有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課的作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1
伴隨著(zhù)“第一課”的唱響，20xx年，中小學(xué)生的“開(kāi)學(xué)第一課”也拉開(kāi)帷幕。至20xx年來(lái)，“開(kāi)學(xué)第一課”就如一位導師陪伴我們走過(guò)了4個(gè)新的起點(diǎn)。從20xx年的《知識守護生命》到20xx年的《美在你身邊》，我懂得了許多。20xx，當然也有一些新的體會(huì )，新的理解。
此次“開(kāi)學(xué)第一課”的主題為《美在你身邊》，當然，也有四個(gè)小標題：“探索美”，“創(chuàng )造美”，“傳遞美”與“和諧美”。
“探索美”，發(fā)現美，尋找美。大自然之美，人類(lèi)文明之美，是需要主動(dòng)去探索，一部人類(lèi)文明史，其實(shí)就是人類(lèi)不斷探索自然界，探索社會(huì )，探索人生的歷史。正如中國首位女宇航員——劉洋所說(shuō)的：“也許當我們真正遠離了地球，才更能體會(huì )到地球的美麗與珍貴。
“創(chuàng )造美”，授人玫瑰，手有余香。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散。這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。書(shū)中所說(shuō)的：“你所站立的地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗�！蹦愕膽B(tài)度，也影響和改變著(zhù)周?chē)@個(gè)世界，這是人格之美帶來(lái)的美好改變。當我們看到游泳奧運冠軍站立在頒獎臺最高處時(shí)，我們對他們的只有羨慕。但我們不知道他們每天的艱苦訓練，在水中游八百至一千米，那是多么的困難。
“傳遞美”，幫助別人，能獲得一種快樂(lè )，一種幸福，能享受到美的存在。當玻璃碎片刺入他的腹部時(shí)，他緊緊握著(zhù)方向盤(pán)，強忍劇痛，在49秒內完成了靠邊停車(chē)、拉手剎等保障安全的動(dòng)作，然后掙扎著(zhù)站起來(lái)，疏導乘客安全離開(kāi)……他，就是最美司機吳斌。他用自己76秒的堅守和生命保證了乘客的安全，闡釋了由“小愛(ài)”到“大愛(ài)”的傳遞與延續。有人選擇袖手旁觀(guān)的時(shí)候，也有人選擇擔當，他們沒(méi)有因為別人的冷漠就放棄了善良與堅守。他的壯舉，讓我唏噓，讓我感動(dòng)。
“和諧美”，“小美”上升到“大美”，集體主義的美，體現的是和諧和力量。著(zhù)名哲學(xué)家赫拉克利特曾說(shuō)過(guò)：“美在和諧�！焙椭C之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來(lái)，就能展現集體的和諧的美和力量。沒(méi)有完美的個(gè)人，卻有完美的團體。我們應該相信隊友，相信朋友，相信團體。
美是風(fēng)花雪月，美是一座山，美是父親給我的一個(gè)擁抱，美是同學(xué)給我的一個(gè)微笑，美是集體合作時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……愛(ài)生活，便要學(xué)會(huì )發(fā)現美，用一雙善于發(fā)現美的眼睛和一顆真心去捕捉生活中的美麗之處。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2
月1日那天，我們全校師生坐在自己的教室里觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這節課主要從“孝”、“愛(ài)”“禮”“強”四方面表現出父母對我們的關(guān)心，我們要回報父母的恩情。
“孝”，讓我伽馬刀那個(gè)的是洛陽(yáng)的那位叔叔。他為了讓自己的老父親每天開(kāi)心、高興，特意改造了一輛車(chē)，這樣，他就可以帶著(zhù)自己的父親到處去旅行。他帶著(zhù)父親去了很多的地方，履行了十萬(wàn)公里，墻壁上貼滿(mǎn)了旅游時(shí)的照片�？蠢先四菑埡喜粩n的嘴，你就可以知道老人是多么的幸福��！
“愛(ài)”，讓我知道了父母是人的第一任老師，父母教會(huì )我們許多知識和做人的道理。就像電視里介紹的那位搖滾歌手—秦勇。他為了陪伴患有先天性重度感統失調癥的兒子大珍珠，放棄了舞臺，他花一年多的時(shí)間陪兒子練習自行車(chē)，直到他學(xué)會(huì )，這是多么深的父愛(ài)！
“強”，做人當自強。來(lái)自武藝班的這些姐姐哥哥們和張阿爸的故事，讓我知道做人一定要自強不息、永不放棄！
