精選開(kāi)學(xué)第一課作文匯總5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦,今年的主題是“我的中華驕傲”。漢字就是咱們驕傲的事情之一。王寧教授說(shuō),漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個(gè)人的血液中,王寧教授盡其所能,研究漢字從未停歇。王教授現場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。
中華漢字也有著(zhù)自己悠久的歷史。從殷商時(shí)期的甲骨文到商周時(shí)期的金文再到秦朝時(shí)代的小篆,之后又到漢朝的隸書(shū),然后就變成了現在的楷書(shū)。而不同的書(shū)法字體,又各自有自己的特長(cháng)。甲骨文和金文字形勻稱(chēng),筆畫(huà)粗放,而篆書(shū)和隸書(shū)又給人一種古色古香的感覺(jué),行書(shū)是一種非常流暢的書(shū)法,而楷書(shū)卻嚴肅而端莊。草書(shū)筆劃奔放,好似鳳舞龍翔。
中華漢字又是一種外國文字無(wú)法比擬的文字,中華漢字的對聯(lián),詩(shī)歌,都是漢字獨創(chuàng )。
漢字左右工整,既能簡(jiǎn)寫(xiě),也能寫(xiě)詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量,一個(gè)想象的天地,任你自由飛翔與馳騁。
漢字,一種美麗的文字;漢字,一種神奇的文字;漢字,一種富有力量的文字。我愛(ài)你,中國的漢字!
漢字,如果黑板上缺少了你,那咱們這樣的花朵就得不到滋潤;如果書(shū)本上缺少了你,那萬(wàn)千群眾就得不到教育;如果來(lái)往中缺少了你,那咱們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果,種種得不到,漢字,這可見(jiàn)你在咱們生命中有多么重要。我愛(ài)你——漢字。
漢字,你是祖先留給咱們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn),你在咱們心里擁有至高無(wú)上的地位。是你讓咱們人與人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓咱們的生活變得豐富多彩,五彩斑斕。我愛(ài)你——漢字。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
開(kāi)始播《開(kāi)學(xué)第一課》了,開(kāi)場(chǎng)秀是tfboys唱《開(kāi)學(xué)第一課》主持人分別是:撒貝寧、何炅還有董卿,開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感作文700字。 《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目,請來(lái)了當年的老紅軍或老紅軍的兒女。
當年老紅軍們?yōu)榱俗屛覀冞@些老百姓過(guò)上好日子。便開(kāi)始了長(cháng)征。當年參加長(cháng)征的'人數有30萬(wàn)人,結果回來(lái)的時(shí)候只剩下了3萬(wàn)人。整整27萬(wàn)人,都犧牲在了長(cháng)征的途中,他們都是為了自己的兒女和我們,更是為了把我們的國家變得更加強大,不受外國的欺凌!
接下來(lái),由耿瑩來(lái)講述她父親耿飚的故事她說(shuō)她父親當年正在長(cháng)征的時(shí)候,身患疾病,這種病是身體一下子冷一下子熱,會(huì )令人十分痛苦,700字作文《開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感作文700字》。耿飚身患疾病,但他還是不下戰場(chǎng),他披著(zhù)毯子指揮戰士們戰斗。
當年紅軍們長(cháng)征的時(shí)候,電報機就是他們的電話(huà),當年電報機基本上都是要用六號電池,可正好六號電池非常的稀有。當年胡正先他12歲參加紅軍,可紅軍嫌他年齡很小 ,就沒(méi)讓他參加?墒撬](méi)有放棄,一直跟著(zhù)紅軍們,最后紅軍們還是讓他加入了隊伍,讓他當通信員,現在的他已經(jīng)99歲高齡了。
賀龍元帥的女兒賀捷生。她告訴我們,她出生18天,就跟著(zhù)紅軍和他的父親,開(kāi)始長(cháng)征!
賀炳炎的兒子賀陵生告訴我們,他父親當年被子彈打中了右臂,要截肢,可是沒(méi)有麻藥了,所以只好用一條毛巾堵住口,用牙咬住毛巾,就用老百姓平時(shí)鋸樹(shù)的鋸子,經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)之后,終于鋸下了右臂,截了肢。
你們知道紅軍當年穿什么鞋子長(cháng)征嗎?你們知道長(cháng)征會(huì )有多辛苦嗎?他們當年就穿草鞋長(cháng)途奔襲紅軍目行二百四十公里!二百四十公里也就是每天都要連夜趕路。在寒冷的天里,他們只能割下一塊牛皮,讓腳暖和一點(diǎn)。
紅軍們用他們的血肉之軀創(chuàng )造了人間奇跡!老紅軍們把他們的名字,簽在了屬于他們的五角星上。我們想一想我們與紅軍們,我們遇到的困難比起來(lái)又算得了什么。讓我們接過(guò)老紅軍的旗幟,讓我們延續新的長(cháng)征!
