2022年《開(kāi)學(xué)第一課》中學(xué)生觀(guān)后感范文800字（精選11篇）
當看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了！那么觀(guān)后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的2021年《開(kāi)學(xué)第一課》中學(xué)生觀(guān)后感范文800字（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《開(kāi)學(xué)第一課》中學(xué)生觀(guān)后感800字1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我和許多的小朋友在電視機前上了一堂有趣的“開(kāi)學(xué)第一課”，隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，我們進(jìn)入了今天的第一節課。
第一節：有夢(mèng)就有動(dòng)力。宇航員王亞平從小就有對藍天的憧憬，通過(guò)各種考驗，層層選拔，最終過(guò)五關(guān)斬六將成為了一名真正的女宇航天員，實(shí)現了自己最初的夢(mèng)想。同樣還有一位女孩，她叫付麗娟，她雖然只有13歲，但她卻付出了超人的努力，經(jīng)歷了超常的努力，付出了艱辛的汗水，為自己的傘兵夢(mèng)想而加油！她們兩個(gè)的飛天夢(mèng)看似遙不可及，可他們最終走到了最后，實(shí)現了她們完美的人生價(jià)值。
第二節：有夢(mèng)想就有堅持。廖智是一位在汶川大地震中失去親人和雙腿的老師。面對現實(shí)的她，并沒(méi)有被這種困難而屈服，她不甘心夢(mèng)想從此破滅，于是她每天練習，最終沒(méi)有雙腿的她，還能繼續跳舞，重新站在舞臺上，秀出她美麗的精彩人生。中間廖智與方俊一起表演了《怒放的生命》更讓我感到生命的活力。
第三節：有夢(mèng)就能出彩。得了智障低下和自閉癥的小威，在媽媽的精心督促指導下，在媽媽11的陪伴下，小威終于成為一名正常的優(yōu)秀兒童，還能彈得一手流利的鋼琴，夢(mèng)想的堅持在小威的身上發(fā)生了奇跡。
還有一位老奶奶，她叫潘其華，她教書(shū)育人幾十年，教過(guò)八千多個(gè)學(xué)生，她也有一個(gè)夢(mèng)想，就是在一百歲的時(shí)候教一萬(wàn)個(gè)學(xué)生，這是一個(gè)多么偉大的夢(mèng)想��！這時(shí)我又想起我們任老師的夢(mèng)想，她想讓我們在畢業(yè)前好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報這養育了我六年的母校。
談到這里，我又想到了我的夢(mèng)想。我想當一名畫(huà)家，從一開(kāi)始我接觸到畫(huà)，到現在，六年了。我喜歡畫(huà)畫(huà)給我帶來(lái)的感覺(jué)，我喜歡畫(huà)完后那美的感覺(jué)。我現在正畫(huà)著(zhù)素描，它給我體現了“畫(huà)”的另一面，素描中線(xiàn)條的柔美，給人的立體感，都讓我驚訝不已，我要好好學(xué)習素描。到現在，我已經(jīng)打下了良好基礎，夢(mèng)想是要堅持的，我要堅持我的夢(mèng)想，我要走的更遠。
夢(mèng)想就如宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你堅持夢(mèng)想，你就會(huì )抓住它，實(shí)現它，讓我們擁抱夢(mèng)想，生命不息，夢(mèng)想不滅！
《開(kāi)學(xué)第一課》中學(xué)生觀(guān)后感800字2
開(kāi)學(xué)第一天，我帶著(zhù)歡樂(lè )的心情坐在電視機旁收看《開(kāi)學(xué)第一課》。
隨著(zhù)一幅幅美妙的畫(huà)面，我看到了舞臺。周筆暢唱起了《第一課》，伴著(zhù)歌，有些孩子做起了花樣運動(dòng)。歌曲結束后，3位主持人出場(chǎng)了。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當警察，有的人想當醫生，有的人想當……夢(mèng)想就像星辰，看似觸手可得，卻又遙不可及，它忽明忽暗的出現在我們人生的道路上，讓我們?yōu)樗冻鲆磺小?/p>
第一節課：有夢(mèng)想就有動(dòng)力。
付麗娟，13歲，她堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，每天做著(zhù)艱苦的訓練。她是一名傘兵，她說(shuō)，夢(mèng)醒就是前進(jìn)的動(dòng)力，它仿佛在指揮著(zhù)我們向左或向右，讓我們在夢(mèng)想的道路上不斷奮進(jìn)。
