【精選】開(kāi)學(xué)第一課作文400字集合6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇1
今天早上，我們五六年級在音樂(lè )廳觀(guān)看了每年一次的《開(kāi)學(xué)第一課》。這回《開(kāi)學(xué)第一課》的大主題是夢(mèng)想。
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我覺(jué)得最感動(dòng)的是廖智阿姨，她在地震中掙扎了四十多個(gè)小時(shí)才被就出來(lái)，但是卻失去了雙腿，她的夢(mèng)想是成為一位舞蹈老師，所以她帶上了假肢活了下去。廖智阿姨用堅強的毅力完成了他的夢(mèng)想。
夢(mèng)想就是一種向往，讓你幻想著(zhù)能實(shí)現夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但能實(shí)現夢(mèng)想的有幾個(gè)，實(shí)現夢(mèng)想的人都是那些擁有堅強毅力的人。廖智阿姨用她的生活故事來(lái)為我們上了這一節感動(dòng)人心的課。
夢(mèng)想，是一個(gè)很有趣的東西。她好像是一顆寶珠，讓我們視它為絕世寶物，整天腦海里都有著(zhù)她的影子揮之不去。
一位根本不懂音樂(lè )母親用了十一年的時(shí)間教會(huì )自己有自閉癥的兒子彈鋼琴，這么多年來(lái)，她的努力都是有夢(mèng)想的，她想要他的兒子和正常人一樣，能去上學(xué)，他曾今帶過(guò)他兒子去報名參加鋼琴班，卻被鋼琴老師勸說(shuō)放棄�？墒撬麤](méi)有放棄，最后，她的兒子終于可以和正常人一樣去上學(xué)了。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇2
一走進(jìn)熟悉的教室，熱呼呼地坐在位子上，卻發(fā)現平日里黑黑的黑板上，寫(xiě)著(zhù)許多五顏六色的字，什么保護長(cháng)江……哈!我一下想起來(lái)，最后一節是朗誦會(huì )呀，我在心里暗暗高興!盡管早已把那四首詩(shī)背得滾瓜爛熟，可也總不忘再復習幾遍。上課鈴響了，平常我會(huì )懷著(zhù)極不情愿的心情挪向座位，這會(huì )我卻興高彩烈地邁著(zhù)歡快的步子走向座位。
上課了，江老滿(mǎn)面笑容，如一絲春風(fēng)拂過(guò)田野，用她那清脆的嗓子說(shuō)出“上課”二字。敬過(guò)禮，同學(xué)們迫不及待了，大家都安安靜靜地端坐在座位上。這時(shí)一高一矮兩位主持人滿(mǎn)帶笑容走向講臺，用那遼亮而又甘甜的聲音朗誦起了演講詞，并宣布第一個(gè)節目的開(kāi)始，教室里響起了熱烈的掌聲。第一組同學(xué)聚精會(huì )神地朗誦起了以保護長(cháng)江為題的詩(shī)篇，同學(xué)們都認真地聽(tīng)著(zhù)，無(wú)一人不認真。第二個(gè)節目該我們了，我和陽(yáng)建宇(先對了一下眼神)邁著(zhù)大步走向講臺，并利落熟練的背誦了古詩(shī)，贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲。之后的一段無(wú)聲喜劇，讓大家笑口連連，贊不絕口。各個(gè)節目都有自己的新意，最后伴隨長(cháng)江之歌優(yōu)美的旋律，我們快樂(lè )地結束了這一次朗誦會(huì )。
這一節課，讓我們感到身心放松，沒(méi)有緊繃的神經(jīng)，只有同學(xué)們輕松的笑臉，這也許就是集體的樂(lè )趣吧!我喜歡這堂課。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇3
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，受益匪淺。首先出場(chǎng)的是一個(gè)小男孩，他告訴我們，他叫劉浩，今年10歲了，是個(gè)盲童。
你可別因為他是個(gè)盲人就小瞧他了。他鋼琴彈得很好，鋼琴上每個(gè)琴鍵在什么位置，他都了如指掌。你可能會(huì )問(wèn)：他既然是個(gè)盲童，那又為什么他會(huì )對琴鍵的位置了如指掌呢?說(shuō)起這個(gè)，那可就要歸功于他的媽媽了。他媽媽不辭辛苦地把音符翻譯完，又用針在牛皮紙上給他扎了下來(lái)，劉浩就是這樣學(xué)成的，他很感謝他媽媽?zhuān)蜑樗麐寢審椬嗔艘磺赌赣H》。從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：不管自己的身體有何缺陷，都不要自卑。要相信自己，因為，幸福就在身邊!接著(zhù)從成龍叔叔地談話(huà)中，我明白了:付出越多，幸福就會(huì )越多!而且，只要肯吃苦，就沒(méi)有什么辦不到的事情。讓我們一起來(lái)努力吧!從網(wǎng)球老師李娜的演講中，我知道了：要相信自己是最好的，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單;從鄭亞萍的語(yǔ)言中，我相信，我一定有獨特的價(jià)值;于丹老師告訴我們，健康快樂(lè )成長(cháng)比成績(jì)更為重要!
