開(kāi)學(xué)第一課的作文匯編十篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一課的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1

　　新學(xué)期，就是一個(gè)新的起點(diǎn)，而這個(gè)起點(diǎn)，也就是我昨天剛剛看過(guò)的《開(kāi)學(xué)第一課》。轉眼間，它已經(jīng)陪伴了我們好幾年，每一年，都會(huì )用一個(gè)新穎的方式和主題來(lái)向大家打招呼。而今年的主題，也就是我的題目：中華驕傲。，

　　說(shuō)到我們的驕傲，那真是多得數不勝數，但其中的一個(gè)驕傲在生活中是處處可見(jiàn)的，那當然就是源遠流長(cháng)的漢字嘍。它在這歲月的長(cháng)河中不斷的演變，最后就成了我們課本上那一筆一畫(huà)，橫平豎直的漢字。

　　為了讓我們更深入地了解漢字的魅力，《開(kāi)學(xué)第一課》還給我們請到了一位叫理查德的外國爺爺，他研究漢字四十五年，不管是起源還是演變過(guò)程，都絲毫不放過(guò)。最后，理查德為了做了一個(gè)關(guān)于漢字的網(wǎng)站，前后共花了大約三十萬(wàn)美金，并且還結識了一位很好的中國朋友，他們并肩作戰，即使付出所有，依然無(wú)悔，讓所有人都為他們的執著(zhù)落下了感動(dòng)的眼淚。

　　而我們的第二個(gè)驕傲，正是令人振奮的武術(shù)。每當我在看武術(shù)表演時(shí)，總有一種熱血沸騰的感覺(jué)，心中不由得為自己是中國人而感到自豪。你瞧，他們那剛勁有力的動(dòng)作，整齊劃一的隊伍，處處都體現出了中華民族勇往直前，自強不息的精神。

　　另外，《開(kāi)學(xué)第一課》還請吳京老師給我們上了特別的一堂課，向我們訴說(shuō)了他不服輸，勇于拼搏的本性。你想，他拍了那么多具有危險情節的電影，身上受的傷肯定不少，但正是這樣，才訓練出了他的堅強，同時(shí)，我們也會(huì )把吳老師的精神傳播下去，讓自己成為真正的英雄。

　　當然，《開(kāi)學(xué)第一課》不僅僅為我們介紹了這兩種中華驕傲，還有包羅萬(wàn)象的棋子；韻味十足的詩(shī)詞；古老的絲綢之路。他們個(gè)個(gè)都有著(zhù)自己的故事，讓人回味無(wú)窮。不過(guò)，這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》雖然已經(jīng)結束了，但下期一定還會(huì )有更精彩的開(kāi)始，

　　下期《開(kāi)學(xué)第一課》，我等著(zhù)你哦！

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2

　　有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)想就要堅持，沒(méi)有堅持，夢(mèng)想就像沒(méi)有發(fā)動(dòng)機的飛機，也會(huì )墜落。所以他，依靠自己的不懈努力點(diǎn)亮了夢(mèng)想。他是誰(shuí)？他十五歲出國學(xué)習，演出，堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，最終，他在國外從一個(gè)小小的替補獲得無(wú)數大師、觀(guān)眾的認可，成為了一名人人敬仰的大鋼琴家。沒(méi)錯，他就是郎朗。在開(kāi)學(xué)第一課里，郎朗講述了他實(shí)現夢(mèng)想的經(jīng)歷。

　　郎朗自小就喜歡鋼琴，十五歲就因為琴技不錯獲得了出國學(xué)習的機會(huì )。他在國外一邊學(xué)習一邊參加一些比賽，卻只成為一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的第六替補，但他不灰心，仍然不停的練習，玩命兒的練。正好前面的五個(gè)替補演員竟全生病了，郎朗這個(gè)替補自然就代替他們站在了臺上。當他彈完一首曲子后，臺下所有觀(guān)眾全站起來(lái)，報以熱烈的掌聲，足足持續了六七分鐘。郎朗說(shuō)這是他見(jiàn)過(guò)最振奮最感動(dòng)的場(chǎng)面。他在開(kāi)學(xué)第一課里說(shuō)：“有夢(mèng)想就能出彩，就算是個(gè)替補，也有精彩的機會(huì )”。