王亞平，神舟十號女航天員，她一次偶然的機會(huì )竟通過(guò)了全部測驗，成為了當時(shí)第七批女航天員。她小時(shí)候，在電視機旁看著(zhù)楊利偉，幻想著(zhù)自己有一天也能登上太空。她通過(guò)十年的努力，如愿以?xún)數牡巧狭颂�。但她背后付出的所有辛苦，恐怕只有她能體會(huì )。
第二節課：有夢(mèng)就要堅持。
郎朗，著(zhù)名鋼琴家。小時(shí)候，看見(jiàn)《貓和老鼠》里湯姆穿著(zhù)燕尾服彈鋼琴，就覺(jué)得他的樣子特別帥，長(cháng)大以后想成為一名鋼琴家。最初，他只是一個(gè)第七名的替補。后來(lái)，他又榮幸的在芝加哥的音樂(lè )會(huì )上成為第一名的替補，他彈了一首柴可夫斯基的《第一鋼琴協(xié)奏曲》，掌聲足足響了七分鐘，令他不敢相信。到現在，他還說(shuō)，機會(huì )是留給那些有準備的人。
第三節課：有夢(mèng)就能出彩。
潘其華，一位老教師，今年八十八歲了，他希望在她一百歲時(shí)，能教夠一萬(wàn)個(gè)學(xué)生，這真是一個(gè)偉大的教師。
我也有個(gè)夢(mèng)想，當一名考古學(xué)家。我翻閱過(guò)很多有關(guān)古代的書(shū)籍：《史記》《三國演義》《探索古文明》等。我也在堅持為這個(gè)夢(mèng)想奮斗著(zhù)，我相信終有一天，這個(gè)夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的推移，這一次的開(kāi)學(xué)第一課就劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。但在里面出現的人還在眼前浮現：一名特殊的舞蹈老師——廖智……他們堅持著(zhù)，努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，夢(mèng)想終于實(shí)現了，現在能讓我們看到他們在夢(mèng)想實(shí)現時(shí)的幸福，幸福的光輝照耀著(zhù)他們，他們的臉上都洋溢著(zhù)微笑。
夢(mèng)想是要我們付出一切，在背后揮灑汗水，要堅持到底永不放棄！
《開(kāi)學(xué)第一課》中學(xué)生觀(guān)后感800字3
炎炎酷暑過(guò)去后，新的學(xué)期又將來(lái)臨，新的未知還等待著(zhù)我們去探索。就在9月1號的晚上，全國直播的節目《開(kāi)學(xué)第一課》可謂是家喻戶(hù)曉、風(fēng)靡一時(shí)，創(chuàng )新、未來(lái)等詞匯也一一閃映在我們的腦海中。
它帶給我們的是陽(yáng)光、向上、拼搏、奮斗。在節目里，我還記得當成龍大哥在闡述自己從一個(gè)“跑龍套”演變?yōu)橐粋�(gè)“功夫巨星“中國名片””的成長(cháng)故事時(shí)，他曾說(shuō)道：“隨著(zhù)自身的能量越來(lái)越大，我開(kāi)始思考：實(shí)現個(gè)人的小小夢(mèng)想固然是很好，但如果有機會(huì )實(shí)現更大的夢(mèng)想，我為什么不去試試呢?”對于某一類(lèi)人來(lái)說(shuō)，完成了個(gè)人的追求就可以此生無(wú)憾了，但對于另一群人來(lái)說(shuō)，只有帶動(dòng)群體共同前進(jìn)，實(shí)現更遠大的理想，實(shí)現自我超越，量級的跨越才是終生目標。
其實(shí)一個(gè)班也是一樣，你可以使自身的成績(jì)更加優(yōu)秀固然不錯，但如果有可能的話(huà)，使整個(gè)班的成績(jì)更加優(yōu)秀不是最好嗎?“己欲立而立人，己欲達而達人”，我們的奮斗始終不僅僅是為了自己，還有班級、還有學(xué)校、還有社會(huì )、還有國家，甚至是全世界、全人類(lèi)的共同幸福生活。如果我考進(jìn)了前五，那么我也應該盡量使全班考進(jìn)前100名，這才是一個(gè)優(yōu)秀的人，所表現出的強烈集體主義精神與無(wú)私奉獻的精神。
成龍大哥通過(guò)拍各種各樣的電影表達了各種各樣的不同思想，就像“我們應愛(ài)護文化，愛(ài)護文物”“我們應傳遞人類(lèi)追求和平的這樣一種愿望”……他用作品與他的實(shí)際行動(dòng)傳播了中華文化，并向世界講好中國故事。這種強烈的愛(ài)國心與集體榮譽(yù)感值得我們去學(xué)習。新學(xué)期開(kāi)始了，希望我們都能有所成長(cháng)、有所領(lǐng)悟，要時(shí)刻以大局為重，為集體著(zhù)想而不是只為個(gè)人利益。
就像是當在升國旗時(shí)，就算你感到騷癢，千萬(wàn)要忍住不能亂動(dòng)，因為這個(gè)神圣的時(shí)刻不可以被任何小動(dòng)作給沾污;亦或是你在以班級代表出場(chǎng)表演時(shí)，不能因為太過(guò)緊張或臨場(chǎng)萎縮而想要放棄，而應克制自己、放緩心情并承受住考驗，因為此時(shí)你是整個(gè)班級的形象代表，肩負著(zhù)全班人的期望與希望。
不多說(shuō)了，讓我們即刻啟航，踏上新學(xué)期的征程，出發(fā)!
