開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感900字（精選6篇）
認真品味一部作品后，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了�，F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感900字（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感900字1
今天，我觀(guān)看了CCTV1臺播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)欄目的播出意味著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，新學(xué)期讓我們更加努力！
吳磊的一首《第一課》，打開(kāi)了現場(chǎng)的氣氛，讓我們一起唱著(zhù)班歌迎接新學(xué)期吧！
撒貝寧老師與董卿老師隆重登場(chǎng)，告訴我們今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是中華驕傲。
第一節課的主要內容為源遠流長(cháng)的漢字。北京師范大學(xué)文學(xué)教授王寧為我們講一講正直從古至今的演變過(guò)程，漢字的造字過(guò)程就是因義而構成；什么是正直呢？目不斜視，奔向目標就是正直。來(lái)自美國的“漢字叔叔″，他的名字叫理查德.西爾斯，他癡迷于漢字45年了，漢字叔叔想要做一個(gè)關(guān)于漢字的網(wǎng)站，讓更多人熟知漢字，他花了八年，幾乎花光了自己所有的錢(qián)，大約30萬(wàn)美金。他說(shuō):“中國人的幫助，讓我深深地感動(dòng)，我愛(ài)漢字，更愛(ài)中國�！鍧h字是中國悠久文化的源頭活水。
第二節課的主要內容為振奮人心的武術(shù)。開(kāi)課，由三位武術(shù)冠軍和武校的同學(xué)們表演武術(shù)《少年中國說(shuō)》，十分精彩。接下來(lái)由《戰狼2》的導演——吳京，為我們帶來(lái)一堂特別的課，吳京說(shuō):“真正的英雄，不是想如何去戰勝別人，而是用這種強大力量，保護自己，保護別人，真正的英雄，還需要由內而外的強大�！迩уN百煉，自強不息，彰顯中華民族武術(shù)之精神。
第三節課的主要內容為逸韻悠揚的琴棋書(shū)畫(huà)。圍棋是琴棋書(shū)畫(huà)中唯一分勝負有對手的競技游戲，柯潔(圍棋冠軍)與“阿爾法圍棋″(圍棋機器人)的較量令我們難忘，2016年“阿爾法圍棋″橫空出世，正式向柯潔宣戰時(shí)，他沒(méi)有怕，因為怕他就已經(jīng)輸了，三局落敗，雖敗猶榮。著(zhù)名鋼琴演奏家——郎朗到來(lái)了，一位鋼琴少年(徐子航)在比試人工智能(特奧)時(shí)在速度上人工智能領(lǐng)先，但在認真和音樂(lè )性上少年領(lǐng)先，最后由郎朗老師，徐子航和人工智能聯(lián)合完成一首曲子——《彩云追月》非常動(dòng)聽(tīng)！在科技時(shí)代中，我們應該繼承傳統，創(chuàng )造未來(lái)。
文學(xué)體現著(zhù)中國人的審美，情懷和志向。字里行間，有意境，有韻味，有風(fēng)骨，回響著(zhù)中華民族的文化共鳴。有學(xué)生對老師的愛(ài)，相信孜孜學(xué)子能把漢語(yǔ)教育傳下去。
看了今天的《開(kāi)學(xué)第一課》，我才知道中華文化是多么的博大精深，而我們現在所學(xué)的只是滄海一粟，我一定要更加努力學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感900字2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。這些夢(mèng)想可能普普通通，有些人的夢(mèng)想是當一名警察，有些人想當一名老師，或是當一名醫生。在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，我們更是看到了許許多多平凡人的夢(mèng)想，夢(mèng)想引導他們走向成功。
