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開(kāi)學(xué)第一課作文

時(shí)間:2021-10-27 18:03:36 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)第一課作文六篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課作文6篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)第一課作文六篇

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1

  聽(tīng)媽媽說(shuō)今天外婆要來(lái)我們家玩,我可高興了。

  外婆滿(mǎn)臉笑容,也滿(mǎn)臉皺紋,那皺紋像江中的波紋,顯得很蒼老。因為外婆年紀大了,做什么事情都很慢。所以晚上,我得給外婆穿衣、洗臉、洗腳等。外婆摸了摸我腦袋,說(shuō):“真是個(gè)乖孫女!”媽媽爸爸也說(shuō):“恩,真是個(gè)好孩子!”聽(tīng)了這句話(huà),我的心里樂(lè )開(kāi)了花,像吃了蜂蜜一樣。

  小朋友,這是我們必須養成的尊老愛(ài)幼的好習慣喲!

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2

  新學(xué)期,新氣象,真是想早點(diǎn)兒和同學(xué)、老師見(jiàn)面!我猜想:他們會(huì )不會(huì )有變化呢?開(kāi)學(xué)第一天,我比每天起的都早,因為想早點(diǎn)到學(xué)校。我換上了新衣服,背上了新書(shū)包,感覺(jué)一切都是新的。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭。)

  一路上,我的心情特別激動(dòng),東瞅瞅,西望望。這條路感覺(jué)即(既)熟悉又陌生。熟悉的是走了五年的路,陌生的是有兩個(gè)多月已經(jīng)沒(méi)走過(guò)了。剛走到校園門(mén)口,哇!變樣了。ê(jiǎn)單敘述,過(guò)渡。)

  操場(chǎng)變得寬敞了很多,走進(jìn)教室,教室里變得格外干凈,漂亮。(我知道一定是老師提前打掃的衛生。)原以為我會(huì )是來(lái)的很早的了,結果我到教室里的時(shí)候,已經(jīng)有大部分同學(xué)都到了。我放下書(shū)包,迫不及待的環(huán)顧每位同學(xué),我發(fā)現同學(xué)們也都變樣了,有的同學(xué)戴上了眼鏡,有的同學(xué)好像長(cháng)高了,有的同學(xué)變的漂亮了。

  “上課時(shí)間到了,請同學(xué)們,老師們……”多么熟悉的上課鈴聲,同學(xué)們以飽滿(mǎn)的精神端坐好,等著(zhù)老師的到來(lái)。教室的門(mén)開(kāi)了,我們的老師臉上帶著(zhù)甜美的微笑,走上了講臺。我抬著(zhù)頭,注視的(改為:專(zhuān)注)地看著(zhù)老師,我發(fā)現老師也變年輕漂亮了。這時(shí),她用溫柔的聲音講著(zhù)同學(xué)們的變化,講著(zhù)假期里發(fā)生的有趣的事,講著(zhù)這學(xué)期的學(xué)習計劃……(注意省略號的用法。)

  突然,老師聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在下面小聲說(shuō)話(huà),我想:可能是貪玩兒的心還沒(méi)收回來(lái),我以為老師會(huì )大發(fā)雷霆,結果老師竟然沒(méi)有生氣,只是小聲的提醒了他們倆。我還納悶呢!老師怎么這么好脾氣呀?換做平時(shí)早都該嚴厲的批評他們了。正在我想象著(zhù)以往老師收拾犯錯的同學(xué)的場(chǎng)面的時(shí)候,老師說(shuō)話(huà)了:“同學(xué)們,你們已經(jīng)又長(cháng)了一歲,應該長(cháng)大,懂事了,男孩子都已經(jīng)是小小男子漢了,老師允許你們犯點(diǎn)小錯誤,但是只要知道改正,老師相信你們,你們是最棒的!”一番鼓勵的話(huà),說(shuō)的我有些感動(dòng),因為之前的幾年里,我沒(méi)少讓老師為我操心,上課說(shuō)話(huà),不認真聽(tīng)課,注意力不集中……(敘事較為完整,寫(xiě)的很真實(shí),有一定的生活感悟,望你還要在深入議論上下功夫,這樣才會(huì )更有內涵。

