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開(kāi)學(xué)第一課的作文

時(shí)間:2021-11-02 09:12:26 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

開(kāi)學(xué)第一課的作文八篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)學(xué)第一課的作文八篇

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1

  今年是《開(kāi)學(xué)第一課》的第三年,主題為“我的夢(mèng),中國的夢(mèng)”。夢(mèng)想是今年的關(guān)鍵詞。在策劃《開(kāi)學(xué)第一課》過(guò)程當中,我們所感受到重大的事件就是在上海舉辦的世博會(huì )。在世博會(huì )各種報道當中有一篇寫(xiě)的是100年前的事情。100年前有一位叫陸士諤的文人,他有一個(gè)夢(mèng)想,在100年以后在上海浦東和浦西之間會(huì )架起一座大橋,在浦東這樣的地方會(huì )建起很多的高樓大廈,舉辦萬(wàn)國博覽會(huì )。他身邊人說(shuō)他是癡人說(shuō)夢(mèng),但是歷史作了他最好的見(jiàn)證。一個(gè)擁有夢(mèng)想的民族,一個(gè)不斷仰望星空的民族,才可能是擁有未來(lái)的民族,所以我們把今年的主題定為“我的夢(mèng),中國夢(mèng)”。在長(cháng)城腳下上了四節課,希望傳遞給孩子們這樣一個(gè)理念:每個(gè)人都可以成為夢(mèng)想家、人生的每一個(gè)階段都需要夢(mèng)想的指引,夢(mèng)想需要堅持和探索,同時(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想匯集起來(lái)就可能成為國家的夢(mèng)想、中國的夢(mèng)想。

  李連杰作為講課老師,他說(shuō)我們每個(gè)人都有兩只手,一只手托舉的是自己的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想,另一只手托舉起來(lái)的是民族的夢(mèng)想、國家的夢(mèng)想。如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想的話(huà),那么我們每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成我們中國的夢(mèng)想。這句話(huà)就可以代表我們節目的立意。

  《開(kāi)學(xué)第一課》在象征著(zhù)中華民族自強不息精神的長(cháng)城腳下開(kāi)講,我第一次看“開(kāi)學(xué)第一課”,講的是——夢(mèng)想,我似乎懂得了……

  夢(mèng),每個(gè)人都會(huì )有,可夢(mèng),又有多少人會(huì )執著(zhù)去追。開(kāi)學(xué)第一課告訴我們,要樹(shù)立正確的夢(mèng)想,并一步一個(gè)腳印,堅強,努力,從長(cháng)城出發(fā),披荊斬棘,克服萬(wàn)難,夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。

  開(kāi)學(xué)第一課請來(lái)了許多明星,演員,企業(yè)成功者,身體上有缺陷但為夢(mèng)想而奮斗的人,他們的成功,來(lái)之不易,他們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想而付出的努力,另人驚嘆。

  他叫楊孟衡,失臂青年,他喜歡游泳,他熱愛(ài)這一池水,他為了能站在殘奧會(huì )的領(lǐng)獎臺上,參加了殘奧會(huì )種子選拔,可他只得了第九名,這意味著(zhù)他與殘奧會(huì )無(wú)緣,他一度淪入痛苦和悲哀中,可他很快又確立了堅定的夢(mèng)想,他要做一位同聲翻譯家,他用腳寫(xiě)字,他用腳翻書(shū),在今年的高考中,他考取了中山大學(xué)!這是一個(gè)多么驚人的成績(jì),天空不留鳥(niǎo)飛的痕跡,可夢(mèng)想實(shí)現的背后永遠留下汗水和眼淚。

  追夢(mèng)的路上,怎可能不跌跌撞撞,追夢(mèng)的路上,需要盯住目標,用行動(dòng)實(shí)現。

  劉偉,10歲時(shí)意外失去雙臂,這使他眼前充滿(mǎn)迷茫,充滿(mǎn)黑暗。在他18歲的時(shí)候,他聽(tīng)到了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲,于是他確立了堅實(shí)的夢(mèng)想——當一位成功的音樂(lè )制作人。于是他用腳趾代替手指,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲在他的腳趾間流露出來(lái),腳趾在琴鍵上活躍地跳動(dòng),上半身有感情地扭動(dòng)著(zhù)。他就這樣感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。他那堅持不懈的精神,為夢(mèng)想而頑強奮斗的毅力,值得我們每一個(gè)人學(xué)習。

