秋季《開(kāi)學(xué)第一課》視頻的觀(guān)后感范文（通用8篇）
當品味完一部影視作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好記錄一下了。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編精心整理的秋季《開(kāi)學(xué)第一課》視頻的觀(guān)后感范文（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》視頻的觀(guān)后感1
又是一年開(kāi)學(xué)季，收拾起激動(dòng)的心情，如約與《開(kāi)學(xué)第一課》在熒屏上相遇，品著(zhù)知識與文化，共度良宵。
話(huà)說(shuō)中華驕傲，可謂數之不盡。且看老祖宗們留下來(lái)的文化瑰寶，著(zhù)實(shí)令人引以為豪。
說(shuō)文解字，以溯華夏之源。王寧教授以正直為本，為我們講述了漢字的演變。從甲骨文到大小篆，從象形字到方塊字，漢字在千年的風(fēng)云變幻中淵源流傳，從未間斷。它美得像書(shū)頁(yè)間飛舞的蝴蝶，一字一句，優(yōu)雅地訴說(shuō)著(zhù)故事，記錄著(zhù)歷史，使今天的我們得以見(jiàn)識秦漢的輝煌，唐宋的風(fēng)骨。此真可謂中華第一驕傲！
聞雞而武，以振民族之魂。武術(shù)表演《少年中國說(shuō)》震撼人心，恢弘地展現了中華武術(shù)之美。站如松，坐如鐘。南拳北腿，少林武當，一招一式，上可平天下，下可安身心，令人嘆為觀(guān)止。棍棒之間，舞的是歸隱山林的超凡脫俗，舞的是精忠報國的一腔熱血。
以棋會(huì )友，以明賢者之智。琴棋書(shū)畫(huà)，乃文人四友。琴瑟蕭蕭，筆墨丹青，斟杯醉飲，怡然詩(shī)氣在黃卷青燈下蕩漾開(kāi)。而棋者，最為精妙。方寸之間，落棋無(wú)悔。手握黑白棋子，指點(diǎn)方格棋盤(pán)，卻也有點(diǎn)運籌帷幄之感，看似是場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭，其實(shí)是棋手之間最真切的交流。棋如人生，人生如棋；心如止水，方可前行。
細品詩(shī)文，以載大方之道。我一直認為，詩(shī)詞歌賦是中華文化中最絢麗的瑰寶。平平仄仄間不知藏了多少才情，才能使文字的組成到達如此儒雅秀麗的境地。這里面，有李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�，有柳永“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的離愁別緒。那一句句絕美的文字，每每讀到，總不能不使我為之動(dòng)容。
回首過(guò)去，憶往昔崢嶸歲月，如此多嬌。歷史大浪淘沙，留下的是民族文化的精華，留下的是民族精神的基因，這是千百年來(lái)先輩們?yōu)槲覀兞粝碌闹腥A驕傲，這是我們的文化自信。
展望未來(lái)，數千古風(fēng)流人物，還看今朝。華夏兒女沒(méi)有辜負先人們的期望，今天的中國，日新月異，天塹已成通途，登月不再遙遠；京廣鐵路朝發(fā)夕至，C919大飛機展翅翱翔，這是屬于這個(gè)時(shí)代的中華驕傲。而我們能做的，就是銘記歷史，繼承傳統，將中華驕傲帶向世界，讓世界為之贊嘆！
今宵月色如水。愿四海炎黃傳人得之于心，會(huì )之于笑，共賞華夏之美，共筑中華之夢(mèng)，為民族振興聚力聚智！
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》視頻的觀(guān)后感2
9月5日8點(diǎn)整，央視一套的《開(kāi)學(xué)第一課》拉開(kāi)了序幕。精彩的節目讓我從頭至尾就一直目不轉睛的看著(zhù)，我時(shí)而感動(dòng)流涕，時(shí)而傷懷悲憤，時(shí)而高興微笑，時(shí)而激情唱和……