最后，他們一起喊出了少年宣言，我將作為我的宣言：我要成長(cháng)，健康快樂(lè )成長(cháng)比成績(jì)更重要;我要樂(lè )觀(guān)，要相信自己是最好的;我要自信，我一定會(huì )有獨特的價(jià)值;我要感恩，分享的人越多，快樂(lè )就越多;我要贊美，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn);我要奉獻，幫助別人，會(huì )讓自己更快樂(lè )!
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇4
9月1日，是開(kāi)學(xué)第一天，晚上6：30，我準時(shí)收看了《央視二套》晚上播放的《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》上了四節班會(huì )課，第一節班會(huì )的主題是“愛(ài)是分享”。輔導員是于丹老師，于丹老師說(shuō)：“我女兒也喜歡喜羊羊，所以我也知道喜羊羊、懶羊羊、美羊羊、灰太狼。這里面最受歡迎的不是最漂亮的美羊羊，而是喜羊羊，為什么呢？因為它有很多很多的愛(ài)和別人分享，和別人分享后又變成更多更多的愛(ài)�！钡拇_，我們最喜歡的是喜羊羊 ，也正是因為喜羊羊能跟其它人分享愛(ài)，我們才會(huì )喜歡它。所以，于丹老師說(shuō)得對，愛(ài)是給予，愛(ài)是分享。我覺(jué)得我們也應該像喜羊羊那樣，有了愛(ài)就跟別人一起分享，這樣人世間就處處充滿(mǎn)愛(ài)了。最令我感動(dòng)的是第四節班會(huì )課，它的主題是“愛(ài)是榮耀”。輔導員是楊利偉叔叔，他給我們帶來(lái)了這樣一個(gè)故事：次仁曲珍是一位99歲的藏族老人，每天清晨，他總會(huì )拿一根長(cháng)長(cháng)的竹竿，穿入五星紅旗一側的布套中，將旗桿靠著(zhù)房檐，小心地插好，又攏過(guò)旁邊的小石頭，將旗桿固定住，微風(fēng)拂過(guò)，五星紅旗就迎風(fēng)飄了起來(lái)。有人問(wèn)她，為什么每天都要堅持這樣升旗，她的回答是：“西藏百萬(wàn)農奴解放后，我過(guò)上了好日子，我要感謝祖國，”“感謝祖國，”次仁曲珍老奶奶說(shuō)這句話(huà)時(shí)，實(shí)在是令我感動(dòng)，是啊，連一個(gè)沒(méi)有文化的老奶奶都知道要感謝祖國，更何況我們呢？
愛(ài)國就讓我們從身邊事做起，愛(ài)親人，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師，讓我們愛(ài)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力學(xué)習，將來(lái)報答祖國！
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇5
今天我和爸爸媽媽一起收看了《開(kāi)學(xué)第一課》�！堕_(kāi)學(xué)第一課》主要為我們講了“孝”“愛(ài)”“禮”這有關(guān)系的事例。而我最為感動(dòng)的`是一對父子。
