《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1000字（通用5篇）
認真品味一部作品后，從中我們收獲新的思想，讓我們好好寫(xiě)份觀(guān)后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。那么你會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編幫大家整理的《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1000字（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于在9月1日晚如期而至。今年的主題是“中華驕傲”，與以往相同，以篇章的形式分成了五節“課”，它們分別是：字以溯源，武以振魂，文以載道，棋以明智與絲綢新路，從多角度反映了中國古老的傳統文化。而其中最讓我印象深刻的，則是“字以溯源”。
漢字是中華人民的驕傲，是先人智慧的結晶，它有著(zhù)源遠流長(cháng)的歷史。五千年前，勤勞勇敢的華夏人民創(chuàng )造了甲骨文，這之后的千百年來(lái)，我們逐漸將書(shū)寫(xiě)材料由甲骨換為竹簡(jiǎn)，字體由甲骨文變?yōu)樽w，金文……直到今天，我們將正楷字寫(xiě)在紙上，中華人民都在不斷地運用智慧將漢字的書(shū)寫(xiě)變難為易。各個(gè)時(shí)代的人都用不同樣式的漢字在歷史的卷軸上留下了無(wú)數璀璨的篇章。
中華漢字是世界上所有文字中唯一能夠將字體本身的美感發(fā)展成一門(mén)藝術(shù)形式的文字。端莊的正楷，不羈的狂草，還有流暢的行書(shū)……漫長(cháng)的歲月里，不只有王羲之的《蘭亭序》能夠充分的展現漢字的魅力，還有數不清的書(shū)法家出神入化的書(shū)寫(xiě)將漢字變得栩栩如生。歷史上的許多書(shū)法名篇無(wú)不龍飛鳳舞，行云流水，許多人都會(huì )為之瘋狂。
漢字并不只是一種文字那么簡(jiǎn)單，它是一門(mén)可以令人陶醉其中的藝術(shù)。漢字方塊字的字體是世間獨一無(wú)二的。當你在書(shū)寫(xiě)時(shí)，漢字仿佛是一個(gè)個(gè)富有靈性的小精靈在方格間跳動(dòng)，又像是汩汩的溪流從筆尖流過(guò)……漢字的生動(dòng)形象是其他字母文字無(wú)法比擬的�！吧健边@個(gè)字，只有簡(jiǎn)單的三筆，但它卻將山巒起伏的壯闊情景完美的表現了出來(lái)。山峰陡峭的模樣，峰與峰之間的山溝，不正與山的字形相同嗎？它不僅展現了自然景觀(guān)，簡(jiǎn)單的字形同時(shí)又給人無(wú)限的想象空間。
漢字除了擁有優(yōu)美的字形，每個(gè)漢字豐富的字義也令人難以捉摸。一個(gè)表面十分簡(jiǎn)單的字，它可能會(huì )有多姿多彩的意義。王寧教授在節目中也為我們展示了“正直”二字的演變過(guò)程。行不離軌即是正，目不斜視即是直，類(lèi)似的例子還有很多很多，而漢字與漢字組成的詞語(yǔ)，成語(yǔ)則更是深奧。漢字就像籠罩了一層面紗，讓我們忍不住地去探索，回味。
漢字是中華民族的瑰寶，它經(jīng)歷了五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，從皇帝大戰蚩尤，到周朝建立，再到秦統一全國，到漢朝建立，再到唐宋元明清……就像課題“字以溯源”，漢字有著(zhù)悠久的歷史，經(jīng)久不衰，至今仍有著(zhù)飽滿(mǎn)旺盛的生命力。這是我們的驕傲，更是世界之奇跡！
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我感受到了，傳統文化就在我們身邊，同時(shí)我也懂得了如何熱愛(ài)，傳承并發(fā)揚我國的優(yōu)秀傳統文化。漢字，你是中華民族的驕傲，我們?yōu)槟愣院溃?/p>
