關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課作文集合7篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1

　　今天晚上我看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目，主持人共給我們分別講了“孝”、“禮”、“愛(ài)”、“強”的故事�！靶ⅰ本褪亲鹁撮L(cháng)輩�！岸Y”就是講禮儀，懂禮貌�！皭�(ài)”是愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活，愛(ài)生命�！畯姟笔亲詮姴幌�。故事中最讓我感動(dòng)的是一個(gè)叔叔騎著(zhù)他專(zhuān)門(mén)為他爸爸坐著(zhù)舒適而改裝的摩托車(chē)，去周游全國的故事。

　　他爸爸已經(jīng)75歲了，沒(méi)有出過(guò)門(mén)，坐汽車(chē)會(huì )暈車(chē)，所以只有坐摩托車(chē)出游。雖然一路很艱辛，但是他們覺(jué)得很快樂(lè )。作為一名小學(xué)生，我要愛(ài)學(xué)習，愛(ài)他人，愛(ài)生命，學(xué)會(huì )孝敬父母，自己努力學(xué)好文化知識，不讓父母在工作之余為我的學(xué)習操心。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2

　　觀(guān)看了今天的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我再一次感嘆人類(lèi)的創(chuàng )造能力。因為創(chuàng )造，我們的生活更加便利；因為創(chuàng )造，我們的生命更加精彩；因為創(chuàng )造，我們才擁有美好的未來(lái)。

　　倉頡造字，為人類(lèi)之間的交流提供了便利的條件；蔡倫造紙，為人類(lèi)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)提供了傳承的條件；愛(ài)迪生造燈，為人類(lèi)在燈光下工作學(xué)習提供了條件。

　　創(chuàng )新是什么？創(chuàng )新是人類(lèi)進(jìn)步的原因，只有不斷地創(chuàng )新，人類(lèi)才能進(jìn)步。

　　人類(lèi)的社會(huì )從沒(méi)缺少過(guò)創(chuàng )新。牛頓發(fā)現了微積分，創(chuàng )新了數學(xué)和物理問(wèn)題的解決方法；孔子提出了“有教無(wú)類(lèi)”的思想，才使得更多的人得以被重用；亞里士多德提出了“認識萬(wàn)物的尺度”，創(chuàng )新了哲學(xué)的思想。正是因為有了他們的創(chuàng )新，才有了物理、數學(xué)、教育、哲學(xué)方面的發(fā)展，才引起了社會(huì )的變革、社會(huì )的`發(fā)展。

　　大禹治水，創(chuàng )造性地使用了“改堵為疏”的方法，使得黃河流域的經(jīng)濟得以發(fā)展；諾貝爾獲獎?wù)吆诟�、白川英數、馬克迪亞米德發(fā)明了導電高分子、有機半導體，使得人類(lèi)看上了彩色電視機；貝爾發(fā)明了電話(huà)，使得人類(lèi)從此可以遠程通話(huà)，方便了人類(lèi)之間的交流，使生活更加美好。只有創(chuàng )新才會(huì )使社會(huì )進(jìn)步，縱觀(guān)歷史，哪一次重大的變革沒(méi)有創(chuàng )新呢？哪一次進(jìn)步能沒(méi)有創(chuàng )新呢？

　　總而言之，創(chuàng )新會(huì )使人類(lèi)生活更加美好，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步、歷史的發(fā)展……

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3

　　“幸福在那里?”有很多的人都會(huì )這樣問(wèn)�？赡苡械娜诉�不知道自己的幸福在那里?，就早早已經(jīng)發(fā)現了那人的幸福在那里。常常會(huì )說(shuō)別人比我幸福。以前我還不知道自己幸福在那里。但是，今天早上，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》20xx。是他給了我一個(gè)滿(mǎn)意的回答。

　　第一課：我知道了一個(gè)叫劉浩的10歲男孩。他的眼睛有一點(diǎn)看不見(jiàn)，但是他卻是一個(gè)國際鋼琴大賽的第三名。他彈鋼琴彈得很好。但是在以前，他和他媽媽一個(gè)來(lái)到北京找老師，但是四十多位鋼琴老師都不收。四十多位老師都不收，還沒(méi)有放棄找老師的念頭。還是一直不肯放棄地去找老師。在短片播放完了以后，劉浩還說(shuō)了一句話(huà)：“要相信自己，我們一起努力吧，幸福就在身邊，前途是光明的�！斑@就話(huà)，讓我銘刻在心。

