觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感15篇
看完一部影視作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編收集整理的觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感1
今天晚上，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這第一課以“先輩的旗幟”為主題，為我們講了80年前的長(cháng)征故事，看后我的心靈被深深震撼了，給我印象最深的有這么幾個(gè)鏡頭：
第一個(gè)鏡頭：賀龍爺爺騎著(zhù)戰馬沖向敵人，卻把揣在自己懷里的小女兒弄丟了，當戰斗結束后，才發(fā)現自己的孩子不見(jiàn)了，他那種焦急痛苦的感受，讓我想起了我的爸爸，當我生病住院時(shí)，爸爸在繁忙的工作之后，跑到醫院照顧我，給我講故事，為我買(mǎi)好吃的，守護著(zhù)我，疼愛(ài)著(zhù)我。為了不耽誤工作，他把電腦帶到病房，在我睡覺(jué)時(shí)，他還要抓緊時(shí)間寫(xiě)稿子、改方案。我想，當時(shí)的賀龍爺爺一定像我的爸爸愛(ài)我那樣愛(ài)著(zhù)他的“小千金”。當傷員把撿到的“小千金”交到賀龍爺爺手中時(shí)，他緊緊地將這個(gè)長(cháng)征中最小的“戰士”摟在了懷里。
第二個(gè)鏡頭：賀炳炎將軍在戰斗中右臂中彈，在沒(méi)有麻藥的情況下，戰士們用老百姓鋸木頭的鋸子硬生生地將他受傷的手臂鋸了下來(lái)真是不敢想，那該有多疼��！我的手不小心被水果刀割個(gè)小口子都會(huì )疼的流淚，趕快貼上創(chuàng )可貼，還要爸爸媽媽哄上半天才會(huì )罷休，而當年的賀將軍卻忍受著(zhù)常人無(wú)法忍受的劇痛鋸掉了右臂，他才是真正的“超人”。
第三個(gè)鏡頭：一天只吃一粒黃豆。紅軍爬雪山過(guò)草地時(shí)，沒(méi)有東西吃，為了尋找能吃的花草，好幾個(gè)戰士被毒花草奪去了生命。紅軍戰士每天僅僅依靠一粒黃豆來(lái)維持生命。今天的我們，牛奶面包、饅頭面條、水果蔬菜應有盡有，吃喝不愁，可是我們還挑肥揀瘦，有時(shí)還浪費糧食，忘了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的教誨。
這新學(xué)期的第一堂課，告訴我們兩萬(wàn)五千里長(cháng)征是先輩們用腳走出來(lái)的，是用堅定的信念走出來(lái)的，是堅持不懈走出來(lái)的，他們?yōu)榱私夥湃袊僬鄄粨�，他們�(yōu)榱俗尷习傩者^(guò)上好這日子勇往直前，拋頭顱，灑鮮血，甚至獻出了自己的生命。今天，我們應該接過(guò)先輩們手中血染的旗幟，讓自己堅強起來(lái)，勇敢起來(lái)，成為一個(gè)新長(cháng)征路上的小旗手，好好學(xué)習，練好本領(lǐng)，將來(lái)把我們的國家建設得更美好，讓這面先輩們交給我們的旗幟迎風(fēng)飄揚，讓五顆紅星更加耀眼、更加明亮！
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感2
今天是個(gè)高興的日子，因為我觀(guān)看了我最喜歡看的《開(kāi)學(xué)第一課》 。
《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播了，只見(jiàn)影片的觀(guān)眾們無(wú)比激動(dòng)，主持人開(kāi)始講開(kāi)學(xué)的故事了！成龍大哥給我們講了自己從小就拍影片，剛開(kāi)始拍的第一出影片被別人瞧不起，通過(guò)努力，他拍的第二個(gè)影片突然火了。成龍拍的都是功夫片，很多動(dòng)作都要自己完成，所以傷痕累累：手指折斷、腦袋縫針等，可以說(shuō)，從頭到腳趾沒(méi)有哪一處沒(méi)受過(guò)傷�？伤麨榱四軒Ыo我們快樂(lè )就算身體受傷也堅持著(zhù)。這種精神讓我淚流滿(mǎn)面。
當住處人講到一個(gè)人的時(shí)候，我已經(jīng)知道他是誰(shuí)了。說(shuō)的是十幾年來(lái)，他拍過(guò)上萬(wàn)張的照片，這個(gè)人就是解海龍。解海龍說(shuō)，他以前當兵，他的同事給他看了一部相機，然后他自己買(mǎi)了一部去拍世界景物。又一次，他去了一所很破舊的小學(xué)，老師戴紅英背著(zhù)自己還不夠一個(gè)月大的孩子教書(shū)，學(xué)生們也很認真地聽(tīng)講。還有很多孩子以前上學(xué)要走很長(cháng)的一段路程，經(jīng)過(guò)的橋爛了，有些男孩子為了早點(diǎn)到學(xué)校，脫下衣服游泳過(guò)河。這一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我覺(jué)得現在我們的孩子真是生在福中不知福，我相信故事當中的孩子們長(cháng)大后一定會(huì )很有出色。