  追夢(mèng)的路上,沒(méi)時(shí)間再去遐想;追夢(mèng)的路上,免不了別人的冷熱嘲諷。

  阿里巴巴的創(chuàng )始人——馬云,在他創(chuàng )立阿里巴巴巴的時(shí)候,有人對他說(shuō):“如果你能成功,就如把萬(wàn)噸輪抬上喜馬拉雅山!瘪R云叔叔并沒(méi)有受到絲毫影響,他向著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想一點(diǎn)一滴地前進(jìn),經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)錯誤他終于成功了。

  夢(mèng)想永遠跟汗水和眼淚是連在一起的,假如夢(mèng)想離開(kāi)了汗水和眼淚,那就變成亂想,空想。我們應該懷著(zhù)自己堅定的夢(mèng)想,努力前進(jìn)。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,老師特意給我們播放了影片《開(kāi)學(xué)第一課》,在《開(kāi)學(xué)第一課》里,講了許多故事,我被其中的一個(gè)故事感動(dòng)得哭了,他的主人公就是:劉浩和他的媽媽。

  劉浩是個(gè)盲孩子,但是,盡管如此,他仍然在他媽媽的幫助下非?炭嗟貙W(xué)鋼琴,并且彈的非常好。劉浩的媽媽要把五線(xiàn)譜翻譯成盲譜,再一針一針地扎在牛皮紙上。每天劉浩在家里反反復復地練習彈鋼琴,直到會(huì )了為止。終于,在劉浩的努力下,他成功了,得到了許多榮譽(yù),同時(shí)也得到了大家了認可。劉浩的媽媽說(shuō):“你不要太驕傲了”劉浩說(shuō):“我這不是驕傲,這是自信。等我學(xué)好鋼琴以后,我要把我的快樂(lè )分享給別人,還要做一名鋼琴家!

  我想劉浩是幸福的,他的母親用她的愛(ài),給了劉浩信心;劉浩也沒(méi)辜負他的媽媽?zhuān)@得了成功。他們生活得很快樂(lè ),很幸福。我們擁有健康的身體,加上自己的努力一定也能獲得成功,一定也能讓我們的爸爸,媽媽?zhuān)瑢W(xué),朋友分享我們的成功和快樂(lè )!

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3

  開(kāi)學(xué)啦!小動(dòng)物們回到學(xué)校,看見(jiàn)班里又來(lái)了新同學(xué),都跑去詢(xún)問(wèn)新同學(xué)叫什么名字,教室里好熱鬧。

  小兔和小馬期待著(zhù)新老師的到來(lái),他們在猜新老師是什么樣的。小兔說(shuō)新老師是男的,很帥;小馬說(shuō)新老師是女的,很漂亮;他們兩個(gè)都說(shuō)“肯定是我猜對了”。

  上課鈴響了,同學(xué)們回到座位坐好,就等著(zhù)老師來(lái)上課。

  老師來(lái)了,他抱著(zhù)書(shū)本走進(jìn)了教室,是一位個(gè)子高高的男老師,他長(cháng)得很帥。小兔和小馬忍不住輕聲說(shuō)道:“哇,好帥!”

  老師走上講臺,向大家問(wèn)好:“同學(xué)們好!我是長(cháng)頸鹿老師,我當班主任,教語(yǔ)文課!崩蠋焺傉f(shuō)完,同學(xué)們就熱烈鼓掌。掌聲停息后,老師接著(zhù)說(shuō):“這節課我們先改選班長(cháng),改選完班長(cháng)再發(fā)新書(shū)!崩蠋熣f(shuō)了這節課要做的事,看了看全班同學(xué),接著(zhù)又說(shuō):“大家先考慮考慮,小兔和小馬是老生,以前當過(guò)班干部,各方面表現都好,看選誰(shuí)做班長(cháng)更好。新同學(xué),先讓我們了解一段時(shí)間,以后改選時(shí)再選他們。老師給五分鐘時(shí)間,請同學(xué)們想想小兔和小馬的優(yōu)點(diǎn),再作決定!

