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央視《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感700字

時(shí)間:2021-08-31 11:02:10 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

央視《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感范文700字(精選5篇)

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央視《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀(guān)后感范文700字(精選5篇)

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  在這個(gè)秋風(fēng)涼爽的季節里,每一個(gè)同學(xué)都迎來(lái)期待的開(kāi)學(xué)時(shí)光。時(shí)間總是那么讓人猝不及防,而在這個(gè)時(shí)候,正值青春年華的階段里,更要好好珍惜這個(gè)學(xué)習光陰。愉快的暑假雖然已經(jīng)過(guò)去了,但是我們愛(ài)玩的心卻始終還是覆水難收,那么開(kāi)學(xué)前有一個(gè)特別重要的事情要做,那便是《開(kāi)學(xué)第一課》了。

  說(shuō)起開(kāi)學(xué)第一課的話(huà),相信很多廣大的學(xué)生并不會(huì )陌生,它是一個(gè)歷史與實(shí)際相結合的公益節目,是通過(guò)歷代往年的中勵志博揚的事情進(jìn)行改編而成,屬于真實(shí)情況的代表,只是想通過(guò)電視的節目形式來(lái)呈現出來(lái),讓廣大的青少年學(xué)生利用這次的機會(huì )來(lái)學(xué)習,激發(fā)個(gè)人的愛(ài)國,為國貢獻的斗志。

  “教育是什么?一句話(huà),就是養成良好的學(xué)習習慣!边@是葉圣陶先生說(shuō)過(guò)的話(huà),尤其是剛剛過(guò)完暑假的我們,如果沒(méi)有開(kāi)學(xué)第一課的節目,想必要花很長(cháng)一段時(shí)間才能回歸學(xué)習狀態(tài)。良好的學(xué)習習慣,可以讓我們的學(xué)習達到事半功倍的效果。

  也讓我們在未來(lái)學(xué)習當中擁有一個(gè)好的學(xué)習目標和榜樣吧,借此利用這種學(xué)習的狀態(tài)來(lái)植入更多的學(xué)習知識。

  而《開(kāi)學(xué)第一課》則更是給我們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。告訴我們,如今的中國強大起來(lái)的,而更加需要我們這一代青少年去呵護、守護且不斷地開(kāi)創(chuàng )更堅固的中國后盾。這是青少年的責任與義務(wù),也是對祖國的熱愛(ài),給世界看看中國少年的強大,祖國以后的模樣。

  中華民族五千年的文明歷史,我深感到非常自豪與驕傲,身后的祖國如此強大,靠的是每一個(gè)中國人。如今,這盛世便是先驅們給我們帶來(lái)的,而今后的中國便是由我們青少年一代帶來(lái)的,因此我們身上的責任是必須要努力去承擔起。

  而我們作為新時(shí)代的少年,新時(shí)代的接班者,學(xué)習不僅僅是我們的義務(wù),也是責任的肩負。往后的我們是如何的,中國便是如何;我們要是強,中國便會(huì )更強;我們要是軟弱,中國便會(huì )受欺負。為此,中國青少年不會(huì )退縮,只會(huì )越來(lái)越強,中國不會(huì )退讓一寸土地,而我們誓守中國每一座山,每一寸土地,希望祖國更加繁榮昌盛,而我們更加努力學(xué)習。

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  你覺(jué)的幸福是什么?我認為幸福就是:我餓了,看見(jiàn)前面有一家飯店,進(jìn)去吃了個(gè)痛快,我很幸福!而這只是小幸福,相對的也有大幸福了!我覺(jué)得大幸福就是:全球的人都餓了,都能吃個(gè)痛快!這就是大幸福!但這決不是幸福的全部含義,我覺(jué)得真正的幸福應該在我看的開(kāi)學(xué)第一課“幸!崩!那些人才全都是真正的幸福、有意義的幸福!

