實(shí)用的開(kāi)學(xué)第一課教案4篇
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一課教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一課教案 篇1
教學(xué)目標
基礎知識:
歐洲殖民者對拉丁美洲的殖民統治;海地獨立;“多洛雷斯呼聲”;西屬拉美獨立運動(dòng)——玻利瓦爾、圣馬丁領(lǐng)導的南美獨立戰爭;拉丁美洲新興國家。
思想認識 :
1.通過(guò)課文的學(xué)習,要求學(xué)生認識到殖民者的壓迫、掠奪。造成了拉丁美洲的貧窮落后,激起拉美人民的英勇抗爭,使學(xué)生進(jìn)一步認識到,哪里有壓迫,哪里就有反抗。
2.在獨立運動(dòng)中,拉美人民聯(lián)合起來(lái),經(jīng)過(guò)長(cháng)期的艱苦斗爭,取得反殖斗爭的重大勝利,基本上奠定了拉丁美洲的政治局面。通過(guò)分析,讓學(xué)主認識到聯(lián)合起來(lái),是取得勝利的重要原因。
3.伊達爾哥、玻利瓦爾,圣馬丁是拉美人民反抗殖民統治、爭取獨立解放的民族英雄。
能力培養:
通過(guò)對課文的學(xué)習,讓學(xué)生學(xué)會(huì )分析:西葡殖民者對拉美人民的壓迫、剝削,是引起拉美獨立運動(dòng)的根本原因。要求學(xué)生自己學(xué)會(huì )找出并歸納拉美獨立戰爭勝利的原因
教學(xué)建議
地位分析:
拉丁美洲獨立運動(dòng)徹底粉碎了西班牙和葡萄牙的殖民統治。建立了一系列新興國家。是世界上最早的大規模的民族解放運動(dòng)。推動(dòng)了整個(gè)拉丁美洲的進(jìn)步;旧闲纬闪私裉炖∶乐迖业母窬.
重點(diǎn)分析:
玻利瓦爾和圣馬丁領(lǐng)導的南美獨立戰爭。在整個(gè)拉丁美洲獨立運動(dòng)中,南美逐漸成為斗爭的中心。兩支起義軍分別從南北兩個(gè)方向對西班牙殖民者發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。實(shí)現了配合作戰。先后解放了哥倫比亞、委內瑞拉、厄瓜多爾、阿根廷、智利、秘魯等國。奠定了拉丁美洲信心國家的基本格局。因此南美獨立戰爭在整個(gè)拉丁美洲獨立運動(dòng)中,占有重要地位。
難點(diǎn)分析:
拉丁美洲獨立運動(dòng)勝利的原因在教材中并沒(méi)有完整的描述,學(xué)生分析理解都有一定的困難,還有因為獨立戰爭的勝利不是某一個(gè)因素的作用。是很多因素綜合作用的結果。而初三學(xué)生多角度分析問(wèn)題的能力有一定的欠缺,所以拉丁美洲獨立運動(dòng)勝利的原因是難點(diǎn).
重點(diǎn)突破方案:
玻利瓦爾和圣馬丁領(lǐng)導的南美獨立戰爭。
內容較多,學(xué)生掌握起來(lái)有一定難度。教師在講師過(guò)程中,運用相關(guān)地圖(有條件的運用課件對玻利瓦爾和圣馬丁的進(jìn)軍路線(xiàn)做詳細描述,并在進(jìn)軍過(guò)程中顯示兩支部隊解放的地區)這樣可以使學(xué)生形成較強的空間感。培養他們史地結合的意識?梢赃m當分析南美的地形特點(diǎn),體現起義軍在進(jìn)軍過(guò)程中的艱巨性,為分析戰爭勝利原因打下基礎。
難點(diǎn)突破方案:
拉丁美洲獨立運動(dòng)勝利的原因
在拉丁美洲革命一目講述完成后,提出問(wèn)題拉丁美洲人民在斗爭中面對的侵略者是哪幾個(gè)?在等到學(xué)生的回答后。連續提問(wèn),面對三個(gè)對手,拉丁美洲人民仍然能夠取得戰爭的勝利其原因何在?建議讓學(xué)生以小組為單位展開(kāi)討論。從戰爭的性質(zhì),領(lǐng)袖的作用,正確的決策,各國人民的相互配合協(xié)同作戰幾個(gè)方面思考。
教學(xué)設計示例
重點(diǎn):玻利瓦爾和圣馬丁領(lǐng)導的南美獨立戰爭。
難點(diǎn):拉丁美洲獨立運動(dòng)勝利的原因。
教法設計:講述法;講解法;歷史情境設計法:討論法。
教學(xué)過(guò)程
【講授新課】
一、殖民統治下的拉丁美洲
1. 歐洲殖民者掠奪金銀和開(kāi)辟種植園
2. 美國和法國革命的影響,拉美國家民族意識與西班牙,葡萄牙矛盾尖銳. 歐洲殖民者的殖民活動(dòng)這些給拉關(guān)人民造成深重災難與痛苦。長(cháng)達300年的殖民剝削和壓迫,激化了宗主國與殖民地的矛盾這正是拉美獨立戰爭爆發(fā)的根本原因。
下面我們主要來(lái)看看拉丁美洲人民如何相繼擺脫西葡殖民統治而贏(yíng)得獨立的。拉美各國獨立戰爭的序幕是海地人民拉開(kāi)的
二、拉丁美洲獨立革命
1.海地的獨立--揭開(kāi)拉丁美洲獨立戰爭的序幕
早期海地被西班牙侵占。17世紀末,海地被法國占領(lǐng),成為法國海上最富庶的殖民地。法國殖民者占領(lǐng)這兒;原來(lái)的印第安居民幾乎全被屠殺始。大批運來(lái)的黑人奴隸占海地居民90%。1789年法國大革命,海地人民在"自由、平掉、博愛(ài)"這個(gè)革命口號的激勵下,在自己領(lǐng)袖黑人民族英雄杜桑領(lǐng)導下,建立軍隊,英勇戰斗。起義軍熱愛(ài)自己的領(lǐng)袖,稱(chēng)他為"盧維杜爾"(即:替大家開(kāi)道路的人),在杜桑領(lǐng)導下,海地人民先后打敗西班牙、英國、法國侵略軍,統一全島,宣布獨立。 法軍被迫投降。1804年1月1日,海地正式成為獨立國家。地球上第一個(gè)黑人共和國終于在拉丁美洲加勒比海地誕生了。海地革命拉開(kāi)了拉美獨立戰爭的序幕,樹(shù)立了以弱勝強、小國能夠打敗大國的先例,推動(dòng)了拉美殖民地的獨立運動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一課教案 篇2
一、教學(xué)目標:
