開(kāi)學(xué)第一課作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課作文7篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
從前的開(kāi)學(xué)第一課總是平平常常地就過(guò)去了，而今天，卻有一堂與眾不同的《開(kāi)學(xué)第一課》等著(zhù)我們，那就是中央電視臺與教育部共同制作的教育節目《開(kāi)學(xué)第一課——知識守護生命》。
回到家，我就迫不及待地打開(kāi)電視，收看《開(kāi)學(xué)第一課》，其中有幾段給我的印象尤為深刻，記憶猶新四川特大地震發(fā)生的時(shí)候，所有的災區人民都經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫。在這場(chǎng)地震中，幾乎是所有學(xué)校都傷亡慘重，而桑棗中學(xué)2200多名師生則毫發(fā)未傷的全部生還，這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。而在這個(gè)奇跡的背后，有著(zhù)怎樣鮮為人知的故事呢？原來(lái)，自20xx年起，校長(cháng)葉志平就多次組織學(xué)生進(jìn)行災難發(fā)生時(shí)的逃生演習，這才使眾多學(xué)生、教師都幸免于難。
14歲的初三學(xué)生李中俊，在趕去學(xué)校的路途中，不慎跌入40多米深的天坑，跌至坑底部后，她昏迷了三天，而正是在這三天里，她錯過(guò)了親人們的尋找。整整七天六夜，李中俊靠自己頑強的毅力，走出了天坑�？吹竭@兒，我不禁佩服這個(gè)不向災難低頭的人。我想如果拿我和她比較起來(lái)，那是根本就無(wú)法比較的。因為，我現在身處的環(huán)境，各方面的條件就已經(jīng)比她優(yōu)越了很多。如果我和她一樣淪落到那樣的險境，別說(shuō)是和她一樣處變不驚地走出困境，甚至連求生的意識也拋到了九霄云外，求生的本能就更是忘得一干二凈了。
“潛能”“堅持”，這些詞語(yǔ)也許并不陌生，但想要真正理解它們，并且做到，就會(huì )變得很難，甚至遙不可及。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我極大的啟示：堅持，創(chuàng )造奇跡；愛(ài)心，創(chuàng )造美好，對目標、理想的堅持精神，就是生命的保障。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
今年暑假，我在北京參加了新東方泡泡舉辦的采風(fēng)營(yíng)，意外獲得了參加中央電視臺《開(kāi)學(xué)第一課》節目錄制的機會(huì )。 那天，我們大概下午6點(diǎn)多就到了八達嶺長(cháng)城腳下的錄制現場(chǎng)，雖然是夏天，但由于下了一天的雨，這里的天氣格外寒冷。我身穿T恤衫和短褲，鞋子因為白天爬長(cháng)城已經(jīng)濕透了。冰涼的雨絲和陣陣刮來(lái)的寒風(fēng)讓正在化妝的我渾身起滿(mǎn)了雞皮疙瘩，但我的心里卻充滿(mǎn)了期待。 節目開(kāi)始了，我很幸運地被分到臺上的小課桌前坐好，這樣我就可以近距離地看到明星了。這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”，其實(shí)就是自己的夢(mèng)想是如何去實(shí)現的。其中我最喜歡李連杰叔叔的演講，他說(shuō)，有一次去美國參加武術(shù)比賽獲獎后，一個(gè)很有名氣的人問(wèn)他：“你武術(shù)那么好，為什么不來(lái)給我當保鏢呀?”李連杰叔叔給了他一個(gè)堅定的回答：“我會(huì )用我的力量去保護13億中國人的!”他的這句話(huà)讓我記憶深刻。想想他，他是多么的有夢(mèng)想啊，他是多么的愛(ài)國啊!寧愿放棄自己成名的機會(huì )，也要實(shí)現夢(mèng)想，保衛祖國!那一刻，我覺(jué)得身體熱乎乎的，一點(diǎn)都不冷了;蜷縮的身體伸展開(kāi)了……啊，那一刻我被他深深地感動(dòng)了! 于是，我問(wèn)自己，我的夢(mèng)想是什么呢?其實(shí)，我的'夢(mèng)想是考上哈佛大學(xué)，做一名設計師。眾所周知，哈佛大學(xué)是一所世界名校，那里有全面的學(xué)科，也能培養出很多優(yōu)秀的人才，而我喜歡繪畫(huà)，對各種形狀和顏色很感興趣，我想設計出對人類(lèi)有益的東西，所以我想考上哈佛大學(xué)，做一名設計師。 有夢(mèng)想就要為夢(mèng)想而努力，我要向《開(kāi)學(xué)第一課》中的明星們學(xué)習他們成功的秘籍，那就是每天積極地努力，不要氣餒;朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，永不放棄，夢(mèng)想就會(huì )離你越來(lái)越近!
