2022開(kāi)學(xué)第一課的作文600字(精選10篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的2021開(kāi)學(xué)第一課的作文600字(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課的作文600字 篇1
今天我看《開(kāi)學(xué)第一課》。讓我印象最深的是——當泥石流發(fā)生時(shí),一位父親用最快的速度跑回家,看自己的女兒有沒(méi)有受傷?伤吹降氖且黄嗌。他不停地刨著(zhù)泥沙,接連三天三夜!最終,他找到了女兒的發(fā)卡,還有——滿(mǎn)身泥沙的女兒韓旋。他悲痛欲絕,親手把女兒的辮子洗得干干凈凈,再重新編好……
是!只要堅持,沒(méi)有過(guò)不去的坎,沒(méi)有完成不了的事情。
我的夢(mèng),中國夢(mèng)!相信我們的夢(mèng),就是祖國的未來(lái)。讓我們?yōu)榱俗鎳母臃睒s富強,人民的更加幸福,去實(shí)現夢(mèng)想吧。
一轉眼,充實(shí)而又有意義的暑假生活,已經(jīng)過(guò)去。我們又將迎來(lái)緊張的學(xué)習生活。今天,全國兩億多名中小學(xué)生聚集在長(cháng)城腳下,共同觀(guān)看這意義非凡的《開(kāi)學(xué)第一課》。
這開(kāi)學(xué)第一課的主題很簡(jiǎn)單,那就是人要有夢(mèng)想。其中,有一個(gè)片段讓我深深地感動(dòng)了:在舟曲發(fā)生泥石流災難時(shí)。有一位父親,他快速跑回家里,看看女兒有沒(méi)有被泥沙埋沒(méi)身體。跑回家里,映入眼前的是泥沙,顯然,女兒已身處泥沙里了。他不辭辛苦,拼命地刨開(kāi)泥土,想再看看女兒。經(jīng)過(guò)他三天三夜地努力。終于,他發(fā)現了發(fā)卡和女兒。女兒的身體全是泥沙,他女兒身上的泥沙全部洗掉,還幫她重新梳妝。我想這應該是父親為女兒做的最后一件上吧!
我當時(shí)也在想是什么讓他這么做呢?是一股強大的力量吧!是!我小時(shí)候也有許許多多夢(mèng)想:當醫生幫助有困難的人;當老師教會(huì )學(xué)生做人的道理;當收銀員為他人提供便利……這些夢(mèng)想,成了我生活的方向盤(pán),指引我,將我引向成功的道路。
我的夢(mèng),中國夢(mèng)。我們現在一點(diǎn)一滴的夢(mèng)想,可能會(huì )成為祖國必不缺少的一部分。所以,為了祖國美好的每天,大家努力吧!
開(kāi)學(xué)第一課的作文600字 篇2
昨天是9月2日,我們去學(xué)校報道了。楊老師布置了一項特別的作業(yè):觀(guān)看CCTV1晚8:00播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。
8點(diǎn),我放下了手中所有的事情,坐在了沙發(fā)上。
首先,韓庚唱了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌:《第一課》。然后,節目終于開(kāi)始了。這一段,是探索美。主持人請出了神九的一位宇航員劉洋。她為我們介紹了她在太空執行任務(wù)時(shí)是多么的想念地球,多么的想趕緊回到地球。同時(shí),她也感受到了太空擁有的自己的那種獨特的美麗,獨特的魅力。
接著(zhù),姚明在大屏幕上發(fā)表了一段講話(huà),他的講話(huà)的課題是:自然之美。他向我們介紹了許多野生動(dòng)物都很美麗,但是它們都瀕臨滅絕。姚明讓我們有空就出去走走,體驗自然之美。然后,韓美林告訴我們,動(dòng)物其實(shí)不可怕,反而,它們都非常美麗。
接著(zhù),第一課終于開(kāi)始了。這一課的主題是:探索美。主持人請出了今年奧運會(huì )的游泳冠軍:焦劉洋和葉詩(shī)文。她們倆的訓練非常辛苦,一堂課最多可以游上10000米!我們跑10000米都非常艱難,何嘗是游10000米呢!
