【推薦】開(kāi)學(xué)第一課作文集合6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課作文6篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
過(guò)完了漫長(cháng)的暑假，新學(xué)期開(kāi)始了。今天是九月一日，也是開(kāi)學(xué)的日子，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)――觀(guān)看中央一臺（CCTV）的《開(kāi)學(xué)第一課》。我特別高興！迫不及待得等待著(zhù)它的到來(lái)。
《開(kāi)學(xué)第一課》圍繞著(zhù)五大看點(diǎn)和五大節課來(lái)講。
第一看點(diǎn)：“書(shū)卷”造型的舞臺�！堕_(kāi)學(xué)第一課》舞臺被設計成“書(shū)卷”的模樣，兩側突出的地方是卷起的書(shū)邊，在“書(shū)卷”下，擺放著(zhù)32套桌椅，行行干凈而整潔，來(lái)自不同學(xué)校的32位同學(xué)坐在那上課。
第二看點(diǎn)：郎朗的徒弟∨S意大利機器人。著(zhù)名鋼琴演奏家――朗朗帶著(zhù)他的兩位高徒亮相，一位是有著(zhù)“鋼琴少年”所稱(chēng)的10歲男孩李俊杰和12歲的徐子航。他們和來(lái)自意大利的機器人比賽鋼琴彈曲速度。比賽的曲名是《野蜂飛舞》。來(lái)自意大利的機器人名叫TEO，TEO的手指共有53根，近看就像一個(gè)耙子，可以覆蓋到一大半鍵盤(pán)。
第三看點(diǎn)：96歲“詩(shī)譯英法唯一人”講述長(cháng)達60余年的翻譯人生。96歲高齡的北京大學(xué)教授許淵沖是本次《開(kāi)學(xué)第一課》最年長(cháng)的嘉賓，他的事業(yè)是翻譯文章，從中文翻譯成法文、英文。被人稱(chēng)為“詩(shī)譯英法唯一人”。
第四看點(diǎn)：吳京詮釋他對“武”的理解�！堕_(kāi)學(xué)第一課》還特別邀請了最近火熱的《戰狼2》導演和主人公吳京，他以遠程視頻的方式為大家。詮釋了他對“武”的理解。
第五看點(diǎn)：吳磊獻上主題曲（班歌），昔日少年，已成橋梁。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題曲（班歌）由吳磊演唱，據說(shuō)他是看著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課》長(cháng)大的，幾年前還在寫(xiě)《開(kāi)學(xué)第一課》的一位孩子，現在已經(jīng)成為了一位非常優(yōu)秀的青年演員。
第一節課：字以溯源。這節課講的是有著(zhù)“漢字叔叔”之稱(chēng)的一位70多歲的美國人理查德.西爾斯用了整整20年的時(shí)間把“說(shuō)文解字”電子化的故事。
第二節課：武以鎮魂。在這節課上，有著(zhù)考驗平衡的梅花樁和考驗腿力的踢氣球等。
第三節課：文以載道。這節課上，有著(zhù)“瑜老板”所稱(chēng)的著(zhù)名京劇青年演員王佩瑜老師將用京劇念白表演《水調歌頭》。
第四節課:棋以明智。這節課上，曾經(jīng)與“阿爾法狗”進(jìn)行對決的世界級青年圍棋手柯潔也給我們上課了。他跟我們交流了與機器人對決的感受。
第五節課：絲綢新路。絲綢之路是我們中華民族的驕傲。這節課請來(lái)了來(lái)自巴基斯坦的漢語(yǔ)教師――米巴斯。她是當地的一個(gè)本土教師，在巴基斯坦，百分之九十九的會(huì )說(shuō)漢語(yǔ)的人都是她的學(xué)生。所以她有一個(gè)光榮的稱(chēng)號“巴基斯坦漢語(yǔ)之母”。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，令我感觸最深的是第四節課：棋以明智。它讓我們明白了什么叫堅持，什么叫刻苦。從今以后，我也要刻苦學(xué)習，堅持不懈的學(xué)習中國偉大的傳統文化知識，因為只有這樣才會(huì )成功。
我生在中國，長(cháng)在中國，能學(xué)習中國漢字，學(xué)習中國傳統文化知識，我感到自豪和驕傲！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