當左太北奶奶講述著(zhù)左權將軍的事跡時(shí)，我的眼淚就一直在眼眶里打轉。當她講述完，走到父親（左權）雕像前，低聲說(shuō)著(zhù)：“……父親，我們現在過(guò)得很幸福，您安息吧！”我的眼淚頓時(shí)奔涌而出。左權將軍是八路軍在抗戰中犧牲的最高將領(lǐng)，他是為了掩護大部隊突圍而犧牲的，他犧牲了自己，犧牲了小家，卻成全了大家，讓更多的將士生存下來(lái)。左將軍多么偉大，多么高尚��！可是左將軍也是一個(gè)平凡人，他也有家庭，也給自己才出生不久的女兒寫(xiě)信，也是一個(gè)有血有肉、有情有義的父親和丈夫……左將軍犧牲時(shí)，小太北還未懂事，而今，當年牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩儼然成了白發(fā)蒼蒼的垂暮老人！左奶奶的一聲“父親，您安息吧”不僅是她的心聲，也是我們所有中國人的心聲。我也想大聲說(shuō)：“左爺爺，你安息吧！我們偉大的祖國一定會(huì )越來(lái)越美好，越來(lái)越強大！”
當史林山爺爺講述“三哥”的故事時(shí)，我的心就一直提著(zhù)。他讓小史林山去報信，而自己卻留下來(lái)監視鬼子……多么好的“三哥”，他把希望留給了別人，卻把危險留給了自己。當史爺爺講到“三哥”被鬼子用刺刀活活刺死拋下山崖時(shí)，我的心像刀絞一樣疼痛。日本侵略者太可恨了，我恨自己不能回到那個(gè)年代去痛殺鬼子。我要對“三哥”說(shuō)：“您是好樣的，您的勇敢值得我們所有人學(xué)習，向您致敬！”
當老新四軍爺爺講述新四軍搶救“飛虎隊”隊員的故事時(shí)，我除了敬佩之情，還感到的一絲溫暖。新四軍冒著(zhù)槍林彈雨，不怕?tīng)奚木褡屛揖磁�。他們以傷�?00多人的代價(jià)，搶救5名“飛虎隊”的隊員，讓我感到溫暖。古人說(shuō)，滴水之恩當涌泉相報，新四軍很好地做到了。父親說(shuō)：中國軍隊不僅是威武之師，更是仁義之師��！我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
當節目播到許許多多的中國人，在建設祖國中自強不息，奮勇前進(jìn)時(shí)，我在心里默念著(zhù)：我要快快長(cháng)大，早日為祖國的強盛添磚加瓦。
隨著(zhù)一首《我的祖國》唱起，一個(gè)多小時(shí)的節目不知不覺(jué)結束了，但是我的心里卻深深地烙下了四個(gè)詞：愛(ài)國、勇敢、團結、自強！在莊嚴的國旗面前，我向祖國鄭重發(fā)誓：我一定會(huì )做一個(gè)“愛(ài)國、勇敢、團結、自強”的中國人，長(cháng)大后為祖國的繁榮富強貢獻自己的全力。
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》視頻的觀(guān)后感3
幸福是什么？我無(wú)法輕易地為它下定義，因為現在，我還無(wú)法捕捉關(guān)于它的蹤影，無(wú)法感受到幸福所帶來(lái)的陽(yáng)光，無(wú)法真正用心感受幸福。直至有人問(wèn)我幸福在哪里，我說(shuō)，我還在尋找。
從名人話(huà)語(yǔ)中尋找幸福。叔本華說(shuō)過(guò)，“幸福不過(guò)是欲望的暫時(shí)停止�！庇悬c(diǎn)悟不出它的道理，或許，照我的簡(jiǎn)單理解，我們所想要得到的，能夠讓我們幸福，對于自己喜歡的才會(huì )有所欲望，不合自己欲望的我們何談幸福。
新的學(xué)期，假期中憧憬了許久，直到它的到來(lái)，我才發(fā)現，壓力愈來(lái)愈大，似乎能讓人窒息。我并不想刻意地去重視成績(jì)，名列前茅有多少人對它饞涎欲滴，我的家長(cháng)，究竟是為了榮譽(yù)，或是一意地想培育我成為人才，讓我百無(wú)聊賴(lài)地學(xué)習，學(xué)習。我要成長(cháng)，學(xué)習固然重要，但健康快樂(lè )成長(cháng)比成績(jì)更重要啊，我希望全天下的父母都能夠了解。我會(huì )快樂(lè )地學(xué)習，況且沒(méi)有壓力地輕松學(xué)習效果該是會(huì )更好吧。