《開(kāi)學(xué)第一課》中學(xué)生觀(guān)后感800字4
幸福是什么？幸福在哪里？當我看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我明白了許多，也從中更深的了解到了幸福的含義。
“要相信自己，幸福就在身邊！”這句話(huà)是年僅十歲的盲童劉浩所說(shuō)的話(huà)。他從七歲開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，媽媽帶著(zhù)他到北京音樂(lè )學(xué)院去拜師，曾經(jīng)叩響過(guò)四十多位老師的家門(mén)，但最終都是因為眼睛的問(wèn)題而失望了。沒(méi)有鋼琴，他就到琴行里去彈琴，有次竟然一下子彈了三個(gè)小時(shí)，最終還是哭著(zhù)離開(kāi)了琴行，并告訴媽媽說(shuō)自己還沒(méi)有彈夠。
劉浩并不覺(jué)得自己眼睛看不到就是不幸的，他認為自己僅僅只是眼睛看不到東西而已，其它和別人都是一樣的，什么事情都能干。我喜歡劉浩這種樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗和自信的性格，他就是靠著(zhù)這種自強不息的精神，最終站到了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽的舞臺上，并取得了總決賽第三名的好成績(jì)。劉浩的夢(mèng)想是以后當一名優(yōu)秀的鋼琴家，他正在努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的劉浩是幸福的。
“多鼓勵，多贊美你的孩子，只要他今天比昨天有進(jìn)步，那他就是第一！”李娜阿姨的這句充滿(mǎn)激情的話(huà)語(yǔ)深深地刻在了我心中，是呀，有時(shí)父母和老師那一句句贊美或是表?yè)P，的確是會(huì )讓我們欣喜萬(wàn)分，讓我們感受到自己是幸福的，讓我們更有自信心，更相信自己一定行，一定能夠做得更好。
“堅持夢(mèng)想，努力去做，你就一定能夠成功！”這是鄧亞萍阿姨的話(huà)，她的個(gè)子不是很高，所以一開(kāi)始練球的`時(shí)候呢，教練并不看好她，但是阿姨很自信，認為自己就是有打乒乓球的天賦，她堅信只要自己努力去做了，付出了，就一定能夠成功，最終她成為了世界冠軍。后來(lái)退役后，鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學(xué)去讀書(shū)，由于她從小訓練打乒乓球，所以文化課的基礎很差，但是阿姨認為：“任何事情從現在開(kāi)始去做都不算晚，只有努力堅持，并且堅守自己的理想和夢(mèng)想，通過(guò)一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去做，自己就一定能行，就一定能夠成功�！本瓦@樣鄧亞萍阿姨堅持自己的夢(mèng)想，努力去做，最終取得了成功，收獲并且體味到了幸福。
《開(kāi)學(xué)第一課》深深鼓舞了我，并且告訴了我，幸福是一份好心情，是積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，幸福是多鼓勵，多贊美別人，幸福是堅持自己的夢(mèng)想，并且努力去做……其實(shí)幸福它就在我們身邊，需要我們細細地去體會(huì )，去感受。
《開(kāi)學(xué)第一課》中學(xué)生觀(guān)后感800字5
金秋九月，又是一年開(kāi)學(xué)季，央視的《開(kāi)學(xué)第一課》也如期而至。
今年的主題是“中華驕傲”。當節目進(jìn)行到第一節“字以溯源”時(shí)，我就被深深的吸引住了!北京師范大學(xué)王教授向我們演示了中華漢字幾千年的變遷，讓我感受到了中華漢字的魅力!