　　郎朗是因為堅持才達到夢(mèng)想的，那我呢？在我的成長(cháng)路上也重載著(zhù)這樣一個(gè)優(yōu)美的鋼琴夢(mèng)，但我沒(méi)有努力，差點(diǎn)就讓它像殘敗的花兒一樣凋零。我只因為自己獲的了幾次一等獎，拿到了十級證書(shū)就開(kāi)始洋洋得意，每次練琴都心不在焉，甚至偷工減料，再也沒(méi)有當年的我那么執著(zhù)、認真，心甘情愿的付出汗水了。怪不得鋼琴老師不再教我新的曲子，而是讓我多練基本功，怪不得媽媽讓我每天多彈十分鐘，還在一旁監督我。我今天才意識到自己是多么的驕傲和渺小，老師是多么的失望。想到這里，我不禁流下了慚愧的淚水，我終于知道了夢(mèng)想為什么要堅持到底。

　　開(kāi)學(xué)第一課里說(shuō)，夢(mèng)想總是留給有準備的人，有夢(mèng)想的人生才會(huì )精彩。所以點(diǎn)亮夢(mèng)想，讓它實(shí)現愿望；點(diǎn)亮夢(mèng)想，別讓它沾滿(mǎn)灰塵；點(diǎn)亮夢(mèng)想，讓它飛得更高更遠；堅持得越多，飛得就越精彩，人生，因此而更美麗。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3

　　我們隨著(zhù)時(shí)間隧道游至 19xx年10月，心中頓時(shí)卷起濤濤浪花，那是歷史上最莊嚴的一刻，也是紅軍生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，遵義會(huì )議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉折點(diǎn)�！贝撕�， “四渡赤水河”、“巧渡金沙江”、“強渡大渡河”、“飛奪瀘定橋”、“喜踏岷山雪”等無(wú)不顯示工農紅軍的大無(wú)畏氣概。19xx年10月，中央紅軍終于到達陜甘革命根據地的吳起鎮，與陜北的紅軍勝利會(huì )師。于次年10月，紅二方面軍和四方面軍到達甘肅，同前來(lái)接應的紅一方面軍勝利會(huì )師。紅軍三大全會(huì )后，宣告了紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征的勝利結束，舉國上下，萬(wàn)民慶賀。

　　直到今天，新世紀的少年仍舊不忘紅軍歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才取得的長(cháng)征勝利�？上У氖�，這些少年所重視的不是紅軍殺敵沖前，保衛國家的英勇過(guò)程，他們關(guān)注的只是長(cháng)征勝利的結果。如若毛爺爺再現的話(huà)，定會(huì )拍案而起，警告后生晚輩：世界上成名的人實(shí)在太多了，我們現在絕大部分的人都盲目一味地去崇拜他們，這一點(diǎn)，我們不會(huì )阻擋。但是，同志們啊，我們所注重的，不應該只是他們的成功啊!在他們身上，值得我們更多的了解的是他們成功背后的付出和努力。我國偉大的女詩(shī)人冰心曾寫(xiě)過(guò)這么一首小詩(shī)，說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！� 這不也正告訴了我們這個(gè)道理嗎?

