2022《開(kāi)學(xué)第一課》視頻觀(guān)后感900字（通用10篇）
當品味完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了！那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編收集整理的2021《開(kāi)學(xué)第一課》視頻觀(guān)后感900字（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《開(kāi)學(xué)第一課》視頻觀(guān)后感900字1
幸福在哪里？
媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)他小時(shí)候的故事，她小時(shí)候時(shí)候曾經(jīng)得到了一個(gè)泡沫文具盒，她開(kāi)心極了，感覺(jué)非常幸福，如獲至寶，十分愛(ài)惜的使用，用了整整兩個(gè)學(xué)期都還沒(méi)有用壞，我感到非常奇怪，無(wú)法理解，我有大大小小、各式各樣的文具盒，數也數不清，卻從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到幸福。
前天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》的節目，其中“最美女孩”孟佩杰的故事深深的震撼了我，孟佩杰很不幸在5歲時(shí)就成了孤兒，她被現在的養母收養，好日子只過(guò)了3年，不幸再次降臨孟佩杰的養母在她8歲時(shí)就癱瘓了，養父又離家出走，8歲的她用稚嫩的肩膀挑起了生活的重擔，它不僅要做繁重的家務(wù)勞動(dòng)，還要幫助養母做每天幾百次的康復訓練，要把比自己重很多的養母背到輪椅上，推著(zhù)養母出去散步，在這樣的情況下孟佩杰還考起了大學(xué)，為了學(xué)業(yè)和照顧養母兩不誤，現在她帶著(zhù)養母走進(jìn)了大學(xué)生活。
在我們看來(lái)孟佩杰和她的養母非常不幸，為什么我分明從她們母女倆燦爛的笑容中讀出了幸福兩個(gè)字呢？它讓我開(kāi)始認真地思考幸福究竟是什么？他到底在哪里？在孟佩杰和她養母這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭中，大家和和睦睦，自然就會(huì )感到幸福。再想想我吧，而我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸媽媽非常寵愛(ài)我，只要我的要求合理，爸爸媽媽一定會(huì )滿(mǎn)足我，我不用做一件家務(wù)，為什么我沒(méi)有感受到幸福呢？
我終于明白了，愛(ài)是孟佩杰和她養母之間的紐帶，感恩讓他們感受到了幸福，養母給了孟佩杰一個(gè)家，孟佩杰給予了養母一個(gè)可能連親生女兒都做不到的無(wú)微不至的照顧。而我呢？我以為爸爸媽媽外公外婆給予我的都是理所應當，有多少時(shí)候我體會(huì )到了父母的愛(ài)意和用心良苦呢？就像殘疾人認為幸福就是有一個(gè)健全的身體，而健全的人卻沒(méi)有體會(huì )到一樣，我以前對幸福視而不見(jiàn)，那不就是我以前感受不到幸福的原因嗎？其實(shí)幸福就圍繞在我的身旁，只要我有一顆感恩的心，就可以感受到它，我是身在福中不知福��！
細細的回憶，我感受到幸福的時(shí)候是在每個(gè)月的月末，因為爸爸的工作很忙，只有每個(gè)月的月末才能回家，回來(lái)時(shí)他總會(huì )給我帶許許多多的禮物，吃飯的時(shí)候我們一家人其樂(lè )融融的坐在一起，家的感覺(jué)很濃很濃，每當這個(gè)時(shí)候就會(huì )覺(jué)得有這么多人疼愛(ài)著(zhù)我，我真的很幸福，很幸福。
我想好了，一次爸爸回來(lái)的時(shí)候我要給他一個(gè)大大的擁抱，在他的耳邊說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”相信那一刻我們彼此都會(huì )感到幸福。
《開(kāi)學(xué)第一課》視頻觀(guān)后感900字2
