【精選】開(kāi)學(xué)第一課作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課作文5篇,歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識守護生命的道理
這堂特殊的課以生命意識教育為主題,倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應急避險教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成:
“潛能”:每個(gè)人都有潛在的能量,潛能需要激發(fā),人在危險時(shí)第一反應就是潛能支配肢體行為,同時(shí)潛能很易被習慣掩蓋,就會(huì )失去生命的機會(huì ),相反也會(huì )贏(yíng)得生命的機會(huì )!
“堅持”:每個(gè)人都知道“堅持就是勝利”這句話(huà)的道理,堅持就可以創(chuàng )造生命奇跡,就像在這次地震中堅持活下來(lái)的人就會(huì )有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
“團隊”:團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我,相反,揮灑個(gè)性、表現特長(cháng)保證了成員共同完成任務(wù)目標,是一種真正的內心動(dòng)力。面對災難,團隊精神顯得尤為重要。
“生命”:快樂(lè )是一種心理感受?鞓(lè )是健康的金鑰匙,人處世間,理應追求快樂(lè )。懂得快樂(lè )、善于快樂(lè )實(shí)在是一種智慧。正如在這次災難中的幸存者更要笑對新的人生。
這一課讓我們學(xué)會(huì )了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災害可以讓我們深切地感受到生命的寶貴,同時(shí)也可以感受到生命與生命,人與人之間的血肉親情。在學(xué)會(huì )避險知識的同時(shí),更能夠提高大家的生命意識,懂得了堅持就是勝利,不但可以培養保護自己生命的意識和能力,更能夠讓他們如何去尊重別人,尊重生命。任何崇高的品質(zhì)都是由懷著(zhù)對生命的敬畏開(kāi)始,這一課將影響著(zhù)我們的一生,影響這一代人。
這一課讓我們感受到了團隊精神的偉大和力量。無(wú)論是汶川災難的萬(wàn)眾一心,還是北京奧運的齊心協(xié)力,團隊精神無(wú)時(shí)不刻在現場(chǎng)顯現。團結和諧的團隊精神是奧運精神和抗震救災精神的精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)這一課,團結互信、相互扶持的集體主義精神將在我們的心中打下永久的烙印,這種高貴的品質(zhì)將使得我們這一代人終身受用,更好地擔負起時(shí)代的重任。
這一課讓我們樹(shù)立民族榮譽(yù)感和民族自信心。這是一個(gè)時(shí)代的青少年應有的民族情感,也是我們建設美好未來(lái)的強大動(dòng)力。汶川災難中讓我們看到了全民一心的力量,一個(gè)堅強的中華民族讓我們?yōu)樯頌橹腥A民族的一員感到驕傲;北京奧運讓我們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力,讓我們感受到中華民族的巨大潛力和見(jiàn)證北京奧運在世界創(chuàng )造的輝煌,培養了我們的民族自信心,我們?yōu)樽约菏且幻埖膫魅硕院馈?/p>
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
星期五我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》美在我們身邊,內容:分探索美、創(chuàng )造美、傳遞美和和諧美四個(gè)章節慢慢拉開(kāi)大幕,每一章都那么感動(dòng)人,姥爺姥姥和我都被感動(dòng)得落淚了。讓我最為感動(dòng)的是《和諧美》這一章節。授課老師是中國男子體操隊隊長(cháng)陳一冰。講的是中國男子體操隊在倫敦奧運會(huì )上靠團隊的力量,絕地反擊,以零失誤奪得金牌的故事。
劉大成哥哥就是一個(gè)表率:他能用各種東西吹出美妙的聲音。比如說(shuō):樹(shù)葉、針管等物品他都能吹出美妙的音樂(lè )。
接下來(lái),奧運冠軍的大哥哥們與小朋友們一起玩了一個(gè)小游戲,六個(gè)人分成兩個(gè)隊,以各種不同的姿勢傳遞果凍,這是一個(gè)要靠團隊的力量才能取勝的游戲。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目,我知道了團結的重要,我更知道打造一個(gè)強大團隊的重要。
冰心老人曾說(shuō)過(guò):“美的真諦應該是和諧,這種美在人身上,才造就人類(lèi)的美!”
