央視cctv《開(kāi)學(xué)第一課》優(yōu)秀觀(guān)后感（通用8篇）
在看完一部作品以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好觀(guān)后感呢？以下是小編收集整理的央視cctv《開(kāi)學(xué)第一課》優(yōu)秀觀(guān)后感（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
央視cctv《開(kāi)學(xué)第一課》優(yōu)秀觀(guān)后感1
今天，我們在課上看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我們每個(gè)人都感受到了深深地教育。
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》是圍繞“夢(mèng)想”來(lái)講的，其中我覺(jué)得最感人的是廖阿姨的故事。廖阿姨是一位舞蹈老師，可是在一次地震中失去了雙腿。有一次她想上衛生間，她大叫：“媽媽?zhuān)瑡寢尅笨墒菦](méi)有人回答，她想家里沒(méi)人在吧。她沒(méi)有辦法了，她只好爬到客廳，拿起假肢裝上去，走到衛生間里，突然她摔了一跤，頭撞到了馬桶邊上，頭發(fā)在馬桶水里，她一直在掙扎，可是一直都爬不起來(lái)，好容易才爬起來(lái)，她走到鏡子那一看，自己的頭上鼓起了一個(gè)大包，睡了太久眼睛脹脹得，頭發(fā)很亂，她覺(jué)得自己很丑，很狼狽，也覺(jué)得很不甘心。于是她開(kāi)始努力，用手扶著(zhù)門(mén)、衣窗這些東西開(kāi)始練習舞蹈動(dòng)作，踢腿、跳躍、轉圈等。只不過(guò)短短十幾天，她就會(huì )走路，會(huì )跳舞了。我被廖阿姨的不甘心、堅持不懈感動(dòng)了。我一定要成為像廖阿姨一樣堅持、不放棄，去實(shí)現理想。
我的理想是成為數學(xué)老師，因為我非常喜歡數學(xué)。
你們的理想是什么，讓我們一起實(shí)現理想吧！
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在《開(kāi)學(xué)第一課》里，我們知道了電影演員李連杰叔叔小時(shí)候的夢(mèng)想是什么，那么簡(jiǎn)單，也那么有志氣，如今，他真的實(shí)現了自己的夢(mèng)想；我們也看到了蒙古族女孩完瑪草為了實(shí)現她的舞蹈夢(mèng)，付出了那么多的努力和汗水；我們還看到了汶川地震中的小英雄林浩和玉樹(shù)地震中的“小翻譯”才仁旦舟在巨大的災難面前還堅持自己的夢(mèng)想，永不放棄，這多么令我們敬佩��！在前不久發(fā)生的舟曲泥石流中，很多人都失去了自己的親人，一位父親也失去了他唯一的女兒，但是，在悲痛和災難面前，這位父親還在堅守著(zhù)找到女兒的夢(mèng)想，這讓我們感慨萬(wàn)分......
夢(mèng)想是什么？在不同的人心里，夢(mèng)想是不一樣的，在一位發(fā)明家面前，夢(mèng)想是發(fā)明出有益于人們生活的新產(chǎn)品，在一位老師面前，夢(mèng)想就是教出很多優(yōu)秀的學(xué)生；而在我們面前，夢(mèng)想可能就是取得好成績(jì)......不管是一個(gè)什么樣的夢(mèng)想，只要肯付出努力和汗水，只要能夠持之以恒，都可以實(shí)現自己的夢(mèng)想！
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今天晚上八點(diǎn)-至九點(diǎn)半我準時(shí)觀(guān)看了由中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》第一節班主任是主持人撒貝寧，我們的夢(mèng)想老師是曾經(jīng)在天宮一號太空授課的王亞平王老師以及空軍跳傘運動(dòng)大隊的隊員付麗娟。我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而付麗娟卻是擁有一雙飛翔的翅膀。我很佩服她在藍天中勇敢下跳的這份勇氣——因為我恐高。我想，巾幗不讓須眉也許說(shuō)的就是王老師與付麗娟吧！
《開(kāi)學(xué)第一課》第二節是王小丫主持的，黃綺珊黃媽在節目中與舞蹈老師方俊、和地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智一同演唱了歌曲《怒放的生命》。無(wú)論是歌曲還是演唱者，全都令人敬佩。的確，廖智是不平凡的舞蹈老師，她因地震而失去了雙腿，失去了繼續追尋夢(mèng)想的利器。但她沒(méi)有放棄，而是逐漸適應假肢，決心把自己的夢(mèng)追回來(lái)。她的故事令我們動(dòng)容，她的事跡讓我們感動(dòng)，她的精神值得我們學(xué)習。她真的太偉大了！