節目的內容還有很多很多,我就不在此一一介紹了。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》,我為高山上的女教師和小同學(xué)們而感動(dòng)。他們的條件那么的艱苦,可是他們還是認真、快樂(lè )的學(xué)習。我們生活在大城市里,有良好的條件,父母為我們付出了這么多,我們就更應該認真學(xué)習了。我們要在校園里向老師問(wèn)好,在家里給父母倒一杯茶……有一句話(huà)說(shuō)得好,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要我們懂得發(fā)現美,創(chuàng )造美,我們的生活就會(huì )更美好!
開(kāi)學(xué)第一課的作文600字 篇3
2019年是中華人民共和國成立90周年,2019年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“五星紅旗,我為你自豪”為主題,圍繞“五星紅旗”講述多個(gè)故事,從多角度幫助學(xué)生領(lǐng)悟為什么要愛(ài)國、如何愛(ài)國,啟發(fā)學(xué)生思考“熱愛(ài)祖國”“珍愛(ài)五星紅旗”和“個(gè)人學(xué)習發(fā)展”之間的深刻關(guān)聯(lián)。
在繡紅旗的畫(huà)面中,“五星紅旗”承載著(zhù)革命先輩流血犧牲的記憶,凝聚著(zhù)仁人志士的夙愿和人民群眾對美好生活的向往,訴說(shuō)著(zhù)我們今天幸福生活的來(lái)之不易。對學(xué)生而言,愛(ài)護五星紅旗,接過(guò)先輩旗幟,樹(shù)立遠大理想,為中華之崛起而讀書(shū),就是愛(ài)國的直接體現。
第一代“攀登者”在極其嚴酷條件下,成功從北坡登頂,讓五星紅旗飄揚在珠峰之巔。在這里,五星紅旗是團結拼搏的化身。于今天的學(xué)生而言,需要繼承的是閃耀其間的中國人永不言敗、砥礪前行的精神。
在距離祖國萬(wàn)里之外的護航艦上升起的五星紅旗,在月球背面“閃耀”的五星紅旗,彰顯了強大祖國的力量與擔當,釋放了家的安全感和親切感。五星紅旗,激勵著(zhù)學(xué)生不負青春韶華,練就過(guò)硬本領(lǐng),奔赴社會(huì )的各個(gè)崗位,勇挑重擔,捍衛祖國的尊嚴和榮光。
在澳門(mén)濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校高高飄揚的五星紅旗,傳頌著(zhù)有中國人的地方,就有五星紅旗,鼓勵著(zhù)學(xué)生們珍惜時(shí)光,刻苦學(xué)習,健康成長(cháng),共同努力把我們的國家建設得更加美好、更加富強!
優(yōu)質(zhì)教育的核心是提高學(xué)生的學(xué)習效能,需要通過(guò)有效的活動(dòng)設計和實(shí)施,幫助學(xué)生“進(jìn)入”學(xué)習,觸發(fā)學(xué)生對學(xué)習內容產(chǎn)生深情關(guān)切、深度思考、深刻洞察從而引發(fā)相應的深入行動(dòng)。這一切,有賴(lài)于“中介”的提供。本次課選擇“五星紅旗”作為“中介”,經(jīng)由“五星紅旗,我為你自豪”,溝通了愛(ài)國與學(xué)生自身學(xué)習發(fā)展的關(guān)系,將學(xué)生自身的成長(cháng)與祖國的命運聯(lián)系在一起。五星紅旗,既是我們心中神圣的象征,又是愛(ài)國主義教育具體、直接、內蘊豐富的載體。
開(kāi)學(xué)第一課的作文600字 篇4
開(kāi)學(xué)第一天,我們按照常規看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是先輩的旗幟。有三位老紅軍上臺講了他們的光輝歷史。他們分別是99歲的胡正先老先生,94歲的梁天文老先生和104歲的秦華禮老先生。在這些擁有光榮歷史的老紅軍里面,我最敬佩的就是胡正先老先生了。胡正先老先生是一位通信員,12歲參加紅軍。他曾經(jīng)走過(guò)一段路,叫三棱刺路。胡正先老先生赤腳走過(guò)去以后,雙腳扎滿(mǎn)了三棱刺,扎到的地方全部流血。有一次他們走過(guò)甘肅,遇到敵人埋伏襲擊,當時(shí)胡正先老先生脖子上掛著(zhù)兩個(gè)干電池,他和他的電池摔在一個(gè)三四米深的溝里,電池就不見(jiàn)了。隨胡正先老先生掉下來(lái)的還有牲口、金條和糧食。他說(shuō):“什么東西他都不要,電池是我的武器,也是我的生命,我一定得摸到它!边@番話(huà),我感到非常難忘。
還有一位開(kāi)國將軍也是我很難忘,就是賀炳炎將軍。他16歲參加紅軍。有一次在與敵人交戰的時(shí)候,他的一只胳膊被敵人打斷了。當時(shí)醫生說(shuō),他的胳膊要鋸掉。因為沒(méi)有麻藥,于是他們把賀炳炎綁在一塊木板上,嘴里塞上毛巾,用普通木工用的鋸子把賀炳炎的胳膊鋸下來(lái)了。想一想,用指甲刀剪下來(lái)一塊肉就是何等的疼痛,一個(gè)胳膊在沒(méi)有麻藥的情況下鋸下來(lái),需要多大的意志呀!