　　前幾天，我看了《關(guān)心下一代周報》中有一篇文章說(shuō)：一位母親教育女兒不能只欣賞名人的名譽(yù)，而是多多了解他艱苦奮斗的過(guò)程。對此，我覺(jué)得這位母親教導的.正是。二萬(wàn)五千里長(cháng)征的勝利，向人們展示的不僅僅是三大主力會(huì )師，更引起人們注意的是：紅軍在面對困難、面對敵人、面對槍炮時(shí)，那勇往直前，不畏艱難險阻，不畏犧牲，處處為他人著(zhù)想的革命英雄主義精神。正是因為具備了這些常人所沒(méi)有的精神，長(cháng)征才取得了勝利，相同的是，名人也是在不斷奮斗，努力后，才取得了驕人的成績(jì)。

　　光陰似箭，日月如梭，自長(cháng)征勝利以來(lái)，轉眼就 70年過(guò)去了。直此長(cháng)征勝利70周年之際。作為新世紀的小主人，我們不會(huì )再一昧地追求、崇拜名人，我們更會(huì )去更多地了解，名人在成功背后的付出。照亮新世紀。

　　說(shuō)到這兒，覺(jué)得還是冰心老人的詩(shī)最能概括這一點(diǎn)：

　　成功的花，

　　人們只驚羨她現時(shí)的明艷。

　　然而當初她的芽?jì)海?/p>

　　浸透了奮斗的淚泉，

　　灑遍了犧牲的血雨。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4

　　人生沒(méi)有理想，就會(huì )在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì )是一片迷茫。開(kāi)學(xué)第一課圍繞著(zhù)我的夢(mèng)，中國夢(mèng)而拉開(kāi)了帷幕。

　　節目中特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程，為了心中的夢(mèng)想他們們一步一個(gè)腳印走的是多么艱辛，他們是多么盼望著(zhù)夢(mèng)想成真的那一天，可是夢(mèng)想好像離的越來(lái)越遠了，漸漸地，變得遙不可及了。記得節目中的一位老師說(shuō)過(guò)：“假如成功沒(méi)有汗水，假如成功沒(méi)有淚水，那么就沒(méi)有成功�！笔茄�，老師說(shuō)得對一分耕耘，一分收獲。沒(méi)有耕耘，哪來(lái)的收獲呀。而輔導老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌明星，則以課間操、游戲和表演與孩子們融為一體。從一小小的游戲中，我明白了：付出不一定能實(shí)現夢(mèng)想，但從失敗中我們至少知道了這條路行不通。古人曾說(shuō)過(guò)：“條條大路通羅馬�！蔽蚁嘈趴傆幸粭l路是走向成功的，只要我們不拋棄，不放棄，成功不再是夢(mèng)。夢(mèng)想和理想的區別在于：理想是人生的奮斗目標，是人們對未來(lái)的一種有可能實(shí)現的想象；而夢(mèng)想則是一種揮之不去的感覺(jué)，揮之不去的潛意識，是深藏在人們心靈深處最強烈的渴望。

　　夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。

　　要想成為一個(gè)合格的人，那有就要有一個(gè)理想。再三國時(shí)期曹操的理想：天下子民皆姓曹，軍隊多得不想要，劉備不再唱反調，孔明明天變傻！孫權的理想：“大喬不再跟我鬧，曹操再來(lái)被我燒。關(guān)羽明天死蹺蹺，荊州重回我懷抱。劉備的理想：“天下人人說(shuō)我好，阿斗不會(huì )再冒泡，獻帝天天下雪詔，叫我起兵扁曹操。諸葛亮的理想：老婆整容夢(mèng)里笑，裝酷要把羽扇搖，魏延反骨天天敲，司馬變成大人妖！關(guān)羽的理想：“天下猛將入我刀，孫權呂蒙進(jìn)我牢，諸葛村夫被我笑，還要大哥復漢朝……

　　只要為夢(mèng)想付出過(guò)，失敗了，也毫無(wú)怨言，因為我們曾奮斗過(guò)；只要為夢(mèng)想努力過(guò)，再艱難，我也無(wú)怨無(wú)悔，因為我們曾付出過(guò)。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5

　　今天，我看了開(kāi)學(xué)第一課，里面它給我們講述了孝、愛(ài)、禮、強四個(gè)字的含義。

　　第一課，“孝”這個(gè)字的組成是，老了沒(méi)力氣，讓子字托住，子的含義是，子女，兒子。這個(gè)字讓我想起了一個(gè)詞語(yǔ)：孝敬，孩子要對父母孝敬，百事孝為先。

