【必備】開(kāi)學(xué)第一課的作文匯總6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文7篇，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1
今天，趙老師讓我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》。里面有四節課，每節課都有一個(gè)感人的故事。
第一課是“孝”。第一節課的故事叫做《騎著(zhù)摩托去旅行》。故事里說(shuō)：“一個(gè)人，帶著(zhù)他的父親游世界�！眱鹤又栏赣H暈車(chē)，所以特地改造了他的摩托。原本摩托只能一個(gè)人坐，現在可以?xún)蓚�(gè)人做啦，為了父親能夠更加舒服地坐著(zhù)，兒子還做了一個(gè)靠背呢！就這樣，他們帶上一張地圖，騎著(zhù)摩托車(chē)，踏上了旅游的步伐。經(jīng)過(guò)六年，他們已經(jīng)走過(guò)了許多城市，最不可思議的是他們最后居然走到了北京！讓我感動(dòng)的是，兒子說(shuō)：“孝，不在有沒(méi)有錢(qián)，而在于你有沒(méi)有立即去做！”聽(tīng)完這個(gè)故事，我想以后一定要孝敬父母！
第二課是“愛(ài)”。第二課的主人公就是黑豹樂(lè )隊的主唱，秦勇！秦勇的兒子大珍珠被診斷出患有一種病，這種病導致他失去平衡，而非常難治，要每天陪著(zhù)他才行。于是，秦勇放棄了當大明星的生活，每天在家里陪著(zhù)大珍珠�！熬瓦@樣，秦勇每天在家里教大珍珠。有一次，秦勇在教大珍珠學(xué)一個(gè)單詞WE。大珍珠學(xué)了3個(gè)小時(shí)，問(wèn)他還是不會(huì )，秦勇這時(shí)發(fā)怒了，他伸起手，想打兒子一頓�？人�，在他正想打的時(shí)候，心想：”一定要 有耐心！“于是，他轉身把手打在了自己胸上。還有他騎車(chē)用了三年多才學(xué)會(huì )。這就是父愛(ài)，這種愛(ài)比山還高，比海還深！
第三節是”禮“。主人翁是容祖兒。故事里說(shuō)：”爸爸媽媽給她定了很多家規，1、吃飯時(shí)，要讓長(cháng)輩先坐。2、吃飯時(shí)，只能吃自己面前的菜，不能“飛象過(guò)河”。3、吃完時(shí)，不能剩飯粒�！叭葑鎯洪L(cháng)大后，覺(jué)得媽媽定家規是為了讓她養成好習慣。聽(tīng)了這個(gè)故事，我們的爸爸媽媽給我們定家規可別抱怨哦！
第四節是”強“。故事里講：”有一些孤兒，他們被送到所武術(shù)學(xué)校�！八麄兊睦蠋熓且幻驹刚�，他姓張，張老師。老師帶著(zhù)他們刻苦訓練，最后，都成了武藝高強的了。
聽(tīng)完這些故事，我覺(jué)得你們也一定會(huì )做到孝、愛(ài)、禮，是嗎？那我們的國家就是最強大的了！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2
我是九年級的新生，在9月1日晚上，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，其實(shí)在過(guò)去的幾年里，我也一直在觀(guān)看。它像生動(dòng)有趣的課堂，它讓我們看到了平時(shí)課堂上不會(huì )有的。這次的主題是中華驕傲，收看后我的感觸良多，一次次的擦干淚水，又一次次的不斷重復，或許是故事的感動(dòng)，又或許是給我內心的震撼。