《開(kāi)學(xué)第一課》令我感動(dòng)，能讓我向故事里的人學(xué)習。我希望我以后也會(huì )做一個(gè)有出息的人。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感3
愛(ài)是一顆幸福的種子，深深地埋在我們的心中，需要我們用真情去澆灌，讓愛(ài)的種子在心中發(fā)芽。電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》帶給我的，就是這樣真切的感受。
愛(ài)需要承擔，這點(diǎn)，年幼的馬鵬飛做到了。在馬鵬飛成長(cháng)的道路上，有太多的坎坷：出生后被父母棄養，他只有跟隨患糖尿病的奶奶生活。為了維持生活，也為了馬鵬飛能夠繼續學(xué)習，奶奶不得不讓自己吃藥的量減少，甚至停藥，奶奶因此耽誤了病情，最后雙眼失明。在這樣的情況下，馬鵬飛6歲時(shí)就動(dòng)手為奶奶做飯、洗衣，成了家里唯一的支柱。他的日程表像總統似的，排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當：五點(diǎn)起床幫奶奶洗漱，五點(diǎn)半做飯，六點(diǎn)為奶奶打針，六點(diǎn)二十吃早飯。奶奶失明了，他并沒(méi)為此被命運擊垮，面對生活的不公平，他沒(méi)有埋怨，因為他深知，如果他倒下去了，這個(gè)家就沒(méi)有半點(diǎn)希望了。
愛(ài)也許是一支優(yōu)美的舞蹈，愛(ài)也許是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，愛(ài)也許是一個(gè)輕輕的吻。馬鵬飛現在僅僅13歲，他的世界里沒(méi)有舞蹈，沒(méi)有傳說(shuō)，沒(méi)有親吻，只有擔當。而生活在同一個(gè)世界的我們承擔了什么？我們這些被父母、爺爺奶奶捧在手中的“小公主”、“小皇帝”，遇到什么難事都會(huì )奔向父母身邊，讓他們來(lái)解決。其實(shí)，我們可以承擔一些簡(jiǎn)單的事，比如：給下班回來(lái)的媽媽倒杯水；給勞累了一天的爸爸倒盆熱水，給他洗個(gè)腳。
同學(xué)們，因為有了愛(ài)，世界變得更加溫暖，因為有了承擔，愛(ài)變得更加博大，更加莊嚴。讓我們學(xué)習馬鵬飛樂(lè )于承擔的精神，讓愛(ài)的種子在我們心中生根發(fā)芽吧！
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感4
少年的你，聽(tīng)名字，以為會(huì )是一個(gè)溫暖的故事。它確實(shí)溫暖，以至于讓人止不住地流眼淚。這大概是我看過(guò)的上百部電影里，唯一一個(gè)從頭哭到尾的故事。
長(cháng)這么大，始終最怕的，是人性的惡。有的人，心里住著(zhù)鬼。也許只是小小的調侃你、疏遠你，孤立你的小鬼，也許，是讓你永遠只能走在陰影里的魔鬼。
陳念失手了，但錯不在她。小北想要保護陳念，他的動(dòng)機也沒(méi)有錯。錯的開(kāi)始，是最后失去生命的人的心里的鬼。是魔鬼把她推向死亡，也是她，縱容自己的惡，所以，生命拋棄了她。
小北沒(méi)有父母給他愛(ài)，被父親拋棄，被母親嫌棄，被生活毆打，可生命里卻流淌著(zhù)最溫暖的血性。別人打他，他會(huì )打回去，別人欺負陳念，他會(huì )欺負回去，但是，他的本質(zhì)里住著(zhù)善良，只是需要更好的引導。
飽滿(mǎn)的情感是這部電影最突出的地方。那些受過(guò)的傷，那些無(wú)人訴說(shuō)的痛苦，那些流回心里的淚，在簡(jiǎn)單的臺詞、簡(jiǎn)潔的畫(huà)面中表達得濃郁而深沉，而演員富有張力的表演，讓所有扣人心弦的情緒都呈現得剛剛好。少年的青澀、單純、固執、真誠，全部真實(shí)地在他們的臉上得以詮釋?zhuān)屓瞬坏貌桓兴麄兯�，想他們所想，信他們所信�?/p>
只要熬過(guò)了高考，就好了。高考后，他們都變成了大人。陳念保護世界，小北保護陳念。跟在她身后的路，不再曲折或黑暗。那些摔過(guò)的樓梯，那些逃過(guò)命的樓梯，那些仿佛爬不到頂的樓梯，變得平坦。不再是少年的他們，腳步里有光，走到了希望。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感5
今天觀(guān)看了《少年的你》，雖然感覺(jué)有點(diǎn)沉重，但是也充分表現出來(lái)了少年時(shí)候的愛(ài)情�？赡懿粫�(huì )轟轟烈烈，但是也是默默的喜歡，每個(gè)人可能少年時(shí)候都有一個(gè)想要保護的人，但是我們就是從少年一路走來(lái)，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。
