2022年央視開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感800字（精選19篇）
當觀(guān)看完一部影視作品后，相信你會(huì )有不少感想吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的2021年央視開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感800字（精選19篇），歡迎閱讀與收藏。
央視開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感1
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》也像往年一樣，在九月一日準時(shí)開(kāi)課。今天的主題跟去年有所不同，今年的節目?jì)热葜饕v述的是我們祖國從1949年建國之初到今年為止所走過(guò)的70年時(shí)光，重點(diǎn)為我們展示了這70年以來(lái)，我們祖國的成長(cháng)和經(jīng)過(guò)努力所取得的成果。
遙想70年前，新中國成立宣布的那一刻，我們血液都是在沸騰的。黎明最終戰勝了黑暗，初升的太陽(yáng)為我們中國人民都帶來(lái)了希望，我們的祖國這一路走來(lái)，真的辛苦了。在70年前，我們國家的一切都出于一種百廢俱興的狀態(tài)，70年的今天，我們中國所呈現出來(lái)的是一種百業(yè)昌盛的狀態(tài)。祖國的成長(cháng)讓全世界都看到了我們中國人民的奮斗和努力。
我為這種變化成長(cháng)而自豪，我為這樣的中國而感到自豪。我愛(ài)你中國！
每個(gè)中國的孩子都知道，“五星紅旗是烈士獻血染紅的”，沒(méi)有新中國，就沒(méi)有今天我們的幸福生活。節目中，幸存健在的95歲高齡，郭德賢老奶奶禁不住淚水哽咽，“革命先烈不怕流血犧牲，是為了紅旗能夠永遠飄揚”；第一代攀登者，以血肉之軀，搭建“中國梯”，將五星紅旗插上珠峰之巔；“中華神盾”�？谂�，高掛五星紅旗，在碧波浩瀚的萬(wàn)里海面上護衛深藍；2019年，“嫦娥”和“玉兔”胸前的五星紅旗，閃耀在月球的背面。升國旗，奏國歌，見(jiàn)證祖國的成長(cháng)，也見(jiàn)證了中華民族的騰飛。
這堂課不僅訴說(shuō)了國旗故事，還帶領(lǐng)我們“共升一面旗，同唱一首歌”。來(lái)自澳門(mén)濠江中學(xué)的師生代表，帥氣登臺，莊重地被授予一面去年9月1日，在天安門(mén)廣場(chǎng)升起過(guò)的五星紅旗。七十年前，他們的杜嵐老校長(cháng)理直氣壯：“我是中國人，新中國成立，我們的國旗，我們要升起！”，面對萬(wàn)般阻力，讓五星紅旗在澳門(mén)高高飄揚。
感同身受，我不禁激動(dòng)得熱淚盈眶。五星紅旗是團結拼搏，象征著(zhù)中國人永不言退、砥礪前行的精神。五星紅旗，讓我們有家的安全和親切感，這份安心來(lái)自祖國的強大與擔當�！暗谝徽n”，讓我們知道，有中國人的地方，就有五星紅旗；更讓我們銘記，五星紅旗，有14億護旗手！將來(lái)長(cháng)大了，在任何地方，我們都要勇挑重擔，捍衛祖國的尊嚴和榮光。
央視開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感2
2018開(kāi)學(xué)第一課的第二節課主題為奮斗，在這一課中，新東方創(chuàng )始人俞敏洪走上臺，分享了自己奮斗和成長(cháng)的故事。他三次高考才考上大學(xué)，一路走來(lái)經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內心的奮斗之火從未熄滅。他說(shuō)，奮斗應該成為生命的常態(tài)，它是一種生活態(tài)度。
追求是什么？有人說(shuō)，追求就是你最想要的；有人說(shuō)，追求就是心中的那個(gè)從未改變的夢(mèng)想；有人說(shuō)，追求就是小時(shí)候懷著(zhù)一顆真摯的童心許下的宏愿；有人說(shuō)，追求就是值得我們?yōu)槠鋳^斗一生卻又未必實(shí)現的了的理想；有人說(shuō)......我說(shuō)，追求其實(shí)就是一個(gè)人對其一生的美好愿望。
那么，是什么值得去努力追求呢？農民說(shuō)，五谷豐登值得追求；醫生說(shuō)，將病人從病魔手中解救出來(lái)，使他們身體強健值得去追求；科學(xué)家說(shuō)，宇宙中無(wú)窮無(wú)盡的奧妙值得去追求；歷代的賢君明主們說(shuō)，天下統一、國泰民安值得去追求；孔子說(shuō)，君子喻于義，小人喻于利，應當追求什么全憑你自己掌握；陶淵明說(shuō)，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是值得追求的……我說(shuō)，不虛此生是值得追求的。
是的，無(wú)論怎樣對追求下定義，也無(wú)論去追求什么，其實(shí)都是為了能不虛此生，使自己這一輩子過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )、有意義。而要想真正不虛此生，光有一個(gè)追求是遠遠不夠的，更重要的是要為其努力奮斗。
不錯的，要想使自己不虛此生，真正的關(guān)鍵是為了自己的追求而不懈地努力奮斗。
試想一下，當一個(gè)人為了自己的追求不斷努力的時(shí)候，他（她）的生活怎能不充實(shí)？是啊，每天四處奔波忙碌，想空虛也辦不到呀！而且，在夜深人靜的時(shí)候，回頭看看自己走過(guò)的路，想到是在為自己那一份執著(zhù)的追求在操勞，每付出一點(diǎn)都會(huì )更加接近自己的目標，誰(shuí)能不感到欣慰、快樂(lè )呢？“不以成敗論英雄”，若我們全心全意付出了，努力拼搏了，那么，無(wú)論是否成功，我們的人生都會(huì )因為我們曾經(jīng)的付出而熠熠生輝！當我們日漸衰老，步入暮年時(shí)，如果我們曾經(jīng)為了自己的追求而不懈地努力奮斗的話(huà)，那我們就應當為此而感到自豪，并驕傲地說(shuō)：“我已為我的追求而付出了全部的身心，無(wú)論如何，我都死而無(wú)憾了！”
朋友啊，無(wú)論你決定追求什么，讓我們一起來(lái)為了自己的追求而努力奮斗吧！