　　第二課，“愛(ài)”。偉大的父愛(ài)是比高山還高，大海海深。秦勇本來(lái)是黑豹樂(lè )隊主唱，因為他兒子“大珍珠”得了怪病，不會(huì )說(shuō)話(huà)，教會(huì )他一件事要成千上百的時(shí)間他才會(huì )學(xué)會(huì )。我覺(jué)得秦勇是個(gè)很負責任的爸爸，為了他兒子“大珍珠”，他放棄了自己喜愛(ài)的音樂(lè )，陪他兒子“大珍珠”。父愛(ài)如山。

　　第三課，“禮”。禮貌是每人都該做到的。禮的含義是，道德觀(guān)念和風(fēng)俗習慣而形成的儀節。禮是今天容祖兒老師給我們講的主題。就說(shuō)家風(fēng)吧，每個(gè)家庭都有自己家的家風(fēng)。容祖兒家的家風(fēng)是最多吃面前的一道菜。小時(shí)候她最喜歡在下雨天的時(shí)候踩水坑，把水濺到過(guò)路人身上，別人很生氣，她卻很開(kāi)心。這是不對的。

　　第四課，“強”。西藏日喀則的福利院里有群孤兒，被一位老師收留。教他們武術(shù)，同學(xué)們都叫他“阿爸”�！鞍�爸”教會(huì )他們做一位自強不息的人。同學(xué)把這句話(huà)牢牢的記在心里，變得開(kāi)朗起來(lái)。漸漸地，同學(xué)們的武術(shù)越來(lái)越好，登上了開(kāi)學(xué)第一課的舞臺。

　　開(kāi)學(xué)第一課放完了，給我留下了深深的印象。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6

　　夢(mèng)想是每個(gè)人都必須有的東西，以前我總以為夢(mèng)想可有可無(wú)，而在看了開(kāi)學(xué)第一課后，我發(fā)現自己的想法是錯的。

　　在20xx年6月11日，我國的神舟十號宇宙飛船順利升空，二這一次的載人飛行，我們又多了一個(gè)女航天員，她就是王亞平。王亞平是以為來(lái)自山東的女孩，在高考那一年，空軍到他們學(xué)校去招收女飛行員。那個(gè)時(shí)候，女飛行員8年才招一批。在同學(xué)們的鼓勵下，她去報了名，竟然通過(guò)了所有的檢測和測試，并幸運地走到了最后。于是，她的飛天人生就開(kāi)始了。終于，在20xx年8月11日實(shí)現自己的夢(mèng)想！平時(shí)，他們至少要用6個(gè)小時(shí)來(lái)訓練，而讓她堅持到最后的，則是一個(gè)從小就有的夢(mèng)想------飛上高空。一開(kāi)始的她并不擔心，然而在第一次跳傘后，她愛(ài)上了跳傘。于是就加倍刻苦，幾年都回不了家。但是，她離夢(mèng)想已經(jīng)不遠了。夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，王亞平的事例深深地觸動(dòng)了我，激發(fā)了我內心深處的夢(mèng)想，這種力量，讓我也開(kāi)始勇敢起來(lái)，我決心也要勇敢追逐自己的夢(mèng)！

　　夢(mèng)想，是個(gè)多么好的詞匯。有夢(mèng)想，只要堅持，努力，付出，就一定能實(shí)現它！

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇7

　　動(dòng)物村里住著(zhù)一只小羊，不久前小羊的哥哥被大灰狼捉去吃掉了，小羊非常氣憤，決心要為哥哥報仇雪恨。于是他開(kāi)始苦練游泳和武術(shù)，準備與大灰狼決一死戰。經(jīng)過(guò)刻苦訓練，小羊練成了一身好本領(lǐng)，還在“世界動(dòng)物運動(dòng)會(huì )”上的水中武術(shù)里獲得了第一名呢。

