開(kāi)學(xué)第一課教師心得體會(huì )范文（精選20篇）
我們心里有一些收獲后，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課教師心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)第一課教師心得體會(huì ) 篇1
觀(guān)看了今年精心制作的開(kāi)學(xué)第一課，我感覺(jué)受益匪淺，讓我們懂得了心存敬意、懂得擔當。
我在網(wǎng)上看過(guò)這樣一段評論，這次疫情國家應該給年輕一代樹(shù)立正確的人生導向，只有少年強則國強，為祖國未來(lái)的發(fā)展培養自己的棟梁之才!希望媒體、教育部門(mén)、全社會(huì )能夠形成一個(gè)共識，那就是教育我們的孩子要崇尚科學(xué)，要尊重科學(xué)，要努力成為科學(xué)家。什么才是真正的偶像，誰(shuí)才是我們最應該尊敬和愛(ài)戴的人。我挺認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。像鐘南山教授、李蘭娟院士就是最美科學(xué)家的代表。雖已年逾古稀，但還是奮戰在疫情的一線(xiàn)，每天只睡3個(gè)小時(shí)，面對疫情，透入著(zhù)堅毅的目光。奮斗在一線(xiàn)的醫務(wù)工作者、堅守在自己平凡崗位的人、社區的工作人員——都在守護著(zhù)我們的安全。舍小家，為大家，是他們的口號;我是共產(chǎn)黨員我先上是他們不變的信念;不計報酬，不論生死是他們義無(wú)反顧的誓言!
我們每個(gè)人都要為這次疫情做出自己應有的貢獻。不聚會(huì )、少出門(mén)、勤洗手、多通風(fēng)，安心在家就是對奮戰在一線(xiàn)的醫護人員最好的禮物�？吹揭粋�(gè)個(gè)為疫情忙碌的身影，我想到了奮戰在一線(xiàn)的.基層工作者。永康已經(jīng)連續十天無(wú)新增新型冠狀病毒感染的疫情，少不了他們的日夜奮戰。我家的門(mén)口，就有一個(gè)園丁社區的進(jìn)出卡點(diǎn)�？吹剿麄円挂岳^日的守護著(zhù)，不厭其煩的登記著(zhù)，才能守衛社區的平安，這就是最普通的一線(xiàn)工作者，是最無(wú)私的奉獻。
自覺(jué)學(xué)習是我們的擔當，當危險來(lái)臨時(shí)，可以用知識戰勝危險，用擔當去化解災難，成為國家和人民的中流砥柱。特殊時(shí)期，讓我們用自律和奮斗來(lái)接受挑戰，這是對我們的考量。春天的腳步已經(jīng)踏來(lái)，待到山花浪漫時(shí)，我們一起自由飛翔。
開(kāi)學(xué)第一課教師心得體會(huì ) 篇2
又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始，又是一個(gè)新的《開(kāi)學(xué)第一課》。這次開(kāi)學(xué)第一課的主題是：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀。
在第一節課里，我們知道了，王亞平當初的夢(mèng)想，當他二十三歲的時(shí)候，他的夢(mèng)想是和楊利偉一樣。乘坐著(zhù)宇宙飛船，飛上太空。但是飛行員是每隔八年招收一次，在同學(xué)的鼓勵下，她成功的通過(guò)了所有的考試，開(kāi)始了飛向天空的旅程。在這一節課里，我們還認識了付亞娟。她十三歲就開(kāi)始跳傘的道路，但跳傘隊的`平均年齡在十五歲。她是跳傘隊里最小的一名成員。但盡管如此他還是堅持下來(lái)，最終她從飛機上，跳了下來(lái)，拉開(kāi)了傘包。跳了下去。夢(mèng)想的動(dòng)力就像飛機的動(dòng)力，只要你堅持下來(lái)，最終能飛向你想要的那個(gè)結果。
在第三節課里，郎朗也說(shuō)過(guò)了他的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是彈一手好鋼琴。他為什么會(huì )有這種想法呢，因為他看貓和老鼠中的一個(gè)片段，湯姆貓當時(shí)就穿著(zhù)燕尾服，彈起鋼琴。朗朗覺(jué)得湯姆貓當時(shí)彈得特別的酷。于是他就下定決心，要彈一手好鋼琴。但是并不是那么順利，他被排在了第六替補和第七替補。演出的幾率特別的少，但是盡管演出的幾率少。他還是努力著(zhù)，不肯放棄。終于有一天他被排在了第一替補，當他演出后場(chǎng)下發(fā)出長(cháng)達7到8分鐘的掌聲。最終他成功了。
夢(mèng)想就在哪里，你有或者不有，由你自己決定，只要你肯為之付出努力，那么你的夢(mèng)想就能開(kāi)花結果，收獲自己想要的幸福。
開(kāi)學(xué)第一課教師心得體會(huì ) 篇3
開(kāi)學(xué)第一課是由何炅和撒貝寧兩位著(zhù)名主持人主持，首先通過(guò)視頻連線(xiàn)，由國際影星成龍做了精彩演講。成龍他從一開(kāi)始，就夢(mèng)想著(zhù)當演員，他堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，發(fā)奮學(xué)武，從一個(gè)“跑龍套”到成為了中國名片”，從一開(kāi)始當“死”群眾演員到演繹主角。他在拍攝電影的時(shí)候，受過(guò)很多傷，還有一次從十五米的樹(shù)上掉了下來(lái)。但是他依然堅持著(zhù)，成龍用自己的人生經(jīng)歷教育大家，告訴我們怎樣通過(guò)拼搏挑戰，實(shí)現夢(mèng)想。他的經(jīng)歷告訴我們，人一定要有夢(mèng)想。
第二位請上來(lái)的是一位攝影師，他曾經(jīng)記述了幾位貧困兒童上學(xué)艱難的故事，并且介紹了照片中艱苦的孩子們，有一位叫大眼睛的`小姑娘，一位叫小光頭的小男孩，還有一位叫大鼻涕的小男孩。當年學(xué)習條件相當困難，可是我從他們眼里看到了他們對知識的渴望，為了改變命運，他們克服了困難，實(shí)現了上學(xué)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想改變了未來(lái)，知識改變了命運�，F在的我們相比之下是多么的幸福，我們還有什么理由不去學(xué)習。父母，學(xué)校、國家給了我們優(yōu)越的環(huán)境，讓我們在知識的天空中自由地飛翔。還有一位小京劇演員完美的演唱，讓我看到什么是多才多藝。還有王桐晶——一位珠心算冠軍挑戰數學(xué)難題，更讓我驚嘆不己。無(wú)論他們哪個(gè)人都是我學(xué)習榜樣，讓這些楷模的力量，一直鼓舞激勵著(zhù)我前行!
開(kāi)學(xué)第一課教師心得體會(huì ) 篇4
這一刻，我等了很久。當《開(kāi)學(xué)第一課》的美體字在電視屏幕上閃動(dòng)時(shí)，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，心想：“這一場(chǎng)以‘生活中的美’為主題的節目終于要開(kāi)始了!”