“你保護世界，我保護你”，這樣一句出自少年口中的話(huà)，聽(tīng)起來(lái)倍覺(jué)真誠和可貴。這份真誠和可貴，多么干凈。
少年，字典上解釋?zhuān)褐甘畾q左右至十七歲這一時(shí)期的孩子，他們的自我意識迅速發(fā)展，逐漸形成一定型式的自我價(jià)值觀(guān)和自我認識能力。
而即將邁入18歲的少年，幼稚著(zhù)也成熟著(zhù)，沖動(dòng)著(zhù)也自覺(jué)著(zhù)，迷茫著(zhù)也堅定著(zhù)，獨立著(zhù)也依賴(lài)著(zhù)，用他們在成長(cháng)歲月中所積累的認知，努力想要看清并且融入這個(gè)世界。然而，不是每個(gè)人都有灑滿(mǎn)陽(yáng)光的少年時(shí)期，都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
從少年到成年，從充滿(mǎn)棱角到被磨平，從少年到青年，從青澀到成熟，我們也許會(huì )失去很多東西，也會(huì )得到很多，這就是成長(cháng)吧，影片中表現了每個(gè)學(xué)校都會(huì )出現的現象，小編個(gè)人感覺(jué)是地區的教育水平和家庭教育問(wèn)題，也是每個(gè)人，都會(huì )出現的，影片中一句話(huà)很觸動(dòng)人心“我沒(méi)有朋友”值得深思！最后結局，如果再來(lái)一次你會(huì )怎么選擇小北說(shuō)：“沒(méi)有如果”是啊，時(shí)間一去不復返，曾經(jīng)只是曾經(jīng)，沒(méi)有如果，這就是成長(cháng)，從無(wú)畏然后遵守規則。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感6
在踏入初三的教室，那份忐忑感不由而然地顯露出來(lái)。從周筆暢的《第一課》的歌曲里我感到那份炙熱和充沛的活力，看到后面屏幕上的許多孩子的頑強生命力。
迎來(lái)的第一個(gè)老師，她是今年6月11日神舟十號唯一的一位女航天員王亞平，她在宇宙飛船上給我們上了一課別開(kāi)生面的物理課，正是因為23歲看到楊利偉能夠乘坐宇宙飛船遨游太空的情境，經(jīng)過(guò)十年的努力與汗水終于換來(lái)了成功。13歲的付麗娟雖然體能差，但卻仍憑毅力堅持下去，接受著(zhù)刻苦的模擬跳傘訓練，終于她在空中擁有了屬于自己的翅膀。只要為了夢(mèng)想就一定要付出，夢(mèng)想就是動(dòng)力，有夢(mèng)就有動(dòng)力，夢(mèng)想是不竭的動(dòng)力。
每一個(gè)演員的道路也不是一帆風(fēng)順的。章子怡為了圓自己的夢(mèng)想，深夜勤奮學(xué)英語(yǔ)單詞，她一直堅持著(zhù)自己從小的演員夢(mèng)想。華語(yǔ)巨星周星馳51歲才聞名于世，他從雜工開(kāi)始做起，接著(zhù)跑龍套，甚至都沒(méi)有臺詞，但他一直持之以恒，最讓我欣賞的是一位名叫廖智的一位舞蹈老師，她是在2008年5月12日汶川地震的幸存者，她呆在廢墟中二十多個(gè)小時(shí)，在地震中她失去了雙腿和孩子，這對于一位舞蹈者和母親無(wú)非是一種強烈的打擊，她曾失落國。當她第一次穿上假肢，她感到無(wú)比的痛苦，何況能夠站在舞臺上展現自己的魅力，當時(shí)她很落魄，又一次她要上廁所求救于父母卻無(wú)奈無(wú)人應答，自己從臥房爬到客廳找到假肢，那時(shí)的她多需要它的協(xié)助，穿上假肢，第二步她就摔倒了，頭部撞擊在便桶的邊緣，頭發(fā)撒落在里面，后來(lái)站在鏡子面前的她很狼狽，臉上出現了浮腫，額頭上有一個(gè)大包，從那以后，她開(kāi)始努力學(xué)習舞蹈姿勢，在舞臺上優(yōu)美的展現了一幅怒放的生命的美麗圖景。夢(mèng)想就是堅持，夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕。
看到朗朗的出彩表演，我很羨慕，但卻不知道他過(guò)去的往往，他從一個(gè)毫不起眼的替補，因自己的努力和堅持，終于走上了國際舞臺，成為人人熟知的著(zhù)名演奏家。后來(lái)。我明白了夢(mèng)想就是要出彩。
如果有夢(mèng)想就有動(dòng)力，但為了動(dòng)力，就需要堅持，在一番努力過(guò)后，才能出現彩虹，一切將會(huì )如愿所償。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感7
今天晚上，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，感覺(jué)收獲很大。