父親叫秦勇，十年前是黑豹樂(lè )隊的主唱。它的兒子“大珍珠”1996年出生，4歲時(shí)被確診為重度感失調癥。為了幫“大珍珠”治療，秦勇離開(kāi)了樂(lè )隊。別的孩子做一件很簡(jiǎn)單的事情，大珍珠要花上比別的孩子多成千上萬(wàn)倍的時(shí)間才能完成。最后，大珍珠為自己的父親寫(xiě)了一封信，當讀到最后一句話(huà)“下輩子我還要做你的兒子，好嗎?真的，那一刻，我哭了。爸爸媽媽撫育我們一輩子，也許，那就為了我們的這一句話(huà)。
秦勇的一句話(huà)讓我很觸動(dòng)�！庇袗�(ài)就要表達，不能再等待�！�
《開(kāi)學(xué)第一課》播完了，我反思了很久，很久，是不是我對父母親還不夠孝順，不夠聽(tīng)話(huà)呢?想想小時(shí)候，教會(huì )我走路的，是爸爸媽媽;第一次抱我的，是爸爸媽媽;第一次給我們愛(ài)的，是爸爸媽媽。想想每一次，爸爸媽媽把好吃的菜留給我們;媽媽叫我做家務(wù)，我總是認為這是在浪費我的時(shí)間。父親、母親為我們付出的，實(shí)在是太多了，而我又是怎么回報他們的。發(fā)脾氣，嫌他們太啰嗦?想想這些我就慚愧。
從今天起，我就暗暗下決心。一定要為父母做一些力所能及的事情，讓他們輕松一下。
真的，《開(kāi)學(xué)第一課》讓我收獲了很多，也反思了很久。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇6
“國家興亡、匹夫有責”，這是我們中華民族對責任的詮釋。
他，一名普普通通的客車(chē)司機，20多年來(lái)開(kāi)過(guò)車(chē)的里程可繞地球30圈。在一塊鐵皮砸向他的腹部時(shí)，他沒(méi)有驚慌，而是握緊方向盤(pán)；他沒(méi)有看自己的傷口，而是看著(zhù)前方。剎車(chē)、掛檔、開(kāi)雙閃燈……當車(chē)停下來(lái)后，他對乘客說(shuō)：“你們不要走，這是在高速上，快打110、120”他——吳斌，用自己的行動(dòng)乃至生命，告訴了我們什么是責任，他獻出了自己的生命，保護了乘客們的安危，他盡到了司機的責任。
我們是帶著(zhù)責任生活在這個(gè)世界的。出生時(shí)，父母擔負起了撫養的責任；成長(cháng)時(shí)，老師擔負起了教育的責任；長(cháng)大后，我們擔負起了回報社會(huì )的責任。醫生必須對病人負責。政府必須對老百姓負責，如果你當了班長(cháng)，你必須對班級負責……
當然，不負責任，后果也會(huì )很?chē)乐�。如果吳斌叔叔�?4位乘客不負責任，只顧自己的疼痛，而不把乘客的安危放在眼里，那么乘客有可能有生命危險。
這個(gè)世界賦予了我們生存、求知、享受的權利，也賦予了我們一定的責任。生命本來(lái)很無(wú)味，是責任給了它酸甜苦辣的多彩；生命本很枯燥，是責任給了它風(fēng)花雪月的燦爛。責任是火，讓生命溫暖；責任是筆，讓生命多姿；責任是花，讓生命芬芳。
責任，與生俱來(lái)。是義務(wù)，也是權利。當你為責任在奉獻的時(shí)候，當你為責任在行動(dòng)的時(shí)候，你也在享受著(zhù)責任給你豐厚的回報——讓我們的靈魂更高尚，讓我們的生命更美麗。
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