“父母教會(huì )我什么？”這是今晚央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，也是最近幾天網(wǎng)絡(luò )討論的熱門(mén)話(huà)題。媒體調查中，南京某小學(xué)四年級學(xué)生豆豆說(shuō)：媽媽教我想當三好生就要給同學(xué)送禮，結果媽媽的方法很有用，我真的當上三好生了。
想當三好生就要送禮——這位媽媽用成人世界的不良風(fēng)氣教育孩子，自然被很多網(wǎng)友質(zhì)疑�？墒�，媽媽的方法完全錯了嗎？豆豆以前不會(huì )和同學(xué)好好相處，所以朋友不多。媽媽教她周末邀請同學(xué)到家里玩，或者一起出去組織活動(dòng)，這是鼓勵孩子多交朋友，多參與集體活動(dòng)，并沒(méi)有錯。媽媽教她買(mǎi)些尺子、橡皮、漂亮的夾子送給同學(xué)，是為了加深感情，拉近距離，中國自古就注重禮尚往來(lái)，大方慷慨也是美德。事實(shí)證明，在媽媽的幫助下，同學(xué)們都愿意和豆豆玩了，她一下子多了很多朋友�？梢哉f(shuō)，故事講到這里，是一個(gè)美好的“愛(ài)的教育”。
但是，當我們知道，交朋友送東西的目的都是為了當三好生，這一切立刻變了味道，原本積極陽(yáng)光的交友行為，變得有些陰暗。其實(shí)，媽媽的方法并沒(méi)有錯，錯在動(dòng)機和理念上，她給孩子灌輸了一種錯誤的價(jià)值觀(guān)，雖然結果相同，但在孩子人格與品德塑造上，卻大相徑庭。
價(jià)值觀(guān)決定著(zhù)人的行為和態(tài)度，進(jìn)而決定著(zhù)理想、信念、生活的方向和目標。無(wú)論我們是否意識到，我們在生活中所做的一切都是為了實(shí)現我們的價(jià)值追求，教育孩子的方式也是如此，家長(cháng)不知不覺(jué)中受自己價(jià)值觀(guān)的左右，可遺憾的是，很多家長(cháng)并未意識到這點(diǎn)；相反，主動(dòng)對孩子進(jìn)行價(jià)值觀(guān)教育的情形很少，孩子只能在言傳身教中領(lǐng)悟、繼承家長(cháng)的價(jià)值觀(guān)，即使它們是扭曲和錯誤的。不可否認，現在社會(huì )中，某些成年人的價(jià)值觀(guān)充斥著(zhù)物欲化和功利化，多數家長(cháng)當然不可能去用現實(shí)、功利的那一套教育孩子，但這些觀(guān)念卻常會(huì )在一些具體行動(dòng)和生活小事上表現出來(lái)，對孩子來(lái)說(shuō)，就產(chǎn)生了潛移默化的影響；同時(shí)，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和變革，年輕一代在價(jià)值取向上也有了更多的空間和方向，家長(cháng)再按照自己的社會(huì )經(jīng)驗來(lái)指導孩子，也會(huì )產(chǎn)生脫節之感。
心理學(xué)家諾克瑪說(shuō)：“作為一個(gè)價(jià)值觀(guān)的催化者，需要奉獻、彈性、參與和耐心�！逼鋵�(shí)，最質(zhì)樸的價(jià)值觀(guān)就是“幸福觀(guān)”，我們活著(zhù)就是為了追求幸福，教育孩子的最終目的同樣是為了他能幸福。當物質(zhì)生活充裕后，孩子們的價(jià)值觀(guān)理應不再被束縛，向人性回歸，向美德回歸，如此才能成就豐富而有內涵的人生。無(wú)論是學(xué)校還是家長(cháng)，不妨把幫孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，作為最有意義的“開(kāi)學(xué)第一課”。
《開(kāi)學(xué)第一課》視頻觀(guān)后感900字3
又是一年開(kāi)學(xué)季，收拾起激動(dòng)的心情，如約與《開(kāi)學(xué)第一課》在熒屏上相遇，品著(zhù)知識與文化，共度良宵。
話(huà)說(shuō)中華驕傲，可謂數之不盡。且看老祖宗們留下來(lái)的文化瑰寶，著(zhù)實(shí)令人引以為豪。
說(shuō)文解字，以溯華夏之源。王寧教授以正直為本，為我們講述了漢字的演變。從甲骨文到大小篆，從象形字到方塊字，漢字在千年的風(fēng)云變幻中淵源流傳，從未間斷。它美得像書(shū)頁(yè)間飛舞的蝴蝶，一字一句，優(yōu)雅地訴說(shuō)著(zhù)故事，記錄著(zhù)歷史，使今天的我們得以見(jiàn)識秦漢的輝煌，唐宋的風(fēng)骨。此真可謂中華第一驕傲！