熟悉的上課鈴打響了!三位主持人一邊微笑著(zhù)向大家問(wèn)好一邊宣布節目開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是歌星韓庚，他的歌聲不落窠臼，令人印象深刻。第二個(gè)上場(chǎng)的是“神九”上的女航天員劉洋，她向訴說(shuō)了在太空中的感想：“地球在太空看是多么的美麗，它如一葉藍黃相間的置身于遼闊宇宙中的扁舟，散發(fā)著(zhù)迷人的色彩。他是孕育我們的星球，也是我們唯一的.家”
我在短片中看到了姚明，這位身高2米26的巨人呼吁我們保護野生動(dòng)物。在短片中，我看到了健壯的獅子、巨大的犀牛、矯健的獵豹、敏捷的斑馬。這些迷人的精靈正在慢慢滅絕，我們應該好好保護他們。
令我吃驚不已的還有音樂(lè )天才劉大成，他給我們表演了吹水管、注射器、花生殼、梳子等等。他的表演讓大家驚嘆不已，無(wú)不佩服得五體投地。我好想悟出了些什么：一個(gè)封閉的物體，在上面鉆幾個(gè)空，使里面氣流貫通，就能使其發(fā)出聲音!
出乎我意料的是上的游泳冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文也來(lái)到了!她們倆每次訓練都要在游泳池里游8000到10000米!我徹底震撼了，奧運冠軍每天都要進(jìn)行如此艱苦的訓練，這得多辛苦啊，他們居然把這都當成了家常便飯!葉詩(shī)文說(shuō)她有時(shí)會(huì )在游泳池里哭，但還是咬咬牙堅持了下來(lái)。聽(tīng)到了這些，我陷入了沉思：“如果讓我來(lái)，我能有這種堅持到底的毅力嗎?我能否像他們一樣堅持到底呢?”
神九上天、“蛟龍”下海，這是探索美;野生動(dòng)物們的多樣性則代表著(zhù)生物美;大成用奇特的“樂(lè )器”吹出美妙音樂(lè )，這則是音樂(lè )美美在生活中是無(wú)處不在的，只要你有一顆會(huì )發(fā)現的心。
開(kāi)學(xué)第一課教師心得體會(huì ) 篇5
每年的開(kāi)學(xué)第一課都大有不同，每年的開(kāi)學(xué)第一課都會(huì )給芊芊學(xué)子們留下不同卻又深刻的印象。今年“創(chuàng )造向未來(lái)”的主題讓我想到了無(wú)數探索未來(lái)，探索世界的開(kāi)拓者們，也是他們在無(wú)形中帶領(lǐng)我們走進(jìn)未知的浩瀚宇宙。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》上，國產(chǎn)C919大飛機震撼空降現場(chǎng)，國產(chǎn)C919大飛機設計師吳光輝叔叔也來(lái)到現場(chǎng)，為同學(xué)們帶來(lái)“巔峰之作”。
沒(méi)有創(chuàng )新，我們的大飛機無(wú)法飛上天空，沒(méi)有創(chuàng )新我們的大飛機飛不到很遠的地方，創(chuàng )新是我們進(jìn)步的源泉。當今世界局勢日新月異，競爭日益激烈。這樣的現實(shí)下就要求我們每個(gè)人更應具有創(chuàng )新意識。創(chuàng )新是一個(gè)企業(yè)，民族甚至是國家的希望所在。倘若將這些團體比做飛機，那創(chuàng )新就是將其托上天空的機翼。若無(wú)創(chuàng )新意識。好比沒(méi)有機翼的飛機，連自己都無(wú)法騰飛，那還談什么夢(mèng)想，什么未來(lái)呢。所以身為21世紀的新青年，我們應該去培養自己的創(chuàng )新意識，用創(chuàng )新來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想、民族的夢(mèng)想甚至幾億中華兒女的中國夢(mèng)，用創(chuàng )新來(lái)創(chuàng )造屬于我們的未來(lái)。
創(chuàng )新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創(chuàng )新是屬于每一個(gè)人的。每個(gè)人都可以創(chuàng )新，只要你愿意創(chuàng )新，如果你想有創(chuàng )新的能力。即使你暫時(shí)比不上別人，也沒(méi)關(guān)系，只要肯努力，創(chuàng )新是不會(huì )放棄每一個(gè)有決心有毅力的求助者的.。相比那些抄襲者，為什么不用創(chuàng )新來(lái)證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線(xiàn)，倒不如自己披荊斬棘，開(kāi)辟一條屬于自己的道路。雖然也許會(huì )遇上許許多多的艱難險阻，但你卻有了一條專(zhuān)屬于自己的人生道路和經(jīng)歷�，F在這個(gè)年代，沒(méi)有創(chuàng )新的人或許活得下去，但是沒(méi)有創(chuàng )新的國家卻是無(wú)法存活的。就如一潭死水，毫無(wú)生氣。人民決定了一個(gè)國家的未來(lái)，但卻是創(chuàng )新賦予了人們這個(gè)能力。沒(méi)有創(chuàng )新，什么夢(mèng)想、未來(lái)不過(guò)是一句空頭支票。
創(chuàng )新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國家挺起脊梁，可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮耀地位。它猶如一雙手掌，塑造著(zhù)我們的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一課教師心得體會(huì ) 篇6
這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是——創(chuàng )造向未來(lái)。
這個(gè)名字一聽(tīng)就知道是與未來(lái)科技發(fā)展有關(guān)的主題�？赐旰�，我無(wú)不為現在科技的發(fā)達驚嘆，天上有神舟，海下有蛟龍，C919的首飛成功，無(wú)疑是中國邁向科技強國的第一步�？萍紟Ыo我們的，不止是方便的生活，也讓我們不停探索新的領(lǐng)域。想象一下，以后，普通人也能漫步太空，在火星上喝茶，那該是怎樣一幅場(chǎng)面。
也有很多人為夢(mèng)想拼搏的故事，深深的打動(dòng)了我。就像成龍，他并不是一開(kāi)始就成為大紅大紫的明星，是從演一個(gè)微不足道的小角色通過(guò)努力變成大明星。他為了把戲演好，總是刻苦的`練習危險動(dòng)作，身上的傷更是不計其數。有時(shí)不小心在拍戲的時(shí)候受傷了，也會(huì )忍著(zhù)痛拍完……
