2022最新《開(kāi)學(xué)第一課》理想照亮未來(lái)的優(yōu)秀觀(guān)后感（精選6篇）
在觀(guān)看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編幫大家整理的2021最新《開(kāi)學(xué)第一課》理想照亮未來(lái)的優(yōu)秀觀(guān)后感（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新《開(kāi)學(xué)第一課》理想照亮未來(lái)的優(yōu)秀觀(guān)后感1
快樂(lè )的暑假時(shí)光總是過(guò)得匆匆，轉眼間我們迎接了新的開(kāi)學(xué)季節，每當在9月份開(kāi)學(xué)前，心中總是滿(mǎn)懷期待，無(wú)比的開(kāi)心，因為在開(kāi)學(xué)的當天里，又可以觀(guān)看今年的《開(kāi)學(xué)第一課》節目了。
《開(kāi)學(xué)第一課》是由教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦了的一個(gè)大型節目，是每一年開(kāi)學(xué)前中小學(xué)生們必看的一個(gè)課堂節目，其內容是根據每一年當中較為有意義的事件或者個(gè)人事跡進(jìn)而通過(guò)節目的形式來(lái)給廣大的中小學(xué)生們學(xué)習，讓他們能夠見(jiàn)識到祖國中最為光榮的一面，進(jìn)而激勵他們對于愛(ài)國理念更加深刻，因為中小學(xué)生們一直都是祖國上未來(lái)的接班人，少年強則國家強，弘揚愛(ài)國精神要從小培養起，只有這樣我們才能為未來(lái)祖國發(fā)展道路做好一個(gè)鋪墊。在每一期開(kāi)學(xué)第一課節目當中我總能夠學(xué)習到課本學(xué)習不到的知識，也深刻的認識到祖國一些偉大光榮的事件和一些英雄的事跡，他們身邊散發(fā)出那種愛(ài)國精神，一心為祖國事業(yè)奮斗的好品質(zhì)正是我們值得學(xué)習的好榜樣。
今年剛好是我們偉大的黨100周年紀念日，回顧歷史，我們的黨已經(jīng)走過(guò)了100年的風(fēng)風(fēng)雨雨，期間一路都是艱難的苦境，但是因苦難的環(huán)境，卻能誕生出一批批偉大的愛(ài)國人民，因為時(shí)代的成長(cháng)，不得加快我們前進(jìn)的步伐，當今腳下繁榮的生活是離不開(kāi)我們偉大的黨共同努力所換取回來(lái)的，所以作為祖國未來(lái)的接班人，我們要熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨，以黨組織為學(xué)習目標，為祖國未來(lái)發(fā)展道路努力學(xué)習成長(cháng)。
觀(guān)看了這次的《開(kāi)學(xué)第一課》后，我明白了只有努力干好現在應該干的事情，才能選擇自己想要成為的人，而現在學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習，所以，讓我們刻苦學(xué)習，爭取長(cháng)大之后為祖國建設增加自己的力量!