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
又是一個(gè)深秋時(shí)節,又是一個(gè)開(kāi)學(xué)日,我坐在電視前靜靜觀(guān)看!堕_(kāi)學(xué)第一課》是祖國送給我們青少年兒童特別的禮物。其中,讓我感觸最深的是——愛(ài)。
愛(ài)主要講了:一個(gè)叫秦勇的父親,十年前是黑豹樂(lè )隊的主唱,因為他的兒子——“大珍珠”被查出有重度感調失癥。他寧愿放棄自己的音樂(lè )世界,專(zhuān)職在家陪伴照顧自己的兒子。因為有病癥,導致大珍珠學(xué)習非常吃力:學(xué)自行車(chē)學(xué)了三年;學(xué)系鞋帶學(xué)了三個(gè)月;學(xué)一個(gè)we又用了一個(gè)月……讓我最感動(dòng)的是:當“大珍珠”當學(xué)會(huì )騎自行車(chē)時(shí),往前開(kāi)了1米的時(shí)候,他突然轉過(guò)身子一看,發(fā)現秦勇既然哭了。最后,秦勇說(shuō)了一句發(fā)自?xún)刃牡脑?huà):“他一開(kāi)始做的時(shí)候,我就堅信,他一定能做好!”
“大珍珠”是不幸的,又是幸福的。不幸是他有病癥,而幸福的則是他有一個(gè)愛(ài)他的爸爸。當然,我也有一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)屛腋惺艿侥笎?ài)。
在小的時(shí)候,我活潑好動(dòng),挺喜歡舞蹈的?墒,隨著(zhù)這時(shí)光的流逝,我慢慢的學(xué)會(huì )了偷懶。媽媽每天都督促著(zhù)我――上課時(shí),要我抓緊時(shí)間練習,認真學(xué)會(huì )每一個(gè)動(dòng)作;回家又叫我壓腿下腰……漸漸地,我的舞蹈越跳越好,開(kāi)始參加了比賽。但是,媽媽一坐車(chē),就不停的嘔吐,吐得生不欲死,而我每一次比賽都要坐大巴。在一次“全國青少年舞蹈大賽”前,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@次比賽我不去了!”“為什么?”“因為你每次坐大巴都會(huì )吐!”“哦,沒(méi)事!只要看到你在臺上那一瞬間,哪怕是一秒,都值了。!”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)。那天比賽時(shí),媽媽吐的更厲害,面如土色,好像要把所有東西都吐出來(lái)?吹竭@一幕,我想:我一定要把舞蹈跳好。要不媽媽這么辛苦來(lái)到這里,我什么也買(mǎi)做好,那多不值。到比賽時(shí),我挑的精彩無(wú)比:節奏,控制到點(diǎn)上來(lái)了;動(dòng)作,跳的感覺(jué)有力;技巧,做得整齊到位……我的'舞蹈博得了一陣陣掌聲。媽媽那面與土色的臉露出了微笑。最終,主持人讀到:“蒙佳睿獲得舞蹈大賽冠軍!”時(shí),媽媽情不自禁的鼓起掌來(lái),仿佛在說(shuō):努力沒(méi)有白費!
迎面撲來(lái)一陣暖風(fēng),這是愛(ài)的傳遞。我要感謝《開(kāi)學(xué)第一課》,給我上了一節――愛(ài)的“教育”!
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
盼望著(zhù),盼望著(zhù),如盼望每年過(guò)生日一樣,在期待中《開(kāi)學(xué)第一課》終于如約而至。晚上,我們全家像過(guò)年一樣圍坐在電視機前陪我看節目,心里好激動(dòng)呀!