央視開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感3
幸福是什么？幸福在哪里？當我看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我明白了許多，也從中更深的了解到了幸福的含義。
“要相信自己，幸福就在身邊！”這句話(huà)是年僅十歲的盲童劉浩所說(shuō)的話(huà)。他從七歲開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，媽媽帶著(zhù)他到北京音樂(lè )學(xué)院去拜師，曾經(jīng)叩響過(guò)四十多位老師的家門(mén)，但最終都是因為眼睛的問(wèn)題而失望了。沒(méi)有鋼琴，他就到琴行里去彈琴，有次竟然一下子彈了三個(gè)小時(shí)，最終還是哭著(zhù)離開(kāi)了琴行，并告訴媽媽說(shuō)自己還沒(méi)有彈夠。
劉浩并不覺(jué)得自己眼睛看不到就是不幸的，他認為自己僅僅只是眼睛看不到東西而已，其它和別人都是一樣的，什么事情都能干。我喜歡劉浩這種樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗和自信的性格，他就是靠著(zhù)這種自強不息的精神，最終站到了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽的舞臺上，并取得了總決賽第三名的好成績(jì)。劉浩的夢(mèng)想是以后當一名優(yōu)秀的鋼琴家，他正在努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的劉浩是幸福的。
“多鼓勵，多贊美你的孩子，只要他今天比昨天有進(jìn)步，那他就是第一！”李娜阿姨的這句充滿(mǎn)激情的話(huà)語(yǔ)深深地刻在了我心中，是呀，有時(shí)父母和老師那一句句贊美或是表?yè)P，的確是會(huì )讓我們欣喜萬(wàn)分，讓我們感受到自己是幸福的，讓我們更有自信心，更相信自己一定行，一定能夠做得更好。
“堅持夢(mèng)想，努力去做，你就一定能夠成功！”這是鄧亞萍阿姨的話(huà)，她的個(gè)子不是很高，所以一開(kāi)始練球的時(shí)候呢，教練并不看好她，但是阿姨很自信，認為自己就是有打乒乓球的天賦，她堅信只要自己努力去做了，付出了，就一定能夠成功，最終她成為了世界冠軍。后來(lái)退役后，鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學(xué)去讀書(shū)，由于她從小訓練打乒乓球，所以文化課的基礎很差，但是阿姨認為：“任何事情從現在開(kāi)始去做都不算晚，只有努力堅持，并且堅守自己的理想和夢(mèng)想，通過(guò)一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去做，自己就一定能行，就一定能夠成功�！本瓦@樣鄧亞萍阿姨堅持自己的夢(mèng)想，努力去做，最終取得了成功，收獲并且體味到了幸福。
《開(kāi)學(xué)第一課》深深鼓舞了我，并且告訴了我，幸福是一份好心情，是積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，幸福是多鼓勵，多贊美別人，幸福是堅持自己的夢(mèng)想，并且努力去做……其實(shí)幸福它就在我們身邊，需要我們細細地去體會(huì )，去感受。
央視開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感4
炎炎酷暑過(guò)去后，新的學(xué)期又將來(lái)臨，新的未知還等待著(zhù)我們去探索。就在9月1號的晚上，全國直播的節目《開(kāi)學(xué)第一課》可謂是家喻戶(hù)曉、風(fēng)靡一時(shí)，創(chuàng )新、未來(lái)等詞匯也一一閃映在我們的腦海中。
它帶給我們的是陽(yáng)光、向上、拼搏、奮斗。在節目里，我還記得當成龍大哥在闡述自己從一個(gè)“跑龍套”演變?yōu)橐粋�(gè)“功夫巨星“中國名片””的成長(cháng)故事時(shí)，他曾說(shuō)道：“隨著(zhù)自身的能量越來(lái)越大，我開(kāi)始思考：實(shí)現個(gè)人的小小夢(mèng)想固然是很好，但如果有機會(huì )實(shí)現更大的夢(mèng)想，我為什么不去試試呢?”對于某一類(lèi)人來(lái)說(shuō)，完成了個(gè)人的追求就可以此生無(wú)憾了，但對于另一群人來(lái)說(shuō)，只有帶動(dòng)群體共同前進(jìn)，實(shí)現更遠大的理想，實(shí)現自我超越，量級的跨越才是終生目標。
其實(shí)一個(gè)班也是一樣，你可以使自身的成績(jì)更加優(yōu)秀固然不錯，但如果有可能的話(huà)，使整個(gè)班的成績(jì)更加優(yōu)秀不是最好嗎?“己欲立而立人，己欲達而達人”，我們的奮斗始終不僅僅是為了自己，還有班級、還有學(xué)校、還有社會(huì )、還有國家，甚至是全世界、全人類(lèi)的共同幸福生活。如果我考進(jìn)了前五，那么我也應該盡量使全班考進(jìn)前100名，這才是一個(gè)優(yōu)秀的人，所表現出的強烈集體主義精神與無(wú)私奉獻的精神。
成龍大哥通過(guò)拍各種各樣的電影表達了各種各樣的不同思想，就像“我們應愛(ài)護文化，愛(ài)護文物”“我們應傳遞人類(lèi)追求和平的這樣一種愿望”……他用作品與他的實(shí)際行動(dòng)傳播了中華文化，并向世界講好中國故事。這種強烈的愛(ài)國心與集體榮譽(yù)感值得我們去學(xué)習。新學(xué)期開(kāi)始了，希望我們都能有所成長(cháng)、有所領(lǐng)悟，要時(shí)刻以大局為重，為集體著(zhù)想而不是只為個(gè)人利益。
就像是當在升國旗時(shí)，就算你感到騷癢，千萬(wàn)要忍住不能亂動(dòng)，因為這個(gè)神圣的時(shí)刻不可以被任何小動(dòng)作給沾污;亦或是你在以班級代表出場(chǎng)表演時(shí)，不能因為太過(guò)緊張或臨場(chǎng)萎縮而想要放棄，而應克制自己、放緩心情并承受住考驗，因為此時(shí)你是整個(gè)班級的形象代表，肩負著(zhù)全班人的期望與希望。
不多說(shuō)了，讓我們即刻啟航，踏上新學(xué)期的征程，出發(fā)!
