開(kāi)學(xué)第一課的作文匯總六篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1

　　快樂(lè )的暑假一轉眼就過(guò)了，迎來(lái)了新的一學(xué)期，我的心情很激動(dòng)，而又有一點(diǎn)緊張。

　　開(kāi)學(xué)的這天我早早的起床，高高興興來(lái)到學(xué)校，看到有好多同學(xué)都來(lái)到了校門(mén)口，我心情很高興，因為我是四年級的學(xué)生了不再是一二年級的小屁孩，但在我高興之余我一下子心情緊張起來(lái)了，我還有一點(diǎn)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢！我感覺(jué)很不安，開(kāi)始上課了，我一下子就把作業(yè)的事給忘得一干二凈，和別的同學(xué)還在說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，忽然一聲：“老師，早上好”，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，我看到一張熟悉的面孔，原來(lái)是熊老師啊!熊老師說(shuō)：“同0學(xué)們，早上好！今天是開(kāi)學(xué)第一節課，希望同學(xué)們用最好的學(xué)習迎來(lái)新的一學(xué)期，但是還有一些同學(xué)作業(yè)完成不是很好�！蔽蚁脒@下完了，我的厄運來(lái)了，早知道這樣我就在家里早點(diǎn)完成作業(yè)了！

　　在這個(gè)新的學(xué)期里，我一定好好學(xué)習，不能和從前一樣上課心不在焉，把以前壞的毛病帶到四年級來(lái)，老師們請看看我的行動(dòng)吧！

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2

　　今天晚上8點(diǎn)，我收看了開(kāi)學(xué)第一課，令我感觸波深，這次課主要講的是發(fā)現身邊的美。

　　節目剛開(kāi)始，一首歌曲就緊緊的把大家的眼球抓住了，接著(zhù)，三位主持人上場(chǎng)了，風(fēng)氣而幽默的開(kāi)場(chǎng)白，接著(zhù)他們請來(lái)了宇航員劉洋，劉洋對我們說(shuō)，當他們返回地球時(shí)，她迫不及待的想鉆出來(lái)，蹋上厚實(shí)的土地，呼吸新鮮的空氣，喝幾口甘甜的泉水，只有離開(kāi)星球才知道我們對這顆新球的依賴(lài)有多大。

　　接著(zhù)是姚明在非洲大草原上的一組視頻，提醒我們要保護這種生態(tài)平衡的自然之美。

　　然而，給我們印象最深的應該是最美師機吳斌了，一個(gè)師機居然可以在身負重傷的情況下做出那么規范的停車(chē)動(dòng)作，然后讓乘客保持秩序下車(chē)，最后，雖然他因為搶救無(wú)效而死亡，但他會(huì )一直活在我們心中，但他為什么會(huì )有這樣的舉動(dòng)？是為了愛(ài)，因為有了愛(ài)，所以他才會(huì )把車(chē)停穩，然后再讓乘客保持秩序下車(chē)，才會(huì )有一城人送一個(gè)人的舉動(dòng)有了愛(ài)這一盞明亮的燈，才把我們的心照的亮堂堂的，也是有了愛(ài)他會(huì )讓那么多人所感動(dòng)。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3

　　上午第一節課是音樂(lè )課。上課了，同學(xué)們坐得筆直，生怕沒(méi)坐好被領(lǐng)導發(fā)現了，大家好緊張啊!我偷偷往后面看了一眼，后面坐著(zhù)一位老爺爺，帶著(zhù)一個(gè)眼鏡，拿著(zhù)大公文包。太幸運了只有一位領(lǐng)導聽(tīng)課，我緊張的'心情放松了一半。今天是位新老師來(lái)上課，這位新老師很特別，她用音樂(lè )來(lái)表示問(wèn)好，起立，坐下，這讓我們感到很吃驚!新老師教我們唱《假如幸福的話(huà)拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同啊!她讓我們一邊玩游戲，一邊學(xué)唱歌，老師請了4位同學(xué)上去做游戲，第一位同學(xué)做擺手動(dòng)作，第二位同學(xué)做搖頭動(dòng)作，第三位同學(xué)做拍腿動(dòng)作，第四位同學(xué)做再見(jiàn)動(dòng)作，這些動(dòng)作都要加進(jìn)歌里，合著(zhù)音樂(lè )一起唱一起做，真是有趣極了!同學(xué)們被這又好玩又新鮮的游戲迷住了，老師問(wèn)誰(shuí)想再上來(lái)做游戲，全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )深深地打動(dòng)了我，我想聽(tīng)課的領(lǐng)導也肯定被這悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )迷住了。這堂音樂(lè )課真是好玩呀!可是音樂(lè )課的時(shí)間真是太短了，如果長(cháng)一點(diǎn)，說(shuō)不定更好玩，更有趣!

