì )創(chuàng )造一個(gè)獨特的美，但我們更應該像茶葉一樣將美傳遞出去。因為，美其實(shí)很簡(jiǎn)單，它無(wú)處不在，它就在我們身邊。
初二學(xué)生的開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感3
9月1日同學(xué)們開(kāi)學(xué)了，在這特殊的日子里中央電視臺在晚八點(diǎn)播出了《開(kāi)學(xué)第一課》這一節目，該節目形式新穎，深入淺出，讓同學(xué)們在潛移默化中受到了熏陶。今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“先輩的旗幟”，圍繞“長(cháng)征精神”，選取青少年的獨特視角，帶領(lǐng)大家一起重溫紅色記憶，傳承長(cháng)征精神，接過(guò)先輩的旗幟，“初心永不改，加油向未來(lái)”。
“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑······”，在振奮人心的詩(shī)詞中拉開(kāi)了此節目的序幕。三位近百歲老人講述自己在長(cháng)征中的故事，讓我深刻認識到長(cháng)征的艱辛與犧牲，為了革命的勝利，他們爬雪山，過(guò)草地，那兩萬(wàn)五千里的路程是多么遙不可及，世界人們把長(cháng)征當作中國人的奇跡。這漫漫長(cháng)路上的故事肯定很多很多，三位老人所講的只是其中的'一小部分，但是這足以讓我們體會(huì )到了他們的奉獻，也足以讓我們領(lǐng)悟到他們的大無(wú)畏，也足以讓我們理解到現在幸福生活的不易。
吃水不忘挖井人，沒(méi)有老一輩的犧牲，就沒(méi)有我們現在的幸福，沒(méi)有紅軍的革命，就沒(méi)有我們現在的和平�，F在先輩們已把旗幟交過(guò)了我們，這面旗幟的份量很重，這份沉甸甸的旗幟我們該如何接好，如何把旗幟的精神發(fā)揚光大，這才是我們現在最需要做的，也是今后我們一直需要做的。每個(gè)人在社會(huì )中扮演著(zhù)不同的角色，其實(shí)無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ)表達，只要自己把自己本身的角色演好就是對旗幟的一種繼承，一種發(fā)揚，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，演好自己的角色。同學(xué)們努力投入學(xué)習的海洋，教師們教好每一堂課，軍人叔叔們站好自己的哨崗，工人叔叔阿姨認真完成自己的工作，農民叔叔種好田地······，讓我們都一起來(lái)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)作為報答，做好對先輩旗幟的傳承與接力。
我們看到了老一輩的堅強，也看到了老一輩的勇敢，遇到任何困難都難不倒他們，沒(méi)有鞋子穿就編草鞋，沒(méi)有槍就用刀打擊敵人，沒(méi)有什么他們就創(chuàng )造什么，在困難面前永不退縮，才成就了長(cháng)征的偉大業(yè)績(jì)。他們作為我們的榜樣，還有什么困難能難倒我們呢?我們還有什么理由懈怠自己呢?努力吧，同學(xué)們，前行吧，同學(xué)們，我們不會(huì )被困難打倒了，也不會(huì )再退縮了，接過(guò)先輩的旗幟，我們奮勇前行吧。
初二學(xué)生的開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感4
若在航海的途中沒(méi)有風(fēng)暴，那么船帆只不過(guò)是一塊破布�！旯唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……愛(ài)迪生——一個(gè)偉大的發(fā)明家，為了發(fā)明出能照亮人們生活的燈泡，廢寢忘食，研究過(guò)一千三百六十五種燈絲，無(wú)數次的失敗，最終研制出來(lái)了燈泡。
19世紀，他在一次實(shí)驗中失敗時(shí)，不小心把實(shí)驗室燃起了雄雄大火，室內的'東西一瞬間毀于一旦�？墒撬](méi)有悲觀(guān)，也沒(méi)有氣餒，而是興高采烈地把自己的妻子和兒子帶過(guò)來(lái)，并對她們說(shuō)：“看，雖然我的實(shí)驗室毀了，但我知道了至少有一千多種燈絲不適合做燈泡，這樣，我又可以縮小一個(gè)范圍，重新研制新的燈絲了”。
愛(ài)迪生就是這么樂(lè )觀(guān)地從事自己的事業(yè)，直到他成功研制出耐用的碳絲燈泡時(shí)，他幾乎忘了自我，整個(gè)人都手舞足蹈……
愛(ài)迪生在實(shí)驗的過(guò)程中經(jīng)歷了那么多荊棘與挫折，如果他在遇到困難時(shí)想要放棄，又怎么會(huì )有今天的電燈呢，所以在面對挫折與失敗時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄，跌倒了并不可怕，重要的是跌倒后能夠爬起來(lái)繼續前行，最終才能達到頂峰。
居里夫人，一天工作十幾個(gè)小時(shí)。餓了，吃點(diǎn)便餐，困了瞇一下繼續工作，天氣寒冷時(shí)，就用椅子壓著(zhù)自己來(lái)為自己取暖……最終在幾萬(wàn)噸煤中發(fā)現了新的化學(xué)元素——“鐳”。這給了居里夫人帶來(lái)了巨大的驚喜和鼓勵。
貝多芬，一位音樂(lè )巨匠，從小對音樂(lè )感興趣，漸漸癡迷于音樂(lè )，到中年時(shí)期他的聽(tīng)覺(jué)逐漸下降，隨后便是兩耳失聰，這無(wú)疑是給一個(gè)偉大的音樂(lè )家一個(gè)巨大而又沉重的打擊。但貝多芬并沒(méi)有為此而萎靡不振，沒(méi)有放棄音樂(lè )這一事業(yè)。耳朵失聰了，就用牙咬著(zhù)鐵棒，用另一根與其敲擊，用來(lái)分辨音色。
在他失聰期間，完成了許多他人看起來(lái)不可能完成的偉大作品。如1823年完成了“第九交響樂(lè )”，隨后又不可思議地完成了“命運交響曲”與“英雄交響曲”。這位偉大的音樂(lè )劇人，人們永遠不會(huì )忘記他……
所以，只有在那些崎嶇的路上不畏艱險奮勇攀爬的人，才有希望到達光輝的頂點(diǎn)，以便于對任何困難都決不屈服，永不放棄……
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