有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課的作文（精選33篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課的作文（精選33篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1
看了秋季《開(kāi)學(xué)第一課》后，那一幕幕感人的故事，跳躍在我眼前。
在戰爭中，一雙雙扯著(zhù)親人衣襟的手，一雙雙渴望和平的眼睛，一聲聲哭泣號啕，一次次慘痛失敗，都向人們告戒著(zhù)戰爭的危險性，戰爭好象是一包炸藥，隨時(shí)都可以爆發(fā)，可戰士門(mén)義無(wú)返顧地沖向沙場(chǎng)，因為，如果戰士門(mén)退卻了，他們的父母、兄弟、孩子、村民將陷入更深的苦難，如果他們退卻了，他們的餓同志已經(jīng)流過(guò)的血就白流了，如果退卻了，他們剛剛燃燒起的理想將隨著(zhù)生命消失而破滅。
當年長(cháng)征，條件極其艱苦，爬雪山，過(guò)草地，遇沼澤，還有敵人的阻擊，都危及著(zhù)紅軍戰士的生命，考驗著(zhù)他們的意志，最后，紅軍戰士終于戰勝了難以想象的險阻，他們靠的是什么?靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導;靠的是全黨全民的堅強團結和軍民之間的大團結;靠的是紅軍戰士不屈不饒，不被任何困難所征服的英雄氣概。
有一種精神值得我們學(xué)習，那就是寧可犧牲自我，也要去保全集體的團結精神!
沐浴著(zhù)新世紀的陽(yáng)光，歷史的重任將落在我們這一代少年的肩上，作為21世紀的我，一個(gè)小學(xué)生，深深的感到自己肩上的重任，祖國的繁榮昌盛，都是無(wú)數革命者用鮮血換來(lái)的，我們只有繼承和發(fā)揚這份精神，在學(xué)習上，不怕困難，永登高峰，使祖國更加強盛，才能無(wú)愧于革命先烈!
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2
今天，我興致勃勃地來(lái)上我的開(kāi)學(xué)后的第一節作文課。
當課上到第二節時(shí)，張老師用手拿著(zhù)水杯“咕咚”喝了一口，緊接著(zhù)雙手插入口袋，在大屏幕前來(lái)回踱步。他剛踱了一個(gè)來(lái)回，突然立正，語(yǔ)重心長(cháng)地問(wèn)我們：“你們寫(xiě)作文時(shí)，一提起筆，有沒(méi)有就感覺(jué)沒(méi)啥好寫(xiě)，好像生活沒(méi)有發(fā)生什么大事，都是如同一杯白開(kāi)水般，平平淡淡，沒(méi)有起伏�！�
我聽(tīng)了之后，興趣爆發(fā)，回答道：“張老師，張老師你說(shuō)的太對了，咱倆真的是心有靈犀呀！”
結果讓我意外的是，張老師卻說(shuō)：“如果真是這么想的，那你就錯誤了。寫(xiě)作文其實(shí)就是寫(xiě)你的生活和所見(jiàn)所聞，而不是寫(xiě)什么驚天動(dòng)地的大事！”
我疑惑了，那如果不寫(xiě)有意義的事，那不就像流水賬一樣了嗎？
“其實(shí)不然，寫(xiě)作就是記錄你生活的每一點(diǎn)，每一滴，就是記錄你眼睛能看到的，不能看到的；能聽(tīng)見(jiàn)的，不能聽(tīng)見(jiàn)的；能感受到的，不能感受到的……”張老師用手指著(zhù)大屏幕說(shuō)。
這句話(huà)改變了我對作文的認識。
“還有，如果你把你生活的一點(diǎn)一滴都寫(xiě)下來(lái)的話(huà)，這將會(huì )是一篇色、香、味俱全的作文！”張老師一邊叉著(zhù)腰，一邊緩緩地跟我們講。
聽(tīng)了這學(xué)期的第一節作文課，我感覺(jué)自己受益匪淺。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3
學(xué)校每年都要組織我們看中央一套的開(kāi)學(xué)第一課，今年的開(kāi)學(xué)第一課的內容是--幸福在哪里.看完后，我被他們深深感動(dòng)了。
其中，最讓我感動(dòng)的人物是和母親相依為命的孟佩杰。她因為從小就失去了父母，所以寄養在了劉芳英家里，到了孟佩杰八歲的時(shí)候，養母因為椎管狹窄癱瘓在床，而她的養父也離開(kāi)了。養母非常痛苦，失去了活下去的希望�？墒�，孟佩杰卻不那么想，她從此和癱瘓在床的養母相依為命。承擔了家里所有的家務(wù)和照顧母親的任務(wù)。有一次，“六一”兒童節的時(shí)候，她媽媽給她一塊錢(qián)，可是，她一分也沒(méi)花，她對媽媽說(shuō)“咱家沒(méi)錢(qián)，這一塊錢(qián)就給我們明天買(mǎi)菜用了�！彼�，幸福對她來(lái)說(shuō)，就是感恩、奉獻。
幸福不光這一種意思，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，或許幸福的含義都不一樣。比如，對于朗朗來(lái)說(shuō)，幸福就是超越自己；對于有的人來(lái)說(shuō)，幸福就是分享；對于我來(lái)說(shuō)，幸福就是樂(lè )于助人；對于老師來(lái)說(shuō)，幸福就是傳播愛(ài)和知識；對于天下所有的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，幸福就是自己的子女健康快樂(lè )的成長(cháng)；對于我們一家人來(lái)說(shuō)，幸福就是一起去爬亭林公園那座小山。
你看，這，就是幸福，它無(wú)處不在！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4
就在昨天晚上，我們看了一次非常獨特的電視，幾乎所有小學(xué)生都看了呢，它的名字叫做開(kāi)學(xué)第一課，這次的開(kāi)學(xué)第一課非常特別，以前都兩三個(gè)小時(shí)才能把它看完，有時(shí)候一下子看到12點(diǎn)呢！開(kāi)學(xué)一課非常有趣，它會(huì )講很多好玩的，有時(shí)候會(huì )講一些有道理的游戲，有時(shí)候講一些政治上的高度問(wèn)題！
就在昨天的那一節開(kāi)學(xué)第一課里講述了海軍的故事，講述了攀登珠穆朗瑪峰的故事，我印象最深刻的是那些被關(guān)起來(lái)的老人們，他們制作了一面五星紅旗，那真的叫做五顆星星組成的紅旗呀，他們一直在監獄里根本不知道外面真正紅旗的模樣，按照他們的想象外圍是人民中心是黨，做了一面用四個(gè)五角星包圍了一個(gè)五角星的紅旗，在那長(cháng)方形的紅旗上每一個(gè)角落都有一顆人民五角星，而中間有一顆最大的五角星，它立在整面紅旗的當中，非常的偉大，他們做的五角星雖然在我們現代的人看來(lái)不是特別好看，特別別扭但是那個(gè)五角星上卻有著(zhù)道理，而且還有著(zhù)愛(ài)國之心！我從中學(xué)到了只要我們愛(ài)國，國就可強，一定要有一個(gè)愛(ài)國之心！
緊接著(zhù)我喜歡攀登珠穆朗瑪峰的階段，在攀登珠穆朗瑪峰中，有一個(gè)中國梯，中國梯是用來(lái)攀登珠穆朗瑪峰的，所有攀登者都需要經(jīng)過(guò)這個(gè)中國梯，我特別敬佩那個(gè)攀登珠穆朗瑪峰的人！我從中學(xué)到了只要你想做這件事情，一直努力總能成功！
我還記得那個(gè)海軍叔叔，從她講述的打跑海盜的故事中，我學(xué)到了我們需要為中國而付出，還記得周恩來(lái)說(shuō)的那句話(huà)嗎：“為中華之崛起而讀書(shū)！”我們不僅僅為中華之崛起而讀書(shū)，也要從書(shū)中學(xué)到一定的道理，我們只要為祖國付出努力，祖國就會(huì )強大，強大到世界上再沒(méi)國家敢欺負我們！
這就是我對開(kāi)學(xué)第一課的感想，我們中國的榮耀都是大家努力得來(lái)的。我想對同學(xué)們說(shuō)，對少年們說(shuō)：“少年強則國強，加油努力，愛(ài)國從我做起！”
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5
一父親對我來(lái)說(shuō)，像剛烈的一匹馬，像豎立的一道墻，很多時(shí)候有點(diǎn)生硬。
我常會(huì )想起孩提時(shí)代，自己一次又一次地爬上父親的肩頭，硬揪著(zhù)他的頭發(fā)，然后調皮地喊著(zhù)："老馬老馬，快跑啊，老馬老馬，快跑��！”那時(shí)父親聽(tīng)了總會(huì )笑笑，臉上洋溢著(zhù)說(shuō)不出的喜悅。他也不在意我童言無(wú)忌，而是很樂(lè )意地“馱”著(zhù)我到處跑來(lái)跑去，還不忘說(shuō)：“小馬小馬坐穩嘍，老馬跑起來(lái)了！”每當這時(shí)，我總會(huì )“咯咯”得笑個(gè)不停。在我看來(lái)，父親的肩膀一定非常堅硬，以至于“馱”了我那么久，他也不說(shuō)一個(gè)累字，就這么一直“馱”著(zhù)我，不舍得放下。我玩累了，倦了，困了，就趴在父親的肩上安詳地睡著(zhù)了，因為父親的肩膀是我棲息的避風(fēng)港，很安全，很溫暖。
然而我再想起來(lái)的時(shí)候，只有無(wú)盡的悲傷與感慨。
父親還是父親，而我卻已經(jīng)和他有著(zhù)一墻之隔的距離，他用他那深不可測的城府將我無(wú)情攔截在外。他對我再也沒(méi)有昔日的噓寒問(wèn)暖，沒(méi)有了昔日的舐?tīng)偾樯�。我們父女之間的交集也少之又少，他去了外地做火鍋生意，我和他見(jiàn)面的次數也屈指可數，即使他回來(lái)，逗留的時(shí)間也極其短暫，他總有打不完的電話(huà)和發(fā)不完的短信，卻再也不會(huì )把我掛在嘴邊。漸漸地，我學(xué)會(huì )了保持緘默，就算是那一句熟悉的“爸爸”喊出口也略顯蹩腳。
初中后，學(xué)校要求在校學(xué)生留校住宿，這就意味著(zhù)我將會(huì )離開(kāi)家，離開(kāi)父母，一個(gè)人生活。那天父親知道后，竟主動(dòng)對我說(shuō)：“住宿挺好的，免得*管你那么累�！备赣H說(shuō)完沉默了好久。我也沒(méi)有什么想說(shuō)的，只在心里毋自難過(guò)。
第二天，父親主動(dòng)提出要送我去學(xué)校，我極不情愿地答應了。到了學(xué)校門(mén)口，我拎著(zhù)大包小包的東西頭也不回地和父親說(shuō)了聲再見(jiàn)，然后就進(jìn)去了。借著(zhù)眼角的余光，我知道父親并沒(méi)有走，他一定還站在那里，目送著(zhù)我到寢室。我噙著(zhù)淚水，只留給父親一個(gè)冷冷的背影。