聞雞而武，以振民族之魂。武術(shù)表演《少年中國說(shuō)》震撼人心，恢弘地展現了中華武術(shù)之美。站如松，坐如鐘。南拳北腿，少林武當，一招一式，上可平天下，下可安身心，令人嘆為觀(guān)止。棍棒之間，舞的是歸隱山林的超凡脫俗，舞的是精忠報國的一腔熱血。
以棋會(huì )友，以明賢者之智。琴棋書(shū)畫(huà)，乃文人四友。琴瑟蕭蕭，筆墨丹青，斟杯醉飲，怡然詩(shī)氣在黃卷青燈下蕩漾開(kāi)。而棋者，最為精妙。方寸之間，落棋無(wú)悔。手握黑白棋子，指點(diǎn)方格棋盤(pán)，卻也有點(diǎn)運籌帷幄之感，看似是場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭，其實(shí)是棋手之間最真切的交流。棋如人生，人生如棋；心如止水，方可前行。
細品詩(shī)文，以載大方之道。我一直認為，詩(shī)詞歌賦是中華文化中最絢麗的瑰寶。平平仄仄間不知藏了多少才情，才能使文字的組成到達如此儒雅秀麗的境地。這里面，有李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�，有柳永“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的離愁別緒。那一句句絕美的文字，每每讀到，總不能不使我為之動(dòng)容。
回首過(guò)去，憶往昔崢嶸歲月，如此多嬌。歷史大浪淘沙，留下的是民族文化的精華，留下的是民族精神的基因，這是千百年來(lái)先輩們?yōu)槲覀兞粝碌闹腥A驕傲，這是我們的文化自信。
展望未來(lái)，數千古風(fēng)流人物，還看今朝。華夏兒女沒(méi)有辜負先人們的期望，今天的中國，日新月異，天塹已成通途，登月不再遙遠；京廣鐵路朝發(fā)夕至，C919大飛機展翅翱翔，這是屬于這個(gè)時(shí)代的中華驕傲。而我們能做的，就是銘記歷史，繼承傳統，將中華驕傲帶向世界，讓世界為之贊嘆！
今宵月色如水。愿四海炎黃傳人得之于心，會(huì )之于笑，共賞華夏之美，共筑中華之夢(mèng)，為民族振興聚力聚智！
《開(kāi)學(xué)第一課》視頻觀(guān)后感900字4
2017年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題為“中華驕傲”。中華驕傲，是文化的驕傲，是民族的自信�！白忠运菰础薄拔湟哉窕辍薄捌逡悦髦恰薄拔囊暂d道”和近年來(lái)提出來(lái)的“一帶一路”都是中國的驕傲。這份驕傲和自信，深深眷刻在我們民族的記憶里，流淌在我們文化的血脈中。
其中，“文以載道”，文學(xué)體現了中國人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境，有韻味，有風(fēng)骨，回響著(zhù)中華民族的文化共鳴。而詩(shī)詞又是中國文學(xué)的重要組成部分。
“詩(shī)以言志，文以載道�！碧K軾就是很好的代表。他既有“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的細膩，又有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁。在他失意的時(shí)候寫(xiě)下了《赤壁賦》《后赤壁賦》等名篇佳作。在他經(jīng)歷坎坷時(shí)，在他無(wú)人問(wèn)津時(shí)，他依然積極生活，繼續創(chuàng )作，為中國文學(xué)作出貢獻。在他的作品中，依然能夠看出那種積極向上的豪邁的英雄本色。
所以，人們常說(shuō)文學(xué)就是一艘船，在這艘船上，承載著(zhù)千百年來(lái)人類(lèi)的思想情感、精神追求、道德倫理、家國情懷。如果說(shuō)中國詩(shī)詞也是一艘船，那么在這艘船上，從《詩(shī)經(jīng)》到“楚辭”，從唐詩(shī)到宋詞，甚至從元曲到明清小說(shuō)，就仿佛是一盞盞的燈火，照亮了多少雙眺望遠方的眼睛。