這期節目的主題是中國傳統文化，里面講了好多弘揚中國傳統文化的故事，令我十分感動(dòng)。其中印象最深刻的就是“漢字叔叔”的故事�！皾h字叔叔”是美國人，他非常熱愛(ài)中國漢字，傾盡半生的心血和所有的積蓄來(lái)研究和傳播漢字。聽(tīng)了他的故事，我感到十分震撼，我想“漢字叔叔”作為一個(gè)外國人，都如此熱愛(ài)中國漢字，作為中國人的我們，有什么理由不熱愛(ài)自己國家的文字呢？我一定要從小熱愛(ài)中國文字，好好學(xué)習漢字、研究漢字、傳播漢字。
這期節目中給我留下深刻印象的還有圍棋冠軍柯潔講述他從小學(xué)習圍棋的歷程以及他與機器人比賽的故事�？聺崒W(xué)習圍棋不怕困難、從不服輸的精神深深地打動(dòng)了我。我從暑假也開(kāi)始學(xué)圍棋了，我決心要向柯潔叔叔學(xué)習，以不怕困難、頑強拼搏的意志學(xué)好圍棋，做好每一件事情。
我還聽(tīng)了著(zhù)名翻譯家許淵沖爺爺講述中國詩(shī)詞之美。96歲高齡的他將自己的'一生奉獻給了中國的翻譯事業(yè)，他講起中國古詩(shī)詞來(lái)激情澎湃、熱血沸騰，帶領(lǐng)我們感悟中國詩(shī)詞與外語(yǔ)結合之美。
此外，我還欣賞了武術(shù)表演、鋼琴演奏、京劇表演等等許多精彩的節目。
總之，通過(guò)觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，我感覺(jué)中國文化博大精深，有許許多多優(yōu)秀的傳統文化值得我們去好好學(xué)習，作為一個(gè)中國人，我為生在這么一個(gè)優(yōu)秀的國度而感到驕傲和自豪，我要立志從小做起，從現在做起，好好學(xué)習中國傳統文化，將來(lái)長(cháng)大后也要為弘揚中國傳統文化作出自己的貢獻。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感8
幸福！是人們心中向往的！崇拜的！鐘愛(ài)的！
那究竟什么是幸福呢？幸福是雨后的彩虹。是哭泣過(guò)后的紙巾。是遇挫后的成功。是無(wú)形中的關(guān)愛(ài)。我們有著(zhù)太多太多的幸福。有著(zhù)太多太多的回憶。傷心過(guò)后總是爽朗的笑。失敗過(guò)后總是別人的鼓勵。
老師，多么高尚的一個(gè)職業(yè)。
幸福來(lái)自世界各地。幸福傳遞在世界的每一角。
幸福不過(guò)是一句貼心的問(wèn)候。一聲誠心的話(huà)語(yǔ)。一份真摯的友誼。一顆愛(ài)你的心。
幸福是最簡(jiǎn)單不過(guò)的，人總有幸福。付出越多，得到越多。
讓我們唱著(zhù)幸福的歌聲。聽(tīng)著(zhù)幸福的旋律。牽著(zhù)溫暖的小手�；貞浶腋５臅r(shí)光
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感9
今天學(xué)校組織看開(kāi)學(xué)第一課去年小班長(cháng)是豆豆，今年是林妙可，連主持人也換了有王小丫撒貝寧還有一個(gè)我也不認識，公交車(chē)司機吳斌在生命最后一刻用了39分40幾秒讓24名乘客成功脫險，還有一位剛剛大學(xué)畢業(yè)一年作為資教老師鄧麗上大山里教同學(xué)們唱歌跳舞為大山里的同學(xué)們增添了不少歡樂(lè )和知識原來(lái)同學(xué)們沒(méi)有英語(yǔ)課現在鄧麗老師來(lái)了同學(xué)們有了英語(yǔ)課轉眼間3年工作期間快要結束了，同學(xué)們都不舍得鄧麗老師走，等到鄧老師生日那天同學(xué)們?yōu)樗约壕幍母枨�，同學(xué)們非常想留下鄧麗老師，兩個(gè)同學(xué)代表上臺送給老師兩個(gè)作品一個(gè)是《笑容甜》中間那個(gè)大笑臉是鄧麗老師，旁邊的小笑臉是同學(xué)們的。還有一個(gè)作品我忘記了最后鄧麗老師還是留了下來(lái)。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感10
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，中央電視一臺晚8點(diǎn)給全國的中小學(xué)生上的《開(kāi)學(xué)第一課》，我早早的就坐在電視機前等待觀(guān)看，節目準時(shí)開(kāi)始了，走出來(lái)的第一位老師是乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛翔的王亞平，她講述了我們每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠是眼淚和汗水在一起的，實(shí)現夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地努力，不放棄，不拋棄，這是我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》后明白的道理。
