【精華】開(kāi)學(xué)第一課的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1
昨天晚上我看了20xx年度的開(kāi)學(xué)第一課。在里面，我知道了今年的主題是“孝”“愛(ài)”“禮”和“強”。
我印象最深刻的主題是愛(ài)，因為里面講了一個(gè)深入我心房的故事。這個(gè)故事講了原黑豹樂(lè )隊主唱秦勇由于自己的兒子患上了重度感統失調癥，病癥就是不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )表達自己的喜怒哀樂(lè )。并且別人很容易學(xué)會(huì )的事情他需要花上上千倍的時(shí)間才能學(xué)會(huì )。知道了這件事之后秦勇非常傷心，悲痛欲絕。后來(lái)他慢慢冷靜下來(lái)，決定放棄音樂(lè )開(kāi)始照顧自己的兒子。一開(kāi)始秦勇慢慢的開(kāi)始盡力的教自己的兒子大珍珠，絲毫沒(méi)有生氣�？墒怯幸淮吻赜陆檀笳渲橐粋�(gè)單詞we他就用了三個(gè)小時(shí)，但大珍珠卻還是會(huì )，于是秦勇舉起了他的拳頭要打他，當他正想向孩子打過(guò)去時(shí)，看到大珍珠看他的那小眼神，他還是轉過(guò)身去把拳頭打到了墻上。
還有一次，學(xué)騎自行車(chē)他就用了一年時(shí)間，不過(guò)有一天他終于能騎一小段了。秦勇高興的哭了。所以愛(ài)的力量是多么偉大呀！這個(gè)故事對我感觸非常深。父母教了我們那么多，而我們又為他們做了些什么呢？好像總是我們索取的多，而報答的少，所以我們一定要學(xué)會(huì )感恩，長(cháng)大了我們一定要好好報答他們。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，上午第一堂課，我們的新語(yǔ)文老師到了，她挺年輕的，臉上掛著(zhù)一臉笑容。
“她應該很親切吧!”我在心里下了一個(gè)結論。她今天穿的是牛仔褲，人不胖不瘦，顯得十分精神，是個(gè)年輕漂亮的語(yǔ)文老師。
她開(kāi)始上課了，這堂課她沒(méi)有直接開(kāi)始新的課程，而是先向同學(xué)們介紹自己，說(shuō)她叫王以新，是她祖父給她取的。之后又問(wèn)我們在剛拿到新書(shū)的時(shí)候是什么反映，有的說(shuō)他迫不及待的翻閱起來(lái)，有的說(shuō)他立刻給書(shū)包上包書(shū)紙……然后給我們解釋了什么是語(yǔ)文：語(yǔ)文是一種美麗、一個(gè)過(guò)程、一個(gè)傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。
接著(zhù)說(shuō)：“現在我們來(lái)看一下這本語(yǔ)文書(shū)的封面，上面有幾朵荷花，誰(shuí)知道關(guān)于荷花的詩(shī)句?”同學(xué)們爭先恐后的舉起手來(lái)。當說(shuō)道：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖時(shí)，老師說(shuō)荷花是潔身自好的君子；當說(shuō)道：蘇科全科才露尖尖角早有蜻蜓立上頭時(shí)，老師說(shuō)荷花努力綻放；當說(shuō)道接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅時(shí)，老師說(shuō)荷花有美麗的氣質(zhì)……
“丁鈴鈴——”下課了。
開(kāi)學(xué)的第一堂課就讓我如此意猶未盡，我相信在接下來(lái)的這個(gè)學(xué)習我一定會(huì )更加愛(ài)學(xué)習的。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3
星期天，我和爸爸、媽媽一起觀(guān)看了中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》。隨著(zhù)一首首歌曲，我們進(jìn)入了教學(xué)的殿堂。在第一節課里，我們看到了八一跳傘隊的大女孩。她本來(lái)已經(jīng)快要練不下去了，可是，夢(mèng)想給了她動(dòng)力，讓她堅持了下來(lái)。大女孩還和隊友們表演了很難的挺板凳呢！我在椅子上試了試，真的好累��！不過(guò)還好椅子大，還有坐墊，不然我肯定要摔下來(lái)。接下來(lái)，我又看到了折紙飛機的老爺爺、學(xué)英語(yǔ)的章子怡姐姐……可是，給我印象最深的還是廖智老師。
廖智老師在四川大地震前，曾有過(guò)一雙美麗的腿�？墒�，20xx年5月28日這天，地震奪去了她的女兒與她的雙腿。這對廖智老師來(lái)說(shuō)，絕對是毀滅性的打擊�？伤](méi)有氣餒，她曾嘗試用假肢，可是劇烈的疼痛讓廖智老師無(wú)法忍受，她放棄了假肢，放棄了生活，放棄了她永遠的舞蹈。有一天，她想去小便，于是，她大叫父母的名字，可父母都不在家，家里就只剩下了她一個(gè)人。廖智老師爬下床，去尋找她的假肢，當她穿上假肢時(shí)，立馬感到疼痛難忍。她一直摸索著(zhù)路，不停地摔跤，到了廁所，她又摔了一跤，頭發(fā)掉到坐便器的水里，當她坐起來(lái)，看到鏡子里的自己，忍不住哭了。但是，廖智老師又努力練習，摸著(zhù)墻、扶著(zhù)把手，一點(diǎn)一點(diǎn)練習，終地會(huì )用假肢走路了。她又忍著(zhù)疼痛，練習各種舞姿。最終為了自己的夢(mèng)想，廖智老師練成了舞蹈，為自己的人生畫(huà)出了一道彩虹。
