開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文1
晚上，我們早早的吃過(guò)晚飯，就迫不及待坐到電視前等著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課》的播出，我和媽媽一起觀(guān)看了中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課：英雄不朽》，第一節課：愛(ài)國；升國旗、唱國歌，以前不知道國歌的真正含義，聽(tīng)了秦怡奶奶給我們講當時(shí)國歌的來(lái)歷，國歌的產(chǎn)生不是編出來(lái)的，而是在戰斗中創(chuàng )作出來(lái)的”。
國歌里面的歌詞是發(fā)生在我們當時(shí)八路軍戰士身上，當時(shí)萬(wàn)眾一心，才換來(lái)今天的和平，把他們那種精神財富世世代代流傳下來(lái)。第二節課：勇敢；主要講的是王二小，他悄悄把敵人帶進(jìn)包圍圈，爭取時(shí)間讓老百姓和電臺安全轉移，而自己不顧生命，最后被敵人殺害，他那種不怕?tīng)奚�、勇于擔當就是勇敢的精神，值得我們學(xué)習，第三節課：團結；主要講了外國飛行員，當時(shí)叫著(zhù)飛虎隊，用他們的力量狠狠地打擊日本人，當時(shí)我們與美國盟軍同心協(xié)力、并肩作戰最后取得了勝利。
第四節課：自強；只有每個(gè)年輕人都懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識用在國家最需要的地方，我們要做到不怕困難，自強才能無(wú)敵。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文2
“國家興亡、匹夫有責”，這是我們中華民族對責任的詮釋。
他，一名普普通通的客車(chē)司機，20多年來(lái)開(kāi)過(guò)車(chē)的里程可繞地球30圈。在一塊鐵皮砸向他的腹部時(shí)，他沒(méi)有驚慌，而是握緊方向盤(pán)；他沒(méi)有看自己的傷口，而是看著(zhù)前方。剎車(chē)、掛檔、開(kāi)雙閃燈……當車(chē)停下來(lái)后，他對乘客說(shuō)：“你們不要走，這是在高速上，快打110、120”他——吳斌，用自己的行動(dòng)乃至生命，告訴了我們什么是責任，他獻出了自己的生命，保護了乘客們的安危，他盡到了司機的責任。
我們是帶著(zhù)責任生活在這個(gè)世界的。出生時(shí)，父母擔負起了撫養的責任；成長(cháng)時(shí)，老師擔負起了教育的責任；長(cháng)大后，我們擔負起了回報社會(huì )的責任。醫生必須對病人負責。政府必須對老百姓負責，如果你當了班長(cháng)，你必須對班級負責……
當然，不負責任，后果也會(huì )很?chē)乐�。如果吳斌叔叔�?4位乘客不負責任，只顧自己的疼痛，而不把乘客的安危放在眼里，那么乘客有可能有生命危險。
這個(gè)世界賦予了我們生存、求知、享受的權利，也賦予了我們一定的責任。生命本來(lái)很無(wú)味，是責任給了它酸甜苦辣的多彩；生命本很枯燥，是責任給了它風(fēng)花雪月的燦爛。責任是火，讓生命溫暖；責任是筆，讓生命多姿；責任是花，讓生命芬芳。
責任，與生俱來(lái)。是義務(wù)，也是權利。當你為責任在奉獻的時(shí)候，當你為責任在行動(dòng)的時(shí)候，你也在享受著(zhù)責任給你豐厚的回報——讓我們的靈魂更高尚，讓我們的生命更美麗。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文3
這個(gè)學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是：美就在你身邊。主要是講述我們如何發(fā)現、創(chuàng )造、探索、傳遞、保護我們身邊的美好。
第一課是探索美�！堕_(kāi)學(xué)第一課》請到了兩位嘉賓“老師”奧運會(huì )游泳冠軍葉詩(shī)文和焦劉洋。
焦劉洋說(shuō)：她從五歲開(kāi)始學(xué)習游泳，一天要練很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間，甚至逢年過(guò)節也不能休息，就這樣，為了想站在世界最高領(lǐng)獎臺上的夢(mèng)想，堅持了十多年。她說(shuō)，有時(shí)候實(shí)在太累了，卻還是不得不游，她只能在水里默默流淚。最終，焦劉洋還是憑借自己十多年來(lái)刻苦訓練，終于站在了奧運會(huì )的領(lǐng)獎臺上。她告訴我們，能實(shí)現夢(mèng)想的唯一途徑就是堅持！
第二節課是創(chuàng )造美，《開(kāi)學(xué)第一課》的嘉賓已經(jīng)不能上臺了，他就是吳斌，一個(gè)普通又不普通的大巴車(chē)司機，在自己生命受到威脅時(shí)，他的選擇是先確保車(chē)上的眾多乘客沒(méi)有危險，然后才叫救護車(chē)。用自己的生命譜寫(xiě)了一首舍已為人的歌。