到了寢室，我整理著(zhù)我的東西。不經(jīng)意間，一張紙順著(zhù)我的指尖滑落在我的腳邊，我輕輕拾起，上面分明地寫(xiě)著(zhù)：
“別怪爸爸無(wú)情，有一天你長(cháng)大了，懂事了，會(huì )想念了，會(huì )怨恨了，你會(huì )明白爸爸的。有一天老馬再也”馱”不動(dòng)小馬，小馬也可能不再需要老馬。但老馬是真心愛(ài)小馬的。老馬只是希望小馬能在未來(lái)的路上學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )好好照顧自己。
看到這，我連忙趴在父親看不到的窗臺上，向校門(mén)口望去，只看見(jiàn)父親走得像移動(dòng)的雕塑一般。那一刻，我看著(zhù)在熙熙攘攘的人群中的父親，我覺(jué)得他是那么矮小，弱不禁風(fēng)，像秋風(fēng)過(guò)境后，遍地傾伏的蒿草。剎時(shí)，最后一道防線(xiàn)攻破，淚水如潮水般轟地頂開(kāi)閘門(mén)，狂瀉而出......二是什么時(shí)候，我們變成了這樣？我呆呆地靠在門(mén)外，耳中仿佛還轟鳴著(zhù)那扇門(mén)狠狠摔上時(shí)發(fā)出的巨響，母親的臉夾雜著(zhù)黑色的陰影在我的腦海里久揮不去。爭吵，又是爭吵。地上，那張打著(zhù)刺眼鮮紅分數的試卷已經(jīng)被母親撕得支離破碎，它孤單地躺在冷冰冰的地板上，無(wú)力地*著(zhù)�！斑@就是你回報我的？你知不知道你在考什么？我每天上班累得腰酸背痛，要死要活，你就拿這么一點(diǎn)分數搪塞我！”母親氣得面目發(fā)紫，血脈賁張，走到陽(yáng)臺就拿起衣架準備向我打下去，然而她還是舍不得打我，又準備放下�！澳愦虬�，你打啊，你不是要打我嗎？”我滿(mǎn)臉不屑道，語(yǔ)氣里飽含著(zhù)這個(gè)年齡的倔強和桀驁�！俺岚蛴擦藛�？母親氣得眼淚止不住流下，終于怒不可遏地往我身上狠狠打了幾下，氣洶洶地回到房間，關(guān)了門(mén)。頓時(shí)，一種鉆心的痛楚蔓延全身。我疼得眼里總有淚水在不停地打轉，我把頭仰起，為的只是不讓眼淚流下來(lái)。雖然我做到了，但我知道，那只是我脆弱中唯一的一點(diǎn)點(diǎn)堅強，其實(shí)還不如哭出來(lái)會(huì )好受一些。我依舊是倔強地用指甲摳著(zhù)門(mén)框站起，慢慢地將視線(xiàn)從那扇緊閉了的房門(mén)轉移，蹣跚地走向自己的房間，房間的書(shū)柜上有一張我和母親的合照，兩個(gè)人臉頰貼著(zhù)臉頰，笑容燦爛地依偎著(zhù)。我一度認為，那是的母親才是真正愛(ài)我的。她嫣紅的嘴唇一直為我上揚著(zhù)。而現在，那唇間吐出的似乎永遠是惡聲惡氣和刻薄尖利的話(huà)語(yǔ)。而我，就像一只豎起尾巴卻脆弱得經(jīng)不起一點(diǎn)打擊的貓，在時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕中開(kāi)始學(xué)會(huì )用同樣尖酸的話(huà)去維護我那一點(diǎn)點(diǎn)所謂的自尊。
我累了，捂過(guò)被子就悶頭大睡，這是我一個(gè)人的世界，黑暗的世界，孤獨的世界。
清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)薄薄的窗紗，映照著(zhù)我的臉。我從床上爬起，書(shū)桌上，一個(gè)蘋(píng)果安靜地擺放在那。我知道是母親拿來(lái)的，于是我二話(huà)不說(shuō)就抓起蘋(píng)果，往窗外扔去。我聽(tīng)見(jiàn)蘋(píng)果重重的砸在地上，發(fā)出一聲悶響，我卻大呼爽快。
我打開(kāi)門(mén)，看到母親走到陽(yáng)臺上，開(kāi)始洗我的衣服。她在給一個(gè)讓她流淚的人洗衣服，那個(gè)人是我。突然間，一種莫名的辛酸涌上心頭。原來(lái)那個(gè)被我扔出窗外的蘋(píng)果，砸到的不是地上，而是重重地砸到了我的心里。我常常對母親抱怨，每天都得要不停地努力學(xué)習，我覺(jué)得我在做自己不喜歡做的事情，我覺(jué)得沒(méi)勁，所以成績(jì)就差了下去。于是母親覺(jué)得我不爭氣，我覺(jué)得我已經(jīng)很努力地照著(zhù)她的意思去做，但是還是不能讓她滿(mǎn)意，于是我倆怨氣越來(lái)越深。我一直覺(jué)得自己有滿(mǎn)肚子委屈，但在我心靈深處，我其實(shí)是一個(gè)自私的人，或者說(shuō)，從來(lái)不會(huì )想到自己責任認識到自己錯誤的人。而母親每次都是這樣：在接受我自以為是的中傷后，會(huì )假意用堅強的面具偽裝一段時(shí)間，然后又用一顆仁愛(ài)的心去包容我的一切.我們其實(shí)是互相愛(ài)著(zhù)的，只是這愛(ài)在一次次建立的冷漠防備后被埋了起來(lái)，再也看不見(jiàn)了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)母親的腳步聲響了起來(lái)，停在我身邊。
彼此目光交聚的瞬間，我和母親緊緊相擁在一起，我們沒(méi)有一句對不起，都在心里原諒對方。三在過(guò)去的幾千多個(gè)日字里，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了習慣，習慣著(zhù)有你們真好。父親，謝謝您，謝謝您那厚實(shí)的肩膀，讓我依靠;謝謝您那只言片語(yǔ)卻情深似海的關(guān)愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )堅強，讓我學(xué)會(huì )獨立，讓我學(xué)會(huì )一個(gè)人馬不停蹄地奔向遠方，到達成長(cháng)的驛站。母親，謝謝您，謝謝您那肺腑的話(huà)語(yǔ)，讓我深��；謝謝您那暴風(fēng)雨般卻良苦用心的打罵，讓我學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )將心比心，讓我秉承著(zhù)所有的期許與力量勇往直前。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6
9月1日晚，我在家和爸爸媽媽一起觀(guān)看了由教育部和中央電視臺聯(lián)合推出的《開(kāi)學(xué)第一課》。精彩的節目通過(guò)各行各業(yè)普通人、明星和嘉賓，一起給我們展示了夢(mèng)想的力量，一起為新學(xué)期加油鼓勁。
地震最美舞者廖智，一場(chǎng)大地震，奪去了她的女兒和雙腿，但是，她有夢(mèng)就要堅持，她經(jīng)受住了常人不能承受的挫折，又重新站上了舞臺，手撥輪椅，舞出了震撼人心的最美的舞蹈。
航天員王亞平，跳傘員付麗娟，有夢(mèng)就有動(dòng)力，在追逐夢(mèng)想的路上，咬牙堅持，刻苦訓練，不輕言放棄，最終取得了成功，圓了飛天夢(mèng)。
如今，我已是三年級學(xué)生了，老師和家長(cháng)都希望我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。我一定要牢記這催人奮進(jìn)的《開(kāi)學(xué)第一課》，在新的起點(diǎn)，新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆。首先，從培養好習慣開(kāi)始，養成良好的行為品德。從現在開(kāi)始，以振興中華為己任，努力培養自己的特長(cháng)和技能。認真地學(xué)習，積極參加各項校園活動(dòng)，以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習生活的滿(mǎn)意答卷。
有夢(mèng)就能出彩，有夢(mèng)就要拼搏，有夢(mèng)就要堅持。放飛夢(mèng)想，爭做文明守紀的好孩子，爭當勤奮學(xué)習的好學(xué)生，爭當全面發(fā)展的現代少年。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇7
今天，我看了開(kāi)學(xué)第一課，里面它給我們講述了孝、愛(ài)、禮、強四個(gè)字的含義。
第一課，“孝”這個(gè)字的組成是，老了沒(méi)力氣，讓子字托住，子的含義是，子女，兒子。這個(gè)字讓我想起了一個(gè)詞語(yǔ)：孝敬，孩子要對父母孝敬，百事孝為先。
第二課，“愛(ài)”。偉大的父愛(ài)是比高山還高，大海海深。秦勇本來(lái)是黑豹樂(lè )隊主唱，因為他兒子“大珍珠”得了怪病，不會(huì )說(shuō)話(huà)，教會(huì )他一件事要成千上百的時(shí)間他才會(huì )學(xué)會(huì )。我覺(jué)得秦勇是個(gè)很負責任的爸爸，為了他兒子“大珍珠”，他放棄了自己喜愛(ài)的音樂(lè )，陪他兒子“大珍珠”。父愛(ài)如山。
第三課，“禮”。禮貌是每人都該做到的。禮的含義是，道德觀(guān)念和風(fēng)俗習慣而形成的儀節。禮是今天容祖兒老師給我們講的主題。就說(shuō)家風(fēng)吧，每個(gè)家庭都有自己家的家風(fēng)。容祖兒家的家風(fēng)是最多吃面前的一道菜。小時(shí)候她最喜歡在下雨天的時(shí)候踩水坑，把水濺到過(guò)路人身上，別人很生氣，她卻很開(kāi)心。這是不對的。
第四課，“強”。西藏日喀則的福利院里有群孤兒，被一位老師收留。教他們武術(shù)，同學(xué)們都叫他“阿爸”�！鞍帧苯虝�(huì )他們做一位自強不息的人。同學(xué)把這句話(huà)牢牢的記在心里，變得開(kāi)朗起來(lái)。漸漸地，同學(xué)們的武術(shù)越來(lái)越好，登上了開(kāi)學(xué)第一課的舞臺。
開(kāi)學(xué)第一課放完了，給我留下了深深的印象。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇8
什么是美？美是春天的繁花，是夏日的蒼籠，是金秋的碩果，也是寒冬的白雪。天空飄浮的白云是美的；山間清流的小溪是美的；樹(shù)頭萌芽的新枝是美的；秋天飄落的紅葉是美的。當面帶微笑時(shí)，美就掛你我的在臉上。當你對需要幫助的人伸出援手時(shí)，美就蘊藏在你心里。只要我們擁有一顆向善的心，一雙溫暖的手，一雙發(fā)現美的慧眼，美就無(wú)時(shí)不在，美就無(wú)處不在。
