【推薦】開(kāi)學(xué)第一課作文集合六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一課作文6篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
今天早上，我們五六年級在音樂(lè )廳觀(guān)看了每年一次的《開(kāi)學(xué)第一課》。這回《開(kāi)學(xué)第一課》的大主題是夢(mèng)想。
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我覺(jué)得最感動(dòng)的是廖智阿姨，她在地震中掙扎了四十多個(gè)小時(shí)才被就出來(lái)，但是卻失去了雙腿，她的夢(mèng)想是成為一位舞蹈老師，所以她帶上了假肢活了下去。廖智阿姨用堅強的毅力完成了他的夢(mèng)想。
夢(mèng)想就是一種向往，讓你幻想著(zhù)能實(shí)現夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但能實(shí)現夢(mèng)想的有幾個(gè)，實(shí)現夢(mèng)想的人都是那些擁有堅強毅力的人。廖智阿姨用她的生活故事來(lái)為我們上了這一節感動(dòng)人心的課。
夢(mèng)想，是一個(gè)很有趣的東西。她好像是一顆寶珠，讓我們視它為絕世寶物，整天腦海里都有著(zhù)她的影子揮之不去。
一位根本不懂音樂(lè )母親用了十一年的時(shí)間教會(huì )自己有自閉癥的兒子彈鋼琴，這么多年來(lái)，她的努力都是有夢(mèng)想的，她想要他的兒子和正常人一樣，能去上學(xué)，他曾今帶過(guò)他兒子去報名參加鋼琴班，卻被鋼琴老師勸說(shuō)放棄�？墒撬麤](méi)有放棄，最后，她的兒子終于可以和正常人一樣去上學(xué)了。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
這次開(kāi)學(xué)的第一課，也就是升高中的第一課，是令我難忘的一課。在這節課上，我們老師給我們講了許多人生。
在讀高一之前，我從沒(méi)有在課上聽(tīng)老師講過(guò)什么人生，這一次，我終于在班主任老師的這節課上，聽(tīng)到了許多關(guān)于人生的事情。我們高中的班主任老師是一位戴著(zhù)金邊框架眼鏡的男老師，他走進(jìn)教室的時(shí)候，我們還以為老師會(huì )簡(jiǎn)單直接地開(kāi)場(chǎng)給我們講高中開(kāi)學(xué)的注意事項，沒(méi)想到老師將茶杯放在講臺上后，便開(kāi)始了對我們講述人生。不過(guò)還別說(shuō)，這一講，讓我對自己的人生，也有了真正的期待。
老師從他的高中講到他的人生，又從我們的高中講到我們未來(lái)會(huì )有的人生。我記得老師講得令我印象最深的的是關(guān)于他高中成績(jì)逆襲的事情。老師說(shuō)他本來(lái)成績(jì)一點(diǎn)兒也不好，在小學(xué)時(shí)沒(méi)什么名次，在初中時(shí)常是班級的中下水平，可一念到高中，他似乎就開(kāi)竅了，明白學(xué)習有多么重要了，他開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，在高一的第一個(gè)學(xué)期就沖進(jìn)了班級的前三，接下來(lái)的三年，他的成績(jì)就穩居年級前列，直到高考，考上了他自己理想的大學(xué)。
聽(tīng)老師這么一說(shuō)后，我對自己的成績(jì)也有了要求。我也想像老師那樣，在高中時(shí)開(kāi)始為自己的人生打下牢固的根基，這樣才不擔心自己的人生會(huì )因為自己的成績(jì)不夠理想而始終都上不了軌道。高一班主任老師的開(kāi)學(xué)第一課，讓我第一次遠眺到了自己未來(lái)的人生，我看到自己那理想的人生，需要的是我現在把這棵樹(shù)種下，然后一點(diǎn)點(diǎn)踏實(shí)耕耘。班主任老師通過(guò)他的親身經(jīng)歷告訴了我，人生的根基，在高一這一年，是時(shí)候種下了。
這一堂開(kāi)學(xué)第一課，不知道讓其他的同學(xué)有什么樣的感觸，我只知道我的感觸很深，很難忘，甚至可以成為我人生中的'第一堂人生課，留在我的回憶里。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
一轉眼，歡樂(lè )的暑期生活已經(jīng)過(guò)去，開(kāi)學(xué)第一天，我早早地起床整理學(xué)習用品，吃完飯后坐著(zhù)爸爸的自行車(chē)出發(fā)了。一路上，微風(fēng)拂面，天氣異常涼爽，我的心境也格外激動(dòng)，因為我又能夠見(jiàn)到分別兩個(gè)多月的教師和同學(xué)們，又能夠在寬敞明亮的教室里學(xué)習了。
到了學(xué)校，我到處尋找我的班級，我先跑到三樓，卻沒(méi)看見(jiàn)四年四班。正當我不知所措時(shí)，碰到了黃教師，她告訴我四年級重新編班了，我在四年三班，班級在二樓的最旁邊，我來(lái)到二樓一看，果真如此。班上的同學(xué)們陸陸續續地來(lái)了，大家圍在一齊熱烈地交談假期生活，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。不一會(huì )兒，班主任陳教師笑吟吟地走進(jìn)班級，她說(shuō)：“今日我們班上新來(lái)了15位同學(xué)，此刻班上人數很多，有60多人，期望同學(xué)們要更加安靜、專(zhuān)心地聽(tīng)課�！比缓�，陳教師布置全班同學(xué)打掃衛生，大家按照分工各司其職，有的掃地、有的提水、有的擦桌子，教室里一派熱火朝天的景象。在大家的辛勤勞動(dòng)下，教室被整理得井井有條、打掃得干干凈凈，空氣也新鮮了許多。
之后，陳教師給我們重新安排座位，我被安排在第二組第三排，我的新同桌是王哲凡，她可是全班學(xué)習最好的同學(xué)，經(jīng)常受到教師的表?yè)P。坐下不久，廣播就通知我們班去領(lǐng)書(shū)了，陳教師讓幾位身高體壯的同學(xué)去搬書(shū)，不一會(huì )兒，一本本新書(shū)就展此刻我眼前，大家都迫不及待地翻開(kāi)書(shū)瀏覽其中的資料，遨游在知識的海洋。我數了數，一共有10本書(shū)呢，原先空蕩蕩的書(shū)包頓時(shí)變得十分擁擠、沉重。
“叮鈴鈴……”開(kāi)學(xué)的第一天隨著(zhù)下課鈴聲結束了，新的學(xué)期、新的班級、新的課本……一切都是新的，我也期望自我在新學(xué)期里，展現了新的自我，學(xué)習更上一層樓!