1、通過(guò)師生之間的交流,營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過(guò)師生交流和討論,明確數學(xué)的重要性,有意識地引導學(xué)生學(xué)好數學(xué)要關(guān)注數學(xué)學(xué)習的方法,明確怎樣做一個(gè)會(huì )學(xué)習的人。
3、通過(guò)講故事,讓孩子們明白每天的學(xué)習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎,學(xué)習不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著(zhù)自己未來(lái)的發(fā)展。
4、通過(guò)教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個(gè)明確的認識,激發(fā)學(xué)習的興趣。
二、教學(xué)過(guò)程:
(一)說(shuō)說(shuō)自己暑假中的見(jiàn)聞。
師:大家在暑假里肯定過(guò)得非常愉快,非常充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,可以說(shuō)自己在假期里的小插曲,也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。
同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,創(chuàng )設良好的師生氛圍。
(二)講故事,讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來(lái) 。
講故事《木匠的房子》。
聽(tīng)后,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想法,明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事? 我想讓孩子們明白每天的學(xué)習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎,學(xué)習不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著(zhù)自己未來(lái)的發(fā)展。希望小故事比說(shuō)教有力量有效果。
(三)回顧上學(xué)期的成績(jì)。
1、了解上學(xué)期成績(jì)。
2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)取得好成績(jì)的.方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績(jì)的訣竅:平時(shí)踏實(shí)學(xué)習與作業(yè),回家認真完成作業(yè),多復習。腳踏實(shí)地地走好每一步,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,回家認真復習,不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。
4、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習的同學(xué)提個(gè)醒:不能將心思花在學(xué)習以外的地方。
(四)認識新朋友(新書(shū))
1.梳理新教材內容, 翻開(kāi)書(shū)本目錄自己看看有哪些內容?
2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。
(五)數學(xué)常規要求:
1、課前:準備好學(xué)習用品(數學(xué)書(shū)、作業(yè)本、口算本、練習本、文具盒),候課鈴聲響馬上進(jìn)教室,按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中:遵守紀律,不做小動(dòng)作,要認真聽(tīng),動(dòng)腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交流時(shí)輕聲細語(yǔ)。拿學(xué)具、文具速度快,輕拿輕放。
3、課末:整理學(xué)習用品,做好下節課的學(xué)習準備 。
4、課后:作業(yè)獨立完成,認真書(shū)寫(xiě),學(xué)會(huì )思考。
5、小組長(cháng)收發(fā)作業(yè)要及時(shí),督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。
六、全課小結,提出希望。
同學(xué)們,新的一年開(kāi)啟新的希望, 希望大家端正自己的學(xué)習態(tài)度,以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中去,我相信一定能讓自己的學(xué)習成績(jì)有一個(gè)新的突破,也能在知識的海洋中體會(huì )辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
開(kāi)學(xué)第一課教案 篇3
一、說(shuō)一說(shuō)我們假期里的新鮮事。
1、指名說(shuō)。
2、新學(xué)期我們的奮斗目標
集體奮斗目標:爭做優(yōu)秀教室。
1、學(xué)習方面:語(yǔ)數要齊頭并進(jìn),均衡發(fā)展,不能有拉腳的學(xué)科
2、衛生方面:教室衛生、衛生區衛生要保證天天干凈,沒(méi)有紙屑;個(gè)人桌箱、儲物柜物品擺放整齊,不能有垃圾
3、紀律方面:嚴格要求自己,努力做到最好
4、作業(yè)方面:作業(yè)必須完成,并做好糾錯工作
二、你還記得你的目標嗎?