  對于佩杰姐姐來(lái)說(shuō):幸福就是感恩,就是奉獻!從8歲開(kāi)始,至今只有88斤的.她,卻每天要幫助有124斤,卻因為椎管狹窄而癱瘓在床的養母劉芳英,換洗尿布、洗臉擦身、做運動(dòng)。還要喂養母吃完早飯后才能去上課,為了上課不遲到,她每天早上6點(diǎn)就起床,幫助完了養母她才能吃飯!中午放了學(xué),她又是一路小跑,順便把菜也買(mǎi)好了,有時(shí),時(shí)間緊,做晚了,她就不吃飯,打發(fā)了養母吃完了飯,就拿上一個(gè)冷饃,一邊跑,一邊吃著(zhù)上課去了!下午放了學(xué),佩杰姐姐第一件事,就是推著(zhù)養母出去透透氣,晚上她還要為養母洗衣、換藥、活動(dòng)筋骨。做完全部事都要9點(diǎn)多鐘,這時(shí)她才能歇下來(lái),做自己的功課。

  現在再來(lái)看看我們自己的生活,早上賴(lài)在床上媽媽爸爸使勁的叫,才懶洋洋的起床,然后把早已晾好的早飯吃完后,一路晃晃悠悠的來(lái)到了學(xué)校。中午放了學(xué),豐盛的午餐早已備好,我脫下鞋子,把書(shū)包甩在沙發(fā)上,然后細嚼慢咽地的品著(zhù)菜,還一邊像專(zhuān)家似的說(shuō):“這個(gè)好吃,那個(gè)難吃······”下午放了學(xué)我和同學(xué)一邊聊天一邊慢悠悠的往家走,寫(xiě)完家庭作業(yè)后,晚上就是我的天下了!玩電腦、看電視、玩滑板、滑輪滑······隨我挑,好像我就是玩具們的老大!我想玩什么玩什么,幸福嗎?我并沒(méi)有感到太多的幸福。

  佩杰姐姐雖然照顧著(zhù)她的養母非常的辛苦,由于樂(lè )于奉獻,卻從中感受到了幸福!我總是感覺(jué)不到幸福,覺(jué)得爸爸媽媽的幫助和照顧是理所應當,而我的衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口是順理成章。雖然我享受著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)卻也不覺(jué)得幸福!

  我覺(jué)得佩杰姐姐的養母是幸福的!而佩杰姐姐同樣是幸福的!因為她樂(lè )觀(guān)、感恩、努力、奉獻所以她很幸福。而我也要學(xué)習她的這種樂(lè )觀(guān)、自信、奉獻的精神,讓我和我周?chē)娜硕几械礁有腋,讓我的生命更有意,讓我的每一天更充?shí)、更燦爛!

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  在開(kāi)學(xué)的這一天,我觀(guān)看了一檔很特別的節目——《開(kāi)學(xué)第一課》,這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”,還邀請到了許多嘉賓到場(chǎng)為我們講課。其中,我印象最為深刻的,就是許淵沖爺爺和米斯巴教授。

  許淵沖爺爺是一位翻譯家,今年已經(jīng)96歲了。他從事翻譯工作長(cháng)達60多年,一生致力于將中國古典詩(shī)詞翻譯成英語(yǔ)和發(fā)育,被譽(yù)為“詩(shī)譯英法第一人”,在2014年榮獲“北極光”獎?蛇@樣一位偉大的翻譯家,在8歲時(shí)卻連26個(gè)字母都認不全,在《開(kāi)學(xué)第一課》里他說(shuō):“我當時(shí)把‘w’讀成‘打潑了油’,‘x’讀成‘嚇得要死’”逗得全場(chǎng)哈哈大笑。

  許爺爺到現在還堅持著(zhù)翻譯工作,在錄制節目的前一天,他一直工作到凌晨三點(diǎn)才休息,有人勸他應該保重身體,可他卻說(shuō):“我給自己定了一個(gè)小目標,那就是我要翻譯到一百歲,把我們中國的傳統文化經(jīng)典傳播到海外!”看到這里時(shí),我十分感動(dòng),正是因為有這樣一群默默努力的翻譯家,我們中國的文化才能傳播到世界,祖國為他們而驕傲!