路遙在他的小說(shuō)《平凡的世界》里，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“精神再獨立的人，有時(shí)候也需要找到一種依附，一種歸宿�！睆哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，文學(xué)就是人類(lèi)精神的依附，情感的歸宿。而古往今來(lái)中國文學(xué)寶庫中的詩(shī)詞，正承載著(zhù)中華民族的許多情感和精神價(jià)值，傳遞著(zhù)文化的共鳴。
節目中請到一位96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生�？吹竭@位銀發(fā)蒼蒼的老先生，聽(tīng)到這位老先生70年來(lái)筆耕不輟，堅持將中國古詩(shī)詞帶向世界的感人事跡。我很激動(dòng)，也很震驚。因為從小到大我的夢(mèng)想，也是做一位翻譯，我不僅想精通我的母語(yǔ)，我們國家的文字，更想去領(lǐng)略其他國家的語(yǔ)言之美，了解其他國家的文化。
雖然我不能像許淵沖老先生那樣，將中國詩(shī)詞研究得那么深，把中國詩(shī)詞翻譯得那么好，但我也想把中國的文化傳播出去，夢(mèng)想著(zhù)在了解東西方文化的基礎上，將中國的文字、文學(xué)、文化帶向世界，讓世界領(lǐng)略東方之文的魅力。
我會(huì )努力學(xué)習，爭取早日實(shí)現自己的夢(mèng)想，利用兩國語(yǔ)言，甚至多國語(yǔ)言，向世界講好中國故事，讓驕傲的中國文化走出國門(mén)，走向世界。
《開(kāi)學(xué)第一課》視頻觀(guān)后感900字5
9月5日8點(diǎn)整，央視一套的《開(kāi)學(xué)第一課》拉開(kāi)了序幕。精彩的節目讓我從頭至尾就一直目不轉睛的看著(zhù)，我時(shí)而感動(dòng)流涕，時(shí)而傷懷悲憤，時(shí)而高興微笑，時(shí)而激情唱和……
當左太北奶奶講述著(zhù)左權將軍的事跡時(shí)，我的眼淚就一直在眼眶里打轉。當她講述完，走到父親（左權）雕像前，低聲說(shuō)著(zhù)：“……父親，我們現在過(guò)得很幸福，您安息吧！”我的眼淚頓時(shí)奔涌而出。左權將軍是八路軍在抗戰中犧牲的最高將領(lǐng)，他是為了掩護大部隊突圍而犧牲的，他犧牲了自己，犧牲了小家，卻成全了大家，讓更多的將士生存下來(lái)。左將軍多么偉大，多么高尚��！可是左將軍也是一個(gè)平凡人，他也有家庭，也給自己才出生不久的女兒寫(xiě)信，也是一個(gè)有血有肉、有情有義的父親和丈夫……左將軍犧牲時(shí)，小太北還未懂事，而今，當年牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩儼然成了白發(fā)蒼蒼的垂暮老人！左奶奶的一聲“父親，您安息吧”不僅是她的心聲，也是我們所有中國人的心聲。我也想大聲說(shuō)：“左爺爺，你安息吧！我們偉大的祖國一定會(huì )越來(lái)越美好，越來(lái)越強大！”
當史林山爺爺講述“三哥”的故事時(shí)，我的心就一直提著(zhù)。他讓小史林山去報信，而自己卻留下來(lái)監視鬼子……多么好的“三哥”，他把希望留給了別人，卻把危險留給了自己。當史爺爺講到“三哥”被鬼子用刺刀活活刺死拋下山崖時(shí)，我的心像刀絞一樣疼痛。日本侵略者太可恨了，我恨自己不能回到那個(gè)年代去痛殺鬼子。我要對“三哥”說(shuō)：“您是好樣的，您的勇敢值得我們所有人學(xué)習，向您致敬！”
當老新四軍爺爺講述新四軍搶救“飛虎隊”隊員的故事時(shí)，我除了敬佩之情，還感到的一絲溫暖。新四軍冒著(zhù)槍林彈雨，不怕?tīng)奚木褡屛揖磁�。他們以傷�?00多人的代價(jià)，搶救5名“飛虎隊”的隊員，讓我感到溫暖。古人說(shuō)，滴水之恩當涌泉相報，新四軍很好地做到了。父親說(shuō)：中國軍隊不僅是威武之師，更是仁義之師��！我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
當節目播到許許多多的中國人，在建設祖國中自強不息，奮勇前進(jìn)時(shí)，我在心里默念著(zhù)：我要快快長(cháng)大，早日為祖國的強盛添磚加瓦。