第三節課是傳遞美，《開(kāi)學(xué)第一課》請來(lái)了于丹老師。于丹老師說(shuō)：生活就像一鍋開(kāi)水，人就像雞蛋、蘿卜和茶葉。雞蛋進(jìn)了沸水，全身都會(huì )變成硬邦邦，蘿卜進(jìn)了沸水，全身就會(huì )變成軟塌 塌，而茶葉進(jìn)了沸水，則會(huì )把沸水變成芬芳的茶水。前兩者是被生活改變的人，后者是改變生活的人。有時(shí)候，美需要傳遞，傳遞美也是在改變生活。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我的感觸很大，我知道堅持的力量究竟有多大，也得到了道德的震憾。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文4
《開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事，共同來(lái)緬懷這段歷史。
在晚會(huì )的第一篇章重點(diǎn)呈現國歌的故事，邀請93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺講述。秦怡老師不僅用語(yǔ)言重現國歌中描寫(xiě)的真實(shí)戰斗，還透露了自己與國歌之間的“特殊緣分”。
晚會(huì )現場(chǎng)共邀請了三十五位親身經(jīng)歷了抗日戰爭的老人作為貴賓出席。他們當年以士兵、藝術(shù)家、兒童團員等各種身份走過(guò)那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長(cháng)的已有98歲。
在這節課上，93歲高齡的秦怡坐著(zhù)輪椅講述了國歌的故事。秦怡的丈夫金焰和聶耳是朋友，聶耳創(chuàng )作《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，因為沒(méi)有鋼琴，就請金焰把這首歌一句一句地試唱出來(lái)，聶耳聽(tīng)了以后再進(jìn)行修改。她反復告訴學(xué)生：“國歌的產(chǎn)生不是編出來(lái)的，而是在戰斗中創(chuàng )作出來(lái)的�！�
節目中，左權將軍的女兒左太北扶著(zhù)助行器走上舞臺，堅持站著(zhù)為學(xué)生們講述父親的故事。左權犧牲時(shí)，左太北還不到2歲。40歲時(shí)她接到了媽媽寄來(lái)的裝有父親11封家書(shū)的包裹。
一口氣讀完所有的書(shū)信，她淚流滿(mǎn)面，那時(shí)候她才知道，原來(lái)有一個(gè)那么愛(ài)自己的爸爸。
除了左太北，東北抗聯(lián)女英雄趙一曼的孫女陳紅也來(lái)到現場(chǎng)。陳紅說(shuō)，爸爸告訴她，奶奶是英雄，“其實(shí)英雄是大家的，奶奶是我自己的�！�
作為英雄的后人，她能做的就是老老實(shí)實(shí)工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，不給奶奶的名字丟臉。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文5
開(kāi)學(xué)第一課的內容分為：愛(ài)國、勇敢、團結、自強四個(gè)部分。
第一節課愛(ài)國：我們升旗的時(shí)候都要唱國歌，可你們知道國歌的來(lái)歷嗎？國歌是聶耳和田漢合作創(chuàng )作的。國歌描述了英雄們在戰斗中真實(shí)的故事。今天我們的和平就是這些英雄們用生命換來(lái)的，所以我們要學(xué)習他們的愛(ài)國主義精神。
第二節課勇敢：大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)王二小的故事嗎？勇敢的王二小在十三歲那年，在敵人的掃蕩中把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏區，卻被殘忍的敵人殺害了。在戰爭中勇敢能奪取勝利。今天的我們要不怕困難、勇于擔當，這樣才能做一個(gè)勇敢的人。
第三節課團結：在抗戰時(shí)期，我們國家和美國曾是盟友。有一次，獨立團的同志為了救五名美國飛虎隊隊員犧牲了一百多人，繳獲三百余桿槍。這個(gè)故事告訴我們是盟友就要互相幫助，對對方負責。
第四節課自強：九十三歲的王伯惠爺爺在戰火里讀過(guò)書(shū)，在學(xué)業(yè)里打過(guò)仗。他告誡同學(xué)們：只有每個(gè)年輕人都懂的自強，國家才會(huì )強盛，人民才有和平的日子過(guò)。今天的我們要學(xué)會(huì )自信、自立、自強，做好共產(chǎn)主義的接班人。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文6
今天早上，當我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機前等這個(gè)節目，當時(shí)我很不情愿，但當節目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。