《開(kāi)學(xué)第一課》第三節是方瓊主持的，我喜歡的鋼琴家郎朗以及教腦癱兒子學(xué)鋼琴的鄭亞波鄭媽媽。很多人都覺(jué)得追逐夢(mèng)想的旅途是枯燥而毫無(wú)光彩的，因為還沒(méi)有達到成功，所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實(shí)，夢(mèng)想貴在追尋！一旦堅持，追尋的過(guò)程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波鄭媽媽的故事，她是名普通的加油工，兒子是自閉癥患者，為了開(kāi)發(fā)其智力，鄭媽媽看視頻自學(xué)鋼琴，學(xué)了后再交給其兒子，十一年不間斷。如今，曾經(jīng)還不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄭媽媽兒子已經(jīng)能夠自彈自唱了，并且上了普通學(xué)�！@不正是夢(mèng)想的奇跡，堅持的奇跡嗎？
看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我明白了，成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。堅持自己的夢(mèng)想，不僅能夠實(shí)現從前不敢想象的愿望，更能夠證明我們的價(jià)值，能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都要靠自己的努力來(lái)實(shí)現的。
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一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲歷史書(shū)上寫(xiě)了很多很多，如四大發(fā)明、精美的瓷器、絲綢等等。但我覺(jué)得漢字更有代表性。正如節日中王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊，漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去，思考未來(lái)。它不僅是智慧的結晶，更是傳統文化中不能缺失的根基。
漢字，是我們中國人特有的一種文字，同時(shí)又是一種文化，它在中國傳承了數千年，蘊藏著(zhù)古代勞動(dòng)人民的智慧，保留了古人的思想。
漢字是一種擁有無(wú)限魅力的文字。日本、韓國等國的文字，都是在漢字的基礎上創(chuàng )造的。
漢字正在飛速向國外推廣，現在，美國有了“孔子學(xué)院”，許多美國人，都到那里去學(xué)習中國的漢字。
漢字書(shū)法是一門(mén)獨特的藝術(shù)，只有漢字才能獨享“藝術(shù)”這個(gè)詞。漢字能寫(xiě)得像水滴滑過(guò)荷葉般輕柔，行書(shū)流暢，正楷端莊，而英語(yǔ)，只被束縛在四線(xiàn)格中，松也松不開(kāi)。
漢字是有趣的，有的是象形字，模仿得惟妙惟肖，如“人”字，不正像一個(gè)人伸長(cháng)了腿在走路嗎?還有的是諧間字，有地方口音的人，有時(shí)會(huì )因諧音鬧笑話(huà)。
所有的漢字都不是僵硬的符號，它們都有各自的含義。我看見(jiàn)“花朵”這兩個(gè)字，仿佛聞見(jiàn)了花兒的芳香，看見(jiàn)了花兒的美麗純潔。我看見(jiàn)了“綠草”這兩個(gè)字時(shí)，我好像站在綠油油的大草原上，一種清涼的感覺(jué)向我襲來(lái)，我仿佛觸到了小草，柔軟，舒適。當我看到“光”字，我便覺(jué)得有一道溫暖的光照射到我身上。暖暖的，柔柔的。我又瞧見(jiàn)了“愛(ài)”，一種朋友之間的、家人之間的，一種很溫暖的.愛(ài)，把你包了起來(lái)。當你寫(xiě)到“人”時(shí)，一股敬佩之情傳遍了我身上。
偉大的古人為我們創(chuàng )造了漢字，讓人類(lèi)文明得以傳承下來(lái)，讓我們的生活變得多姿多彩。
我們的驕傲之絲綢之路
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9月1日是開(kāi)學(xué)的日子，當天教育部建議全國學(xué)生收看央視專(zhuān)門(mén)播出的一堂群星璀璨的大型公益晚會(huì )——開(kāi)學(xué)第一課。
愛(ài)是什么？愛(ài)就是分享。和別人一起分享自己的快樂(lè )。幫別人分擔她的悲傷。學(xué)會(huì )和別人分享這就是愛(ài)！