第一是什么？好多人說(shuō)是“工作中或學(xué)習上的優(yōu)秀”，但第一課告訴我，“人生中有無(wú)數場(chǎng)比賽，只要今天比昨天有進(jìn)步，你就是第一”，進(jìn)步，步伐雖小，但我邁開(kāi)了。我是‘第一’嗎？
約翰·庫提斯，上帝將不幸降臨于他，帶著(zhù)自己殘疾的身體，他終究成為了一位偉大的演說(shuō)家，終究是實(shí)現了自己從小的夢(mèng)想。我也行嗎？也可以實(shí)現自己的夢(mèng)想？我要自信，我一定有獨特的價(jià)值！通往夢(mèng)想的途徑也許不只一條，嘗試新的路，我也能做得很好。
校園生活，有友誼，也有競爭。第一課——“都在想著(zhù)自己獲取，可能什么都得不到”。的的確確，珍惜身邊人，身邊事，懂得對生活感恩，何必一直吵吵鬧鬧，好好對他人，下輩子不一定能夠遇上了。要奉獻，幫助別人能讓自己更快樂(lè )。
幸福，《開(kāi)學(xué)第一課》讓我領(lǐng)悟了。對于自己的愛(ài)好，我不該放棄，即使有些事情錯過(guò)了‘時(shí)間’，但是，現在，我明白了任何事情，從現在做都不晚。
山區的孩子，他們眼里的幸福是愛(ài)吧。因為，他們清楚最強大的不是苦難，而是愛(ài)。愛(ài)在大家心里何嘗不是最強大的。
幸福，現在，在我心里，它已有了含義，不在受他人幸福的含義的束縛。我的幸福，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，只要我喜歡的人開(kāi)心，我就感到幸福。因為，我總會(huì )為此而努力。而大家總而言之的幸福，也該就是課后總結的“成長(cháng)、樂(lè )觀(guān)、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛(ài)、贊美、努力及奉獻”。
幸福。我懂的。
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》視頻的觀(guān)后感4
9月1日晚上八點(diǎn)，我坐在電視機前，觀(guān)看已經(jīng)陪伴著(zhù)我們十年的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年《開(kāi)學(xué)第一課》以“創(chuàng )造向未來(lái)”為主題，通過(guò)“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章，鼓勵我們鍛煉實(shí)踐能力，提升科學(xué)素養，培育創(chuàng )新精神。
在這四堂課中，我印象最深的是第二堂課：奮斗。
在這一堂課中，俞敏洪老師介紹了他奮斗的經(jīng)歷。當年俞老師參加了三次高考才考上。第一次，他英語(yǔ)考了三十三分，落榜了，但他不放棄，回到農村，邊干農活邊繼續再考。第二次，他英語(yǔ)考了五十五分，離大專(zhuān)分數線(xiàn)還差五分，還是沒(méi)考上。這一次他想，我再努力一年，明年肯定能考上。于是，他和媽媽說(shuō)：“請允許我這一年不干農活，努力讀書(shū)，明年肯定能考上大學(xué)�！眿寢尨饝怂恼埱�。最終功夫不負有心人，他終于考上了，并且考上的是北京大學(xué)，收到錄取通知書(shū)時(shí)他正在地里種菜。大學(xué)畢業(yè)后他留在了北大當老師，并且成為了一名優(yōu)秀的老師。到了改革開(kāi)放的時(shí)候，他又從北大出來(lái)，成立了一個(gè)培訓機構，并每年大概出資一億元人民幣左右，支持貧困地區的幾萬(wàn)個(gè)農村孩子進(jìn)一步學(xué)習，去追求他們走向城市、走向大學(xué)、走向世界的夢(mèng)想。俞老師最后告訴我們：人生就是一路奮斗一路精彩的過(guò)程，越奮斗越精彩。
