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幼兒園開(kāi)學(xué)第一課演講稿

時(shí)間:2021-08-30 11:23:15 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課演講稿

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在學(xué)習、工作生活中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的幼兒園開(kāi)學(xué)第一課演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課演講稿

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課演講稿1

親愛(ài)的老師、小朋友們:

  大家早上好!

  今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天,過(guò)完一個(gè)寒假,我們在這溫馨漂亮、整潔,裝飾一新的幼兒園迎接新學(xué)期的到來(lái)。在這里,我希望我們的小天使們在幼兒園每天都健健康康、平平安安、快快樂(lè )樂(lè )的,做個(gè)講文明、懂禮貌、聰明能干的好孩子。

  人的生命只有一次,生命很寶貴,安全很重要,所以我們要關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命。今天我們就一起來(lái)了解生活中我們要注意的安全事項,請小朋友們認真聽(tīng),并把它牢牢地記在心上。

  一、交通安全教育

  幼兒園門(mén)口是brt總站,車(chē)輛大而且很多,小朋友們在上學(xué)、放學(xué)的路上一定要由爸爸媽媽手牽手,要慢慢走,不沖跑;要遵守交通規則和交通秩序,走路要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路的右邊行走;過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)或人行天橋,做到綠燈行,紅燈停;注意來(lái)往車(chē)輛,在路上不準追逐玩耍,也不準在馬路上踢球、溜旱冰、跳繩等;乘車(chē)時(shí)不準將頭、手伸出車(chē)外,不準跳車(chē),注意上下車(chē)安全;告訴爸爸媽媽不帶你搭乘超載車(chē)及無(wú)牌無(wú)證運輸車(chē)輛。

  二、食品安全教育

  不購買(mǎi)三無(wú)食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在園外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食,防止誤食不衛生食品和過(guò)期食品,造成食物中毒。注意不喝生水,不要暴飲暴食;同時(shí)養成良好的個(gè)人衛生習慣。

  三、防拐騙防走失教育

  小朋友不私自外出,不隨便離開(kāi)大人或集體,不跟陌生人走。碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,學(xué)會(huì )自護自救的方法,記住求救電話(huà)、家里電話(huà)和住址。每天入園離園家長(cháng)要刷卡才能入園,小朋友要和家長(cháng)手牽手離開(kāi),不再逗留。

  四、防溺水教育

  當你喜歡玩水喜歡游泳時(shí),應當在老師、家長(cháng)的帶領(lǐng)下,到設施比較安全的少兒游泳館里去游泳,游泳能鍛煉人的身體,只要你鍛煉得當,注意安全,你會(huì )成為一個(gè)健康活潑的孩子。千萬(wàn)不要獨自或幾個(gè)小朋友一起到外面的小溪池塘玩耍玩水游泳,這樣做是很危險的。

  五、活動(dòng)安全教育

  幼兒園是小朋友的家,在幼兒園里,小朋友一定要注意活動(dòng)安全,學(xué)會(huì )保護好自己。比如:上下樓梯靠右邊慢慢走,千萬(wàn)不可奔跑,做危險的游戲,防止擁擠踩踏。不能翻爬扶欄等;不摸、不動(dòng)滅火器,不能拿尖銳的東西入園玩耍。在戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候要聽(tīng)從老師指揮,不推不擠。

  六、防火、防燙燒傷、防觸電。

  小朋友不要玩火,不燃放煙花爆竹,不玩打火機,不擺弄帶電的電器、插座等與電相關(guān)聯(lián)的器物。排隊喝水要有秩序,接半杯水,不要自己倒熱水,吃熱的東西要小心燙傷。

  請小朋友們牢牢記住老師講的幾點(diǎn)安全注意事項,這樣才能健康、快樂(lè )地成長(cháng)!

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課演講稿2

  假期的余熱還沒(méi)有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。新學(xué)期伊始,我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著(zhù)我們的歸來(lái),一個(gè)富有生機的新學(xué)期開(kāi)始了!