當奧運冠軍站在最高的領(lǐng)獎臺上唱響國歌時(shí)，他們是最美的；當支教老師在邊遠山村播撒著(zhù)愛(ài)的種子，領(lǐng)著(zhù)孩子們唱歌識字時(shí)，他們是最美的；當司機吳斌用生命最后幾十秒創(chuàng )造奇跡時(shí)，他是最美的；當吳佩潔用弱小肩膀扛起困頓家庭時(shí)，她是最美的……是的，美就在我們的勞動(dòng)創(chuàng )造中，美就在我們的辛勤付出中。
我們是幸運的，因為我們生活在這個(gè)和平民主的年代，處處無(wú)不體現著(zhù)和諧之美。
美，來(lái)源于善于發(fā)現的眼睛；美，來(lái)源于勤勞創(chuàng )造的雙手；美，來(lái)源于懂得感恩的心靈深處。
這就是我觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課——美就在你身邊》后得到的啟示。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇9
暮色四合，夕陽(yáng)在地平線(xiàn)被撕裂，昏黃的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地積沉下來(lái)，匯成一條暗黑色的河，將秋夜緊緊包裹。攢動(dòng)的光影在黑暗中潛逃。在秋的凝重里，我們開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一課的旅程。今年的開(kāi)學(xué)第一課，講述的主題是美，就在我們身邊。
美，或許是游蕩在藍天上的幾縷白云;美，或許是依靠在山岡上的幾點(diǎn)殘雪;美，或許是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴;美，或許是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng)�；蛟S夜空中的美，存在于閃爍的繁星;或許溪流中的美，存在于飄落的花瓣;或許歌曲中的美，存在于舒緩的旋律……
莊子說(shuō)：“天地有大美而不言�！碑斎藗兊母兄袀鬟f出“美”這個(gè)信號時(shí)，其內容絕不僅僅是一個(gè)“美”可以表述擴張的。但是，這個(gè)字似乎可以定格天地間所有不斷變化和休戚的事物，使之成為一種情感，一個(gè)姿態(tài)并且永遠留存在腦海中。沒(méi)有人煙，美依舊存活，但是和磐石一樣頑固不化。王陽(yáng)明說(shuō)過(guò)，“你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂;你來(lái)看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你的心外�！比藗冏龅降木褪桥c美對話(huà)，帶它到世間環(huán)游一番，讓它擁有可以被人牽著(zhù)的手和被親吻的臉頰。我印象深刻的是姚明所講述的自然之美。
是啊!大自然是多么的美好，想起清晨的霧靄在空氣中彌漫，仿佛初起的晨風(fēng)輕打著(zhù)朦朧的睡臉。沉睡了一晚的木棉吹散在田埂，輕柔的花絮與柳葉纏綿。海洋寬廣的終點(diǎn)勾勒出日出的紋線(xiàn)，粼粼的波紋倒映出溫暖的橫線(xiàn)。寓意深遠的鐘聲響起，消散在多雨江南的絲竹之間，寧謐的小巷嵌著(zhù)斑駁的青石，瓦檐上的露珠緩緩的滴落。長(cháng)明的燈照淡了夜，林中婆娑的樹(shù)木貪婪的呼吸，細微的聲響猶如知更鳥(niǎo)的春之歌，喚醒了那些負載著(zhù)精靈眼淚的花朵。這一切的景象是多么的和諧。
讓我們擁有發(fā)現美的眼睛，一起去探索美，發(fā)現美。
焦劉洋與葉詩(shī)文闡述他們訓練的故事讓我明白了要達到美麗的高峰需要付出多大的努力。
觀(guān)看到關(guān)于鄧麗老師的影片，眼淚不禁滴落，那師生間淳樸的有意，才是美最真實(shí)，最美好的體現。
當羽的輕柔擦過(guò)眼角，當翼的剪影畫(huà)上額頭，當夢(mèng)的水滴融入眼淚，翅的雪白空生了華發(fā)，那些美好的食物，將被我永存心中。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇10
夢(mèng)想，在長(cháng)城綻放，《開(kāi)學(xué)第一課》在八達嶺長(cháng)城隆重開(kāi)講，這節“課”的主題是“我的夢(mèng)·中國夢(mèng)”。黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
成功者之所以成功，是因為他們會(huì )用盡全力去為夢(mèng)想拼搏，他們懂得如何讓理想中的自己更真實(shí)，他們在聚光燈背后付出的血汗、努力，不是我們能體會(huì )到的。也許我們會(huì )不甘心，不甘心成功者的成功，但是正是因為不如那些成功者，才會(huì )不甘心，不甘心會(huì )是你的動(dòng)力。失敗了，受傷了，不會(huì )使我們夢(mèng)想的終結，只要心里堅信下次一定會(huì )成功、拼命努力的話(huà)就會(huì )贏(yíng)，傷痕越多，我們就應該越堅強，飽嘗失敗的人才能綻放光芒，堅信吧！堅信你內心的光芒。不要妄想可以不勞而獲，成功者們也是經(jīng)歷了失敗，嘲諷、不甘心才能成長(cháng)。
失去雙臂的劉偉的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅強和毅力；經(jīng)濟界的代表、青年創(chuàng )業(yè)的偶像馬云也來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》。他說(shuō)，我已經(jīng)很大了，但是我還有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是希望幫助更多人實(shí)現夢(mèng)想。馬云讓我們看到是堅持再堅持，在追求夢(mèng)想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。李中華讓我們看到又是什么，那就是把祖國的利益看做高于一切，即使冒著(zhù)生命的危險，也要想辦法讓飛機安全的著(zhù)陸，給以后的研究提供更多的信息；袁隆平袁老馬上就要八十歲了，面對《開(kāi)學(xué)第一課》，他說(shuō)出了自己的心愿：希望雜交水稻能夠走向全世界。
夢(mèng)想的故事還在傳遞……開(kāi)學(xué)第一課，難忘的第一課！從懵懂少年到耄耋老年；從健全的你到身殘的他；從今天的今天到明天的明天；從過(guò)去到從前；從小我到大我；我們一起追逐夢(mèng)想吧，放飛夢(mèng)想吧，對著(zhù)藍天大聲呼喚，讓夢(mèng)想陪伴著(zhù)我們，讓知識守護生命，讓愛(ài)心保駕護航，讓汗水策馬揚鞭。讓無(wú)數的孩子上好今天的第一課，讓每個(gè)人上好人生的第一課。就讓所有夢(mèng)想的激情情歸一處，那就是朝朝夕夕心中有夢(mèng)，酸、甜、苦、辣、咸何懼？！心系中華，小我得失成敗皆從容。
播下一顆愛(ài)的種子，收獲一份愛(ài)的果實(shí)，讓愛(ài)延續傳播，這就是開(kāi)學(xué)第一課。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇11
軍訓是什么？對我來(lái)說(shuō)，他曾經(jīng)是那么的遙遠和陌生，當我告別了小學(xué)的老師和伙伴，滿(mǎn)懷著(zhù)對初中生活的向往與憧憬，跨進(jìn)實(shí)驗中學(xué)的大門(mén)，軍訓，他揭開(kāi)了“神秘”的面紗，“狠狠”地給我上了初中生涯的第一課。
第一天，當我穿上向往已久的軍訓迷彩服，站在新的班集體425班的隊伍里，我突然感受到自己的肩上扛起了從未有過(guò)的責任，雖然我還不清楚接下來(lái)我將面對的是什么，但我知道，作為一名軍人應當是嚴肅、認真的。首先，軍訓第一項，站軍姿，當我聽(tīng)到教官說(shuō)首先我們應當學(xué)會(huì )如何站軍姿時(shí)，我甚至覺(jué)得有點(diǎn)可笑，不就是站著(zhù)嗎!從小學(xué)到初中我站了整整六年，我還用學(xué)?但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這貌似很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可是讓我吃盡了苦頭:全身都要繃直，挺胸、收腹……沒(méi)多久，汗水就濕透了衣背，休息時(shí)間一到，我們大家都狼狽地坐在地上，再也不想起來(lái)。
接下來(lái)的幾天里，我們一起在操場(chǎng)上一遍又一遍地重復著(zhù)枯燥乏味的動(dòng)作，經(jīng)受著(zhù)烈日的炙烤，偶爾吹來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)，都會(huì )讓我們覺(jué)得從未有過(guò)的舒服。但是看到教官的一絲不茍，班主任馬老師在一旁的陪伴和指導，還有“家長(cháng)媽媽”們不停地為我們送水送食物，我們每個(gè)人都努力地堅持著(zhù)，全班51名同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人掉隊，我們在汗水的洗禮中互相幫助，互相鼓勵，在一聲聲“1-2-1”的口號聲中懂得了集體的團結，在一次次成熟的隊形、對列方陣的練習里體味著(zhù)成功和快樂(lè )。
七天很快過(guò)去了，當我們高喊著(zhù)口號：“意氣風(fēng)發(fā)！斗志昂揚！425班！展翅飛翔！”，邁著(zhù)整齊的步伐經(jīng)過(guò)主席臺時(shí)，校長(cháng)和檢閱首長(cháng)笑了，教官笑了，馬老師笑了，“家長(cháng)媽媽”們笑了，我們也笑了。最終，我們班獲得了“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號。
軍訓結束了，但軍訓中的每一個(gè)瞬間都將永遠融進(jìn)我的血液里，直達每一個(gè)細胞，隨時(shí)為我補充養分和力量。
軍訓是什么？軍訓是嚴明的紀律，是身體上的鍛煉，是意志力的考驗，是精神上的磨礪，是集體的團結，是汗水中的堅持，他是我初中生活的美好回憶和人生路上的新起點(diǎn)，軍訓，他是我初中的開(kāi)學(xué)第一課！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇12
開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校組織我們看《開(kāi)學(xué)第一課》。其中給我印象最深的是劉偉大哥哥。
