開(kāi)學(xué)第一課的作文300字匯總6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課的作文300字 篇1
上午第一節課是音樂(lè )課。上課了，同學(xué)們坐得筆直，生怕沒(méi)坐好被領(lǐng)導發(fā)現了，大家好緊張啊!我偷偷往后面看了一眼，后面坐著(zhù)一位老爺爺，帶著(zhù)一個(gè)眼鏡，拿著(zhù)大公文包。太幸運了只有一位領(lǐng)導聽(tīng)課，我緊張的心情放松了一半。今天是位新老師來(lái)上課，這位新老師很特別，她用音樂(lè )來(lái)表示問(wèn)好，起立，坐下，這讓我們感到很吃驚!新老師教我們唱《假如幸福的話(huà)拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同啊!她讓我們一邊玩游戲，一邊學(xué)唱歌，老師請了4位同學(xué)上去做游戲，第一位同學(xué)做擺手動(dòng)作，第二位同學(xué)做搖頭動(dòng)作，第三位同學(xué)做拍腿動(dòng)作，第四位同學(xué)做再見(jiàn)動(dòng)作，這些動(dòng)作都要加進(jìn)歌里，合著(zhù)音樂(lè )一起唱一起做，真是有趣極了!同學(xué)們被這又好玩又新鮮的游戲迷住了，老師問(wèn)誰(shuí)想再上來(lái)做游戲，全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )深深地打動(dòng)了我，我想聽(tīng)課的領(lǐng)導也肯定被這悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )迷住了。這堂音樂(lè )課真是好玩呀!可是音樂(lè )課的時(shí)間真是太短了，如果長(cháng)一點(diǎn)，說(shuō)不定更好玩，更有趣!
這堂與眾不同的音樂(lè )課讓我久久難忘!
開(kāi)學(xué)第一課的作文300字 篇2
這一次的開(kāi)學(xué)第一課教會(huì )我了愛(ài)、孝和禮，也告訴我了許多感人的故事，比如讓我記憶最深刻的故事：有一個(gè)搖滾歌手，他唱的很好，但是有一天，它得到了一個(gè)不幸的消息，他的寶貝兒子生了一種怪病，讓他被迫退出了搖滾團，在家里照顧他的兒子。他教他系鞋帶就要3年，但是他還是耐心的教他的兒子。還告訴我了要懂得順父母、體貼他人……
更讓我意想不到的是——見(jiàn)到了“童話(huà)大王”鄭淵潔！他說(shuō)了一句話(huà)讓我銘刻在心：“我寫(xiě)童話(huà)的時(shí)候，那個(gè)鋼筆老是沒(méi)水，沒(méi)水了就要給它灌水，每灌一次，思路就斷一次。有一次那支鋼筆連用了三天，還有水。有一天我聽(tīng)到外面有動(dòng)靜。一看，原來(lái)是我爸每天晚上都給那支鋼筆灌水�！�
這些都是父母給我們的愛(ài)，我們一定要好好珍惜��！
開(kāi)學(xué)第一課的作文300字 篇3
暑期生活已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了9月，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。開(kāi)學(xué)第一課是每個(gè)同學(xué)都要上的一課，20xx年的開(kāi)學(xué)第一課，是以“幸�！睘橹黝}。
幸福，這這個(gè)頗耐人尋味的詞語(yǔ)，看起來(lái)很深奧，其實(shí)想一想，這個(gè)詞其實(shí)不難理解。但，幸福卻有很多種詮釋?zhuān)行┤苏f(shuō)，只要有快樂(lè )的內心、充滿(mǎn)陽(yáng)光的內心，就是幸福。還有人說(shuō)……就讓我們一起去探索：什么是幸福？
流暢的鋼琴音從一個(gè)小男孩的手中傳出，這個(gè)小男孩叫劉浩，今年10歲，4歲開(kāi)始學(xué)電子琴，7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，也許你覺(jué)得這沒(méi)什么稀奇，但是，劉浩，看不見(jiàn)！雖然是個(gè)盲童，但是他很自信、自強不息、不自卑，他這么堅強是因為有個(gè)堅強的媽媽。劉浩的媽媽把五線(xiàn)譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛(ài)的偉大！
劉浩幸福就在身邊，前途是光明的！
開(kāi)學(xué)第一課的作文300字 篇4
快看呀！“開(kāi)學(xué)第一課”開(kāi)始了！