  五分鐘過(guò)后,老師讓同學(xué)舉手表決,最后,小兔比小馬多得兩票當選班長(cháng),大家都鼓掌祝賀小兔。

  接下來(lái),老師給我們發(fā)新語(yǔ)文書(shū),還教我們讀會(huì )了《夜書(shū)所見(jiàn)》和《九月九日憶山東兄弟》兩首古詩(shī),這節課就結束了。開(kāi)學(xué)的第一節課,我們很開(kāi)心,領(lǐng)到了新書(shū),認識了新同學(xué),還有很帥的長(cháng)頸鹿老師教我們讀書(shū)。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,我按照老師的要求,觀(guān)看了“開(kāi)學(xué)第一課”,看完后,我受到了許多啟發(fā)。

  “開(kāi)學(xué)第一課”分為四節,第一節主要是講“孝”。孝字的上一部分是一個(gè)不完全的“老”字,而下面是一個(gè)“子”字,這便意味著(zhù)每一個(gè)子女等到父母老的時(shí)候都要去幫助他們,支持他們。父母在子女小時(shí)候也該以身作則,對爺爺奶奶、姥姥姥爺好,這是讓孩子學(xué)會(huì )“孝”最重要的一點(diǎn)!靶ⅰ辈皇亲鍪裁创笫,只要每天做一些力所能及的家務(wù),問(wèn)父母聲好,給他們泡一杯茶都叫“孝”!伴_(kāi)學(xué)第一課”講了一個(gè)事例,一個(gè)兒子因為他爹一輩子沒(méi)有到外面的世界玩過(guò),他便自己改裝了一輛摩托車(chē),在六年的時(shí)間里,他帶著(zhù)自己的父親去了許多的省,這難道不叫“孝”嗎?讓我們從現在開(kāi)始對父母、對長(cháng)輩、對家人有一份孝順之心吧!

  第二節的主要內容是“愛(ài)”。愛(ài)是人世間最美的字眼,愛(ài)可以讓人走出失落,可以讓受傷的心靈得到安慰。愛(ài)不僅是愛(ài)父母,也要愛(ài)自己、愛(ài)生活、愛(ài)大家。只要你去愛(ài)別人,別人回報你的可能是雙倍的愛(ài),發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\的愛(ài)可以打動(dòng)所有人。在“開(kāi)學(xué)第一課”上又有一個(gè)事例:一位父親本是一位搖滾歌星,但由于他兒子有先天性的腦殘,他放棄了舞臺、燈光、掌聲和鮮花,選擇當一位平凡而又偉大的父親,終于,他兒子和他過(guò)上了幸福的生活。盡管這中間經(jīng)歷了許多的艱苦,但愛(ài)讓他堅持了下來(lái)。我們只要學(xué)會(huì )愛(ài),便能夠得到很大的收獲。

  第三節講的是“禮”。禮在生活中很常見(jiàn)。比如:升國旗是要敬禮,見(jiàn)到長(cháng)輩要問(wèn)好,對人要謙讓有禮貌等等,“禮”無(wú)處不在。我們每小學(xué)生都要學(xué)會(huì )禮。這也不僅僅是對家人要有禮貌,對同學(xué)、對老師,以后參加工作了后對同事、對領(lǐng)導都要以禮相待,這樣才可以取得成功。為了讓我們更好地理解禮貌,“開(kāi)學(xué)第一課”節目還特地邀請了航空公司的國際乘務(wù)員給我們做示范。那種動(dòng)作,仿佛就是一個(gè)人在做動(dòng)作,不論是手腳的位置,走路的步伐,甚至鞠躬的度數都完全一樣,讓我看得目瞪口呆。同學(xué)們,讓我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起,當一個(gè)有禮貌的小學(xué)生吧。

  最后一節講的是“強”。許多同學(xué)以為強就是以強凌弱,仗勢欺人,其實(shí)不然,強是指心中沒(méi)有自卑感,是指不怕困難、堅持不懈,是指有著(zhù)自強不息的精神。在節目里,來(lái)了一大群福利院的孤兒為我們表演武術(shù),他們不因為自己是孤兒而感到自卑,反而為自己生活在這個(gè)集體里而驕傲。他們打拳時(shí)動(dòng)作十分一致,使我真正體會(huì )到了“強”的`所在。從今天開(kāi)始,讓我們一起培養自強不息的精神吧!