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
開(kāi)學(xué)第一天,我們上了第一節課《開(kāi)學(xué)第一課》節目,課的主題是我的夢(mèng),中國夢(mèng)。
這個(gè)大型節目分為四節課,每節課都有一位小學(xué)生當班長(cháng),一位堅強不屈、勇于實(shí)現夢(mèng)想的成功人士做老師。課中既有著(zhù)名的水稻之父袁隆平爺爺,武術(shù)高手李連杰叔叔,還有《唐山大地震》中那個(gè)堅強的小女孩的扮演者張子楓等等。
課中有一個(gè)非常感人的故事,在一片草原上,一個(gè)名叫完瑪草的小姑娘,她和姐姐都非常喜歡跳舞,他們的夢(mèng)想就是走出草原,學(xué)習舞蹈,成為一名舞蹈教師,教育牧民的子女學(xué)習舞蹈。經(jīng)過(guò)努力,最終她走出草原,實(shí)現夢(mèng)想,為國家爭了光。另一個(gè)故事講述的是李中華叔叔,他受命試駕一架?chē)易约貉兄频男滦惋w機,在一萬(wàn)二百米的高空,飛機出現故障,李叔叔本可以緊急跳傘逃生,但是為了祖國飛機科學(xué)依據,他堅信自己完全能夠把飛機安全著(zhù)陸,為國家提供數據。憑著(zhù)對祖國的深厚的愛(ài),他最后成功了。還有水稻之父袁隆平教授、身殘志不摧的楊孟衡叔叔等等。他們都深深地打動(dòng)了我的心。
我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家,讓中國人首先登上木星。為了這個(gè)夢(mèng)想,我要努力學(xué)習,一步一步實(shí)現夢(mèng)想。
我的夢(mèng),中國夢(mèng);中國夢(mèng),我們的夢(mèng)。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
九月一日晚上八點(diǎn),我和媽媽一起觀(guān)看了中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》,它的主題是:父母教會(huì )我。分為孝、愛(ài)|、禮三個(gè)篇章,以強結尾。
首先是孝。孝是子女對老人的支撐和愛(ài)戴。一個(gè)洛陽(yáng)四十三歲的叔叔,利用每年二十多天的假期,騎著(zhù)摩托車(chē)帶著(zhù)他七十五歲的父親到處去旅行。叔叔說(shuō):如果現在不去,只怕以后父親就走不動(dòng)了。所以說(shuō),孝要從當下做起,從關(guān)心父母的小事做起。
其次是愛(ài)。搖滾爸爸秦勇說(shuō):我們沒(méi)辦法決定他生下來(lái)的樣子,但可以用愛(ài)來(lái)改變他將來(lái)的樣子。他為了照顧生病的兒子,放棄了心愛(ài)的音樂(lè ),十年來(lái)一直陪著(zhù)他,一起聊天、畫(huà)畫(huà)、玩耍;艘荒甑囊粫r(shí)間教會(huì )他騎自行車(chē),花了三個(gè)月時(shí)間教會(huì )他系鞋帶他的愛(ài)多么偉大!
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
我迫不及待的打開(kāi)了電視,爸爸媽媽陪伴在一旁,觀(guān)看今年的開(kāi)學(xué)第一課,看完之后我內心熱血澎湃,我們祖國發(fā)展的這么迅速,作為一名小學(xué)生我真的非常的自豪。
讓我映象深刻的是,在節目中孫澤洲叔叔說(shuō),今年1月11日,嫦娥四號探測器和玉兔二號月球車(chē)在月球上實(shí)現面對面的互拍。照片在全世界引起巨大反響,因為它們倆“胸前”的五星紅旗是迄今唯一在38萬(wàn)公里外月球背面“閃耀”的國旗。孫澤洲說(shuō),研發(fā)這面鮮艷的國旗就用了一年多時(shí)間。月球上的環(huán)境非常嚴苛,不僅溫差巨大,而且沒(méi)有空氣,“嫦娥”和“玉兔”只能完全暴露在強紫外線(xiàn)之中?蒲袌F隊通過(guò)環(huán)境模擬,經(jīng)過(guò)上百次實(shí)驗,終于找到了適合制作國旗的材質(zhì)和工藝, 經(jīng)過(guò)上百次的調色,終于完美展示了五星紅旗。
一只“小玉兔”在課堂上報告了它的工作秘密,在月球大半年,它才走了200多米,這是因為走過(guò)的每一片區域,都會(huì )用相機拍下地形地貌,還會(huì )用光譜和雷達分析土壤和巖石里的礦物成分,幫助地球上的小伙伴探索空間,了解月球構造。
“也許將來(lái)去火星的航天員就在你們之中,也許為大家講述火星第一課、木星第一課的就是電視機前的你們。未來(lái)是你們的,孩子們,加油!”。
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