  巴基斯坦是中國的鄰國,也有部分人說(shuō)中文,而許多人卻并不知道,在說(shuō)中文的巴基斯坦人竟然有99%是她的學(xué)生!她就是米斯巴·拉希德教授,他被譽(yù)為“巴基斯坦漢語(yǔ)之母”。而米斯巴傳播漢語(yǔ)的精神,是受到了常敬宇教授的影響。在1994年時(shí),常老師夫婦去往巴基斯坦教授漢語(yǔ),并且對學(xué)生們很友好,楊老師常常包餃子給學(xué)生們吃,教學(xué)生剪紙等,與學(xué)生們親如一家,米斯巴還親切地叫楊老師“楊媽媽”?商煊胁粶y風(fēng)云,楊老師不幸因病去世。

  楊老師的離去令米斯巴下定決心:為在巴基斯坦傳播漢語(yǔ)和中華文化,促進(jìn)中國和巴基斯坦的教育交流奉獻終生。在《開(kāi)學(xué)第一課》里她說(shuō):“到我最后一口氣教漢語(yǔ),我希望我教漢語(yǔ),教到教不動(dòng)為止!绷钊藗兪指袆(dòng),熱淚盈眶。有這樣一群從事國際漢語(yǔ)教育的人,他們可能不是中國人,但傳播中華文化到世界各地,讓世界了解中華文化,祖國為他們驕傲!

  我們作為一名中國人,應該為他們感到驕傲自豪,更應該學(xué)習他們的精神,以他們?yōu)榘駱,為祖國作出貢獻!

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  《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦,每年的主題都不同,今年的主題為“創(chuàng )造向未來(lái)”,由此也引發(fā)了我的深思。每當我遙望繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感,它那深邃、遙遠和無(wú)窮無(wú)盡讓我產(chǎn)生無(wú)限的遐思……

  在我國古代科技還不發(fā)達的時(shí)候,就有天上人間的傳說(shuō),幻想著(zhù)天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……

  《西游記》中描述的孫悟空一個(gè)跟頭騰空而起十萬(wàn)八千里,翻山越嶺不在話(huà)下,這就是人們在幻想著(zhù)人能夠上天,而且能在極短的時(shí)間里飛出很遠的距離。在當時(shí)科技還不發(fā)達的時(shí)候,人們只能憑空夢(mèng)想。而隨著(zhù)科技的發(fā)展,夢(mèng)想變成了現實(shí)——有了飛機、人造衛星、宇宙飛船,上天的目的實(shí)現了,這就是科技帶來(lái)的今天?萍荚谶M(jìn)步、人類(lèi)文明在發(fā)展,這就是科技創(chuàng )造的未來(lái)?萍荚谏鐣(huì )發(fā)展中也不是一帆風(fēng)順的,它總是在崎嶇的道路上,懷抱著(zhù)一些微小的希望,伴隨著(zhù)無(wú)數次的失敗和希望才帶來(lái)了成功的喜悅?萍际谷祟(lèi)從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來(lái)。在車(chē)子出現以前,人們遠距離運送物資或長(cháng)途跋涉,都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的。后來(lái)出現了牛車(chē)和馬車(chē),這樣就減少了許多人力、物力。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,出現了汽車(chē)、火車(chē)。蒸汽機的發(fā)明使火車(chē)出現在了人們的面前,這以后,人們大量繁重的物資運輸已是輕而易舉的了。隨著(zhù)微電子技術(shù)與計算機技術(shù)的發(fā)展,人們正幻想著(zhù)把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學(xué)最近進(jìn)行了一項實(shí)驗:首先訓練3只猴子,使它們學(xué)會(huì )利用游戲手柄控制電腦光標的技術(shù);然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對應關(guān)系。當他們拿走游戲手柄后,猴子產(chǎn)生的腦電波被轉化成相應的操作命令,電腦光標隨即作出響應——大腦控制電腦的實(shí)驗取得了初步成功!