在節目中，通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了在災難來(lái)臨的時(shí)候應該怎樣自救。比如火災來(lái)臨的時(shí)候，我們應該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應用濕物捂住口鼻;若身上著(zhù)火了應在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的爸爸媽媽都外出打工，把自己的孩子交給年邁的爸爸媽媽照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有爸爸媽媽照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發(fā)生。所以，當溺水情況發(fā)生的'時(shí)候，我們不應該盲目的下水營(yíng)救，應該呼喊大人相救。
隨著(zhù)節目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。
我們是祖國的未來(lái)和希望，安全教育對我們非常重要。通過(guò)這次節目，使我們樹(shù)立了安全意識，了解了很多的安全常識，學(xué)會(huì )了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文7
9月1日晚上，我和媽媽一塊看了《開(kāi)學(xué)第一課》節目。其中，有想當軍人的付麗娟姐姐；堅持舞蹈夢(mèng)想的廖智老師，雖然她在汶川大地震中失去了雙腿，可是，穿上假肢，坐在輪椅上，卻依然能跳出輕飄美麗的舞蹈；朗朗哥哥是個(gè)非常會(huì )彈琴的人，他說(shuō)過(guò)，替補也能出彩，為夢(mèng)想努力。加油站的媽媽鄭亞波，11年自學(xué)鋼琴培育智障孩子小威，堅持教會(huì )智障兒子小威練鋼琴，堅持就有希望，現在小威已經(jīng)上中學(xué)了，而且可以和其他同學(xué)正常交流了；《我相信》這首歌是盲人哥哥蕭煌奇和被惡人一起合唱的，堅持唱歌是他的夢(mèng)想；八十八歲的退休老師潘其華奶奶培養了8000名學(xué)生，她說(shuō)，在她一百歲的時(shí)候，要教出10000名學(xué)生，才能在她人生后面畫(huà)上句號，這是她的夢(mèng)想
看完《開(kāi)學(xué)第一課》節目后，他們的故事深深地感動(dòng)了我。我的夢(mèng)想是什么呢？我也想當潘其華奶奶這樣的老師，自己先認真學(xué)習很多的知識，成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，然后，教給我的學(xué)生。
我現在正在學(xué)跳舞，我想成為一名舞蹈老師，像廖智老師那樣（堅持下來(lái)），跳出優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，讓別人也來(lái)看我跳得多好。我也喜歡畫(huà)畫(huà)，我想當一名畫(huà)家，畫(huà)出美麗的青山綠水，讓別人欣賞。不管我堅持哪一個(gè)夢(mèng)想，我知道，有夢(mèng)想不堅持，也白搭。只有堅持付出汗水的人，才能把自己的夢(mèng)想變成現實(shí)。
夢(mèng)想是一盞明燈，它照亮我們走向成功的路！
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文8
“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑……”長(cháng)征，是一道雄壯，豪邁，氣勢磅礴的革命交響曲!長(cháng)征是中國民族歷史上一座巍巍的豐碑。是長(cháng)征把驚濤壯觀(guān)推出，把日出瑰麗拖起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍天。
回首起七十年那漫長(cháng)的征途，紅軍隊伍的腳印踏遍了十一個(gè)省份，進(jìn)行了三百多次的戰斗。勇敢地沖出敵人的重重包圍。長(cháng)征隊伍宛如一把銳不可當的箭，永遠向前進(jìn)。兩奇金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過(guò)草地，穿越荒蕪人煙的地區，開(kāi)創(chuàng )了中國革命的樂(lè )園，創(chuàng )造了人類(lèi)歷史上偉大的奇跡。盡管路途有多么的遙遠，征途有多少的艱辛。但他們仍堅守著(zhù)自己的信念，勇往直前，不怕?tīng)奚�，不屈不撓，積極進(jìn)取，自力更生，艱苦奮斗。如今，我們的生活雖然富裕了，但我們不能忘記先烈們的功勞，長(cháng)征精神依然鼓舞著(zhù)我們每一個(gè)人�！熬柢|趙國難，視死愿如歸�！比绻粋�(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品德，不可能立于世界民族之林。
工夫不負有心人。如今，我們長(cháng)征英雄的夢(mèng)想實(shí)現了。不僅新中國成立了，人民也過(guò)上了好日子，但是我們要把長(cháng)征精神刻在心頭，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。
長(cháng)征給我們的啟示，不僅僅是一個(gè)軍隊有了艱苦奮斗的精神，積極樂(lè )觀(guān)，勇往直前的精神就能成就事業(yè)。一個(gè)民族，一個(gè)國家，一個(gè)人，只要有了長(cháng)征精神，就一定能成功。讓長(cháng)征精神流芳百世，并且銘刻在每個(gè)人心中!