　　這堂與眾不同的音樂(lè )課讓我久久難忘!

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4

　　我們看了一期節目－－＂開(kāi)學(xué)第一天＂． 這期節目中講述了：泥石流發(fā)生的時(shí)候，有一位爸爸回家去看他的女兒，可當他回到家只看見(jiàn)泥沙，沒(méi)看見(jiàn)他的女兒．他挖了三天，一無(wú)所獲．突然他發(fā)現一個(gè)紅色的發(fā)夾，他知道那是女兒的，他繼續挖，終于他看到了自己的女兒，只是她已經(jīng)死了．他用水把女兒身上的泥沙洗干凈． ９月１日，他和女兒的校長(cháng)走進(jìn)了開(kāi)學(xué)第一天的課堂，在課堂上他講述了女兒的夢(mèng)想＂當一名老師＂． 殘酷的泥石流奪走了小姑娘的生命，但是沒(méi)有奪走他的夢(mèng)想，我想信，一定有許多人能替他實(shí)現夢(mèng)想． 節目看完了，我的眼睛濕潤了．他們的學(xué)習生活遭到了嚴重的破壞，而我的學(xué)習生活環(huán)境非常好．晚上，我用手機捐了五元錢(qián)，為災區人民重建家園盡一點(diǎn)心意． 假如我有一根魔法杖，我就讓災難遠離我們，讓每個(gè)人夢(mèng)想成真！

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5

　　開(kāi)學(xué)第一課對我們來(lái)講是十分特殊的一課，如詩(shī)如畫(huà)般映入我的眼簾。一課之中是我印象最深刻地是第二課題，關(guān)于“愛(ài)”的那段感人的故事。愛(ài)有很多種：愛(ài)生活、愛(ài)自己、愛(ài)生命、愛(ài)親人、愛(ài)他人。親人是血濃于水，與自己最親密無(wú)間的人，親人帶我如同栽培一株正待哺育地小苗，百般呵護，恰似一枝嬌嫩地花骨朵兒，悉心打理著(zhù)�；貞浧鹦闹芯蜁�(huì )有一股暖流滋潤我的心田。

　　“可憐天下父母心”，不是每個(gè)人都能如父母的意愿與希望的寄托，但是父母卻任勞任怨，默默無(wú)聞、無(wú)私的奉獻了他們的青春與心血。

　　愛(ài)的一個(gè)微妙的眼神，一個(gè)動(dòng)作都彌足珍貴�！拔覀儚母改改莾核魅〉囊磺�，可曾饋贈回父母呢？”每問(wèn)到這句話(huà)時(shí)，往往有許多的人做不出鏗鏘有力地回答。

　　人的天性就是這樣頑劣，擁有時(shí)表現的滿(mǎn)不在乎，當失去并且再也無(wú)法挽回時(shí)且又感到那么遙遠，那么溫柔，而又那么肯定的一去不復返。愛(ài)不是酸澀悲傷的，而是甘甜美好的。悲傷的愛(ài)并不是真正的愛(ài)，而是一種失去的惋惜之情罷了。

　　沉甸甸的愛(ài)意充溢在心田的果實(shí)，卻不曾摘下給予他人，感受那滋潤甜美味道。絲絲縷縷在你的心間，片片刻刻的時(shí)間由自己掌控，時(shí)間的流里塵封著(zhù)陳舊的片花。只要勇敢地踏進(jìn)這里的一個(gè)步伐，水平如鏡的鏡面被踏碎，即而欣賞到美麗的心境，聞見(jiàn)歌禽的妙音和無(wú)量閑花草馥予的芳香，月兒的步伐已邁過(guò)這心坎更貼進(jìn)所愛(ài)人的心境的彼岸。岸上的杏桃花綻開(kāi)了油光滑亮粉嘟嘟的面龐，紅、黃、藍、紫、橙的小草花點(diǎn)綴在綠茵上頭，蔚藍天空里的彩虹橋倒映在潭水中，粼光閃閃，引人注目。