他讓我知道了：在夢(mèng)想的道路上，遇到的挫折并不能阻礙你前進(jìn)的腳步，反而會(huì )愈戰愈勇，最后，你一定會(huì )成功。
在成長(cháng)的道路上，朋友必不可少，因為有些事你一個(gè)人是完不成的，需要集體的力量。
青年心，國家心，青年強，國家強。
開(kāi)學(xué)第一課教師心得體會(huì ) 篇7
《教師第一課》一書(shū)，書(shū)寫(xiě)生命的傳奇。其中我看到對待教師的態(tài)度，有三種境界：一是把教師作為一種職業(yè)，二是把教師作為事業(yè)，三是把教師作為志業(yè)。我想自己還是把教師作為一種職業(yè)還沒(méi)有把它當作一種事業(yè)來(lái)做。所以有時(shí)候覺(jué)得當老師一點(diǎn)也沒(méi)有意思，漸漸地對自己的工作產(chǎn)生了倦怠。
還記得幾年前那天課間，我在教室中呆坐著(zhù)，想想生活當中眾多的不如意，評職、考核、進(jìn)修……越想自己越覺(jué)得當老師沒(méi)勁，肯定我當時(shí)的表情很痛苦，不知不覺(jué)地淚水也流了下來(lái)。
一只輕盈的小手滑過(guò)我的面頰，“老師，您怎么哭了?”是我的一個(gè)學(xué)生。我一愣，慌忙擦去腮邊的淚�！拔覀兺娴枚嗫旎畎�!老師，您也加入我們的游戲吧!您不是常說(shuō)‘運動(dòng)使人快樂(lè )’嗎?來(lái)吧，來(lái)吧!”沒(méi)辦法，我也參加了進(jìn)去。學(xué)生們的積極性一下子調動(dòng)了起來(lái)，他們圍著(zhù)我，跳啊，唱啊，非�？旎�，慢慢地我也被他們感染了。不知何時(shí)，微笑又回到了我的身邊，我感到一身輕松。
上課了，目送著(zhù)學(xué)生們進(jìn)入教室，我的心情竟變得非常愉快……
走進(jìn)學(xué)生中間，感受學(xué)生的朝氣蓬勃、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，與學(xué)生貼心交流，我們的心會(huì )變得非常年輕，我們也能很快地找準自己的位置，職業(yè)倦怠也會(huì )隨風(fēng)而逝，因為，對教師來(lái)說(shuō)，學(xué)生永遠是教師快樂(lè )的源泉。
做教師久了，特別是教同一個(gè)年級、同一門(mén)學(xué)科久了，往往覺(jué)得每天都在做重復性的工作，由于對本門(mén)學(xué)科比較熟悉，所以覺(jué)得沒(méi)有挑戰性了，除了重復性的工作以外，就是倦怠了�？戳恕督處煹谝徽n》這本書(shū)，我認為這種看法是不對的，有句名言說(shuō)“世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子”。其實(shí)，對任何一個(gè)學(xué)生的教育方法都不可能完全相同，即使教同一課也會(huì )有許多不同的方法。倦怠，其實(shí)就是思想停滯的表現。一旦產(chǎn)生倦怠，必須及時(shí)警醒自己。這個(gè)時(shí)候我往往會(huì )靜下心來(lái)，認真梳理一下自己的思想，找出存在的問(wèn)題，并努力尋找解決的辦法。最有效的辦法就是讀一本好書(shū)，不斷充實(shí)自己。讀好書(shū)，找出自己與名家的不足，改變自己幼稚的想法，提升自己的理念，不斷改善教育教學(xué)的方法。從而在讀書(shū)中尋找樂(lè )趣，尋找幸福，并依靠不斷給予我營(yíng)養的書(shū)驅走彌漫在我思想上的倦怠煙霧。
書(shū)中也提到，教育要在真愛(ài)中一起行走，教育是充滿(mǎn)感情，充滿(mǎn)愛(ài)的事業(yè)，是愛(ài)的藝術(shù)。師愛(ài)是教師對教育的'濃厚情感，是教育的靈魂，是師德的核心。愛(ài)，需要把心掏出來(lái)，只有純粹的師愛(ài)，才能收獲教育過(guò)程中的幸福和成就。純粹的師愛(ài)，才能以情動(dòng)人，以情育人。同時(shí)愛(ài)也需要智慧，就像剛開(kāi)始提到的格桑德吉老師，在勸學(xué)的過(guò)程中，必須得到家長(cháng)的支持才能使孩子們重返校園，她用智慧，用心，用愛(ài)贏(yíng)得了這些。
理論和實(shí)踐相結合，理論和事實(shí)相結合，通過(guò)閱讀這本《教師第一課》，再看看為教育事業(yè)而獻身的先進(jìn)教師，我不由得暗下決心，要在教書(shū)育人的這條路上走的更精彩，我要把我全部的愛(ài)給我的學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一課教師心得體會(huì ) 篇8
作為教師，如果不甘于平庸向往卓越，不妨讀一讀朱永新先生的《教師第一課》;作為一線(xiàn)老師，如果正迷茫在專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的路上，不妨讀一讀朱永新先生的《教師第一課》。這是一本幫助教師自我成長(cháng)的書(shū)籍，讀中可以讓我們體驗插上教育理想的翅膀的暢快，在現實(shí)中找到執著(zhù)前行的燈塔和力量。
本書(shū)從“書(shū)寫(xiě)教師的生命傳奇、閱讀教育大師、不可或缺的心理學(xué)知識、師德的核心是大愛(ài)、在教改科研中收獲幸福和優(yōu)秀、寫(xiě)作是卓越教師和平庸教師的分水嶺、口才是教師的第一能力、人際交往中的生活智慧”八個(gè)方面為一線(xiàn)教師提供了專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的方法指導和發(fā)展幫助，既給新教師以職業(yè)入門(mén)的方法指導，又給多年從教的教師以職業(yè)修煉和職業(yè)提升的再度點(diǎn)燃力。書(shū)中向我們傳達了教師職業(yè)的天命——做一個(gè)理想主義者，成為一個(gè)知行合一的理想追求者，對世界抱以一種開(kāi)放的信任，對生命抱以一種堅定的信仰，對職業(yè)抱以一種深沉的敬畏，在現實(shí)與各種際遇中保持前行的動(dòng)力，努力認識自己，學(xué)會(huì )選擇從業(yè)的生命姿態(tài)，成就最好的自我。
推薦了孔子、柏拉圖、夸美紐斯、盧梭、裴斯泰洛齊、杜威、蒙臺梭利、陶行知、蘇霍姆林斯基等9位人類(lèi)歷史上一流的思想家和教育大師，引領(lǐng)我們走進(jìn)他們的人生，閱讀他們的著(zhù)作，站在巨人的肩膀上讓腳下的路走得更清晰。我們從事的是關(guān)于人的成長(cháng)的工作，洞悉明確工作對象的`心理發(fā)展規律是科學(xué)從教的基礎，書(shū)中介紹了關(guān)于積極心理學(xué)、依戀理論、社會(huì )心理發(fā)展階段理論、需求層次理論、情緒ABC理論在育人中遵循的法則，以及諸多心理效應在育人中微妙的促進(jìn)作用，這些精華的理論都為我們開(kāi)啟了遵循人的發(fā)展規律，正確從教的理論指導。