聽(tīng)到這里，我的心情久久不能平靜。相比農村的小孩，我學(xué)習、生活條件這么優(yōu)越，我還有什么理由不努力讀書(shū)呢？記得有一次，我的期未考試不理想，回到家媽媽批評了我，我當時(shí)還不服氣，理直氣壯地對媽媽說(shuō)：“比我考得不好的人大把，我又不是最差的一個(gè)�！爆F在想起來(lái)是多么的不應該呀！
還記得那一次，老師教我一首難度大的曲子。我彈了很多次都不會(huì )，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了�！眿寢寙�(wèn)明原因后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你如果現在放棄，那你這么多年的辛苦都白費了！學(xué)習從來(lái)不是一件輕松的事情，你要獲得成功，就必須付出努力，否則你會(huì )一事無(wú)成�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我堅持下來(lái)了，并通過(guò)自己的努力，今年通過(guò)了鋼琴五級的考級。我還定下目標，明年通過(guò)七級的考試，實(shí)現自己的鋼琴夢(mèng)，成為像朗朗一樣厲害的鋼琴家，站上更大的舞臺演奏，讓更多的人聽(tīng)到我的琴聲。
青少年代表王源在節目最后說(shuō)：“少年智則國智，少年強則國強，作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢(mèng)為馬，以新為劍，少年遠行，不畏將來(lái)�！�
“中國向未來(lái)，創(chuàng )造向未來(lái)�！弊鳛橐幻嗌倌�，我也要努力學(xué)習，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的未來(lái)，加油吧，陳俊昊！
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》視頻的觀(guān)后感5
今年的'《開(kāi)學(xué)第一課》的主題為“中華驕傲”。中華驕傲，是文化的驕傲，是民族的自信�！白忠运菰础薄拔湟哉窕辍薄捌逡悦髦恰薄拔囊暂d道”和近年來(lái)提出來(lái)的“一帶一路”都是中國的驕傲。這份驕傲和自信，深深眷刻在我們民族的記憶里，流淌在我們文化的血脈中。
其中，“文以載道”，文學(xué)體現了中國人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境，有韻味，有風(fēng)骨，回響著(zhù)中華民族的文化共鳴。而詩(shī)詞又是中國文學(xué)的重要組成部分。
“詩(shī)以言志，文以載道�！碧K軾就是很好的代表。他既有“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的細膩，又有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁。在他失意的時(shí)候寫(xiě)下了《赤壁賦》《后赤壁賦》等名篇佳作。在他經(jīng)歷坎坷時(shí)，在他無(wú)人問(wèn)津時(shí)，他依然積極生活，繼續創(chuàng )作，為中國文學(xué)作出貢獻。在他的作品中，依然能夠看出那種積極向上的豪邁的英雄本色。
所以，人們常說(shuō)文學(xué)就是一艘船，在這艘船上，承載著(zhù)千百年來(lái)人類(lèi)的思想情感、精神追求、道德倫理、家國情懷。如果說(shuō)中國詩(shī)詞也是一艘船，那么在這艘船上，從《詩(shī)經(jīng)》到“楚辭”，從唐詩(shī)到宋詞，甚至從元曲到明清小說(shuō)，就仿佛是一盞盞的燈火，照亮了多少雙眺望遠方的眼睛。