最讓我感動(dòng)的是廖智在地震中奪去她的雙腿埋葬了她的舞蹈夢(mèng)之后，她那帶著(zhù)淚水的微笑，深深印在我的腦海，最后為了生活，她忍著(zhù)常人難以想象的疼痛，十天學(xué)會(huì )了穿假肢站立行走，倒下了再起來(lái)，她勇敢執著(zhù)的去追求她想要的生活，一個(gè)月后重新開(kāi)始圓起了她的“舞蹈夢(mèng)”。
還有像付麗娟13歲就實(shí)現她自己從軍夢(mèng)和飛天夢(mèng)，夢(mèng)想雖然美麗，但如果她沒(méi)有堅持的勇氣和行動(dòng)，那么，那份美麗就只能停留在夢(mèng)境中，而不會(huì )成為如今的現實(shí)。
我也有自己的夢(mèng)想——想當一名舞蹈家。雖然這個(gè)夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)很可笑，但我一定腳踏實(shí)地，先定好新學(xué)期的學(xué)習計劃，好好學(xué)習，從今天做起，學(xué)廖智阿姨百折不撓，堅持夢(mèng)想；學(xué)付麗娟姐姐的那份堅持，勇氣，和行動(dòng)。雖然這些話(huà)說(shuō)起容易做起難，不過(guò)我會(huì )一件小事，一件小事做起，讓堅持帶領(lǐng)我的夢(mèng)想前行，照亮我的人生。我堅信只要堅持，夢(mèng)想就會(huì )成功。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感11
告別了炎炎的夏天，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天，新的生活，新的集體在向我招手。
在新生夏令營(yíng)中，我看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，它以上課的形式，講述了三個(gè)主題，看似簡(jiǎn)單，卻是送給我們的寶貴財富。
第一個(gè)主題，“潛能”。每個(gè)人都潛藏著(zhù)潛能，有的已經(jīng)被發(fā)現了，成為我們的一個(gè)特長(cháng)、愛(ài)好;而有一些還沒(méi)有被發(fā)現，在心底的某一處，靜靜的等待我們去發(fā)現、挖掘。就像那些舉重隊員，一次次超越自我，激發(fā)潛能，才能創(chuàng )下一個(gè)又一個(gè)的世界紀錄。我永遠也忘不了當挖掘出潛能一瞬的驚喜和激動(dòng)。還記得一二年級時(shí)，我的作文僅僅只限于寫(xiě)記敘文，常常寫(xiě)的如流水賬般，枯燥乏味。直到二年級第二學(xué)期時(shí)，我看到了一本《冰心散文集》。第一次看見(jiàn)散文，我心中竟涌起一種沖動(dòng)，希望自己能寫(xiě)一本散文集。呵，那時(shí)是那么的天真，我真的抽出大段的時(shí)間，寫(xiě)起了散文。寫(xiě)到了三年級，我的散文竟寫(xiě)的有模有樣。后來(lái)，我還嘗試著(zhù)寫(xiě)小說(shuō)、議論文，我身體中寫(xiě)作的潛能真正的被激發(fā)了出來(lái)，在寫(xiě)作道路上也越走越好。而四川桑棗中學(xué)的學(xué)生們，在大地震的面前，激起自己的潛能，僅用一分多鐘就成功撤退。的確，在災難、危險面前，會(huì )激發(fā)出自己想不到的力量和潛能。我曾在一本書(shū)上看到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人趕著(zhù)牛車(chē)去趕集，路上卻發(fā)生了意外，車(chē)翻了，人壓在牛車(chē)下，出于對生命的渴望，他激發(fā)出自己的潛能，竟一下把牛車(chē)舉了起來(lái)，脫離了險境。所以說(shuō)，潛能永遠值得我們去挖掘、發(fā)現，也許，它會(huì )創(chuàng )造奇跡。
第二個(gè)主題，“堅持”。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“不管遇到什么困難，我都要朝著(zhù)我的目標前進(jìn)……”成功的背后是堅持，耐心和堅持總會(huì )得到回報，“萬(wàn)事從來(lái)貴有恒”。還記得第一次洗衣服，媽媽只教了我一遍，就匆匆上班去了。我一遍遍的搓洗，浸在水里泡著(zhù)，水卻始終不見(jiàn)得清澈，仿佛我之前的辛苦都只是枉然。我幾次都想扔下衣服，就這么算了，洗不干凈也無(wú)所謂，可我總是不甘心，就這么算了?看媽媽平時(shí)洗衣服那么容易，我就學(xué)不會(huì )嘛?一回生二回熟，連一回都沒(méi)洗完，那算什么呢?于是，每次我繼續洗著(zhù)多少遍的衣服。最終，衣服干凈了�？粗�(zhù)那迎風(fēng)飄舞的衣服，心中一陣自豪，即使揮灑再多汗水，即使手法再不熟練，可只要堅持，還是會(huì )成功的。記住，成功的秘訣，在永不改變既定的目的。