觀(guān)看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我在心里暗暗下了決心：我一定要做一個(gè)孝順父母、尊敬長(cháng)輩、關(guān)心他人的好孩子。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3
9月1日時(shí)我看了開(kāi)學(xué)第一課，里面講了許多感人的故事。其中，讓我印象最為深刻的就是大珍珠和他的父王秦勇。
秦勇從前是個(gè)歌手，可自從他有了孩子就離開(kāi)了音樂(lè )圈。據說(shuō)，他的孩子天生就無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達自己的喜、怒、哀、樂(lè )，也正是因為這個(gè)秦勇才放棄音樂(lè )，去教導自己的孩子，當然這個(gè)孩子很難教，不過(guò)他并沒(méi)有放棄。
有一次，秦勇教孩子說(shuō)謝謝，第一次孩子搖頭表示不知道一直試，一直試，直到第三年，孩子才會(huì )說(shuō)這個(gè)詞，歲月慢慢過(guò)去了，孩子漸漸會(huì )用語(yǔ)言來(lái)表達喜、怒、哀、樂(lè )。這下，也該來(lái)學(xué)學(xué)騎自行車(chē)了，孩子剛坐上自行車(chē)，并不是很懂，于是秦勇就慢慢對他說(shuō)，可結果還是不知道，秦勇發(fā)火了，他握緊拳頭正要打下去時(shí)，看見(jiàn)孩子那眼神，就打在了墻壁上。一遍、兩遍、三遍總算孩子懂了，秦勇用手扶在后面，孩子用腳在那蹬，想想我們很快就能學(xué)會(huì )，可秦勇的孩子卻要花上一年的時(shí)間
秦勇十年如一日的故事講完了，小朋友們，你們也一定很有感觸吧？在其中我感觸到了父愛(ài)如山，我們現在非常幸運，有一個(gè)健康的身體，就讓我們用這份幸運去學(xué)習更多的知識吧！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4
目前疫情形勢依然嚴峻，一時(shí)間無(wú)法按常規在學(xué)校上課，于是學(xué)校決定把課堂移到家里，進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習。這下我可開(kāi)心了，假期余額又被充值，每天能睡到自然醒，沒(méi)有老師約束，心里美滋滋！
這天一早，我還蒙在被窩里，做著(zhù)美夢(mèng)時(shí)，被老媽揪了揪耳朵，“起床，起床，該早讀了�！薄敖裉觳皇蔷劈c(diǎn)網(wǎng)課嗎，干嘛這么早喊我起床！”“網(wǎng)課也像學(xué)校一樣，該干嘛干嘛�！卑パ�，我的美好計劃落空了！懨懨地起床，強行抖擻精神，投入緊張有序的上學(xué)流程。
飯前一分鐘跳繩，匆忙吃完早餐，八點(diǎn)三十分鐘前完成早讀，然后坐在電腦前預習第一節課。心里非常緊張，因為媽媽坐在旁邊密切監視著(zhù)我，一舉一動(dòng)都不能偷懶。網(wǎng)課一點(diǎn)也不輕松，不但要記筆記還要及時(shí)回答老師提問(wèn)；網(wǎng)課課程也非常緊湊，一天四節網(wǎng)課，外加自主學(xué)習、完成作業(yè)，不知不覺(jué)時(shí)間已是晚上十點(diǎn)多了。
有人說(shuō)，這個(gè)假期是老師史上最長(cháng)的假期，那他一定太不了解我們的老師了。雖然我們的老師沒(méi)有在課堂上課，但工作量一點(diǎn)也不比平時(shí)少。比如，我們的班主任張老師，早早地在群里安排了我們一整天的課程，還要指導每位家長(cháng)及時(shí)下載“小管家”。對家長(cháng)們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)陌生的程序，怎么下載，如何操作，外加還有一些網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，家長(cháng)群里，你一句我一句，亂成了一鍋粥。上百條的留言，張老師耐心回答，給各位家長(cháng)指點(diǎn)迷津，一一解決問(wèn)題。另外，在這一天里，張老師要正常開(kāi)展教學(xué)，完成學(xué)校布置的各項工作，上報學(xué)生聽(tīng)課情況等等，還要在“小管家”里批改作業(yè)。我想今天張老師還是有史來(lái)最忙碌一天吧。
