秋季《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感600字（精選8篇）
認真觀(guān)看完一部影視作品以后，你有什么總結呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了！你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的秋季《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感600字（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感600字1
今晚，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
在每位嘉賓精彩的故事和感人的演講中，讓我印象最深的是中國著(zhù)名攝影家解海龍先生，他跋山涉水走訪(fǎng)了上百所山區農村小學(xué)，通過(guò)鏡頭記錄了貧困山村孩子們對知識的渴望�！按笱劬�"、“小光頭”、“大鼻涕”走進(jìn)媒體，受到關(guān)注，接受良好的教育。名字以“大眼睛”命名的那張照片上的女孩蘇明娟，拍攝的時(shí)候她上小學(xué)一年級。蘇明娟無(wú)論是赤日炎炎的盛夏，還是滴水成冰的隆冬，都不能阻擋她對知識渴求的腳步。就這樣，解海龍先生用了十幾年拍了上萬(wàn)張“我要上學(xué)”的照片。他說(shuō)：“一條關(guān)于山區、農村的新聞，讓我的鏡頭開(kāi)始關(guān)注這些可憐的孩子們，他們的淳樸和善良讓我記憶猶新，攝影讓我實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，也點(diǎn)燃了孩子們的希望�！苯夂｝埾壬凰麄冞@種刻苦學(xué)習的精神所打動(dòng)，并幫助這些孩子們樹(shù)立遠大理想，通過(guò)自己的不懈努力，實(shí)現人生價(jià)值，成為國家和社會(huì )的有用之才。
除此之外，一些科學(xué)小實(shí)驗和國家工業(yè)建設成果也吸引了我的眼球。小雞無(wú)殼孵化、非牛頓流體……這其中包含了科學(xué)的力量，同時(shí)也讓我們感到自然科學(xué)的魅力。
作為新時(shí)代少年，我們每一個(gè)人都有創(chuàng )造精彩的潛力。我們要勇于擔當、心懷夢(mèng)想、充滿(mǎn)信心，讓科技創(chuàng )造未來(lái)。
少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強。我要“好好學(xué)習，天天向上”，當海闊天空的追夢(mèng)者，也要當腳踏實(shí)地的圓夢(mèng)人。為了個(gè)人夢(mèng)，為了國家夢(mèng)，中國向未來(lái)，創(chuàng )造向未來(lái)，追求精神的浩瀚。少年遠行，不畏將來(lái)，我將時(shí)刻準備著(zhù)為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感600字2
今早看了“開(kāi)學(xué)第一課”，感到有些激動(dòng)，仿佛牽動(dòng)了我心靈深處的某份憧憬。
課上，我被那些處于逆境卻奮進(jìn)向上的人感動(dòng)著(zhù)，不僅僅因為他們背后的故事，更因為他們內心像蕁麻花般堅定地夢(mèng)想和信念。尤其那個(gè)因為泥石流而遠去的生命，夢(mèng)想卻留在了人間。所以，無(wú)論如何，再平凡的我們都有擁有夢(mèng)想的權利。
十八九歲，花一般的青春，我擁有了它，也必須將這段人生最燦爛的歲月設計得圓滿(mǎn)�！伴_(kāi)學(xué)第一課”讓我明白，即便再平凡的夢(mèng)想，也值得歌頌。
小時(shí)候羨慕老師，能有那么多的眼睛齊刷刷望著(zhù)自己，將所說(shuō)的每句話(huà)銘刻進(jìn)學(xué)生的心間，影響一生。隱藏，那時(shí)，我的理想就是長(cháng)大后成為一名教師。