　　在《開(kāi)學(xué)第一課》里面，它教會(huì )我很多關(guān)于做人的道理，我也更加深刻地了解到了幸福在那里。其實(shí)說(shuō)老實(shí)話(huà)，每一個(gè)人的幸福都在自己的手里。就在看你會(huì )不會(huì )用，并且還會(huì )不會(huì )珍惜。

　　幸福在那里，是一個(gè)永遠都無(wú)法解答的一個(gè)問(wèn)題，有的人說(shuō)：幸福在汗水里面。有的人說(shuō)：幸福在錢(qián)包里面。還有的人說(shuō)：幸福在買(mǎi)東西里面……。我說(shuō)：幸福在自己的手掌心里面，想逃也逃不掉。

　　我也有很多的又快樂(lè )又幸福的美好的時(shí)光，我的幸福就是和爸爸媽媽一起生活，一起快快樂(lè )樂(lè )地玩。也快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)我們每一天的美好生活。

　　看完了《開(kāi)學(xué)第一課》20xx，我覺(jué)得，幸福就在我們的身邊，很容易就可以找到。就要看你細不細心。有的時(shí)候，一堅強，把快樂(lè )送給了別人，自己就會(huì )快樂(lè )和幸福了。

　　我的幸福也我很多，比如所：玩電腦、看書(shū)、看電視……。在這些事情的時(shí)候，我就會(huì )感到非常的幸福和快樂(lè )。我也希望有更加多的人會(huì )早一點(diǎn)找到屬于自己的幸福。

　　我也想去下一屆的《開(kāi)學(xué)第一課》的現場(chǎng)的氣氛。在看完《開(kāi)學(xué)第一課》我非常的感動(dòng)。有很多人的經(jīng)歷都是不是太幸運的。但是一定要堅強的去面對。你行我也行，不要對自己說(shuō)不可能。幸福在那里。他永遠地留在自己的心里。他要等著(zhù)你去找他。當你在找他的過(guò)程中，幸福也有可能在找你。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4

　　今天，我們觀(guān)看了“新春第一課”，我很受啟發(fā)。

　　“新春第一課”大概講述的是在別人家里展現的家風(fēng)家教。給我印象最深的是趙一曼的“家風(fēng)家教”。

　　趙一曼十一二歲的時(shí)候就被別人帶去軍訓，過(guò)了四、五年，政府突然有政策了，之后軍訓學(xué)校被取消了，趙一曼又被轉入北京大學(xué)學(xué)習軍事，最后成為了一位真正的軍人。后來(lái)，趙一曼接到通知，要求換一個(gè)地方學(xué)習。她在途中遇見(jiàn)了一位先生，他倆結伴而行，到了目的地沒(méi)多久就結婚了。隨后，趙一曼因思念故鄉而回家，生了兒子，取名“寧兒”。趙一曼后來(lái)參加了抗日戰爭，她的肩膀被子彈打穿了。她逃進(jìn)一個(gè)破舊的農村里養傷，日本軍找到了這個(gè)農村，抓走了趙一曼，她在日本軍的鞭抽、棍打下受盡了折磨，日本軍最后把她槍斃了。

　　趙一曼不被日本軍屈服的精神打動(dòng)了我。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5

　　今天剛開(kāi)學(xué)，下午第一節上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個(gè)男老師，老師在那里站了幾分鐘，媽媽不讓我說(shuō)別人的名字，要不然同學(xué)看了會(huì )不高興的)同學(xué)就在說(shuō)話(huà)，老師就訓他了一頓，其實(shí)他上學(xué)期表現的很好，還是后備班長(cháng)呢，可是這學(xué)期表現的不怎么樣，現在離下課的時(shí)間還很遠，我看看20分鐘之后再觀(guān)察他為好�，F在老師讓我們畫(huà)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的身子翅膀可是很好畫(huà)，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺(jué)得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫(huà)螳螂……最后，老師讓我們隨便畫(huà)個(gè)東西，我用了十分鐘畫(huà)了個(gè)飛機，這個(gè)飛機比較好，老師上課的時(shí)候，讓我們介紹介紹自己，等介紹a的時(shí)候，老師說(shuō)：“尤其是你呀，聽(tīng)話(huà)點(diǎn)”，老師已經(jīng)訓了他好幾頓了，我畫(huà)完了我的飛機，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說(shuō)：“不錯”。