路遙在他的小說(shuō)《平凡的世界》里，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“精神再獨立的人，有時(shí)候也需要找到一種依附，一種歸宿�！睆哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，文學(xué)就是人類(lèi)精神的依附，情感的歸宿。而古往今來(lái)中國文學(xué)寶庫中的詩(shī)詞，正承載著(zhù)中華民族的許多情感和精神價(jià)值，傳遞著(zhù)文化的共鳴。
節目中請到一位96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生�？吹竭@位銀發(fā)蒼蒼的老先生，聽(tīng)到這位老先生70年來(lái)筆耕不輟，堅持將中國古詩(shī)詞帶向世界的感人事跡。我很激動(dòng)，也很震驚。因為從小到大我的夢(mèng)想，也是做一位翻譯，我不僅想精通我的母語(yǔ)，我們國家的文字，更想去領(lǐng)略其他國家的語(yǔ)言之美，了解其他國家的文化。
雖然我不能像許淵沖老先生那樣，將中國詩(shī)詞研究得那么深，把中國詩(shī)詞翻譯得那么好，但我也想把中國的文化傳播出去，夢(mèng)想著(zhù)在了解東西方文化的基礎上，將中國的文字、文學(xué)、文化帶向世界，讓世界領(lǐng)略東方之文的魅力。
我會(huì )努力學(xué)習，爭取早日實(shí)現自己的夢(mèng)想，利用兩國語(yǔ)言，甚至多國語(yǔ)言，向世界講好中國故事，讓驕傲的中國文化走出國門(mén)，走向世界。
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》視頻的觀(guān)后感6
在我們的血脈里，流淌著(zhù)這樣一種驕傲，它深深鐫刻在我們的民族記憶里。它，就是這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題——中華驕傲！
在《開(kāi)學(xué)第一課》里，主持人、嘉賓，和表演者共同闡述了“中華驕傲”：中華漢字、中華武術(shù)、中華詩(shī)詞與琴棋書(shū)畫(huà)。其中，我的最?lèi)?ài)，就是“中華漢字”。漢字，是祖先幾千年流傳下來(lái)的文化瑰寶，作為全世界現存最古老的文字，直到今天，仍用最鮮活的魅力，向世界展示著(zhù)中華驕傲。
漢字不但是我們祖國的語(yǔ)言，還漸漸的走向了世界，使越來(lái)越多的外國人開(kāi)始研究漢字。來(lái)自美國的“漢字叔叔”——理查德西爾斯。他從小就對漢字產(chǎn)生了興趣，于是，他前往中國，探尋漢字的奧秘。他自制了一萬(wàn)五千個(gè)漢字卡片，來(lái)幫助自己學(xué)習中文。慢慢的，他發(fā)現每個(gè)漢字都有歷史與故事，他決定自制一個(gè)漢字網(wǎng)站，讓更多人認識漢字。二零一一年，他突發(fā)了心臟病，幾乎失去生命。他覺(jué)得，自己的生命是有限的，不能再耽誤制作網(wǎng)站了。為了制作網(wǎng)站，理查德投入了自己的全部資產(chǎn)與時(shí)間，用《說(shuō)文解字》、《六書(shū)通》、《金文編》、《甲骨文編》四本書(shū)，用八年時(shí)間，把一個(gè)個(gè)字都放進(jìn)了自己的數據庫。終于，網(wǎng)站完成了。一開(kāi)始，看網(wǎng)站的人很少，后來(lái)，人們了解了理查德的事跡，紛紛轉載網(wǎng)站，最后，每天有六十幾萬(wàn)人觀(guān)看他的網(wǎng)站。一位外國人，為了漢字投入了自己的一切。難道還不足以證明漢字，是我們的驕傲嗎？
走向世界的，還不只有漢字。早在漢朝，張騫出使西域，歷經(jīng)萬(wàn)難，開(kāi)拓了“絲綢之路”，將中國的絲綢、瓷器、茶葉帶到了西域，加強了中原與西域的紐帶。明朝，鄭和七下西洋，乘風(fēng)破浪，來(lái)到了印度等多個(gè)國家的海岸線(xiàn)，將中國的特產(chǎn)遠渡重洋，帶到了其他國家。而現在，我們開(kāi)展了“一帶一路”，重振“絲路”精神，并且更大限度的發(fā)展“海上絲綢之路”，將中國的高鐵與其他位于世界水平的品牌運向世界各地。在這種環(huán)境下，越來(lái)越多的外國友人開(kāi)始學(xué)習毛筆字、刺繡、古詩(shī)詞等中華的驕傲。中華驕傲正在走向世界！