為什么先輩們能這樣做呢?因為他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中華人民,希望祖國能成為自由的國家,能不再飽受欺凌,人民不再備受煎熬……因為他們對這片土地和這片土地上的人民懷著(zhù)深深的熱愛(ài),他們愿意盡一切努力,甚至不惜犧牲自己的肉體和生命。
因為熱愛(ài),所以堅持。先輩們前赴后繼、堅持不懈的精神感染著(zhù)新一代的人,他們用自己的方式表達對祖國的熱愛(ài),對事業(yè)的追求。在巨大的困難和壓力面前,他們不放棄、不退縮,勇往直前。相比他們遭受的困難,我在學(xué)習中生活中遇到的困難又算什么呢?在以后的學(xué)習生活中,我一定要向他們一樣,不忘初心,勇往直前。
開(kāi)學(xué)第一課的作文600字 篇5
今天一早,我們就知道了有《開(kāi)學(xué)第一課》。2012年主題是“美在你身邊”。第二節課時(shí),開(kāi)始了。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》分成了四個(gè)部分:探索美,創(chuàng )造美,傳遞美,和諧美。結合主題,讓我十分感興趣。
探索美
第一章節是探索美。美其實(shí)并不是富麗堂皇,雕龍畫(huà)鳳的代名詞。美也是無(wú)處不在的。有句話(huà)說(shuō)的好:“不是世間沒(méi)有美,而是我們沒(méi)有發(fā)現美的眼睛!钡谝徽鹿,我看到了很多我平常忽視的美?,那非洲大草原上的角馬快速奔騰起來(lái)真是飛沙走石;那極樂(lè )鳥(niǎo)似乎戴了一副面具;那可愛(ài)的小猴子的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了好奇與驚訝,一個(gè)個(gè)鮮活生命在向我們展示美?赡苓@離我們有點(diǎn)遠,但是,當清晨的陽(yáng)光普照在一片片幸福的葉子上時(shí),這很美;當晚霞用創(chuàng )造的顏料讓云朵五光十色時(shí),這很美;當風(fēng)吹過(guò)草坪讓草坪成為一個(gè)綠色的“!睍r(shí),這也很美。這些美都是我們身邊的,也許,不足一分鐘的駐足觀(guān)望,坐在車(chē)上的余光一瞥,都能發(fā)現。有的人讓它從時(shí)間的縫隙里溜走了,可有些人卻欣賞它的美。這,就是探索美。
創(chuàng )造美
美不是單一的,它也可以創(chuàng )造。那自制樂(lè )器的劉大成用平常的東西,做出了不平常的曲子。水管,樹(shù)葉,藥瓶都能成為樂(lè )器。這平常的東西,用智慧改造了一番,就變了一番模樣,這一件件閃著(zhù)智慧的神奇樂(lè )器,難道不美嗎?還有劉大成自身的技巧,讓沒(méi)有改造過(guò)的梳子也成了樂(lè )器。還有那好聽(tīng)的《農家的早晨》,完全都是自導自演,不僅有精妙的技巧,還有無(wú)聲的演出,一切都讓我身臨其境,感受到了那生趣活潑的農家的早晨
傳遞美
“最美”似乎是現在很熱門(mén)的話(huà)題。而“最美”司機吳斌卻格外令人感動(dòng)。身受重傷的他控制了車(chē)子,讓所有的乘客都安全了,可他卻走了。他的壯舉讓許多人知道了什么是責任,什么是奉獻,在那“最美”的幾分鐘里,所有的人都了解了美。連我,也感受到了他的美,那顆時(shí)刻為著(zhù)他人的心,是善良的美。吳斌用他自己的事跡和生命傳遞了美!