第一堂課的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。課上講述了女航天員王亞平和跳傘集訓隊最小的隊員付麗娟的故事。2003年，還是一名飛行員的王亞平在電視里看到航天員楊利偉乘坐神舟五號進(jìn)入太空。十年后，這位電視機前的觀(guān)眾也成為了一名航天員，實(shí)現了她的飛天夢(mèng)。她說(shuō)，夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就能摸得到。
跳傘集訓隊員付麗娟，今年13歲。這群平均年齡只有十五歲的孩子，每天要接受至少六小時(shí)的高強度訓練。盡管再苦、再累，為了夢(mèng)想，他們仍然堅持了下去。這就是夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想給了人無(wú)盡的動(dòng)力。有了動(dòng)力，你就能不畏艱險，勇往直前。
第二堂課的主題是“有夢(mèng)就要堅持”。有一位熱愛(ài)電影的青年，20歲時(shí)，他進(jìn)入了劇組。在劇組中，他開(kāi)始了長(cháng)達30年的追夢(mèng)旅程。他的第一份工作是幫人買(mǎi)早點(diǎn)、洗杯子，三年后才開(kāi)始演一些一句臺詞也沒(méi)有的角色。經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于成為了華語(yǔ)電影的驕傲，他就是“喜劇之王”周星馳。
舞蹈老師廖智堅持不懈的精神同樣令人敬佩。之前，她是一位舞蹈老師。2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震使她失去了雙腿。但地震之后，她戴上假肢。經(jīng)過(guò)兩年多的恢復和不懈努力，她已經(jīng)和正常人沒(méi)什么區別了。她的生命又開(kāi)始變得精彩。一個(gè)人要有夢(mèng)想，但是，光有夢(mèng)想是遠遠不夠的。追求夢(mèng)想的道路很長(cháng)，只有付出努力和汗水，才能實(shí)現夢(mèng)想。
第三節課的主題是“有夢(mèng)就能出彩”。鋼琴家郎朗到國外學(xué)習時(shí)，曾經(jīng)是一名替補，上臺幾率幾乎為零。但他沒(méi)有放棄，仍然努力地練習鋼琴。由于他的精彩表現，芝加哥交響樂(lè )團讓他成為第一替補，他終于登上了舞臺。機會(huì )只給有準備的人，就算當初僅僅是個(gè)替補，只要經(jīng)過(guò)努力，照樣能夠出彩。
夢(mèng)想，還可能創(chuàng )造奇跡。她是一名加油站員工，兒子四歲時(shí)被診斷為智力低下，并患有嚴重自閉癥。于是，她自學(xué)鋼琴11年，并開(kāi)始教兒子彈鋼琴。功夫不負有心人，現在，兒子十五歲，已經(jīng)會(huì )自己彈鋼琴了，而且上了小學(xué)六年級。這難道不是一個(gè)奇跡嗎？
夢(mèng)想可以把人引向成功的道路，可以給人前進(jìn)的動(dòng)力。追求夢(mèng)想的道路上，只要你堅持不懈，勇往直前，就能出彩，就能獲得成功。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感900字3
中華驕傲是源遠流長(cháng)的中國漢字，是振奮人心的中國武術(shù)，是舉世聞名的四大發(fā)明。昨天晚上，我和爸爸媽媽觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課。這讓我作為一個(gè)中國人而感到自豪。
首先，讓我們從歷史悠久的文字說(shuō)起。最早的文字是甲骨文，就說(shuō)“正直”這兩個(gè)字吧。正：向著(zhù)目標走，先開(kāi)始是橫著(zhù)的，后來(lái)慢慢豎起來(lái)，這才形成了“正”。這是多么有趣��！從小小的漢字窗口里看到的確實(shí)博大精深的文化。
