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開(kāi)學(xué)第一課教案

時(shí)間:2021-09-18 09:50:24 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

開(kāi)學(xué)第一課教案范文匯編三篇

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課教案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

開(kāi)學(xué)第一課教案范文匯編三篇

開(kāi)學(xué)第一課教案 篇1

  師:小朋友們好!老師看著(zhù)你們的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!

  (在黑板上寫(xiě)一個(gè)大大的“聰”字)

  師:認識這個(gè)字嗎?

  生:聰!

  師:(豎起大拇指)真棒!聰明的聰。那你們想不想成為一個(gè)聰明的孩子?

  生:想!

  師:怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來(lái)看,“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,還有一個(gè)“心”字組成的。小朋友們,我們只要會(huì )用耳朵聽(tīng),會(huì )用眼睛看,會(huì )用嘴巴說(shuō),再會(huì )用心去做,你就一定會(huì )是一個(gè)聰明的好孩子。你們能做到嗎?

  生:能!

  師:那下面我們開(kāi)始試一試啦!

  首先是會(huì )用耳朵聽(tīng)。聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)要專(zhuān)心,不能東張西望,聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,要注意聽(tīng)他回答對了沒(méi)有,如果你還有想法,就舉手說(shuō)出你的想法。誰(shuí)聽(tīng)懂了?(試問(wèn)學(xué)生)

  第二要會(huì )用眼睛看。上課時(shí)老師或是同學(xué)們在黑板上寫(xiě)字,要認真看,讀書(shū)時(shí),要認真看書(shū),不東張西望,要看清了,看準了。

  第三要會(huì )用嘴巴說(shuō)話(huà)。上課時(shí),老師提問(wèn)后,請你把小手舉起來(lái),回答問(wèn)題要響亮,讓全班小朋友都聽(tīng)得到,每個(gè)小朋友都要會(huì )用你的小嘴巴表達哦!

  我們會(huì )用耳朵聽(tīng),會(huì )用眼睛看,會(huì )用嘴巴說(shuō),是不是就很聰明了呢?不,最重要的是要會(huì )用心去聽(tīng),會(huì )用心去看,會(huì )用心去說(shuō),一句話(huà),就是做什么事都要用心去做,才是真正聰明的孩子。

  聰明的孩子要做到以下幾點(diǎn):

  一、愛(ài)護公物。學(xué)校的一草一木,一桌一椅,學(xué)校里所有的東西都要愛(ài)護。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘樹(shù)葉,不在桌子上亂刻亂畫(huà),不在教室里追逐打鬧。

  二、講究衛生。在家里,每天早晚要刷牙,勤洗澡,勤換衣服,勤剪指甲。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱,不隨地吐痰。

  三、講文明,懂禮貌。要來(lái)上學(xué)時(shí),要跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn),遇到老師同學(xué)要問(wèn)好!不打架,不罵人,不說(shuō)臟話(huà)。

  四、放學(xué)路上靠右走,不在路上玩耍,要準時(shí)回家。

  五、我們是學(xué)生了,不能帶玩具來(lái)學(xué)校玩,也不要帶錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食吃。我相信我們班的小朋友都會(huì )成為一個(gè)聰明的、講文明的學(xué)生。

開(kāi)學(xué)第一課教案 篇2

  學(xué)習目標:

  1.運用圖像圖示說(shuō)明天體系統的層次,以及地球在宇宙中的位置。

  2.運用圖表資料說(shuō)明地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星。

  3.分析地球在宇宙中的位置及自身條件,理解地球上存在生命的原因。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1.通過(guò)圖片、視頻引導學(xué)生認識天體及天體系統,并描述地球所處的宇宙的環(huán)境,認識地球在宇宙中的位置。