　　時(shí)間沒(méi)有讓小羊等待太久，兩三天過(guò)去了，他終于在森林深處的一條小河邊，發(fā)現了正在熟睡的大灰狼，旁邊還有小羊的朋友小牛的骨頭。小羊看見(jiàn)了氣得火冒三丈，憤怒地沖著(zhù)大灰狼大聲喊叫：“你這個(gè)壞蛋，去年吃了我的哥哥，今天竟然還把我最好的朋友也吃掉了，你這不知好歹的東西，難道明天還吃了我不成。今天我就要為人民除了你這個(gè)禍害!”大灰狼聽(tīng)了生氣地跳起來(lái)：“你這小不點(diǎn)，不要命啦!想除掉我，再練一百年的功夫去吧!”說(shuō)著(zhù)大灰狼就向小羊撲了過(guò)去，但小羊機靈的躲開(kāi)了，迅速地跳進(jìn)了水里，他想把大灰狼淹死，便沖著(zhù)他高聲喊到：“大壞蛋，快來(lái)追我呀，河水一點(diǎn)都不深，還沒(méi)沒(méi)過(guò)我肚子呢!”大灰狼聽(tīng)了，猛撲下去，結果被小羊拽住了尾巴，狼絕望的叫到：“小羊爺爺，饒了我吧!”小羊想：哼，讓我饒了你，不把你美死。他不但沒(méi)有松手，而且還越拽越緊，越拉越深了。終于，大灰狼被淹死了。

　　這一切都被旁邊的一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，他立刻飛會(huì )村里，把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾地告訴了村民，村民們聽(tīng)了都紛紛稱(chēng)贊小羊是好樣的。

　　小羊不但為自己的哥哥報了仇，還成了村民眼里的小英雄。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇8

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，見(jiàn)到孩子們真高興!

　　第一節課是“培養孩子良好的學(xué)習習慣之樂(lè )于傾聽(tīng)、勇于發(fā)言”。我先讓孩子們說(shuō)一說(shuō)在寒假中發(fā)生了哪些有趣的事情，同學(xué)們都七嘴八舌地說(shuō)在春節和元宵節發(fā)生的一些事情。

　　王昱凱同學(xué)說(shuō)：“我在元宵節那天到南京夫子廟看燈展呢!有個(gè)巨大的花燈，是有很多花燈組成的一個(gè)圖案----一個(gè)小孩在踢球，真是好看極了!”一句完整的話(huà)，回答了老師的問(wèn)題。此時(shí)我出示今天的課題，讓孩子說(shuō)說(shuō)在哪兒見(jiàn)過(guò)這些生字寶寶的呢?

　　梁家銘說(shuō)“學(xué)習兩個(gè)字，我是在學(xué)校的牌子上看到的，有這兩個(gè)字，我認識�！蔽艺f(shuō)：“真棒，你能從生活中的一些牌子上學(xué)習漢字，真了不起!”接著(zhù)潘葉說(shuō)：“我知道“良”字，你在批改我們作業(yè)的時(shí)候是有個(gè)字是這樣的”。我明白，是說(shuō)我批改作業(yè)時(shí)的等第。王子涵說(shuō)：“我知道“好的”這兩個(gè)字，是我在上學(xué)期《我是神州號》、《秋姑娘的信》兩篇課文里有，我現在還能記得呢!”他的回答讓我很高興，表?yè)P他說(shuō)：“王子涵真厲害，記憶力真好，學(xué)過(guò)的課文現在都還能記得，了不起�！�

　　這時(shí)，我和同學(xué)們說(shuō)：“我們學(xué)習語(yǔ)文不單單從書(shū)本上學(xué)習，還要從生活中學(xué)習;既要像梁家銘那樣學(xué)的主動(dòng)，又要學(xué)習王子涵那樣知道回憶，鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識。從剛才幾位同學(xué)的發(fā)言中，讓我們學(xué)到了學(xué)習語(yǔ)文的方法，大家高興嗎?”