教科研一直是我們教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)中的發(fā)展短板，讀過(guò)此書(shū)，我們會(huì )習得教師專(zhuān)業(yè)素養必須具備的本體性知識、條件性知識、實(shí)踐性知識和文化知識的儲備的重要，以及教育科研的方法和教育研究的思路，從多方面清晰課堂觀(guān)察和研究的方向，為教師實(shí)現價(jià)值的成長(cháng)找準方向。書(shū)中強調了寫(xiě)作對于成為卓越教師的重要作用，日常記錄、個(gè)案記錄、教育隨筆、教學(xué)札記、書(shū)信小簡(jiǎn)、教育雜文等這些教育記錄，都是教師記錄教育的不同形式，需要敏銳清醒的意識和筆耕不輟的持之以恒，當寫(xiě)作成為一種習慣和生活方式時(shí)，教師才能最大程度的回歸自我，守望幸福。此外，書(shū)中還闡述了教師口才和人際交往也是教師成長(cháng)的必備要素，口才是第一能力，要善于營(yíng)造與學(xué)生、家長(cháng)、同事、專(zhuān)家之間溫暖的人際關(guān)系，搭建和諧共生的平臺，促進(jìn)教師的發(fā)展。
通過(guò)此書(shū)，我對教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)有了更加清晰的認識，要有一種教書(shū)育人的情懷，要培養、關(guān)心學(xué)生，要端正工作作風(fēng)，工作著(zhù)是美麗的，工作，讓腳下的路更加堅實(shí)，做教育人，做幸福事。
開(kāi)學(xué)第一課教師心得體會(huì ) 篇9
開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校舉行了莊嚴地升旗儀式，望著(zhù)學(xué)生們稚嫩的臉龐，看著(zhù)他們高舉的小手，心里十分開(kāi)心。這都是祖國最稚嫩的花朵啊，他們的前途一片光明。李校長(cháng)還進(jìn)行了國旗下講話(huà)，希望老師和同學(xué)們在新學(xué)期再接再厲，學(xué)習上更上一層樓。我也對自己接下來(lái)的.教學(xué)充滿(mǎn)期待，希望自己不負重托，把孩子教好，把祖國的花骨朵保護好。
下午第二節課，開(kāi)始了我實(shí)習的第一課—微機課，但因為自己沒(méi)有什么經(jīng)驗，所以還是先以聽(tīng)課為主。因為他們是聽(tīng)障的孩子，聽(tīng)不到聲音，全程只能靠手語(yǔ)溝通，可是手語(yǔ)這個(gè)語(yǔ)言，全國各地又不相同，剛開(kāi)始很難看懂他們再說(shuō)什么，看來(lái)還是需要一段時(shí)間的磨合期呀。
同學(xué)們對新來(lái)的老師比較好奇，但他們都先按捺住心中的好奇，在好好學(xué)習怎么使用計算機，我想的尷尬的情況沒(méi)有發(fā)生，同學(xué)們對我的印象還不錯，很積極的問(wèn)我問(wèn)題，我也感到由衷的開(kāi)心�？吹轿业幕卮鹜瑢W(xué)們看得懂，幫助他們解決了問(wèn)題，我心中的大石頭總算是落地了。真正體會(huì )到了教書(shū)育人的意義。
經(jīng)過(guò)一節課的短暫接觸，我對聽(tīng)障五七班的孩子們有了大概的了解，有的活潑點(diǎn)，有的內向點(diǎn)，但是他們大都是很聰明的孩子，這節課也提醒了我是時(shí)候重拾手語(yǔ)，不斷學(xué)習。
開(kāi)學(xué)第一課教師心得體會(huì ) 篇10
我拿到《教師第一課》一書(shū)，看完第一章：書(shū)寫(xiě)生命的傳奇。其中我看到對待教師的態(tài)度，有三種境界：一是把教師作為一種職業(yè)，二是把教師作為事業(yè)，三是把教師作為志業(yè)。我想自己還是把教師作為一種職業(yè)還沒(méi)有把它當作一種事業(yè)來(lái)做。
帶著(zhù)這種理念，我重新審視自己的教學(xué)，怎樣才能讓自己的課堂變得有趣，怎樣才能讓學(xué)生在學(xué)習中帶著(zhù)期望的。在蘇霍姆林斯基的
對于這一點(diǎn)，我也是感同身受，你給予學(xué)生多大信任，學(xué)生就會(huì )回報給你多大成果。
還記得幾年前那天課間，我在教室中呆坐讀《教著(zhù)，想想生活當中眾多的不如意，評職、考核、進(jìn)修……越想自己越覺(jué)得當老師沒(méi)勁，肯定我當時(shí)的表情很痛苦，不知不覺(jué)地淚水也流了下來(lái)。
一只輕盈的小手滑過(guò)我的面頰，“老師，您怎么哭了？”是我的一個(gè)學(xué)生。我一愣，慌忙擦去腮邊的淚�！拔覀兺娴枚嗫旎畎�！老師，您也加入我們的游戲吧！您不是常說(shuō)‘運動(dòng)使人快樂(lè )’嗎？來(lái)吧，來(lái)吧！”沒(méi)辦法，我也參加了進(jìn)去。學(xué)生們的積極性一下子調動(dòng)了起來(lái)，他們圍著(zhù)我，跳啊，唱啊，非�？旎�，慢慢地我也被他們感染了。不知何時(shí)，微笑又回到了我的身邊，我感到一身輕松。
你必須嚴格地堅持地關(guān)心兒童。班級里有一位同學(xué)學(xué)習困難，只是在我的堅持關(guān)注、嚴格督促之下學(xué)習能夠跟得上大家學(xué)習的步伐，可有一次我突然發(fā)現，他似乎對學(xué)習失去了興趣，上課無(wú)精打采、委靡不振，我找他了解情況，他說(shuō):因為一次考試后，我讓不及格的學(xué)生站起來(lái)，我批評了另兩位同學(xué)，卻沒(méi)有批評他，他感覺(jué)老師對他失去了耐心，失去了信心，已經(jīng)不管他了，所以也就放棄了自己，聽(tīng)到這些話(huà)，我唏噓不已，多么可愛(ài)的孩子，甚至于老師的.批評對于他們來(lái)說(shuō)都是寶貴的，他們不怕批評，怕的是老師的漠不關(guān)心，冷酷無(wú)情啊!每一個(gè)孩子都是帶著(zhù)想好好學(xué)習的愿望來(lái)上學(xué)的，這種愿望像一顆耀眼的火星，照亮著(zhù)兒童所關(guān)切和操心的情感世界，他以無(wú)比信任的心情把這顆火星交給我們-做為教師的人，這顆火星很容易被尖刻的、粗暴的、冷淡的、不信任的態(tài)度所熄滅，我們教師如果在心中也像兒童對待我們那樣，把無(wú)限的信任同樣給予他們，那將是一種多么相互尊重的美妙和諧!