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感2
昨天看完《開(kāi)學(xué)第一課》就很晚了，沒(méi)給大家分享！今天老師又讓我們看一遍，現在我就給大家說(shuō)一說(shuō)吧！
開(kāi)始了！開(kāi)始啦！我等了半個(gè)小時(shí)終于開(kāi)始了！首先是韓庚帶來(lái)的歌曲《開(kāi)學(xué)啦》在動(dòng)聽(tīng)的旋律中三位主持人登場(chǎng)了！這三位主持人是：歐陽(yáng)夏丹、撒貝寧、王小丫。
叮叮�！S著(zhù)我們熟悉的鈴聲第一堂課開(kāi)始了！第一課的班主任是王小丫老師！小班長(cháng)是小小彬，而老師呢就是我們中國第一個(gè)上太空的女人也是我們河南人的：劉洋！隨后劉洋向我們介紹了她在太空中的生活，并給我們上了第一課：探索美！然后就是姚明在非洲大草原發(fā)的VCR。是向大家介紹一些稀奇古怪的動(dòng)物！并然大家保護動(dòng)物！然后又做的一個(gè)游戲！是叫現場(chǎng)的兩位小朋友來(lái)到一個(gè)玻璃箱旁，伸手去摸里面的動(dòng)物猜一猜是什么動(dòng)物！第一個(gè)小男孩猜的是貓，那個(gè)小女孩猜的是兔子，小小彬在旁邊汪了一聲！小女孩沒(méi)變，小男孩立馬說(shuō)是狗！可最后小女孩猜對了，小男孩沒(méi)猜對！隨后是陳翔唱的《孤獨的牧羊人》（這首歌我可是很欣賞的哦）！接下來(lái)是韓美林介紹動(dòng)物，說(shuō)有一次二十個(gè)眼鏡蛇在他身邊，她沒(méi)慌，眼鏡蛇也沒(méi)攻擊他，讓我們不要怕動(dòng)物！
第二課的班主任是撒貝寧老師，小班長(cháng)是林妙可，老師是葉詩(shī)文和焦劉洋。她們訴說(shuō)她們平時(shí)游泳的困難，焦劉洋一天要游一萬(wàn)米，葉詩(shī)文一天要游八千米！然后介紹鄧麗老師和他的學(xué)生們！然后鄧麗老師和兩位學(xué)生出場(chǎng)！兩個(gè)學(xué)生都拿著(zhù)一顆卡片，其中一個(gè)卡片叫心靈美！還有一個(gè)是笑容甜！心靈美是有一個(gè)大心大心是鄧麗老師，那個(gè)大心是由許多小心組成的，
小心就是山村小學(xué)里的所有學(xué)生！笑容甜有一個(gè)大的笑臉是鄧麗老師，小臉也是山村小學(xué)的學(xué)生！接下來(lái)是山村小學(xué)表演的手舞《美麗的四季》然后是口技大事劉大成！他可以把任何東西變成一種樂(lè )器！接下來(lái)就是他表演的口技《農家的早晨》這一課講的是創(chuàng )造美！
第三課的班主任是歐陽(yáng)夏丹老師，小班長(cháng)是王可昕，老師是徐莉佳！介紹了最美司機吳斌的事跡，還請了吳斌的妻子，和女兒來(lái)他的女兒講了很多關(guān)于吳斌的事！接下來(lái)是徐莉佳老師講的話(huà)我記得最深的是雞蛋、胡蘿卜、茶葉的故事，把水比作生活。雞蛋會(huì )別生活住的硬邦邦！胡蘿卜會(huì )被生活煮的沒(méi)有自我！茶葉呢？它在生活中舒展了，并把生活變得美好了！這就是：創(chuàng )造美！
最后一課是體操隊的隊員：陳一冰縐凱（小瞇）馮喆（小胖）張成龍（大個(gè)子）郭偉陽(yáng)（救火隊員）他們做了一個(gè)游戲，是要大家互相配合的叫糖果運輸隊！這個(gè)游戲就是要配合、相信！這就是和諧美！隨著(zhù)譚晶帶來(lái)的《世界》開(kāi)學(xué)第一課就完美落幕了！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感3