后來(lái)人大了，心也大了，從黑白的講臺世界走出，喜歡上了絢麗的燈光和彩帶，明白了作為一名中國人的使命和榮耀。懷著(zhù)一顆單純的愛(ài)國心，以及一個(gè)女孩對舞蹈的熱愛(ài)，我的夢(mèng)想是站到林肯中心的舞臺。
我很平凡，甚至沒(méi)有人知道我會(huì )跳舞，但我的這份對舞蹈的熱愛(ài)絕不會(huì )減弱半分�；蛟S幾年、幾十年后，憑著(zhù)我的努力，我將有機會(huì )在舞臺上一展我的風(fēng)采。無(wú)臂人用腳趾彈出了美妙的音樂(lè )，我又什么理由不行呢？
總是認為自己不行，總是關(guān)注別人看你的眼光，總是在遇到困難錢(qián)止步，總是希望一切都順利，不光我們永遠長(cháng)不大，夢(mèng)想也會(huì )變成一種奢侈。
夢(mèng)想是自己的，所以也要靠自己頑強的毅力堅持走下去，無(wú)論傷痛苦難。
沒(méi)有夢(mèng)想的人生是悲哀的，而我有幸擁有一份夢(mèng)想，它藏在我的心間，也在我的內心源源不斷給予我力量和勇氣。即便最終的結果成空，我也將為我曾經(jīng)擁有夢(mèng)想并為此努力而微笑示人。
這就是我對自己夢(mèng)想的詮釋?zhuān)?/p>
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感600字3
九月一日晚上，我匆匆忙忙的打開(kāi)了電視觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。因為有事拖延了一下，所以晚了一點(diǎn)才回家。
打開(kāi)電視，映入眼簾的是梁天文老爺爺在訴說(shuō)他的故事：他十三歲當兵，一開(kāi)始就是楊政委一手帶著(zhù)他成為了一名勤務(wù)員。他當楊政委如自己的長(cháng)輩一般。他們吃飯都用同一個(gè)碗。擱一點(diǎn)炒面進(jìn)去，用手捏一捏，就塞進(jìn)嘴里吃。小碗就這么用了三年。
小時(shí)候梁天文沒(méi)力氣，怎么過(guò)茂密的草地呢？當時(shí)楊政委腿有頑疾，所以只能騎馬，過(guò)草原時(shí)梁天文就拽著(zhù)馬尾巴跟著(zhù)大部隊。
當年馬步芳團長(cháng)奉蔣介石之命前來(lái)狙擊隊伍，楊政委為了保護資源，讓梁天文把馬牽上山去。自己則親自上戰場(chǎng)，當從其他士兵的口中得知楊政委英勇?tīng)奚�，梁天文的眼眶中不禁涌出了熱淚。
當時(shí)節目里模仿了“飛奪瀘定橋”的過(guò)程，同學(xué)們紛紛把“瀘定橋板”放在上面。經(jīng)過(guò)種種困難，他們終于完成了任務(wù)，成功過(guò)了小橋。
還有一個(gè)讓我記憶深刻的是狄瑩老奶奶講訴她爸爸狄彪將軍的故事：之前他們隊伍的`每個(gè)人都有一個(gè)鼓鼓的食物帶，一年后，袋子是空癟癟的。他們當時(shí)到了草地，草地是最耗費體力的地方，餓了沒(méi)東西吃，只能去嘗那些未知的食物，去一個(gè)個(gè)的試。為了找食物，前衛團有十一個(gè)人死在嘗食物上！
那時(shí)候，士兵每天只能吃一顆黃豆。就是一顆比手指甲蓋還小的黃豆，就能夠他們吃。為什么？因為要讓后人過(guò)上好日子這個(gè)念頭一直待在他們的心頭支撐著(zhù)他們！
看到這里，我已經(jīng)熱淚盈眶。先輩們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊�，只為讓身為后輩的我們能有一個(gè)良好的環(huán)境生活。我們不能浪費這個(gè)機會(huì )，要努力學(xué)習，將來(lái)幫助祖國，回報社會(huì )。
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感600字4
什么是美？當我觀(guān)看了教育節目《開(kāi)學(xué)第一課》后，似乎找到了這個(gè)問(wèn)題的答案。