央視開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感5
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》共分四節課，每節課的小主題分別是：愛(ài)國，勇敢，團結，自強。
每節課都會(huì )請到一些老兵上臺講述抗戰故事，每每我都會(huì )為之動(dòng)容。第一節課中，支持人董卿講述了抗日軍事家左權的故事。他被稱(chēng)為“像鋼鐵般堅強，如獅虎般勇猛�！倍驮谧髾嘣诳谷諔馉幥熬�(xiàn)奮斗的1942年5月25日，左權不幸在戰火中犧牲了，他被思念留給了家人。節目組請上了他的女兒，已75歲的左太北奶奶講述著(zhù)她爸爸的故事。最令我感動(dòng)的是節目組送給了左奶奶左權的銅像，她看到了父親的肖像，震驚的流下了淚水，并感動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，安息吧！”當那個(gè)“爸”字一出口，我再也忍不住了，淚水如決堤般涌了出來(lái)。這樣一位抗戰英雄，這樣一位錚錚鐵漢，永遠的把生命獻給了祖國，自己卻犧牲在抗日前線(xiàn)，可以感受到左奶奶見(jiàn)到父親銅像時(shí)，那樣難以言語(yǔ)的心情。我不禁想到了五星紅旗，想到了五星紅旗的鮮艷，這樣的鮮艷是以多少位如左權一樣的革命先烈用熱血染紅的，這里面包含了多少英雄豪杰對祖國的熱愛(ài)之情，我們應向他們致以最為崇高的敬意，他們是英雄，是應永遠活在中國人民心中的抗戰英雄。
他們是偉大的英雄兒女，他們是勇敢地炎黃子孫，他們?yōu)閲冻鰪牟挥媹蟪�，勇于獻身，這樣的英雄還有很多：巾幗英雄趙一曼，董存瑞炸碉堡，革命烈士劉胡蘭等。是他們的犧牲，才換來(lái)了如今的和平�，F在生活在幸福年代的我們，已沒(méi)有了硝煙與戰火，更不能體會(huì )到那時(shí)是怎樣血雨腥風(fēng)的戰爭。但我們現在有學(xué)習上的困難，所以當我們遇到困難想放棄學(xué)習時(shí)，應當想想這一次的《開(kāi)學(xué)第一課》里的故事，只有一往無(wú)前，不怕困難，把絆腳石當作墊腳石，才能獲得成功！
我聽(tīng)著(zhù)一位位抗戰老兵的動(dòng)情講述，心里感慨萬(wàn)千，如今我們不能忘記他們，我們應以《開(kāi)學(xué)第一課》為夢(mèng)想的支點(diǎn)，有夢(mèng)就有未來(lái)，每一個(gè)孩子的夢(mèng)想匯聚起來(lái)，才會(huì )把祖國建設的更加美好，才不會(huì )愧對這些抗日的英雄們，才不會(huì )愧對鮮艷的五星紅旗！
最后，《開(kāi)學(xué)第一課》在譚維維演唱的《我的祖國》中結束了……
央視開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感6
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我和許多的小朋友在電視機前上了一堂有趣的“開(kāi)學(xué)第一課”，隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，我們進(jìn)入了今天的第一節課。
第一節：有夢(mèng)就有動(dòng)力。宇航員王亞平從小就有對藍天的憧憬，通過(guò)各種考驗，層層選拔，最終過(guò)五關(guān)斬六將成為了一名真正的女宇航天員，實(shí)現了自己最初的夢(mèng)想。同樣還有一位女孩，她叫付麗娟，她雖然只有13歲，但她卻付出了超人的努力，經(jīng)歷了超常的努力，付出了艱辛的汗水，為自己的傘兵夢(mèng)想而加油！她們兩個(gè)的飛天夢(mèng)看似遙不可及，可他們最終走到了最后，實(shí)現了她們完美的人生價(jià)值。
第二節：有夢(mèng)想就有堅持。廖智是一位在汶川大地震中失去親人和雙腿的老師。面對現實(shí)的她，并沒(méi)有被這種困難而屈服，她不甘心夢(mèng)想從此破滅，于是她每天練習，最終沒(méi)有雙腿的她，還能繼續跳舞，重新站在舞臺上，秀出她美麗的精彩人生。中間廖智與方俊一起表演了《怒放的生命》更讓我感到生命的活力。
第三節：有夢(mèng)就能出彩。得了智障低下和自閉癥的小威，在媽媽的精心督促指導下，在媽媽11的陪伴下，小威終于成為一名正常的優(yōu)秀兒童，還能彈得一手流利的鋼琴，夢(mèng)想的堅持在小威的身上發(fā)生了奇跡。
還有一位老奶奶，她叫潘其華，她教書(shū)育人幾十年，教過(guò)八千多個(gè)學(xué)生，她也有一個(gè)夢(mèng)想，就是在一百歲的時(shí)候教一萬(wàn)個(gè)學(xué)生，這是一個(gè)多么偉大的夢(mèng)想��！這時(shí)我又想起我們任老師的夢(mèng)想，她想讓我們在畢業(yè)前好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報這養育了我六年的母校。
談到這里，我又想到了我的夢(mèng)想。我想當一名畫(huà)家，從一開(kāi)始我接觸到畫(huà)，到現在，六年了。我喜歡畫(huà)畫(huà)給我帶來(lái)的感覺(jué)，我喜歡畫(huà)完后那美的感覺(jué)。我現在正畫(huà)著(zhù)素描，它給我體現了“畫(huà)”的另一面，素描中線(xiàn)條的柔美，給人的立體感，都讓我驚訝不已，我要好好學(xué)習素描。到現在，我已經(jīng)打下了良好基礎，夢(mèng)想是要堅持的，我要堅持我的夢(mèng)想，我要走的更遠。
夢(mèng)想就如宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你堅持夢(mèng)想，你就會(huì )抓住它，實(shí)現它，讓我們擁抱夢(mèng)想，生命不息，夢(mèng)想不滅！
央視開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感7
開(kāi)學(xué)第一天，我帶著(zhù)歡樂(lè )的心情坐在電視機旁收看《開(kāi)學(xué)第一課》。
隨著(zhù)一幅幅美妙的畫(huà)面，我看到了舞臺。周筆暢唱起了《第一課》，伴著(zhù)歌，有些孩子做起了花樣運動(dòng)。歌曲結束后，3位主持人出場(chǎng)了。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當警察，有的人想當醫生，有的人想當……夢(mèng)想就像星辰，看似觸手可得，卻又遙不可及，它忽明忽暗的出現在我們人生的道路上，讓我們?yōu)樗冻鲆磺小?/p>
第一節課：有夢(mèng)想就有動(dòng)力。
付麗娟，13歲，她堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，每天做著(zhù)艱苦的訓練。她是一名傘兵，她說(shuō)，夢(mèng)醒就是前進(jìn)的動(dòng)力，它仿佛在指揮著(zhù)我們向左或向右，讓我們在夢(mèng)想的道路上不斷奮進(jìn)。
王亞平，神舟十號女航天員，她一次偶然的機會(huì )竟通過(guò)了全部測驗，成為了當時(shí)第七批女航天員。她小時(shí)候，在電視機旁看著(zhù)楊利偉，幻想著(zhù)自己有一天也能登上太空。她通過(guò)十年的努力，如愿以?xún)數牡巧狭颂�。但她背后付出的所有辛苦，恐怕只有她能體會(huì )。
