開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感600字（精選6篇）
看完一部作品以后，你有什么總結呢？這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感600字（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感1
經(jīng)過(guò)了這節課，我明白了許多的道理，這些道理將在我今后的人生道路上終生受用，《開(kāi)學(xué)第一課》是小學(xué)生的一門(mén)課程，十分具備警惕的作用，”愛(ài)護生命珍惜生命“開(kāi)學(xué)第一課里面的內容對于小孩子來(lái)說(shuō)，很好的解釋了生命是多么的寶貴，里面的意義是有多大，孩子們的安全是每個(gè)學(xué)校都很關(guān)心的事情，所以學(xué)生們的安全意識主要靠學(xué)校的老師們去傳輸，而且學(xué)生還小也不知道怎么判斷是否是安全的。提高學(xué)生對安全的事件判斷，就要靠學(xué)校去多宣傳活動(dòng)，特點(diǎn)重要的是校外的宣傳，并且現在痛點(diǎn)就是校外宣傳十分不足，這就產(chǎn)生了自相矛盾的問(wèn)題，而且這也是很多學(xué)校教育存在的一個(gè)很大的問(wèn)題，希望通過(guò)教育局想通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》來(lái)向外宣傳。
將孩子們的安全擴展到社會(huì )上，讓孩子們明白安全。這也正好縫合了校內宣傳的不足的地方。學(xué)生的安全教育問(wèn)題，其實(shí)不僅僅這是這么單純的一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題，它反而更是一個(gè)社會(huì )的問(wèn)題，所以只要是學(xué)生發(fā)生了安全事故，教育的宣傳都比不缺少責任，《開(kāi)學(xué)第一課》對孩子們的教育安全，不但要滿(mǎn)足于學(xué)校，而且得讓孩子們處處敲響警鐘。生命不是福也不是禍，如果沒(méi)有很好的意識去判斷它，它就會(huì )根據你的判斷去變成你的阻礙，我很期望，《開(kāi)學(xué)第一課》能夠成為孩子們安全教育的”精神食糧“，讓它變成安全教育的習慣。
如果去扭轉事情的看法只會(huì )改變的校外安全錯誤看法，得讓每一個(gè)學(xué)生都能愛(ài)惜自己的寶貴生命，所以最后面，經(jīng)歷過(guò)了這節課，讓我明白了安全的重要性，這個(gè)安全的重要性將會(huì )永遠成為我以后人生路上的警鐘，告誡人人愛(ài)惜生命，人人也有則。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感2
幸福是什么？幸福是每天快樂(lè )的生活；幸福是什么？幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)；幸福是什么？幸福是擁有一個(gè)美好的家庭······
孩子們，你們現在幸福嗎？
孩子們，你們還記得戰爭年代生活在延安保育院里的孩子們嗎？他們因為生活在戰爭年代，每天還要面對著(zhù)那戰火帶來(lái)的恐慌，面對著(zhù)失去家人的痛苦�？涩F在的你們呢？每天都過(guò)著(zhù)平靜祥和的生活，每天都有爸爸媽媽的陪伴，沒(méi)有恐慌，沒(méi)有痛苦。比起他們你們是不是很幸福呀？
孩子們，你們還記得重慶市篤坪鄉一群愛(ài)跳舞的孩子們嗎？他們學(xué)習舞蹈沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的老師來(lái)教。他們學(xué)會(huì )的第一支現代舞還是他們的班主任王老師為慶祝六一兒童節而為他們編排的�？赡銈兡�？你們學(xué)舞蹈，父母都會(huì )請專(zhuān)門(mén)的老師來(lái)給你們指導；你們學(xué)樂(lè )器，爸媽都會(huì )隨時(shí)隨刻地陪伴著(zhù)，比起他們你們是不是很幸福呀？
孩子們，你們還記得孟佩杰姐姐嗎？她每天除了上學(xué)還得回來(lái)照顧自己的母親。家里的所有家務(wù)全都由她一個(gè)人來(lái)承擔�？赡銈兡�？每天過(guò)的都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，家務(wù)活是一點(diǎn)也不用做，比起她難道你們還不幸福嗎？
孩子們，現在的你們是多么幸福呀！你們每天都有同學(xué)老師親人們的陪伴，你們的生活是多么的快樂(lè )呀！在學(xué)校，你們有老師同學(xué)們的關(guān)愛(ài)；在家里，你們有親人們的關(guān)愛(ài)，你們的生活是多么的溫暖呀！每天上學(xué)你們都有爸爸媽媽的.接送，回到家每天都有爸爸媽媽陪伴你們一起做作業(yè)，你們的生活又是多么的美好呀！不要再問(wèn)“幸福是什么？”了，好好珍惜你所擁有的幸福吧！真心祝愿你們永遠開(kāi)心快樂(lè )！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感3