劉偉大哥哥沒(méi)有手，居然能用腳彈出那么美妙的琴聲，而且考上了大學(xué)�？梢韵胂�，他付出的努力一定比常人多得多，他克服起困難來(lái)也一定比我們難得多，畢竟他少了兩只手��！
回頭想想自己，遇到一點(diǎn)麻煩和困難就哭鼻子，就想放棄，真是太不應該了！我有健全的身體，有家長(cháng)的呵護，有老師的關(guān)懷，我還有什么理由害怕困難呢？！我一定要學(xué)習劉偉大哥哥堅強的優(yōu)秀品格！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇13
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇14
“父母是孩子人生的的第一個(gè)老師，也是第一個(gè)榜樣，父母的一言一行都會(huì )潛移默化地影響孩子�！苯衲甑摹堕_(kāi)學(xué)第一課》的主題就是“父母教會(huì )我”。這就像一堂主題班會(huì )，一共有“孝”、“愛(ài)”、“禮”三個(gè)篇章，以“強作為尾聲。
一個(gè)在舞臺上發(fā)光發(fā)熱的搖滾歌手為什么只愿做回一個(gè)平平凡凡的父親？我想，一定是因為“愛(ài)”吧！“十年前，我在舞臺上披著(zhù)長(cháng)發(fā)唱著(zhù)搖滾，許多人覺(jué)得我挺酷”，但為了陪伴患有“重度感統失調癥”的兒子，秦勇離開(kāi)了舞臺，“現在我成了一個(gè)普通的爸爸，但依然有人覺(jué)得我很酷，那就是我的兒子大珍珠�！蔽覠o(wú)法想象他是怎樣一次又一次地用了一年之久來(lái)教會(huì )兒子騎自行車(chē)的，別人只需要幾天，而大珍珠卻需要付出幾百倍的努力。在秦勇演講后，大珍珠念了一封《大珍珠寫(xiě)給父王的信》，一句“父王，我下輩子還做你的孩子，好嗎？”不禁讓人熱淚盈眶�；蛟S在他不厭其煩地教兒子說(shuō)“謝謝”、游泳時(shí)，也會(huì )有苦悶、煩躁的時(shí)候，可因為愛(ài)是包容，，是對家人和朋友的不離不棄，所以他堅信兒子什么都能學(xué)會(huì )。
父母教會(huì )我們太多太多：孝、愛(ài)、禮、強，父母對孩子的愛(ài)從來(lái)就是偉大而深沉的。他們告訴我們做人要誠實(shí)守信，要知恩圖報，要寬容友善……一次次都給我們帶來(lái)巨大的的正能量與前進(jìn)的動(dòng)力。雖然有時(shí)聽(tīng)到這些話(huà)總是覺(jué)得煩心，但這一切又是為了什么呢？我以前總是以為這是天經(jīng)地義的事，現在才知道這是一種十分偉大的精神，這是一種責任，更是一種對孩子的愛(ài)，毋庸置疑。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇15
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我迎來(lái)了新的學(xué)習旅途---初中。開(kāi)啟了開(kāi)學(xué)第一課，緊張而又興奮的軍訓。
想到軍訓，腦海里馬上浮現出“辛苦”“累”，雖然它對我們是一個(gè)未知數，但是仍然可以從字眼上知道一定不會(huì )輕松�？刹还茉趺礃�，軍訓還是朝我們緩緩走來(lái)了。
在軍訓中，教官一絲不茍德向我們演示基本的“立正”“稍息”“跨立”等動(dòng)作。教官英姿颯爽的身影，我們專(zhuān)注聽(tīng)講的眼神，融成一副畫(huà)面。練習“齊步走”“齊步跑”時(shí)，盡管動(dòng)作并不那么標準，盡管并沒(méi)有整齊劃一，可我們仍然一遍又一遍地練習。喊口令時(shí)，就算嗓子已經(jīng)被毒辣的太陽(yáng)烤得十分干燥，我們的'“一二三四”仍然能響徹云霄，里面包含著(zhù)我們不服輸的態(tài)度。
最令我難忘的還是站軍姿，雖然這是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，雖然其他動(dòng)作都是在這基礎之上，但是我就是最懼怕這個(gè)。教官一聲令下，我們馬上站直，腳后跟并攏，腳尖張開(kāi)60度，雙手緊貼褲縫線(xiàn)，抬頭挺胸，下頜微收。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，大腿的酸痛感漸漸變得麻木。太陽(yáng)正對著(zhù)我們，刺得睜不開(kāi)眼，汗水順著(zhù)臉頰流下，卻任由它浸濕衣服。教官一聲休息，腳一邁開(kāi)，又一陣酸痛侵入大腿……
軍訓磨練了我們的意志，黝黑的皮膚是我們堅持的證明，是我們圓滿(mǎn)上完開(kāi)學(xué)第一課的印記！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇16
今天晚上，我和爸爸媽媽一起看了開(kāi)學(xué)第一課：夢(mèng)想。
第一節課講的是有夢(mèng)想就有動(dòng)力；第二節課講的是有夢(mèng)想就要堅持；第三節課講的是有夢(mèng)想付出努力，就會(huì )精彩。
開(kāi)學(xué)第一課上有各種不同職業(yè)的人來(lái)給小朋友當老師上課，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是：他們有夢(mèng)想，還去堅持了、努力了，最后夢(mèng)想成真了。
我印象最深的人就是廖智姐姐了。廖智姐姐是個(gè)舞蹈老師，不過(guò)，廖智姐姐在一次地震中失去了雙腿和她的女兒。地震那天廖智姐姐在倒塌物下壓了整整26個(gè)小時(shí)……
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇17
今天我和爸爸媽媽一起守在電視機前，一起觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》節目，今天的主題是：“父母教會(huì )我”。
這一期節目我看到了許許多多父母為了孩子付出心血，所以我們以后要好好的孝順父母
節目中我最難忘的就是“騎著(zhù)摩托去旅行”。六年的時(shí)間，走了十幾萬(wàn)公里的路，父子倆先后游覽了河南、陜西、山西、河北、安徽等多個(gè)省份的名勝古跡。本來(lái)老爺子不想去北京，結果他們最后還是開(kāi)著(zhù)他們的摩托車(chē)去了北京，老爺爺還高興的喊著(zhù)：“北京好！北京好��！”他兒子還在摩托車(chē)后面特別加了一個(gè)靠椅，讓老爺爺能舒坦點(diǎn)旅行。他兒子的孝心感動(dòng)了我，孝順自己的父親，不僅關(guān)心他體貼他，更是為了帶爸爸去看看外面的世界，長(cháng)途跋涉帶父親去游覽名勝古跡。
時(shí)間都去哪了？讓我們好好珍惜每分每秒，好好陪陪我們的爸爸媽媽。
“孝”：是中國文化中的傳統美德，也是落實(shí)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們，不論是每天放學(xué)回家親熱的叫一聲“爸爸媽媽”，還是多和父母溝通、關(guān)注父母的身體健康、花時(shí)間陪陪父母……
今天我們升入初中，進(jìn)行了每個(gè)初中生的必修課——軍訓，在軍訓上，我認識了很多朋友，認識了老師，況且還在軍訓中學(xué)到了很多，軍訓結束之后，多彩的初中生活就要開(kāi)始了，我們要開(kāi)始適應新的生活，也要認識更多的朋友。
看了這一期《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道了以后要多多和父母溝通，關(guān)心一下父母，多陪陪父母，不要和父母頂嘴，惹父母生氣，這是我看《開(kāi)學(xué)第一期》最深的感受。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇18
語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)：“亡了國當了奴隸的人民，只要牢記住他們的預言，就好像拿著(zhù)一把打開(kāi)監獄的大門(mén)的鑰匙�！闭螘�(shū)上說(shuō)：“文字的出現，標志著(zhù)人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入了文明時(shí)代�！睔v史書(shū)上說(shuō)：“漢字是中華文化的主要載體，絕大部分優(yōu)秀的中國文化都是通過(guò)它來(lái)記載和傳播的�！�
從商代的甲骨文到西周的金文，再到秦代的隸書(shū)等，都具有極強的中國藝術(shù)，甚至有人將漢字譽(yù)為中國五大奇跡。這絕不是空穴來(lái)風(fēng)，柔美的柳體，不羈的狂草，端正的楷書(shū)，都是其他國家所沒(méi)有的�？梢砸�(jiàn)文字是一個(gè)民族的靈魂。
漢字是世界最古老的文字之一，它是記錄漢語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)符號。在形體上逐漸由圓形變?yōu)橛晒P畫(huà)構成的方塊形符號，所以漢字一般也叫“方塊字”。然而，世界上沒(méi)有一種文字像漢字那樣歷盡滄桑，青春永駐。古埃及五千年前的圣書(shū)字是人類(lèi)最早的文字之一，但它后來(lái)消亡了，有記載的古埃及文化也被深深埋藏。蘇美爾人的楔形文字也有五千年的歷史，但它在公元330年后，它也消亡了。歷史上衰亡的著(zhù)名文字還有瑪雅文、波羅米文等。但漢字不但久盛不衰，獨矗世界文字之林，還不斷得以發(fā)展，影響也越來(lái)越大，這一特點(diǎn)在世界文字中是獨一無(wú)二的，因此它具有獨特的魅力。
漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個(gè)人的精神家園。帶著(zhù)這樣的喜愛(ài)，我總是不知疲倦的徜徉在文字的海洋中讓心在一次次閱讀中得到滿(mǎn)足，所以，漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯(lián)想，給人美的享受。
我們在漢字的懷抱中茁壯成長(cháng)，我堅信它是最美的文字�；蛟S，它不如其他文字那樣瑰麗，那般華美，但我相信，中國方塊字永遠象征著(zhù)中華兒女自1840年來(lái)的侵略戰爭中一次次努力，并在最后抗日戰爭中取得勝利，也是因為它如梅花般，永遠散發(fā)的芳香，在能使中華民族在最艱難的條件下奮發(fā)拼搏，香氣永駐。進(jìn)而創(chuàng )造出獨屬中國的魅力，獨屬中國的魅力！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇19