  春天是播種的季節,只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì )有金秋滿(mǎn)意的收獲;厥鬃哌^(guò)的初中旅途,在如梭的歲月中,我們滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬,播種了希望,灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下,我們變得更成熟,變得更穩重。

  不快樂(lè )、傷心、難過(guò)是過(guò)程,快樂(lè ),才是終點(diǎn)。同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個(gè)新的開(kāi)始,對于今后的學(xué)習生涯又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴(lài)父母等等的壞習慣統統改掉,在新學(xué)期里以新的面貌出現在大家的面前。

  輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。在這個(gè)學(xué)期,六年級和九年級的同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試,你們上界的學(xué)長(cháng)學(xué)姐已寫(xiě)下輝煌,奮斗的火炬已正式交接在你們手上。如今,該是你們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候,該是你們?yōu)樾幑獾臅r(shí)候,該是你們放飛夢(mèng)想的時(shí)候!

  請你們都去書(shū)寫(xiě)人生中最華美的篇章吧,希望今年六月的硝煙散盡后,捷報頻傳!

  望一望后面,自己已從荊棘叢中踏出一條小路來(lái),上面鋪滿(mǎn)了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺(jué)“宛在水中央”,左岸是無(wú)法忘卻的回憶,右岸是值得緊握的璀璨年華無(wú)法再想,因為每當我們駐足,時(shí)間便叫囂著(zhù)扔下我們飛奔而去,唯向前奔跑!

  只要能通向終點(diǎn),我們必須選擇路,必須從最難最難的路上走過(guò)!這亦是人生!。

  收獲的季節不在自然界,她蘊藏在我們每一位實(shí)驗人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭,以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰,為實(shí)驗園的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與實(shí)驗園相伴,讓我們共同的家園—實(shí)驗學(xué)校永遠溫馨。

  千里之行,始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,衷心祝愿同學(xué)們在自己新的零起點(diǎn)上,鼓足力量,奮勇沖刺,取得更好的成績(jì);祝愿老師們工作順利,身體健康,心想事成。謝謝大家!

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課演講稿3

  又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,每次開(kāi)學(xué)的第一課,就是講安全,說(shuō)到“安全”,確實(shí)是一個(gè)值得讓人去關(guān)注和深思的活題,現在的家長(cháng)、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障,其實(shí)“安全”和“危險”是相輔相成的,只要遠離危險,我們會(huì )通過(guò)不同的方式讓幼兒進(jìn)一步地了解安全的重要性。

  危險并不可怕,只要我們懂得如何保護自己,就沒(méi)有什么解決不了的,

  讓幼兒在危險中體會(huì )安全,很多時(shí)候,家長(cháng)會(huì )過(guò)分地溺愛(ài)幼兒,不讓幼兒跑,不讓幼兒爬,甚至幼兒的一舉一動(dòng)都會(huì )讓家長(cháng)嘮叨,以致讓幼兒形成一種思想:做什么事都要讓爸爸媽媽看著(zhù),從而會(huì )偷偷地去做,但從家長(cháng)的觀(guān)念來(lái)看,就是不想幼兒的安全出現問(wèn)題.有時(shí)候我們擔心的和我們所顧忌的往往會(huì )在無(wú)形中阻礙了幼兒的自我發(fā)現能力,我們應該放手讓幼兒自己去危險中體驗安全和重要性,才會(huì )學(xué)會(huì )如何更好地保護自己。

  讓幼兒在生活中體會(huì )安全,平時(shí)在幼兒園里,教師擔心的是怎樣讓幼兒遠離危險,其實(shí),我們知道危險處處都在,只要你一不小心就會(huì )隨時(shí)發(fā)生危險,對他們進(jìn)行課時(shí)式的教育,通過(guò)不斷的案例教育,使幼兒會(huì )自然而然地知道安全課的重要性,也就會(huì )很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中,從而時(shí)時(shí)地將安全牢記并與生活結合.

  讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì )安全,如果一個(gè)人所遇到的危險越多如果克了,那就說(shuō)明該幼兒對安全意識掌握越多,那么他也會(huì )自然形成一種觀(guān)念:“這件事是否有危險是否是自己可以克服的,并有能力判斷可去做否,也就無(wú)形中形成一種自我保護意識!

  總而言之,要讓幼兒的自我安全得到保障,就要讓幼兒學(xué)會(huì )有安全意識,學(xué)會(huì )懂得觀(guān)察自己身邊的事,不斷地在生活中發(fā)現這些危險的事,并采取措施懂得如何保護自己,不讓自己的人身安全受到傷害,讓危險遠離我們。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課演講稿4

  又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,每次開(kāi)學(xué)的第一課,就是講安全,說(shuō)到安全,確實(shí)是一個(gè)值得讓人去關(guān)注和深思的活題,現在的家長(cháng)、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障,其實(shí)安全和危險是相輔相成的,只要遠離危險,我們會(huì )通過(guò)不同的方式讓幼兒進(jìn)一步地了解安全的重要性。

  危險并不可怕,只要我們懂得如何保護自己,就沒(méi)有什么解決不了的,讓幼兒在危險中體會(huì )安全,很多時(shí)候,家長(cháng)會(huì )過(guò)分地溺愛(ài)幼兒,不讓幼兒跑,不讓幼兒爬,甚至幼兒的一舉一動(dòng)都會(huì )讓家長(cháng)嘮叨,以致讓幼兒形成一種思想:做什么事都要讓爸爸媽媽看著(zhù),從而會(huì )偷偷地去做,但從家長(cháng)的觀(guān)念來(lái)看,就是不想幼兒的安全出現問(wèn)題。

  有時(shí)候我們擔心的和我們所顧忌的往往會(huì )在無(wú)形中阻礙了幼兒的自我發(fā)現能力,我們應該放手讓幼兒自己去危險中體驗安全和重要性,才會(huì )學(xué)會(huì )如何更好地保護自己。

  讓幼兒在生活中體會(huì )安全,平時(shí)在幼兒園里,教師擔心的是怎樣讓幼兒遠離危險,其實(shí),我們知道危險處處都在,只要你一不小心就會(huì )隨時(shí)發(fā)生危險,對他們進(jìn)行課時(shí)式的教育,通過(guò)不斷的案例教育,使幼兒會(huì )自然而然地知道安全課的重要性,也就會(huì )很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中,從而時(shí)時(shí)地將安全牢記并與生活結合。演講稿

  讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì )安全,如果一個(gè)人所遇到的危險越多如果克了,那就說(shuō)明該幼兒對安全意識掌握越多,那么他也會(huì )自然形成一種觀(guān)念:這件事是否有危險是否是自己可以克服的,并有能力判斷可去做否,也就無(wú)形中形成一種自我保護意識。

  總而言之,要讓幼兒的自我安全得到保障,就要讓幼兒學(xué)會(huì )有安全意識,學(xué)會(huì )懂得觀(guān)察自己身邊的事,不斷地在生活中發(fā)現這些危險的事,并采取措施懂得如何保護自己,不讓自己的人身安全受到傷害,讓危險遠離我們。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  今天我演講的題頭等大事,作為老師,對班級安全工作要有強烈的責任心,必須對班里的孩子的安全負起責任。因為我們所接觸的孩子是缺乏自我保護意識。

  安全是生命之本,是工作之本。離開(kāi)安全,工作、生活都顯得毫無(wú)意義,對于幼兒園來(lái)說(shuō),安全工作更為重要,它是幼兒園開(kāi)展各項活動(dòng)的基本保障。是幼兒園工作的知識了解稀少的幼童,所以必須把安全記在心上,把安全擔在手上,把安全鎖在眼里。