第二節課：有夢(mèng)就要堅持。
郎朗，著(zhù)名鋼琴家。小時(shí)候，看見(jiàn)《貓和老鼠》里湯姆穿著(zhù)燕尾服彈鋼琴，就覺(jué)得他的樣子特別帥，長(cháng)大以后想成為一名鋼琴家。最初，他只是一個(gè)第七名的替補。后來(lái)，他又榮幸的在芝加哥的音樂(lè )會(huì )上成為第一名的替補，他彈了一首柴可夫斯基的《第一鋼琴協(xié)奏曲》，掌聲足足響了七分鐘，令他不敢相信。到現在，他還說(shuō)，機會(huì )是留給那些有準備的人。
第三節課：有夢(mèng)就能出彩。
潘其華，一位老教師，今年八十八歲了，他希望在她一百歲時(shí)，能教夠
一萬(wàn)個(gè)學(xué)生，這真是一個(gè)偉大的教師。
我也有個(gè)夢(mèng)想，當一名考古學(xué)家。我翻閱過(guò)很多有關(guān)古代的書(shū)籍：《史記》《三國演義》《探索古文明》等。我也在堅持為這個(gè)夢(mèng)想奮斗著(zhù)，我相信終有一天，這個(gè)夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的推移，這一次的開(kāi)學(xué)第一課就劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。但在里面出現的人還在眼前浮現：一名特殊的舞蹈老師——廖智……他們堅持著(zhù)，努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，夢(mèng)想終于實(shí)現了，現在能讓我們看到他們在夢(mèng)想實(shí)現時(shí)的幸福，幸福的光輝照耀著(zhù)他們，他們的臉上都洋溢著(zhù)微笑。
夢(mèng)想是要我們付出一切，在背后揮灑汗水，要堅持到底永不放棄！
央視開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感8
晚上，我們全家圍坐在一起，觀(guān)看了中央一臺的開(kāi)學(xué)第一課。本次的主題是先輩的旗幟。伴隨著(zhù)輕快的歌聲，迎來(lái)了三位主持人:撒貝寧，董卿，何炅。
首先，小撒給大家講了一個(gè)故事：在80年前的一天，紅軍經(jīng)過(guò)了慢慢征程來(lái)到了四川的若爾蓋大草原，在紅軍隊伍里有一個(gè)七八歲的小男孩，它的名字叫候德明，他從湖南老家出發(fā)時(shí)從柳樹(shù)上折了一根柳枝拿在了手里，但是在長(cháng)征路上，侯德明和他的爸爸媽媽走散了，這一路上一直是紅軍叔叔阿姨照顧他。走到四川的時(shí)候他把柳枝留給了當地藏民，插在了茫茫草原上，80年過(guò)去了，當年的孩子已經(jīng)長(cháng)大，而當年這根青青的柳條也張成了青翠的柳樹(shù)，當地的百姓都管它叫紅軍柳。長(cháng)征早已結束，但長(cháng)征的精神依然在激勵著(zhù)我們。在第一課的現場(chǎng)請來(lái)了幾位平均年齡近百歲的老紅軍：他們是長(cháng)征路上紅四方面軍四軍電臺臺長(cháng)104歲高齡的秦華禮老先生，99歲高齡的紅軍通訊員胡正先老先生，94歲老紅軍梁天文老先生，長(cháng)征路上年齡最小的紅軍-----出生18天的賀龍元帥的女兒賀捷生奶奶。他們分別講述了自己或父母慢慢長(cháng)征路上各種艱難險阻，卻依然堅定自己的信念，百折不撓，奮勇殺敵的故事。
大家一定都聽(tīng)過(guò)《飛奪瀘定橋》這個(gè)故事，那時(shí)紅軍戰士強渡天險大渡河，在大渡河上只有幾個(gè)光溜溜的鐵索，我們紅軍派遣22名勇士朝對面敵人攻過(guò)去，后面的戰士開(kāi)始一層一層鋪板子，好讓部隊過(guò)河。就在這中間，主持人安排了一個(gè)游戲，請來(lái)16位同學(xué)，分別起名“開(kāi)學(xué)隊”和“第一課隊”，看哪一隊可以用時(shí)最短的鋪路過(guò)橋。這不僅讓大家重溫起這段歷史，更鍛煉了小朋友們團隊協(xié)作精神，讓我們明白了團隊合作的重要性。
最后，讓我們再一次向長(cháng)征路上的紅軍先烈們致以崇高的敬禮！是他們告別了自己的家鄉，經(jīng)受了戰斗，饑餓，寒冷，經(jīng)歷了各種各樣的生死考驗，最后用自己的雙腿完成了艱苦卓絕的兩萬(wàn)五千里，用自己的雙腳丈量了大半個(gè)中國，如果我們現在每個(gè)人平均每天走8000步的話(huà)，長(cháng)征的路途需要我們日夜不停地走上7年才能夠走完。無(wú)疑，今天的我們是幸福的，是無(wú)數先烈拋頭顱，灑熱血換回來(lái)的。我們要堅定自己的信念，認準目標，成功終會(huì )屬于我們。
央視開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感9
金秋九月，又是一年開(kāi)學(xué)季，央視的《開(kāi)學(xué)第一課》也如期而至。
今年的主題是“中華驕傲”。當節目進(jìn)行到第一節“字以溯源”時(shí)，我就被深深的吸引住了!北京師范大學(xué)王教授向我們演示了中華漢字幾千年的變遷，讓我感受到了中華漢字的魅力!
從商代的甲骨文到現代白話(huà)文，漢字一脈相承，傳承至今，也正因為漢字生生不息的流傳，我們才能領(lǐng)略到明月美酒般的唐詩(shī)，香茗清風(fēng)樣的宋詞，精妙絕倫的四大名著(zhù)……
中國漢字每一個(gè)都有它的起源與故事。比如孝字的上半部是老字的一半，下面是孩子的子，形似孩子把老人背在身上，寓意父母老的時(shí)侯，孩子要承擔起贍養他們的責任，才能體現孝道的孝。炎是兩個(gè)火疊在一起，告訴我們如果人經(jīng)常上火，就變成炎癥了。而淡字又告訴我們，吃得淡一點(diǎn)，看得淡一點(diǎn)，自然不生病……
沒(méi)想到漢字竟然告訴我們這么多有趣而有意義的故事。
通過(guò)漢字，我們可以和幾千年前的古人對話(huà)，漢字中積淀了中華民族博大精深的傳統文化，體現了中華幾千年的傳統價(jià)值觀(guān)。這種魅力不僅吸引了我，也吸引了一位美國人——漢字叔叔。他傾盡畢生的財富與心血，歷時(shí)45年鉆研漢字。因為漢字，他結識了一生的摯友，他們對漢字的熱愛(ài)與付出是一切困難和疾病都無(wú)法阻擋的。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和祖國的強大，越來(lái)越多的外國人開(kāi)始學(xué)習漢字，希望借此來(lái)了解中國文化。就像歌詞中唱到的那樣：“全世界都在學(xué)中國話(huà)，孔夫子的話(huà)越來(lái)越國際化，我們說(shuō)的話(huà)，讓世界都認真聽(tīng)話(huà)……”
追根溯源，鑒古知今。中華漢字不僅歷史悠久，而且獨一無(wú)二。在一橫一豎一撇一捺的風(fēng)韻中詮釋著(zhù)中國人的風(fēng)骨，中國人的智慧。我們更應該把漢字當作我們文化的一種驕傲，學(xué)習他、熱愛(ài)他、傳播他。讓世界上歷史最悠久的文字能夠永遠保持一份旺盛的生命力!
在這一課里，我懂得更多的傳統文化，也知道了更多的人文理念和興家富國昌天下的文化精髓!