吳磊演唱了《夢(mèng)想開(kāi)始的地方》，校園，是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，我們應該好好的珍惜，好好享受可能剩下不多的的校園時(shí)光，一年后的中考，注定會(huì )送離一些人，也許很多年后，我們才會(huì )發(fā)現，校園是世界上最美的天堂，那里流淌著(zhù)知識的海洋，那里有最可愛(ài)的面孔，那里留著(zhù)我們最美好的記憶。有一位“漢字叔叔”，他名叫理查德，來(lái)自美國，他對漢字的熱愛(ài)，不能用任何東西來(lái)衡量。為了鉆研漢字，他遠離家鄉來(lái)到中國；為了鉆研漢字，他花光了整個(gè)青春和金錢(qián)；為了鉆研漢字，他飽受病痛的折磨。他和他的好友因為漢字而相識，他們是一樣的人，一樣熱愛(ài)漢字的人，文字不分國界，漢字不是中國的`漢字，而是世界的漢字。他們的故事讓我們感動(dòng)，也讓我們反思，我們是中國人，我們有什么理由不像他們那樣熱愛(ài)自己的文字呢？中華武術(shù)同樣是中華文化中一顆璀璨的明珠，吳京是全國武術(shù)冠軍，他也是一位導演兼演員，因為拍戲而經(jīng)常受傷，但他都沒(méi)有放棄，一直咬牙堅持著(zhù)，只是為了給人們呈現出最好的視覺(jué)感受，為了自己的夢(mèng)想，為了自己的家人。
一直堅持著(zhù)，一直努力著(zhù)，一直奔跑著(zhù)。作為炎黃子孫的我們也應該傳承中華武術(shù)精神，做一個(gè)有擔當，有骨氣的中國人。全國圍棋冠軍柯潔，接受了阿爾法圍棋的挑戰，但他最終輸給了由人類(lèi)制造的機器人，其實(shí)他并沒(méi)有輸，他是成功的，也許他在接受挑戰前就已經(jīng)猜到了結果，但他還是接受了挑戰，他是勇敢的，他對圍棋的熱愛(ài)是機器人所沒(méi)有的，他那種知難而進(jìn)的精神，是值得我們學(xué)習的。許淵沖老爺爺已有96歲的高齡，他從事翻譯七十多年，他把他的一輩子，都投入了自己所熱愛(ài)的事業(yè)，每天都堅持著(zhù)，即使現在這么大的年齡，也從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。他們這種精神是值得我們學(xué)習的，我們做一件事，也應該如此，堅持不懈，有始有終。像常靖宇教授，米斯巴教授這樣的人，還有很多，他們分散在世界各地，向世界傳播著(zhù)漢字，讓外國人通過(guò)漢字來(lái)認識中國，正如“漢字叔叔”說(shuō)的，“每個(gè)字，都有一個(gè)故事”。即使他們有一天會(huì )離開(kāi)這個(gè)世界，但他們的名字會(huì )像茉莉花一樣，永遠散發(fā)著(zhù)淡雅的幽香，流芳百世。
他們的故事讓我感動(dòng)，他們是一個(gè)個(gè)大集體的縮影，是中華傳統美德的最美體現。漢字，書(shū)法，詩(shī)詞，武術(shù)，圍棋……都是中華的驕傲，作為中華兒女的我們，應該為我們的國家驕傲，為我們的國人驕傲，為我們獨一無(wú)二的方塊字驕傲。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3
開(kāi)學(xué)第一課講的是做人的三個(gè)道理：第一個(gè)是“孝”，第二個(gè)是“愛(ài)”，第三個(gè)是“禮”。當你懂了這三個(gè)做人的道理以后，自然會(huì )變得更加強大！
在看了“孝”以后，令我感動(dòng)的是：一個(gè)兒子背著(zhù)自己的父親， 騎著(zhù)電瓶車(chē)走遍了全國各地。你們肯定會(huì )問(wèn)怎么不用汽車(chē)呢？因為他父親會(huì )暈車(chē)，所以他選擇了電瓶車(chē)，這就是令我最感動(dòng)的地方！
之后是“愛(ài)”，這讓我懂了父愛(ài)是多么偉大。一個(gè)最有名的樂(lè )隊主唱叫秦勇他退出了，因為他的兒子“大珍珠”得了一種治不好的病，一個(gè)最簡(jiǎn)單的單詞教了三個(gè)小時(shí)都不會(huì )，秦勇想打他卻不忍心，打在了墻上，自行車(chē)教了一年他才會(huì )騎一小段路，令我感動(dòng)的是他那無(wú)限的耐心，為了“大珍珠”秦勇放棄了明星的地位。