從商代的甲骨文到現代白話(huà)文，漢字一脈相承，傳承至今，也正因為漢字生生不息的流傳，我們才能領(lǐng)略到明月美酒般的唐詩(shī)，香茗清風(fēng)樣的宋詞，精妙絕倫的四大名著(zhù)……
中國漢字每一個(gè)都有它的起源與故事。比如孝字的上半部是老字的一半，下面是孩子的子，形似孩子把老人背在身上，寓意父母老的時(shí)侯，孩子要承擔起贍養他們的責任，才能體現孝道的孝。炎是兩個(gè)火疊在一起，告訴我們如果人經(jīng)常上火，就變成炎癥了。而淡字又告訴我們，吃得淡一點(diǎn)，看得淡一點(diǎn)，自然不生病……
沒(méi)想到漢字竟然告訴我們這么多有趣而有意義的故事。
通過(guò)漢字，我們可以和幾千年前的古人對話(huà)，漢字中積淀了中華民族博大精深的傳統文化，體現了中華幾千年的傳統價(jià)值觀(guān)。這種魅力不僅吸引了我，也吸引了一位美國人——漢字叔叔。他傾盡畢生的財富與心血，歷時(shí)45年鉆研漢字。因為漢字，他結識了一生的摯友，他們對漢字的熱愛(ài)與付出是一切困難和疾病都無(wú)法阻擋的。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和祖國的強大，越來(lái)越多的外國人開(kāi)始學(xué)習漢字，希望借此來(lái)了解中國文化。就像歌詞中唱到的那樣：“全世界都在學(xué)中國話(huà)，孔夫子的話(huà)越來(lái)越國際化，我們說(shuō)的話(huà)，讓世界都認真聽(tīng)話(huà)……”
追根溯源，鑒古知今。中華漢字不僅歷史悠久，而且獨一無(wú)二。在一橫一豎一撇一捺的風(fēng)韻中詮釋著(zhù)中國人的風(fēng)骨，中國人的智慧。我們更應該把漢字當作我們文化的一種驕傲，學(xué)習他、熱愛(ài)他、傳播他。讓世界上歷史最悠久的文字能夠永遠保持一份旺盛的生命力!
在這一課里，我懂得更多的傳統文化，也知道了更多的人文理念和興家富國昌天下的文化精髓!
《開(kāi)學(xué)第一課》給我上了這么生動(dòng)精彩的一課，使我久久不能平靜，雖然夜深了，我還是無(wú)法入睡……
《開(kāi)學(xué)第一課》中學(xué)生觀(guān)后感800字6
惜別了快樂(lè )的暑假，開(kāi)學(xué)后令我最期待的一件事，就是觀(guān)看一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題，分為五個(gè)章節：字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路。
而令我印象最深的，是“棋以明智”這節課--郎朗的兩位高徒和意大利機器人比賽彈鋼琴。意大利機器人名叫TEO，他有著(zhù)用琴鍵制成的大嘴巴和調皮的圓眼睛，最特別的是他的53根手指，覆蓋了鋼琴的中音部，所以彈奏起來(lái)也很靈活。先是郎朗的徒弟和機器人在幕后彈同一首曲子，讓郎朗和同學(xué)們猜哪邊是徒弟，哪邊是機器人。機器人雖然節奏速度很均勻，但人類(lèi)演奏得更富有感情。公布答案之后，郎朗的另外一位徒弟又和機器人比拼速度，演奏同一首鋼琴曲《野蜂飛舞》。結果郎朗的徒弟用時(shí)54秒，而機器人只用了52秒，機器人獲勝。最后郎朗和他的徒弟還有機器人同臺演奏《彩云追月》，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，充分展示了人機合作的獨特魅力。
看到這兒，我感觸良多，今年因為手臂開(kāi)刀，我的鋼琴學(xué)習被迫中斷了半年之久。在暑假一個(gè)多月的時(shí)間里，我克服困難，順利考過(guò)了鋼琴十級，聽(tīng)著(zhù)琴友的贊嘆和老師的表?yè)P，我也不禁沾沾自喜，覺(jué)得自己棒極了。而現在，看著(zhù)只比我大一歲的郎朗高徒，我簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫了。他飛舞的手指在琴鍵上跑動(dòng)，如行云流水一般的音符從指尖流淌出來(lái)，堪稱(chēng)完美！令我自愧不如，在鋼琴這條藝術(shù)之路上，我才是一個(gè)剛剛蹣跚學(xué)步的孩子啊，前面還有漫漫長(cháng)路等著(zhù)我去探索呢！