和諧美
在奧運會(huì )上,美也無(wú)處不在。那“零失誤”的中國體操男團憑著(zhù)高超的技巧成功衛冕,讓我和許多人興奮不已。在《開(kāi)學(xué)第一課》上,他們告訴了我和諧與美。他們無(wú)論其他人表現如何,都互相擊掌鼓勵,讓整個(gè)隊伍少了爭吵,多了和諧。和諧,團結,使美綻放在了每個(gè)隊員的身上,這讓我為之欽佩。
《開(kāi)學(xué)第一課》只有1個(gè)多小時(shí),也許并不能概括完世間所有的美。但是,它教給我的方法卻能讓我的生活無(wú)時(shí)不刻存在美!
開(kāi)學(xué)第一課的作文600字 篇6
每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想,在小時(shí)就曾擁有過(guò)很多夢(mèng)想,也是理想,夢(mèng)想隨著(zhù)年齡而改變,7歲的我就有過(guò)當科學(xué)家的夢(mèng)想,10歲時(shí)的我有當老師的夢(mèng)想,12歲的我又當演員的夢(mèng)想,14歲的我有當導演的夢(mèng)想,長(cháng)大了,夢(mèng)想越來(lái)越實(shí)際,有時(shí)想當設計師,當空姐……好多好多,呵,這就是童年哦!——我的夢(mèng),中國夢(mèng),一個(gè)太大的話(huà)題,但,請相信,中國的未來(lái)不是夢(mèng),因為有新一代,一定能將中國的夢(mèng)實(shí)現!
今天,看了《開(kāi)學(xué)第一課》。中國夢(mèng),我的夢(mèng),當電視屏幕上出現一群朝氣蓬勃的少年握緊拳頭、堅定地說(shuō)出“少年智則中國智,少年強則中國強;我的夢(mèng)是中國夢(mèng),中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”時(shí),我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái),在電視機前,一塊說(shuō)道“少年智則中國智,少年強則中國強;我的夢(mèng)是中國夢(mèng),中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”
當說(shuō)完這句話(huà)時(shí),不僅要有一個(gè)疑問(wèn)“夢(mèng)想是什么?”當我繼續往下看時(shí),明白了,在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅持心中永不服輸的信念,只要你肯努力,就一定能夠成功;
在“雜交水稻之父”袁隆平眼里,夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結得一串串”……
哦,夢(mèng)想就是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造。
那夢(mèng)想該怎樣實(shí)現?
記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小小的夢(mèng)想,植物的夢(mèng)想是這樣實(shí)現的,草兒能在石縫中生長(cháng),是因為擁有一個(gè)堅定的夢(mèng)想;植物能開(kāi)出絢爛的花朵,是因為它擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想;小樹(shù)能長(cháng)成參天大樹(shù),是因為它擁有一個(gè)遠大的夢(mèng)想……每一個(gè)生命都有夢(mèng)想,他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想生存著(zhù),生長(cháng)著(zhù)。因為擁有了夢(mèng)想生命變得多姿多彩,每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想奮斗著(zhù),努力著(zhù),付出著(zhù),而我也為自己的不斷的付出,努力著(zhù)。也許有人認為這是遙不可及的,也許有人認為這個(gè)夢(mèng)想是荒繆的,也許有人認為這簡(jiǎn)直就是天方夜譚,但我依然會(huì )不斷努力。正如吉鴻昌所說(shuō)的“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現實(shí)”。
相信自己!