而我自己，雖然會(huì )背一些古詩(shī)詞，可是只會(huì )其中的冰山一角；雖然會(huì )寫(xiě)毛筆字，可是并不精深；雖然會(huì )下象棋，可是技術(shù)并不高超。在“中華驕傲”上，我只是個(gè)初出茅廬的新手，在未來(lái)，我需要學(xué)習更多，充實(shí)自己，將中華驕傲繼續帶向世界，將更多華夏文化的種子撒到世界各地。
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》視頻的觀(guān)后感7
今天晚上，我有幸和同學(xué)們一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目，它承載著(zhù)中華民族文化的精髓，在觀(guān)看之中，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略中華文化的風(fēng)采，享受中華文化獨有的魅力。
說(shuō)到中華文化，首先提到的是應該是漢字，中華上下五千年，一些傳統的中華文化都遺失，而獨獨漢字在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，經(jīng)過(guò)不斷的傳承和發(fā)展，流傳至今。它是中華文化的魅力之寶，也是中華文化響徹世界的原因�？稍诋斀裆鐣�(huì )，隨著(zhù)智能產(chǎn)品的問(wèn)世，越來(lái)越多的中國人不太重視漢字的傳承，經(jīng)常出現提筆忘字的現象，難道這應該是漢字面臨的窘?jīng)r嗎？現在越來(lái)越多的外國人開(kāi)始了解漢字，了解中國，了解中華文化。他們之中有的人竟還付出一輩子的時(shí)間，去宣傳中華文化。
一個(gè)個(gè)漢語(yǔ)并不是母語(yǔ)的人，都能為中華文化做到這一步，那我們呢？身為炎黃子孫的我們呢？朋友，放下你手中的游戲，學(xué)習中華文化吧，不要讓外國人幫助我們把中華文化宣傳到世界。
接著(zhù)一個(gè)叫柯達的圍棋手，引起了我的注意。他說(shuō)：“在他面臨一個(gè)強大的對手時(shí)，不管多難，都不會(huì )后退。因為如果拒絕了，那就是失敗�！笔前�，沒(méi)有努力的事情，怎么會(huì )知道結果？失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有一顆想要變強的心。我們現在還小，在以后的成長(cháng)之路上，可能會(huì )遇到大大小小數不清的挫折，難道我們應該放棄嗎？不，就如同《少年中國說(shuō)》中一樣：今日之責任，全在我少年。如果我們不努力，跨過(guò)眼前的構欄，又有誰(shuí)會(huì )去跨過(guò)呢？所以為了我們的未來(lái)，為了中華的未來(lái)，我們要努力奮斗，不懼挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，不努力的生活又有什么意義？
最后一個(gè)96歲高齡的老人，講述了他的一生對于漢字文化的喜愛(ài)。從他的發(fā)言中，可以看出他對于漢字的癡迷。其實(shí)在他小的時(shí)候是一個(gè)連ABC字母都不會(huì )說(shuō)的孩子，可現在他已翻譯了四本書(shū)。也獲得了北極光這個(gè)獎項。從開(kāi)始從事，翻譯到如今，他已經(jīng)有70年的翻譯經(jīng)歷了�，F在的他，每天堅持閱讀一頁(yè)《莎士比亞》。而現在的我們，大部分的同學(xué)晚睡也是因為玩手機，小部分是為了完成老師的作業(yè)。漸漸的，已經(jīng)有很少的人會(huì )閱讀課外書(shū)了。其實(shí)這一切的源頭都是同學(xué)對中華文化的感受不深。因此，如今的我們因為中華文化而自豪，也要讓中華文化有我們的傳承而感到驕傲。