再來(lái)看看戰勝了圍棋界世界排名第一的柯潔的“阿爾法狗”，機器人雖在某些方面勝過(guò)人類(lèi)，卻也在很多方面不如人類(lèi)。正如柯杰所說(shuō)：“人工智能只是在技術(shù)上戰勝了人類(lèi)，，它沒(méi)有鮮活的情感和靈動(dòng)的思想。人工智能對人類(lèi)不僅是挑戰，也是幫助。人工智能將和人類(lèi)共同進(jìn)步�！倍鴻C器人也是人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的，是人類(lèi)智慧的結晶，所以無(wú)論是人類(lèi)勝利還是機器人勝利，人類(lèi)都是最終的勝利者！
從永不服輸的柯潔身上，我明白了——學(xué)海無(wú)涯，奮力前行！要好好學(xué)習，將來(lái)制作出更多更強的智能機器人，為我所用，為我善用！
《開(kāi)學(xué)第一課》中學(xué)生觀(guān)后感800字7
法國著(zhù)名的雕塑家羅丹曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！迸愫⒆涌赐杲衲甑拈_(kāi)學(xué)第一課后，我對這句話(huà)所詮釋的內容仿佛有了更深更清楚的認識。
神舟九號的女宇航員劉洋為我們講述了探索太空的美；姚明帶領(lǐng)大家去體驗了非洲大自然的美；鄉村女教師鄧麗憑借著(zhù)自己對教師這份職業(yè)的熱愛(ài)和堅定的信念，用她那略顯單薄的身體在海拔1800多米高的教室里教會(huì )了孩子們“開(kāi)心、自信就是最美的！”最美司機吳斌，只是茫茫人海中普通的不能再普通的一員了，他卻用自己的生命挽救了24條和他素不相識的生命。他的事跡感動(dòng)了一座城，這種大美在我們每一個(gè)人的心中傳遞著(zhù)……
讓我感觸最深的是于丹老師說(shuō)的一段話(huà)：在三個(gè)裝著(zhù)清水的鍋里放進(jìn)三樣不同的東西，它們分別是雞蛋、胡蘿卜和茶葉。同時(shí)煮沸20分鐘后，你會(huì )發(fā)現鍋里的內容物發(fā)生了一些微妙的變化，這些變化其實(shí)就像現實(shí)生活中的“三種人”。三種不同的生活態(tài)度和處事方法，導致了這“三種人”在現實(shí)生活中的不同心態(tài)和不同的生存方式。環(huán)顧四周，確實(shí)身邊有很多這樣的例子。自己有時(shí)也在這“三種人”中游走著(zhù)，有時(shí)也會(huì )感到一些迷茫和倦怠。其實(shí)現在想想，只是自己的虛榮心和自私的心態(tài)在作怪，我的眼睛那時(shí)肯定只看到了不滿(mǎn)和厭惡。生活中真的有太多美好的事物，它就在我們身邊，近在咫尺，我們卻視而不見(jiàn)。當我們彷徨困惑時(shí)，家人和朋友都會(huì )成為我們避風(fēng)的港灣；當我們傷心落淚時(shí)，他們和我們一樣感同身受；當我們歡欣雀躍時(shí)，他們會(huì )在不遠處為我們送出最熱烈的掌聲。所以，美真的就在我們身邊，在我們每一個(gè)人的心里。一個(gè)人的力量是有限的，只有融入到“社會(huì )”這個(gè)大集體中，才能讓這個(gè)世界變得更加美好，才能使這份美變得更加長(cháng)久，更加堅強！
希望我們的寶貝們也有著(zhù)一雙善于發(fā)現美的眼睛，探索身邊的美、創(chuàng )造自己的美、傳遞大家的美、共建和諧的美，用陽(yáng)光向上的積極心態(tài)去迎接未來(lái)的挑戰，去實(shí)現自己的夢(mèng)想！
《開(kāi)學(xué)第一課》中學(xué)生觀(guān)后感800字8
每一個(gè)人，都應該有一個(gè)獨一無(wú)二的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想在他的人生路上是極為重要的。夢(mèng)想就是動(dòng)力，一種不竭的動(dòng)力，再加上自己的努力與堅持，就能乘著(zhù)翅膀去飛翔，從而實(shí)現夢(mèng)想。