在新學(xué)年第一課時(shí)，學(xué)校在班級的大電視上播放了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次請到了神九宇航員劉洋、奧運冠軍焦劉洋、葉詩(shī)文，還有體操代表團……今年的主題是“美在你身邊”。
首先是中國第一位女宇航員劉洋阿姨講解她在神九飛船中看到我們平時(shí)看起來(lái)平凡無(wú)奇的大地在宇宙上看下去是多么的壯觀(guān)、多么的美麗，雖然我們只是這個(gè)地球上一個(gè)小小的普通人，但是我們要愛(ài)護美麗的地球。
第二個(gè)講述的是最美老師張麗莉的事跡，她在危機時(shí)刻用自己的身體換回學(xué)生的生命安全，一位平凡的老師，做出了不平凡的事。
接著(zhù)還有奧運冠軍講述他們通過(guò)刻苦的訓練，為國爭光的事跡。原來(lái)，美麗并不是一開(kāi)始就存在的，美麗不僅僅是指美麗的花朵美麗的景色，更是指身邊每個(gè)平凡人身上的不平凡的美麗。所以，我們不需要去尋找美麗，因為美麗就在你的身上，在每一個(gè)人的身上。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
什么是美呢？在我看來(lái)鳥(niǎo)兒是因為能夠在天空中飛翔而美麗；種子是因為春雨過(guò)后的萌芽而生機勃勃；照片是因為能夠定格美好瞬間，留住深刻的回憶而如此美妙……美，就在我們身邊。
開(kāi)學(xué)的第一天，我觀(guān)看了中央頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》，本期的主題就是“美就在你身邊”。其實(shí)我們生活中有許許多多的美，就像羅丹所說(shuō)的“我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！痹诒酒凇堕_(kāi)學(xué)第一課》里最令我印象深刻的是高原小學(xué)唯一的女教師所創(chuàng )造下的美。
在1800米高的高原有一所普普通通的小學(xué)。這座小學(xué)雖然破舊，雖然簡(jiǎn)陋，但依然充滿(mǎn)著(zhù)歡聲，充滿(mǎn)著(zhù)笑語(yǔ)。笑語(yǔ)的源頭是一群孩子和一位年輕的女教師，這位女教師名叫鄧麗。她是一位平凡的資教老師，然而因她的到來(lái)，給學(xué)校增添無(wú)限的生機與活力，同學(xué)們在她的教導下變得自信，變得活潑了。并且有了第一堂的英語(yǔ)課，第一堂的美術(shù)課，音樂(lè )課……
從此高原小學(xué)的孩子們再也不用在“六一”節眼巴巴地觀(guān)望著(zhù)集市里的“六一”表演，為別人鼓掌。他們有屬于自己的“六一”晚會(huì )，他們也有自己的舞蹈，自己的樂(lè )曲，如花的笑容在他們臉上綻放，這都是鄧麗老師所創(chuàng )造的，是她帶給了孩子們一個(gè)愉快的學(xué)習生涯。是她把她那份真摯的愛(ài)傳遞給這高山之巔的孩子們。
美在哪里？其實(shí)美就融入在我們的生活中。當夏日炎炎，仍堅持掃著(zhù)馬路的環(huán)衛工人，被汗浸濕的衣服是美麗的象征。當傾盆大雨的時(shí)候，默默替著(zhù)來(lái)不及收起攤子的賣(mài)菜阿姨舉起一把傘，這種行為是美麗的表現。當綠燈亮的時(shí)候，全部的車(chē)仍然停留在原地，目送著(zhù)一位孤苦伶仃的老人蹣跚地過(guò)著(zhù)馬路，這個(gè)畫(huà)面是愛(ài)與美麗的代表。
美麗無(wú)處不在，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。這就是《開(kāi)學(xué)第一課》所告訴我們最美的真諦。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
快樂(lè )、給與、分享、感恩……生活百味，多彩紛呈，匯聚出一道斑斕的風(fēng)景。這，就是幸福。