現在不光中國人研究漢字，連世界各地的外國人也對漢字特別有興趣。來(lái)自美國的理查德·西爾斯，人們稱(chēng)他“漢字叔叔”從小愛(ài)中文，他來(lái)到中國，為了學(xué)習中國漢字，他共寫(xiě)了一萬(wàn)五千張卡片，來(lái)學(xué)中文，他無(wú)論是吃飯、睡覺(jué)、甚至上廁所的時(shí)候都看卡片記漢字。他還投入了全部的積蓄做了一個(gè)中文網(wǎng)站，讓更多的人了解中國文化。他作為一個(gè)外國人，卻這么熱愛(ài)研究中國文字，打動(dòng)了我的心。比起我們，“漢字叔叔”學(xué)習多刻苦��！我們平時(shí)只知道好吃懶做、吃喝玩樂(lè )。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)怎樣背書(shū)，每次都是要家人逼著(zhù)學(xué)。英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，我今后也要學(xué)著(zhù)記英語(yǔ)單詞卡片。
人不但要文，還需要文武雙全。電影《戰狼2》的導演吳京的話(huà)讓我領(lǐng)悟到：真正的英雄，不是如何去戰勝別人，而是用這種強大的力量保護自己，保護他人。還需要由內而外的強大。我想到我們自己平時(shí)用武力打打鬧鬧、欺負比自己弱小的人。而真正的武力，是保護自己、保護別人。這讓我多么面紅耳赤��！
琴棋書(shū)畫(huà)在生活中也十分重要。棋，圍棋�？聺嵤鞘澜缟献顑�(yōu)秀的圍棋冠軍。他從小就熱愛(ài)圍棋，2015年他拿到了人生中的第一個(gè)世界圍棋冠軍。而在不久前，他和阿爾法機器人進(jìn)行了圍棋比賽。面對強大的競爭對手，他想：就算輸，也要輸得精彩！這場(chǎng)比賽雖然他輸了，但是他挑戰了自己。這種不服輸得精神值得我們學(xué)習。人類(lèi)是不服輸的，只是一時(shí)的粗心大意輸給了別人。也證明人類(lèi)也不是十全十美的，必須要一天比一天進(jìn)步，不能要懶蟲(chóng)在肚子里爬。想想我平時(shí)在學(xué)習中經(jīng)常怕輸，覺(jué)得自己不行，怕別人笑話(huà)自己。我今后要要戰勝自己，勇于挑戰自己。
《開(kāi)學(xué)第一課》迎來(lái)了新的學(xué)年；迎來(lái)了歷史悠久的文字；迎來(lái)了振奮人心的武術(shù)；迎來(lái)了琴棋書(shū)畫(huà)……帶走了漫長(cháng)的暑假！開(kāi)學(xué)了，讓我們一起渡過(guò)一個(gè)有趣的新學(xué)年吧！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感900字4
孝，百善之首。孝，是古今中外的優(yōu)秀品質(zhì)。孝，也是中華兒女最崇尚的教育�！墩f(shuō)文解字》曰：“孝，善事父母者。從老省，從子�！鄙习氩肯褚粋�(gè)老態(tài)龍鐘的老人，下半部就像一個(gè)孩子，孩子支撐扶助老人，以此來(lái)表達中華民族所提倡的尊敬老人的社會(huì )風(fēng)尚，這大概就是“孝”字的來(lái)由。老師也常說(shuō)：“父母是最偉大的，當我們呱呱落地時(shí)，父母就對我們的一生負起了責任�！眲C冽的冬天，常常握著(zhù)你的手，噓寒問(wèn)暖；炎熱的夏日，拿著(zhù)蒲扇的手，不知酸了多少回？可誰(shuí)又知，你問(wèn)過(guò)父母一句嗎？媽?zhuān)憷洳焕�？爸，你累不累？…�?/p>
是呀，愛(ài)是無(wú)私的！愛(ài)可以戰勝一切，愛(ài)是最大的財富。更是因為如此，我們理應對父母，對長(cháng)輩要存有一輩子的孝心！想想我三四歲那年的事兒，就愧疚不已！活潑好動(dòng)的我在媽媽的帶領(lǐng)下緩緩走路，就在媽媽一晃神間，我的腿突然倒下，朝前面的一根裸露在外的釘子刺去，深深地扎入了我的膝蓋。媽媽愣住了，一把摟住了我，哽咽地詢(xún)問(wèn)：“沒(méi)事吧，讓媽媽看看到底怎么了？”我哇哇大哭，媽媽也不爭氣地落下了自責與難過(guò)的淚水。晚上，媽媽小心地將紗布取下，又關(guān)切地問(wèn)我還痛不痛。下次再小心點(diǎn)，女孩子，不注意的話(huà)這么大的血塊將來(lái)結成了疤就不好看了……說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，自責她沒(méi)有把我照看好，又有著(zhù)想哭的感覺(jué)，一頭扎進(jìn)了洗手間。如果當時(shí)我能對媽媽說(shuō)一句“沒(méi)事的，我不疼”；媽媽也不會(huì )難過(guò)，如果當時(shí)我能抑制住哭泣，媽媽也許能好受一點(diǎn)；如果我當時(shí)就能明白，就不會(huì )令媽媽如此自責……現在，我老早在做我力所能及的一些事兒，能幫就幫，能理則理，為媽媽分擔一點(diǎn)，也承受一點(diǎn)……最近，我讀到了一則意味深長(cháng)的小故事，讓我對“孝”的概念又增長(cháng)了幾分。烏鴉，毛色烏黑，其貌不揚，沒(méi)有仙鶴的`高貴，更沒(méi)有百靈的可愛(ài)，但它的孝，卻足足打動(dòng)了所有的人！