  每當安全會(huì )上聽(tīng)到一些幼兒園發(fā)生的一切觸目驚心的安全事故時(shí),讓人久久不能釋?xiě),孩子們的生命是那樣柔弱和纖細。需要我們的精心呵護,作為我們更需要時(shí)刻把握安全這根繩,讓一切安全隱患遠離我們的生活,到底怎樣才能保護好我們的孩子,使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會(huì ):首先,老師應該有保護孩子安全意識。

  幼兒在活動(dòng)中不能離開(kāi)老師的實(shí)現;顒(dòng)時(shí)注意檢查幼兒衣物是否合適,適于活動(dòng),活動(dòng)前后都要清點(diǎn)人數,每天還要特別關(guān)注孩子的飲食,班級的開(kāi)水,飯菜的冷熱情況,避免燙傷幼兒。

  戶(hù)外活動(dòng)時(shí),活動(dòng)場(chǎng)地都要盡量發(fā)現安全隱患,及時(shí)采取預防措施。例如:不安全的地方貼上安全標志,提醒幼兒注意,在每一次活動(dòng)前要認真仔細講解活動(dòng)要求,盡管有時(shí)嗓音會(huì )有些沙啞,但是孩子們能安全輕松的活動(dòng)是最大的心愿。

  加強對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監護,對于每天幼兒的接送要認真對待,對于不認識的人員要加強詢(xún)問(wèn),并與家長(cháng)聯(lián)系溝通。

  培養幼兒的安全意識,發(fā)展幼兒的自我保護能力。我覺(jué)得這方面的教育很重要。因為誘餌氣的孩子活潑好動(dòng),對任何事情充滿(mǎn)了好奇心,什么都想看一看,摸一摸,身體協(xié)調性較差,缺乏一些必要的生活經(jīng)驗,自我保護意識較差。常常不能預見(jiàn)自己的行為會(huì )產(chǎn)生什么樣的后果。教師不僅要有保護幼兒生命安全的責任,更重要的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全指導,教育。

  提高幼兒自己的能力,幫助幼兒樹(shù)立安全意識。還可與周?chē)h(huán)境相結合,經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全常識的教育,進(jìn)行安全故事講解,安全只是問(wèn)題,安全隨機教育。才采取一些行之有效的教育方法,使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。

  總之,在幼兒園老師是孩子的保護神,只有心中有每一個(gè)孩子,眼中有每一個(gè)孩子,學(xué)會(huì )照顧全面,關(guān)注個(gè)別,這樣孩子一舉一動(dòng)都將印在我們的腦海中,因為孩子是祖國的未來(lái),家長(cháng)的希望,孩子的安全對我們來(lái)講是至關(guān)重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次,而在我們心中每個(gè)月都應是安全月,,每一天都應是安全日,每時(shí)每刻都要應把安全放在第一位

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課演講稿6

同學(xué)們:

大家好!

今天,我們又回到了學(xué)校,看到了熟悉的面孔,我很高興。讓我們以熱烈的掌聲迎接新學(xué)期的到來(lái)……在新的學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都帶著(zhù)新的希望,踏上新的旅程。

  俗話(huà)說(shuō):一份耕耘,一份收獲。成功的結果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程,也許昨天的你曾經(jīng)輝煌,曾經(jīng)得到過(guò)多次的'獎勵,享受過(guò)成功所帶來(lái)的喜悅。也許你曾經(jīng)受到了挫折,在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗,我們都要忘記,只需把經(jīng)驗和教訓銘記在心。

  在新的一學(xué)期,首先,我希望大家要做好“五個(gè)心”:

  一是收心

  開(kāi)學(xué)了,我們該把玩的心收起來(lái)了,投入到以學(xué)習為主的生活方式。玩得時(shí)候,我們就玩個(gè)徹底,學(xué)習的時(shí)候就不能惦記著(zhù)玩了。

  二是決心

  不管你以前的成績(jì)怎么樣,新學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都要下定決心,努力使自己做得更好,每天都在進(jìn)步。

  三是信心

  自信心對我們的學(xué)習很重要。前進(jìn)的路上布滿(mǎn)了荊棘的,我們要有信心戰勝一個(gè)個(gè)困難。相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!