第三個(gè)主題，“團隊”。在這一個(gè)主題中，給我影響最深的，就是十幾個(gè)十歲左右的少年，不畏懼的挑戰“巨人”姚明和另一名籃球隊員，與他們進(jìn)行拔河比賽。還記得林浩說(shuō)的那句話(huà)，“我不怕你，我的團隊這么多，總能打敗你!”是的，單矢易斷，眾矢難折，不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。我在小學(xué)也參加過(guò)拔河比賽。當裁判說(shuō)，“預備，開(kāi)始!”的時(shí)候，心里頓時(shí)變得空白一片，只是想著(zhù)“不能輸，不能輸!”那時(shí)，全班拼命的把繩子往后拖，什么姿勢的都有，但目標很明確，贏(yíng)得比賽!汗水一滴滴灑，但我們誰(shuí)都沒(méi)去擦。在啦啦隊的“加油!加油!”的號子聲中，我們一點(diǎn)點(diǎn)的把繩子拖了過(guò)來(lái)，贏(yíng)了!汗水在額頭上密密的滲出來(lái)，我們卻只有自豪和歡笑，仿佛，浸在了快樂(lè )與喜悅之中。這就是團隊，在友情和團結的共同努力下，無(wú)論什么，都能輕松度過(guò)。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感12
20xx年，是我們偉大祖國成立x周年，中央電視臺在9月1日全國中小學(xué)開(kāi)學(xué)日，為我們上了一堂特殊的課——《開(kāi)學(xué)第一課：我愛(ài)你，中國！》。吃過(guò)晚飯，我們早早的來(lái)到生活區，坐在電視機前面，等待著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課：我愛(ài)你，中國！》。
《開(kāi)學(xué)第一課：我愛(ài)你，中國！》邀請李肇星了、范曾、于丹、楊利偉、鄧亞萍、姚明等社會(huì )知名人士參與，以自身的報國經(jīng)歷與愛(ài)國情懷，為我們上一堂實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國主義教育課。這是一堂特殊的以“愛(ài)的教育”為切入點(diǎn)，讓我們受益一生的課。
《開(kāi)學(xué)第一課：我愛(ài)你中國》分為“愛(ài)是快樂(lè )”、“愛(ài)是行動(dòng)”、“愛(ài)是力量”“愛(ài)是榮耀”四個(gè)篇章，寓情于人，寓情于事，寓情于行，遞進(jìn)揭示愛(ài)的本義。從愛(ài)的本義出發(fā)，倡導具體實(shí)在、可感受、可踐行的愛(ài)國主義。愛(ài)首先是源于內心的，是主動(dòng)的，是快樂(lè )的；快樂(lè )需要分享，表達愛(ài)就需要付諸于具體的行動(dòng)；融入了愛(ài)的行動(dòng)是富于創(chuàng )造力的，是充滿(mǎn)力量的，能夠創(chuàng )造奇跡；用愛(ài)的力量、愛(ài)的行動(dòng)去承擔國家主人翁責任，油然而生的是自豪與榮耀。
看過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課：我愛(ài)你中國》后我深切的感受到愛(ài)國不僅是一種情感、信念，更是一種行動(dòng)。這堂課從愛(ài)的破題入手，進(jìn)行愛(ài)的啟蒙與教育，從自尊之愛(ài)，親人之愛(ài)，朋友之愛(ài)，自然之愛(ài)，上升至家鄉之愛(ài)、祖國之愛(ài)。從“小愛(ài)”升華至“大愛(ài)”，啟示少年“愛(ài)”的內涵是快樂(lè )、是奇跡、是付出、是力量、更是榮耀，培養少年健全的人格與正確的人生觀(guān)。
“我愛(ài)你，中國！”這是對祖國最質(zhì)樸的愛(ài)的表白。這份表白不分長(cháng)幼、不分民族、不分貧富；這份表白是發(fā)自?xún)刃牡暮狼�，是永恒的信念，是真�?shí)的力量；這份表白滿(mǎn)溢著(zhù)作為中華兒女的自豪與驕傲！
“我愛(ài)你，中國！”更是一種實(shí)際行動(dòng)的指導，讓我們用行動(dòng)來(lái)表達自己對個(gè)人、家庭、社會(huì )、國家的愛(ài)。
《開(kāi)學(xué)第一課：我愛(ài)你，中國！》是一堂讓我受益一生的“第一課”。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感13
電影的定位是反映校園欺凌問(wèn)題，讓觀(guān)眾認識到校園欺凌帶來(lái)的巨大危害，它不但會(huì )改變人生，更會(huì )索人性命。
