關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇1
一轉眼,歡樂(lè )的暑期生活已經(jīng)過(guò)去,開(kāi)學(xué)第一天,我早早地起床整理學(xué)習用品,吃完飯后坐著(zhù)爸爸的自行車(chē)出發(fā)了。一路上,微風(fēng)拂面,天氣異常涼爽,我的心境也格外激動(dòng),因為我又能夠見(jiàn)到分別兩個(gè)多月的教師和同學(xué)們,又能夠在寬敞明亮的教室里學(xué)習了。
到了學(xué)校,我到處尋找我的班級,我先跑到三樓,卻沒(méi)看見(jiàn)四年四班。正當我不知所措時(shí),碰到了黃教師,她告訴我四年級重新編班了,我在四年三班,班級在二樓的最旁邊,我來(lái)到二樓一看,果真如此。班上的同學(xué)們陸陸續續地來(lái)了,大家圍在一齊熱烈地交談假期生活,教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。不一會(huì )兒,班主任陳教師笑吟吟地走進(jìn)班級,她說(shuō):“今日我們班上新來(lái)了15位同學(xué),此刻班上人數很多,有60多人,期望同學(xué)們要更加安靜、專(zhuān)心地聽(tīng)課!比缓,陳教師布置全班同學(xué)打掃衛生,大家按照分工各司其職,有的掃地、有的提水、有的擦桌子,教室里一派熱火朝天的景象。在大家的辛勤勞動(dòng)下,教室被整理得井井有條、打掃得干干凈凈,空氣也新鮮了許多。
之后,陳教師給我們重新安排座位,我被安排在第二組第三排,我的新同桌是王哲凡,她可是全班學(xué)習最好的同學(xué),經(jīng)常受到教師的表?yè)P。坐下不久,廣播就通知我們班去領(lǐng)書(shū)了,陳教師讓幾位身高體壯的同學(xué)去搬書(shū),不一會(huì )兒,一本本新書(shū)就展此刻我眼前,大家都迫不及待地翻開(kāi)書(shū)瀏覽其中的資料,遨游在知識的海洋。我數了數,一共有10本書(shū)呢,原先空蕩蕩的書(shū)包頓時(shí)變得十分擁擠、沉重。
“叮鈴鈴……”開(kāi)學(xué)的第一天隨著(zhù)下課鈴聲結束了,新的學(xué)期、新的班級、新的課本……一切都是新的,我也期望自我在新學(xué)期里,展現了新的自我,學(xué)習更上一層樓!
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇2
不知不覺(jué)間,已經(jīng)五年過(guò)去了,馬上我就要迎來(lái)緊張的小升初考試。在這個(gè)時(shí)候,我要給自己上一堂課。
回想暑假,收獲還蠻多的。第一次參加培訓班,交到了許多志同道合的朋友,收獲了許多真摯的友誼。當然也學(xué)到了不少知識,特別是音標、閱讀、寫(xiě)作,完全是質(zhì)一樣的飛躍。在外,我知道“天外有天,人外有人”,但我還是想用自己的天賦和努力告訴所有人:“我,伊諾不比他們差!”吉他考試,雖然只是2級晉級考試,卻是我在音樂(lè )史上的一次突破!去泰國旅游,我不僅欣賞到了美麗的異國景色,還領(lǐng)悟到了佛教的真諦,也讓我深深地為自己是中國人而感到自豪!
在新的一學(xué)期里,我要突破自己,做得更好!到現在,我才發(fā)現,不管多優(yōu)秀,我的對手只有我自己!昨天,我去參加了新東方的全國數學(xué)能力測評大會(huì ),在同學(xué)的嘆息聲和緊張的氣氛中取得了88分的高分成績(jì)?烧l(shuí)能想到,在考前的一個(gè)晚上,我還哇哇大哭著(zhù)不想去呢!我憤怒地在黑板上寫(xiě)下了“不去”兩個(gè)大字?墒窃趮寢屢环嗫谄判牡慕虒,我控制住了身體里那頭憤怒的“浩克”,平靜下來(lái),勇敢地接受挑戰,正確面對自己,不懼怕任何考試的結果,勇于嘗試,勇于證明,勇于面對失!這次測評是一個(gè)很好的機會(huì ),可以了解到我自己真實(shí)的水平,也能知道自己哪里不足,于是我滿(mǎn)懷愧疚地擦掉了“不去”二字,也堅定地從我人生的字典中撕掉了“不去”這個(gè)詞。我要在每一次考試中證明我自己!
這一節課,我要對自己說(shuō):“我要控制住身體里的那頭野獸,發(fā)揮出它勇敢拼搏的全部力量,而又不失去理智。我要馴服這頭野獸,用它的力量來(lái)證明我的強大!我要走出東北塘,走出無(wú)錫市,讓世界看到我,永遠記住我!這就是我自己的開(kāi)學(xué)第一課!”
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇3
這一次,學(xué)校組織同學(xué)觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》,這次的開(kāi)學(xué)第一課共有四個(gè)小節,分別是愛(ài)國、勇敢、團結、自強。所有的小節都圍繞著(zhù)一個(gè)主題“八年抗戰中英雄的故事”面對侵略者中國人寧死不屈的決心,面對侵略者一個(gè)英雄的民族從內心發(fā)出的怒吼!