地球是美的。中國第一位女航天員劉洋感慨到：“也許當我們真正遠離了地球，才更能體會(huì )到地球的美麗和珍貴！”是呀，即便是那寬廣無(wú)垠的神奇太空，也無(wú)法與我們的地球家園相比美。
夢(mèng)想是美的。只要有夢(mèng)想，人生會(huì )更加美麗。奧運會(huì )冠軍焦劉洋每天都要進(jìn)行艱苦的訓練，有時(shí)甚至一口氣要潛泳一萬(wàn)米，只因她心存夢(mèng)想，才不怕困難，最終登上了輝煌的領(lǐng)獎臺。
愛(ài)心是美的。心中有愛(ài)，美就會(huì )在人間傳承：高原教師鄧麗，用她的愛(ài)與關(guān)懷，滋潤了高原孩子的心田；最美司機吳斌，在身受重創(chuàng )之時(shí)，用短暫的45秒，保住了全車(chē)乘客的安全，而自己卻不幸離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界；最美媽媽、最美女孩、最美交警，他們的故事無(wú)不讓人感慨萬(wàn)千……
美就在身邊，需要我們用心去發(fā)現。美可以是一件微不足道的小事，可以是一件轟轟烈烈的大事。但所有的美，都是由一顆金子般的心創(chuàng )造的。
我睜大自己的眼睛，又發(fā)現了身邊許許多多的美：馬路上，果皮紙屑越來(lái)越少，處處顯得干凈整潔；敬老院里，老人的笑聲和志愿者的忙碌身影成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；校園中，主動(dòng)拾撿垃圾的同學(xué)越來(lái)越多，我們的學(xué)習環(huán)境更加美好……
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了許多道理，更學(xué)會(huì )了用自己的眼睛去尋找美，用自己的耳朵起聆聽(tīng)美，用自己的心去感受美，用自己的雙手去創(chuàng )造美……
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們每個(gè)人都積極創(chuàng )造美，讓美，真正融入我們的生活。
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感600字5
每年的開(kāi)學(xué)第一課都大有不同，每年的開(kāi)學(xué)第一課都會(huì )給芊芊學(xué)子們留下不同卻又深刻的印象。今天“創(chuàng )造未來(lái)”的主題讓我想到無(wú)數探索未來(lái)，探索世界的拓者們，也是他們在無(wú)形中帶領(lǐng)我們走進(jìn)未知的浩瀚宇宙。
這學(xué)期的“開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng )造未來(lái)” 請來(lái)了著(zhù)名功夫明星成龍為大家演講，讓我印象挺深刻的，在屏幕上我們看到了成龍都是雄姿氣爽的，可屏幕的脊后又有誰(shuí)知道是辛苦的，成龍的每一處都受過(guò)傷，可成龍卻說(shuō)他作為一個(gè)個(gè)體是非常渺小的，但是我們合在一起是強大的，是不可戰勝的。撒貝寧也說(shuō)像成龍這樣的功夫明星，經(jīng)常面臨著(zhù)受傷和艱辛，每一次受傷，每一次挑戰艱險，其實(shí)都是向著(zhù)夢(mèng)想的一次拼搏和靠近。我認為他說(shuō)的對，只要有夢(mèng)想，去努力，去奮斗，你一定能登上夢(mèng)想的巔峰。