每個(gè)人對幸福有不同的詮釋?zhuān)阂苍S是冬日暖陽(yáng)散發(fā)出的溫暖，或是一句贊美激發(fā)出的歡愉，還會(huì )是是跨越目標的超越自我，因付出而獲得的真心快樂(lè )。我們發(fā)現幸福、傳遞幸福、創(chuàng )造幸福，讓時(shí)光之輪上增添了情趣和價(jià)值。
讓我們在《開(kāi)學(xué)第一課》中輕輕拾起幸福的果實(shí)，品味其中的韻味所在。
“這里有友愛(ài)，這里有分享，還有那無(wú)數溫暖的鼓勵。歡笑寫(xiě)在臉上，自信寫(xiě)在心里，幸福在無(wú)私的奉獻里�！卑橹�(zhù)歌聲，簇著(zhù)笑聲，尋找幸福的路途邁上了我們堅實(shí)的腳印。讓我們從歌聲開(kāi)始，一一盤(pán)點(diǎn)各種別樣的幸福吧。
愛(ài)，是黑夜里的一盞明亮的燈，是冰天里融化寒冷的陽(yáng)光，是妝點(diǎn)夜空無(wú)私的星星。它有時(shí)在光天化日下格外耀眼，有時(shí)卻默默的傾吐著(zhù)心血，不求回報。我們常常發(fā)現，光芒唾手可得，而星星則高不可攀。那些被遺棄的角落里，總有著(zhù)最忠實(shí)的愛(ài)。它們堅守著(zhù)、執著(zhù)著(zhù)，把蘊蓄了多年的力量散盡，直到風(fēng)燭殘年，依舊含辛茹苦，獻上最后的絕唱。你曾注意到這份沉默的愛(ài)嗎?在每個(gè)人的身后，總有幾顆星星永恒地閃爍，始終等待著(zhù)化作光芒的奇妙時(shí)刻。愛(ài)的等待，就是幸福。
分享，是拋棄自我的大氣，是獲取雙倍收獲的通道。人人都要交往，人人都要分享。你要知道，付出一半的樂(lè )趣收獲雙倍的快樂(lè )，付出一半的幫助收獲雙倍的仁德，分享就像爆爆米花一樣越來(lái)越多，越來(lái)越大。膨松的爆米花“咯吱”吃下去，給人們的是脆脆的溫暖。分享的溫暖就是幸福。
贊美，是培育自信的平臺，也是滋生驕傲的溫床。它是一把雙刃劍，若是不正確的使用，就不會(huì )凝聚幸福的結晶。一方面，贊美能彌補逝去的遺憾，平撫心靈的創(chuàng )傷，激發(fā)低下的士氣，提升自我的信心。另一方面，它又會(huì )使人迷失在贊譽(yù)中，心理發(fā)生扭曲的膨脹。扶起脆弱，擁抱未來(lái)。享受贊美就是幸福。
奉獻，是蜜蜂揮灑的汗水，螞蟻踏下的.足跡。每一次奉獻都是一次升華，每一次奉獻都是一次擁抱幸福。有的人說(shuō)，奉獻讓他人快樂(lè )。我認為，奉獻的自豪感也給了自己最好的慰勞。用愛(ài)心鑄成的奉獻，是一種個(gè)人價(jià)值的體現。當他人認可了你的奉獻，心中的歡愉是無(wú)法替代的�？吹椒瞰I的意義，你就是幸福。
幸福無(wú)處不在，卻又彌足珍貴。祝愿人生走到哪里，幸福永久相隨。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
9月1日，全國2.6億中小學(xué)生共同觀(guān)看了教育部與央視聯(lián)合主辦的《開(kāi)學(xué)第一課》節目。這堂課被稱(chēng)為“史上最�！币徽n，今年的主題是“幸�！�。 節目現場(chǎng)，國際巨星成龍、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、著(zhù)名學(xué)者于丹、鋼琴家郎朗、法網(wǎng)冠軍李娜等社會(huì )知名人士分別就“如何讓孩子們擁有幸福的童年”發(fā)表了自己的演講，并教給了我們擁有幸福的
這一堂“幸�！闭n，還重點(diǎn)講述了樂(lè )觀(guān)自信的鋼琴盲童劉浩、重慶跳MJ舞步的校園師生和帶著(zhù)養母上學(xué)的“最美女孩”孟佩杰的故事，溫馨感人，震撼人心。
法網(wǎng)冠軍李娜在節目中通過(guò)自己經(jīng)歷和感受總結出幸福來(lái)自于超越，“我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏(yíng)”。李娜阿姨的話(huà)給了我很深的啟迪：是呀，超越自我，奮發(fā)向上，我們一定會(huì )擁有幸福! 在我的班級里生活是一種幸福，在我的家里生活是一種享受。生活在這個(gè)世上是一個(gè)能超越自我和改變自我的一種方式。
在我的眼里一切都是平凡的，無(wú)論你是作家還是名人，他們能有這樣大的聲望是他們自己的付出比別人多很多。我們的每一天都需要自己去爭取，自己去珍惜。魯迅曾說(shuō)過(guò)：我把別人和咖啡的時(shí)間全用在來(lái)工作上，即使最后一刻也不放棄。魯迅就是我的好榜樣，我也要把別人玩的時(shí)間全用在我的本職上。