  到目前為止,航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠距離通訊、微電子技術(shù)、電子計算機以及生物工程的發(fā)展,都使人類(lèi)對科技的發(fā)展有了新的認識——科技就是第一生產(chǎn)力,科技能征服、改造大自然,科技能推動(dòng)人類(lèi)文明的發(fā)展,一次次的進(jìn)步讓我們感悟科學(xué)創(chuàng )造的魅力和重要意義。

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  當暑假收起最后的彩霞,我便迎來(lái)了從初中校園照來(lái)的黎明曙光。步入初中,我們依然離不開(kāi)“開(kāi)學(xué)第一課”的教誨和第一天的心靈導向。

  2014年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“父母教會(huì )我”,這是一篇半命題,因為答案太多了。父母是我們人生的第一位老師,從認字,學(xué)步,到讀書(shū),上學(xué),一步步都是父母的引領(lǐng),當他們迎來(lái)我們的第一聲啼哭,歡笑中,他們同時(shí)背負起了一個(gè)沉甸甸的擔子——責任。

  隨著(zhù)時(shí)光似水般的流逝,孩子更把父母所教給他們的,給予給他們的看作是一種理所當然,更多的索取,“回報”卻總是掛在嘴邊。而我們現在更應該做的是在寫(xiě)下一撇一捺之前,寫(xiě)下一個(gè)“孝”字。

  開(kāi)學(xué)第一講,是孝,童話(huà)大王鄭淵潔寫(xiě)了30年“動(dòng)畫(huà)大王”,“為了讓父親高興!彼f(shuō)過(guò),自己的孝順會(huì )被兒子看見(jiàn),他怎么對父母,下一輩人就會(huì )怎么對他!安簧拼改妇碗y取善與人”,百善都已孝為先,如若你連基本都做不好,談何走向社會(huì ),讓人尊重?普天之下,誰(shuí)家沒(méi)有老人?誰(shuí)家沒(méi)有人會(huì )老?當你以回報面對長(cháng)輩,后輩也會(huì )放下社會(huì )的擔子,對你盡孝。

  我曾看過(guò)這樣一個(gè)廣告“不要讓等待成為遺憾?偸亲尭改傅却(zhù)我們的成熟是不可能的,在他們充滿(mǎn)愛(ài)的眼神中,我們永遠都是長(cháng)不大的孩子,沒(méi)有長(cháng)大的那一天。孰不知歲月的無(wú)情?時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)他們會(huì )一天天變老,很快就會(huì )步入晚年,我們應該抓緊現在,他們還有年輕的朝氣,多陪他們聊聊天,幫他們干干活,為他們都拍下幾張照片,在父母老的時(shí)候,沒(méi)有任何的遺憾,回想幾十年的付出,心里也滿(mǎn)是幸福。

  主題是“父母教會(huì )我”,到不說(shuō)是學(xué)會(huì )對父母的教育之恩有所回報,當今少年最缺少的就是一顆熾熱的心,在他們眼中,回報,多半是長(cháng)大后為父母蓋起洋房,為父母添上一部轎車(chē),因為這常是父母對子女說(shuō)的回報,物質(zhì)上的回報。其實(shí)誰(shuí)真正能這樣完成要求呢?父母也并不奢望這樣的生活,一次真心的談話(huà),一次愉快的出游,一個(gè)從遙遠的邊疆打來(lái)的問(wèn)候電話(huà),甚至是在家里的一句噓寒問(wèn)暖,對他們來(lái)說(shuō),和轎車(chē)洋房是等值的。

  開(kāi)學(xué)有四講,孝,禮,愛(ài),強,每個(gè)字后面都有一段段感人肺腑的故事,每一段故事都一直在延續,傳承著(zhù)每一屆學(xué)生對美好生活的向往。

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