創(chuàng )新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創(chuàng )新是屬于每一個(gè)人的。每個(gè)人都可以創(chuàng )新，只要你愿意，即使你暫時(shí)比不上人家，也沒(méi)關(guān)系，只要肯努力，創(chuàng )新是不會(huì )放棄每一個(gè)有決心有毅力的求助者的，相比那些抄襲者，為什么不用創(chuàng )新來(lái)證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線(xiàn)，倒下如自己披荊斬棘，開(kāi)辟一條屬于自己的人生道路和經(jīng)歷�，F在這個(gè)年代，沒(méi)有創(chuàng )新的人或許活的下去，但沒(méi)有創(chuàng )新的國家卻是無(wú)法存活的，就如一潭死水毫無(wú)生氣。人民決定了一個(gè)國家的未來(lái)，但卻是創(chuàng )新賦予人們這個(gè)能力。沒(méi)有創(chuàng )新，什么夢(mèng)想，未來(lái)不過(guò)是一句空頭支票。
少年智則國智，少年強則國強，我們做為青少年，我們要追求精的浩瀚想象的活躍，心靈的勤勞，少年運行，不畏將來(lái)，中國向未來(lái)，創(chuàng )造未來(lái)。真是與開(kāi)學(xué)第一課的主題一樣“創(chuàng )造未來(lái)”。
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感600字6
每年開(kāi)學(xué)，中央電視臺一套節目的《開(kāi)學(xué)第一課》，我都會(huì )認真看。今年也不例外。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我更加受益匪淺，獲益良多。
聽(tīng)了俞敏洪的勵志演講，觀(guān)看了“非牛頓流體實(shí)驗”的互動(dòng)游戲，讓我體會(huì )到了用智慧和協(xié)作克服阻力以走向勝利的真諦，只有不斷努力奮斗才能取得成功。
社會(huì )上常流傳著(zhù)這樣一些嘆息：“我只是一個(gè)弱者，一沒(méi)文憑，二沒(méi)工作經(jīng)驗，終將被社會(huì )淘汰……”的確，當今社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰，洋溢奮斗的社會(huì )，它需要競爭支撐，正如“適者生存，弱者淘汰”那樣殘酷，它也需要奮斗來(lái)作證，正如“一波三折”那樣激烈。
人生，是一個(gè)奮斗的過(guò)程。有時(shí)，奮斗是人生的補充劑。
從前有兩只小青蛙，溜到農民的房子里玩。它們站到一個(gè)壇子沿兒上跳舞時(shí)，不小心滑進(jìn)里面。面對那黏糊的油，它們變得束手無(wú)策，但較小的青蛙卻一直用四肢劃動(dòng)著(zhù)，與死亡對抗著(zhù)。經(jīng)過(guò)幾百次的奮斗，黃油凝固了，較小的青蛙獲得了生存的機會(huì )。
人們常說(shuō)：患難出人才。也許奮斗中也會(huì )遇到挫折，但總是能化險為夷，迎來(lái)成功。
愛(ài)迪生在99次失敗后，努力奮斗，總結經(jīng)驗，終于發(fā)明了電燈，為人類(lèi)作出了巨大貢獻。
中國的一批先進(jìn)分子，在不斷奮斗、探索中，找到了民族的求生之路，為新中國的明天開(kāi)拓了紀元……
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！眽�(mèng)想只是我們生命的一部分，也是不可缺少的一部分。缺少了它，我們的生命就不完整。同樣，夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)奮斗，我們是未來(lái)的創(chuàng )造者，更應該不忘奮斗的艱辛。相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會(huì )是你的!
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感600字7
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當明星，有的人想當發(fā)明家，有的人想當宇航員……而我的夢(mèng)想是當一名醫生�？墒窃鯓硬拍軐�(shí)現自己的夢(mèng)想呢?
