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開(kāi)學(xué)第一課的作文

時(shí)間:2021-09-19 19:41:52 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

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  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】開(kāi)學(xué)第一課的作文合集五篇

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1

  家里的兩個(gè)老人年過(guò)半百,父母決然不讓他們再操勞。老人固執的心是很難變更的,他們僻了塊地,栽起了蔬菜。用他們自己的話(huà)來(lái)說(shuō),就是“這老胳膊老腿忙活了大半輩子,想閑都閑不!”

  我們也經(jīng)常去看他們,幫著(zhù)掃掃院子,倒倒垃圾,掃掃地,擦擦地。

  說(shuō)起這些,是要細細講的。都得刨根尋底,找尋幼時(shí)的痕跡。

  小時(shí)候,就極聽(tīng)父母之命。我們從未向二老要過(guò)一分一毫。

  母親不信理,她最大的絕招是打,打得讓人沒(méi)臉面。試問(wèn)有哪個(gè)父母還這樣教育孩子的?

  那時(shí)給母親做些打雜,她常常瞅著(zhù)機會(huì )教育我。

  就舉個(gè)很典型的例子,我同學(xué)的爺爺是退休人士,領(lǐng)著(zhù)退休金還開(kāi)著(zhù)鋪子,這位同窗便經(jīng)常向爺爺拿錢(qián)買(mǎi)這買(mǎi)那,偶爾也有其他親戚給她付了要買(mǎi)的東西的錢(qián)。我很羨慕。這很正常,那個(gè)時(shí)候,能有誰(shuí)保證自己能心態(tài)平和?我不認為我能做到那么海納百川。

  我便拿這事和母親說(shuō)理,試圖說(shuō)服她相信我,相信我說(shuō)的:這樣做沒(méi)人領(lǐng)她的情。但是母親當即給了我一巴掌。她狠狠地看著(zhù)我,仿佛要把我看穿一個(gè)洞,并狠狠地告訴我,別人是別人,你是你!你聽(tīng)我的話(huà),沒(méi)壞處!

  年少輕狂,我當然是也沒(méi)相信這樣做有什么好處。

  現實(shí)總要跟我反著(zhù)來(lái),多年后我忽然發(fā)現這樣做是對的。爺爺奶奶應該我們養,而非老一輩把錢(qián)砸在我們身上。

  這事情我一直記了很久,后來(lái)竟然像得了后遺癥似的,從未向爺爺奶奶拿過(guò)一分一厘。

  ——這還只是母親,父親的要求更是茍刻。

  嫂嫂剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候,給父親奉茶,由于是單手遞的,父親一直壓著(zhù)性子沒(méi)有接,直到嫂嫂知道錯了才作罷。那以后我就時(shí)刻謹記著(zhù),給比自己年長(cháng)的人遞東西,一定要雙手,不然不愉快的必然是自己。每個(gè)周一,周三,周五,他都要我們到爺爺奶奶那里,幫著(zhù)收拾收拾。對待爺爺奶奶,不能沒(méi)大沒(méi)小……諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ),數不勝數。三天三夜都說(shuō)不完。

  “這次第,怎一個(gè)孝字了得”?

  父親和母親的孝,是刻在了骨子里的,是眾人皆知的。他們要我必須把這孝道傳下去。

  到了我們這一輩,仍然在一出生時(shí)就灌輸了這樣的`思想。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2

  一直以來(lái)很喜歡《開(kāi)學(xué)第一課》,它的故事很真誠,它的話(huà)語(yǔ)激勵人,它的顏色如彩虹。而這次,我懷著(zhù)敬意、懷著(zhù)感恩來(lái)守候。

  許多老戰士們,以及他們家屬,都講述了他們抗戰時(shí)的故事。有的慷慨激昂,因為他們取得了勝利,有了前所未有的收獲;有的悲傷坎坷,因為他們犧牲在了戰場(chǎng),留下的是血淋淋的身軀……

  我們聆聽(tīng)了聶耳創(chuàng )作國歌的真實(shí)故事,用我們的血肉筑起了我們新的長(cháng)城,這不是編出來(lái)的,是真實(shí)的故事。我們身臨其境的感受到了王二小奮不顧身,用自己弱小的身軀挽救了八路軍和百姓們的故事,F在更喜歡喊他“二哥”,他是我們心中永遠的二哥!左權將軍外表冷漠,內心確實(shí)無(wú)比溫柔,他愛(ài)著(zhù)他的女兒和妻子,那十一封信,正是他的思念。

  還有許多許多的老兵們,他們十幾歲就參加抗日。七十年過(guò)去了,他們已是白發(fā)蒼蒼的老人,但那種不服輸、奮勇殺敵的精神永遠不變!

  真誠、善良、勇敢、自強、努力、向上、堅持……這些精神將永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)。我們二十一世紀的少年不用上戰場(chǎng),但在學(xué)習、生活中也一定要懷揣著(zhù)這些精神品質(zhì),現在是祖國的花朵,未來(lái)是祖國的棟梁!