《開(kāi)學(xué)第一課》給我上了這么生動(dòng)精彩的一課，使我久久不能平靜，雖然夜深了，我還是無(wú)法入睡……
央視開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感10
昨天晚上，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這里主持人有：王小丫、撒貝寧、方瓊。
第一課的老師是 王亞平老師，她是一位山東孩子，因為那一年，飛行部隊到學(xué)校來(lái)招飛行員，王亞平老師報了名，竟被選上了。
第二課的老師是付麗娟老師，她是八一跳傘隊其中的一員，付麗娟老師已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有給家里打過(guò)電話(huà)了，今天，為了給付麗娟完成他的愿望，現場(chǎng)把付麗娟的奶奶請來(lái)了。
第三課的老師是廖智老師，他是一名舞蹈老師，
她是在汶川地震中失去了自己的腿和自己的孩子�，F在，她裝上了假肢，重新跳舞。
第四課的老師是趙楠媽媽老師，趙楠是一個(gè)有自閉癥的男孩，他的媽媽聽(tīng)老師說(shuō)彈鋼琴可以加強智力，就開(kāi)始一邊自學(xué)，一邊教趙楠。后來(lái)，趙楠再也不自閉了。
《開(kāi)學(xué)第一課》說(shuō)的主要是感人事跡，這些事情的背后是他們付出很多的努力換來(lái)的，所以，我們以后要好好學(xué)習，才能實(shí)現我們自己的愿望。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感
由于今天晚上我有電子琴課，所以回到家時(shí)，中央1的《開(kāi)學(xué)第一課》已放到第三節課——音樂(lè )課了，雖已放到尾聲但我看后還是感觸很深！
一回到家，我就連忙打開(kāi)電視，爸爸在一旁不解的望著(zhù)我說(shuō)：“都九點(diǎn)多了怎么還看電視��！”看我神情似乎想把我看個(gè)透，我連忙解釋到：“是老師讓我們看《開(kāi)學(xué)第一課》啦�！彪娨暣蜷_(kāi)了，出現了朗朗那熟悉的面孔，“哇，朗朗來(lái)了！”我內心驚呼道。此時(shí)朗朗正在講述他的童年、青年，最讓我感動(dòng)的是朗朗這個(gè)故事：朗朗來(lái)到一個(gè)光頭老師那兒考試，那個(gè)光頭教授說(shuō)：“What do you have？”（你有什么曲子）朗朗聽(tīng)后立馬說(shuō)：“What do you want？”（你想聽(tīng)什么曲子）那個(gè)光頭教授一聽(tīng)，嘿，有意思！然后一口氣讓朗朗彈了二個(gè)半小時(shí)候。朗朗說(shuō)那次是他彈的最辛苦的一次，回家后倒頭就睡，直到第二天經(jīng)紀人打電話(huà)告訴他你被芝加哥交響樂(lè )團錄取了，朗朗感概道：“機會(huì )是給準備好的人！”
這句話(huà)也給了我一個(gè)提醒，機會(huì )給你了，但你沒(méi)有準備好，那也沒(méi)用，所以平時(shí)要努力學(xué)習，提高自己，這樣才能抓住每一次機會(huì )，才能成功！
我期待著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課》因為每次都可以聽(tīng)到許多真理！
央視開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感11
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨赐赀@短短的四分鐘演講我作為一名即將走上崗位的人名教師深有感觸。劉媛媛所講述的寒門(mén)貴子改變了寒門(mén)再難出貴子，意思是說(shuō)：在當下我們這個(gè)社會(huì )里面寒門(mén)的小孩，想要出人頭地、想要成功，比父輩的那一代更難了。而劉媛媛所講述的盡管是家境清寒，也能憑借自己的努力也能開(kāi)闊出一片天地。
劉媛媛的演講給我激動(dòng)人心和印象最深的一段話(huà)是：你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生;你一輩子都在感受感動(dòng)，那你的一生就是感動(dòng)的一生;你一輩子都立志于改變這個(gè)社會(huì )，那你的一生就是斗士的一生。這段話(huà)是激勵也是一生的向往，雖然我們家庭不富裕，沒(méi)有優(yōu)越的條件但是我們也不能抱怨，對于我們來(lái)說(shuō)人生沒(méi)有捷徑，只能依靠我們自己去絕地反擊。
四分鐘的演講振奮人心，鼓舞了正在奮斗和迷茫的年輕人，這就說(shuō)明讀書(shū)帶來(lái)的重要性，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調，同樣的后代，卻有不一樣的素養。讀書(shū)可以給我們帶來(lái)更多機會(huì )。
讀書(shū)的重要性：
一、在舉止方面：你讀過(guò)的書(shū)，書(shū)上的知識已融進(jìn)你的血液，需要用它時(shí)，就像火山爆發(fā)一樣。讀書(shū)的人，日積月累，言行舉止，都會(huì )發(fā)現很大的變化，是朽木也可雕也！
二、在氣質(zhì)方面：只有讀書(shū)才能改變一個(gè)人的氣質(zhì)，一個(gè)人的氣質(zhì)往往跟他的讀書(shū)量是分不開(kāi)的。飽讀詩(shī)書(shū)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，氣質(zhì)自然而然得到美顏，從量變發(fā)生質(zhì)變。
三、在智慧方面：多讀書(shū)，提高智慧，才能有多個(gè)緯度去思考問(wèn)題。若只有一個(gè)緯度去思考，往往都是不全面的，如想創(chuàng )業(yè)、商業(yè)是致命一擊。不斷吸收書(shū)中的養分，放大視野。
作為一名學(xué)生要不斷積累知識，豐富自己豐富經(jīng)驗，作為一名教師更要不斷更新知識結構，調整教學(xué)思路，傳授學(xué)生知識，言傳身教，用自己的行動(dòng)改變學(xué)生寒門(mén)再難出貴子的心態(tài)，水滴石穿，證明是不斷的積累，不屑的努力才能實(shí)現最終的夢(mèng)想。相信自己！
最后我想用劉媛媛演講的結尾鼓舞學(xué)弟學(xué)妹以及和我一樣的年輕人：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
央視開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感12
開(kāi)學(xué)了，望著(zhù)懵懂的孩子們似乎還現稚嫩的背影，作為家長(cháng)的我們，心中充滿(mǎn)希望也懷揣著(zhù)擔憂(yōu)。開(kāi)學(xué)第一課，是孩子們的人生第一堂課，也是為人父母的我們新的一論學(xué)習的開(kāi)始。知識改變命運，夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)。人生的成功，主要是決定于這個(gè)人從懂事開(kāi)始，確切的說(shuō)是步入學(xué)校開(kāi)始后，智慧和意志力作用的結果。對于上學(xué)這件事，我更看重得的是孩子的自律性，處在這個(gè)階段的孩子還主要是以家長(cháng)老師的他律來(lái)完成自律�？梢哉f(shuō)，你有多自律，就會(huì )有多自由（成功）。從成龍細數的過(guò)往點(diǎn)滴，到令大家嘆為觀(guān)止的心算達人--王桐晶，從C919飛機的總設計師吳光輝院士，再到最后的清華大學(xué)副校長(cháng)薛其坤對其”7-11“實(shí)驗室的介紹--早7點(diǎn)開(kāi)始工作，晚11點(diǎn)才下班。無(wú)不彰顯著(zhù)自律的的精神。慢慢的，在將來(lái)，孩子，你會(huì )明白，每一份你羨慕的生活背后，都難免有一份你不知道的苦。每一份光鮮背后，難免影藏著(zhù)一份不為人知的心心酸。也許，現在對你說(shuō)這些深奧的道理，你還不是太懂，我希望可以從平時(shí)的言傳身教上給你以印象及理念的灌輸，如對時(shí)間觀(guān)念的厘清，今日事今日畢，不拖拉，不滯后。同時(shí)對于做事要專(zhuān)心專(zhuān)意。
孩子，希望等你再稍大些，或許二三年級，能完全解解并體會(huì )爸爸媽媽平日里要求你做到的這些良苦用心。但目前，值得爸爸媽媽高興的是，你表現的喜歡去學(xué)校，喜歡去了解一些新的事物。但不足之處是坐不住，注意力不太集中，這些都是你需要迫切改進(jìn)的地方。
在這里，父母只想對你說(shuō)，人生不會(huì )重啟，要走好每一步……孩子，這個(gè)世界等著(zhù)你一步一步的去探索，等著(zhù)你漸漸長(cháng)成你所期望的樣子，這其中的過(guò)程，就是你的一生。
努力吧.......爸爸媽媽看好你，現在老師的教導，同學(xué)的陪伴，必是你成人之后心底的珍藏，也會(huì )是你踏足遠方的基石所在.......不懂就問(wèn)，大聲說(shuō)出你的想法，然后你會(huì )發(fā)現，很多事情遠不像你想象的那么難，只是害怕犯錯才讓你變得束手束腳。洋洋灑灑的說(shuō)了好多，一些道理等你長(cháng)大些或許才能明白，人生就是一場(chǎng)修行，所走過(guò)的每一條路，吃過(guò)的每一寸苦，都會(huì )照亮你前行的路。
很多年以后再回首，你就會(huì )發(fā)現，那個(gè)換上盔甲英姿颯爽的`自己，真的好美......