9月1日，是一個(gè)熱鬧的日子。我們揚起青春的笑臉，背起書(shū)包，踏進(jìn)了期盼已久的溫馨的校園。就在這個(gè)充滿(mǎn)希望的日子里，中央電視臺在雄偉的八達嶺長(cháng)城下，舉辦了一場(chǎng)群星璀璨的大型公益晚會(huì )《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”。
這開(kāi)學(xué)第一課為什么選擇“夢(mèng)想”作為主題？因為，人們意識到，社會(huì )要發(fā)展要進(jìn)步，要生活得幸福，必須有夢(mèng)想，有信仰，有追求。社會(huì )上一些社會(huì )現象值得深思：比如深圳富士康接連發(fā)生的跳樓事件；比如隨著(zhù)社會(huì )價(jià)值多元化，功利主義和物質(zhì)主義現象的盛行，文學(xué)作品、影視作品里，甚至生活里到處是拜金女、物質(zhì)女……這些現象孩子們也看到了，而且對他們的影響是很大的。那么，怎樣讓孩子的未來(lái)不走那些悲慘的老路，怎么樣讓他們感到生活有意義？怎樣幫助孩子們未來(lái)的生活變得更有價(jià)值，讓他們所生活的時(shí)代、國家更加強盛？樹(shù)立美好的夢(mèng)想和理想，是一把金鑰匙。
夢(mèng)想提供了創(chuàng )造力和想象力的動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念的支撐。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國夢(mèng)。
在舟曲特大山洪泥石流的時(shí)候一位父親趕回家，想見(jiàn)見(jiàn)女兒，可他看見(jiàn)的卻是一堆沙石。但他并沒(méi)有馬上灰心喪氣，而是用他那沾滿(mǎn)灰塵和消瘦的手，挖著(zhù)沙石。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，就在第三天，他挖到了女兒的發(fā)卡，接著(zhù)又從里邊拉出了滿(mǎn)頭是泥的女兒周璇。他馬上將女兒洗干凈，并重新扎好辮子。
試飛英雄李中華在一次試飛當中飛機突然發(fā)生故障，還在漏油，隨時(shí)都有爆炸的危險。他本來(lái)完全可以棄機跳傘。但李中華為了獲取試飛的數據，并沒(méi)有那樣做而是冒險繼續飛行，在險情發(fā)生之前，成功著(zhù)陸，獲取了寶貴的數據。
他們是靠什么做到我們正常人眼里不可能做到的事情呢？那就是夢(mèng)想。這就是夢(mèng)想，這就是夢(mèng)想的力量��！那么，只要有夢(mèng)想在前面引路，我們就一定能成功�。�！小時(shí)候，我的夢(mèng)想很多，如果讓我說(shuō)，我可以洋洋灑灑的說(shuō)一通：當科學(xué)家、當作家、當軍事家……但絕大多數都是胡吹。因為我認為，夢(mèng)想沒(méi)什么重要，只是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了。所以到昨天，我都沒(méi)有一個(gè)明確的目標，指引著(zhù)我，帶動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)。但是，當看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我的態(tài)度就轉變了。
確定夢(mèng)想的主題后，實(shí)現夢(mèng)想的支點(diǎn)是什么？應該從哪幾個(gè)方面解讀夢(mèng)想？《開(kāi)學(xué)第一課》提供了“靈丹妙藥”：堅持、協(xié)作、探索。就是說(shuō)，實(shí)現夢(mèng)想需要堅持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對個(gè)人來(lái)是說(shuō)，就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。