廖智老師堅持不懈的精神令我感動(dòng)。我從廖智老師身上，明白了在人生路上，有許多坎坷，阻擋我們前進(jìn)，但我們一定要努力的挺過(guò)去。讓我們也去像廖智老師一樣去尋找夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想、完成夢(mèng)想吧！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的暑假，我們終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。離別多日的老同學(xué)又見(jiàn)面了，好不開(kāi)心。 正當我們津津樂(lè )道著(zhù)自己的暑假見(jiàn)聞時(shí)，丁零零，上課了。同學(xué)們飛速地跑到位子上等待老師來(lái)上第一課。
過(guò)不了一會(huì )兒，老師就拿著(zhù)一大疊東西進(jìn)來(lái)了，有剪刀、白紙、膠水等。這是要干什么呢?同學(xué)們驚奇萬(wàn)分!只見(jiàn)老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我來(lái)教你們包書(shū)皮!”耶，教室里響起一片掌聲。 發(fā)完材料和工具之后，老師開(kāi)始邊講解邊示范。我學(xué)著(zhù)老師的樣子，先把書(shū)皮紙對折，折線(xiàn)與數學(xué)書(shū)的裝訂處重合。然后，我又用筆小心地在書(shū)皮紙的另外三條邊上畫(huà)出裁剪線(xiàn)，這三條邊分別多出數學(xué)書(shū)3厘米左右，再沿著(zhù)裁剪線(xiàn)小心地把書(shū)皮紙裁好。接著(zhù)，我量了量書(shū)的厚度是7毫米。于是，我把書(shū)皮紙打開(kāi)，在正中間畫(huà)出兩條豎線(xiàn)，間隔剛好7毫米，再用剪刀分別沿著(zhù)兩條豎線(xiàn)裁進(jìn)去3厘，豎線(xiàn)的另一端也一樣剪裁。老師說(shuō)，裁剪書(shū)皮是最關(guān)鍵的。我看著(zhù)自己裁好的書(shū)皮很滿(mǎn)意! 接下來(lái)，就是包書(shū)皮了!我把書(shū)皮紙平整地攤開(kāi)放在桌上，把數學(xué)書(shū)放上去，讓數學(xué)書(shū)的裝訂處與書(shū)皮正中間7毫米的地方重合。然后我把書(shū)皮紙多余的地方分別折進(jìn)書(shū)本的封面和封底，壓平，并用膠水粘住。 忙碌了一番，書(shū)皮終于包好了。我提筆在封面上端端正正地寫(xiě)下“數學(xué)”這兩個(gè)大字，還在上面畫(huà)下了白雪公主�？粗�(zhù)自己的杰作，我好不得意!再看看其他同學(xué)，有的也包好了，正像我一樣自我陶醉;有的手忙腳亂，老師正在給他們幫忙……
最后，我的.杰作被老師當作優(yōu)秀作品在同學(xué)面前展示了。
哦，開(kāi)學(xué)第一課真好玩!
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5
“一二一，一二一……”南操場(chǎng)響起了我們訓練的聲音，引得路人駐足觀(guān)看�；叵脒@四天的軍訓，一幅幅難忘的畫(huà)面又浮現在眼前。
堅持是一道最美的風(fēng)景。剛開(kāi)始訓練時(shí)，我對自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信自己一定能堅持下來(lái)�？墒�，只軍姿，就“卡”住了我�！巴π�、收腹、斂臀”，直挺挺的站在烈日下。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，有些同學(xué)累的只能坐在旁邊休息。漸漸地，我也覺(jué)得體力不支，好像被卷入了一個(gè)巨大的漩渦，眼前愈來(lái)愈模糊，頭里也好像飛進(jìn)了幾只蜜蜂，“嗡嗡”只響，我握緊拳頭，想堅持住，卻一下子跌坐在地上！沒(méi)有辦法，我只能坐在一邊休息。休息了一會(huì )，我覺(jué)得自己應該堅持下來(lái)，我一咬牙，站起來(lái)，回到隊伍中繼續訓練。而這時(shí)，別的班都休息了，我的心里癢癢的，等到休息時(shí)，我一彎腰腰疼，一提腳腳疼，連腿也是酸酸的，只能艱難的挪動(dòng)幾步。坐在地上，我感覺(jué)到了久違的舒服！然而就在不知不覺(jué)中，我軍訓的第一天就從我的眼前晃過(guò)了。
沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花。第二天，我們開(kāi)始了更難的訓練內容，接受更艱苦的考驗�！耙欢苯叹氉炖锏目谔柡暗健岸睍r(shí)，卻突然停了下來(lái)，我們的手臂頓時(shí)停在半空中，一動(dòng)不能動(dòng)，足足停了十分鐘，同學(xué)們皺著(zhù)眉頭，咬著(zhù)嘴唇，卻不敢出聲，臉上的汗就像一條小溪，源源不斷的流下來(lái)。臉上的五官也擰成了一團。我在心里想：堅持，堅持，堅持就是勝利。一只手臂剛放下，另一只也遭遇了同樣的待遇。這樣反復幾次，同學(xué)們的擺臂動(dòng)作就齊刷刷的好了，老師的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。
當新的一天的太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，我們開(kāi)始了最后一天的軍訓。上午，同學(xué)們的心里都憋著(zhù)一股勁，為的就是在下午的匯報演出能夠取得好的成績(jì)。匯演時(shí)，同學(xué)們以整齊有力的步伐，清脆響亮的口號，征服了評委，征服了觀(guān)眾，受到了表彰。同學(xué)們就像一朵朵花蕊，經(jīng)過(guò)默默地醞釀，開(kāi)出了芬芳的花朵。
這堂課，是我開(kāi)學(xué)的第一課，我受到了心靈的教育。這節課已經(jīng)深深的烙在我的心里，伴我陪我……
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