第三是“禮”，講的是容祖兒的家風(fēng)，吃飯前要讓長(cháng)輩先坐下，吃飯時(shí)盡量吃自己前面的菜，容祖兒最喜歡踩水坑里的水，看著(zhù)水濺到路人的褲腿上，她媽媽知道以后嚴厲地批評了一頓，由此可見(jiàn)禮是多么重要！
通過(guò)看《開(kāi)學(xué)第一課》教會(huì )我，在人生的道路上要學(xué)會(huì )孝順，學(xué)會(huì )文明，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )堅強。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4
怎么樣才能發(fā)現美?很簡(jiǎn)單，只要擁有一雙會(huì )觀(guān)察的眼睛和一顆能感悟美的心。
我坐在電視前，津津有味地觀(guān)看著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課》節目。在這個(gè)充滿(mǎn)歡笑與童真的課堂中，主持人會(huì )和小孩子們打成一片;在這個(gè)課堂中，老師與學(xué)生是親密的摯友，在這個(gè)課堂中，老師會(huì )講述令人歡笑、令人流淚的許多故事，讓我感悟到人性的美麗。
其中令我最感動(dòng)的是平凡偉大的師生情—鄉村女教師的心靈之美。
一個(gè)年紀20出頭的開(kāi)朗女大學(xué)生，放棄城中舒適的生活，來(lái)到了鄉村。她用甜美的笑容，生動(dòng)的教學(xué)方式使孩子們學(xué)會(huì )知識，懂得了道理。她任教3年期滿(mǎn)后，孩子們采花送給她，她感動(dòng)，留了下來(lái)。
她是一名偉大的老師，因為她用愛(ài)來(lái)澆灌這些小小的幼苗，是她告訴孩子：自信才美麗。是她使小學(xué)生綻放了燦爛的笑容。在那里，她是孩子們的靈魂，她是開(kāi)在山上的一朵最美的野花，從她身上，我看到了一名鄉村老師的心靈之美，平凡而偉大的美。
美不是擁有多好的容貌，而是在于心靈之美，一個(gè)人心靈有內涵是最美的。
女教師就是用行動(dòng)詮釋了心靈之美，她使鄉村小學(xué)綻開(kāi)了知識的花朵。
在我們身邊有很多這樣的例子。其實(shí)發(fā)現美很簡(jiǎn)單，只要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛與一顆感悟美的心。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5
今天，我們在學(xué)校里看了《開(kāi)學(xué)第一課》。我覺(jué)得電視里的現場(chǎng)的同學(xué)們好像個(gè)個(gè)都很期待，全場(chǎng)靜的出奇。這一次的開(kāi)學(xué)典禮真好看，請來(lái)了童話(huà)大王鄭淵潔叔叔。我最喜歡看他寫(xiě)的童話(huà)了。在電視上看到他和我在書(shū)上看到的他的照片有點(diǎn)不一樣。還請來(lái)了好多其他的嘉賓，他們還做了幾個(gè)小游戲。