希望廣大的中小學(xué)生從小就有夢(mèng)想，一直能堅持夢(mèng)想，最后實(shí)現夢(mèng)想，享受擁有夢(mèng)想的幸福。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感4
夢(mèng)想是水，澆灌出希望的花，夢(mèng)想是燈，點(diǎn)亮著(zhù)前行的路。在成長(cháng)路上，夢(mèng)想是我們不竭的動(dòng)力�！}記
在兒時(shí)，我們都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，男孩子們往往想當大英雄為國家效力，女孩子們則想當畫(huà)家作家，這些都是我們對未來(lái)的美好憧憬。隨著(zhù)我們慢慢長(cháng)大，小時(shí)的夢(mèng)想也許在現在的我們看來(lái)十分幼稚，有些人甚至遺忘了它，但有些人仍在努力，用自己的汗水來(lái)追尋那個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)。今天的《開(kāi)學(xué)第一課》用短短三節課帶著(zhù)我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，感受夢(mèng)想的力量。
至今仍讓我的心靈感到無(wú)比震撼的是她——“最美舞者”廖智。原本面容姣好，家庭溫馨的廖智總是被人羨慕的對象，她有著(zhù)一個(gè)乖巧懂事的女兒和一個(gè)自己喜愛(ài)的職業(yè)。但在5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的災難奪走了她所擁有的一切。女兒遇難了，她的心一下子就漏跳了一拍，她還來(lái)不及悲痛，醫生又告訴了她一個(gè)令人無(wú)法接受的噩耗——“你的'腿必須截肢”。這是多大的打擊呀！作為一名舞蹈老師，這雙修長(cháng)的腿可是廖智最寶貴的財富啊，她一下子就跌進(jìn)了無(wú)盡的深淵，陷入了黑暗與絕望。這段時(shí)間，她總是坐在病床上，撫摸著(zhù)曾經(jīng)的舞鞋，望著(zhù)自己空空的褲腿，無(wú)助地流著(zhù)淚，只要稍一動(dòng)彈就會(huì )疼的撕心裂肺。她常常想著(zhù)：就這樣活下去嗎？不，不！突然一個(gè)念頭從她的腦海里跳了出來(lái)：我要跳舞！她開(kāi)始在病床上練習各種舞蹈動(dòng)作，在堅定的信念面前，疼痛算得了什么？日復一日，廖智瘋狂地練習著(zhù)，即使沒(méi)有了雙腿，她的舞依舊是那么動(dòng)人，從中迸發(fā)出無(wú)盡的生命力量和信念，一曲《怒放的生命》是她的寫(xiě)照，她用自己的行動(dòng)讓我們看到了一位美麗的靈魂舞者，讓我們聽(tīng)到了生命最強音。這就是夢(mèng)想的力量！
廖智的故事讓我感慨萬(wàn)千，她的信念和勇氣令我敬佩。他是我不由想到了另一位執著(zhù)的追夢(mèng)人————夏洛蒂·勃朗特。夏洛蒂·勃朗特在文壇上享有盛譽(yù)，是位知名女作家，她靠著(zhù)《簡(jiǎn)·愛(ài)》聞名中外。但你可曾知道她成功的背后有著(zhù)多大的努力。夏洛蒂自幼生活在貧苦之中，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，但她十分好學(xué)，不肯就這樣放棄自己。于是她跟著(zhù)父親學(xué)習，即使白天要干活到很晚，她也要抓緊時(shí)間看書(shū)。夏洛蒂對文學(xué)有著(zhù)很大的興趣，但在當時(shí)，婦女想要寫(xiě)作，簡(jiǎn)直是天方夜譚！她總是被外人嘲笑，當她寄詩(shī)給大詩(shī)人，希望得到支持時(shí)，卻只收到了一封充滿(mǎn)冷酷字眼的退稿信。如果是我，我肯定不會(huì )再繼續把文學(xué)之路走下去了。但夏洛蒂沒(méi)有灰心，她認為條條大路通羅馬，于是就改寫(xiě)小說(shuō)。經(jīng)過(guò)長(cháng)期夜以繼日的努力，《簡(jiǎn)·愛(ài)》出版了。這，就是夢(mèng)想帶給人的動(dòng)力！