愛(ài)是什么？愛(ài)是力量。中國的四川大地震中，有那么多人伸出一雙雙援助之手。是我們中國人團結在一起的力量戰勝了挫折。在節目中，李連杰叔叔呼吁我們每個(gè)人捐出自己的一元錢(qián)，來(lái)幫助受災的群眾，雖然一元錢(qián)微不足道，但是他匯聚在一起，是不可估計的。這就是愛(ài)！
愛(ài)是什么？愛(ài)是承擔。有一個(gè)學(xué)生叫馬鵬飛，每天都要照顧雙目失明并患有重病的奶奶。他從六歲開(kāi)始就自己做飯，每個(gè)月只有兩百多元的生活費。出去了日常生活的費用，還要給奶奶買(mǎi)藥。生活艱辛的他卻從來(lái)沒(méi)有抱怨，也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)奶奶。向著(zhù)自己的目標奮進(jìn)。這就是愛(ài)！
愛(ài)是什么？愛(ài)就是榮耀。北京天安門(mén)的升旗手高紅圃每天都要刻苦練習。每天的練習卻是為了升旗時(shí)那標準的一個(gè)動(dòng)作。每天還要紋絲不動(dòng)地站上五。六個(gè)小時(shí)。為了升旗時(shí)那個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，他一遍一遍的舉啞鈴，直到手都腫了起來(lái)才練好那個(gè)動(dòng)作。為了那一個(gè)動(dòng)作付出巨大的代價(jià)，當他練成的時(shí)候，舉起國旗的時(shí)候會(huì )感到榮耀。這就是愛(ài)！
教育的目的不是讓我們記住多少愛(ài)的古詩(shī)，而是讓我們在生活中接受愛(ài)，愛(ài)他人。
通過(guò)這一課，教育我們要敬畏生命，珍惜生命，感受生命。
愛(ài)是涓涓細流，潤物無(wú)聲。一切都會(huì )消逝，唯有愛(ài)會(huì )留下來(lái)。
愛(ài)是分享，有時(shí)也是一種責任，是一種力量。需要我們付出。是一種承擔，也是一種感恩，是一種榮耀，也是付出的一種欣慰。
愛(ài)，每天都在我們身邊。它生活在每一個(gè)角落。我們在享受它的同時(shí)更多的是付出。
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在9月1號晚上，老師讓我們觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課。這次的題目是“我的中華驕傲”，讓我印象深刻的是“漢字叔叔”理查德西爾斯。
理查德西爾斯，在二十二歲來(lái)到了中國，研究我們的漢字已經(jīng)四十五年了。在研究漢字的時(shí)候，他也遇到了很多的困難，但他還是兢兢業(yè)業(yè)地堅持下來(lái)了，“漢字叔叔”還建了一個(gè)網(wǎng)站，他花了八年的時(shí)間才把網(wǎng)站建好，但來(lái)看網(wǎng)站的人卻不多。突然一天，他得了很?chē)乐氐男呐K病，但是他沒(méi)有放棄研究漢字，還是堅持不懈的研究。又有一次，他的簽證有問(wèn)題，他必須要返回美國，但他不想走，因為他認為中國是他的家。他戀戀不舍地離開(kāi)了他心心念念的中國。
很快，有一位叫嚴迪新的人寫(xiě)了一篇有關(guān)他的故事，希望大家能把“漢字叔叔”留下來(lái)。不多久，理查德收到了差不多五百多封信，一個(gè)中國人說(shuō)愿意給他一份工作，讓他留在中國。理查德這才能回到中國。他和嚴迪新成了好朋友和合作伙伴，他們一起研究漢字。理查德說(shuō)：“我希望我能活到90歲，讓大家叫我‘漢字爺爺’�！�
看到這里我已經(jīng)哭成一個(gè)淚人，這時(shí)我想：一個(gè)外國人，都那么刻苦的研究中國的漢字，我作為一個(gè)中國人怎么能不好好學(xué)習漢字呢？
理查德西爾斯的精神激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，告訴我一定要好好學(xué)習中國的文化。
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“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。我們打開(kāi)了電腦，開(kāi)始觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
聽(tīng)著(zhù)TFBOYS動(dòng)聽(tīng)的歌聲后，撒貝寧老師，董卿老師和何炅老師一齊走上了臺。隨著(zhù)他們激情四射的開(kāi)場(chǎng)白，我們開(kāi)始上第一課了。
讓我最為之記憶深刻的，那便是第一課了。
撒貝林老師走上臺，用著(zhù)娓娓動(dòng)聽(tīng)地聲音說(shuō)：“今天我們有幸請到了胡正先，胡老先生，有請�！�
一位99歲，面色蒼白但卻神采奕奕的老人被一位大約四十幾歲的婦女扶著(zhù)走上了臺。胡正先首先向觀(guān)眾席中點(diǎn)了點(diǎn)頭，用著(zhù)沉
重而嘶啞的聲音；“同學(xué)們好，我叫胡正先……”
接著(zhù)，胡正先老先生介紹了自己。胡老先生是像我們這般年紀開(kāi)始參軍的，當時(shí)的他還沒(méi)有槍桿高，所以部隊不要他，但胡老先生并沒(méi)有放棄，一直跟著(zhù)紅軍去長(cháng)征。
當他們走到祁山時(shí)，紅軍腳里穿著(zhù)用稻草編的草鞋走了48天，當然，這種草鞋經(jīng)不起跋山涉水，往往鞋爛了就補一補，實(shí)在穿不了了就打赤腳，在泥沼地里碰見(jiàn)三棱刺就倒霉了，胡老先生的腳就扎滿(mǎn)了三棱刺，滿(mǎn)腳鮮血，那該多痛呀1相對于現在的我們，豐衣足食，不愁吃穿，是多么的幸福！
胡老先生還說(shuō)，在一個(gè)京漢火車(chē)站上，他看見(jiàn)兩名同志和一名同志在廝打，那名同志嘴里好像塞了什么東西，那兩個(gè)人還在拼命的搬開(kāi)那個(gè)人的嘴，那名同志為什么這么做呢？胡老先生告訴我們說(shuō)，那名同志叫蔡威，是名電臺通訊員，原來(lái)，他怕密碼本落入敵人手中，可不小心被敵人發(fā)現了，為了密碼本不落入敵人手中，必須馬上銷(xiāo)毀，情急之下，他只有撕碎紙張往嘴里塞好咽下去，毀了它也不能讓敵人獲得密碼本。多么勇敢的！胡老先生還說(shuō)，在甘肅的時(shí)候，年輕的他脖子上掛著(zhù)兩節干電池，可是在過(guò)一個(gè)深溝的時(shí)候，不小心掉在了溝里，他在漆黑的夜晚來(lái)回的摸索著(zhù)，他摸到了許多掉落的糧食和裝備，這對當時(shí)他們的處境來(lái)說(shuō)，是何等的誘惑呀��！可是他什么都不要，只要那兩節干電池。他堅持的摸索著(zhù)，終于摸到了那兩節干電池。當時(shí)部隊在長(cháng)征路上，沒(méi)有充電的地方，于是胡老和他的戰友們想盡了各種辦法，比如，把電池的皮子扒了，在那個(gè)鋅皮上撒上鹽，然后放在一個(gè)桶子里面，用鹽水泡上，今天早上泡的到了晚上就可以用了。還有，他們提煉牛油；豬油；充電機發(fā)電要用柴油和汽油。他們也是想盡了各種辦法。任何困難都沒(méi)有難住他們。
通過(guò)這節課，讓我明白紅軍身上的那種堅韌不拔，信念不移的精神。我們在美好和和平的時(shí)代是多么的不容易。我們要珍惜，要感恩，要努力成為一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人。
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今天早晨，我們舉行完開(kāi)學(xué)典禮就去音樂(lè )廳看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這是一檔專(zhuān)門(mén)給全國中小學(xué)生看的節目。這期節目講的是關(guān)于追求自己的夢(mèng)想，他們請來(lái)了許多有著(zhù)感人經(jīng)歷的追求夢(mèng)想的人，他們當中有明星，也有平平凡凡的老百姓，還請了一些明星來(lái)表演節目，來(lái)的人挺多的，我覺(jué)得蠻熱鬧的。我覺(jué)得感人的故事有：一位叫鄧亞平的媽媽?zhuān)膬鹤釉谒臍q時(shí)被確診為智力低下且患有自閉癥，媽媽去找醫生來(lái)治他的兒子—小威。所有人都勸她說(shuō)，你放棄吧，但是，鄧媽媽認為她生了這個(gè)孩子，就要為他負責，就算全世界都拋棄他，我也不能拋棄他。于是鄧媽媽回到家中，自己教小威，后來(lái)她聽(tīng)一位鋼琴老師說(shuō)鋼琴可以鍛煉智力，于是決定讓小威學(xué)鋼琴�？墒�，所有鋼琴老師看了小威的情況后都說(shuō)沒(méi)法教，放棄吧。但是，鄧媽媽仍不死心，她雖然從小到大都沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴，仍然要利用自己為數不多的業(yè)余時(shí)間自學(xué)，然后再教小威。鄧媽媽說(shuō)一開(kāi)始，小威連幾個(gè)手指頭都分不清，學(xué)每個(gè)手指應該彈哪個(gè)音，要學(xué)一年，學(xué)一個(gè)調，要學(xué)兩年。經(jīng)過(guò)媽媽十一年的漫長(cháng)而又辛苦的努力，今年十五歲的小威已經(jīng)能順暢的彈出許多曲子。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了：有夢(mèng)有就會(huì )有動(dòng)力，只要你一直堅持向你的夢(mèng)想努力，你就會(huì )獲得成功！
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