《開(kāi)學(xué)第一課》以愛(ài)國、勇敢、團結、自強四個(gè)主題，給我們講了生動(dòng)而感人的抗日戰爭英雄的故事。
在“愛(ài)國”這一課，93歲的秦怡奶奶講述了國歌的故事，讓我知道了國歌不是編出來(lái)的，而是在戰斗中創(chuàng )作出來(lái)的。聆聽(tīng)了善戰的趙一曼、像鋼鐵般堅強的左權給家人寫(xiě)的最后一封書(shū)信，他們這些抗日英雄拋家棄子、視死如歸的精神深深感動(dòng)了我。
南京大屠殺的歷史給我印象最深刻。一幅幅圖片從我眼前晃過(guò)，河上、岸邊、叢林、懸崖、街道上、馬路邊、房子里，到處是我們中國人的尸體，甚至提到了2個(gè)日本人要比賽誰(shuí)能先殺死100個(gè)中國人。我捂上臉，不敢看，我害怕。但是那些幸存者卻勇敢地面對日本侵略者，指認日本人的罪行。我們要永遠記住這血淚史，緬懷南京戰爭中的英雄。
團結就是力量。新四軍為了營(yíng)救5名美國同盟軍飛虎隊隊員，不惜犧牲一百四五十人，因為大家都知道，要抗日不是只有靠中國自己，還要得到同盟軍的幫助，為了共同的目標，彼此信任、互相幫助、團結合作。
自強才能無(wú)敵，一個(gè)國家只有自己強大了，才不會(huì )被欺負。王爺爺告訴我們：只有每個(gè)年輕人懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活，大家一定要努力學(xué)習，用知識武裝自己，讓自己變得強大。
《開(kāi)學(xué)第一課》在《少年自強宣言》中結束，但那一張張戰爭的圖片還浮現在我的眼前，深深地震撼著(zhù)我，回想到以前遇到困難時(shí)，我不能勇敢面對，怕苦、怕累，什么事也做不好。而從這一刻起，我要向先烈、抗日英雄們學(xué)習那不怕困難、勇于擔當、自立自強的精神，刻苦學(xué)習，鍛煉本領(lǐng)，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )對國家有用的人。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感4
今天是9月1日，與以往的開(kāi)學(xué)第一天不同，今天學(xué)校組織全校師生觀(guān)看了ccTV的直播節目《開(kāi)學(xué)第一課》，感知、感受、感動(dòng)……這是對我們追求夢(mèng)想上的生動(dòng)一課。
李連杰老師的一句話(huà)記憶深刻，他說(shuō)我們每個(gè)人都有兩只手，一只手托舉的是我的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想，我希望另一只手托舉起來(lái)的是民族的夢(mèng)想、國家的夢(mèng)想，如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想的話(huà)，那么我們每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成我們中國的夢(mèng)想。
后來(lái)有兩個(gè)沒(méi)有手臂的男孩子上場(chǎng)了。第一次以文科第一的成績(jì)考取了中山大學(xué)，第二個(gè)用一雙腳嫻熟地演奏著(zhù)鋼琴，他們一個(gè)殘疾的孩子都能如此出色，我們健全的人呢？眼淚不由得充溢著(zhù)眼眶。第一個(gè)男孩一上臺，我從他身上看到了“自信”，第二個(gè)男孩一出場(chǎng)，我便讀出了“陽(yáng)光”，他們的經(jīng)歷無(wú)疑讓所有的人震撼，他們取得了常人無(wú)法得到的如果，其實(shí)我更關(guān)注的是他們的人生的態(tài)度，“陽(yáng)光心態(tài)”是所有人喜歡的，但卻是不多人能做到的。沒(méi)有了雙臂坦然于所謂的“正常人”之前已經(jīng)很了不得，坦然于所謂的“正常人”之前彈鋼琴實(shí)在了不起！那個(gè)男孩說(shuō)了一句話(huà)，我永遠不會(huì )忘記：因為我心理健康，所以我是健康的！誠然如此，這是真理！
阿里巴巴的馬云說(shuō)：成功如果沒(méi)有汗水與淚水相伴，那不叫成功！這句話(huà)，終生受益！
回過(guò)來(lái)，這一堂課之后，我們品味每一個(gè)人的收獲，是歌星影星給你留下了影子？還是堅強不屈，永不放棄在你心里沉淀？一個(gè)個(gè)一閃而過(guò)的文化名人句句精彩的語(yǔ)言，你記下了多少？留下了多少思考！
回過(guò)來(lái)，想一想，我們還要去掉多少虛浮才能踏踏實(shí)實(shí)地追逐自己的夢(mèng)想？