小烏鴉一出生，老烏鴉便細心地培育它，照顧它，直到它學(xué)會(huì )飛翔，足以對抗外面的世界。小烏鴉長(cháng)大成年，并沒(méi)有忘恩，在辛勤勞動(dòng)的間隙，為年邁的老烏鴉搭好巢穴，不知疲倦地銜來(lái)食物，像當初老烏鴉喂食自己一樣，一點(diǎn)一滴地回報著(zhù)老烏鴉的養育之恩。烏鴉一生孝父母，那情意真的令人可歌可泣！烏鴉的“孝”，？感天動(dòng)地，不禁讓人潸然淚下！雖然我的父母常年在外，但是，我可以主動(dòng)和他們“煲”——“煲”電話(huà)粥，寄一些老家特產(chǎn)，節日時(shí)提早祝他們快樂(lè )！我想，我能做的還有很多很多……
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感900字5
昨晚，我坐在電腦前聚精會(huì )神地觀(guān)看了中央電視臺2011《開(kāi)學(xué)第一課》，其中主持人王小丫、小小彬與大家互動(dòng)做的課間活動(dòng)使我眼睛一亮：主持人王小丫帶領(lǐng)小小彬做了四個(gè)動(dòng)作：搓搓手、打了一個(gè)響指、鼓掌、拍拍腿。當主持人問(wèn)大家這四個(gè)動(dòng)作代表什么，是什么意思時(shí)，同學(xué)們都在搖頭。是啊，這看上去普普通通、互不相干的四個(gè)動(dòng)作各代表著(zhù)它們各自的意思，難道它們中還蘊藏著(zhù)什么深刻的含義？
當主持人、小小彬帶領(lǐng)大家一起來(lái)做這四個(gè)動(dòng)作，一起把這四個(gè)動(dòng)作連貫起來(lái)做時(shí)，奇跡發(fā)生了！這時(shí)候，我們開(kāi)始了一段奇妙的想象之旅：伸出你們的左手和右手搓呀搓就像風(fēng)的聲音，一個(gè)一個(gè)的響指就像小雨正淅淅瀝瀝地下著(zhù)，大家鼓起掌來(lái)預示著(zhù)雨越下越大，拍腿的響亮聲仿佛在催促人們：“大雨來(lái)了，快回家吧！”瞧，在一陣陣爽朗的笑聲和美妙的音樂(lè )聲中，一幅幅大自然的美景圖應運而生。
多么有趣、多么有意思的課間活動(dòng)！如此簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作代表什么？不知道。如果大家一起來(lái)做，把幾個(gè)動(dòng)作連起來(lái)做，邊做邊張開(kāi)想象的翅膀，展開(kāi)奇思妙想，也許呈現在每個(gè)人面前的畫(huà)面都各不相同，但同學(xué)們都會(huì )從動(dòng)手、動(dòng)腦的課間活動(dòng)中愉悅了身心，充盈了智慧。我想這一切都來(lái)源于大膽豐富的想象和聯(lián)想，才創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)美好的境界。
二十世紀最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著(zhù)世界上的一切并推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步，想象才是知識進(jìn)化的源泉”。想象，是人類(lèi)飛翔的翅膀，是人類(lèi)所以能夠發(fā)明創(chuàng )造，不斷進(jìn)步的第一推動(dòng)力。小學(xué)《語(yǔ)文課程標準》總目標里寫(xiě)道：“在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng )造潛能�！弊鳛橐幻W(xué)語(yǔ)文教師，培養學(xué)生的想象力責無(wú)旁貸。我們可以從以下幾方面入手：在語(yǔ)文教學(xué)中培養學(xué)生的想象力，要注重從直觀(guān)入手豐富學(xué)生的表象；從形象情景描述入手啟發(fā)學(xué)生的想象；從正確理解詞意入手形成新的想象；從保護學(xué)生的好奇心入手發(fā)展學(xué)生的想象；從閱讀科幻作品入手豐富學(xué)生的想象…...