  看了“開(kāi)學(xué)第一課”,我認識到了自己的不足,也在心中有了目標。我相信,只要做到這四點(diǎn),我一定可以成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5

  《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì )我”,家長(cháng)和孩子都成為課堂的主角,父母是孩子的人生導師和榜樣。

  今年的《開(kāi)學(xué)第一課》共4講,分別是孝、禮、愛(ài)、強。教育我們要孝順父母、文明禮讓?zhuān)瑦?ài)護大家,同時(shí)也要堅強。

  第三講“愛(ài)”的主講人是原黑豹樂(lè )隊主唱秦勇。

  在每個(gè)人生命的最初,父母都是愛(ài)的起點(diǎn),也是愛(ài)的教育的起點(diǎn)。

  昨天,原黑豹樂(lè )隊主唱秦勇是第三節課的主講嘉賓。他說(shuō),19xx年,自己的兒子大珍珠出生,然而沒(méi)想到的是,4年后,大珍珠被診斷出重度感統失調,很長(cháng)一段時(shí)間大珍珠不會(huì )說(shuō)話(huà),對周?chē)囊磺心魂P(guān)心,秦勇感覺(jué)天快塌下來(lái)了。秦勇說(shuō),“既然改變不了過(guò)去,那就用愛(ài)改變他將來(lái)的樣子”。

  秦勇努力當好大珍珠的父親并不容易,僅系鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的工作,就需要比別的孩子多幾千倍的時(shí)間。夏天,秦勇教大珍珠英語(yǔ)單詞we,教了3個(gè)小時(shí)還是學(xué)不會(huì )。得知騎自行車(chē)是對感官協(xié)調能力最好的訓練,秦勇陪著(zhù)兒子開(kāi)始了漫長(cháng)的練習,當大珍珠終于可以穩穩地坐上自行車(chē)騎上一小段時(shí),向來(lái)堅強的秦勇也忍不住落下了男兒淚,“從那一天起我就堅信,他什么都可以學(xué)會(huì )”。

  通過(guò)秦勇的講述,我們更多的了解了“愛(ài)”,我們都要做有愛(ài)心的好少年,不只愛(ài)自己,也要愛(ài)身邊的人。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6

  愉快的暑假已經(jīng)結束,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,也迎來(lái)了嶄新的開(kāi)學(xué)第一課。

  中華文化博大精深,中國武術(shù)、四大發(fā)明、琴棋書(shū)畫(huà)······漢字是最為悠久的文化,也是我們中國人最值得驕傲的文化。王老師帶我們認識了甲骨文,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了中國的歷史淵源。漢字貫穿古今,它帶我們見(jiàn)證歷史,也領(lǐng)我們走向未來(lái)。

  漢字的神奇,不斷地吸引一代又一代的人研究漢字。有一位研究漢字已經(jīng)四十五年的外國友人,熱衷于研究漢字。他就是被親切地稱(chēng)為“漢字叔叔"的理查德·西爾斯。漢字,讓更多外國友人了解中國知識。

  時(shí)代在變化,科技在進(jìn)步。特奧彈鋼琴的技術(shù)出神入化,它的出生也讓人類(lèi)大步邁向未來(lái)。相信在鋼琴演奏的舞臺上,人類(lèi)和機器人一起演奏曲子景象會(huì )越來(lái)越多。

  開(kāi)學(xué)第一課,不僅讓我欣賞了漢字的歷史,也見(jiàn)證了科技的未來(lái)。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇7

  生活中,我們可以學(xué)到很多;學(xué)習中,我們可以學(xué)到很多;往事中,我們同樣可以學(xué)到很多。也許,稚嫩的我們還不理解生活的困苦與煩惱。我們的壓力也會(huì )感覺(jué)較為輕松。生活中的父母,我們又理解多少呢?父母夜以繼日的勞作,他們?yōu)槲覀兞飨滦了岬臏I水,我們又知道多少呢?工作的壓力與煩惱,促使他們生活節奏也隨之改變了,我們又知道嗎?在大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候,悄悄地推開(kāi)門(mén),從狹窄的門(mén)縫中偷偷看到母親仍在那里干家務(wù),那時(shí),你還在無(wú)動(dòng)于衷嗎?