隨著(zhù)一首《我的祖國》唱起，一個(gè)多小時(shí)的節目不知不覺(jué)結束了，但是我的心里卻深深地烙下了四個(gè)詞：愛(ài)國、勇敢、團結、自強！在莊嚴的國旗面前，我向祖國鄭重發(fā)誓：我一定會(huì )做一個(gè)“愛(ài)國、勇敢、團結、自強”的中國人，長(cháng)大后為祖國的繁榮富強貢獻自己的全力。
《開(kāi)學(xué)第一課》視頻觀(guān)后感900字6
幸福是什么？我無(wú)法輕易地為它下定義，因為現在，我還無(wú)法捕捉關(guān)于它的蹤影，無(wú)法感受到幸福所帶來(lái)的陽(yáng)光，無(wú)法真正用心感受幸福。直至有人問(wèn)我幸福在哪里，我說(shuō)，我還在尋找。
從名人話(huà)語(yǔ)中尋找幸福。叔本華說(shuō)過(guò)，“幸福不過(guò)是欲望的暫時(shí)停止�！庇悬c(diǎn)悟不出它的道理，或許，照我的簡(jiǎn)單理解，我們所想要得到的，能夠讓我們幸福，對于自己喜歡的才會(huì )有所欲望，不合自己欲望的我們何談幸福。
新的學(xué)期，假期中憧憬了許久，直到它的到來(lái)，我才發(fā)現，壓力愈來(lái)愈大，似乎能讓人窒息。我并不想刻意地去重視成績(jì)，名列前茅有多少人對它饞涎欲滴，我的家長(cháng)，究竟是為了榮譽(yù)，或是一意地想培育我成為人才，讓我百無(wú)聊賴(lài)地學(xué)習，學(xué)習。我要成長(cháng)，學(xué)習固然重要，但健康快樂(lè )成長(cháng)比成績(jì)更重要啊，我希望全天下的父母都能夠了解。我會(huì )快樂(lè )地學(xué)習，況且沒(méi)有壓力地輕松學(xué)習效果該是會(huì )更好吧。
第一是什么？好多人說(shuō)是“工作中或學(xué)習上的優(yōu)秀”，但第一課告訴我，“人生中有無(wú)數場(chǎng)比賽，只要今天比昨天有進(jìn)步，你就是第一”，進(jìn)步，步伐雖小，但我邁開(kāi)了。我是‘第一’嗎？
約翰·庫提斯，上帝將不幸降臨于他，帶著(zhù)自己殘疾的'身體，他終究成為了一位偉大的演說(shuō)家，終究是實(shí)現了自己從小的夢(mèng)想。我也行嗎？也可以實(shí)現自己的夢(mèng)想？我要自信，我一定有獨特的價(jià)值！通往夢(mèng)想的途徑也許不只一條，嘗試新的路，我也能做得很好。
校園生活，有友誼，也有競爭。第一課——“都在想著(zhù)自己獲取，可能什么都得不到”。的的確確，珍惜身邊人，身邊事，懂得對生活感恩，何必一直吵吵鬧鬧，好好對他人，下輩子不一定能夠遇上了。要奉獻，幫助別人能讓自己更快樂(lè )。
幸福，《開(kāi)學(xué)第一課》讓我領(lǐng)悟了。對于自己的愛(ài)好，我不該放棄，即使有些事情錯過(guò)了‘時(shí)間’，但是，現在，我明白了任何事情，從現在做都不晚。
山區的孩子，他們眼里的幸福是愛(ài)吧。因為，他們清楚最強大的不是苦難，而是愛(ài)。愛(ài)在大家心里何嘗不是最強大的。
幸福，現在，在我心里，它已有了含義，不在受他人幸福的含義的束縛。我的幸福，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，只要我喜歡的人開(kāi)心，我就感到幸福。因為，我總會(huì )為此而努力。而大家總而言之的幸福，也該就是課后總結的“成長(cháng)、樂(lè )觀(guān)、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛(ài)、贊美、努力及奉獻”。
幸福。我懂的。
《開(kāi)學(xué)第一課》視頻觀(guān)后感900字7
今天，我在爸爸媽媽的陪同下一起收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。我被里面英雄的事跡深深地觸動(dòng)了，原來(lái)五星紅旗之下藏著(zhù)那么多閃亮的靈魂，我們今天平淡的生活卻是很多革命先烈用自己的生命換來(lái)的。國旗象征著(zhù)我們國家的榮耀，更象征著(zhù)無(wú)數人前赴后繼的抗爭、無(wú)數人的生離死別、無(wú)數個(gè)妻子的眼淚、無(wú)數個(gè)兒女的期盼。在今天，我們?yōu)槲覀儑业母粡姸吲d，更應該緬懷那些為了國家的未來(lái)灑熱血、拋頭顱，有理想有激情的革命先烈，因為他們是鮮紅的國旗背后最閃亮的靈魂。