未來(lái)不是夢(mèng),夢(mèng)想不是夢(mèng)!
開(kāi)學(xué)第一課的作文600字 篇7
星期五的晚上,我觀(guān)看了中央一套隆重播映的《開(kāi)學(xué)第一課》。
2017年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是——中華驕傲。剛剛開(kāi)始,是吳磊演唱的《夢(mèng)想開(kāi)始的地方》,接著(zhù)有條不紊的講述了字以溯源、武以鎮魂、棋以明智……但其中我最記憶猶新的還是漢字叔叔查理德,他為漢字而狂。他廢寢忘食,漢字成了他全部。在他學(xué)習漢字,正要建立漢字起源網(wǎng)站時(shí),他得了心臟病,命懸一線(xiàn)。當他醫治好后,他繼續研究漢字,雖然漢字叔叔生命轉瞬即逝,但他還要把有限的時(shí)間,投入到熱愛(ài)的漢字研究中去,他還把自己僅有的錢(qián)投到漢字研究中。漢字叔叔的事令我很感動(dòng),因為他是外國人,不需要學(xué)漢字,可他奉獻出一切,也要學(xué)習漢字,可見(jiàn)我們中國文化多么吸引人!
身為外國人都喜愛(ài)中國文化,何況我們呢?我們的中國文化遠及海外,我們?yōu)楹尾粸槲覀兊奈幕湴聊?那是我們祖先流傳下?lái)的,多么偉大。無(wú)論是變化多端的漢字,還是振奮人心的、令人熱血沸騰的中國功夫,還有琴棋書(shū)畫(huà)和古今中外的詩(shī)詞,都是那么的淋漓盡致……可見(jiàn)中國文化是多么的燦爛輝煌呀!我們應該驕傲,為我們國家——中國而驕傲,我為我是中國的小學(xué)生而驕傲!
《開(kāi)學(xué)第一課》在9月1號晚上的播出,更讓我們看到古往今來(lái)富強的中國。把一個(gè)國家創(chuàng )造美,轉化為全世界的美,這是全世界的樂(lè )趣。這是我們的驕傲!
開(kāi)學(xué)第一課的'作文600字 篇8
2014年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì )我”,家長(cháng)和孩子都成為課堂的主角,父母是孩子的人生導師和榜樣。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》共4講,分別是孝、禮、愛(ài)、強。教育我們要孝順父母、文明禮讓?zhuān)瑦?ài)護大家,同時(shí)也要堅強。
第三講“愛(ài)”的主講人是原黑豹樂(lè )隊主唱秦勇。
在每個(gè)人生命的最初,父母都是愛(ài)的起點(diǎn),也是愛(ài)的教育的起點(diǎn)。
昨天,原黑豹樂(lè )隊主唱秦勇是第三節課的主講嘉賓。他說(shuō),1996年,自己的兒子大珍珠出生,然而沒(méi)想到的是,4年后,大珍珠被診斷出重度感統失調,很長(cháng)一段時(shí)間大珍珠不會(huì )說(shuō)話(huà),對周?chē)囊磺心魂P(guān)心,秦勇感覺(jué)天快塌下來(lái)了。秦勇說(shuō),“既然改變不了過(guò)去,那就用愛(ài)改變他將來(lái)的樣子”。
秦勇努力當好大珍珠的父親并不容易,僅系鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的工作,就需要比別的孩子多幾千倍的時(shí)間。夏天,秦勇教大珍珠英語(yǔ)單詞we,教了3個(gè)小時(shí)還是學(xué)不會(huì )。得知騎自行車(chē)是對感官協(xié)調能力最好的訓練,秦勇陪著(zhù)兒子開(kāi)始了漫長(cháng)的練習,當大珍珠終于可以穩穩地坐上自行車(chē)騎上一小段時(shí),向來(lái)堅強的秦勇也忍不住落下了男兒淚,“從那一天起我就堅信,他什么都可以學(xué)會(huì )”。
通過(guò)秦勇的講述,我們更多的了解了“愛(ài)”,我們都要做有愛(ài)心的好少年,不只愛(ài)自己,也要愛(ài)身邊的人。
開(kāi)學(xué)第一課的作文600字 篇9
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦,今年的主題是“我的中華驕傲”。漢字就是我們驕傲的事情之一。