開(kāi)學(xué)第一課教師心得體會(huì ) 篇11
實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)半。為了讓我們了解自身教學(xué)方面尚存在的問(wèn)題、方便給予我們更多的指導，王安鎮中學(xué)在上周舉行了“實(shí)習教師第一課”活動(dòng)。主要包括教學(xué)設計、說(shuō)課、授課、集中討論指導等內容。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲頗豐。也同樣感受到母校以及實(shí)習學(xué)校對實(shí)習生的重視。
王安鎮中學(xué)青年教師比重大，為鍛煉教師教學(xué)能力，學(xué)校舉辦教學(xué)相關(guān)活動(dòng)甚多。例如，“每日一課”、“青年教師作課大賽”等。作為實(shí)習生的我們也會(huì )在學(xué)校的鼓勵下參與其中。所以，本次“實(shí)習教師第一課”活動(dòng)只是其中之一。我們在這里得到了充分的.鍛煉。
因為有了之前參加若干活動(dòng)的經(jīng)驗，準備“第一課”時(shí)并沒(méi)有太大的困難。根據課標、教參、學(xué)情等制定教學(xué)計劃，聽(tīng)取當地指導教師的建議，完完整整地上一節課。即使有了一些經(jīng)驗，但還是會(huì )存在問(wèn)題。
我本次講授的是《葉圣陶先生二三事》的第一課時(shí)。主要要求學(xué)生了解作者及相關(guān)背景，劃分文章層次整體感知，理解葉圣陶先生“待人厚”與“律己嚴”的兩個(gè)主要品性特點(diǎn)。
在介紹作者張中行與主人公葉圣陶先生時(shí)，我只是中規中矩地按照課下注釋進(jìn)行介紹，并沒(méi)有查找相關(guān)資料。學(xué)生雖對人物有了初步的了解，但并沒(méi)有印刻在心里，也沒(méi)有對人物形象有初步認識。我準備在今后的教學(xué)中，介紹作者及相關(guān)背景的環(huán)節上多下功夫。查找相關(guān)資料，用講故事的形式進(jìn)行介紹。讓學(xué)生在引人入勝的故事中初步認識人物。
我認為語(yǔ)文主要采用引導式教學(xué)，要以學(xué)生為主體。通過(guò)閱讀文本，自主分析，合作探究等方式進(jìn)行學(xué)習。在這個(gè)過(guò)程中，教師進(jìn)行引導性工作。讓學(xué)生在自主學(xué)習中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。在今后的教學(xué)中，我要更加注意語(yǔ)言的精準性。當學(xué)生無(wú)法準確理解問(wèn)題時(shí)，我需要用精確、啟發(fā)性強的語(yǔ)言進(jìn)行引導。在本節課中，我對學(xué)生的引導個(gè)別不夠精準、描述不夠具體，沒(méi)有使學(xué)生充分理解問(wèn)題。在今后的教學(xué)中要充分備課，鉆研引導性語(yǔ)言，要字字斟酌，一語(yǔ)中的。
教師工作講究藝術(shù)性，尤其是語(yǔ)文學(xué)科。授課內容需要藝術(shù)、教授方式需要藝術(shù)、引導語(yǔ)言需要藝術(shù)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習以及學(xué)校舉辦的各類(lèi)教學(xué)競賽活動(dòng)，我發(fā)現了許多自身存在的問(wèn)題并逐一解決。在剩下的寶貴的實(shí)習工作中，要認真準備每一節課，通過(guò)日常中每一節課發(fā)現問(wèn)題、總結問(wèn)題。積極主動(dòng)請教指導教師，解決問(wèn)題、提高進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)第一課教師心得體會(huì ) 篇12
美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲，可能會(huì )想到很多如：源遠流長(cháng)的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚的琴棋書(shū)畫(huà)、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺(jué)得漢字更有代表性。
正如王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對話(huà)。漢字是學(xué)習中國文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》的“字以溯源”一節，我才深深地感覺(jué)到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊藏著(zhù)如此博大精深的學(xué)問(wèn)，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
在昨天的寫(xiě)字課上，老師問(wèn)我們：“為什么要寫(xiě)好漢字?”“為什么要寫(xiě)好中國字?”“為什么要寫(xiě)好名字?有人回答：“這是傳承中華文明，增強對祖國的熱愛(ài)。對于中國人而言，寫(xiě)好中國字是每一個(gè)中國人所應具備的基本素養之一�！边�有人回答：“漢字書(shū)寫(xiě)講究地是靜下心來(lái)，一筆一畫(huà)的認真書(shū)寫(xiě)，增強人的文化素養有著(zhù)很大的幫助，培養創(chuàng )新思維，增強創(chuàng )新能力�！蔽蚁胝f(shuō)：“漢字是中華民族先民們智慧的結晶，是世界上獨一無(wú)二的創(chuàng )造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng )新能力，也足以開(kāi)啟人們的心智�！�
人們常說(shuō)，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對我們自己性格的塑造。中國文化中的方塊字，不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的`“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。
漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一畫(huà)，蘊含著(zhù)中國人獨特的思維方式;橫平豎道，承載著(zhù)中華文明厚重的底蘊和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國文化。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結著(zhù)先人智慧的結晶，透過(guò)它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫(huà)之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達給我們的中國精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫(xiě)好每一個(gè)中國漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!
開(kāi)學(xué)第一課教師心得體會(huì ) 篇13
隨著(zhù)暑假的結束，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期開(kāi)學(xué)日子，在九月一日的這一天，我們不僅重新返回校園，開(kāi)始新一階段的學(xué)習之旅，在當天的晚上，我們也再一次看到全國中小學(xué)生都非常喜歡的一檔節目《開(kāi)學(xué)第一課》！
《開(kāi)學(xué)第一課》作為一檔大型公益節目，一直以來(lái)都給我們帶來(lái)許多極具正能量，愛(ài)國愛(ài)黨的價(jià)值理念優(yōu)秀節目。在今年這個(gè)特殊的日子里，我們在準備開(kāi)學(xué)的同時(shí)，也為黨的第一百歲生日而感到非常高興，畢竟我們如今能過(guò)在這么和平安寧的環(huán)境下學(xué)習成長(cháng)，都是我們偉大的中國給我們帶來(lái)的。
《開(kāi)學(xué)第一課》自從2008年開(kāi)播至今，已經(jīng)度過(guò)__個(gè)年頭了，幾乎每一年，全國都有幾百萬(wàn)的中小學(xué)生守在等待開(kāi)學(xué)第一課的播出。作為一檔備受?chē)衿诖墓澞浚?021年的《開(kāi)學(xué)第一課》依然沒(méi)有辜負我們的期待，不僅給我們帶來(lái)許多好看的節目，給我們帶來(lái)極富觀(guān)看效果的視覺(jué)盛宴，在欣賞美妙的節目同時(shí)，我們也深深的感受到，在祖國的發(fā)展過(guò)程中，都有哪些曲折艱難的險境，但正是有無(wú)數優(yōu)秀的員，以他們微薄的身軀，給我們帶來(lái)如今這個(gè)繁榮富強的和諧社會(huì )。
身為祖國的新一代接班人，我一定要好好學(xué)習，天天向上，不斷以振興祖國為自身榮耀，以恢復祖國的歷史崇高地位而努力讀書(shū)。在將來(lái)的某一天，我一定要成為一名優(yōu)秀的員，努力向各位先輩看齊，以他們的事跡作為自己的榜樣，以他們的精神作為崇高的追求目標，讓自己能夠不斷上進(jìn)，積極健康的成長(cháng)起來(lái)，在未來(lái)祖國需要我的時(shí)候，能夠及時(shí)貢獻出自己的那一份力量。
2021年的《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)結束了，但我在看完以后，卻有非常深刻的感悟，不僅感動(dòng)于各位先輩們的無(wú)私付出，更是慶幸自己生長(cháng)在這個(gè)美麗的新中國，正是有我們偉大的'祖國母親，我們才能健康的快樂(lè )成長(cháng)，正是有敬愛(ài)的中國，才能建設出我們如今這個(gè)和諧美好的新中國。
我一定要立下宏偉志向，鑄就一顆堅定的愛(ài)國之心，不僅要不斷學(xué)習讓自己變得更加的優(yōu)秀，也要在今后長(cháng)大成人，有能力為社會(huì )做出貢獻時(shí)，能夠在我們敬愛(ài)的新中國發(fā)展的路途中，留下屬于自己的足跡，讓自己像《開(kāi)學(xué)第一課》的各位先輩一般，為祖國繁榮富強，獻出自己的力量。
開(kāi)學(xué)第一課教師心得體會(huì ) 篇14