本期的開(kāi)學(xué)第一課主題是：“美就在你身邊”一位于丹阿姨給我們講述了第一課，她說(shuō)：“美不在于外表，心美也是一種美，地上的花、草、樹(shù)都是一種美！”我想，美就在我們身邊的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，都有美的存在。
在第二課中，當我聽(tīng)了平民英雄吳斌的故事后，我的淚止不住的往下流。吳斌叔叔是一位大巴車(chē)司機，這天，他正開(kāi)著(zhù)車(chē)在公路上高速行駛，突然，從前面飛來(lái)一塊東西，打破玻璃，直入吳叔叔的胸口，此時(shí)，他并沒(méi)有驚慌失措，而是迅速拉下剎車(chē)，將車(chē)慢慢的停在路邊，使車(chē)上的旅客安然無(wú)恙，因為吳叔叔的傷勢過(guò)重，搶救無(wú)效，離開(kāi)了我們。他用這種方式，感動(dòng)南京這座城市，感動(dòng)了中國。
劉洋姐姐給我們講了第三課，她說(shuō)：“我要上太空的前一天晚上，他思考著(zhù)太空是什么樣的！當真正看到太空時(shí)，才被震撼了！多想看看祖國在哪里！因為，我為祖國自豪”我想，這就是美。
奧運冠軍孫楊叔叔告訴我們我們做什么事，都要堅持，只有堅持，才會(huì )有勝利和回報。
開(kāi)學(xué)第一課，讓我明白了，美就在你身邊，我們要從身邊的小事做起，做一個(gè)心靈美、行為美、語(yǔ)言美的優(yōu)秀少先隊員！
開(kāi)學(xué)第一課的作文300字 篇5
開(kāi)學(xué)了，我和同學(xué)們要相見(jiàn)了。我們一起去新的教學(xué)了一起看了我們新老師，新同學(xué)，新教室。
我們有一起領(lǐng)了新書(shū)，一起看了開(kāi)學(xué)第一課的.電視，我們剛看的時(shí)候，我們的新電腦老師李老師，是她幫我們把電腦打開(kāi)因為我們班沒(méi)有一個(gè)會(huì )開(kāi)的。當電腦開(kāi)機的聲音響了一下我們班的紀律就亂了幸虧有我們的大班長(cháng)，孫悅，和我們的副班長(cháng)，周佳慧，一起在講臺管理紀律，然后我們的班主任來(lái)了說(shuō)：同學(xué)們我們一起看開(kāi)學(xué)第一課吧！我們異口同聲的說(shuō)：好的！
我們看了第一小段tfboys唱開(kāi)學(xué)第一課的歌曲。又看了一個(gè)小二麻痹癥的哥哥和他的爸爸一早就起來(lái)練車(chē)那個(gè)爸爸一開(kāi)始扶著(zhù)他，后來(lái)就松手了。那個(gè)哥哥問(wèn)：爸爸你還在后面嗎？爸爸說(shuō)：在我就在你的后面，然后又看了，一個(gè)爸爸想到個(gè)處去游玩，后來(lái)他的兒子完成了他的夢(mèng)想，把自己的摩托車(chē)改裝了改成太陽(yáng)能摩托車(chē)帶她的爸爸去游玩，去了很多地方，有北京，上海，南京，青島。后來(lái)后回到家和那些沒(méi)去過(guò)這些地方的人說(shuō)：他去了很多地方。
我們又一起把電腦關(guān)上，一起出了校門(mén)，一起回家，一起......
開(kāi)學(xué)第一課的作文300字 篇6
今天，是我課外班開(kāi)學(xué)的第一節課作文。陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽一起來(lái)到了課外班。一路上，我在心里想：“老師是什么樣子?學(xué)習會(huì )不會(huì )枯燥無(wú)味?思維課是不是和數學(xué)課一樣?”一個(gè)一個(gè)大問(wèn)號在我心里浮現。
上課了，老師走了進(jìn)來(lái)，她有一頭美麗的長(cháng)發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)�！吧险n!”老師洪亮的聲音響遍教室的各個(gè)角落�！捌鹆�!”我們的聲音轟走了窗外樹(shù)枝上的小麻雀�！白��！崩蠋煹穆曇粼俅雾懫�。炯炯有神的眼睛和藹極了。
“今天，我們來(lái)學(xué)學(xué)字母的妙用。請大家翻到第一頁(yè)，請問(wèn)：●+●≡◆，還可以怎么表示?”我舉起手，不假思索地答道：“還可以表示成a+a≡c，或b+b≡a�！崩蠋煴�?yè)P了我，在之后的課程里，每有一個(gè)同學(xué)答對了，老師就不吝嗇地表?yè)P他，真是個(gè)“大方”的老師。
這是多么快樂(lè )的一堂課呀!它使我完全改變了對思維課的想法，它的知識多變，老師的話(huà)語(yǔ)幽默，知識非常有趣，多么快樂(lè )的一堂課!
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