  四是愛(ài)心

  我們在學(xué)校不但要把學(xué)習學(xué)好,品德非常重要,對同學(xué)要謙讓?zhuān)灰嬢^,主動(dòng)去幫助需要幫助的同學(xué),要做一個(gè)熱愛(ài)集體誠實(shí)文明的學(xué)生。

  五是用心

  讀書(shū)做重要的是要用心,只有用心才能學(xué)到學(xué)問(wèn),才能有所成。

  其次,我希望同學(xué)們記住以下兩點(diǎn):

  第一、“態(tài)度決定一切”:有一句話(huà)說(shuō)得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補不足,不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度:一種是積極向上,一種是消極悲觀(guān)。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái),態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙,它始終會(huì )影響一個(gè)人學(xué)習和生活的質(zhì)量。

  所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚積極進(jìn)取、意志堅定、刻苦學(xué)習的精神,要有責任心、要經(jīng)得起挫折,要樂(lè )觀(guān)堅強,要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng )就我們人生的輝煌。

  第二,“人格影響一生”:我們不但要有優(yōu)異的成績(jì),而且要有高貴的品質(zhì),要從生活的點(diǎn)滴中體現我們的品格。要繼續完善自身形象,使每一位同學(xué)真正成為人格健全,道德高尚的祖國建設棟梁。

  最后送大家三句話(huà):“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課演講稿7

親愛(ài)的老師、小朋友們:

  大家早上好!

  又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,每次開(kāi)學(xué)的第一課,就是講安全,說(shuō)到安全,確實(shí)是一個(gè)值得讓人去關(guān)注和深思的活題,現在的家長(cháng)、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障,其實(shí)安全和危險是相輔相成的,只要遠離危險,我們會(huì )通過(guò)不同的方式讓幼兒進(jìn)一步地了解安全的重要性。

  危險并不可怕,只要我們懂得如何保護自己,就沒(méi)有什么解決不了的,

  讓幼兒在危險中體會(huì )安全,很多時(shí)候,家長(cháng)會(huì )過(guò)分地溺愛(ài)幼兒,不讓幼兒跑,不讓幼兒爬,甚至幼兒的一舉一動(dòng)都會(huì )讓家長(cháng)嘮叨,以致讓幼兒形成一種思想:做什么事都要讓爸爸媽媽看著(zhù),從而會(huì )偷偷地去做,但從家長(cháng)的觀(guān)念來(lái)看,就是不想幼兒的安全出現問(wèn)題.有時(shí)候我們擔心的和我們所顧忌的往往會(huì )在無(wú)形中阻礙了幼兒的自我發(fā)現能力,我們應該放手讓幼兒自己去危險中體驗安全和重要性,才會(huì )學(xué)會(huì )如何更好地保護自己。

  讓幼兒在生活中體會(huì )安全,平時(shí)在幼兒園里,教師擔心的是怎樣讓幼兒遠離危險,其實(shí),我們知道危險處處都在,只要你一不小心就會(huì )隨時(shí)發(fā)生危險,對他們進(jìn)行課時(shí)式的教育,通過(guò)不斷的案例教育,使幼兒會(huì )自然而然地知道安全課的重要性,也就會(huì )很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中,從而時(shí)時(shí)地將安全牢記并與生活結合.演講稿

  讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì )安全,如果一個(gè)人所遇到的危險越多如果克了,那就說(shuō)明該幼兒對安全意識掌握越多,那么他也會(huì )自然形成一種觀(guān)念:這件事是否有危險是否是自己可以克服的,并有能力判斷可去做否,也就無(wú)形中形成一種自我保護意識。

  總而言之,要讓幼兒的自我安全得到保障,就要讓幼兒學(xué)會(huì )有安全意識,學(xué)會(huì )懂得觀(guān)察自己身邊的事,不斷地在生活中發(fā)現這些危險的事,并采取措施懂得如何保護自己,不讓自己的人身安全受到傷害,讓危險遠離我們。

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