在《開(kāi)學(xué)第一課》里最令我感動(dòng)的是左權將軍的書(shū)信和左將軍的女兒左太北奶奶相隔40年的回憶。左將軍在左奶奶兩歲的時(shí)候就已經(jīng)逝世，左奶奶腦海里幾乎沒(méi)有與父親的一點(diǎn)回憶，她十分想知道關(guān)于自己父親的事情，哪怕是細小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。于是她只能不斷地問(wèn)身邊的人，努力地拼湊出一些關(guān)于自己父親的碎片。左奶奶對左將軍的思念是那么的深，但是卻一生不能與自己的父親見(jiàn)上一面，如果每一次的思念都是一滴水，從兩歲的黃發(fā)孩童到70歲的白頭老人，左奶奶的思念已經(jīng)化成了一個(gè)海洋。
40年后，左奶奶的媽媽將當年左將軍寫(xiě)的信全部交給左奶奶，左奶奶一封一封認真地看，隔著(zhù)記憶的長(cháng)河，等到頭發(fā)花白，才了解到父親對自己的愛(ài)原來(lái)也是這樣的深。左將軍在信里寫(xiě)到：“看到太北的照片以及你對太北的描寫(xiě)，那樣活潑可愛(ài)的孩子更增添了對我的思念，時(shí)刻想著(zhù)如果有你們在身邊，能夠聽(tīng)聽(tīng)你們的聲音，能夠牽著(zhù)太北走走，抱著(zhù)它走走那該有多快樂(lè )�？墒俏覅s在千里之外的地方，只能看著(zhù)你們的照片寄托一份思念”。左將軍對親人的思念是那么深，但為了國家的未來(lái)，只能犧牲自己犧牲自己的家人，毅然地奔赴戰場(chǎng)并獻出了自己的生命。
在左將軍的身上，我看到了革命將士的熱血與柔情。他們和我們一樣，有家、有親人，有著(zhù)深深的愛(ài)與牽掛。但他們的胸中仍然燃燒著(zhù)對革命的忠誠、對國家的熱愛(ài)，這份使命感促使他們將心中的小愛(ài)暫時(shí)收藏轉化為大愛(ài)。他們犧牲了自己的家庭，成全了祖國的未來(lái)，成全了我們今天的幸福生活。國旗鮮艷的紅，都是用他們的鮮血染成的，他們是隱藏在國旗背后神圣的靈魂，是最值得我們尊敬的人。我們將永遠追隨他們的靈魂，奮發(fā)向上，將我們的國家建設得更加繁榮、美好。
《開(kāi)學(xué)第一課》視頻觀(guān)后感900字8
今天，我和媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》，2014年的題目是——父母教會(huì )我。這堂課共分為四個(gè)部分：孝、愛(ài)、禮、強。
第一節課講到了“孝”。童話(huà)大王鄭淵潔買(mǎi)了一臺電視機，他和兒子一起開(kāi)車(chē)送到他爸爸家，兒子就問(wèn)：“爸爸，咱們是不是開(kāi)錯地方了？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有，咱們是給爺爺送去�！眱鹤泳蛦�(wèn)：“為什么呢？”爸爸說(shuō)：“是因為爺爺在這個(gè)世界上待的時(shí)間比咱們要短了，咱們以后連原子彈電視也能看得到�！焙髞�(lái)，爸爸買(mǎi)來(lái)大蝦，由于大蝦太貴，就買(mǎi)了幾只，爸爸把大蝦夾給了兒子，說(shuō)自己吃蝦過(guò)敏。兒子知道爸爸吃蝦不過(guò)敏，又把蝦夾了回去，說(shuō)：“我以后連原子彈蝦都能吃到�！编崪Y潔用實(shí)際行動(dòng)教會(huì )了兒子孝。
何紅濤叔叔自己改裝了一輛摩托車(chē)，他用這輛摩托車(chē)帶著(zhù)父親去旅行，六年的時(shí)間，他帶著(zhù)父親跑了很多地方。
看了這節課，我想，我應該孝順爸爸媽媽?zhuān)椰F在雖然還很小，不能帶著(zhù)帶著(zhù)爸爸媽媽去旅行，但我可以在早晨我早起幫爸爸媽媽做早餐，幫爸爸媽媽擠牙膏，我可以?huà)叩�、擦桌子、擺碗筷，幫爸爸媽媽按摩捶背，盡自己的力量，幫爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的事。