金秋送爽放飛夢(mèng)想。在開(kāi)學(xué)典禮上我們觀(guān)看了“開(kāi)學(xué)第一課”，而今天的主題正好是關(guān)于夢(mèng)想。在這個(gè)特別的課堂中，我們看到了一位女舞蹈者，她的名字叫廖智。第一眼印象，我覺(jué)得她是漂亮的，靈活的，幸福的，但是聽(tīng)完了她的身世，我卻目瞪口呆。從前，她是一位快樂(lè )的，有夢(mèng)想的舞蹈教師，但卻因為汶川大地震而失去了未滿(mǎn)周歲的女兒以及她兩只輕靈舞動(dòng)的雙腿。 后來(lái)，她接受治療，換上了假肢。但是，假肢沒(méi)有讓她開(kāi)心起來(lái)，而是給了她痛苦與自卑。從此，她越來(lái)越?jīng)]有信心，甚至想要輕生或放棄。直到有一天，，她因要上廁所，而找來(lái)假肢忍痛爬進(jìn)衛生間，但卻狠狠的摔了一跤，她緩緩的爬起來(lái)，看到了鏡中的自己，是多么的狼狽與丑陋。從此，她下定決心振作起來(lái)，訓練自己。終于，她通過(guò)自己的努力學(xué)會(huì )了走路、跳舞、爬山和游泳等，重新回到了生活的正軌上，自信面對自己的夢(mèng)想。
知道了她的故事，我心中激情澎湃。他用自己的堅持重新找回了真正的自己，她，廖智，一個(gè)持之以恒的人。我也明白了夢(mèng)想是讓人堅持下去的動(dòng)力，而夢(mèng)想的實(shí)現也并非一朝一夕，務(wù)必要付出艱辛的汗水與拼搏！
小時(shí)候，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是幻想自己是一位頂級大廚，做出美味豐富的食物，讓客人的口水饞涎欲滴。首先，媽媽叫我拿鏟拿鍋和切菜，一切都很順利。到炒菜時(shí)，卻發(fā)生了燙手的事故，我不小心摸到了鍋的邊緣燙到了手，手指立刻紅腫了起來(lái)，痛得我的眼淚如雨下。我丟下工具，在哭聲中放棄了我的夢(mèng)想。從此，我的夢(mèng)想停滯于半空，現在，廖智老師的故事在啟迪著(zhù)我，應該持之以恒，繼續努力，像她一樣堅持自己的夢(mèng)想。我相信自己的夢(mèng)想一定能實(shí)現。
我知道，追逐夢(mèng)想的道路上并非一帆風(fēng)順，就像一首歌中唱到的：“沒(méi)有人能隨便成功�！辈粮裳蹨I不輕言放棄，就會(huì )離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。讓我們的堅持化作動(dòng)力，推動(dòng)追尋夢(mèng)想的小舟，去找尋自己的夢(mèng)想，實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓自己的成長(cháng)道路上因夢(mèng)想而精彩！
《開(kāi)學(xué)第一課》中學(xué)生觀(guān)后感800字9
舒爽的假日悄然離去，優(yōu)雅的九月踱步而來(lái)。新的學(xué)期給我帶來(lái)異樣的情緒，《開(kāi)學(xué)第一課》的美化解了我莫名的情緒。
羅丹曾說(shuō)：“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛”是��！多么優(yōu)美得山川，湍急飛流的大江大河；別有風(fēng)味的小徑都一次次與我們擦肩而過(guò)，也許有人會(huì )抱怨，但為什么不去思考一下自己為什么會(huì )與這些美景失之交臂呢？我們是缺少發(fā)現美的眼睛�！膀札執枴痹谝淮未蜗聺摰奖涞暮Ｋ袝r(shí)，會(huì )有多少人為它捏把汗，但艙中的人員有時(shí)沉醉于廣袤無(wú)垠而深邃的深海之美，時(shí)而一群閃著(zhù)光的水母在眼前劃過(guò)，浮游生物發(fā)出的光茫匯集成一條海底“銀河”，天空中神秘的宇宙令我們的先輩去努力地揭示它的奧秘，“神九”在宇宙中幽幽地前進(jìn)，太陽(yáng)發(fā)出溫暖的但不刺眼的生命之光，猶如水晶一般的地球顯得那么得美麗……
如此之美景等待著(zhù)被我們用心用雙眼去認知，去發(fā)現，那么，我們?yōu)槭裁床蝗?chuàng )造美呢？