《開(kāi)學(xué)第一課》以“禮”、“孝”、“愛(ài)”、“強”為主題，以故事的形式將這些主題反映出來(lái)�！岸Y”講的是鄭淵潔叔叔帶著(zhù)兒子去超市買(mǎi)電視，但卻把買(mǎi)回來(lái)的電視送給了爺爺奶奶，當他的兒子問(wèn)他為什么不留著(zhù)給自己看的時(shí)候，他說(shuō)以后他要看原子彈電視。當他帶著(zhù)兒子吃很貴的蝦時(shí)，因為這蝦每人只有一個(gè)，看著(zhù)兒子吃的意猶未盡，鄭叔叔把自己的蝦給兒子吃了。兒子問(wèn)他為什么自己不吃時(shí)，他說(shuō)以后他要吃原子彈蝦。哈哈，真是搞笑�！靶ⅰ敝v的是一個(gè)叔叔為了孝敬自己年邁的爸爸，改裝一輛摩托車(chē)，帶著(zhù)父子旅行，從洛陽(yáng)最后走到了北京�！皭�(ài)”講的是一個(gè)唱歌的秦勇叔叔，為了教自己有智障的孩子，放棄了自己的歌唱事業(yè)。他的孩子用了三年才學(xué)會(huì )歪歪扭扭的騎自行車(chē)�！皬姟笔且晕湫g(shù)的形式告訴我們要注意鍛煉身體。
《開(kāi)學(xué)第一課》教會(huì )了我要有禮貌，要孝敬自己的父母，要有愛(ài)心。我覺(jué)得三年級我應該更刻苦的學(xué)習，要少大吵大叫，要聽(tīng)別人的意見(jiàn)和改一些壞毛病，還要少惹爸爸媽媽生氣。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6
《開(kāi)學(xué)第一課》里邀請了許多嘉賓，從文字演變，武術(shù)精神，棋藝甚至絲綢之路各方面體現了中華文化的博大精深，也讓我們?yōu)樯谥腥A感到驕傲。
《開(kāi)學(xué)第一課》里讓我印象最深刻的是漢字的演變。作為中華兒女，我們平時(shí)接觸最多的就是中華漢字。我們都好奇過(guò)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習漢字？從我們來(lái)到這個(gè)世界起，我們就開(kāi)始了學(xué)習之旅。試想一下，假如你不會(huì )講話(huà)，更沒(méi)有講話(huà)的概念，你覺(jué)得你不會(huì )被社會(huì )所拋棄嗎？無(wú)疑你會(huì )被孤立起來(lái)。因此我們學(xué)習漢字不僅僅是為了將漢字的精髓傳承下去，更是為了方便生活中必不可少的交流。
我們也曾自大地認為自己已經(jīng)能掌握漢字的精髓了，我們總是想：我已經(jīng)能熟練地用漢字講話(huà)了，為什么我學(xué)習的科目里還有語(yǔ)文？我認為，語(yǔ)文的存在是為了教會(huì )我們如何給一句話(huà)包裝。人們常說(shuō)：忠言逆耳，可語(yǔ)文的存在就是為了教會(huì )我們做到：忠言順耳。語(yǔ)文教會(huì )了我們幽默，這也是漢字的神奇之處。
或許此刻你會(huì )想：既然漢字如此神奇，我們學(xué)習的科目里除了語(yǔ)文怎么還有那么多？其實(shí)每門(mén)科目的存在都有它的意義，它們就像語(yǔ)文一樣，都是為了方便我們交流，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，讓我們的生活更充實(shí)。這或許就是“漢字叔叔”不惜一切研究漢字的原因吧！
因此，我們學(xué)習的不是一疊疊課本，而是我們偉大祖先的交流習慣和某些思維方式。我們剛從母胎生下來(lái)就開(kāi)始適應祖先們的思維，這也方便了我們交流與社會(huì )發(fā)展�；蛟S你覺(jué)得你可以有自己的思維，可我覺(jué)得：你的思維必定是建立在祖先們思維的基礎上的。因此，這便是我們學(xué)習的意義所在。我們不僅要學(xué)習祖先們留下來(lái)的文化，更要通過(guò)這些文化去挖掘更多的文化。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了：學(xué)習不是為了分數，更不是為了名次。學(xué)習只是為了讓我們在社會(huì )中找到自己的立足點(diǎn)，讓我們不斷去超越自我，為社會(huì )做出貢獻。
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