　　簡(jiǎn)易而明了的行徑為何偏在一切怠謝的時(shí)境才頓悟到時(shí)光的流逝，可惜歲月不待人，大好春光不惜，就只能擦肩而過(guò)，遺憾終生。問(wèn)時(shí)間都躲藏到何處去了，問(wèn)別人不如問(wèn)自己來(lái)得跟清楚，時(shí)間可以證明一切。

　　此時(shí)此刻正是一道全新的起跑線(xiàn)，珍惜現在，迎接明天。將一顆顆善意的珍珠用牢固的金絲顆顆串起來(lái)，就是世界上最珍貴的一條無(wú)價(jià)項鏈。愛(ài)心項鏈串起了顆顆真誠的心，讓大家心系一處，播撒愛(ài)的種子。讓我們拾起這根金線(xiàn)，也做一個(gè)串項鏈的人吧

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6

　　月光灑在我的臉上，此時(shí)的我躺在學(xué)校寢室的床上，可是絲毫沒(méi)有睡意，因為剛剛看過(guò)的《開(kāi)學(xué)第一課》的感人場(chǎng)面還讓我念念不忘。

　　在《開(kāi)學(xué)第一課》中的第三個(gè)環(huán)節，班長(cháng)哪吒寫(xiě)上了：愛(ài)是承擔。班主任告訴我們這樣一個(gè)故事：

　　有一個(gè)上初二的男孩叫馬鵬飛，因為很小的時(shí)候，爸爸媽媽就不在了，所以就只有奶奶照顧他。后來(lái)，奶奶患上了糖尿病，為了照顧孫子，她每天只吃很少的藥，因為這樣她雙目失明了！為了照顧奶奶，那時(shí)還不到六歲的馬鵬飛變成了家里的主人。

　　他每天早上5：00起床，然后是燒熱水、洗臉、刷牙、做早餐、喂奶奶吃早餐、跑去上學(xué)校。中午快速跑回家做中飯。下午跑回家，做晚飯、喂奶奶吃飯、陪奶奶散步、幫奶奶按摩、學(xué)習功課等等，一直到十點(diǎn)半才能上床。因為奶奶得了病，每個(gè)月只有幾百元的生活費，他精打細算，悉心照顧奶奶，自己的學(xué)習也不落下，常常在奶奶睡了以后才做自己的功課，學(xué)習成績(jì)保持在班上的二十名左右！

　　其實(shí)，馬鵬飛的事跡早就在全國各地有了報道，有人說(shuō)：“馬鵬飛就像一株經(jīng)歷風(fēng)雨依然茁壯成長(cháng)的小白楊，他缺少滋養但卻頑強生長(cháng)，他肩膀柔弱卻勇敢擔當，從他身上我們看到的是親情的力量和人性的堅強�！�

　　是呀！他一天要做這么多的事情，成績(jì)還保持在班上中上的水平，是多么的不容易！是對奶奶的愛(ài)讓他學(xué)會(huì )了承擔！如果要我在一天干這么多的事情，我不累得趴下才怪呢！早上他是5：00就起床的，而我也是絕對做不到的呢！記得暑假的時(shí)候，我就計劃8：00起床，可還是常常貪睡。他的生活是忙碌的，也很單調，總有干不完的活，所以每次放學(xué)，他都要跑回家。而我除了學(xué)習，可以晚電腦、看電視、騎單車(chē)、游泳……生活很自由、很愜意。平時(shí)，媽媽只要我淘米煮飯、擺鞋子，我還總是拖拖拉拉的，比起馬鵬飛，我覺(jué)得自己還有很長(cháng)的一段距離。

　　“小小身軀卻承擔比常人也難以做到的事情，這就是愛(ài)的力量，他用愛(ài)托起一片蔚藍的天空，這就是一種承擔，他用行動(dòng)來(lái)承擔一切撫養老人的責任，支撐著(zhù)一個(gè)家。 ”看了這個(gè)片子，了解了馬鵬飛的事跡，我要向他學(xué)習，學(xué)會(huì )自立自強，學(xué)會(huì )幫助父母分憂(yōu)解難，學(xué)會(huì )承擔自己的責任。讓我們都做一個(gè)有愛(ài)心的人，學(xué)會(huì )承擔責任的人，讓我們的祖國因為有愛(ài)、有承擔，變得更加美好！

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