  2.運用太陽(yáng)系行星的運動(dòng)特征、質(zhì)量與體積等數據的對比資料,說(shuō)明地球是太陽(yáng)系中的普通行星。

  3.結合資料,從地球自身條件和行星際空間條件等方面說(shuō)明地球是一顆存在生命的特殊行星。

  教學(xué)方法:講授法、圖表分析法

  教學(xué)課時(shí):1課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  高中階段我們學(xué)習的地理與初中時(shí)有了很大的不同,它不僅僅是學(xué)習某個(gè)地理事物在什么地方,更重要的是通過(guò)對地理環(huán)境中地形、氣候、水文、生物、土壤的特征、運動(dòng)變化規律的了解,使同學(xué)們能夠正確認識人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系,了解不同地區實(shí)現可持續發(fā)展的途徑。

  人們總是用“上知天文下曉地理”來(lái)形容某人知識的淵博,今天就先帶你們到浩瀚的宇宙去遨游一番,從宇宙看我們的地球。

  (板書(shū))第一章 行星地球 第一節 宇宙中的地球

  一、地球在宇宙中的位置(板書(shū))

  【導入提問(wèn)】什么是宇宙?

  學(xué)生回答,教師引導、總結

  人們對宇宙的'認識經(jīng)歷了一個(gè)漫長(cháng)的歷史時(shí)期。從最早對宇宙的認識“天圓地方”開(kāi)始,到 “地心說(shuō)”、“日心說(shuō)”等學(xué)術(shù)說(shuō)法的不斷涌現,體現著(zhù)人類(lèi)對宇宙的不斷探索和思考, 18世紀天文學(xué)家開(kāi)始引進(jìn)了“星系”一詞,之后隨著(zhù)大型天文望遠鏡的使用,以及空間探測技術(shù)的發(fā)展,人們對宇宙的認識范圍在不斷地擴大,對宇宙的認識不斷地完善。

  我們現在認為:“天地四方”──宇──無(wú)限空間

  “古往今來(lái)”──宙──無(wú)限時(shí)間

  宇宙是包容天地萬(wàn)事萬(wàn)物的總稱(chēng)

  宇宙是物質(zhì)世界──天體是宇宙物質(zhì)的存在形式

  1.天體及天體的類(lèi)型(板書(shū))

  最早人們用肉眼進(jìn)行觀(guān)天,看到天空中日月星辰的變換,有看起來(lái)不動(dòng)的,人稱(chēng)其為恒星;有移動(dòng)的行星;還有彗星、流星等。后來(lái),人們借助于光學(xué)天文望遠鏡,又發(fā)現了星云和星系。再后來(lái),加上射電望遠鏡,人們還發(fā)現了中子星、類(lèi)星體和黑洞等。除了我們能夠觀(guān)測到的天體外,宇宙中還有一些彌漫于星際空間的物質(zhì),如氣體、塵埃等。所有這些都是宇宙中存在的物質(zhì)形式,人們通稱(chēng)天體。(此部分可以采用多媒體手段演示各種天體,通過(guò)直觀(guān)的圖片使學(xué)生初步了解各種天體的形狀和特點(diǎn),教師邊演示邊講解)

  轉折提問(wèn):20xx年6月21日,我國航天飛行員在“神舟十號”飛船上給我們上了一節生動(dòng)的太空課,同學(xué)們說(shuō)“神舟十號”飛船是天體嗎?

  學(xué)生回答。教師進(jìn)行概念辨析。

  總結:天體的類(lèi)型可以分為自然天體和人造天體。前面我們看到的行星、恒星、星云等都是自然天體,自然天體中最基本的類(lèi)型是恒星和星云。

  恒星和星云的比較表格:

  人造天體包括航天飛機、人造衛星、飛船、太空垃圾等。但是需要區別:地球作為整體是一個(gè)天體,但地球的一部分或者附屬物就不能叫作天體。例如按航線(xiàn)飛行的飛機、發(fā)射架上的人造衛星、天上的云、地上的汽車(chē)等。

  正是由于以上所述天體和星際物質(zhì)構成了地球的宇宙環(huán)境。宇宙中的各種天體是否孤立存在的呢?經(jīng)過(guò)科學(xué)家的實(shí)驗證明:天體都在高速的運動(dòng)著(zhù),鄰近的天體彼此之間相互吸引,形成以質(zhì)量大的天體為中心,其他天體圍繞這個(gè)中心旋轉的天體“集團”,科學(xué)家們稱(chēng)它們?yōu)樘祗w系統。