第一小節:愛(ài)國。戰爭年代里,愛(ài)國就是為祖國和同胞奉獻自己的一切,今天,把祖國當做自己的家一樣去愛(ài)護它,建設它,就是愛(ài)國。在這一小節中,93歲高齡的秦怡奶奶給我們講述了國歌的故事,其實(shí)《義勇軍進(jìn)行曲》中的每一句話(huà)都不是編出來(lái)的,而是親身經(jīng)歷過(guò)的,所以,這首國歌對每一個(gè)人都是很重要的。
第二小節:勇敢。在戰火中,勇敢就是不怕?tīng)奚姆瞰I精神,今天,不怕困難,勇于擔當,就可以做一個(gè)勇敢的人,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)放牛郎王二小的故事,故事中僅僅十三歲的王二小,就用于用自己的生命來(lái)?yè)Q取相親和部隊的生命,這是多么勇敢無(wú)畏,在當今這個(gè)社會(huì )中,這樣的人又能有多少呢?
第三小節:團結。在戰場(chǎng)上面對敵人的時(shí)候,只有同心協(xié)力,并肩作戰的團隊才能克敵制勝,今天,團結表現在大家為了共同的目標,彼此信任,互相幫助,合作共贏(yíng)。在抗戰時(shí)期,團結就是力量,就是勝利,這是千百年來(lái)不變的道理,在今天,團結更是一種精神,更是一大美德,需要所有人去學(xué)習去執行。
第四小節:自強。今天,我們將是未來(lái)的主人,只有自信、自立、自強才能成為對國家有用的人。自強是一種精神,是一個(gè)人活出尊嚴,活出人生價(jià)值的必備品質(zhì),是一個(gè)人健康成長(cháng)、努力學(xué)習、成就事業(yè)的強大動(dòng)力。自強是在自愛(ài)、自信的基礎上充分認識自己的有利因素,積極進(jìn)取,努力向上,不甘落后,勇于克服困難,做生活的強者。樹(shù)立自強的目標有助于克服意志消沉、性格軟弱,從而振奮精神,擔負起時(shí)代賦予的重任。
只要同學(xué)們做到愛(ài)國、勇敢、團結、自強,祖國的明天就會(huì )更美好,祖國的未來(lái)就會(huì )更輝煌!
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇4
今年是中華人民共和國成立xx周年,今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“五星紅旗,我為你自豪”為主題,圍繞“五星紅旗”講述多個(gè)故事,從多角度幫助學(xué)生領(lǐng)悟為什么要愛(ài)國、如何愛(ài)國,啟發(fā)學(xué)生思考“熱愛(ài)祖國”“珍愛(ài)五星紅旗”和“個(gè)人學(xué)習發(fā)展”之間的深刻關(guān)聯(lián)。
在繡紅旗的畫(huà)面中,“五星紅旗”承載著(zhù)革命先輩流血犧牲的'記憶,凝聚著(zhù)仁人志士的夙愿和人民群眾對美好生活的向往,訴說(shuō)著(zhù)我們今天幸福生活的來(lái)之不易。對學(xué)生而言,愛(ài)護五星紅旗,接過(guò)先輩旗幟,樹(shù)立遠大理想,為中華之崛起而讀書(shū),就是愛(ài)國的直接體現。
第一代“攀登者”在極其嚴酷條件下,成功從北坡登頂,讓五星紅旗飄揚在珠峰之巔。在這里,五星紅旗是團結拼搏的化身。于今天的學(xué)生而言,需要繼承的是閃耀其間的中國人永不言敗、砥礪前行的精神。
在距離祖國萬(wàn)里之外的護航艦上升起的五星紅旗,在月球背面“閃耀”的五星紅旗,彰顯了強大祖國的力量與擔當,釋放了家的安全感和親切感。五星紅旗,激勵著(zhù)學(xué)生不負青春韶華,練就過(guò)硬本領(lǐng),奔赴社會(huì )的各個(gè)崗位,勇挑重擔,捍衛祖國的尊嚴和榮光。
在澳門(mén)濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校高高飄揚的五星紅旗,傳頌著(zhù)有中國人的地方,就有五星紅旗,鼓勵著(zhù)學(xué)生們珍惜時(shí)光,刻苦學(xué)習,健康成長(cháng),共同努力把我們的國家建設得更加美好、更加富強!
優(yōu)質(zhì)教育的核心是提高學(xué)生的學(xué)習效能,需要通過(guò)有效的活動(dòng)設計和實(shí)施,幫助學(xué)生“進(jìn)入”學(xué)習,觸發(fā)學(xué)生對學(xué)習內容產(chǎn)生深情關(guān)切、深度思考、深刻洞察從而引發(fā)相應的深入行動(dòng)。這一切,有賴(lài)于“中介”的提供。本次課選擇“五星紅旗”作為“中介”,經(jīng)由“五星紅旗,我為你自豪”,溝通了愛(ài)國與學(xué)生自身學(xué)習發(fā)展的關(guān)系,將學(xué)生自身的成長(cháng)與祖國的命運聯(lián)系在一起。五星紅旗,既是我們心中神圣的象征,又是愛(ài)國主義教育具體、直接、內蘊豐富的載體。
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