什么是校園欺凌？就是指由少數人組成的群體，對個(gè)別人進(jìn)行圍攻、羞辱、孤立、毀謗，并對其身心進(jìn)行持久的傷害。那么，被欺凌的為什么會(huì )是ta？不知道，或許ta太漂亮，或許ta學(xué)習太好，或許ta太懦弱，或許ta出身卑微，或許ta怎么都叫人看不順眼，但是，這都不是ta的錯。
陳念在受審時(shí)曾質(zhì)問(wèn)懷孕的女警官：“我是被欺凌者我有錯嗎？我尋求過(guò)幫助，可是有用嗎？如果是這樣一個(gè)不安定的社會(huì )，你忍心把你的孩子生出來(lái)嗎？”這些話(huà)擲地有聲，然而，也說(shuō)到了關(guān)鍵點(diǎn)上，那就是家庭教育！
反觀(guān)魏萊何以成為校園欺凌者，她家境富裕，她的媽媽言語(yǔ)中帶著(zhù)高高在上的優(yōu)越感，她認為自己的女兒是最優(yōu)秀的孩子，她給她規劃好了一個(gè)光明的未來(lái)。因為高考失利，魏萊的父親一整年都不跟她說(shuō)一句話(huà)，她來(lái)到這個(gè)學(xué)校復讀，她要成為她父母期望中的人上人，她不允許別人比她強，她靠著(zhù)自己的美貌和金錢(qián)，無(wú)所不用其極的欺凌成績(jì)優(yōu)秀的胡小蝶，胡小蝶不堪受辱跳樓自殺后，她不但一點(diǎn)都不追悔，轉而繼續欺凌成績(jì)好的陳念。她像惡魔一樣狠狠地捅人一刀，又像天使一樣帶著(zhù)笑容去安慰，她不知道什么是犯罪，她冷血，而她的內心，是不是也在渴望真正的關(guān)愛(ài)呢？這難道不是父母教育的失敗嗎？為什么女兒內心那么陰暗，而父母就一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)呢？魏萊欺凌團的另一個(gè)女生，父親接到處理女兒的通知來(lái)到學(xué)校，二話(huà)不說(shuō)就是暴打自己的孩子，這難道不是家庭教育的失敗嗎？
再來(lái)看看學(xué)校方面，只注重升學(xué)率，一個(gè)生命不在了，只賠了些錢(qián)就了事。警察到學(xué)校調查，當上課鈴響時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導居然說(shuō)：“讓她去上課吧，她們高三的時(shí)間耽誤不起�！彪y道一條逝去的生命真的不及幾節課重要嗎？
還有警方，在校園欺凌事件中，取證不足、缺少直接證據，所以即便陳念報了警，警方也無(wú)法對欺凌者給予懲處，尤其是這些未成年人，只能交回學(xué)校給予相應的處罰�？墒�，為什么取證不足？因為學(xué)校的無(wú)關(guān)痛癢，因為學(xué)生們的冷漠。高考，也是一場(chǎng)競爭，這就是現實(shí)。
其實(shí)，不只是學(xué)生們的冷漠，還有群眾的冷漠。陳念在小巷里被欺凌的時(shí)候，那么長(cháng)的時(shí)間，那么大的動(dòng)靜，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出一聲正義的吶喊，沒(méi)有一個(gè)人打一下110報警，只在最后時(shí)刻，從一扇窗子后面，傳來(lái)一聲“再鬧就報警了”的低喊才算制止住了這場(chǎng)暴行。
再看看那些被欺凌的對象，幾乎毫無(wú)例外的，生活在底層社會(huì )，有一個(gè)不健全的家庭，自身弱小，性格自卑懦弱，得不到足夠的關(guān)愛(ài)和保護，淪為被欺凌者時(shí)不敢聲張。這不也是家庭教育的缺失嗎？
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。十七八歲，本該是最美的青春年華，那些即將成人的少年本該在陽(yáng)光下大聲歌唱。然而，在陰影里，藏著(zhù)什么誰(shuí)知道呢？不要因為一時(shí)的欺凌，而成為一生的影響。
校園欺凌問(wèn)題是一個(gè)復雜的社會(huì )問(wèn)題，它需要家庭、學(xué)校、警方以及社會(huì )上的每一個(gè)人共同努力，關(guān)愛(ài)他們，讓他們有一個(gè)健康的成長(cháng)環(huán)境。
我的天空里沒(méi)有太陽(yáng)，總是黑夜，但并不暗，因為有東西代替了太陽(yáng)，雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮，但對我來(lái)已經(jīng)足夠，憑借著(zhù)這份光，我便能把黑夜當成白天。我從來(lái)就沒(méi)有太陽(yáng)，所以不怕失去�！肫鹆藮|野圭吾《白夜行》里的這段話(huà)，想起了雪穗和桐原。
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傍晚時(shí)分，太陽(yáng)收斂起了那刺眼的陽(yáng)光，變成了一個(gè)金燦燦的光盤(pán)，紅光披灑在了湖面上，幾朵粉紅色的霞云在天空中飄逸，發(fā)著(zhù)瑰麗的光。湖面上浮光躍金；綠樹(shù)們也顯得更加翠綠了。