想象是創(chuàng )新的火種�！皠�(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力�！睂W(xué)生的潛能是巨大的，想象力是豐富的。為了學(xué)生今后有所創(chuàng )造，從現在開(kāi)始，我們教師就要在教學(xué)（每一節課、每一次課間活動(dòng)）中多創(chuàng )造條件放飛學(xué)生的想象，培養創(chuàng )新能力。
老師們，博友們，你們從這一課間活動(dòng)又得到什么啟示呢？
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感900字6
9月1日開(kāi)學(xué)第一天晚上9點(diǎn)在中央一臺播出了以“中華驕傲”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我看到了中華傳統文化的優(yōu)秀，為我是中國人而感到深深地驕傲。
漢字是中華民族的精神之魂，是中國悠久文化的源頭活水。一筆一畫(huà)，蘊含著(zhù)中國人獨特的思維方式；橫平豎直，承載著(zhù)中華文明厚重的底蘊和價(jià)值。在節目中，王教授向我們介紹了“正直”二字從古至今的四種寫(xiě)法，讓我們重新理解了什么是“正直”�！罢薄奔茨坎恍币�，奔向目標。從小小的漢子窗口，我們看到了中國博大精深的文化；一個(gè)個(gè)方塊漢字，讓我們感受到了中國人的骨氣。漢字的魅力之大吸引了來(lái)自國外的“漢字叔叔”，他鉆研漢字幾十年，并創(chuàng )建了一個(gè)介紹漢字的網(wǎng)站，立志讓更多人了解漢字。所以身為中國人，我們更應該好好學(xué)習漢字，了解漢字，熱愛(ài)漢字，傳播漢字，只有這樣，我們才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。
武術(shù)中華優(yōu)秀傳統文化的重要組成之一。中華武術(shù)不但技藝高超，更蘊含著(zhù)中華民族仁義正直、勇敢堅韌的精神，保家衛國、自強不息的氣節。我們要傳承發(fā)揚武術(shù)精神，做有擔當、有骨氣的中國人，以自強精神振奮民族之魂。從從小練武的吳京身上，我們看到了武術(shù)的精神：千錘百煉，自強不息。
小小的棋盤(pán)包羅萬(wàn)象，凝聚著(zhù)東方的智慧，啟發(fā)著(zhù)無(wú)數的暢想；黑白棋子在往來(lái)之間，教會(huì )我們勇于挑戰、敢于突破的精神。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技也在飛快的進(jìn)步。機器人在圍棋比賽中一縝密的思維戰勝了世界圍棋冠軍何潔的這一結果，震驚了世界，引發(fā)了社會(huì )的熱議，人們的深思：機器人戰勝了人類(lèi)，我們應該為此驕傲還是為人類(lèi)將被替代而擔憂(yōu)？與此同時(shí)，失利后的何潔也在積極反思，他認為，這是值得人類(lèi)高興的事，因為機器人是人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的，是人類(lèi)智慧的體現與結晶。不僅在圍棋方面，機器人在鋼琴彈奏的速度上也贏(yíng)了人類(lèi)。但也僅僅是在速度上超越了人類(lèi)，畢竟機器人只是冰冷的機器，他并沒(méi)有思想感情，所以，我認為還是人類(lèi)演湊出來(lái)的曲子更能觸動(dòng)聽(tīng)眾，引起聽(tīng)眾的共鳴。在科技的時(shí)代，繼承傳統頓、擁抱未來(lái)，才能成為大國之智譜寫(xiě)新的篇章。
最后，是中國古代的詩(shī)詞。一個(gè)老爺爺把他翻譯成英文和法文，他常常工作到凌晨，只為向世界講好中國故事。
我為自己是中國人，而感到驕傲！
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