一帶一路的提出，中華文化的發(fā)展，都體現出了中國在進(jìn)步，我們也在進(jìn)步。未來(lái)的一切應該是由我們來(lái)實(shí)現，所以，我們應該正視如今的生活，學(xué)習好中華文化，把他帶到世界。讓所有人看一看，中國人的民族之魂。
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》視頻的觀(guān)后感8
中央電視臺《開(kāi)學(xué)第一課》在我們的期待中如約而至，一個(gè)個(gè)感人至感、氣壯山河的紅軍故事，給我們詮釋了“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”。
兩萬(wàn)五千里的長(cháng)征是一名名紅軍戰士一路披荊斬棘過(guò)來(lái)的。開(kāi)始參加紅軍的有三十一萬(wàn)人，長(cháng)征到達后，僅剩三萬(wàn)人，可想而知，紅軍戰士們多么艱辛��！
一九三三年十一月份，紅軍首領(lǐng)耿彪得了一種病，這種病時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)作，叫“瘧癥”。病發(fā)時(shí)，患者會(huì )時(shí)冷時(shí)熱。熱時(shí)即使在冬天把衣服扒得一件也不剩，患者也絲毫不會(huì )感覺(jué)冷，但是一旦冷起來(lái)，就算裹上棉襖，患者還是會(huì )瑟瑟發(fā)抖。但是作為團長(cháng)的他絕對不會(huì )就這么倒下。
一次，他的病又復發(fā)了，回來(lái)的時(shí)候都是別人抬著(zhù)他回來(lái)的，這時(shí)候一句耳熟的戰斗號角聲又蕩漾在耳邊：“敵人來(lái)了，大家要做好準備��！”之前還被抬著(zhù)的耿彪像是打了雞血一樣，又是一咕嚕就站了起來(lái)，沖到了最前面帶嶺著(zhù)他僅剩五個(gè)人的團和一些援兵又和敵人干了起來(lái)。
他們曾經(jīng)一個(gè)團打敗了敵人的十五個(gè)團；他們曾經(jīng)一天只吃一粒黃豆；他們曾經(jīng)穿過(guò)最破爛的草鞋；他們曾經(jīng)因為饑餓而去外面找野花野草野果子吃，就是因為找吃的，十一個(gè)戰士因為中毒而身亡。他們是偉大的紅軍戰士們。
想起一幕幕紅軍戰士們的長(cháng)征經(jīng)歷，我不禁吟誦起了毛主席的《七律。長(cháng)征》“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸�！�
他們的破布鞋淌過(guò)金沙河，橫過(guò)大渡橋，走過(guò)草地，爬過(guò)雪山。
這一切看來(lái)是那么艱辛！
而我們呢？一遇到困難就退縮，從不勇往直前，相對于紅軍戰士們來(lái)說(shuō)，困難已經(jīng)不是第一次了，在他們面前所有困難都可以克服。今日的幸福是紅軍戰士們的犧牲、抗爭換取來(lái)的！
如果沒(méi)有紅軍戰士們，我們的今天是怎么來(lái)的？如果沒(méi)有紅軍戰士們，我們又怎么會(huì )生活得如此和平、安穩？所以我們最要感謝的人是毛主席和紅軍戰士們！
我們今天的幸福生活是那么的來(lái)之不易，我們的紅領(lǐng)巾是先輩們揮灑下的熱血浸染而成！
“五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你驕傲……你的名字比我生命更重要”。
“少年強，則國強，少年富，則國富”，讓我們青少年也做到“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”！
接過(guò)先輩旗幟，傳承長(cháng)征精神！
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