伴著(zhù)晚霞與微風(fēng)，我從學(xué)�；氐郊�，打開(kāi)電視機，收看【開(kāi)學(xué)第一課】。這個(gè)節目一共上了三節課，三個(gè)主持人（撒貝寧，王小丫，董卿）每人帶著(zhù)一個(gè)小班長(cháng)。
這次節目是以“幸�！睘橹黝}。
同學(xué)們問(wèn)：“什么是幸福？”董卿打了一個(gè)比方：“幸福，就像是班上一位調皮的學(xué)生，你找他的時(shí)候卻找不到，但就在你不經(jīng)意的情況下，他就會(huì )自己冒出來(lái)�！�
于丹老師說(shuō)：“孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)比學(xué)習成績(jì)更重要�！�
王小丫說(shuō)：“如果大家一起合作，就會(huì )出現意想不到的奇跡�！�
節目中有一個(gè)真人真事：一個(gè)5 歲的孩子失去了雙親，成了孤兒，于是她的鄰居劉女士就收養了她，過(guò)著(zhù)幸福的生活，可這份幸福只維持了3年。三年后，這位養母便癱瘓了，這時(shí)這個(gè)孩子才剛8歲，養父因養母癱瘓，便離開(kāi)了她們，從此，娘倆相依為命，過(guò)上了更加艱苦的生活。一年過(guò)去了，女兒就編一個(gè)長(cháng)命結給母親，如今養母的雙手，雙腳上都有長(cháng)命結。這個(gè)女孩現在已長(cháng)大，已經(jīng)二十歲了，她叫“劉佩杰”，她說(shuō)：“媽媽幸福，我就幸福�！币淮我晃慌浾卟稍L(fǎng)她，給她買(mǎi)了一整套肯德基，她卻一口不動(dòng)，說(shuō)拿回家慢慢吃，回家把肯德基給媽媽吃，說(shuō)自己已經(jīng)吃的夠多了，看都不想再看了。到了如今，女兒連肯德基是什么味道都不知道。多么感人的故事啊，現在像他這么孝順的人還能有幾個(gè)呢？
夕陽(yáng)獻出了她那最后的一絲余暉，微笑著(zhù)逝去了。然而，明天的早晨，一輪紅日又將從東方的地平線(xiàn)上冉冉升起。
新的學(xué)期開(kāi)始了。好好學(xué)習！天天向上！
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今天是開(kāi)學(xué)的第一課，晚飯后我觀(guān)看了中央衛視的節目——《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我自己在家中上了最為深刻的一課，學(xué)會(huì )了愛(ài)、孝、禮等優(yōu)良傳統美德。
本次的主題是“父母教會(huì )我”。在看到這樣一個(gè)故事以后，我的內心被深深的觸動(dòng)了。秦勇原本是搖滾樂(lè )隊的主場(chǎng)，在生下一名男孩并被查出患有嚴重的感應失調后，還是耐心的教兒子系鞋帶、騎自行車(chē)、游戲、學(xué)英語(yǔ)……兒子僅系鞋帶這一簡(jiǎn)單的動(dòng)作，需要付出比常人百倍千倍的精力與時(shí)間。秦勇用自己的愛(ài)，教會(huì )兒子許多。容祖兒也分享說(shuō)自己小時(shí)候很調皮，下雨天喜歡踩水花濺在路人身上，看到路人狼狽的樣子覺(jué)得很開(kāi)心。媽媽教育他們要替別人著(zhù)想，站在別人的立場(chǎng)上思考，別人會(huì )加倍報答給你。
父母在生活中處處關(guān)心、呵護、寬容我們，父母的愛(ài)是我們來(lái)到這個(gè)世界上的第一份愛(ài)。父母教會(huì )我們從生活中的握筷、書(shū)寫(xiě)、計算等及做人的道理。父母一直嚴以律己，言傳身教，盡所能的把他們所知道的各種知識、待人處事的方法交給我們。父母的關(guān)心、呵護、寬容，便是父母的愛(ài)。這種無(wú)微不至的愛(ài)，在我們生病的時(shí)候陪伴，遇到難題的時(shí)候輔導，失敗無(wú)助的鼓勵，人性叛逆時(shí)的耐心……
觀(guān)看完節目我更加明白了父母的良苦用心，我也會(huì )多與爸爸媽媽溝通，不打擾他們工作、休息、多多做一些力所能及的家務(wù)，勞累時(shí)慰問(wèn)他們，好好學(xué)習報答爸爸媽媽的父母心。
這節課教會(huì )我許多，這是我聽(tīng)過(guò)的最有意義的一節課。要愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活，孝敬父母，禮貌待人，講究文明禮儀。我以后一定要好好遵守，做一個(gè)：
德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生！
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