數學(xué)上的一道道方程有人認為是枯燥無(wú)趣的，但我認為那是最美的組合。高斯被譽(yù)為“數學(xué)王子”，他盡心竭力地創(chuàng )造新的命題，當他成功時(shí)，他獲得的不僅是自身的滿(mǎn)足感，更重要的是他又對數學(xué)的美產(chǎn)生了更深的認識。我們也許無(wú)法創(chuàng )造出驚天動(dòng)地的美，但我們可以創(chuàng )造小美，譬如偶爾的一個(gè)小工藝品。如此這般眾多的美等待著(zhù)我們去創(chuàng )造。
如果你創(chuàng )造出了美，發(fā)現了新美而不能跟大家分享，注定這份美是殘缺的，也是有遺憾的。
不知道你是否也聽(tīng)過(guò)關(guān)于“茶葉、蛋和胡蘿卜”的故事：雞蛋，它是滑溜溜的，胡蘿卜色澤鮮艷，惹人喜愛(ài)，茶葉則皺巴巴的，猶如枯草一般，顯得不那么美觀(guān)。但將它們放入滾燙的開(kāi)水之中，蛋和胡蘿卜就會(huì )改變甚至失去了它們各自原本的屬性，茶葉卻光澤明亮，并且散發(fā)出誘人的清香。我想我們應該像茶葉一般去傳遞屬于自己的美。也許過(guò)程會(huì )困難，，但相信最后一刻我們一定會(huì )找到屬于我們自己的美麗和光輝。
不經(jīng)意間，你的一瞥也許會(huì )發(fā)現美，舉手投足間，你也許會(huì )創(chuàng )造一個(gè)獨特的美，但我們更應該像茶葉一樣將美傳遞出去。因為，美其實(shí)很簡(jiǎn)單，它無(wú)處不在，它就在我們身邊。
《開(kāi)學(xué)第一課》中學(xué)生觀(guān)后感800字10
今晚我和媽媽一起觀(guān)看了中央一臺的《開(kāi)學(xué)第一課》，這也是我每年開(kāi)學(xué)第一天必看的節目，從這個(gè)節目里我能學(xué)到很多。今年的主題是“父母教會(huì )我”，父母是我們的第一任老師，教育我們誠實(shí)守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣，傳承中華傳統美德。這次的講課共分四個(gè)小節“孝、禮、愛(ài)、強”四個(gè)方面開(kāi)講。
“孝”字是上面一個(gè)“老”，下面一個(gè)“子”，意思是父母老了做子女的就要孝敬父母。以前我認為孝敬父母是我長(cháng)大了父母老了才用我來(lái)孝敬他們，可今晚看了“童話(huà)大王”鄭淵杰的課后我明白了，孝敬父母要從現在開(kāi)始。我現在還小沒(méi)有錢(qián)給父母買(mǎi)好吃的、好用的，但我可以聽(tīng)父母的話(huà)，不與父母頂嘴；好好學(xué)習，讓父母以我而感到自豪；做事踏踏實(shí)實(shí)，讓父母放心；幫父母做些力所能及的事，等等。
孝敬父母是家庭中的一種禮儀，一種禮貌。容祖兒講她從小媽媽就教育她要愛(ài)整潔、愛(ài)干凈，今天我才知道原來(lái)媽媽平時(shí)告訴我的這些是最基本的禮儀呀！她還說(shuō)“雖然這些都是小事，但媽媽教育我的這些禮貌的小習慣讓我一直到長(cháng)大都很受益，我覺(jué)得這就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的‘家風(fēng)’，它把我們培養成一個(gè)各方面都有禮儀的人�！蔽乙蛉葑鎯褐v的那樣從小事做起，“做個(gè)受歡迎的人，做個(gè)文明禮貌的人”。
第三小節講的是“愛(ài)”，搖滾歌手秦勇講述了他對自己孩子所付出的愛(ài)。他的孩子是個(gè)不健全的孩子，在我們看來(lái)很簡(jiǎn)單的一件事讓他做來(lái)可要花費幾天、幾十天，甚至幾年的時(shí)間，而他的父親確始終沒(méi)有放棄，這是多么大的愛(ài)呀！而他的孩子也是在父親的大愛(ài)中學(xué)會(huì )了熱愛(ài)生命、堅強勇敢，在一次次失敗后還是繼續的堅持。就像第四小節中講的藏族武藝班的張老師一樣，為了愛(ài)，為了讓孩子們學(xué)會(huì )堅強，在2008年汶川地震后，他作為志愿者7次進(jìn)入藏區。后來(lái)又教孩子們武術(shù)，讓失去父母的孩子學(xué)會(huì )了堅強。