炎炎夏日已經(jīng)過(guò)去了，新的一學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，期待已久的《開(kāi)學(xué)第一課》終于開(kāi)播�？戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》，感觸頗深。為什么會(huì )去給我們安排這個(gè)課程呢?因為《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目是根據隨時(shí)下環(huán)境發(fā)生的事情來(lái)去確定每年的主題，然后以另外一種形式的表達來(lái)給告訴我們這些學(xué)生們。從08年開(kāi)始我們便開(kāi)始關(guān)注著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課》節目，節目主要的宗旨是以正能量為主題，學(xué)習一些感人偉大的事跡及精神，從而引導孩子們正確的價(jià)值觀(guān)，為今后的成長(cháng)道路起到一定的幫助。期間通過(guò)播放節目的形式來(lái)教導孩子，相對于一些傳統的課本，書(shū)籍形式，播放節目的形式更受廣大中小學(xué)生們的喜愛(ài)，這也是受同學(xué)們喜愛(ài)的原因吧。
身為祖國未來(lái)的我們，珍惜目前處于學(xué)習年紀，在加強個(gè)人學(xué)業(yè)的同時(shí)，也要為祖國的奉獻做好充足的準備，祖國強大的背后都有需要無(wú)數愛(ài)國之人的付出，只有不斷努力，才能創(chuàng )造出屬于我們的新中國。我們不一定要為祖國做哪些紅紅火火的事情，才能算是為祖國做出貢獻;現在是和平的年代，我們只要自己做好自己，每天努力學(xué)習，在學(xué)業(yè)上有比較出色成績(jì)就可以了。
中國之所以能有現在的強大，并不是都靠一個(gè)人的力量，正因為是有無(wú)數的中國人團結一心，是他們的無(wú)私奉獻聚集在一起，我們國家的才有今天現在的成績(jì)�！∵�在學(xué)習的我們只需要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，向著(zhù)報效祖國的目標前進(jìn)，堅定自己的想法，并付出自己的行動(dòng)。如果光有想法而不去行動(dòng)，那么這種做法對我們來(lái)說(shuō)就是一種空想，這樣是永遠不會(huì )有進(jìn)步的，所以我們作為當代的新時(shí)代少年一定不能有光說(shuō)的念頭，還要腳踏實(shí)地去實(shí)現，用實(shí)際的.行動(dòng)去證明。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)到了理論知識外的東西，它沒(méi)有生搬硬套的公式和死記硬背的古詩(shī)詞，有的只是處于當前國家背景下，同時(shí)也讓我們對祖國未來(lái)發(fā)展道路有了更加的明確方向，所以當下我們要做好自身，投身學(xué)習教育，將來(lái)有一天能夠為祖國的事業(yè)做出一份貢獻，這也是我們學(xué)習的最終目標。我們作為新世紀的青少年一代，去為自己的理想奮斗，實(shí)現人生價(jià)值。
開(kāi)學(xué)第一課教師心得體會(huì ) 篇15
九月二日晚上8點(diǎn)，我們全家觀(guān)看了中央電視臺《開(kāi)學(xué)第一課》節目。
這個(gè)節目是專(zhuān)門(mén)制作給我們家長(cháng)和新開(kāi)學(xué)的學(xué)生們看的。
整個(gè)節目一共分為四個(gè)部分：第一課發(fā)現美、第二課創(chuàng )造美、第三課傳遞美、第四課和諧美。
在節目一開(kāi)始，航天英雄劉洋向我們講述了她在登上太空時(shí)的感受�；@球明星姚明帶我們了解了自然有多么美、動(dòng)物有多么美、環(huán)境有多么美。我們生活在這么美麗而富有生機的星球上，所以我們一定要保護好環(huán)境，讓每一個(gè)人都能享受到自然界的美。
奧運冠軍，焦劉洋、葉詩(shī)文給我們講了她們刻苦訓練的故事，原來(lái)世界冠軍要經(jīng)過(guò)那么艱苦的努力才可以實(shí)現��！她們還告訴我們一個(gè)道理：只要堅持，我們每個(gè)人都能實(shí)現自己心中的夢(mèng)想。
湖北省恩施自治州一所高原小學(xué)的鄧老師，一個(gè)城里的大學(xué)生姑娘，為了山里的孩子能夠接受教育，毅然選擇離開(kāi)繁華的都市， 去偏遠的山區支教，她克服了重重困難，堅持和窮困山里的孩子們在一起，她真偉大��！她所教的孩子們對她的'尊敬和依賴(lài)，讓我們看到了她工作的意義，以及她對自己信念的執著(zhù)，我們都為之震撼，為之動(dòng)容！
最美司機吳斌，一位用自己的生命拯救了一車(chē)人生命的英雄。一位值得一座城送別他一個(gè)人的英雄。在危急時(shí)刻，在最平凡的崗位，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，用最普通的行為，然而卻詮釋出了人世間最無(wú)私的大愛(ài)的最美司機。
他們，都是在別人最需要幫助的時(shí)候，把自己心中、把自己所理解的人性的美傳遞出去，傳遞到最需要這種美的人群中，他們的這種精神無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代，是我們每個(gè)人都需要去學(xué)習的精神楷模。
中國體操隊的隊長(cháng)陳一冰通過(guò)介紹體操隊今年在倫敦奧運會(huì )上的出色發(fā)揮和完美表現，讓我們看到了：什么是團結之美，協(xié)作之美，因為“沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團隊”。
看完今天的電視節目，讓孩子和我們家長(cháng)都很受教育和啟發(fā)。美就在我們身邊，在我們每個(gè)人的心里。但我們需要有一顆善于去發(fā)現美的眼睛、創(chuàng )造美的精神、傳遞美的行為，這樣我們的祖國才會(huì )有和諧之美、我們的地球才會(huì )越來(lái)越美好！
開(kāi)學(xué)第一課教師心得體會(huì ) 篇16
什么是幸福？幸福在哪里？讀《開(kāi)學(xué)第一課》的時(shí)候，我學(xué)到了很多，對幸福的意義有了更深刻的理解。
“相信自己，幸福就在身邊！”這是年僅十歲的盲人男孩劉浩說(shuō)的話(huà)。他七歲開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，母親帶他去北京音樂(lè )學(xué)院當老師學(xué)習。她曾經(jīng)敲過(guò)四十多位老師的門(mén)，但他們都因為眼神而失望。沒(méi)有鋼琴，他去樂(lè )器店彈鋼琴。有一次他開(kāi)了三個(gè)小時(shí)的槍?zhuān)詈罂拗?zhù)離開(kāi)樂(lè )器店，告訴媽媽他彈得不夠。
劉浩并不認為他用眼睛看不見(jiàn)是不幸的。他認為他只是眼睛看不見(jiàn)。其他的都和別人一樣，他什么都能做。我喜歡劉浩樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗和自信的性格。他最終站在了舒曼國際青年鋼琴大賽的舞臺上，取得了總決賽的第三名。劉浩的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。他正在努力實(shí)現他的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的劉浩是幸福的。
“多鼓勵和表?yè)P孩子。只要他今天比昨天進(jìn)步，他就是第一！”李娜阿姨激昂的話(huà)語(yǔ)深深地刻在了我的心里。是的，有時(shí)候父母和老師會(huì )互相表?yè)P或贊美，這真的`讓我們很開(kāi)心，也讓我們感到幸福。
讓我們更有自信心，更相信自己一定行，一定能夠做得更好。
“堅持夢(mèng)想，努力去做，你就一定能夠成功！”這是鄧亞萍阿姨的話(huà)，她的個(gè)子不是很高，所以一開(kāi)始練球的時(shí)候呢，教練并不看好她，但是阿姨很自信，認為自己就是有打乒乓球的天賦，她堅信只要自己努力去做了，付出了，就一定能夠成功，最終她成為了世界冠軍。后來(lái)退役后，鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學(xué)去讀書(shū)，由于她從小訓練打乒乓球，所以文化課的基礎很差，但是阿姨認為：“任何事情從現在開(kāi)始去做都不算晚，只有努力堅持，并且堅守自己的理想和夢(mèng)想，通過(guò)一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去做，自己就一定能行，就一定能夠成功�！本瓦@樣鄧亞萍阿姨堅持自己的夢(mèng)想，努力去做，最終取得了成功，收獲并且體味到了幸福。
《開(kāi)學(xué)第一課》深深鼓舞了我，并且告訴了我，幸福是一份好心情，是積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，幸福是多鼓勵，多贊美別人，幸福是堅持自己的夢(mèng)想，并且努力去做……其實(shí)幸福它就在我們身邊，需要我們細細地去體會(huì )，去感受。
開(kāi)學(xué)第一課教師心得體會(huì ) 篇17
“那里有友愛(ài)，那里有分享，還有那無(wú)數溫暖的鼓勵，歡笑寫(xiě)在臉上，自信寫(xiě)在心里，幸福在無(wú)私的奉獻里!”我跟著(zhù)電腦里的歌聲一齊唱。我正在看“開(kāi)學(xué)第一課”，聽(tīng)到這美妙的音樂(lè )，我情不自禁的跟著(zhù)唱了起來(lái)。
今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“幸�！�。這個(gè)主題讓我有了疑問(wèn)：幸福是什么?幸福在哪里?，這兩個(gè)問(wèn)題一向困擾著(zhù)我。當我看了一個(gè)小短片，我明白了幸福在哪里，幸福是什么;幸福是戰爭時(shí)代孩子們想要的和平，幸福是現代孩子們想要的一切完美的東西;幸福其實(shí)一向都在我們的心中。其實(shí)幸福也能夠是一段旋律，在“開(kāi)學(xué)第一課”中，十歲的劉浩給我們演奏了一段充滿(mǎn)幸福的旋律。
讓我驚訝的是“開(kāi)學(xué)第一課”中竟然還有成龍，這讓我覺(jué)得不可思議�！伴_(kāi)學(xué)第一課”中的班會(huì )小結說(shuō)：幸福是用心地生活態(tài)度，幸福是一份好情緒，快樂(lè )成長(cháng)比成績(jì)更重要!自信、樂(lè )觀(guān)、努力、超越;只要這天比昨日有進(jìn)步，你，就是第一!