第二節課是愛(ài)。搖滾爸爸秦勇本來(lái)是黑豹樂(lè )隊的主唱，他甩著(zhù)自己的長(cháng)頭發(fā)唱著(zhù)歌，別人都覺(jué)得他很酷。他的兒子大珍珠三歲查出患有感統失調病，秦勇退出了黑豹樂(lè )隊，用自己的愛(ài)來(lái)陪伴兒子，他用三年的時(shí)間，教會(huì )了兒子騎自行車(chē)，用三個(gè)月的時(shí)間教會(huì )了兒子系鞋帶。秦勇說(shuō)，沒(méi)法決定孩子剩下來(lái)的樣子，只能用愛(ài)改變他將來(lái)的樣子，愛(ài)要及時(shí)表達，不能等待。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了愛(ài)，我撲進(jìn)媽媽的懷里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
第三節課是“禮”。容祖兒阿姨講了她的爸爸媽媽教會(huì )她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的禮貌。
通過(guò)這節課，我認識到自己的不足。以后，我吃飯時(shí)要盡量不發(fā)出聲音，不剩菜剩飯，一定要等長(cháng)輩先動(dòng)筷子再開(kāi)始吃。我要從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)懂禮貌的好孩子。
第三節課是“強”。藏族的一些孤兒，他們來(lái)到北京學(xué)武術(shù)，他們學(xué)會(huì )了堅強、自信、堅持不懈，勇于面對困難。
看了他們的故事，我很感動(dòng)，我以后也要向他們學(xué)習，堅強、勇敢，勇于面對困難，不再遇到什么事就掉眼淚，做一個(gè)堅強的男子漢。
開(kāi)學(xué)第一課，真是豐富多彩，它讓我懂得很多道理，也讓我更加珍惜現在的生活。
《開(kāi)學(xué)第一課》視頻觀(guān)后感900字9
在我們的血脈里，流淌著(zhù)這樣一種驕傲，它深深鐫刻在我們的民族記憶里。它，就是這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題——中華驕傲！
在《開(kāi)學(xué)第一課》里，主持人、嘉賓，和表演者共同闡述了“中華驕傲”：中華漢字、中華武術(shù)、中華詩(shī)詞與琴棋書(shū)畫(huà)。其中，我的最?lèi)?ài)，就是“中華漢字”。漢字，是祖先幾千年流傳下來(lái)的文化瑰寶，作為全世界現存最古老的文字，直到今天，仍用最鮮活的魅力，向世界展示著(zhù)中華驕傲。
漢字不但是我們祖國的語(yǔ)言，還漸漸的走向了世界，使越來(lái)越多的外國人開(kāi)始研究漢字。來(lái)自美國的“漢字叔叔”——理查德西爾斯。他從小就對漢字產(chǎn)生了興趣，于是，他前往中國，探尋漢字的奧秘。他自制了一萬(wàn)五千個(gè)漢字卡片，來(lái)幫助自己學(xué)習中文。慢慢的，他發(fā)現每個(gè)漢字都有歷史與故事，他決定自制一個(gè)漢字網(wǎng)站，讓更多人認識漢字。二零一一年，他突發(fā)了心臟病，幾乎失去生命。他覺(jué)得，自己的生命是有限的，不能再耽誤制作網(wǎng)站了。為了制作網(wǎng)站，理查德投入了自己的全部資產(chǎn)與時(shí)間，用《說(shuō)文解字》、《六書(shū)通》、《金文編》、《甲骨文編》四本書(shū)，用八年時(shí)間，把一個(gè)個(gè)字都放進(jìn)了自己的數據庫。終于，網(wǎng)站完成了。一開(kāi)始，看網(wǎng)站的人很少，后來(lái)，人們了解了理查德的事跡，紛紛轉載網(wǎng)站，最后，每天有六十幾萬(wàn)人觀(guān)看他的網(wǎng)站。一位外國人，為了漢字投入了自己的一切。難道還不足以證明漢字，是我們的驕傲嗎？
走向世界的，還不只有漢字。早在漢朝，張騫出使西域，歷經(jīng)萬(wàn)難，開(kāi)拓了“絲綢之路”，將中國的絲綢、瓷器、茶葉帶到了西域，加強了中原與西域的紐帶。明朝，鄭和七下西洋，乘風(fēng)破浪，來(lái)到了印度等多個(gè)國家的海岸線(xiàn)，將中國的特產(chǎn)遠渡重洋，帶到了其他國家。而現在，我們開(kāi)展了“一帶一路”，重振“絲路”精神，并且更大限度的發(fā)展“海上絲綢之路”，將中國的高鐵與其他位于世界水平的品牌運向世界各地。在這種環(huán)境下，越來(lái)越多的外國友人開(kāi)始學(xué)習毛筆字、刺繡、古詩(shī)詞等中華的驕傲。中華驕傲正在走向世界！