《開(kāi)學(xué)第一課》給我們一個(gè)啟示：有夢(mèng)，就要去追，有心，就要去闖，信念與執著(zhù)將與我們同行。讓我們一起加油，一起努力，一起追夢(mèng)，一起牢記：有夢(mèng)就有未來(lái)！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。我們打開(kāi)了電腦，開(kāi)始觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
聽(tīng)著(zhù)TFBOYS動(dòng)聽(tīng)的歌聲后，撒貝寧老師，董卿老師和何炅老師一齊走上了臺。隨著(zhù)他們激情四射的開(kāi)場(chǎng)白，我們開(kāi)始上第一課了。
讓我最為之記憶深刻的，那便是第一課了。
撒貝林老師走上臺，用著(zhù)娓娓動(dòng)聽(tīng)地聲音說(shuō)：“今天我們有幸請到了胡正先，胡老先生，有請�！�
一位99歲，面色蒼白但卻神采奕奕的老人被一位大約四十幾歲的婦女扶著(zhù)走上了臺。胡正先首先向觀(guān)眾席中點(diǎn)了點(diǎn)頭，用著(zhù)沉
重而嘶啞的聲音；“同學(xué)們好，我叫胡正先……”
接著(zhù)，胡正先老先生介紹了自己。胡老先生是像我們這般年紀開(kāi)始參軍的，當時(shí)的他還沒(méi)有槍桿高，所以部隊不要他，但胡老先生并沒(méi)有放棄，一直跟著(zhù)紅軍去長(cháng)征。
當他們走到祁山時(shí)，紅軍腳里穿著(zhù)用稻草編的草鞋走了48天，當然，這種草鞋經(jīng)不起跋山涉水，往往鞋爛了就補一補，實(shí)在穿不了了就打赤腳，在泥沼地里碰見(jiàn)三棱刺就倒霉了，胡老先生的腳就扎滿(mǎn)了三棱刺，滿(mǎn)腳鮮血，那該多痛呀1相對于現在的我們，豐衣足食，不愁吃穿，是多么的幸福！
胡老先生還說(shuō)，在一個(gè)京漢火車(chē)站上，他看見(jiàn)兩名同志和一名同志在廝打，那名同志嘴里好像塞了什么東西，那兩個(gè)人還在拼命的搬開(kāi)那個(gè)人的嘴，那名同志為什么這么做呢？胡老先生告訴我們說(shuō)，那名同志叫蔡威，是名電臺通訊員，原來(lái)，他怕密碼本落入敵人手中，可不小心被敵人發(fā)現了，為了密碼本不落入敵人手中，必須馬上銷(xiāo)毀，情急之下，他只有撕碎紙張往嘴里塞好咽下去，毀了它也不能讓敵人獲得密碼本。多么勇敢的！胡老先生還說(shuō)，在甘肅的時(shí)候，年輕的他脖子上掛著(zhù)兩節干電池，可是在過(guò)一個(gè)深溝的時(shí)候，不小心掉在了溝里，他在漆黑的夜晚來(lái)回的摸索著(zhù)，他摸到了許多掉落的糧食和裝備，這對當時(shí)他們的處境來(lái)說(shuō)，是何等的誘惑呀��！可是他什么都不要，只要那兩節干電池。他堅持的摸索著(zhù)，終于摸到了那兩節干電池。當時(shí)部隊在長(cháng)征路上，沒(méi)有充電的地方，于是胡老和他的戰友們想盡了各種辦法，比如，把電池的皮子扒了，在那個(gè)鋅皮上撒上鹽，然后放在一個(gè)桶子里面，用鹽水泡上，今天早上泡的到了晚上就可以用了。還有，他們提煉牛油；豬油；充電機發(fā)電要用柴油和汽油。他們也是想盡了各種辦法。任何困難都沒(méi)有難住他們。
通過(guò)這節課，讓我明白紅軍身上的那種堅韌不拔，信念不移的精神。我們在美好和和平的時(shí)代是多么的不容易。我們要珍惜，要感恩，要努力成為一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人。
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