更讓我驚訝的是，“開(kāi)學(xué)第一課”中的一段視頻，在重慶市偏遠的`篤坪鄉一位姓王的老師，竟然教學(xué)生們跳邁克爾的舞蹈，邁克爾是世界舞王，沒(méi)想到在那種地方也有人崇拜他。
除了這些，就連中國達人秀總冠軍卓君也來(lái)了，這讓我無(wú)話(huà)可說(shuō)，“開(kāi)學(xué)第一課”很好看。卓君出場(chǎng)時(shí)跳的機械舞，當時(shí)我就驚呆了，卓君實(shí)在是太厲害了，不愧為中國達人秀的總冠軍。
“開(kāi)學(xué)第一課”中班會(huì )小結的時(shí)間到了，班會(huì )小結說(shuō)：幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，幸福是真誠的贊美;在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通，世界也會(huì )變開(kāi)闊;用寬容的心待人，讓自我更快樂(lè )!
楊利偉叔叔也來(lái)到了“開(kāi)學(xué)第一課”的現場(chǎng)，楊利偉叔叔說(shuō)：“無(wú)私奉獻，幫忙別人能讓自我更快樂(lè )!”這句話(huà)我深深地記在了心里。接下來(lái)又到了班會(huì )小結：幸福是快樂(lè )的分享，幸福是無(wú)私的奉獻;給予越多，得到越多;分享越多，快樂(lè )越多!同學(xué)少年，胸懷廣闊，幸福中國，未來(lái)有我!
最后，我欣賞了“開(kāi)學(xué)第一課”的主題歌——第一課!“第一課”為我們帶來(lái)了一個(gè)完美的結束，明年，我還會(huì )看——“開(kāi)學(xué)第一課”!
在“開(kāi)學(xué)第一課”中我得到了許多知識，這讓我很高興，“開(kāi)學(xué)第一課”不僅僅是讓我們看的一個(gè)節目，更是一個(gè)讓我們學(xué)習的節目!
大鋼琴陪我睡了一夜。醒來(lái)，那黑白鍵還在，那古樸的紅還在，我對夢(mèng)想的執著(zhù)與追求也還在。
開(kāi)學(xué)第一課教師心得體會(huì ) 篇18
過(guò)去我總是認為長(cháng)的漂亮就是美，可是看過(guò)今年的《開(kāi)學(xué)第一課》后我不在這么認為了，美是要發(fā)自心靈的，外表的美麗只是一個(gè)精雕的花瓶，只是用來(lái)觀(guān)賞的，而內心的沒(méi)才是有意義的，看過(guò)開(kāi)學(xué)第一課后我發(fā)現其實(shí)美就在我身邊。
美，在我身邊。每天清晨，當我們迎著(zhù)第一縷和風(fēng)，感受著(zhù)第一縷陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)第一聲?shū)B(niǎo)啼上學(xué)時(shí)，我們會(huì )看到清潔工人忙碌的身影，體會(huì )到了奉獻之美；當我們經(jīng)過(guò)公園，看到老人與貓狗共歡，與鳥(niǎo)兒共唱時(shí)，我們感受到和諧之美；當我們聽(tīng)說(shuō)南方暴雪成災，許多人們都無(wú)法回家團圓時(shí)，來(lái)自四面八方的群眾紛紛自發(fā)地捐款、捐衣物、食品，當車(chē)子連夜趕到災區，我們看到了災民們帶著(zhù)幸福微笑的臉，此刻，我們在欣慰的同時(shí)也感受到了愛(ài)心之美；當“嫦娥一號”載著(zhù)我們中華民族五千年來(lái)的飛天夢(mèng)，飛往月球，并傳回第一張我們自己的月球表面照片時(shí)，那震耳欲聾的掌聲告訴我們：這是夢(mèng)想之美！當我們在殘奧會(huì )上看到殘疾人運動(dòng)員在自強不息、努力拼搏時(shí)，我們也悟到了進(jìn)取之美。
美，一直在我身邊。祖國的'錦繡河山，有著(zhù)氣魄之美；廣袤無(wú)垠的大海，有著(zhù)雄渾之美；星月蒼穹，有著(zhù)夢(mèng)幻之美；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有著(zhù)自然之美……當我們身處于如此美景之中，遠離世俗喧囂，心底也會(huì )油然而生一種淡然之美……
其實(shí)，美就在我們身邊。只是我們不善于觀(guān)察，如果你信心品味，會(huì )發(fā)現就在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身邊；美，無(wú)處不在。
奧運會(huì )上，有一個(gè)特別的奧運冠軍，就是帆船冠軍徐莉佳。徐莉佳一眼弱視，一耳弱聽(tīng)，在視力和聽(tīng)力都不是很好的情況下在我國弱勢項目上取得突破，奪得中國帆船史上首枚金牌。
徐莉佳講述，在她剛開(kāi)始練帆船的時(shí)候，訓練條件不是很好，連個(gè)像樣的碼頭都沒(méi)有，她需要自己拖著(zhù)帆船入海。有一次，她被一個(gè)巨大的海浪卷入了海底，雖然練過(guò)6年的游泳，但是徐莉佳在那一刻還是覺(jué)得個(gè)人能力在大自然下顯得無(wú)能為力。等她好不容易游到海面，發(fā)現他的帆船桅桿已經(jīng)斷裂，帆也撕破了。從此以后，帆船隊規定，必須老隊員帶著(zhù)小隊員，男隊員護送女隊員。很多男隊員明明只需要練半程的距離，卻需要陪著(zhù)女隊員到了目的地才回去�！艾F在雖然條件好了，但是當時(shí)互助的一幕幕總在我心里�！�
除了隊員的幫助，她還感謝團隊里的醫生和廚師，他們總是把大家的生活照顧得無(wú)微不至�！拔椰F在很快樂(lè )，我也希望把我的快樂(lè )都能傳遞出去�！�
開(kāi)學(xué)第一課教師心得體會(huì ) 篇19
“西風(fēng)烈，長(cháng)空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血�！边@首毛澤東的《憶秦娥·婁山關(guān)》描寫(xiě)了紅軍鐵血長(cháng)征中征戰婁山關(guān)的緊張激烈場(chǎng)景，表現了作者面對失利和困難從容不迫的氣度和博大胸懷。
