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中央一臺開(kāi)學(xué)第一課安全教育觀(guān)后感

時(shí)間:2022-08-23 15:11:42 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

2022中央一臺開(kāi)學(xué)第一課安全教育觀(guān)后感范文(通用9篇)

  當觀(guān)看完一部影視作品后,相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧,何不寫(xiě)一篇觀(guān)后感記錄下呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的2022中央一臺開(kāi)學(xué)第一課安全教育觀(guān)后感范文(通用9篇),希望能夠幫助到大家。

2022中央一臺開(kāi)學(xué)第一課安全教育觀(guān)后感范文(通用9篇)

  中央一臺開(kāi)學(xué)第一課安全教育觀(guān)后感1

  今天我在家看了都市頻道的開(kāi)學(xué)第一課,對我的印象很深刻。它主要講的是安全的重要性。

  安全也是我平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候,老師經(jīng)常對我們講的問(wèn)題,老師經(jīng)常告訴我們在平時(shí)學(xué)校的時(shí)候要怎樣的注意安全,例如說(shuō):在上下樓梯是時(shí)候,一定不要在樓梯上打鬧,避免摔傷;在教室里面不爬高上低,不隨意觸摸電源,避免意外的發(fā)生;在上下學(xué)的時(shí)候,一定要有父母的接送,在路上也要按照交通規則行駛,我也是按照老師的要求做的。

  在家里爸爸媽媽也經(jīng)常告訴我,不要隨便吃陌生人給的東西;當爸爸媽媽不在家的時(shí)候,有陌生人敲門(mén)不能開(kāi)門(mén);發(fā)現有火災要及時(shí)的逃離到安全的地方或者大聲的呼救,并告訴大人迅速報警;不能在白河私自玩耍,老師也給我們講了許多哥哥因為不聽(tīng)話(huà)去游泳,從而發(fā)生了危險。聽(tīng)到這些我心里也很不好受,但我一定不會(huì )向他們那樣去危險的地方玩耍。

  安全很重要,生命也很重要,我會(huì )牢牢的記在心中。

  中央一臺開(kāi)學(xué)第一課安全教育觀(guān)后感2

  在觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》后,我學(xué)會(huì )了許多安全知識和注意事項。同時(shí),讓我印象深刻的是火災安全的板塊。當發(fā)生火災時(shí),我們應該按順序做到以下幾點(diǎn):?jiǎn)拘鸭胰、大聲呼救、及時(shí)報警。如果在火災中受傷,我們應該脫去受傷處的衣物、用水沖洗傷口、用干凈的毛巾覆蓋在受傷處,最后再送往醫院。

  我們應該將安全知識學(xué)以致用,做好安全防范措施,在碰到危險時(shí)能夠自救。最后,是防疫知識。戴口罩和保持距離是一對措施,但是也不是時(shí)時(shí)刻刻都要帶著(zhù)口罩,只有周?chē)丝诿芗瘯r(shí)必須佩戴口罩;最好不要用臟手摸口鼻;外出回來(lái)要洗手;每天早上起床要關(guān)心自己的身體狀況,如果發(fā)現不舒服的情況,要及時(shí)告訴老師并且到醫院檢查。開(kāi)學(xué)后,我們不僅要注重自己的學(xué)業(yè),還要關(guān)心自己的身體情況,做好防疫措施,盡量減少外出,戴口罩、勤洗手。

  中央一臺開(kāi)學(xué)第一課安全教育觀(guān)后感3

  一年一度的開(kāi)學(xué)第一課又如期而至,而這次又添加了一個(gè)新的課程——公共安全。這次一共分為四個(gè)板塊,交通安全,消防安全,人身安全,網(wǎng)絡(luò )安全。從中我明白了在這個(gè)世上危險無(wú)處不在,作為最容易受到傷害的青少年,我們應提早培養安全防范意識,提早將危險扼殺在搖籃中。萬(wàn)事俱下,安全第一。

  很多普通的法則我們要牢記在心,過(guò)馬路除了要等綠燈和走斑馬線(xiàn),也一定要確定左右無(wú)車(chē),方可過(guò)去,并切記不要在馬路上追逐嬉戲。關(guān)于消防方面的小知識也很多,但凡獨自在家時(shí)家中起火,如煙霧不大時(shí),要趕緊走出家門(mén),如煙稍大,便要找濕毛巾捂住口鼻,如無(wú)法出去,便使用顏色鮮明的東西開(kāi)窗求救。人身安全也很重要。如不是熟識的人,切勿不要隨意相信,可能危險就藏在一瓶飲料或者一件裝備之中。我們平時(shí)的生活看似安全,但如不時(shí)刻帶著(zhù)防范意識,危險總有一天會(huì )成為與你同行的伙伴。我們要居安思危,與安全相伴。

