精選開(kāi)學(xué)第一課作文錦集7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
9月3日上午九點(diǎn)左右，我們全校同學(xué)排好隊去多媒體教室觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題是美就在你身邊。共有4節課，第一節是探索美；第二節是創(chuàng )造美；第三節是傳遞美；第四節是和諧美。
首先給我們上課的是神舟九號飛船女宇航員劉洋老師。她主要描述太空的奧秘、美麗、神奇。在生活中我也發(fā)現過(guò)大自然的美。一只只五彩斑斕的蝴蝶從花叢中飛來(lái)穿去，自由自在的遨游。蝴蝶的花紋精致特別，顏色各異，真是誘人的美��！
第二節課開(kāi)始了，這節課是由倫敦奧運會(huì )游泳冠軍焦劉洋老師給我們講課。焦劉洋老師講課的主要講了做任何事都要有信心和決心。她舉了個(gè)例子：說(shuō)自己和葉詩(shī)文每天都要練習游泳，自己一天要游10000米，葉詩(shī)文也要游8000米。她獲得金牌是勤學(xué)苦練出來(lái)的，希望我們學(xué)習也要刻苦努力，做事要有信心和決心。生活中這樣的事例很多。記得那一次，我要學(xué)習炒菜。媽媽答應我了，并對我說(shuō)：想要學(xué)炒菜很簡(jiǎn)單，但要炒得好就不簡(jiǎn)單了。媽媽每天都細心教我炒飯，可頭幾次怎么都炒不好，于是我練習了好多次，現在終于學(xué)會(huì )了，而且做的也不賴(lài)哦！
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》我懂得了很多，我以后做事一定會(huì )充滿(mǎn)信心和決心，學(xué)習焦劉洋老師和葉詩(shī)文老師那種堅持不懈，持之以恒的精神，努力做好每一件事！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
紅軍創(chuàng )造了萬(wàn)里長(cháng)征的奇跡，他們飽經(jīng)風(fēng)霜，就算環(huán)境再怎么惡劣，也不向困難低頭，堅持到最后，是為了換來(lái)如今的安定繁榮。
一為14歲就參加紅軍、曾經(jīng)走過(guò)草地、戎馬半個(gè)世紀的老紅軍戰士，原濟南區副政委任思忠老人。這位83歲的老人的話(huà)匣子打開(kāi)了，談起過(guò)去的崢嶸歲月，老人的神情激動(dòng)起來(lái)，雙唇有些顫抖……
1935年下半年，任老任紅四方面軍總部教導團一連指導員。大軍從阿壩向綏靖方向進(jìn)發(fā)。來(lái)到黑水河時(shí)，便橋已經(jīng)被毀掉，南岸則被土匪占領(lǐng)。為保證主力部隊過(guò)河，任老和另外30名干部戰士趁黑夜泅水渡河。時(shí)值隆冬，水流湍急，冰冷刺骨，成功游到對岸的只有8人。接下來(lái)就是一次令敵軍魂飛魄散的突襲，大部分敵軍在睡夢(mèng)中被擊斃，8人很快便占領(lǐng)了橋頭堡，大部隊順利搭起便橋。任老卻因此染上了重傷寒，紅軍缺醫少藥，食物的供應已經(jīng)斷絕，他的病情一步步惡化，常�；杳圆恍�，戰友們便抬著(zhù)他行軍。20天后，部隊走出草地，來(lái)到綏靖。此時(shí)任老長(cháng)期休克，戰友們誤以為他已經(jīng)死了，便把他放在山洞里。任老蘇醒過(guò)來(lái)了，掙扎著(zhù)爬向河邊喝水，十幾米的距離，任老竟爬了兩三個(gè)小時(shí)。當地居民郝老漢每天熬小米粥喂他。他每天搬小板凳坐在大門(mén)口，希望看到隊伍上的同志。任老的病痊愈后，重回革命隊伍。
紅軍戰士們不怕苦、堅強、無(wú)私、不屈不撓……任老當時(shí)只有18歲，卻有著(zhù)大人一樣的堅強意志。他堅信自己的努力定能換來(lái)百姓的安定繁榮，太平盛世。使中國成為強國。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，對我的感觸很深。第一節課時(shí)，成龍老師給我們講了他的故事，最開(kāi)始的時(shí)候，他只是一個(gè)小武行，跑跑龍套，最早被大家認可的角色其實(shí)是死尸，但他努力把死尸演的很形象，就讓自己慢慢的上鏡時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，最終成了主角。而且他的身上從頭到腳幾乎沒(méi)有沒(méi)受過(guò)傷的地方，但他還是堅持打完了最面的三拳。
第二節課，解海龍老師給我們講了他的故事，就是用相機來(lái)保留回憶，有一個(gè)小女孩出現在老師的相冊里，她家離學(xué)校很遠很遠，但她愛(ài)學(xué)習，能受苦，到現在已經(jīng)有了兩個(gè)孩子，一個(gè)團隊，一份好工作。
第三節課，芮老師向我們展示了無(wú)殼孵小雞，王源一共試了五次，前四次都失敗了，但他沒(méi)有放棄，嘗試了第五次，成功了，我能看見(jiàn)小雞的心跳，最后，王源給小雞起名叫“小幸運”。
我特別佩服成龍，受傷了還要堅持為觀(guān)眾完成最精彩的表演；解海龍用照片留下美好的回憶，講述照片中女孩克服困難堅持學(xué)習的精神；芮老師的無(wú)殼孵小雞，也更深刻的展示了不畏困難、不怕失敗、持之以恒的研究精神�！堕_(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了不論做什么，只要有夢(mèng)想、不怕困難、堅持不懈，最終一定能夠取得成功。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
“叮鈴鈴……”一陣熟悉的'上課鈴聲把我吸引到電視機前。原來(lái)是《開(kāi)學(xué)第一課》，我連忙叫來(lái)爸爸媽媽一起看。
《開(kāi)學(xué)第一課》一共有四個(gè)主題：愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔、愛(ài)是榮耀。
其中最令我感動(dòng)的是第三個(gè)主題：愛(ài)是承擔。以馬鵬飛的事例告訴我們什么是承擔：8個(gè)月大時(shí)父母離開(kāi)了人世，他只好和奶奶相依為命。奶奶患糖尿病，雖然有200元的退休金，但是為了讓馬鵬飛的生活有著(zhù)落，她寧可壓縮買(mǎi)藥的錢(qián)或者干脆不買(mǎi)藥。直到馬鵬飛6歲那年因為錯過(guò)最佳治療時(shí)期而導致雙目失明。從此，生活的重擔全部壓在他的肩膀上：自己做飯、做家務(wù)、幫奶奶洗衣服、陪奶奶散步……盡管這樣他還要每天第一個(gè)跑出學(xué)校，回家看看奶奶是不是摔著(zhù)了、碰著(zhù)了……