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“先輩的旗幟”,圍繞“長(cháng)征精神”為我們講述紅軍長(cháng)征路上的故事。其中給我印象最深的就是紅軍戰士爬雪山過(guò)草地,沒(méi)有鞋子穿,就穿草鞋,草鞋壞了,就光腳前進(jìn)。戰士們穿不暖,吃不飽,他們甚至連食物都沒(méi)有。為了生存,他們吃草根,啃樹(shù)皮,有時(shí)一天只吃一顆黃豆。我真的無(wú)法想象戰士們在那么艱苦的條件下是如何堅持下來(lái)的,這得靠多么強大的意志啊!想想我們今天的幸福生活,這是多少革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的呀!我們衣食無(wú)憂(yōu),坐在明亮的教室里學(xué)習,我們還有什么理由不去努力呢?
還有一位英雄的名字深深地刻在了我的心里,他就是一一賀炳炎將軍。在抗戰前線(xiàn)子彈射進(jìn)他的右臂,需要截肢。在當時(shí)醫療條件極其落后,甚至連普通麻藥都沒(méi)有的情況下,賀炳炎將軍口咬一塊毛巾,躺在木板上開(kāi)始手術(shù)。醫護人員用老百姓鋸木頭的鋸子,歷經(jīng)一個(gè)多小時(shí)硬是活生生地鋸下了他的手臂?吹竭@里,我的眼睛濕潤了,賀將軍用行動(dòng)詮釋了“勇敢”二字,他是我心中的大英雄!
今天的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益匪淺,他教會(huì )我面對困難,要堅定信心,勇往直前;他告訴我面對挫折,咬牙堅持,終會(huì )迎來(lái)成功的曙光。向革命戰士學(xué)習,做最好的自己!
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
前天,我看了《開(kāi)學(xué)第一課》。其實(shí)說(shuō)怎么怎么好看是假話(huà),但是沒(méi)辦法,只好看完。但是令我想不到的是,我被深深的感動(dòng)了
整個(gè)節目以班級的形式展開(kāi)班會(huì )。其中影象最深的是李連杰的那一場(chǎng)。不僅僅是他的主題演講,是和SHE聯(lián)合的游戲:手指抬人。規則看起來(lái)很簡(jiǎn)單:拿兩個(gè)手指,6個(gè)人抬起一個(gè)小姑娘?烧娴哪敲慈菀讍?如果是一個(gè)人,是絕對抬不起來(lái)的?善孥E發(fā)生了,在大家一起的努力下,居然成功抬起了小姑娘。
看到這里,想起一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的報道:04年海嘯時(shí),李連杰就在現場(chǎng),水到了他的脖子,可他幸運的逃了出來(lái);厝ヒ院髣(chuàng )建了“壹基金”:每人捐一元錢(qián)。李連杰是有那種死里逃生的感覺(jué),所以他更懂得珍惜。
回到那個(gè)游戲。其實(shí)這個(gè)游戲的原理就是把一個(gè)人的重量平均分開(kāi),每人所承擔的力量并不多,但是匯聚起來(lái)就成為一股強大的力量,足以抬起小姑娘。這證明了什么呢?
有人說(shuō):“很簡(jiǎn)單,證明了需要大家一起做才能成功!
真的是這樣嗎?不,其實(shí)它反映了一個(gè)現在所需要面對的問(wèn)題:承擔。的確,現在不怎么需要董存瑞這類(lèi)為國家犧牲的人了。但是這就可以當做借口來(lái)逃脫一些自己有必要承擔的責任嗎?不是的,每個(gè)公民都有自己的義務(wù),雖然不是維護社會(huì )秩序之類(lèi)的,但是請別無(wú)視了那些所謂的“小事”。自己做的事情要自己承擔。
看見(jiàn)教室里有垃圾,把它扔進(jìn)垃圾桶?此茻o(wú)關(guān)緊要的事,很多人不以未然。但是這個(gè)細小的動(dòng)作,代表了您對班級的愛(ài)。您做為班級的一份子,自然有必要承擔班級的清潔工作。這難道不是嗎?如果每個(gè)人都這樣想,那教室,學(xué)校乃至整個(gè)上海都會(huì )變的更加美麗。當人們懂得愛(ài)是承擔時(shí),社會(huì )會(huì )變的更美好。大家一起努力,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,承擔起自己的責任?傆幸惶,您會(huì )發(fā)現:原來(lái)愛(ài)是如此簡(jiǎn)單。行動(dòng)起來(lái)吧!
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