請重溫你的目標
上學(xué)期你做到了嗎?
本學(xué)期你該怎樣努力
三、新的學(xué)期開(kāi)始了,你有哪些新的打算呢?說(shuō)出來(lái),大家交流一下……
1、學(xué)會(huì )感恩
感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué)……
2、教室公物人人愛(ài)
同學(xué)們,你們知道教室公物有哪些嗎?課件演示
。1)哪些是對的行為,哪些是不該做的。
。2)我們該怎樣做到“教室公物,人人愛(ài)”?
課件演示
。3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書(shū)
。4)本班宣誓
3、安全方面
充分認識安全工作的重要意義。在學(xué)習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。進(jìn)行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。
。1)出示學(xué)校安全方面的圖片,讓學(xué)生找出不安全的做法。
。2)安全知識問(wèn)答賽。
。3)安全三字歌。
4、小學(xué)生禮儀教育
1)出示圖片,找出不文明的現象。
2)分小組討論,除上面的這些行為習慣外,我們班中還有哪些,并說(shuō)說(shuō)有什么害處?
3)同學(xué)們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。
5、學(xué)習方面
向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。
6、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成優(yōu)良的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境。
個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
教室衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、教師總結
同學(xué)們們,新的學(xué)期,讓我們共同努力,爭取在學(xué)習、紀律、衛生、安全等各方面都有很大的進(jìn)步!老師相信你們!
開(kāi)學(xué)第一課教案 篇4
分享目標:
1、通過(guò)與學(xué)生交流《課程綱要》,使學(xué)生了解本學(xué)期的課程內容、課程目標及課程評價(jià)。
2、通過(guò)了解教師對學(xué)生的評價(jià)方法,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的主動(dòng)性。
分享重點(diǎn):
了解本學(xué)期的學(xué)習內容和評價(jià)方法。
分享難點(diǎn):
通過(guò)分享《課程綱要》明確學(xué)習目標。
分享時(shí)間:一課時(shí)
分享準備:《三年級綜實(shí)課程綱要》PPT
分享過(guò)程:
一、談話(huà)導入
1、師:同學(xué)們,新年新氣象,新的學(xué)期又是新的開(kāi)始。本學(xué)期的第二節綜實(shí)課,老師要帶領(lǐng)大家認識一個(gè)新朋友,它就像向導一樣,能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習中找準學(xué)習目標,理清學(xué)習內容、了解學(xué)習安排,真正成為學(xué)習的小主人,它就是課程綱要。(板書(shū)課題)
二、內容新授
1、師:怎樣才能做學(xué)習的小主人呢?首先我們要了解本學(xué)期的學(xué)習內容。我們本學(xué)期將會(huì )學(xué)習那些內容呢?《課程綱要》來(lái)一一為我們介紹。
2、師:本學(xué)期我們只進(jìn)行一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的主題,它就是有趣的姓氏。
3、師:主題確定了,那么課下就需要你們想想,圍繞這些主題可以引出什么呢?(生說(shuō))
4、師:對,是子課題。說(shuō)明大家上學(xué)期上課大家認真聽(tīng)講了。除了想一想可以確定哪些子課題,還要想想你準備怎樣做,使用哪些方法等等。
5、師:接下來(lái)我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們這學(xué)期綜實(shí)課分組的問(wèn)題。這學(xué)期分組,以主題確定后,你們自己找搭檔,找助手,一起同心協(xié)力更好的完成各個(gè)主題活動(dòng)。
6、師:本學(xué)期的課程內容大家都了解了,那本學(xué)期的評獎方式是什么呢?
、倜抗澱n課余1-3分鐘,根據本節舉手回答問(wèn)題的次數,以及課堂表現,來(lái)老師這里為個(gè)人加分,各組組長(cháng)也負責記錄并統計出每星期、每個(gè)月加分最多的組員上報老師,老師會(huì )授予這些同學(xué)優(yōu)秀之星的稱(chēng)號,獲得優(yōu)秀之星稱(chēng)號的同學(xué)會(huì )得到學(xué)習星以及才藝星的獎勵。
、 課前準備綜實(shí)成長(cháng)記錄袋以及A4白紙15張,作為平時(shí)作業(yè)及記錄板書(shū)內容的筆記本。老師批閱,每月月末總檢,作為評分獎勵的內容之一。
、燮綍r(shí)按照老師要求,準備工具、材料,期末獎勵進(jìn)步獎。
三、課堂小結
師:同學(xué)們,通過(guò)對本學(xué)期《課程綱要》的學(xué)習,你是否對本學(xué)期的學(xué)習充滿(mǎn)信心呢?老師相信,每個(gè)孩子都能成為學(xué)習的小主人。
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