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文9
今天我看了開(kāi)學(xué)第一課我飽受教育。這令我難忘的就是解海龍叔叔。他用他的相機去造福了貧窮的學(xué)生。
他說(shuō)，他第一次見(jiàn)到相機覺(jué)得很好奇，后面他有了自己的相機。以前他不知道拍照到底是為了什么，后來(lái)他知道了，自己照相的目的，因為他看到了貧窮學(xué)生從那以后，他就有了自己的目標他的目標就是用相機去造福那些貧窮的學(xué)生。
后來(lái)他放幾張照片第一張照片是"大鼻涕"他留著(zhù)鼻涕認真地讀書(shū)。第二張是我們小學(xué)生很熟悉的"大眼睛"，那個(gè)女孩兒眼睛睜的大大的眼睛里渴望著(zhù)知識。第三張是大光頭"頭光光的他得到了贊助的錢(qián)還把大部分的錢(qián)都分給了自己同桌。他的相機里有千千萬(wàn)萬(wàn)像這樣的照片。后來(lái)，國家頒發(fā)了九年義務(wù)教育，他非常的開(kāi)心，因為他的目的達到了他的相機也完成了他的使命。
解海龍叔叔非常偉大，他為了達到這個(gè)目標走了1000多個(gè)學(xué)校走了好幾十公里。有一次他拍完照片拍照片的同學(xué)們跑出來(lái)，對他說(shuō)"叔叔叔叔你的東西落下了"他檢查了一遍，發(fā)現沒(méi)有落下什么東西啊，于是一個(gè)小孩跑下來(lái)，把東西遞給他，一看原來(lái)是一個(gè)沒(méi)有用的相機膠卷盒他非常的感動(dòng)。
這讓我知道了，有付出，有回報，對社會(huì )有貢獻自己也快樂(lè )，幸福。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文10
今年是《開(kāi)學(xué)第一課》的第三年，主題為“我的夢(mèng)，中國的夢(mèng)”。夢(mèng)想是今年的關(guān)鍵詞。在策劃《開(kāi)學(xué)第一課》過(guò)程當中，我們所感受到重大的事件就是在上海舉辦的世博會(huì )。在世博會(huì )各種報道當中有一篇寫(xiě)的是100年前的事情。100年前有一位叫陸士諤的文人，他有一個(gè)夢(mèng)想，在100年以后在上海浦東和浦西之間會(huì )架起一座大橋，在浦東這樣的地方會(huì )建起很多的高樓大廈，舉辦萬(wàn)國博覽會(huì )。他身邊人說(shuō)他是癡人說(shuō)夢(mèng)，但是歷史作了他最好的見(jiàn)證。一個(gè)擁有夢(mèng)想的民族，一個(gè)不斷仰望星空的民族，才可能是擁有未來(lái)的民族，所以我們把今年的主題定為“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”。在長(cháng)城腳下上了四節課，希望傳遞給孩子們這樣一個(gè)理念：每個(gè)人都可以成為夢(mèng)想家、人生的每一個(gè)階段都需要夢(mèng)想的指引，夢(mèng)想需要堅持和探索，同時(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想匯集起來(lái)就可能成為國家的夢(mèng)想、中國的夢(mèng)想。
李連杰作為講課老師，他說(shuō)我們每個(gè)人都有兩只手，一只手托舉的是自己的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想，另一只手托舉起來(lái)的是民族的夢(mèng)想、國家的夢(mèng)想。如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想的話(huà)，那么我們每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成我們中國的夢(mèng)想。這句話(huà)就可以代表我們節目的立意。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文11
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“先輩的旗幟”。
在黑暗的舊社會(huì )，一個(gè)新生命誕生了——中國共產(chǎn)黨，她在戰爭中，銳意進(jìn)取，自強不息。
當年長(cháng)征，條件極其艱苦，爬雪山，過(guò)草地，遇沼澤，也面對隨時(shí)被埋伏的危險。一次次的慘痛失敗，一聲聲的號啕痛哭，終于，紅軍戰士戰勝了難以想象的困難，依靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，依靠全黨全民的堅強團結和軍民之間的大團結，依靠紅軍戰士不屈不撓，不被任何困難所征服的英雄氣概才取得了勝利！