兒時(shí)的純真就是幸福。到了飽經(jīng)風(fēng)霜的那一天，如果還能保持質(zhì)樸和純真，那才是享用一生的幸福。從愛(ài)因斯坦到袁隆平，莫不如此。
幸福是被需要，是你有能力去做讓別人快樂(lè )的事，然后看著(zhù)快樂(lè )的他們，幸福地微笑。
學(xué)生時(shí)代的知識積累會(huì )使你終生受用!把握青春年華，讓豐富的知識在你的成長(cháng)中開(kāi)花。
請給我一些在你們的視野里犯錯的機會(huì )，成長(cháng)的樂(lè )趣在于經(jīng)歷，而經(jīng)歷可以分為有趣的經(jīng)歷和無(wú)趣的經(jīng)歷，不可以分為正確的經(jīng)歷和錯誤的經(jīng)歷。一個(gè)有趣的人才會(huì )更加幸福。
期待《開(kāi)學(xué)第一課》，希望它能促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，促進(jìn)孩子幸福成長(cháng)。
給孩子獨立思考的空間。只要不是觸及底線(xiàn)的問(wèn)題，允許并鼓勵孩子用自己的話(huà)大膽的說(shuō)出來(lái)。
在我犯錯誤的時(shí)候請不要對我實(shí)施冷暴力，這樣的話(huà)只會(huì )讓我更加難過(guò)，變得自卑。
幸福就是快樂(lè )�？鞓�(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活，快樂(lè )成長(cháng)。
幸福在于擁有理想。
孩子的幸福在于零負擔，能夠在成長(cháng)中學(xué)會(huì )用自己的態(tài)度和視角來(lái)看待世界和未來(lái)。
比分數更重要的是健全的人格。請不要過(guò)分看重我的分數，即使我的成績(jì)一般，可我還是好孩子。
每一個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，不要讓父母的夢(mèng)想強加于孩子，讓孩子的夢(mèng)想被扼殺。幸福在于，鼓勵孩子相信夢(mèng)想，并勇敢的為之實(shí)現而努力。
每個(gè)人都是自己幸福生活的導演，發(fā)現幸福，表達幸福，分享幸福。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇20
當我在上學(xué)的時(shí)候，我就是一名初三下冊的快要迎接中考的初中生了。在初中，我一路上所謂是看進(jìn)了人生的知識啊。想我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候。那一天，是我小學(xué)升初中的時(shí)候，那時(shí)候，當我在開(kāi)學(xué)的話(huà)，我就是一名初中新生了。我踏入了初中生活的這個(gè)所謂學(xué)哥學(xué)姐們都說(shuō)知識非常難，日子也不好過(guò)的地方里。在我們小學(xué)的時(shí)候，我一直很害怕上初中。一方面是我長(cháng)大了，要好好學(xué)習了。另一方面則是時(shí)間為什么要過(guò)的這么快。我還沒(méi)有享受好小學(xué)時(shí)光呢！
在我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候新老師，新同學(xué)，新校園，新班級，讓我的眼前煥然一新。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情踏入了這個(gè)既有點(diǎn)好奇又有點(diǎn)討厭的地方。當我都一天認識我們的班主任，楊老師的時(shí)候，我的心情瞬間好了許多。楊老師是一個(gè)很好的女老師。她有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一個(gè)大大的眼睛，她的睫毛彎彎的，還很長(cháng)。他第一天就讓我們和她要成為很好很好的朋友。我們的數學(xué)老師，也沒(méi)有讓我們失望。我們的數學(xué)老師，是一個(gè)非常愛(ài)笑的女老師。她的頭發(fā)被燙成彎彎的，臉小小的，這應該就是我們常說(shuō)的巴掌臉了吧！我們的語(yǔ)文老師，她長(cháng)得很好看。她的頭發(fā)是短短的，到下巴那里。語(yǔ)文老師下課的時(shí)候，和我們就像是好朋友一樣�？墒�，每當上課的時(shí)間，他就像變了一個(gè)人似的。她的眼睛很好看，但是當我們背課文的時(shí)候，她的眼睛里便會(huì )有好冷好冷的眼神看著(zhù)你。讓你瞬間忘了想要背的東西。其他老師也都特別的有趣。特別是我們的政治老師，他是一名男老師。他很愛(ài)講笑話(huà)。我們第一天就喜歡上了這個(gè)愛(ài)講笑話(huà)的男老師了。
這就是我開(kāi)學(xué)第一天，雖然我現在是一名初三的學(xué)生，那些初一初二的小弟弟小妹妹們應該叫我們學(xué)哥學(xué)姐了。我不僅感嘆時(shí)間過(guò)得真快�，F在的我們都可以當學(xué)哥學(xué)姐了。雖然我現在初三了，馬上快要畢業(yè)了。離開(kāi)這所學(xué)校了，可是我還是忘不了我的開(kāi)學(xué)第一課。她真的特別有趣，特別生動(dòng)。我一輩子也不會(huì )忘了我初中老師和我初中同學(xué)的。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇21
放學(xué)時(shí)你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一陣陣腳步聲。你們都會(huì )問(wèn)：“跑這么快是去干什么呀？”他仍然不減速，他不是急著(zhù)去那玩，他想趕快回去照顧她的奶奶，這時(shí)我們才知道這位男孩叫“張鵬平”。他的爸爸、媽從他一出生就離開(kāi)他，把他交給他的奶奶。不幸，這位男孩的奶奶在他五歲時(shí)得了糖尿病，迫使他從五歲開(kāi)始挑起了生活的重擔，做了一個(gè)頂天立地的男子漢。這就是一個(gè)孫子對奶奶的責任。這就是愛(ài)的責任。
力量，什么使張海迪在重病下學(xué)好英語(yǔ)？什么使鄧稼先和他的團隊在大漠中研究出了“兩彈一星”？什么讓袁隆平和一些博士后們在草地上默默地研究雜交水稻？是一種堅強的力量在后面支撐著(zhù)他們向前進(jìn)。而這種力量正是愛(ài)的力量，正因為愛(ài)是無(wú)邊的，所以也是無(wú)邊的。只要擁有愛(ài)就擁有了無(wú)邊的力量。
榮耀，在山東省一個(gè)貧困的農民家庭中，一位99歲的老奶奶，每天早上都要自己升國旗。同時(shí)在國旗隊中的一個(gè)班長(cháng)因為不小心被一枚鋼針刺了腳心，可他忍住了巨痛標準地走出138步。有人問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆獔猿稚鹞逍羌t旗呢？”他們會(huì )說(shuō)：“這樣，我才能感覺(jué)到當一名中國人的榮耀，愛(ài)的榮耀�！� 分享，在別人痛苦時(shí)，你與別人一起分享他的痛苦，痛苦會(huì )變成最小化。在別人快樂(lè )時(shí)，你與別人一起分享她的快樂(lè )，快樂(lè )會(huì )變成最大化。學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )去分享。
開(kāi)學(xué)第一課，學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)是責任、愛(ài)是力量、愛(ài)是榮耀、愛(ài)是分享。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇22
每個(gè)學(xué)期的第一天都要看《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)學(xué)期我也看了。這個(gè)學(xué)期的主題是：美就在你身邊。我印象最深的就是焦劉洋和吳斌。
焦劉洋五歲時(shí)很怕水，可是過(guò)了一段時(shí)間，他便開(kāi)始喜歡游泳了。他現在一天最多游1萬(wàn)米！他告訴大家：一定要堅持，堅持就有可能實(shí)現你們自己的夢(mèng)想和你們的愿望。我也相信，只要你們堅持，就一定會(huì )成功！
吳斌是一個(gè)司機，可當他去世時(shí)卻有一個(gè)城的人來(lái)送行。因為在2012年5月29日，一塊重達七斤的鐵片穿過(guò)吳斌駕駛的大客車(chē)前擋風(fēng)玻璃砸在了吳彬的腹部。之后吳斌第一時(shí)間控制方向，25秒內減速剎車(chē)停穩。39分50秒解開(kāi)安全帶。28秒內完成制動(dòng)拉手剎，40分10秒開(kāi)啟雙閃。這一切發(fā)生在45秒之內。40分30秒，吳斌站起身，告訴乘客打110、120。吳斌開(kāi)長(cháng)途車(chē)9年，沒(méi)發(fā)生過(guò)一起交通事故和旅客投訴。安全行駛100多萬(wàn)公里，相當于繞地球30圈！他那是身受重傷，卻能保護好乘客，安全停車(chē)，可是最后他還是死了。他被評為最美司機和全民英雄。
這次揩學(xué)第一課還有許多人都很“美”。其實(shí)美就在你身邊，只要你有一雙善于發(fā)現沒(méi)的眼睛，就一定能發(fā)現美、傳遞美！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇23
今天，中小學(xué)生結束假期，開(kāi)學(xué)回歸學(xué)校課堂。今年秋季的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“父母教會(huì )了我什么”�！巴�(huà)大王”講家風(fēng)說(shuō)“孝”，黑豹樂(lè )隊原主唱秦勇談“愛(ài)”，青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。這般主題，深以為，并非給孩子上“開(kāi)學(xué)第一課”，而是開(kāi)學(xué)前給家長(cháng)補上一課。作為父母，你教會(huì )了孩子什么?是討論，更是拷問(wèn)。
關(guān)于親子倫理，網(wǎng)絡(luò )上有個(gè)經(jīng)典的段子：在父母的眼中，總有個(gè)完美的小孩，他的名字叫做“別人家的孩子”。逆向推斷，每個(gè)孩子眼中是否也有一雙完美的父母，而他們的名字，叫做“別人家的父母”呢?