祝福所有的孩子夢(mèng)想成真，從開(kāi)學(xué)的第一天起，腳踏實(shí)地！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感5
今天，我與父母一同觀(guān)看了CCTV—1的《開(kāi)學(xué)第一課》。本期的主題是：創(chuàng )造向未來(lái)。
開(kāi)場(chǎng)時(shí)，場(chǎng)上響起了我們耳熟能詳的歌曲《開(kāi)學(xué)第一課》，而機器人也參加了表演，進(jìn)一步強調了今年的主題。
首先，節目請來(lái)了被譽(yù)為中國名片的成龍叔叔，他講述了自己實(shí)現夢(mèng)想的經(jīng)歷。他說(shuō)：能實(shí)現小夢(mèng)想，這固然是最好的，但如果有機會(huì )實(shí)現大夢(mèng)想，不妨去試一試在成龍叔叔的人形板上，他的傷痛化作一顆顆勛章。最后給我們每人布置了一項作業(yè)，去設計冬奧的吉祥物。
接下來(lái)，為我們演講的，是一位叫解海龍的攝影師，他的作品，大多是圍繞一個(gè)主題：我要上學(xué)！他拍下的大眼睛蘇明娟、大鼻涕胡善輝、小光頭張天義，給我留下了深刻的印象。
除了以上我提到的，還有很多有趣的節目，如歌曲《墨梅》、閃電珠心算、非牛頓流體實(shí)驗等。其中作文，最讓我記憶猶新的，就是無(wú)殼孵小雞的實(shí)驗。
開(kāi)始，大家請出了芮老師和大家喜歡的王源哥哥。他們?yōu)槲覀兘颐亓酥袊字粺o(wú)殼蛋生雞小茶缸的成長(cháng)記，并回顧了在《加油，向未來(lái)》中時(shí)撒老師的溫馨互動(dòng)。而今天，王源要在現場(chǎng)學(xué)習一下如何做這個(gè)實(shí)驗。前面的步驟還算成功，但到給雞蛋搬家時(shí)，一次、二次、三次，全失敗了。要知道，他打的可是一個(gè)個(gè)鮮活的生命��！但他并沒(méi)有因此放棄，他重拾信心，終于，他成功地打了一個(gè)蛋，這可真不容易��！但是想一想，有多少科學(xué)家一次就成功的呢？幾乎沒(méi)有。所以，在這個(gè)環(huán)節當中，我認識到了：科學(xué)，就是永不言棄，一次一次地去發(fā)掘，去探索，直到成功。
節目最后，以《少年中國說(shuō)》這首歌結束了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》。
同學(xué)們，我們要以夢(mèng)為馬，以新為創(chuàng )，少年遠行，不畏將來(lái)，讓我們一起創(chuàng )造向未來(lái)吧！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感6
天依然那么藍，也依然沒(méi)有我的影子。蝴蝶折了翅膀，失去了飛翔的勇氣，那我的翅膀呢？是夢(mèng)想嗎？
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，李中華，一舉挽波瀾；劉偉，雙足譜神話(huà)；楊孟衡，無(wú)臂“游”天下。一個(gè)又一個(gè)堅強的化身，鋪成了中華的光輝。我突然明白了，夢(mèng)想不在于遠大，只要有意義。
小時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩的夢(mèng)想就是我的夢(mèng)想。她要烤鴨，我也要烤鴨，分她一半；她要衣服，我買(mǎi)兩件，給她留一件；她要火爐，我會(huì )對著(zhù)暖氣使勁地吹，把溫暖傳給她。隨著(zhù)時(shí)光的消磨，夢(mèng)想像沉淀的美酒越藏越香，也越來(lái)越迷茫。
我在迷霧里尋找，卻怎么也找不到我的影子。
直到我看了《唐山大地震》，看到那生離死別，喜極而泣，大喜大悲的場(chǎng)面，心猛地顫了一下。原來(lái)生和死之間只是隔著(zhù)一片紙。而這張紙就是醫生醫術(shù)的高低。
過(guò)了一段時(shí)間，嬸嬸病了，很?chē)乐�。我坐在病床上，看�?zhù)那閃爍的指示燈和儀器，心也開(kāi)始跟著(zhù)忽明忽暗。一霎那間，我仿佛讀懂了好多。大概這就是《唐山大地震》傷者家屬的感覺(jué)吧！人面對生命的死亡，原來(lái)是那么無(wú)奈。嗯，我要當醫生，救死扶傷的醫生。這樣我就不用面對死亡，袖手旁觀(guān)，而遺憾了。
有了夢(mèng)想，就要去追。這是劉偉哥哥交給我的。雖然在這條泥濘的道路上，我曾經(jīng)跌倒過(guò)�？涩F在，我已經(jīng)掌握了小小的醫學(xué)知識了！眼前涌出那些欣慰，欣喜的笑臉。呵呵。
你不會(huì )有夢(mèng)想，除非你沒(méi)有夢(mèng)想。
給自己一個(gè)機會(huì )，給夢(mèng)想一個(gè)機會(huì )，插上翅膀，努力飛！
哪怕痛，也要笑著(zhù)痛。
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