長(cháng)征精神值得我們學(xué)習，信念不移，勇往直前，百折不撓，堅持不懈！
接過(guò)先輩的旗幟，今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國輝煌的未來(lái)貢獻自己的力量。成功并非一蹴而就，每一次的成功，都要堅持不懈的奮斗，面對挫折，咬牙堅持，終會(huì )迎來(lái)成功的曙光！
在莊嚴肅穆的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，帶著(zhù)對紅軍先輩們的思念與敬意，走好我們這一代人的長(cháng)征路！
昨日先輩們用他們的足跡為我們開(kāi)路，今天讓我們接過(guò)先輩們的旗幟繼續前行，不忘初心，珍惜當下，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，新的長(cháng)征已在路上！
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文12
這個(gè)暑假就這樣過(guò)去了，回首張望，肆無(wú)忌憚的日子悄悄地離去。明天就開(kāi)學(xué)了，好期待��！
豐富多彩的課程，新奇的實(shí)驗器材，各種各樣的社團。新同學(xué)，新老師，新教室。這是多么的美好，但有好多也有不好的事情，在開(kāi)學(xué)的第一天我卻出了糗。
進(jìn)入教室，一張張陌生的面孔讓我的心撲通撲通的跳著(zhù)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我隨便找了一個(gè)空位置坐下。這時(shí)候老師走進(jìn)了教室，和藹地對我們說(shuō)：“請問(wèn)一下哪位同學(xué)愿意掃一下走廊的？”我快速得瞄了四周，看見(jiàn)沒(méi)有人舉手，心想：舉手吧！這樣可以給老師留一個(gè)好印象，便慢悠悠的舉了手，老師看見(jiàn)了就說(shuō)：“這位女同學(xué)就你去掃吧！我們班有這么一位勤勞的女生真是很榮幸呢！”老師的話(huà)音剛落，我便起身走向放掃把的地方。哎呀，我猛地摔在了地上，老師急匆匆地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事吧！怎么摔地上了？”我的臉頓時(shí)紅了，低下頭說(shuō)：“我沒(méi)事，就是緊張得不小心拌了腳�！闭f(shuō)完老師把我扶了起來(lái)。笑著(zhù)說(shuō)：“有什么好緊張的呢！大家都是同學(xué)嘛！�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便……
開(kāi)學(xué)的第一天就出了糗，但擁有一個(gè)這么和和藹可親的老師真是幸運。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文13
今天上午9點(diǎn)，我觀(guān)看了中央電視臺以“幸�！睘橹黝}的《開(kāi)學(xué)第一課》。這一堂“幸�！闭n，重點(diǎn)講述了樂(lè )觀(guān)自信的鋼琴盲童劉浩、重慶一所山村小學(xué)跳太空舞步的師生、帶著(zhù)養母上學(xué)的山西“最美女孩”孟佩杰等一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事。航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、法網(wǎng)冠軍李娜等各界知名人士還分別圍繞“如何讓孩子們擁有幸福的童年”各抒己見(jiàn)。通過(guò)觀(guān)看“開(kāi)學(xué)第一課”讓我懂得了今天的幸福來(lái)之不易。因為這是無(wú)數革命先烈“拋頭顱，撒熱血”換來(lái)的，所以要珍惜今天的幸福生活。
最讓我感動(dòng)的是鋼琴盲童劉浩。劉浩今年10歲了，劉浩最喜歡練琴了。劉浩的眼睛并不是先天失明的，他出生在內蒙古赤峰市，是個(gè)早產(chǎn)兒。在劉浩心里，媽媽是一個(gè)非常美的人。因為國內賣(mài)的盲譜很少，“我”用的盲譜都是“我”媽媽刻的，每次她都要刻到凌晨4、5點(diǎn)鐘。如果“我”是一臺電腦，“我”的媽媽就是主機。劉浩是一個(gè)關(guān)心媽媽的人。有一次，劉浩和媽媽走在街上，劉浩突然說(shuō)想吃麥當勞初中，他的媽媽很生氣，但買(mǎi)來(lái)以后，劉浩卻說(shuō)：“因為今天是母親節，我想讓媽媽吃一點(diǎn)好的�！眲⒑茖W(xué)電子琴一年多時(shí)，參加了“少兒電子琴比賽”，他與許多正常孩子比賽，比賽結束后他獲得了金獎。
最后，董卿、王小丫、撒貝寧、成龍、楊利偉、鄧亞萍、郎朗、于丹等共同向全社會(huì )倡議：“快樂(lè )健康成長(cháng)比成績(jì)更重要!”