  在偷偷看到母親的勞作之后,我從此悄悄的在母親還沒(méi)回到家的時(shí)候,我已經(jīng)把家里的碗筷洗的閃光了,這其實(shí)并不算什么,但加在一個(gè)勞作了一天的人身上,又是何等的艱難,慢慢地,我學(xué)會(huì )了體貼,關(guān)愛(ài)他人,政治書(shū)中的換位思考,其實(shí),我長(cháng)大了。

  每當看包爸爸因為應酬而醉倒的時(shí)候,他磕磕絆絆地走進(jìn)門(mén)來(lái),而臥室門(mén)口的我們母子,淚水又一次傾瀉下來(lái),潤濕了我們的臉頰。他一下子摔倒在地上,又一次觸動(dòng)了我們的新,為了一家的生活,他整天夜以繼日的工作,就是希望有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭,有一份成功的事業(yè),兢兢業(yè)業(yè)。但是,生活的重擔不得不壓在他的肩上,我們又扶起他跌跌撞撞的進(jìn)了臥室,母親悄悄地坐在沙發(fā)上小聲地啜泣。

  此后的每天,在爸爸回來(lái)之前,我都會(huì )準備好一杯熱茶,給他解渴,他也會(huì )寬慰的說(shuō)一聲“謝謝”。我也覺(jué)的十分開(kāi)心,我都每天和他談心,訴說(shuō)學(xué)習中的煩惱,他也好似一位專(zhuān)家耐心的開(kāi)導我,讓我要學(xué)會(huì )自信,學(xué)會(huì )包容,擁有坦蕩無(wú)私的胸懷,漸漸地,我真的學(xué)會(huì )了包容,大度,政治書(shū)中的自信之歌。其實(shí),我長(cháng)大了。

  從父母那里,我學(xué)到了堅強,自信,自立,坦蕩……畢竟有人說(shuō)過(guò)“父母是孩子最好的老師!备改傅纳砩纤l(fā)出來(lái)的光芒,我們永遠也學(xué)習不完,因為那是無(wú)私的品質(zhì)。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇8

  “世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!边@是著(zhù)名的雕塑家羅·丹說(shuō)的一句名言。世上美的事物許多許多,只是缺少去發(fā)現這些美的眼睛。

  觀(guān)看了這一學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》,我的心中感慨萬(wàn)千!今年的《開(kāi)學(xué)第一課》講了四種美!疤剿髅馈,“創(chuàng )造美”,“和諧美”,“傳遞美”。這四種美,都是值得我去學(xué)習的!

  探索美,探索生活,創(chuàng )造夢(mèng)想。在生活中,要學(xué)會(huì )探索大自然,探索宇宙,探索海洋,探索大地。在探索的同時(shí),你就會(huì )發(fā)現人世間千萬(wàn)種的美。你就會(huì )知道,美,無(wú)處不在!

  創(chuàng )造美,創(chuàng )造幸福,快樂(lè )一生。為他人創(chuàng )造美,就像最美司機——吳斌叔叔。吳斌叔叔為了大巴車(chē)上的所有游客的安全,他犧牲了自己的許多,當然,也犧牲了自己寶貴的生命!整整一座城,在為一個(gè)人送行。吳斌叔叔用他的雙手創(chuàng )造出一種美,感動(dòng)了一座城!創(chuàng )造美是一種快樂(lè )!

  和諧美,和諧世界,和諧家園。我們的身邊有著(zhù)默默支持著(zhù)我們的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多,這就是和諧的力量!朋友之間相互合作,這也是默契的和諧!只要大家一起創(chuàng )造一個(gè)和諧的家園,我們一定會(huì )更快樂(lè )!

  傳遞美,傳遞愛(ài)心,笑容一生。讓我們學(xué)會(huì )把妹傳遞出去吧!讓更多的人,感受到更多的美,讓他們知道美的真諦,明白美的生活。

  這四種美都是我們不可缺少的,有些人因為缺少發(fā)現美的眼睛,所以?xún)刃谋槐г购筒粷M(mǎn)的充斥;有些人因為缺少傳遞美的信心,所以沒(méi)能體會(huì )到關(guān)愛(ài)之花綻放時(shí)的絢麗;有些人因為缺少創(chuàng )造美的勇氣,所以不敢伸出援助之手;有些人因為缺少和諧美的心靈,所以體驗不到和諧之美帶來(lái)的幸福祥和。

  試著(zhù)去發(fā)現身邊的美吧!要知道,這個(gè)世界,美,無(wú)處不在!

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