　　第二節課上英語(yǔ)，我們英語(yǔ)老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來(lái)給我們上課，我們學(xué)了一些知識，我們還表演，表演的時(shí)候也用上了英語(yǔ)單詞，老師讓我們再讀一遍，然后再讓一些人上臺表演，我舉手了，可是老師沒(méi)叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語(yǔ)課的時(shí)候，b同學(xué)老是趴著(zhù)，還有人給他寫(xiě)信，寫(xiě)的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來(lái)傳去，這么快就下課了。

　　剩下的兩節課是郭老師給我們講安全、調整值日生……

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6

　　前幾天，老師在學(xué)校為我們布置了一個(gè)任務(wù)，那就是觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　晚上，我坐在沙發(fā)上觀(guān)看這一次的《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題和以往一樣，都是圍繞紅軍遠征的故事而進(jìn)行的。

　　在第一堂課中，99歲的老紅軍胡正先講述了在長(cháng)征途中“紅軍的千里眼和順風(fēng)耳”------通信兵的故事。在長(cháng)征過(guò)程中，胡正先經(jīng)歷背靠背的小伙伴被敵軍擊中犧牲、突圍時(shí)吞吃密碼本保護部隊機密、雪山上忍饑挨餓激戰48天等驚心動(dòng)魄的故事。他還告訴大家，當年在沒(méi)有汽油、柴油維持電臺發(fā)電時(shí)，曾經(jīng)用提煉的豬油和牛油維持發(fā)電機運轉。

　　在第二節課中，賀龍元帥的女兒賀捷生講述了自己和父親在長(cháng)征途中的故事。她被稱(chēng)為“長(cháng)征中最小的紅軍”，出生18天后就在馬背上的搖籃中踏上了征途。

　　第三節課上課后，104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和伙伴們在長(cháng)征途中，在“移動(dòng)的通信學(xué)�！崩锟朔�各種困難，堅持學(xué)習無(wú)線(xiàn)電技術(shù)的故事。

　　在第四堂課里，老紅軍們和同學(xué)們一起高舉紅旗，全場(chǎng)起立高唱國歌。同學(xué)們作為新時(shí)代的接班人，身上肩負的責任和散發(fā)出的朝氣于紅軍們的精神相應。

　　在漫漫長(cháng)征路上，不僅有槍林彈雨，還有激流險灘、雪山草地，更有饑餓、寒冷、疾病等等難以想象的困難。但是，紅軍戰士們靠著(zhù)英勇?tīng)奚�、不屈不撓的意志，戰勝了一切困難。而我們也要學(xué)習紅軍們信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈的精神，為祖國建設出一份力。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7

　　今年開(kāi)學(xué)第一課的課題是“夢(mèng)想”，每個(gè)人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有動(dòng)力。

　　課上，宇航員王亞平也參于了，給我們介紹了一個(gè)在跳傘方面的付雨娟。她每天都要跑步，靠得是毅力，很多人都堅持不住，可她一直堅持到現在，因為她有個(gè)夢(mèng)想：當個(gè)兵。每一段時(shí)間都會(huì )淘汰掉一部分人，多么困難的事情，付雨娟說(shuō)了句話(huà)：“不管什么事，只要做了，就要堅持下去�！�。每一個(gè)當兵的人都會(huì )想家，付雨娟也一樣想奶奶，她被奶奶在場(chǎng)嚇到了，那個(gè)擁抱很讓人感動(dòng)。小小年紀吃那么多苦不容易。

　　第二節課“有夢(mèng)就要堅持”，廖智在一場(chǎng)大地震當中一無(wú)所有，雙腿不可以走，那時(shí)她的家里只有她一個(gè)人，她覺(jué)得很無(wú)助，爬著(zhù)換上了假肢，可又重重的跌了下來(lái)。這時(shí)她覺(jué)得跳舞這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有希望的時(shí)候，又堅強地站了起來(lái)，為了夢(mèng)想努力改變自己，終于走到了今天。這件事情對所有人都是重重的打擊，同時(shí)又是最好的激勵，只有堅持才能實(shí)現夢(mèng)想。

　　第三節課“有夢(mèng)就能出彩”，一個(gè)從小就智商低、有自閉癥的人，他的媽媽找遍了所有方法，可是所有人都說(shuō)放棄他吧，只有他的媽媽一直沒(méi)有放棄，一直教他彈琴。每到要放棄的時(shí)候他的媽媽就會(huì )想：如果我走了，誰(shuí)來(lái)照顧我的兒子呢。就這樣，一步一步花了十一年的時(shí)間走到了現在，現在他已能和別人交流，能彈好鋼琴，能理解媽媽。我覺(jué)得“有夢(mèng)就能出彩”。

　　對，為了夢(mèng)想加油！

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