最后，馬鵬飛出世了他的時(shí)間表，我記得他只有不到5個(gè)小時(shí)時(shí)間休息，這對于一個(gè)14歲的孩子是多么大的挑戰��！雖然他14歲了，但他從未過(guò)過(guò)一次生日……
聽(tīng)了這個(gè)故事，我流下了感動(dòng)的淚水。我想：馬鵬飛雖然休息時(shí)間很少，但是成績(jì)卻名列前茅。而我們的家長(cháng)給我們創(chuàng )造了這么好的條件，我們有什么理由不好好學(xué)習呢？他六歲就開(kāi)始做家務(wù)，而我都12歲了還什么家務(wù)都不會(huì )，我們有什么理由不多幫家長(cháng)做家務(wù)呢？以后，我要向他學(xué)習，做一個(gè)各項都優(yōu)秀的小學(xué)生！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現了一個(gè)五彩繽紛的世界。十二歲的我，讓我感受到了各式各樣的事物。草，頑強、不屈的精神永遠綻放我的心中。
有一首詩(shī)曾這樣說(shuō)過(guò)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼褪恰�。
冬天，外面冷颼颼，風(fēng)呼呼作響。我，在家里吃著(zhù)溫暖的熱飯。我不在意的望了窗外的一棵草，一棵即將倒下的草，我的腦海中仿佛閃過(guò)了什么。我不禁打開(kāi)了窗，輕輕的撫摸這顆即將死去的草，口一張一合，喃喃細語(yǔ)，好像在說(shuō)些什么，看見(jiàn)寒風(fēng)呼嘯的冬天，再看看這棵微不足道的小草，想起了一種頑強的精神。
春天到來(lái)了，春姑娘給大地充滿(mǎn)了無(wú)限的生機，當我再望著(zhù)那一棵小草之時(shí)，已變成遍地草，心中油然而起：是什么東西使它這么頑強？我腦海中又閃過(guò)了那一種頑強的感覺(jué)——不屈。
草的不屈、頑強使當時(shí)的我留下了愧疚愧疚的眼淚，我在想：連這些小草都那么頑強、不屈，難道我在生活中，不應該像這種精神學(xué)習嗎？生活中需要一種頑強、不屈的精神去面對，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句，再一次在我耳中回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)……
草的頑強、不屈，令現在的我領(lǐng)悟到了一種堅強的精神，這種精神將會(huì )永遠，陪伴在我的身邊！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6
今天晚上我觀(guān)看了中央電視臺主辦的開(kāi)學(xué)第一課。我看得很認真，因為它即有許多生動(dòng)活潑的場(chǎng)面，又有許多具有教育意義的故事。那些大哥哥大姐姐講述了他們艱苦努力學(xué)習的經(jīng)歷。我很受感動(dòng)！從這堂課我明白了，沒(méi)有愿望就沒(méi)有理想。沒(méi)有奮斗沒(méi)有收獲。
今天上午，我們也開(kāi)學(xué)了，我一定要向他們學(xué)習，刻苦學(xué)習。爭取取得好的成績(jì)。將來(lái)做一個(gè)對國家社會(huì )有用的人。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》晚會(huì )以“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”為主題 。這次的開(kāi)學(xué)第一課主要彰顯平民的“中國夢(mèng)”，并未像往年一樣起用龐大的明星陣容，夢(mèng)想主講老師有：地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等普通人，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢(mèng)想的力量。
觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課后，最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智：廖智從小喜歡隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè )。突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿(mǎn)周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨自在家的她需要上廁所，不得不爬著(zhù)找到假肢，忍痛一步一步挪到衛生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。
廖智，十天學(xué)會(huì )穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝�！苯酉聛�(lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢(mèng)想的堅持，給了她一次重生。
她真的是美麗的，不管是動(dòng)的還是靜的鏡頭，我還聽(tīng)到了她的聲音，聽(tīng)到她在經(jīng)歷了失去親生女兒，雙腿被截肢后對于失去，對于生活加于她的苦難的感言，她說(shuō)的那么平靜溫柔，她說(shuō)她必須要堅強，而一個(gè)女人的堅強就是可以用她柔弱的雙肩去承擔，或者去獲取她應得的照顧，一個(gè)女人的堅強就是無(wú)論遭遇了什么挫折，都可以一直平靜，一直溫柔的看待這個(gè)世界。而失去就是，讓她更懂得了珍惜。為了夢(mèng)想，堅持不懈。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論貧富貴賤，在我們生活的路上，我們都要克服困難，朝著(zhù)夢(mèng)想一路向前。這是我觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課的最深感受。
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