作為孩子天然的人生導師，如何指導自己的孩子唱出命運的好聲音?沒(méi)有唯一的答案。唯一可知的答案是，等到孩子長(cháng)大成人，質(zhì)問(wèn)在成長(cháng)的關(guān)鍵階段“爸媽去哪兒了”的時(shí)候，作為父母，恐怕都會(huì )有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來(lái)源，往往來(lái)自愛(ài)與教育的欠缺。幾年前，豆瓣上有個(gè)極品小組，名曰“父母皆禍害”，鮮明地扯起了反對父母的大旗，引發(fā)了廣泛的關(guān)注而討論。這個(gè)小組聚集著(zhù)一幫在親子關(guān)系中受挫的年輕人，他們在小組里宣言，“反對不是目的，而是一種積極手段，在孝敬的前提下，抵御腐朽、無(wú)知、無(wú)理取鬧父母的束縛�！�
按照倫理綱常，如此杯葛父母，似乎有些“大逆不道”。但這個(gè)“大逆不道”的小組討論的話(huà)題，與今天《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，倒是相得益彰—為人父母，你到底教會(huì )了孩子什么?是孝、愛(ài)、禮，還是腐朽、無(wú)知?知道孩子們反對什么，才能知道應該教會(huì )孩子什么。
校園里的禮崩樂(lè )壞，孩子價(jià)值觀(guān)的扭曲異變，與家長(cháng)的教育，有著(zhù)密不可分的關(guān)系。不可否認的是，這是個(gè)粗鄙的時(shí)代。品行和節操、原則和底線(xiàn)，成了被遺落的珍珠。殊不知，這對于孩子甚至未來(lái)而言，才是最珍貴的財富。
家長(cháng)們在傳輸什么樣的價(jià)值觀(guān)呢?給老師送禮、教孩子怎么討巧獲得虛榮、教孩子靈活運用潛規則……職場(chǎng)的生存伎倆，演繹成了童話(huà)世界里的攻心計。而傳輸這種價(jià)值觀(guān)，則是來(lái)自靈魂深處的自卑：當下的惡劣不堪環(huán)境，必然成為孩子們未來(lái)要面對的野蠻叢林�！袄前帧�、“鷹媽”的野蠻和粗暴，竟然能夠受到推崇和抬舉，不得不說(shuō)，這是人類(lèi)文明所不能解讀，也是不可理喻的返祖反智現象。
父母教會(huì )了我們什么?借孩子之口來(lái)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，能否引發(fā)父母們的深思和反省呢?這“開(kāi)學(xué)第一課”能受到父母們的重視嗎?還是繼續剛愎和自負下去?
是要成為孩子的良師益友，還是成為“父母皆禍患”里的受批判者;是要立起寫(xiě)著(zhù)光榮和夢(mèng)想的父輩旗幟，還是羅織埋葬理性與個(gè)性的腐朽裹尸布。父母們上好這《開(kāi)學(xué)第一課》，回答好“父母教會(huì )了我們什么”這個(gè)問(wèn)題，無(wú)論對孩子的成長(cháng)還是對時(shí)代的變遷，都很重要。父母教給孩子什么，決定著(zhù)文明的軀體里，奔流著(zhù)怎樣的血液。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇24
今天晚上，我按照老師的要求觀(guān)看了中央一臺的《開(kāi)學(xué)第一課》節目，留下了非常深刻的印象，尤其是關(guān)于長(cháng)征的兩個(gè)故事，讓我非常感動(dòng)。
一個(gè)故事，是一位老紅軍爺爺，講他在長(cháng)征的經(jīng)歷。為了保存設備物資，老爺爺的上級楊政委讓他帶著(zhù)馬先走，自己留下，楊政委后來(lái)就犧牲了。老紅軍爺爺一直沒(méi)法忘記楊政委，這么多年來(lái)，在堅持不懈的尋找楊政委的子女，主持人最后總結說(shuō)：只要有信念，就能一直堅持走下去。這句話(huà)，我牢牢的記在了腦子里。
另一個(gè)故事，是賀龍將軍的女兒講述的。她還沒(méi)有滿(mǎn)月，就跟著(zhù)父母參加了長(cháng)征，隨父母過(guò)雪山草地。她說(shuō)，那時(shí)候，只要聽(tīng)到她哭，大家就都很高興，因為說(shuō)明她還活著(zhù)。聽(tīng)到這里，我和媽媽都很心酸。媽媽說(shuō)，長(cháng)征路上非常艱苦，那時(shí)候出生的嬰兒，不是因為條件太差死了，就是送給附近的老鄉，最后都找不到了。我一開(kāi)始還不明白，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁床荒茏屇棠坦�？”媽媽說(shuō)，那是在戰爭時(shí)期，紅軍是邊打仗邊過(guò)草地的，怎么可能有人專(zhuān)門(mén)帶孩子呢。哪里能像我們現在，有這么幸福的生活。
我這才明白，我們的幸福生活，是無(wú)數像楊政委、老紅軍這樣的人，用生命和鮮血換來(lái)的，聽(tīng)到他們的故事我很感動(dòng)，我希望自己能夠堅定信念，珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，不辜負革命先輩的期望！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇25
開(kāi)學(xué)第一天的夜晚，伴隨著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課》的片頭，我將感受到不一樣的漢字，不一樣的中國！
每年開(kāi)學(xué)第一課，都有一個(gè)不同的主題。今年的主題，就是中華驕傲。主持人小撒把一個(gè)甲骨文字的卡片展示出來(lái)，那是一個(gè)倒寫(xiě)的“山”，下面還有三條豎線(xiàn)。有同學(xué)說(shuō)，這是流水的流，但主持人卻說(shuō)，不對。如果把這個(gè)倒山想象成天，就對了，所以這個(gè)字是雨水的雨�？吹竭@里，我不禁感嘆道：“中國漢字，真是變化莫測，博大精深！”
主持人將第一位嘉賓請了上來(lái)，她就是北京師范大學(xué)的王寧教授。王教授拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)出了正直二字的演變過(guò)程。因義而構型，是造字的宗旨。正直，意思就是目不斜視，奔向目標！看到這里，我再次心情澎湃：“目不斜視，奔向目標，真是對正直二字最完美也是最貼切的解釋?zhuān)≈袊�，中國�?huà)，中國字，我真為自己是個(gè)中國人而感到驕傲！美麗的中國字，也有著(zhù)最美麗的含義！”
正當我感慨之際，一位長(cháng)著(zhù)白胡子的外國叔叔走上臺來(lái)。中國服裝，中國布鞋，一幅圓框眼鏡，儼然是一位踏踏實(shí)實(shí)的讀書(shū)人。再一看，高聳的鼻梁，碧色的眼珠，卻是一個(gè)純正外國人。他就是被稱(chēng)為漢字叔叔的理查德·西爾斯。他清了清嗓，開(kāi)始講述自己的故事。
漢字叔叔小的時(shí)候驚訝發(fā)現，全世界講英文的人有大概百分之七，講中文的卻有整整百分之二十。那時(shí)，漢字叔叔就對中國文字產(chǎn)生了濃厚的興趣。長(cháng)大以后，漢字叔叔拼命工作，來(lái)到中國臺灣，買(mǎi)下了一到六年級小學(xué)中文課本，又自己動(dòng)手制作了15000多張中文卡片。我不由得心生疑惑：“一個(gè)外國人，真的會(huì )如此熱愛(ài)中國嗎？”但漢字叔叔后面的話(huà)打消了疑慮�！俺浞至私饬酥袊鴿h字后，我就想要做一個(gè)網(wǎng)站，讓更多人了解中國，愛(ài)上中國�！睗h字叔叔動(dòng)情著(zhù)講著(zhù)，“但是在44歲時(shí)，我有了很?chē)乐氐男呐K病，我想，時(shí)間不多了，我要趕緊做網(wǎng)站，把中國文化傳播出去�！�
聽(tīng)了漢字叔叔的話(huà)，我非常感動(dòng)。一個(gè)外國人能被我們中華文化所深深吸引，我真為我們的大中國驕傲！正如《開(kāi)學(xué)第一課》所說(shuō)：漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一劃，蘊含著(zhù)中國人獨特的思維方式；橫平豎直，承載著(zhù)中華文明侯總的底蘊和價(jià)值。對，說(shuō)的很對，學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。我們驕傲，我們自豪，松樹(shù)的偉岸，梅花的高潔，博大的胸懷，恢宏的氣魄，都比不上我們最美的中國！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇26
9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天。我們全校師生集中在體育館內，一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這是對我們人生道路上重要的一堂課。觀(guān)看了新學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》后，我獲益無(wú)窮�！靶腋！笔沁@次節目的主題�？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì )這么問(wèn)：幸福在哪里，什么是幸福?幸福也許發(fā)生在親人身邊;也許在師生之間;也許發(fā)生在你我之間……幸福就在身邊!把歡樂(lè )寫(xiě)在臉上是一種幸福;無(wú)私奉獻是一種幸福;自信是一種幸福;友愛(ài)是一種幸福!