  

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3

  動(dòng)物和人類(lèi)共同生存在地球上,我們和動(dòng)物共同生存在一個(gè)家園。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,一定不能傷害它們。

  我們身邊有很多小動(dòng)物,有很多人把它們關(guān)在籠子里做寵物養著(zhù)。有些小孩子把小狗、小貓養著(zhù),可他們經(jīng)常把動(dòng)物當做玩具來(lái)玩,這種虐待動(dòng)物的行為讓一些動(dòng)物受不了了。

  我曾經(jīng)養了一只小松鼠,養了三年了,它一直關(guān)在籠子里,整天沒(méi)有自由。但在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習中,我學(xué)了第十五課《這片土地是神圣的》一篇課文后,文中的“降臨到動(dòng)物身上的命運終究也會(huì )降臨到人類(lèi)身上”這一句話(huà)讓我覺(jué)得:是呀!我們不能傷害小動(dòng)物,也不能虐待小動(dòng)物,我應該把屬于樹(shù)林的小松鼠放生了。

  一到周六,我和爺爺來(lái)到后山,把松鼠放生了。松鼠仿佛舒不得我們,等了好久才爬上了樹(shù),回到了窩里。當看到松鼠自由得在樹(shù)上蹦上蹦下,我感到心里樂(lè )滋滋的。

  是呀!動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,我們不能傷害它們,要保護小動(dòng)物,這樣,才能和動(dòng)物交朋友。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4

  數年前,我自己還在小學(xué)當老師的時(shí)候,就有在看這個(gè)節目,同時(shí)學(xué)校也規定要看這個(gè)節目。這次是與自己的孩子一起觀(guān)看這個(gè)節目,發(fā)現自己對它的關(guān)注比以前多了許多。

  看完這個(gè)節目后,我印象比較深刻的是:孝、愛(ài)、禮貌。跟孩子談起時(shí),他說(shuō)印象比較深刻的是:乘飛機事件中的文明禮貌行為。所以我在想自己之前對自己孩子的中國傳統文化傳遞是否太少了,還是因為他的心智年齡無(wú)法理解這些內容呢?

  在觀(guān)看的過(guò)程中,發(fā)現寶貝沒(méi)有像看動(dòng)畫(huà)片那樣的關(guān)注,一會(huì )玩玩玩具;一會(huì )吃東西;一會(huì )又問(wèn)什么時(shí)候能看完?……總總跡象表現出他不太喜歡這類(lèi)節目?磥(lái)對于寶貝來(lái)說(shuō),這類(lèi)節目比全英文的動(dòng)畫(huà)片還“難看”。同時(shí)我心理明白,現在不想看,并不代表以后也不想看,所以我計劃過(guò)段時(shí)間后,找機會(huì )與他重新再看一遍,看看他的反應會(huì )是怎樣?

  作為媽媽的我,當然希望寶貝可以多學(xué)點(diǎn)東西,同時(shí)我還得遵循孩子的成長(cháng)規律,得放慢一些節奏,讓寶貝帶著(zhù)興趣、快樂(lè )的心態(tài)去看待自己的學(xué)習和生活。那么目前我覺(jué)得自己可以做的是做一個(gè)觀(guān)察、發(fā)現、引導、陪伴的媽媽?zhuān)c自己寶貝共同成長(cháng)。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5

  在開(kāi)學(xué)的前一天,學(xué)校的老師讓我們看當天播放的《開(kāi)學(xué)第一課》大型公益晚會(huì ),這次的晚會(huì )主要分為愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔、愛(ài)是榮耀這四個(gè)篇章,以“愛(ài),讓中國更美麗”為口號,融入演講與互動(dòng),把傳統的愛(ài)國主義教育課變成一堂別開(kāi)生面的主題班會(huì )。

  其中使我印象最深的是以李連杰叔叔為輔導員的那一課——愛(ài)是力量。當我們的偶像SHE等六個(gè)人,每個(gè)人用二個(gè)手指抬起一個(gè)小朋友時(shí),我真正體會(huì )到了愛(ài)的力量是不可思議的。再看到我們曾經(jīng)了解過(guò)的張海迪、金晶等用生命唱響的頑強之歌時(shí),我理會(huì )到了,愛(ài)要堅持,愛(ài)要付出。李連杰說(shuō)得多好:最高的武術(shù)境界就是愛(ài),你愛(ài)別人,一定沒(méi)有敵人。愛(ài),沒(méi)有敵人。如果你有敵人的話(huà),就用愛(ài)來(lái)化解吧!

  我在聽(tīng)每一個(gè)專(zhuān)題時(shí),都有使我思考的內容,我們生活條件很好,但學(xué)習任務(wù)壓力很大,讓我們失去了去關(guān)心別人的機會(huì )。我們享受著(zhù)來(lái)自家長(cháng)的關(guān)愛(ài),卻體會(huì )不到他們的辛苦。從今天起我會(huì )做個(gè)有愛(ài)心的人,關(guān)心身邊的人,讓愛(ài)在我們的大家庭里無(wú)處不在。

  在災難面前,愛(ài)是渡過(guò)難關(guān)強大的武器;在平常時(shí)期,愛(ài)是建設祖國持久的動(dòng)力。讓我們每一個(gè)人都成為愛(ài)的源頭,付出愛(ài),傳遞愛(ài),小愛(ài)就能匯聚成大愛(ài)。大愛(ài)中國從小愛(ài)做起。愛(ài),讓中國更美麗!

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