  中央一臺開(kāi)學(xué)第一課安全教育觀(guān)后感4

  今日,觀(guān)看了安全教育開(kāi)學(xué)第一課,看完之后我感受還是頗深的。

  在“進(jìn)站乘車(chē)前的必要準備”環(huán)節,主要講解應遵守防疫要求進(jìn)站測體溫、全程規范佩戴口罩。在進(jìn)站安檢時(shí)易燃易暴物品(包括氣球)、管制刀具、寵物等不能攜帶的安全知識。

  在“站廳車(chē)廂內的注意事項”環(huán)節,主要講解乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)不要看手機、請緊握扶手、注意腳下安全;有序排隊候車(chē)、寧等一列車(chē),不搶一扇門(mén)的安全知識。了解學(xué)習站廳車(chē)廂內各類(lèi)標識的作用,以及相關(guān)設施、器材的正確使用等。

  在“緊急情況時(shí)的正確應對”環(huán)節,主要講解如果遇到與家人走散迷路,應當找到地鐵標志,尋找警察叔叔或地鐵工作人員有效求助,以及如果遇到災害事故或緊急情況,應當冷靜、聽(tīng)從指揮、有序撤離,注意腳下安全。

  雖然課程時(shí)間很短暫,卻讓我懂得了特別多的地鐵安全知識。

  中央一臺開(kāi)學(xué)第一課安全教育觀(guān)后感5

  今天,觀(guān)看了安全教育開(kāi)學(xué)第一課的視頻,看完之后我感受還是頗深的。

  這次安全教育主要從學(xué)生應該如何防火,防盜,防騙,防搶以及注意交通安全等方面對我們進(jìn)行安全教育,這些都是我們平常時(shí)不時(shí)會(huì )碰到的也是讓我們接受教訓最深的安全問(wèn)題。交警叔叔們講了很多生活中我們會(huì )遇到的例子,讓我們更好的理解了交通法則。

  去年發(fā)生在我們學(xué)校的一件事情,就發(fā)生在我們宿舍樓對面的一個(gè)寢室,也是因為同學(xué)用電不規范導致一場(chǎng)還好不算大的火災再次發(fā)生,萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸是大家安全。身邊有許許多多類(lèi)似的活生生的例子在我們面前擺著(zhù),看似離我們很遠,其實(shí)稍有一刻不注意也許就會(huì )發(fā)生在身邊。在此,我也向大家呼吁,樹(shù)立校園安全防護意識,平平安安快快樂(lè )樂(lè )度過(guò)純真美好的校園生活。

  中央一臺開(kāi)學(xué)第一課安全教育觀(guān)后感6

  星期三我們班一同觀(guān)看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》。通過(guò)觀(guān)看講座,我知道了應該怎樣避震、面對火災我們該如何逃生自救、如何減少的發(fā)生等安全問(wèn)題。

  一、當地震發(fā)生時(shí),如果我們正在教室上課,要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序的撤離。如果我們在家中應就近躲到堅實(shí)的家具下,也可以躲到墻角或管道多的地方、整體性好的小跨度衛生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓,這些都是十分危險的。

  二、面對火災時(shí)要迅速逃生,受到火勢威脅時(shí),要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

  三、預防:必須遵守交通規則,要走人行道,穿越馬路必須走人行橫道;在馬路上不準追逐打鬧、奔跑;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄。通過(guò)安全知識教育,能使我們青少年樹(shù)立安全意識,了解安全常識,學(xué)會(huì )自我保護,提高應變能力,盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。

  中央一臺開(kāi)學(xué)第一課安全教育觀(guān)后感7

  “安全教育無(wú)時(shí)無(wú)刻,守護成長(cháng)有你有我”,開(kāi)學(xué)前夕,公共安全教育第一課雷打不動(dòng)地出現在了熒幕上。和藹可親的警官與專(zhuān)家們分別圍繞治安、交通、消防、防疫四個(gè)板塊,傳授了實(shí)用法律知識和風(fēng)險防范技巧,幫助提升了危險識別能力。

  在治安板塊中,識別電信網(wǎng)絡(luò )詐騙的內容尤其有趣。場(chǎng)外互動(dòng)中,學(xué)弟學(xué)妹們巧妙通過(guò)滬語(yǔ)與英語(yǔ),發(fā)現對方漏洞,機智識破謊言,揭穿“詐騙者”虛假身份。他們的聰明機靈,令人贊嘆、又令人捧腹。我小學(xué)時(shí),父親也曾遇到過(guò)類(lèi)似的電信詐騙情況。一天中午,父親接到一個(gè)陌生電話(huà),對方聲稱(chēng)是我的體育老師,我在體育課上暈倒,送往第一人民醫院搶救,需要立即墊付2萬(wàn)元。父親有些慌亂,但母親提出了質(zhì)疑:“孩子小學(xué)在浦東,第一人民醫院卻在虹口。如果孩子真出了事,送醫也不應該舍近求遠!庇谑,父母趕緊打電話(huà)給班主任求證,得知我還好端端的坐在教室里呢!他們才松了一口氣,確認這是詐騙。公共安全教育第一課與生活經(jīng)驗共同教導我們,遇到陌生號碼打來(lái)的電話(huà),不能輕信,不能慌亂,而應小心求證,謹慎為上。