而我自己，雖然會(huì )背一些古詩(shī)詞，可是只會(huì )其中的冰山一角；雖然會(huì )寫(xiě)毛筆字，可是并不精深；雖然會(huì )下象棋，可是技術(shù)并不高超。在“中華驕傲”上，我只是個(gè)初出茅廬的新手，在未來(lái)，我需要學(xué)習更多，充實(shí)自己，將中華驕傲繼續帶向世界，將更多華夏文化的種子撒到世界各地。
《開(kāi)學(xué)第一課》視頻觀(guān)后感900字10
“成長(cháng)的路上總有煩惱，與伙伴一起愛(ài)的擁抱，校園的花草一同長(cháng)高，開(kāi)學(xué)第一課用心起跑……”今天我們收看了開(kāi)學(xué)第一課，主題是：英雄不朽。是��！英雄永垂不朽，英雄永遠活在我們心中……
第1課：愛(ài)國
每個(gè)英雄都愛(ài)國，他們保家衛國，拯救同胞，不畏艱險，勇往直前，不怕風(fēng)吹雨打。在1931年，日本軍隊霸占了東北三省，并且打到長(cháng)城腳下，在城墻上轟下了一個(gè)缺口，戰士們用自己的身軀將缺口死死堵住，阻止了敵人的鐵蹄……國歌就是在這國難當頭之際創(chuàng )作出來(lái)的。不上英雄為了國家，為了人民，他們付出，甚至犧牲了自己的生命！那些英雄如鋼鐵般堅強，如獅虎般勇猛，一位位錚錚鐵漢，一位位巾幗英雄，用自己的汗水血水染紅了我們的國旗……有太多太多的抗日英雄，為了保家衛國，捍衛國土，拋家棄子，視死如歸，他們也向全世界展現了中國人民不畏困難，敢于壓倒一切敵人，而不被敵人壓倒的英雄氣概。
第2節課：勇敢
所有英雄面對困難都勇往直前，挺身而出，不怕?tīng)奚�。這份勇敢難能可貴，不分男女老少。在那個(gè)時(shí)代，不少小英雄也拼盡全力，用盡一切辦法，把犧牲減到了最小，保護了戰士和相親的生命。敵人用血洗了我們的南京城，敵人在這座千年古城，進(jìn)行了一場(chǎng)血腥恐怖的大屠殺，那時(shí)的南京就是現實(shí)的煉獄。傷痛讓我們更加珍惜今日的和平，勇敢的捍衛正義和良知。
第3課：團結
1931年時(shí)，中國的上空出現了一百多架戰斗機，外國飛行員把戰斗機畫(huà)成鯊魚(yú)的樣子，雄赳赳氣昂昂，中國誤以為是老虎，于是形象的稱(chēng)他們?yōu)椤憋w虎隊“。在戰場(chǎng)上面對敵人的時(shí)候，只有同心協(xié)力，并肩作戰的團隊，才能獲勝。為了反法西斯的勝利，我們付出了慘痛的代價(jià)，在那個(gè)年代，我們用小米加步槍對抗敵人的飛機大炮，之所以能獲勝最主要的原因就是：團結！
第4課：自強
英雄最重要的品質(zhì)是心中自強，不怕困難。我們是英雄的的子孫，未來(lái)是屬于我們的時(shí)代，學(xué)習英雄的精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟，從現在起堅定意志，把祖國的強盛當作自己的夢(mèng)想。今天我們是未來(lái)的主人，只有自信，自立，自強，才能成為對祖國有用的人。
我們是共產(chǎn)主義的接班人，戰士們勇敢頑強，機智勇敢，放棄了自己的家園，用自己的血肉打下了這片燦爛的祖國，用自己的血水染紅了這面國旗，我們又有什么理由不自信，自立，自強，成為對祖國，對社會(huì )，對人民有幫助的人。
【《開(kāi)學(xué)第一課》視頻觀(guān)后感900字】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感08-26
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感09-06
《開(kāi)學(xué)第一課》視頻的觀(guān)后感范文08-27
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感范文08-27
關(guān)于《開(kāi)學(xué)第一課》視頻的觀(guān)后感08-27
2022開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感08-17
2022開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感08-17
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感450字08-27