　　“樂(lè )于傾聽(tīng)，勇于發(fā)言”。孩子的能力是不可估量的，我更覺(jué)得自己的擔子更重了。怎樣組織教學(xué)，孩子的思維能力才能得到更好的發(fā)展和提高呢?學(xué)習的主動(dòng)性才能得到真正的發(fā)揮呢?

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇9

　　今天是九月一日，是開(kāi)學(xué)的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長(cháng)同我們一起坐在電視機旁，聽(tīng)一堂特殊的課。

　　這節課后來(lái)被評為“史上最牛的一堂課”。

　　“開(kāi)學(xué)第一課——知識守護生命”里面都是奧運會(huì )冠軍、名人。特別引人注意的是一個(gè)老師，他是四川綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)的校長(cháng)，名字叫葉志平。他所在的學(xué)校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學(xué)校操場(chǎng)。還有個(gè)特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險地環(huán)境下，還會(huì )救護他的同學(xué)。

　　這節課上的非常生動(dòng)，聽(tīng)的一點(diǎn)都不拘謹，感覺(jué)特輕松，同時(shí)我還學(xué)到了許多有用的知識。

　　“潛能”，這是我第一次聽(tīng)說(shuō)。當一個(gè)人的潛能被激發(fā)時(shí)，他就是一個(gè)超人。

　　“堅持”這是一個(gè)可以創(chuàng )造奇跡的能力。一個(gè)平凡的人，只要堅持，他就能做到他想要做成的每一件事。

　　“團隊”他并不是犧牲自我的個(gè)性和特長(cháng)。相反，只要你能發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢、智慧和力量，你就能帶動(dòng)你的團隊，去完成你所制定的目標。

　　最后講的是生命。

　　這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災害的面前，我們的生命是那么的渺小、無(wú)助，我們只能用我們所學(xué)到的知識，來(lái)幫助自己，救助同伴。

　　聽(tīng)了這堂課使我認識到，潛能+堅持+團隊=生命。

　　我希望沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這堂課的爸爸、媽媽們，也去認真的聽(tīng)一下這堂課。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇10

　　數年前，我自己還在小學(xué)當老師的時(shí)候，就有在看這個(gè)節目，同時(shí)學(xué)校也規定要看這個(gè)節目。這次是與自己的孩子一起觀(guān)看這個(gè)節目，發(fā)現自己對它的關(guān)注比以前多了許多。

　　看完這個(gè)節目后，我印象比較深刻的是：孝、愛(ài)、禮貌。跟孩子談起時(shí)，他說(shuō)印象比較深刻的是：乘飛機事件中的文明禮貌行為。所以我在想自己之前對自己孩子的中國傳統文化傳遞是否太少了，還是因為他的心智年齡無(wú)法理解這些內容呢？

　　在觀(guān)看的過(guò)程中，發(fā)現寶貝沒(méi)有像看動(dòng)畫(huà)片那樣的關(guān)注，一會(huì )玩玩玩具；一會(huì )吃東西；一會(huì )又問(wèn)什么時(shí)候能看完��？……總總跡象表現出他不太喜歡這類(lèi)節目�？磥�(lái)對于寶貝來(lái)說(shuō)，這類(lèi)節目比全英文的動(dòng)畫(huà)片還“難看”。同時(shí)我心理明白，現在不想看，并不代表以后也不想看，所以我計劃過(guò)段時(shí)間后，找機會(huì )與他重新再看一遍，看看他的反應會(huì )是怎樣？

　　作為媽媽的我，當然希望寶貝可以多學(xué)點(diǎn)東西，同時(shí)我還得遵循孩子的成長(cháng)規律，得放慢一些節奏，讓寶貝帶著(zhù)興趣、快樂(lè )的心態(tài)去看待自己的學(xué)習和生活。那么目前我覺(jué)得自己可以做的是做一個(gè)觀(guān)察、發(fā)現、引導、陪伴的媽媽?zhuān)�與自己寶貝共同成長(cháng)。

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