在今年的三節班會(huì )上，第一節是陸子藝同學(xué)主持的“發(fā)現幸�！�;第二節是小小彬小同學(xué)主持的“傳遞幸�！�;第三節是豆豆主持的“分享幸�！�。
一封《烽火家書(shū)》催人落淚;林宥嘉演唱的《你是我的眼》充滿(mǎn)自信;新七小福的《壯志在我胸》讓我心中充滿(mǎn)了無(wú)窮大志……
在三個(gè)班會(huì )上，每一個(gè)班會(huì )都講了不同幸福的故事。最令我感動(dòng)的是劉浩的故事。我們在班會(huì )上通過(guò)短片知道了他的故事。他叫劉浩，今年10歲，他十分喜歡音樂(lè )，4歲那年學(xué)電子琴，8歲學(xué)鋼琴。不過(guò)他跟其他小朋友都不太一樣，因為他眼睛看不見(jiàn)，失明了。雖然他雙目失明，但鋼琴有幾個(gè)鍵，多少個(gè)音，他都知道在哪里。他的媽媽也為此付出了很多……!因為劉浩是盲童，所以很多音樂(lè )老師都不肯接受他。但他媽媽沒(méi)有泄氣，終于在一家愛(ài)心教育慈善捐助下能繼續學(xué)習鋼琴。劉浩看不見(jiàn)樂(lè )譜，他媽媽將樂(lè )譜翻譯成盲譜，還幫劉浩一針一針用牛皮紙扎出來(lái)。他們母子太了不起了!
幸福是一種寬容的心、辛勤的汗水、一句真誠的祝福、一句貼心的問(wèn)候、一杯香甜的牛奶……
幸福是積極生活的態(tài)度，幸福是一份好心情!自信、樂(lè )觀(guān)、努力、超越!今天的你比昨天有進(jìn)步，你就是第一!
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇27
這次的開(kāi)學(xué)第一課真好看，讓我好想回到那個(gè)女老師的片段。而且，百看不看了開(kāi)學(xué)第一課后，有的故事讓人感動(dòng)，有的讓人有些感動(dòng)，有的故事讓人覺(jué)得勵志。但，在我腦海里值得我思考的，竟然是那位八十八歲高齡的女老師。我有幾個(gè)錯誤的想法，一，老師剛上來(lái)時(shí)，我以為她是一個(gè)60-70多歲，可我錯了，老師原來(lái)是八十八歲高齡了，我震撼了，這么老了還在教書(shū)，真了不起！二，我以為她說(shuō)為了賺錢(qián)才教書(shū)的，但，我又錯了，原來(lái)她從小就夢(mèng)想當老師。其次，我以為老師最多教一兩年就下崗了，但，我還是錯了，老師要教到一萬(wàn)個(gè)學(xué)生才退休。那一刻，我震驚無(wú)比，老師八十八歲高齡了，已經(jīng)帶了七千多個(gè)學(xué)生，還有兩千多個(gè)學(xué)生才能到一萬(wàn)。這可不止一兩年就可以達到的呀多么堅定，多厲害呀，老師默默地走下講臺后，我一直在思考那個(gè)老師，過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)片子了。
這次開(kāi)學(xué)第一課真好看，讓我好想回到那個(gè)女老師片段。而且，百看不厭。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇28
你知道今天是什么日子嗎？今天是初中復學(xué)的第一天，是否有小小的激動(dòng)呢？
我終于可以看到和藹可親的老師了，看老師變胖了沒(méi)有？看老師白發(fā)多了沒(méi)有？也終于可以看到相伴已久的朋友了，看朋友漂亮了沒(méi)有？也終于可以看到我親愛(ài)的中學(xué)了。我們的中學(xué)還是老樣子，仍然是那么美，那么整潔，讓我們的心情煥然一新。
在這個(gè)特殊的時(shí)期中，即使開(kāi)學(xué)了，仍然帶著(zhù)保守的口罩，連桌椅都拉開(kāi)了一米，早上還要消毒，還要測體溫，中午也要測體溫，中午吃飯的時(shí)候還要一列一列的出，前門(mén)出后門(mén)進(jìn)，而且還要同學(xué)們全部都端完飯了，才可以開(kāi)飯。雖然感覺(jué)很麻煩，但是為了安全我們不得不這樣，校后還要測體溫。
今天并沒(méi)有上什么正課，只是練習了以后的規矩。雖然形式改變了，但我們學(xué)習的毅力并沒(méi)有改變。只要堅定自己永恒的毅力，相信自己在往后的日子里，也會(huì )煥然一新！
相信以后的日子，我們會(huì )比現在做的更好！我們?yōu)橐院蟮娜兆�，加油�?/p>
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇29
懷著(zhù)激動(dòng)而喜悅的心情，我觀(guān)看了中央二臺的《開(kāi)學(xué)第一課》。老師和同學(xué)們輕松而生動(dòng)地講述著(zhù)，明星和英雄們真實(shí)而形象地描述著(zhù)。愛(ài)的暖流，讓我心潮澎湃;愛(ài)的光芒，讓我的祖國更加美麗!
小時(shí)候，媽媽指著(zhù)地圖上紅紅的一塊告訴我，這是中國，是我們親愛(ài)的祖國!原來(lái)我的祖國像一只昂首挺胸的雄雞，屹立在世界的東方。每當莊嚴的國歌聲激昂奏起，每當鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我心中總有一股激動(dòng)，一種崇敬，一份自豪，因為我愛(ài)你，中國!
五十六個(gè)民族匯成了祖國大家庭，五十張誠摯的笑臉也組成了我們四(1)班這個(gè)堅強、上進(jìn)的小家庭。愛(ài)是給予，不是索取，只要人人都獻出一份愛(ài)，我們就能分擔掉他人的不幸，就能分享到彼此的快樂(lè )。是愛(ài)，讓我們同學(xué)間成為了相親相愛(ài)的兄弟姐妹;是愛(ài)，架起了老師和我們之間的橋梁。多少個(gè)深夜，老師窗前燈光明亮;多少份作業(yè)，老師桌前背影執著(zhù)。是對事業(yè)的忠誠，是對我們無(wú)私的愛(ài)，我的眼中閃爍著(zhù)感動(dòng)的淚花，因為我愛(ài)同學(xué)!我愛(ài)老師!我愛(ài)你，我美麗的祖國!
我看到了，馬鵬飛，一個(gè)就比我大5歲的哥哥，8個(gè)月大就失去了父母，5歲就開(kāi)始照顧雙目失明的奶奶，燒水做飯，洗衣按摩……。而我呢，從小在爸爸媽媽的呵護下、外公外婆的照顧下，卻沒(méi)感覺(jué)到幸福，從沒(méi)想過(guò)為家里做些什么，認為一切都是這么自然。我的心靈震撼了，我感受到了愛(ài)的責任，作為女兒，我應該為爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù);作為學(xué)生，我應該刻苦學(xué)習，將來(lái)承擔起為國效力的重任;作為中國人，我應該自尊自愛(ài)，維護國家的榮譽(yù)與尊嚴。因為我愛(ài)你，我可親可敬的中國!
我聽(tīng)到了，于丹教授的學(xué)生們在5.12地震后排隊鮮血，因為學(xué)生沒(méi)有工資，只能用鮮血來(lái)獻出一份力量，獻出一份愛(ài)心，那是怎樣的一份熱情和力量啊!然而就是這微薄有限的力量，筑起了一條中華民族牢不可催的愛(ài)心長(cháng)城。拿過(guò)爸爸媽媽的手機，簡(jiǎn)單地撥出一個(gè)“1”，忽然間，我覺(jué)得自己是如此的幸福，正是因為許許多多這樣的“1”，就可以為臺灣“莫拉克”臺風(fēng)災區的小朋友重建校園，我感受到了愛(ài)的力量。因為愛(ài)，讓我親愛(ài)的祖國更加美麗。
驕傲吧!北京奧運，體育健兒摘金奪銀，五星紅旗一次又一次映紅了天空;自豪吧!神州飛船騰空而起，直問(wèn)天穹，成功的捷報一次比一次令人鼓舞。榮耀的光輝下，運動(dòng)員們的毅力與堅持;航天英雄們的犧牲與奉獻，都充滿(mǎn)了對祖國無(wú)私而深切的愛(ài)。因為愛(ài)，讓全世界都為之動(dòng)容;因為愛(ài)，讓我們的祖國更加美麗。
一座座高樓拔地而起，一條條高速路縱橫交錯，祖國在日新月異地發(fā)展，然而中國的騰飛需要更多有理想、有道德、有知識、有真才實(shí)學(xué)的愛(ài)國精英。從我做起，從現在做起，刻苦學(xué)習，努力進(jìn)取。因為我們是祖國的未來(lái)和希望，因為我深深的愛(ài)著(zhù)你，我最偉大的母親——中國!