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金秋九月，歡樂(lè )的暑假時(shí)間已過(guò)，迎接我們的便是新的開(kāi)學(xué)季，而在9月1號這一天里，我們共同觀(guān)看了一個(gè)特別有意義的節目《開(kāi)學(xué)第一課》。
晚上8點(diǎn)，吃完飯后便守在電視旁邊，準時(shí)觀(guān)看著(zhù)開(kāi)學(xué)第一課節目，每到9月份新學(xué)期的開(kāi)始，《開(kāi)學(xué)第一課》總會(huì )播放各種有趣且蘊含深刻寓意的故事片段讓我們觀(guān)看，而在這一堂課里不僅可以讓中小學(xué)生們學(xué)習到各種知識，還能在觀(guān)看節目中，不斷感受到各個(gè)人生的意義。每一期的《開(kāi)學(xué)第一課》內容都是不相同的，但在每一期的節目里，都能夠讓我們學(xué)習到很多除課本以外的知識，見(jiàn)識到更多祖國一些光榮的事件，同時(shí)也讓我們在學(xué)習中，能夠更有目標和動(dòng)力，這也許是為什么每到九月開(kāi)學(xué)季時(shí)，就播放開(kāi)學(xué)第一課節目的原因吧。
今年是黨的100周年紀念日，通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》節目里，使我們更加清楚地認識到祖國，認識了我們偉大的黨，同時(shí)也明白祖國之所以能有今天的繁榮的生活，其背后離不開(kāi)那些黨的努力，為此我們身為中小學(xué)生，祖國未來(lái)的接班人，我們要以黨為奮斗目標，不斷學(xué)習更多的知識，將來(lái)為祖國做出一份貢獻，來(lái)報效祖國。
通過(guò)觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我明白到我們當前的生活是來(lái)之不易的，要充分利用好時(shí)間，特別作為少年的我們，珍惜自己的青春，努力學(xué)習，為未來(lái)的學(xué)習打下一個(gè)堅定之心，更好的學(xué)習向上，為未來(lái)祖國建設發(fā)展，貢獻出自己的一份力量，雖然目前我們還不能為祖國做些什么。但我一直深信知道，當下只有我們好好學(xué)習更多的知識，不斷加強愛(ài)國主義精神，也許某一天里祖國會(huì )因你們的成長(cháng)而感到驕傲的。
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開(kāi)學(xué)第一課節目中，主持人董卿分享了古典文學(xué)的浸潤，她說(shuō)文學(xué)承載著(zhù)中華民族共同的情感、凝聚著(zhù)共同的文化記憶，展現著(zhù)中國人的風(fēng)骨。
我們閱讀文學(xué)作品，正是與作者之類(lèi)的交流，閱讀是一個(gè)最富有智慧的精靈。在我們的生活中，它無(wú)處不在，你走到哪里，它就會(huì )跟到哪里，不離不棄。它永遠在你觸手可及的地方。
還記得小的時(shí)候，每每夜幕降臨，要進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉之前，我最?lèi)?ài)做的事情就是半臥在床頭，閱讀一本童話(huà)書(shū)，不用有精美的插畫(huà)，不用有華麗的包裝，也不用出自哪位名家之手，他它只需要有充實(shí)的內容就足夠了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對閱讀、對語(yǔ)文的喜愛(ài)之情也逐漸升溫。念小學(xué)的時(shí)候，課余時(shí)間還比較多，每個(gè)周日閑暇在家時(shí)，我最常做的事情就是隨手在書(shū)架上拿下一本書(shū)，坐在陽(yáng)臺邊，靜靜的讀者著(zhù)，不管樓下有什么聲音，在我看來(lái)都是噪音，我依然如癡如醉的在書(shū)海中遨游。有時(shí)，這樣一坐就是一整天，什么也不知道，不知道餓，不知道渴，不知道困，不知道累;只知道書(shū)中有哪些人物，情節是怎樣發(fā)展的，和主人公一起笑，一起哭。
進(jìn)入中學(xué)后，更多的時(shí)間都花在了學(xué)習上，閱讀長(cháng)篇小說(shuō)的機會(huì )越來(lái)越少了，幾乎都被數理化給霸占了�？晌覍﹂喿x的熱愛(ài)卻沒(méi)有隨之減少，反而越來(lái)越濃厚，越來(lái)越想讀。我常忙里偷閑，在課間匆忙的讀上一兩篇幾百字的優(yōu)秀作文，就這樣我也很心滿(mǎn)意足。
從小就對閱讀格外感興趣的我就喜歡語(yǔ)文，在每次考試中，我最?lèi)?ài)做的題就是課外現代文閱讀，哪怕這篇文章我從來(lái)沒(méi)有和它見(jiàn)過(guò)面，我也不會(huì )怯場(chǎng)、不會(huì )害怕，很坦然的去面對。因為喜歡閱讀，所以不害怕;因為喜歡閱讀，所以很有自信;因為喜歡閱讀，所以很坦然面對。
誰(shuí)說(shuō)閱讀沒(méi)有生命?閱讀是一個(gè)精美無(wú)比、永恒的生命。那永恒的閱讀，那文字的演變，不正是閱讀生命的體現嗎?在這個(gè)世界，閱讀無(wú)處不在。如果這個(gè)世界沒(méi)有了閱讀，將怎樣開(kāi)出燦爛之花呢?