婁山關(guān)亦稱(chēng)太平關(guān)，位于遵義、桐梓兩縣交界處，是川黔交通要道上的重要關(guān)口。它是大婁山脈的.主峰，北距巴蜀，南扼黔桂，為黔北咽喉，兵家必爭之地。古稱(chēng)天險。關(guān)上千峰萬(wàn)仞，重崖疊峰，峭壁絕立，若斧似戟，直刺蒼穹。人稱(chēng)黔北第一險要，素有"一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)"之說(shuō)。1935年2月25日至26日，中國工農紅軍第一方面軍與黔軍大戰婁山關(guān)前，經(jīng)過(guò)反復爭奪，殲滅黔軍兩個(gè)團。揭開(kāi)了遵義戰役的序幕。兩次婁山關(guān)戰役保證了遵義會(huì )議的順利召開(kāi)，是我國重要的"紅色"基地。
1934年10月，第五次反"圍剿"失敗后，中央主力紅軍(紅一方面軍)為了擺脫國民黨軍隊的包圍追擊，被迫實(shí)行戰略大轉移，退出中央根據地進(jìn)行長(cháng)征。
遵義會(huì )議以后，在毛澤東領(lǐng)導下，紅軍聲東擊西，四渡赤水河，打亂了敵人的追剿計劃，然后急行軍渡過(guò)金沙江。從此，紅軍跳出了敵人的包圍。接著(zhù)，紅軍北上，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，又翻過(guò)高聳入云、白雪皚皚的大雪山，通過(guò)杳無(wú)人煙、一望無(wú)際的草地，進(jìn)入甘肅。1935年10月，黨中央和紅一方面軍經(jīng)歷艱難險阻，終于到達陜甘革命根據地的吳起鎮，與陜北的紅軍順利會(huì )師。第二年10月，紅二方面軍和紅四方面軍長(cháng)征到達甘肅，同前來(lái)接應的紅一方面軍勝利會(huì )師。紅軍三大主力會(huì )師，宣告紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征結束。
中國工農紅軍長(cháng)征是中國近代史上一個(gè)重要事件，具有深遠的影響，在一定程度上決定了中國的歷史走向。中華人民共和國的主要領(lǐng)導人毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇、朱德、陳云、鄧小平等都經(jīng)歷了長(cháng)征，十大元帥中有九位(除陳毅)經(jīng)歷了長(cháng)征。
毛澤東說(shuō)：“長(cháng)征是歷史紀錄上的第一次，長(cháng)征是宣言書(shū)，長(cháng)征是宣傳隊，長(cháng)征是播種機。長(cháng)征是以我們勝利、敵人失敗而告終�！遍L(cháng)征猶如一座豐碑，光輝地立在了中華民族復興的偉大史冊中，成為中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，發(fā)奮圖強，堅忍不拔，積極向上，戰勝任何困難的精神力量。
這便是我眼中的長(cháng)征，不畏艱難，勇往直前，這也是我們生活的寫(xiě)照，激勵著(zhù)我們不懈努力。
開(kāi)學(xué)第一課教師心得體會(huì ) 篇20
人就要做到四個(gè)字，孝、愛(ài)、禮和強�！}記
《開(kāi)學(xué)第一課》教會(huì )我很多，教的就是四個(gè)字，孝、愛(ài)、禮、強。孝敬長(cháng)輩，愛(ài)別人愛(ài)自己，講禮貌，自強不息。這是每個(gè)人必須做到的，最基本的道理。
孝，講的是一位75歲的老人有一個(gè)孝順的兒子。他兒子把家里的一輛舊摩托改造真有后座，而且有靠背的升級版摩托車(chē)。兒子說(shuō)：“趁老人家腿腳還利索，還能走路，帶他出去看看外面的世界�！庇谑�，他們父子兩坐著(zhù)摩托車(chē)開(kāi)了幾十萬(wàn)公里，去了云南、四川、北京等地方玩。老人說(shuō)：“我有這么個(gè)兒子，真是前世修來(lái)的福氣��！”
愛(ài)，講的是搖滾歌手泰勇和他的兒子大珍珠的故事。大珍珠出生時(shí)，不幸患上了一種病。這種病使他大腦接受能力變差，別人一天就學(xué)會(huì )的事，他要用幾個(gè)月才能學(xué)會(huì )。泰勇為了兒子放棄了事業(yè)。用了十幾年的時(shí)間教會(huì )了大珍珠騎自行車(chē)、游泳、系鞋帶、寫(xiě)信、彈鋼琴等等。泰勇說(shuō)：“大珍珠就是我的一切，為了他我愿意放棄一切！”
禮，講的'是容祖兒小時(shí)候，媽媽就對她嚴格要求禮儀方面的事。媽媽對她說(shuō)：“要尊敬長(cháng)輩，見(jiàn)到長(cháng)輩要問(wèn)好。吃飯時(shí)，讓長(cháng)輩先入座，讓長(cháng)輩先動(dòng)筷，盡量只夾自己面前的菜，吃完飯后碗里不能剩飯。要打扮的干干凈凈。有一次，容祖兒和弟弟在下雨時(shí)去路邊踩水坑，濺起的水把路人打濕了，媽媽知道后把容祖兒和弟弟教訓了一遍。
強，講的是一幫孤兒去到了一家武術(shù)學(xué)院學(xué)習武術(shù)和舞蹈。他們從小父母離異，除了以前孤兒院的院長(cháng)和他們比較親近外，就是他們的武術(shù)老師了。他們親切地叫老師“阿爸”。他們沒(méi)想到父母就哭，無(wú)法自拔，是老師在一旁安慰他們，對他們說(shuō)：“做人要自強，要堅強，這樣才是最棒的�！崩蠋熡米顦銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)令他的孤兒學(xué)生們發(fā)憤圖強，自強不息。
孝順的兒子帶老人環(huán)游世界，搖滾歌手放棄了事業(yè)選擇了兒子，用愛(ài)教會(huì )了兒子一切，嚴格的媽媽教會(huì )了容祖兒禮貌，有愛(ài)心的老師用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)和對他們的關(guān)心教會(huì )了孤兒們自強不息道理。他們之中絕大多數都是默默無(wú)聞的，可他們卻學(xué)會(huì )了人生最重要的道理。他們之中有普通的的打工族，有孤兒，有歌手，有明星，不同的人，卻有一樣的珍貴的品質(zhì)。
《開(kāi)學(xué)第一課》教會(huì )我很多，最重要的就是做人所需要的品質(zhì)，也就是那四個(gè)字，孝愛(ài)禮強。孝敬長(cháng)輩，愛(ài)別人愛(ài)自己，懂禮貌，注重禮儀和自強不息的精神。
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