我的.媽媽?zhuān)瓉?lái)把我送去學(xué)校的這段時(shí)間，就可以做自己的事情了�？墒墙裉�，媽媽全程在旁陪伴，不僅像我一樣盯著(zhù)電腦一起學(xué)習，還要關(guān)注各任課老師的反饋信息。八點(diǎn)三十分，我坐在電腦前，預習上午第一節課，她適機抓拍一張我認真預習的照片，按照老師教的方法，緊張地往“小管家”上傳第一張照片，生怕操作失誤延誤了打卡時(shí)間！上傳照片成功，打卡成功！媽媽一掃剛才緊張的心情，像撿了寶貝似的非常高興。第二節課打卡，媽媽以為學(xué)會(huì )了，就到點(diǎn)時(shí)操作，可是突然忘了剛才的打卡操作步驟，急得直撓頭，東問(wèn)西問(wèn)，眼看就過(guò)了打卡時(shí)間，沒(méi)能按時(shí)打上卡，就像霜打茄子似的悶悶不樂(lè )。下午，作業(yè)要反饋到“小管家”作業(yè)群，可是媽媽要么忘了發(fā)，要么發(fā)錯了地方，直到老師提醒才如夢(mèng)初醒，連聲自責：“我今天怎么搞得，學(xué)了一上午還沒(méi)有學(xué)會(huì )，還出了怎么多錯誤�！笨吹綃寢尠脨赖臉幼�，我連忙安慰她：“讓我來(lái)發(fā)吧�！彼趺匆膊煌�，“第一天上網(wǎng)課，不能影響你學(xué)習”。她就獨自一人坐在客廳里，機不釋手地鉆研著(zhù)。吃飯時(shí)告訴我一個(gè)特大的喜訊：她終于能熟練使用小管家發(fā)送信息了！
特殊的開(kāi)學(xué)第一天，特殊的教學(xué)第一課！新鮮的網(wǎng)課，把老師、我、媽媽?zhuān)o緊地串聯(lián)在一起，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)習任務(wù)，度過(guò)了緊張而忙碌地一天。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5
今天是開(kāi)學(xué)第一天。我很高興，因為又能和同學(xué)一起學(xué)習；和老師一起研究知識了。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的演講，我們終于坐在了音樂(lè )廳，開(kāi)始等待《開(kāi)學(xué)第一課》的播放。
《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始播放了。首先，第一個(gè)出來(lái)的是給我們太空授課的王亞平老師，緊接著(zhù)上來(lái)了很多人。有的是鼎鼎有名的參天大樹(shù)、有的是默默無(wú)聞的小花小草、有的是綻放的玫瑰、有的是孤傲的牡丹……
當中最讓我感動(dòng)的是章子怡女士，她說(shuō)：“我經(jīng)常拍電影，有時(shí)甚至到國外去拍，我有一個(gè)小故事想和大家分享：我曾經(jīng)是個(gè)英語(yǔ)文盲。有一次，我收到邀請，讓我去英國拍電影。我十分高興，沒(méi)看‘須知’就答應了。到了英國，我就傻了眼：要求背的稿全是英文！而我是英語(yǔ)文盲，回到臨時(shí)租的房子只得死學(xué)英語(yǔ)，趴在床上、坐在書(shū)桌旁都在背英語(yǔ)。終于，我掌握了英語(yǔ)的竅門(mén)，可以和英、美國人自如地對話(huà)，那電影十分成功。我只告訴大家：堅持就是勝利，有夢(mèng)想，就會(huì )成功�！�
《開(kāi)學(xué)第一課》播完了，我霎時(shí)恍然大悟。原來(lái)，《開(kāi)學(xué)第一課》只告訴我們：有愛(ài)、有夢(mèng)想，只要努力，就會(huì )實(shí)現，就能成功。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6
那是我第一次去少年宮上興趣班，也是我第一次學(xué)國際象棋。那天早晨，我可能是太興奮了，我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，窗外還是黑乎乎的呢。
我冒著(zhù)大雨來(lái)到少年宮。當我懷著(zhù)好奇的心情走進(jìn)教室時(shí)，一眼就看見(jiàn)教室正中豎著(zhù)的那張大棋盤(pán)，棋盤(pán)上是黑白相間的格子，我數了一下，一共有64個(gè)。教室里已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)先到了。有兩個(gè)比我小的男孩在玩大棋盤(pán)上的棋子，一個(gè)看上去很?chē)烂C的大姐姐在座位上看書(shū)。
我們的老師個(gè)子很高，戴一副眼鏡，看上去很和氣，他姓鄭。鄭老師講了國際象棋的起源，然后耐心地介紹了每個(gè)棋子和棋盤(pán)上格子的名稱(chēng)，以及一些基本規則。他說(shuō)：“國際象棋是追捕國王的游戲。誰(shuí)先俘獲對方的國王，誰(shuí)就是勝利者�！�
一番話(huà)說(shuō)得大家躍躍欲試，紛紛自找對手，下起棋來(lái)。那些造型逼真的棋子把我帶到了硝煙彌漫的古戰場(chǎng)，我仿佛看到身穿盔甲的國王駕著(zhù)戰車(chē)，主教持刀在一旁護衛，騎士躍馬奔馳，士兵們沖鋒陷陣……我正想得熱血沸騰時(shí)，不料對手已經(jīng)先下手為強，抓住了我的國王。
第一盤(pán)棋就這樣輸了，可是那又有什么關(guān)系呢?勝敗乃兵家常事嘛。
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