  公共安全關(guān)系你我,危險隱患并不遙遠。膽大心細、學(xué)以致用,便能安全無(wú)虞,快樂(lè )成長(cháng)!

  中央一臺開(kāi)學(xué)第一課安全教育觀(guān)后感8

  今天晚上六點(diǎn)鐘,我準時(shí)在電視旁邊收看開(kāi)學(xué)第一課?赐曛笪业母惺苓是頗深,這次安全教育主要從如何報警、乘坐電梯注意事項、交通安全和防火等方面進(jìn)行教育。

  其中最吸引我的是乘坐電梯注意事項,在電視上,只見(jiàn)主持人和三位小朋友進(jìn)入電梯模擬電梯遇到故障停運的情況。在他們陸續進(jìn)入電梯后,電梯停在了四樓,發(fā)現不對勁時(shí),他們并沒(méi)有慌亂,連忙按響了緊急呼救鈴,耐心和工作人員說(shuō)明情況,最終獲救。專(zhuān)業(yè)人員給我們梳理了一下遇到電梯停運應注意的問(wèn)題:

  一、不要慌亂,要鎮定;

  二、禁止用手扒門(mén);

  三、禁止在電梯內跳動(dòng);

  四、立馬按下緊急按鈕。大家聽(tīng)完都感嘆不已。

  看到這項安全教育,我不禁想到上次放學(xué)后在電梯里的`危險遭遇。那天放學(xué)后,我和媽媽乘坐電梯上樓,到了二樓突然“嗵”的一聲停住了,電梯里還有一個(gè)兩歲多的小孩和她的媽媽?zhuān)鸪跷覀円詾橛腥诉M(jìn)來(lái),然而并沒(méi)有!巴炅,停電了!”我絕望地說(shuō)道,在黑暗中摸索著(zhù),只聽(tīng)見(jiàn)那小孩撕心裂肺地嚎啕大哭起來(lái),還好媽媽有帶手機,可以發(fā)出一點(diǎn)光亮。那婦女有些煩躁,不停大喊有沒(méi)有人,看到她準備扒開(kāi)電梯門(mén),我嚇得連忙制止她“您知道這時(shí)候扒門(mén)有多危險嗎,搞不好誰(shuí)也出不來(lái)了!蔽翼樦(zhù)光,連忙按下了緊急按鈕,說(shuō)明了情況。過(guò)了一會(huì )兒,門(mén)外傳來(lái)腳步聲,我知道我們獲救了。

  這種事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸,炸的家庭破碎,炸的人心悲苦。生命只有一次,因此我們務(wù)必要遵守規則。

  中央一臺開(kāi)學(xué)第一課安全教育觀(guān)后感9

  今天,老師給我們布置了一項家庭作業(yè)。那就是讓我們觀(guān)看北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課,一開(kāi)始我很不以為然,認為那些災害根本不可能發(fā)生在我的身邊。

  今天早上,當我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候,媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái),讓我坐在電視機前等這個(gè)節目,當時(shí)我很不情愿,但當節目開(kāi)始的時(shí)候,我被深深的觸動(dòng)了。在節目中,通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解,讓我了解了在災難來(lái)臨的時(shí)候應該怎樣自救。比如火災來(lái)臨的時(shí)候,我們應該迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí),應用濕物捂住口鼻;若身上著(zhù)火了應在地上打滾,將火撲滅。在農村,許多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時(shí),溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識,不知道應該把自己的口鼻露出水面,因此導致悲劇的發(fā)生。所以,當溺水情況發(fā)生的時(shí)候,我們不應該盲目的下水營(yíng)救,應該呼喊大人相救。

  隨著(zhù)節目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應走人行橫道;”紅燈停,綠燈行”,”寧讓三分,不爭一秒”.我們是祖國的未來(lái)和希望,安全教育對我們非常重要。

  通過(guò)這次節目,使我們樹(shù)立了安全意識,了解了很多的安全常識,學(xué)會(huì )了自我保護,提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!

  不穿越,攀爬、倚坐道路的防護欄,不在路上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē),不在馬路上玩耍。

  生命是寶貴的,我們初中生應多學(xué)習校園安全知識,做個(gè)校園安全小衛士。

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