央視開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感13
惜別了快樂(lè )的暑假，開(kāi)學(xué)后令我最期待的一件事，就是觀(guān)看一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題，分為五個(gè)章節：字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路。
而令我印象最深的，是“棋以明智”這節課--郎朗的兩位高徒和意大利機器人比賽彈鋼琴。意大利機器人名叫TEO，他有著(zhù)用琴鍵制成的大嘴巴和調皮的圓眼睛，最特別的是他的53根手指，覆蓋了鋼琴的中音部，所以彈奏起來(lái)也很靈活。先是郎朗的徒弟和機器人在幕后彈同一首曲子，讓郎朗和同學(xué)們猜哪邊是徒弟，哪邊是機器人。機器人雖然節奏速度很均勻，但人類(lèi)演奏得更富有感情。公布答案之后，郎朗的另外一位徒弟又和機器人比拼速度，演奏同一首鋼琴曲《野蜂飛舞》。結果郎朗的徒弟用時(shí)54秒，而機器人只用了52秒，機器人獲勝。最后郎朗和他的徒弟還有機器人同臺演奏《彩云追月》，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，充分展示了人機合作的獨特魅力。
看到這兒，我感觸良多，今年因為手臂開(kāi)刀，我的鋼琴學(xué)習被迫中斷了半年之久。在暑假一個(gè)多月的時(shí)間里，我克服困難，順利考過(guò)了鋼琴十級，聽(tīng)著(zhù)琴友的贊嘆和老師的表?yè)P，我也不禁沾沾自喜，覺(jué)得自己棒極了。而現在，看著(zhù)只比我大一歲的郎朗高徒，我簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫了。他飛舞的手指在琴鍵上跑動(dòng)，如行云流水一般的音符從指尖流淌出來(lái)，堪稱(chēng)完美！令我自愧不如，在鋼琴這條藝術(shù)之路上，我才是一個(gè)剛剛蹣跚學(xué)步的孩子啊，前面還有漫漫長(cháng)路等著(zhù)我去探索呢！
再來(lái)看看戰勝了圍棋界世界排名第一的柯潔的“阿爾法狗”，機器人雖在某些方面勝過(guò)人類(lèi)，卻也在很多方面不如人類(lèi)。正如柯杰所說(shuō)：“人工智能只是在技術(shù)上戰勝了人類(lèi)，，它沒(méi)有鮮活的情感和靈動(dòng)的思想。人工智能對人類(lèi)不僅是挑戰，也是幫助。人工智能將和人類(lèi)共同進(jìn)步�！倍鴻C器人也是人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的，是人類(lèi)智慧的結晶，所以無(wú)論是人類(lèi)勝利還是機器人勝利，人類(lèi)都是最終的勝利者！
從永不服輸的柯潔身上，我明白了——學(xué)海無(wú)涯，奮力前行！要好好學(xué)習，將來(lái)制作出更多更強的智能機器人，為我所用，為我善用！
央視開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感14
早在開(kāi)學(xué)的前幾天，老師就在群里告訴我們要收看《開(kāi)學(xué)第一課》，晚上9點(diǎn)，我早早地坐在沙發(fā)上，等著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課》。
一開(kāi)場(chǎng)，吳磊哥哥就唱著(zhù)洋溢著(zhù)青春活力的校園歌曲，走到舞臺上。
第一堂課的主題是文字的由來(lái)，上課之前，小撒老師讓觀(guān)眾，猜甲骨文，有的人猜是水、有的人猜是流……我也在猜，最后，謎底是雨！隨著(zhù)小散老師的解釋?zhuān)^(guān)眾們大吃一驚，原來(lái)，是這樣呀！這次節目組還請來(lái)了北京師范大學(xué)王教授。王教授，給我們講了甲骨文到漢字的演變，我發(fā)現文字真的好有趣哦！課上完之前，吳磊哥哥和小撒老師，還有董老師帶著(zhù)同學(xué)們玩了一個(gè)關(guān)于漢字的小游戲。
有“文”，就有“武”，因為，文武雙全呀！外國人聽(tīng)到中國功夫不得不豎起大拇指，china功夫！因為在他們的眼前，中國功夫就是出神入化，這次董老師用視頻，讓我們看到了風(fēng)靡全國的《戰狼二》的男主角：吳京叔叔。吳京叔叔在視頻中告訴我們：“想要做英雄，不是戰勝別人，而是保護自己或家人�！边@句話(huà)對我的印象很深刻。
第三堂課主要講的是自己，這一節課來(lái)了一位全國冠軍，他就是柯潔叔叔，柯潔叔叔說(shuō)他從小六歲就開(kāi)始學(xué)習圍棋，在他努力下終于獲得了一次和布爾法人工智能機器人對戰，可是，何潔輸了，因為他太渴望勝利了，但是，他那雖敗猶榮，永不服輸的精神是值得我們學(xué)習的！
鋼琴可能是每個(gè)家長(cháng)，給孩子學(xué)琴可能都選擇鋼琴，這節課的主要內容就是琴，這一節課，節目組請來(lái)了著(zhù)名鋼琴家：郎朗！上課時(shí)，我們聽(tīng)了兩首同樣的曲子，并讓我們分別出哪個(gè)是機器人彈奏的曲子，我認為應該是右邊，可卻是左邊。主持人向我們介紹它：它叫特奧，來(lái)自遙遠的意大利，它五十三手指好特別呀！它出生后三天就會(huì )彈鋼琴呢！
最后一節課是詩(shī)，這最后一節課請來(lái)了許淵沖老先生，許淵沖老先生是一位翻譯者，曾經(jīng)得過(guò)翻譯獎，就因小時(shí)候把w，說(shuō)成打潑了油，把Z讀成了嚇得要死，開(kāi)啟了翻譯之路。
作為一個(gè)中國人，我為我的祖國的傳統文化感到特別驕傲，自豪！我以后要好好讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)！
央視開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感15
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于到來(lái)了！晚上，我和爸爸媽媽早早地守候在了電視機前，興致勃勃地看起來(lái)。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“父母教會(huì )我”。其中，我印象特別深刻的是兩個(gè)故事。一是秦勇叔叔和他的兒子大珍珠的故事。秦勇叔叔年輕時(shí)是一個(gè)很酷的搖滾歌手，而現在，他就是一個(gè)普普通通的爸爸。原來(lái)，他的兒子大珍珠在四歲的時(shí)候被查出患有重度感統失調癥。于是，他放棄了自己最?lèi)?ài)的音樂(lè )，專(zhuān)心在家里陪伴大珍珠。父母對孩子的愛(ài)多么偉大��！我想到我的爸爸媽媽?zhuān)麄兤綍r(shí)也是那么愛(ài)我。媽媽每天很早就起床給我做早餐；在我生病發(fā)燒的時(shí)候整夜都守在我的床前；爸爸每次出差都不忘給我打電話(huà)……所有的爸爸媽媽都是那么愛(ài)自己的孩子��！
讓我印象很深刻的還有另外一個(gè)故事：一位老爺爺辛苦了一輩子，最大的夢(mèng)想就是能走出小村莊去旅行。他的兒子為了實(shí)現爸爸的夢(mèng)想，專(zhuān)門(mén)改裝了摩托車(chē)，騎著(zhù)這輛摩托車(chē)帶老爸爸到處去旅行。我被這位叔叔感動(dòng)了，他真是一個(gè)孝順的兒子。聯(lián)想到自己，比起這位叔叔來(lái)做得可就沒(méi)那么好了。尤其是在爸爸媽媽對自己嚴格要求的時(shí)候心里還挺不樂(lè )意，真應該向這位伯伯好好學(xué)習��！我們三年級下冊學(xué)了一篇課文——《可貴的沉默》，文中老師問(wèn)同學(xué)們爸爸媽媽知道自己的生日嗎，同學(xué)們都說(shuō)知道。反過(guò)來(lái)，老師又問(wèn)同學(xué)們知道爸爸媽媽的生日嗎，結果大家都沉默了�？磥�(lái)，我們對爸爸媽媽的愛(ài)真的還很不夠��！
