實(shí)用的開(kāi)學(xué)第一課作文匯總五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，很快暑假就要結束了，周一就要開(kāi)學(xué)了。報道時(shí)老師給我們布置了周末的作業(yè)，要我們在家觀(guān)看“開(kāi)學(xué)第一課”節目�；丶野职謳臀也榱艘幌�，這節目于9月1日晚上8點(diǎn)15分開(kāi)始到10點(diǎn)結束。
晚上早早地吃完了飯，洗漱好后，我坐著(zhù)電視前，等待著(zhù)節目的開(kāi)始。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于在最后幾個(gè)廣告后，節目開(kāi)始了。
這是我第二次看“開(kāi)學(xué)第一課”節目，我發(fā)現，這次節目的主題是“創(chuàng )造向未來(lái)”，聽(tīng)到這個(gè)主題，我的好奇心就被調動(dòng)出來(lái)了，未來(lái)的世界不是離我們還很遙遠嗎?什么是創(chuàng )造向未來(lái)呢?在好奇心的驅動(dòng)下，我仔細地觀(guān)看著(zhù)節目。原來(lái)“創(chuàng )造向未來(lái)”就是要讓我們的創(chuàng )造來(lái)為未來(lái)服務(wù)啊!通過(guò)一個(gè)個(gè)節目，我知道了學(xué)習機會(huì )的寶貴，知道了堅持就是勝利，知道了思考和實(shí)踐的重要性……
很快，在一首少年強則國強中，這次“開(kāi)學(xué)第一課”節目結束了，我很激動(dòng)，也很興奮，我想：在新的學(xué)期中，我一定要好好學(xué)習，不畏困難，向著(zhù)我心中的夢(mèng)想繼續努力。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
我和媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng )造向未來(lái)”，讓我深刻感受到現在與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)發(fā)展與進(jìn)步。
這次節目主要以人物講述、動(dòng)手實(shí)驗、成果展示等形式，展示了夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)這四個(gè)篇章。
其中王桐晶的事跡讓我印象深刻。王桐晶阿姨是我國心算最強者之一，她從六歲開(kāi)始學(xué)習珠心算，一直到18歲，做過(guò)的卷子據估算足足可以鋪滿(mǎn)一百間教室，這一切的成功都是經(jīng)過(guò)刻苦的訓練才取得的。
所以，我要從現在開(kāi)始，提高自己的學(xué)習效率，學(xué)習王桐晶阿姨持之以恒、艱苦學(xué)習的精神，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
今天，我在電腦上看了一個(gè)視屏，叫《開(kāi)學(xué)第一課》，這是一個(gè)關(guān)于幸福是什么的視頻，還請來(lái)了好多人，比如說(shuō)成龍啊，楊利偉等著(zhù)名人物。他們的話(huà)題也是我的問(wèn)題，我也一直想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題：幸福到底是什么？
也許對于那些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的小孩來(lái)說(shuō)，幸福就是能得到一本《格林童話(huà)》；也許對于我的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，幸福就是我能好好讀書(shū)，長(cháng)大了考上清華大學(xué)；而對于我來(lái)說(shuō)，幸福就是我長(cháng)大了以后，能考上清華大學(xué)，而且，我的錢(qián)越來(lái)越多，成績(jì)越來(lái)越好。
在《開(kāi)學(xué)第一課》的內容里，偶爾還會(huì )出現一些感人的時(shí)間，比如：一個(gè)小孩子非常喜歡鋼琴，但是他的眼睛瞎了，看不見(jiàn)五線(xiàn)譜，但他仍然堅持著(zhù)彈鋼琴，永遠都不放棄，他因為彈鋼琴得了好多獎，他認為音樂(lè )能讓他的心情變得愉快。后面還有一個(gè)人一直支持著(zhù)這個(gè)小孩子，那就是他的媽媽?zhuān)膵寢寣λ浅：�，看他這么喜歡鋼琴，就帶他去了北京的一所盲童鋼琴學(xué)校里。
在《開(kāi)學(xué)第一課》的內容里，偶爾也會(huì )出現一些視屏來(lái)講述一些故事，比如：有一個(gè)小女孩，她一直堅持著(zhù)，每天跑到自己家的屋頂上去跳麥克爾。杰克遜的舞蹈，因為有一個(gè)六一兒童節，他們的老師在電腦上看見(jiàn)了邁克爾。杰克遜的舞蹈，學(xué)著(zhù)跳，后來(lái)，那位老師覺(jué)得要請一位體育老師教全班麥克爾。杰克遜的舞蹈，等學(xué)生們都學(xué)會(huì )舞蹈的時(shí)候，三年過(guò)去了，第四年到來(lái)了，不幸的是：他們要換一個(gè)學(xué)校，換一個(gè)教室了，他們很悲傷，不想離開(kāi)這位老師，這位老師之前對他們太好了。所以那個(gè)女孩就經(jīng)常跳著(zhù)老師教的那個(gè)舞蹈，每次跳起那個(gè)舞蹈，她都會(huì )想起老師和同學(xué)們，都會(huì )想起快樂(lè )。