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
星期五的晚上我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。節目的主題是“英雄不朽”，內容分為四節課，分別是愛(ài)國、勇敢、團結、自強。每節課都由英雄的故事開(kāi)始，又在歌聲中結束。我深深為那些英雄的故事所感動(dòng)。
第一節課講得是愛(ài)國。有國歌的故事，趙一曼的故事，還有左權的故事。我印象比較深的是七十五歲的左太北奶奶講述她父親左權的故事，她的父親是一位打仗的軍人，是一位英雄，左太北奶奶兩歲的時(shí)候她父親就在戰場(chǎng)上犧牲了。所以當主持人叫人把左權將軍的雕像給抬上來(lái)，并把紅布揭開(kāi)時(shí)，左奶奶看著(zhù)她爸爸的雕像，趕緊抱住眼前的雕像，我看到這一幕，眼淚止不住的往下流，我感覺(jué)左奶奶就像在抱她爸爸一樣，非常親切。我覺(jué)得我們要珍惜今天，正是有無(wú)數的愛(ài)國英雄拋頭顱灑熱血，才換來(lái)我們今天的幸福生活。
第二節課講得是勇敢。史林山爺爺給我們講了王二小的原型故事。史爺爺說(shuō)：“我從前有一個(gè)二哥，他很早就去世了，是因為鬼子要讓他帶路找八路，他沒(méi)有聽(tīng)，還把鬼子帶到了懸崖。他抱著(zhù)鬼子的腿，一翻直接下去了�！蹦俏欢缢攀龤q，比我大不了幾歲，面對殘暴的鬼子沒(méi)有膽怯，沒(méi)有投降，把生的希望留給了伙伴，把死亡的威脅留給了自己，為八路軍消滅鬼子爭取了時(shí)間，他用自己的犧牲換來(lái)了無(wú)數人的生命。我覺(jué)得他是個(gè)非常勇敢的人，生在和平年代的我們，雖不能經(jīng)歷那樣的苦難，卻能感受到他們保家衛國，勇猛直前的精神。我太感動(dòng)了，我想，當我們遇到困難的時(shí)候，我們要勇敢，不要被困難嚇倒，因為勇敢能讓我們更加強大，能讓我們感受到希望。
第三、四節講的是團結和自強。我明白了一個(gè)道理：只有團結才有力量，只有自強才不會(huì )被欺負。
那些民族英雄用鮮血換來(lái)了我們今天幸福安逸的生活，我們要“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)”！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
幸福是什么？漸漸長(cháng)大的我開(kāi)始探尋。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一對殘疾夫妻住在一個(gè)小山村里，丈夫雙眼失明，妻子兩腿折斷，命運對他們是不公的。時(shí)光如水，卻沖洗不去夫妻倆燦爛的笑容。
當面對記者采訪(fǎng)的時(shí)候，妻子說(shuō)：“我雖然不會(huì )走路，但我的丈夫能走，他會(huì )帶我走啟遍世界�！闭煞騽t說(shuō)：“我雖然看不見(jiàn)，但我的妻子能看見(jiàn)，她會(huì )與我看遍世界�！�
這也許就是一種幸福，樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)和左右逢源的人生佳境。
每個(gè)人對幸福的看法也許不同。冰心奶奶的幸福，就是能在風(fēng)雨交加，電閃雷鳴的夜晚，舒服地躺在母親的懷里；魯迅的幸福，是能日日夜夜拿著(zhù)書(shū)，喝著(zhù)茶，坐在躺椅上看書(shū)。
我的幸福又是什么呢？
那狠狠的巴掌輕輕地落在我的屁股上，那便是我的幸福；
那煩瑣的語(yǔ)句和一句句嘮叨在我耳邊響起，那也是我的幸福；
當老師面帶微笑，善意地批評我時(shí)，那更是我的幸福。