想到這里，我眼前浮現出了《開(kāi)學(xué)第一課》中的第一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)大大的“孝”字。通過(guò)大頭兒子和小頭爸爸的講解，我明白了“孝”字是一個(gè)會(huì )意字，意思是：當長(cháng)輩和老人支撐不起家的時(shí)候，子女就要替父母支撐。就像鄭淵潔叔叔說(shuō)的那樣：我們現在還小，是爸爸媽媽做火車(chē)頭。當他們老了，我們就要頂替爸爸媽媽?zhuān)约鹤龌疖?chē)頭，載著(zhù)他們繼續前進(jìn)。所以我們現在要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后讓父母過(guò)上幸福的生活。
爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸媽媽。在爸爸媽媽辛苦上班回家后為他們倒一杯茶；記住爸爸媽媽的生日；幫媽媽做家務(wù)……一定要做一個(gè)孝順的好孩子，這是今年的《開(kāi)學(xué)第一課》給我的最大啟示。
央視開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感16
幸福是什么？如果我們看見(jiàn)孩童在路邊撿起垃圾時(shí)嘴邊那一抹微笑；如果我們看見(jiàn)為災區小朋友捐款時(shí)同學(xué)們的活躍；如果我們看見(jiàn)同學(xué)們取得理想成績(jì)時(shí)隱藏在內心的歡笑；如果我們看見(jiàn)自己為辛勞一天的母親捶背時(shí)母親眼角的淚花······我們也許看見(jiàn)了幸福，感到了幸福，享受了幸福。
當我們聽(tīng)見(jiàn)《烽火家書(shū)》那幸福的對歌，當我們聽(tīng)見(jiàn)那震撼的話(huà)：“我們的中國會(huì )越來(lái)越強！”那莊嚴的話(huà)語(yǔ)，不由會(huì )激起每一個(gè)中國人的愛(ài)國之心。是啊，中國，我在您的懷抱里，依然想您；我在您的懷里，是如此的幸福！
當看見(jiàn)盲童劉浩，當聽(tīng)見(jiàn)他那奏響的感動(dòng)的旋律，當看見(jiàn)那四只多高用母親的心血扎出來(lái)的盲譜。那40多個(gè)失望，那三個(gè)小時(shí)之后的悲傷，那把快樂(lè )與大家一起分享的壯志。是啊，要相信自己，一起加油，幸福就在身邊，前途是光明的！
累累碩果裝滿(mǎn)行囊，濃濃師恩銘刻新房。那濃濃的師恩和著(zhù)那悠揚的舞蹈，令人心曠神怡。
幸福是積極的生活態(tài)度，幸福是一份好心情�？鞓�(lè )成長(cháng)比成長(cháng)更重要！自信、樂(lè )觀(guān)、努力、超越，只要今天比昨天有進(jìn)步，你，就是第一！
快樂(lè )的感覺(jué)，幸福的感覺(jué)，是需要分享的！
幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，幸福是真誠贊美，在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通，世界會(huì )變得開(kāi)闊，用寬容的心待人，讓自己更快樂(lè )！打開(kāi)心胸、放開(kāi)眼界，幫助別人也幫助自己，自己想著(zhù)別人時(shí)，別人也想著(zhù)自己！
哪懂得感恩奉獻的養女孟佩杰，從8歲就照顧養母，感天動(dòng)地的大愛(ài)就像長(cháng)江的礁石激起陣陣浪花······，幸福來(lái)自于奉獻，幫助別人讓自己更幸福！
幸福是快樂(lè )的分享，幸福是無(wú)私的奉獻，給予越多，得到越多；分享越多，快樂(lè )越多！同學(xué)少年，胸懷廣闊，幸福中國，未來(lái)有我！
我要成長(cháng)，我要樂(lè )觀(guān)，我要自信，我要超越，我要感恩，我要風(fēng)向，我要寬容，我要溝通，我要關(guān)愛(ài)，我要贊美，我要努力，我要奉獻。
我將會(huì )喊出：“未來(lái)中國，因為有我，親人將更加幸福！”
央視開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感17
這學(xué)期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì )我”，分為四個(gè)小課，每一課都是一個(gè)字，這四個(gè)字傳授給我們做人的道理：“孝”告訴我們要孝敬父母、孝敬長(cháng)輩;“愛(ài)”告訴我們要學(xué)會(huì )去愛(ài)別人;“禮”告訴我們要文明、懂禮貌;“強”告訴我們要自強不息、厚德載物。其中，讓我感悟最深的便是“愛(ài)”這一課。
在這一課上，曾經(jīng)的搖滾歌手、黑豹樂(lè )隊主唱秦勇為我們介紹了他的經(jīng)歷，介紹了愛(ài)：他的兒子大珍珠小時(shí)候被查出患有感統失調，幾乎不會(huì )接受外界的信息，而秦勇的父親也在不久腦溢血去世，他突然感覺(jué)到了“子欲養而親不待”的痛苦，而就是在那時(shí)，他下定決心，要陪著(zhù)自己的兒子一起長(cháng)大，于是他退出樂(lè )隊，回到家，從一個(gè)甩著(zhù)長(cháng)頭發(fā)的帥氣搖滾歌手，變成一個(gè)普普通通的爸爸。這一來(lái)，就是十個(gè)春夏秋冬�；侍觳回撚行娜�，在秦勇的悉心教導下，大珍珠也逐漸學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、騎自行車(chē)、游泳……他帶給秦勇的這些驚喜，已經(jīng)遠遠超過(guò)了對他先天不足的失望。
秦勇一邊講，下面的觀(guān)眾一邊哭，我也早已是熱淚盈眶，秦勇講完，大珍珠被請上臺，讀出他對自己的父王寫(xiě)的一封信，這封信，雖不長(cháng)，但是充滿(mǎn)了真摯的感情，尤其是最后一句“下輩子，我還做你的兒子”，更是讓所有人為之動(dòng)容，秦勇也差點(diǎn)哭了出來(lái)。隨后，秦勇獻上了他為大珍珠譜寫(xiě)的歌曲《一起長(cháng)大》，大珍珠也跟著(zhù)旋律一起唱，此時(shí)此刻，他已經(jīng)不像是一個(gè)感統失調的人，而是與所有人一樣，有自己的思想，有自己的一份愛(ài)。
是啊，每個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)的心，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)所有的人……我們的世界，也正充滿(mǎn)了大大小小的愛(ài)，是愛(ài)，讓人們不再孤單;是愛(ài)，讓人們有了生活的希望和勇氣;是愛(ài)，讓大家心心相系。相遇時(shí)一個(gè)淡淡的微笑、困難時(shí)一個(gè)鼓勵的眼神、失意時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱……這些都是愛(ài)，愛(ài)別人，也讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)別人吧，并不是像秦勇與大珍珠父子一樣的不離不棄，也不是夫妻之間的相濡以沫，只要用一顆愛(ài)心去對待別人，無(wú)形的愛(ài)就會(huì )在空氣中蕩漾，讓我們每個(gè)人都感受到溫暖與幸福。
行走在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，你，準備好了嗎?