《開(kāi)學(xué)第一課》真的很好看，也給予了我很大的啟發(fā)，也給了我很多知識和道理，《開(kāi)學(xué)第一課》值得我去學(xué)習。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
今天是開(kāi)學(xué)第一課，一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，同學(xué)們都特別興奮，各自抱團講個(gè)不停。有一些同學(xué)在講著(zhù)自己的假期奇遇，一個(gè)同學(xué)講得太高興，甚至爬上了桌子，桌子和板凳發(fā)出了“吱吱”的呻吟聲；有一些同學(xué)正在大聲討論著(zhù)自己哪些題做了出來(lái)，哪些題還沒(méi)有做出來(lái)。還有那么一兩個(gè)同學(xué)突然驚呼起來(lái)，“呀，這個(gè)作業(yè)我忘做了！”……此時(shí)的教室就好像一壺即將要燒開(kāi)的熱水，到處都是冒泡聲。而同學(xué)們又好似一群活蹦亂跳的猴子，早已忘了紀律為何物！
這時(shí)，老師抱著(zhù)一疊厚厚的新書(shū)走進(jìn)了教室。老師像一塊吸鐵石，把同學(xué)們的注意力都給吸了回來(lái)。上課了，教室里瞬間安靜下來(lái)，好像斷了電的熱水壺，剛才還在咕咕作響，此刻卻悄無(wú)聲息了。同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)講臺。老師拿起一根粉筆，在黑板上寫(xiě)起了要求，黑板上響起了“咯吱咯吱”的粉筆磨擦聲。開(kāi)始發(fā)新書(shū)了！“咔嚓，咔嚓”老師用剪刀剪斷了捆綁新書(shū)的繩子。教室里傳出了蠶寶寶啃桑葉一般的“沙沙”聲，那是愛(ài)護新書(shū)的同學(xué)，一拿到書(shū)就小心翼翼地寫(xiě)起名字來(lái)；“嘩，嘩！”——那是忍不住好奇，一拿到書(shū)就迫不及待開(kāi)始翻閱的聲音；“唉！”有的同學(xué)拿到新書(shū)居然嘆了口氣，“今年的.課本好難呀，都看不懂，我得花好長(cháng)的時(shí)間來(lái)預習了�！苯淌依镫m然不吵，卻充滿(mǎn)了各種細小的聲音。
“呼，呼！”——有個(gè)引人注目的同學(xué)，她把發(fā)下來(lái)的所有新書(shū)都聞了一個(gè)遍！她似乎想從帶著(zhù)淡淡油墨味的紙張中，聞出書(shū)本是不是還有樹(shù)葉的清香，就像一只可愛(ài)的小狗，想聞出肉骨頭的味道。她竟然用她那靈敏的嗅覺(jué)，聞出了她最喜歡的語(yǔ)文課的語(yǔ)文書(shū)聞起來(lái)是香的，然而，她討厭的一些課的書(shū)居然都是臭的。
“啪啪！”老師輕拍手掌，示意她要發(fā)言了。教室里立刻又恢復了往常的平靜，我們也做好了準備要開(kāi)始新一期的學(xué)習了。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
9月1日晚上，我和媽媽一塊看了《開(kāi)學(xué)第一課》節目。其中，有想當軍人的付麗娟姐姐；堅持舞蹈夢(mèng)想的廖智老師，雖然她在汶川大地震中失去了雙腿，可是，穿上假肢，坐在輪椅上，卻依然能跳出輕飄美麗的舞蹈；朗朗哥哥是個(gè)非常會(huì )彈琴的人，他說(shuō)過(guò)，替補也能出彩，為夢(mèng)想努力；加油站的媽媽鄭亞波，11年自學(xué)鋼琴培育智障孩子小威，堅持教會(huì )智障兒子小威練鋼琴，堅持就有希望，現在小威已經(jīng)上中學(xué)了，而且可以和其他同學(xué)正常交流了；《我相信》這首歌是盲人哥哥蕭煌奇和被惡人一起合唱的，堅持唱歌是他的夢(mèng)想；八十八歲的退休老師潘其華奶奶培養了8000名學(xué)生，她說(shuō)，在她一百歲的時(shí)候，要教出10000名學(xué)生，才能在她人生后面畫(huà)上句號，這是她的夢(mèng)想
看完《開(kāi)學(xué)第一課》節目后，他們的故事深深地感動(dòng)了我。我的夢(mèng)想是什么呢？我也想當潘其華奶奶這樣的老師，自己先認真學(xué)習很多的知識，成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，然后，教給我的學(xué)生。
我現在正在學(xué)跳舞，我想成為一名舞蹈老師，像廖智老師那樣（堅持下來(lái)），跳出優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，讓別人也來(lái)看我跳得多好；我也喜歡畫(huà)畫(huà)，我想當一名畫(huà)家，畫(huà)出美麗的青山綠水，讓別人欣賞。不管我堅持哪一個(gè)夢(mèng)想，我知道，有夢(mèng)想不堅持，也白搭。只有堅持付出汗水的人，才能把自己的夢(mèng)想變成現實(shí)。
夢(mèng)想是一盞明燈，它照亮我們走向成功的路！
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