我的幸福范圍，連我自己都說(shuō)不清楚。
總之，幸福就在我們身邊，用心去感受它，你會(huì )有一種從未有過(guò)的快樂(lè )與溫暖，一直滲透到心里。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
今天上第一節課時(shí)，老師走進(jìn)教室，手里提著(zhù)一個(gè)音樂(lè )播放器，老師說(shuō)：“今天放松一下，上一節音樂(lè )課”。我們都非常高興。老師叫我們翻開(kāi)課本，第一首歌曲是《拉薩謠》，老師用音樂(lè )播放器播放給我們聽(tīng)了幾遍后，輪到我們試唱《拉薩謠》了，老師說(shuō)：“唱的時(shí)候，速度要中等，聲音要輕柔的”。我們認真的唱完了，老師表?yè)P我們說(shuō)：“你們唱得非常好，真是超乎了我的想象，竟然第一次就唱得這么好�！甭�(tīng)到老師這么說(shuō)，我們的心暖暖的，立即就歡呼起來(lái)了!接著(zhù)，我們就伴隨著(zhù)音樂(lè )一遍一遍的放聲歌唱起來(lái)，我們唱出來(lái)的音符，是歡快的音符，全校都浸泡在我們的歌聲中，叮當叮當……下課了。放學(xué)回到家，我反復的唱《拉薩謠》，終于把這首歌的感情唱出來(lái)了，這個(gè)學(xué)期的第一節音樂(lè )課使我們班非常高興。音樂(lè )太美妙了!
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6
今天是九月一號，我看了《開(kāi)學(xué)第一課——我的夢(mèng)中國夢(mèng)》，受益匪淺！
其中，楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因為年少時(shí)遭受電擊而失去雙臂，成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍�？墒�，楊孟衡卻偏偏熱愛(ài)體育，夢(mèng)想馳騁泳壇，參加殘奧會(huì )，并拿冠軍。在他13歲那年，機會(huì )來(lái)了。國家隊在云南選拔種子選手去參加殘奧會(huì )，這正是他夢(mèng)寐以求的。但最終他只獲得全國第九的成績(jì)，這意味著(zhù)他與殘奧會(huì )無(wú)緣了�，F實(shí)無(wú)情地擊碎了他多年的夢(mèng)想。在痛苦中他反思了一段時(shí)間，又放飛了一個(gè)新的夢(mèng)想——當一名同聲翻譯。于是，他重新?lián)旎厮恼n本，開(kāi)始追逐他新的夢(mèng)想。終于，功夫不負有心人，今年他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了中山大學(xué)。
劉偉，18歲開(kāi)始追逐他的夢(mèng)想——彈“一腳”好鋼琴。想一想，他用腳趾彈奏手指鋼琴，和平常人比，得付出多少努力與汗水，多少堅持��！
他倆本來(lái)因為殘疾而黯淡的生活，因為有了夢(mèng)想，因為追逐夢(mèng)想，而變得絢麗多彩！他們的事跡深深地打動(dòng)了我，震撼了我，也啟迪了我：每一�；ǚN，只要追逐夢(mèng)想，就能盛開(kāi)一個(gè)春天；每一株樹(shù)苗，只要追逐夢(mèng)想，就能長(cháng)成一片森林！
九月一號，新學(xué)年開(kāi)始了！同學(xué)們，讓我們打開(kāi)夢(mèng)想之窗，放飛希望之鴿，踏上追逐夢(mèng)想的旅程吧！因為年少的我們，是祖國的未來(lái)，少年強則國強，少年智則國智！
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