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，老師和我們一起看了——開(kāi)學(xué)第一課。
開(kāi)學(xué)第一課的主題是“我的夢(mèng)，中國的夢(mèng)”。其中無(wú)臂少年楊孟衡的故事給我留下了深刻的印象。
楊孟衡因小時(shí)候觸碰高壓電而失去雙臂，但這并不能阻擋他擁抱夢(mèng)想。在失去雙臂后，楊孟衡的夢(mèng)想是站在殘奧會(huì )的領(lǐng)獎臺上，雖然幾經(jīng)努力，現實(shí)擊碎了他的夢(mèng)想，但楊孟衡并沒(méi)有喪失信心，而是重返校園，拿起課本，他的新夢(mèng)想是做一名英語(yǔ)同聲翻譯。今年，楊孟衡以當地文科第一的成績(jì)被中山大學(xué)錄取。
楊孟衡的故事讓我懂得了什么是堅強，什么是執著(zhù)，每個(gè)人要有自己的夢(mèng)想和追求，有了夢(mèng)想不要輕言放棄，我們要堅持自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有希望。
我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名舞蹈家，從現在開(kāi)始我要好好學(xué)習，練好基本功，向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
今天老師讓我們看了開(kāi)學(xué)第一課。
看完以后，我知道他們很多人都有自己的夢(mèng)想，他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想能夠實(shí)現，付出了很多。我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一個(gè)有錢(qián)人，有了錢(qián)，就能買(mǎi)一棟房子，爸爸、媽媽就不用租房子而發(fā)愁了。
現在是科技發(fā)達的時(shí)代，不論做什么事都需要知識，所以為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6
今天是新學(xué)期第一天。開(kāi)學(xué)典禮后第一課是勤儉班會(huì )。同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言，我自然首當其沖。因為時(shí)間所限，我只講了一則公益廣告：如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們看見(jiàn)的最后一滴水，將是我們自己懺悔的淚水。
其實(shí)我還準備了一個(gè)勤儉故事和一件自己不節儉的事�，F在只能寫(xiě)進(jìn)自己的日記里了。
勤儉故事講的是：很久很久以前，有個(gè)叫吳成的農民，他一生勤儉持家，日子過(guò)得十分美滿(mǎn)。他臨終前，把一塊寫(xiě)有“勤儉”二字的牌匾交給了兩個(gè)兒子。并告訴兒子：“你們想要不受饑挨餓，就一定要按照這兩個(gè)字去做�！焙髞�(lái)，這兩兄弟分家時(shí)把牌匾也鋸開(kāi)分了。老大分了個(gè)“勤”字，老二分了個(gè)“儉”字。老大很勤勞，卻有一個(gè)不會(huì )過(guò)日子的老婆，不知節儉，常把饃饃吃了幾口就扔掉了。而老二雖知節儉，卻不愿勞動(dòng)，盡管一家人省吃?xún)�用，還是難以持久。這一年，遇上了大旱，老大老二家中早已空空如也。情急之下，二人把牌匾扔在地上踩碎了。這時(shí)，從窗外飄進(jìn)來(lái)一片紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：只勤不儉，等于端了個(gè)沒(méi)底的碗，總也盛不滿(mǎn)；只儉不勤，坐吃山空，一定會(huì )受窮挨餓。兄弟倆這才恍然大悟，終于明白了勤儉二字相輔相成，不能分割。于是，又把“勤”和“儉”合在一起，勤儉持家，又過(guò)上了好日子。
再一件是自己不節儉的小事：昨天買(mǎi)學(xué)具前，在姥爺的建議下，我答應把上學(xué)期用過(guò)的還可以再用的幾張塑料書(shū)皮用上�？墒且坏搅宋木叩昃褪裁炊纪�，又跟以往一樣，全套新的。雖然多花了幾塊錢(qián)，可這事卻反映了我沒(méi)有節儉意識和習慣。發(fā)展下去，說(shuō)不定就會(huì )患上不珍惜錢(qián)財，花錢(qián)大手大腳的毛病。我得向姥爺道歉自己說(shuō)話(huà)不算數，同時(shí)向姥爺保證：今后，我一定會(huì )記住“勤儉持家久”的家訓，從一點(diǎn)一滴做起，節約每一滴水、每一粒米、每一度電、每一張紙，做一個(gè)勤儉節約的小公民、好孩子。
今年的開(kāi)學(xué)第一課很特別，但卻很有教育意義。節儉班會(huì )雖短，卻提醒我們時(shí)刻不要忘記勤儉節約。
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