我認為每個(gè)人都應該有自己的目標。我不管別人，我自己的目標是要改正缺點(diǎn)，保持優(yōu)點(diǎn)，要超越自我，改變自我。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的主題是幸福。。其中，最我感到幸福的是王老師和他的學(xué)生們。
節目中，一位同學(xué)講，有一次她在上學(xué)路上遇到了王老師，王老師就用三輪車(chē)把她帶到了學(xué)校。那一刻，我已經(jīng)被打動(dòng)了，兩位本沒(méi)有血緣關(guān)系的師生，何況當他們還沒(méi)有相處多長(cháng)時(shí)間，對對方還不是很了解的時(shí)候，這位老師竟然這樣幫助他的學(xué)生，這是很不可思議的。之后，那位同學(xué)還講，她在車(chē)上跟老師說(shuō)她有點(diǎn)餓，王老師就去給她買(mǎi)了三個(gè)包子，我聽(tīng)到這里，內心被深深的震撼了：這哪是師生啊，簡(jiǎn)直就是父女啊!只有父女才能這樣親密無(wú)間，，只有父女的友好才能如此強大啊!
這些同學(xué)和王老師相處了三年，三年里，王老師教他的學(xué)生跳邁克爾杰克遜的舞步，帶大家去野餐，給同學(xué)錄視頻，拍相片.......但是三年很快過(guò)去了，在節目現場(chǎng)，很多同學(xué)都哭了，說(shuō)不舍得王老師。后來(lái)，王老師送給同學(xué)們一張光盤(pán)，里面記錄了很多同學(xué)們的照片，有喜，有怒，有哀，有樂(lè )�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不覺(jué)得想：我要是也有一個(gè)王老師一樣的老師，那該多好啊!
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6
今天，聽(tīng)老師說(shuō)要給我們看電視，全班同學(xué)都沸騰起來(lái)了，有的尖叫，有的歡呼。開(kāi)學(xué)第一天晚上就能看電視，大家可高興了。
晚上，老師打開(kāi)電視，先是動(dòng)畫(huà)片、奧運女孩林妙可和抗震小英雄唱的《我和你，心連心》。大家都興致勃勃，全神貫注�？煽鞓�(lè )的時(shí)間往往是短暫的，只一會(huì )，就播報汶川大地震的片段。
播放兩個(gè)內容：一個(gè)是世界罕見(jiàn)的8.0級毀滅性大地震發(fā)生后，桑棗中學(xué)在1分32秒內全部井井有條、不慌不忙地跑出了教學(xué)樓。墻倒了，屋塌了，學(xué)校變成了廢墟，可他們學(xué)校1220多人沒(méi)一個(gè)人傷亡，沒(méi)一個(gè)人被廢墟埋住。這真是奇跡。這怎么回事?答案只有一個(gè)：學(xué)校重視災難來(lái)臨時(shí)的救生和逃生訓練，而且不止一次訓練過(guò)。
二是電視播放了一個(gè)14歲的小女孩，她在上學(xué)路上，不小心掉進(jìn)了40多米深的“天坑”。你知道什么是“天坑”么?天坑深不可測，最深的可達100多米，四周是絕壁，沒(méi)有路上來(lái)，掉下去可真是叫天天不靈，叫地地不靈，十個(gè)有十個(gè)死，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有人掉下去還能爬上來(lái)。這個(gè)小女孩掉下去后，沒(méi)有驚慌也沒(méi)有害怕。餓了就吃一點(diǎn)媽媽給的飯團，渴了就喝一點(diǎn)草上的露水，疼了就咬一根樹(shù)根。就這樣，一邊攀爬，一邊自己鼓勵自己：“一定要爬上去，要見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)�有學(xué)校里的小伙伴�！本瓦@樣，她爬了七天七夜，終于爬了上來(lái)。我想：萬(wàn)一是我碰到這種情況，我會(huì )咋樣?這個(gè)小女孩真厲害，我對她佩服得五體投地。
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