  開(kāi)學(xué)的第一天,我懂了很多。我要努力學(xué)習,制定(錯字,改為:制訂)好學(xué)習計劃。只有這樣,學(xué)習成績(jì)才能提高,長(cháng)了一歲,自然要懂事一些,以后讓老師、爸爸、媽媽少為我操心。闼厥闱,升華主題。)

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3

  9月1日,《開(kāi)學(xué)第一課》在象征著(zhù)夢(mèng)想的旅途中慢慢前進(jìn)。

  我認真收看了現場(chǎng)直播,讓我們知道了實(shí)現夢(mèng)想需要努力、需要付出,只有努力和和付出,才能換來(lái)收獲!在互動(dòng)中,我明白了夢(mèng)想要努力,夢(mèng)想要付出,夢(mèng)想更要堅持。只要能堅持下去,夢(mèng)想一定能夠實(shí)現!

  最讓我不能忘記的是帶著(zhù)假肢的廖智老師,她把舞蹈作為人生的目標。沒(méi)有觀(guān)眾鼓掌,也沒(méi)有旁人評論,十幾年堅持不懈,每天練習基本功,從不間斷。登上舞臺的的那一刻,夢(mèng)想實(shí)現了!付麗娟姐姐從小一直有個(gè)夢(mèng)想,那就是當兵,為了這個(gè)夢(mèng)想,她一直堅持,不管再苦再累,她都要堅持下去,終于,付麗娟姐姐成功了!她成為了一名優(yōu)秀的跳傘女兵!

  《開(kāi)學(xué)第一課》今年已經(jīng)是第3屆了,去年主題是愛(ài)國,今年是夢(mèng)想。我也有我的夢(mèng)想,那就是成為一名受學(xué)生尊敬的老師,俗話(huà)說(shuō)得好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我現在的任務(wù)是好好學(xué)習,天天向上!堅持就是勝利!

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4

  9月1日晚上,我和母親可以一起觀(guān)看了我們開(kāi)學(xué)教育第一課。有三個(gè)環(huán)節。給我印象最深的是:第一課的老師,宇航員劉洋。老師,舞者輪椅第二類(lèi)廖智她在地震中我們失去了自己雙腿,一開(kāi)始還站不穩,還不需要小心磕破了頭。她不停地練習和努力,最后站在舞臺上跳出了美麗的舞蹈。

  每一個(gè)人都有自己一個(gè)國家夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當一名學(xué)生老師,要想企業(yè)實(shí)現中國這個(gè)夢(mèng)想,就得付出努力,來(lái)實(shí)現它。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5

  今天,老師給我們布置了一項作業(yè),就是看《開(kāi)學(xué)第一課》并寫(xiě)感受。

  晚上九點(diǎn),打開(kāi)電視,開(kāi)始看中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》。主題是‘‘中華驕傲’’。接著(zhù)走出一位研究甲骨文的教授王寧,她說(shuō)了很多關(guān)于漢字的來(lái)歷,還講了‘‘正直’’的來(lái)源。又走出一位來(lái)自美國的查理德·西爾斯,他從二十多歲來(lái)到了中國,就是為了研究漢字,為了自己的網(wǎng)站不惜一切代價(jià)?梢钥闯鲋袊鴿h字多么有魅力,所以我們一定要學(xué)好漢字。這回走出來(lái)的是一位圍棋高手柯潔,他在20xx年獲得了人生中的第一個(gè)冠軍。20xx年和機器人比賽,雖然輸了,但是他并沒(méi)有失望。說(shuō)到棋不得不說(shuō)琴,郎朗和來(lái)自意大利的機器人特奧,進(jìn)行了合奏。這些琴棋書(shū)畫(huà)多么讓中國人驕傲。

  有一個(gè)人最讓我記憶深刻,就是許淵沖老爺爺,他是一個(gè)翻譯家,今年已經(jīng)96歲了,他把中文的詩(shī)詞翻譯成英文,法文。這是一個(gè)多么令人敬佩的人!