聽(tīng)到他們的講述我覺(jué)得我的各方面做的還遠遠不夠，從今天起，不！從現在起，我要從小事做起，做一個(gè)孝順父母、講文明懂禮貌、愛(ài)自己、愛(ài)他人、堅強勇敢的人！
《開(kāi)學(xué)第一課》中學(xué)生觀(guān)后感800字11
每年的開(kāi)學(xué)第一課我都和媽媽都看，到現在已經(jīng)一期不落地看了5年了，這個(gè)公益節目，每一年都帶給我不同的收獲及感動(dòng)。
今年的開(kāi)學(xué)第一課讓我印象最深刻的是珠心算界大咖國際珠心算冠軍王桐晶。因為我的媽媽也是從事珠心算教育工作的。自從我開(kāi)始接觸數字以來(lái)，媽媽帶我去觀(guān)摩了各種珠心算比賽的現場(chǎng)，雖然我沒(méi)有學(xué)成珠心算，但是從媽媽身上我了解到了珠心算的神奇之處。在開(kāi)學(xué)第一課，王桐晶講述了自己堅持珠心算學(xué)習和練習的艱辛，她說(shuō)，6歲開(kāi)始接觸珠心算，9歲進(jìn)入國家珠心算培訓中心，一直練到18歲。剛開(kāi)始她是成績(jì)最差的，6年后她成為最優(yōu)秀的；18歲她取得世界比賽冠軍，為國家立下一等功！這樣的成績(jì)是日復一日的堅持的結果，是堅持，才成就了她超乎年齡的沉穩淡定和驚人的速度。
在開(kāi)學(xué)第一課演播廳，王桐晶展示了六位數和七位數閃電心算，在不到一秒的時(shí)間內，記住屏幕上閃現數字，并迅速計算所有15個(gè)出現的數字總和，令現場(chǎng)所有的老師和同學(xué)們嘆為觀(guān)止！
看完王桐晶的表演，我也在想自己是否能堅持一件事情做完再去做其他的事情。在四年級的結業(yè)考試中，我成績(jì)不太好，媽媽開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)并沒(méi)有責怪我，而是跟我說(shuō)，今年的暑假你可能哪里也去不了，你得在家好好學(xué)習，補補課了。我當時(shí)聽(tīng)了，就知道媽媽一定很不開(kāi)心我考的這個(gè)成績(jì)，但是我暑假堅持的一件事情就是每天完成英語(yǔ)老師布置的作業(yè)，每天練習一篇生字，做數學(xué)口算卡3篇，堅持一個(gè)月下來(lái)，我似乎也養成了這樣的習慣，就是按照這個(gè)順序來(lái)完成每一科作業(yè)�！俺晒κ�99%的汗水加上1%的天才”，堅持不是說(shuō)你認定一件事，義無(wú)反顧地走下去，而是當你有過(guò)放棄，也有過(guò)猶豫時(shí)，還是沒(méi)有退縮，你堅定地走了下來(lái)，這就是我認為的堅持。
我保證在五年級的學(xué)習生涯中要改掉我懶惰的毛病，讓爸爸媽媽和老師同學(xué)們對我另眼相看，我想我的改變對我以后的人生道路都是一種幫助，到成績(jì)收獲的那天，我會(huì )驕傲地說(shuō)，因為我努力了，因為我堅持，讓我的努力戰勝了懶惰。請大家監督我吧！
【《開(kāi)學(xué)第一課》中學(xué)生觀(guān)后感800字】相關(guān)文章：
中學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感06-02
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀(guān)后感02-19
中學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感09-03
中學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感05-30
中學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感05-31
中學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感想的范文02-18
《開(kāi)學(xué)第一課》中學(xué)生的觀(guān)后感范文06-22
中學(xué)生看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感09-02