  2.天體系統(板書(shū))

  (多媒體演示、講解)地球和月球的質(zhì)量比約是81:1,因此月球繞地球旋轉,形成地月系。地球是地月系的中心天體。月球是地球唯一的天然衛星,也是距離地球最近的自然天體。地月平均距離為38.4萬(wàn)千米。

  同理,質(zhì)量較輕的地球帶著(zhù)其衛星,以及其他行星、小行星、彗星流星體等天體圍繞恒星太陽(yáng)旋轉,構成太陽(yáng)系。地球是距離太陽(yáng)較近的一顆行星。日地平均距離為1.5億千米。

  太陽(yáng)系又是銀河系的一部分。太陽(yáng)和千千萬(wàn)萬(wàn)顆恒星組成龐大的恒星集團──銀河系。在銀河系中,像太陽(yáng)這樣的恒星有1000多億顆。太陽(yáng)系與銀河系中心的距離大約為2.7萬(wàn)光年。

  在銀河系以外,還有大約10億個(gè)同銀河系相類(lèi)似的天體系統,天文學(xué)家稱(chēng)他們?yōu)楹油庑窍。銀河系和現階段所能觀(guān)測到的河外星系,統稱(chēng)為總行系。它是目前人類(lèi)所執導的最高一級天體系統,也是目前我們能夠觀(guān)測到的宇宙部分。

  通過(guò)老師的講解,并看教材P3,請同學(xué)們思考并回答一下3個(gè)問(wèn)題:

  1. 宇宙中的天體是如何相互作用的?(相互吸引、相互繞轉)

  2. 天體系統的規模相差懸殊,按大小可以劃分為幾個(gè)級別?(劃分為四個(gè)級別)

  3.請你設計框圖,正確表示天體系統不同級別之間的關(guān)系。

  (板書(shū))

  4. 天體系統的級別中,包含地球的級別有哪些?

  答案:總星系、銀河系、太陽(yáng)系、地月系。

  任何天體在宇宙中都有自己的位置,同學(xué)們通過(guò)認識宇宙中不同級別的天體系統,以正確了解和描述地球在宇宙中的位置。

  二、太陽(yáng)系中的一顆普通行星

  1.太陽(yáng)系的組成

  (展示教材P4圖1.4 太陽(yáng)系模式圖)太陽(yáng)系的中心天體是恒星太陽(yáng),周?chē)砂祟w大行星、眾多小行星及彗星、流星、星際物質(zhì)組成。其中八大行星,按照他們與太陽(yáng)的距離,由近及遠,依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。地球是太陽(yáng)系中的一顆普通的行星。

開(kāi)學(xué)第一課教案 篇3

  教學(xué)目標:

  1、了解校園安全隱患。

  2、掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。

  3、進(jìn)行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。

  教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現象)

  1、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

  2、學(xué)生飲食的安全隱患。

  3、學(xué)生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  二、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。

  1、校園內要注意什么?

 、俨灰驗橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要慢走。③整隊走路時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

  2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

  3、課間活動(dòng)應當注意什么?

 、偈彝饪諝庑迈r,課間活動(dòng)應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

 、诨顒(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  三、學(xué)生飲食的安全注意事項。

  不吃過(guò)期、腐爛食品,禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

  四、交通安全注意事項。

  1、行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

  2、如何加強教室安全?

  要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規,又存在著(zhù)很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設想的。

  3、為什么不能提前到校?

  校門(mén)沒(méi)開(kāi),一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無(wú)人調解會(huì )造成不必要的傷害。

  在校門(mén)外擁擠,會(huì )造成意外傷害。

  4、當自己感到身體不適時(shí),怎么辦?及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(cháng)取得聯(lián)系。

  5、安全小常識

  臨危逃生的基本原則:

  保持鎮靜,趨利避害;學(xué)會(huì )自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話(huà),隨時(shí)求救:

  “119”————火警“110”————報警

  “120”————急救“122”————交通事故報警

  打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。

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