央視開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感18
法國著(zhù)名的雕塑家羅丹曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！迸愫⒆涌赐杲衲甑拈_(kāi)學(xué)第一課后，我對這句話(huà)所詮釋的內容仿佛有了更深更清楚的認識。
神舟九號的女宇航員劉洋為我們講述了探索太空的美；姚明帶領(lǐng)大家去體驗了非洲大自然的美；鄉村女教師鄧麗憑借著(zhù)自己對教師這份職業(yè)的熱愛(ài)和堅定的信念，用她那略顯單薄的身體在海拔1800多米高的教室里教會(huì )了孩子們“開(kāi)心、自信就是最美的！”最美司機吳斌，只是茫茫人海中普通的不能再普通的一員了，他卻用自己的生命挽救了24條和他素不相識的生命。他的事跡感動(dòng)了一座城，這種大美在我們每一個(gè)人的心中傳遞著(zhù)……
讓我感觸最深的是于丹老師說(shuō)的一段話(huà)：在三個(gè)裝著(zhù)清水的鍋里放進(jìn)三樣不同的東西，它們分別是雞蛋、胡蘿卜和茶葉。同時(shí)煮沸20分鐘后，你會(huì )發(fā)現鍋里的內容物發(fā)生了一些微妙的變化，這些變化其實(shí)就像現實(shí)生活中的“三種人”。三種不同的生活態(tài)度和處事方法，導致了這“三種人”在現實(shí)生活中的不同心態(tài)和不同的生存方式。環(huán)顧四周，確實(shí)身邊有很多這樣的例子。自己有時(shí)也在這“三種人”中游走著(zhù)，有時(shí)也會(huì )感到一些迷茫和倦怠。其實(shí)現在想想，只是自己的虛榮心和自私的心態(tài)在作怪，我的眼睛那時(shí)肯定只看到了不滿(mǎn)和厭惡。生活中真的有太多美好的事物，它就在我們身邊，近在咫尺，我們卻視而不見(jiàn)。當我們彷徨困惑時(shí)，家人和朋友都會(huì )成為我們避風(fēng)的港灣；當我們傷心落淚時(shí)，他們和我們一樣感同身受；當我們歡欣雀躍時(shí)，他們會(huì )在不遠處為我們送出最熱烈的掌聲。所以，美真的就在我們身邊，在我們每一個(gè)人的心里。一個(gè)人的力量是有限的，只有融入到“社會(huì )”這個(gè)大集體中，才能讓這個(gè)世界變得更加美好，才能使這份美變得更加長(cháng)久，更加堅強！
希望我們的寶貝們也有著(zhù)一雙善于發(fā)現美的眼睛，探索身邊的美、創(chuàng )造自己的美、傳遞大家的美、共建和諧的美，用陽(yáng)光向上的積極心態(tài)去迎接未來(lái)的挑戰，去實(shí)現自己的夢(mèng)想！
央視開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感19
每一個(gè)人，都應該有一個(gè)獨一無(wú)二的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想在他的人生路上是極為重要的。夢(mèng)想就是動(dòng)力，一種不竭的動(dòng)力，再加上自己的努力與堅持，就能乘著(zhù)翅膀去飛翔，從而實(shí)現夢(mèng)想。
金秋送爽放飛夢(mèng)想。在開(kāi)學(xué)典禮上我們觀(guān)看了“開(kāi)學(xué)第一課”，而今天的主題正好是關(guān)于夢(mèng)想。在這個(gè)特別的課堂中，我們看到了一位女舞蹈者，她的名字叫廖智。第一眼印象，我覺(jué)得她是漂亮的，靈活的，幸福的，但是聽(tīng)完了她的身世，我卻目瞪口呆。從前，她是一位快樂(lè )的，有夢(mèng)想的舞蹈教師，但卻因為汶川大地震而失去了未滿(mǎn)周歲的女兒以及她兩只輕靈舞動(dòng)的雙腿。 后來(lái)，她接受治療，換上了假肢。但是，假肢沒(méi)有讓她開(kāi)心起來(lái)，而是給了她痛苦與自卑。從此，她越來(lái)越?jīng)]有信心，甚至想要輕生或放棄。直到有一天，，她因要上廁所，而找來(lái)假肢忍痛爬進(jìn)衛生間，但卻狠狠的摔了一跤，她緩緩的爬起來(lái)，看到了鏡中的自己，是多么的狼狽與丑陋。從此，她下定決心振作起來(lái)，訓練自己。終于，她通過(guò)自己的努力學(xué)會(huì )了走路、跳舞、爬山和游泳等，重新回到了生活的正軌上，自信面對自己的夢(mèng)想。
知道了她的故事，我心中激情澎湃。他用自己的堅持重新找回了真正的自己，她，廖智，一個(gè)持之以恒的人。我也明白了夢(mèng)想是讓人堅持下去的動(dòng)力，而夢(mèng)想的實(shí)現也并非一朝一夕，務(wù)必要付出艱辛的汗水與拼搏！
小時(shí)候，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是幻想自己是一位頂級大廚，做出美味豐富的食物，讓客人的口水饞涎欲滴。首先，媽媽叫我拿鏟拿鍋和切菜，一切都很順利。到炒菜時(shí)，卻發(fā)生了燙手的事故，我不小心摸到了鍋的邊緣燙到了手，手指立刻紅腫了起來(lái)，痛得我的眼淚如雨下。我丟下工具，在哭聲中放棄了我的夢(mèng)想。從此，我的夢(mèng)想停滯于半空，現在，廖智老師的故事在啟迪著(zhù)我，應該持之以恒，繼續努力，像她一樣堅持自己的夢(mèng)想。我相信自己的夢(mèng)想一定能實(shí)現。
我知道，追逐夢(mèng)想的道路上并非一帆風(fēng)順，就像一首歌中唱到的：“沒(méi)有人能隨便成功�！辈粮裳蹨I不輕言放棄，就會(huì )離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。讓我們的堅持化作動(dòng)力，推動(dòng)追尋夢(mèng)想的小舟，去找尋自己的夢(mèng)想，實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓自己的成長(cháng)道路上因夢(mèng)想而精彩！
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