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇30
今天是開(kāi)學(xué)第一課，一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，同學(xué)們都特別興奮，各自抱團講個(gè)不停。有一些同學(xué)在講著(zhù)自己的假期奇遇，一個(gè)同學(xué)講得太高興，甚至爬上了桌子，桌子和板凳發(fā)出了“吱吱”的呻吟聲；有一些同學(xué)正在大聲討論著(zhù)自己哪些題做了出來(lái)，哪些題還沒(méi)有做出來(lái)。還有那么一兩個(gè)同學(xué)突然驚呼起來(lái)，“呀，這個(gè)作業(yè)我忘做了！”……此時(shí)的教室就好像一壺即將要燒開(kāi)的熱水，到處都是冒泡聲。而同學(xué)們又好似一群活蹦亂跳的猴子，早已忘了紀律為何物！
這時(shí)，老師抱著(zhù)一疊厚厚的新書(shū)走進(jìn)了教室。老師像一塊吸鐵石，把同學(xué)們的注意力都給吸了回來(lái)。上課了，教室里瞬間安靜下來(lái)，好像斷了電的熱水壺，剛才還在咕咕作響，此刻卻悄無(wú)聲息了。同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)講臺。老師拿起一根粉筆，在黑板上寫(xiě)起了要求，黑板上響起了“咯吱咯吱”的粉筆磨擦聲。開(kāi)始發(fā)新書(shū)了！“咔嚓，咔嚓”老師用剪刀剪斷了捆綁新書(shū)的繩子。教室里傳出了蠶寶寶啃桑葉一般的“沙沙”聲，那是愛(ài)護新書(shū)的同學(xué)，一拿到書(shū)就小心翼翼地寫(xiě)起名字來(lái)；“嘩，嘩！”——那是忍不住好奇，一拿到書(shū)就迫不及待開(kāi)始翻閱的聲音；“唉！”有的同學(xué)拿到新書(shū)居然嘆了口氣，“今年的課本好難呀，都看不懂，我得花好長(cháng)的時(shí)間來(lái)預習了�！苯淌依镫m然不吵，卻充滿(mǎn)了各種細小的聲音。
“呼，呼！”——有個(gè)引人注目的同學(xué)，她把發(fā)下來(lái)的所有新書(shū)都聞了一個(gè)遍！她似乎想從帶著(zhù)淡淡油墨味的紙張中，聞出書(shū)本是不是還有樹(shù)葉的清香，就像一只可愛(ài)的小狗，想聞出肉骨頭的味道。她竟然用她那靈敏的嗅覺(jué)，聞出了她最喜歡的語(yǔ)文課的語(yǔ)文書(shū)聞起來(lái)是香的，然而，她討厭的一些課的書(shū)居然都是臭的。
“啪啪！”老師輕拍手掌，示意她要發(fā)言了。教室里立刻又恢復了往常的平靜，我們也做好了準備要開(kāi)始新一期的學(xué)習了。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇31
有人說(shuō)快樂(lè )是在寒冷時(shí)的一根蠟燭，有人說(shuō)快樂(lè )是悶熱是的一縷清風(fēng)，有人說(shuō)快樂(lè )是傷心時(shí)朋友的一句安慰。而在我看來(lái)快樂(lè )不過(guò)是友人的相聚，而開(kāi)學(xué)之際便是一次快樂(lè )的相聚。
清晨，我沐浴著(zhù)陽(yáng)光來(lái)到學(xué)校，一切都比別時(shí)更可愛(ài)。校門(mén)口的鮮花貪婪地吮吸著(zhù)陽(yáng)光，小草迎風(fēng)跳舞。綠樹(shù)上，天上到處是鳥(niǎo)兒，它們都用最動(dòng)聽(tīng)的嗓音為小草伴奏。嶄新的教學(xué)樓散發(fā)著(zhù)書(shū)的香氣。
一進(jìn)教室陽(yáng)光便散到了我的身上，讓我頓時(shí)精神了許多，可是最讓人振奮的還要數老師講話(huà)，他說(shuō)，我們已經(jīng)成長(cháng)為六年級的小學(xué)生，要把我三要素，那就是自信勇敢，執行力與擠時(shí)間，所謂自信勇敢就是告別膽小依戀，而對我們來(lái)說(shuō)，就是大膽發(fā)表自己的言論。其次執行力，也就是辦事效率，只有執行力強的人才會(huì )離成功更近，對于我們來(lái)說(shuō)就是老師吩咐一件事，如果能快速完成就是執行力強的表現。最后就是擠時(shí)間，而這個(gè)名詞對我來(lái)講，也就是利用下課時(shí)間或空閑時(shí)間把作業(yè)在學(xué)校完成，這樣放學(xué)后就有大把時(shí)間來(lái)發(fā)揚自己的專(zhuān)長(cháng)。只有真正做到自信勇敢，執行力強，擠時(shí)間，成功才會(huì )屬于我們。
是啊，我們成長(cháng)大的過(guò)程就是從膽小依戀，到自信勇敢。而執行力也是我們成功路上不可缺少的，但只有學(xué)會(huì )了擠時(shí)間執行力才會(huì )更強，就像一位名人說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠總還是有的�！边@三樣看似風(fēng)馬牛不相及的事，其實(shí)冥冥之中有一條紐帶連系著(zhù)它們。
我相信這一課會(huì )讓我終生難忘，我相信這一課會(huì )讓我受益終生，我相信這一課會(huì )是我新的起點(diǎn)。��！開(kāi)學(xué)季！��！第一課！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇32
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我很高興到六年級的高年級。在紀律方面一流的語(yǔ)文老師，數學(xué)老師也如此，但表示承認今天學(xué)期期中考試試卷，一個(gè)考試，每個(gè)學(xué)生都會(huì )很緊張，因為在假日期間有些學(xué)生只知道玩，沒(méi)有復習，所以有些害怕，有些學(xué)生擔心考不好。第三類(lèi)是英語(yǔ)課，一門(mén)啊，英語(yǔ)老師變了，我沒(méi)有指定任何特定的光珠。上午第四節課是思想品課，思品教師已被更改。
下午，肯定了，體育老師也換了，開(kāi)始還挺好相處，后來(lái)歷害的能塌下半邊天。最激動(dòng)人心的是第三節課，因為上午考的卷子成績(jì)要出來(lái)了，我同桌肯定比我考的好，數學(xué)老師拿著(zhù)堆積如山的卷子進(jìn)了班里開(kāi)始念分了，念完了，我考了98分，我同桌考了86分，隨然有時(shí)侯我考的低了他嘲笑我，但我不會(huì )嘲笑她，必竟每個(gè)人都有出錯的時(shí)候。
下午放學(xué)后我把試卷帶回家，我把分數告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣幌嘈�，你一定比你考得好，媽媽的讓我的心情從美麗的天堂�?8地獄。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇33
我用心地觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》這堂課，感受非常深刻。六十年前，無(wú)數的前輩們?yōu)榻⑦@個(gè)國家拋頭顱灑熱血，那些見(jiàn)證了六十年歷史的建筑，那些城市變化的痕跡……今天，美麗的祖國風(fēng)光，美好的家鄉，豐富多彩的校園。你感受到愛(ài)了嗎？你看到愛(ài)了嗎？你為愛(ài)付出了嗎？不妨和我一起回顧愛(ài)的風(fēng)雨歷程。
愛(ài)是什么？愛(ài)是分享。當自己的同桌不會(huì )寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，用心講解，告訴他這是怎么做的，這就是分享了自己的學(xué)習成績(jì)；當同學(xué)不開(kāi)心的時(shí)候，你去安慰、幫助她，就是分享了同學(xué)之間的友誼；當爸爸、媽媽不舒服的時(shí)候，遞上藥、水，這就是和媽媽分享了體貼、懂事。愛(ài)是分享，當你把自己的快樂(lè )、很多美好的事情，給家人講出來(lái)一起分享的時(shí)候，它的價(jià)值才是最大的體現，我覺(jué)得分享是一件最幸福的事。只有我們團結互助、和諧友愛(ài)，我們這個(gè)大家庭才會(huì )和睦相處、蒸蒸日上。愛(ài)，讓中國更美。
愛(ài)是什么？愛(ài)是力量。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“星星之火可以燎原�！蔽覀內紵氖鞘裁�？一定是愛(ài)的火，一方有難，八方支援。改革30年來(lái)，我們國家從貧困逐漸走到發(fā)展，我們不僅僅只需要物質(zhì)上的豐富，還要有大愛(ài)精神食糧。在災難面前，愛(ài)是度過(guò)難關(guān)強大的武器，在平常時(shí)期，愛(ài)是建設祖國持久的動(dòng)力，讓我們每一個(gè)人都成為愛(ài)的源頭，付出愛(ài)、傳遞愛(ài)，小愛(ài)就能匯成大愛(ài)，大愛(ài)中國，從小愛(ài)做起。愛(ài)，讓中國更強。
愛(ài)是什么？愛(ài)是承擔。家是最小的家，國是最大的國，我們要熱愛(ài)自己的祖國，首先要盡心盡責地愛(ài)自己的家和國，要做一個(gè)能頂起任何困難的人，這就是愛(ài)和責任。愛(ài)，讓中國更大。
愛(ài)是什么？愛(ài)是榮耀。榮耀來(lái)自于強大的祖國，榮耀的背后是真心地付出與無(wú)私地奉獻，還要有敢于拼搏的毅力；少年強，則國強；做一名自強、自尊的中國人，用榮耀來(lái)愛(ài)自己的祖國。
我們要愛(ài)自己的祖國，讓她明天更加燦爛、輝煌；我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)身邊所有的人，讓我們在愛(ài)里成長(cháng)吧！
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