  《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了中華的漢字,詩(shī)詞,琴棋書(shū)畫(huà),以后要好好學(xué)習中國的文化,讓中華的知識源遠流長(cháng)。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6

  天灰蒙蒙的,正如我此刻的心情,躺在床上,沒(méi)有任何勇氣開(kāi)始新的一天,我厭斥著(zhù)一切,我不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我變得如此頹廢。奶奶的離去,如晴天平霹靂讓我那么難以接受接撞二來(lái)的是考試的失利,這些如同一把利劍,讓我的心傷的很重,難以愈合。每與人和心情做事,我憤怒的看著(zhù)一切,討厭這上帝的不公,滿(mǎn)心不情愿的隨母親坐到電腦前。

  “上帝在我生命中,有個(gè)計劃,通過(guò)我的故事給與了他力量”當這句換出現熒屏上時(shí),我覺(jué)得這又是一個(gè)悲劇,心中滿(mǎn)是無(wú)奈,我覺(jué)得是母親又想通過(guò)無(wú)聊的電影來(lái)教育我,甚至在猜這次的主人公是保爾還是張海燕……

  然而這次的主人公出乎我的意料真正觸動(dòng)了我,它是尼克胡哲。我所知道的他身上的每件事都讓我有所反思。

  當他出生時(shí),上帝給他給他開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑,天生無(wú)四肢,只有軀干和頭部。他的童年被霧霾籠罩著(zhù),沒(méi)有陽(yáng)光,只有被圍觀(guān),被嘲笑。然而就是這樣的經(jīng)歷,讓他變得堅強!皼](méi)手沒(méi)腳沒(méi)煩惱”他通過(guò)自己的不懈努力,學(xué)會(huì )用僅有的兩根腳趾吃飯,用電腦,做著(zhù)常人應做的一切,他堅強,不依靠他人的.力量,自理生活,他堅強,他可以打高爾夫,可以沖浪,可以用嘴寫(xiě)出的字,整齊進(jìn)度勝過(guò)我們用手寫(xiě)的。這些不可思議的舉止,讓我驚嘆。

  我們選擇的不是放棄,而是努力繼續,生命本身沒(méi)有意義,而是讓我努力賦予他意義。奶奶的離去和考試的失利和尼克的身體殘缺都是人生當中的絆腳石,等待著(zhù)我們去征服它,生死輪流本是生命的規律,但它不能成為讓我頹廢的絆腳石,我能做的,就是堅強,就是竭盡全力,克服困難,勇往直前。媽媽告訴我“上帝是公平的”。我們的經(jīng)歷和尼克相比乃是比值不得。當尼克變得時(shí)如此堅強,我們又有什么理由退縮呢!

  “上帝是公平的,他一定會(huì )為我驕傲”憑借著(zhù)對生活的熱愛(ài),他得到了上帝的眷顧,一抹人們心中“破破雕像”的形象。他娶妻,生子,過(guò)著(zhù)甚至比常人還要幸福的生活。種種事跡表明決定命運的不是機遇,而是我們的態(tài)度。面對生活的一切困難,都應保持一種積極向上的態(tài)度。

  態(tài)度決定一切。

  尼可說(shuō):“上帝在我的生命中有個(gè)計劃,通過(guò)我的故事給予他力量”冥冥之中,它將成為一位卓越的演說(shuō)家,他相信自己會(huì )征服眾多的聽(tīng)眾。憑借著(zhù)這份自信,他走遍34個(gè)國家,演講1500多次,用自己的故事喚起人們勇往直前的勇氣。

  自信是自己給與的,它是走向成功的重要因素。當你決定放棄它是,你就放棄了整個(gè)世界。

  看完這個(gè)故事,媽媽告訴我:“如果你想要繼續這樣頹廢,你將一敗涂地,F在小坎坷都讓你變成這樣,以后的路怎樣走下去。在你遇事想要放棄是,想想天生無(wú)四肢的尼克,卻能騎馬,沖浪,打高爾夫,想想那個(gè)“殘破雕像”的經(jīng)歷。當你對生活失去勇氣時(shí),想想哪位熱愛(ài)生活的尼克。當你失去信心時(shí),想想那位滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)自信,微笑的尼克。這樣你就會(huì )覺(jué)得信心滿(mǎn)滿(mǎn)。加油!相信你已經(jīng)很堅強”。

  “上帝是公平的”所以我要努力!感謝尼克帶給我的感觸,感謝母親對我的鼓勵,是你們教會(huì )我自信,堅持,教會(huì )我用積極的態(tài)度面對生命中的一切困難。

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