只要用心去閱讀文學(xué)作品，用心去品味，你就會(huì )發(fā)現其中無(wú)窮的奧妙。
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今年開(kāi)學(xué)第一課的第二課講了“武以振魂”，中華民族五千年文化中，隨歲月流逝，多少藝術(shù)被人淡忘，化蝶向人們遺忘的地方，可千百年的風(fēng)吹雨打并沒(méi)洗刷一種藝術(shù)，那便是武術(shù)。
武術(shù)表演那空曠的舞臺上等待著(zhù)開(kāi)始。忽然，簾幕慢慢拉開(kāi)，臺前小桌上供奉著(zhù)一尊達摩相，兩旁是雕龍的紅燭，后臺上的氣氛是靜穆莊嚴的。
一個(gè)一身雪白的人出來(lái)了。手中握著(zhù)長(cháng)劍。真是“唰”地一閃，她向觀(guān)眾行了一個(gè)劍禮。她用她的劍，她的發(fā)，她的身，她的意，她劍上的劍穗，用她斗轉的步法，精妙的不時(shí)傳來(lái)的劍身抖抖聲，游龍飛鳳，白鹿躍空，舞出廠(chǎng)古典的懷念。
我不是劍客，看不出它的真諦，但卻和劍一起幻動(dòng)!看她忽而劍舞升空，獨鶴動(dòng)翅;忽而劍鋒纏身，游龍指身;忽而挽劍破罕，猛虎狂吼，忽而劍疾如閃，蛟龍戲雨;而劍緩如云，巨龜吐息;忽而振劍定神，氣蓋山河，使人想起相思長(cháng)劍。像安塞腰鼓一般，一舞起來(lái)就發(fā)恨了，忘情了，沒(méi)命了。她與劍是早已融合的水乳，人就是劍，劍便是人!
太極劍落君子劍，君子劍破長(cháng)虹出。一招接一招，一式踏一式，一氣接一氣，一態(tài)尋一態(tài)。
無(wú)論是柔和的太椎劍，還是剛勁的武當劍，如火蓮花開(kāi)瓣顫，小鹿的疾走驚躍，鳳凰的傲視群鳥(niǎo)，都能淋漓盡致，盡態(tài)極研!最精彩的玄清，劍隨腕動(dòng)，由手及劍尖，一次一次，劍氣近身，近可掃牛毛，這景，怕是劍圣也造不出吧!
看了劍的表演，使可知中華武術(shù)之精，之美，之絕，之幻，之悠了。一華武術(shù)，意貫千秋，直沖四海。
它是藝術(shù)的高標，它，是美的雅號，它是中華的驕傲。
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云淡風(fēng)輕，春去秋來(lái)，又是嶄新的九月，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)學(xué)季，然而這一年注定是與眾不同的一個(gè)開(kāi)始，在這一年里，中華民族經(jīng)歷了新冠疫情的肆虐重創(chuàng )，經(jīng)歷了曲折艱辛的抗疫征程，一段段感人的故事，一位位偉大的戰疫勇士，一顆顆團結的赤子之心，中華兒女在這場(chǎng)疫情中譜寫(xiě)了可歌可泣的動(dòng)人篇章。
在這一課里，我們看到了“共和國勛章”獲得者鐘南山院士的.故事，聽(tīng)到了方艙醫院高三學(xué)生付巧的心聲，也明白了除了勝利，別無(wú)選擇的信仰。
今日之蓬勃成長(cháng)的少年，應明白肩上的責任。在這場(chǎng)逆行的疫情阻擊戰中，我們不僅看到了有經(jīng)驗的老戰士，更看到了勇敢的年輕人。90后，00后，10后，國家的未來(lái)發(fā)展在青年一代手里，我們應該努力學(xué)習科學(xué)文化知識，積極投身于建設祖國的各行各業(yè)，擔起國家的重擔，挺起民族的脊梁。
今日之蓬勃成長(cháng)的少年，應樹(shù)立遠大的理想抱負，立鴻鵠志，抒服國情。以夢(mèng)為馬，不負韶華。
今日之蓬勃成長(cháng)的少年，應學(xué)會(huì )自律要求自己。一個(gè)人的自律水平來(lái)自于他的自尊水平，我們都應以一種積極的態(tài)度，一種不懈的精神，汲取養分，不輕視、不懈怠、不煩惱，相信冬去春回，你的收獲會(huì )正比于你的付出。