今年中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》節目，給出了我們答案。
節目中，我印象最深刻的，就是第一節課，成龍和現場(chǎng)觀(guān)眾的隔空對話(huà)。成龍講述了演藝生涯中多次受傷仍堅持工作的拼搏故事。從跑龍套的無(wú)名小演員到獲得奧斯卡終身成就獎，這位“中國名片”把中國功夫帶向了世界，實(shí)現了自己的英雄夢(mèng)。成龍滿(mǎn)是傷痛的故事，告訴我們“創(chuàng )造要有夢(mèng)想，還要敢拼搏”。一個(gè)人僅僅有夢(mèng)想是不夠的，如果你沒(méi)有拼搏精神，不去奮斗實(shí)現它，那么夢(mèng)想也只是夢(mèng)想而已，永遠無(wú)法成為現實(shí)。
在演講中，成龍大哥以一句“現在很多年輕人手里扎個(gè)刺都唉喲唉喲叫，我覺(jué)得很夸張”，把全場(chǎng)的觀(guān)眾逗得哈哈大笑。也許我們感受到了他愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)的樂(lè )觀(guān)與幽默。是啊，現在我們生活條件優(yōu)越，但很多人卻成了溫室里的花朵。實(shí)現夢(mèng)想的口號喊得很響亮，真去做的時(shí)候卻受不得一點(diǎn)困難和挫折，遇到困難就退縮，可是，不經(jīng)歷困難和挫折是實(shí)現不了夢(mèng)想的。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“創(chuàng )造向未來(lái)”為主題，通過(guò)“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章的講述，在創(chuàng )造精神的指引下，探討夢(mèng)想的崛起，探索的力量，奮斗的重要和未來(lái)的美好。夢(mèng)想是未來(lái)的種子，是奮斗的目標。這顆種子看似渺小，卻有非常強大的生命力。只要你用汗水和努力去澆灌，它會(huì )頂開(kāi)頭上的石頭，長(cháng)成參天大樹(shù)，開(kāi)出美麗的花朵。
看完了這學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我明白了：每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，因為有夢(mèng)想，就會(huì )有希望。只要我們努力拼搏，不斷奮斗，永不放棄，就有可能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感600字8
今天我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》我生有感觸，受益良多。
秦勇嗎，是以前黑豹樂(lè )隊的主唱，一個(gè)甩著(zhù)頭發(fā)在舞臺上狂吼的搖滾歌手，現在他是一位衣著(zhù)樸素的慈父。他就是這次第二堂課的主講老師。他和兒子發(fā)生了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。他兒子叫“大珍珠”是個(gè)大腦發(fā)育不全的孩子。秦勇放棄自己鐘愛(ài)的唱歌事業(yè)，在家陪孩子一步步成長(cháng)。
秦勇想教“大珍珠”學(xué)騎自行車(chē)。他教了一遍又一遍，可“大珍珠”怎么也學(xué)不會(huì )，秦勇幾乎絕望了，可兒子轉頭沖他一笑，說(shuō)：“父王，我們什么時(shí)候繼續魔鬼訓練��？”這句話(huà)給了秦勇信心，一年后，大珍珠終于會(huì )騎自行車(chē)了。
看到這個(gè)故事，我很感動(dòng)，秦勇放下自己的音樂(lè )夢(mèng)想，這有多么不容易，這是他的飯碗，是他的夢(mèng)想，是他的靈魂，他的寄托！現在他的兒子才是他的靈魂，他的夢(mèng)想，他的寄托，他所有的寄托！可他卻把音樂(lè )放下了，不離不棄的陪著(zhù)兒子，盡他所有的力，去陪伴他，去守護他。
父母的愛(ài)就是這樣，他們把所有的青春年華都給了我們，所以，我們更要懂得感恩。
感恩，對于父母來(lái)說(shuō)，不是你長(cháng)大后給他們很多錢(qián)，讓他們的生活變的富足，他們希望的是你能多陪陪他，多逗逗他，為他倒一杯茶，讓他心里充滿(mǎn)溫暖，陪他聊幾句天，讓你們共享快樂(lè )。不要覺(jué)得這些是浪費時(shí)間的事，想想看，他們又花了多少時(shí)間在你身上。你不要認為這些時(shí)光微不足道，你知道嗎，和你在一起的時(shí)光是他們一生最甜美的回憶。
可憐天下父母心，這一切的一切都是因為他們愛(ài)你。所以，請別忘了說(shuō)一聲我愛(ài)你，在外地的你請說(shuō)一句我想你了。
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