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文14
一走進(jìn)熟悉的教室，熱呼呼地坐在位子上，卻發(fā)現平日里黑黑的黑板上，寫(xiě)著(zhù)許多五顏六色的字，什么保護長(cháng)江……哈!我一下想起來(lái)，最后一節是朗誦會(huì )呀，我在心里暗暗高興!盡管早已把那四首詩(shī)背得滾瓜爛熟，可也總不忘再復習幾遍。上課鈴響了，平常我會(huì )懷著(zhù)極不情愿的心情挪向座位，這會(huì )我卻興高彩烈地邁著(zhù)歡快的步子走向座位。
上課了，江老滿(mǎn)面笑容，如一絲春風(fēng)拂過(guò)田野，用她那清脆的嗓子說(shuō)出“上課”二字。敬過(guò)禮，同學(xué)們迫不及待了，大家都安安靜靜地端坐在座位上。這時(shí)一高一矮兩位主持人滿(mǎn)帶笑容走向講臺，用那遼亮而又甘甜的聲音朗誦起了演講詞，并宣布第一個(gè)節目的開(kāi)始，教室里響起了熱烈的掌聲。第一組同學(xué)聚精會(huì )神地朗誦起了以保護長(cháng)江為題的詩(shī)篇，同學(xué)們都認真地聽(tīng)著(zhù)，無(wú)一人不認真。第二個(gè)節目該我們了，我和陽(yáng)建宇(先對了一下眼神)邁著(zhù)大步走向講臺，并利落熟練的背誦了古詩(shī)，贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲。之后的一段無(wú)聲喜劇，讓大家笑口連連，贊不絕口。各個(gè)節目都有自己的新意，最后伴隨長(cháng)江之歌優(yōu)美的旋律，我們快樂(lè )地結束了這一次朗誦會(huì )。
這一節課，讓我們感到身心放松，沒(méi)有緊繃的神經(jīng)，只有同學(xué)們輕松的笑臉，這也許就是集體的樂(lè )趣吧!我喜歡這堂課。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文15
今天給我們上了一堂——珍惜生命、熱愛(ài)生活的品德課。
老師首先和我們講了一個(gè)關(guān)于霍金大師這個(gè)已被輪椅禁錮了40多年，每次都穿一件銀色西裝的科學(xué)巨匠的故事。
接著(zhù)，老是覺(jué)得剩下的時(shí)間很充足，就繼續講了一個(gè)真實(shí)的事情。有一個(gè)帥氣的小伙子，就因為找不到一個(gè)好工作和找不到一個(gè)對象，人家女孩一見(jiàn)他就立刻拒絕，這小伙子覺(jué)得自己很沒(méi)用、愚笨、不惹人喜愛(ài)就去跳樓自殺，生前留了一封遺書(shū)，上面寫(xiě)的是什么老師也沒(méi)具體地說(shuō)。
老師講到這就讓我們討論如果你們是那個(gè)小伙子面臨失敗會(huì )怎樣?我們七嘴八舌的討論著(zhù)，我舉手說(shuō)：“如果我是那小伙子，我可沒(méi)那么傻呢!我會(huì )自我安慰的!�！蔽彝馈坝憛捁怼蓖鯂翰遄煺f(shuō)：“這個(gè)傻小伙子，又不是全世界的女孩都“屎”了，干嘛要找那幾個(gè)列?”我才懶得管他呢!咱們言歸正傳，后來(lái)，又有幾個(gè)同學(xué)也說(shuō)：“失敗就失敗，有句話(huà)說(shuō)的好‘失敗乃成功之母’多失敗幾次就一定會(huì )成功的哩!”
快下課啦，我明白了：人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的前面才有路!
不要做爛人，要做就做勇敢、頑強、熱字生活的人。
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