今日之蓬勃成長(cháng)的少年，應學(xué)會(huì )以行動(dòng)踐行自己。正在成長(cháng)中的我們，學(xué)習是出路，每邁一步，目標就近一步。低下頭，拿起筆，敢叫日月?lián)Q天，敢叫世界讓路，用自律丈量余生，用拼搏創(chuàng )造輝煌。
少年當不畏艱險、沖鋒在前，胸懷大局、無(wú)私奉獻，彰顯了青春的蓬勃力量和強烈的使命擔當，用行動(dòng)證明新時(shí)代的青年可堪當大任！
擊鼓催征，新時(shí)代已經(jīng)發(fā)出前進(jìn)的號令。少年們應不忘初心，牢記使命，志存高遠，篤定前行，傳承先烈的精神，挑起時(shí)代的重任，讓奮斗成為青春最偉大的信仰！
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9月1號，電視播出了《開(kāi)學(xué)第一課》節目。我們全家人吃完晚飯，就早早守候在電視機前，聚精會(huì )神等待節目播出。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這個(gè)節目差不多有十年歷史了，這么說(shuō)來(lái)，它的年紀居然和我差不多大呢!
節目中最讓我印象深刻的是清華大學(xué)副校長(cháng)老師上演的跨越40年的演講。薛老師說(shuō)自己曾三次落敗研究生考試，但他從未放棄，最終憑借自己的樂(lè )觀(guān)、自強和堅守，完成了眾多重大科研成果，為我們國家做出了巨大的貢獻。
薛老師教導我們，新一代青年人要永遠不屈服于挫折，建立內心強大的自我。聽(tīng)了這句話(huà)，我有些慚愧。
一年前，我看到電視上的小提琴演奏，非常喜歡，便告訴爸爸媽媽想學(xué)。爸爸媽媽全力支持我，用了一個(gè)周的時(shí)間幫我選了樂(lè )器、請了老師。說(shuō)起來(lái)容易，學(xué)起來(lái)難，每天兩個(gè)小時(shí)的基本功練習，讓我很快就沒(méi)了耐心，加上節奏感不好，學(xué)琴之旅艱難異常。一首簡(jiǎn)單的曲子，我卻怎么都練不會(huì )，不是手指按錯了位置，就是忘記了樂(lè )譜，不是節奏不對，就是弓法不對。老師一再指出我的問(wèn)題，我的情緒也越來(lái)越大，最后把琴一摔就奪門(mén)而出了。從那以后我再也不碰小提琴了，我覺(jué)得它是一個(gè)巨大的挑戰，我一定做不到。
可是今天聽(tīng)了薛老師的話(huà)，我回到書(shū)房，重新拿起了那把布滿(mǎn)灰塵的小提琴，審視著(zhù)它。它不是戰火紛飛時(shí)代的槍林彈雨，不是敵人威逼利誘的嚴刑拷打，而我也沒(méi)有經(jīng)歷三年努力付之東流的無(wú)奈，只是一點(diǎn)小小的挫折，我卻這么容易就“繳械投降”了，我真是無(wú)地自容。
小提琴不過(guò)是我人生中一件小事，今后的人生路上，我還會(huì )遇到更多困難，難道我都要輕易放棄嗎?今天這一課正當其時(shí)，在開(kāi)學(xué)之前給了我當頭棒喝，我不能屈服于挫折，更不能丟了中國少年的志氣，對不起胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾。挫折是生活給我的考驗，戰勝挫折才能讓我成長(cháng);一次次的迎戰，才會(huì )有我一步步的變強。我讓媽媽把薛老師的演講打印出來(lái)，貼在了書(shū)桌前。今后，再遇到挫折時(shí)，我會(huì )再讀一次，便有了戰勝挫折的勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力。
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