王寧教授說(shuō),漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個(gè)人的血液中,王寧教授盡其所能,研究漢字從未停歇。王教授現場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。
中華漢字也有著(zhù)自己悠久的歷史。從殷商時(shí)期的甲骨文到商周時(shí)期的金文再到秦朝時(shí)代的小篆,之后又到漢朝的隸書(shū),然后就變成了現在的楷書(shū)。而不同的書(shū)法字體,又各自有自己的特長(cháng)。甲骨文和金文字形勻稱(chēng),筆畫(huà)粗放,而篆書(shū)和隸書(shū)又給人一種古色古香的感覺(jué),行書(shū)是一種非常流暢的書(shū)法,而楷書(shū)卻嚴肅而端莊。草書(shū)筆劃奔放,好似鳳舞龍翔。
中華漢字又是一種外國文字無(wú)法比擬的文字,中華漢字的對聯(lián),詩(shī)歌,都是漢字獨創(chuàng )。
漢字左右工整,既能簡(jiǎn)寫(xiě),也能寫(xiě)詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量,一個(gè)想象的天地,任你自由飛翔與馳騁。
漢字,一種美麗的文字;漢字,一種神奇的文字;漢字,一種富有力量的文字。我愛(ài)你,中國的漢字!
漢字,如果黑板上缺少了你,那我們這樣的花朵就得不到滋潤;如果書(shū)本上缺少了你,那萬(wàn)千群眾就得不到教育;如果來(lái)往中缺少了你,那我們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果,種種得不到,漢字,這可見(jiàn)你在我們生命中有多么重要。我愛(ài)你——漢字。
漢字,你是祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn),你在我們心里擁有至高無(wú)上的地位。是你讓我們人與人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓我們的生活變得豐富多彩,五彩斑斕。我愛(ài)你——漢字。
開(kāi)學(xué)第一課的作文600字 篇10
晚上,我坐在電視機前津津有味地看著(zhù)中央電視臺的節目。這是以“英雄不朽”為主題的開(kāi)學(xué)第一課!
第一個(gè)主題“愛(ài)國”。由Tfboys帶領(lǐng)我們齊唱國歌。由九十三歲高齡的秦怡奶奶給我們講述了國歌的來(lái)歷,她告訴我們國歌中的每一句歌詞,不是寫(xiě)出來(lái)的,而是每一位抗戰英雄用行動(dòng)做出來(lái)的。左權將軍的女兒太北奶奶給我們講述了父親給她留下的十一封家書(shū),讓我感動(dòng)不已。
還有趙一曼烈士在給她兒子遺囑中最后寫(xiě)道:”孩子不要忘記,你的媽媽是為了革命而犧牲的……” 他們?yōu)楦锩瞎M瘁,在所不惜。這就是英雄!這就是愛(ài)國!英雄們永垂不朽!這時(shí)我的內心就變得強大起來(lái)!
第二個(gè)主題“勇敢”。史爺爺講述了王小二的英勇故事,敵人叫他帶路,他把日軍帶進(jìn)了我軍的伏擊圈,可他被可惡的日軍殺害了。中央臺請了史爺爺又講述了他的伙伴閻富華把生命留給別人,去給敵人帶路,最后抱著(zhù)敵人一起滾下了山崖,保護了報紙和電臺。這種舍生忘死的精神永遠弘揚。勇敢,就是在困難的時(shí)候有不怕?tīng)奚木瘢?/p>
第三個(gè)主題“團結”。孫九宏老人為我們講述了飛虎隊的故事。鹽阜獨立團因為救美國飛行員犧牲了一百四十五個(gè)人,最后消滅了日軍三百人,這就是團結的力量!只有團結就會(huì )勝利,勝利才能打勝仗!
第四個(gè)主題“自強”。自強是不怕困難,永不退縮。只有自強,才能讓中國變得更加強大!自立自強,才能做祖國的接班人!
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)看后,我受益匪淺,英雄人物永遠銘記在心,不忘歷史,不忘痛恨,不忘戰爭,不忘國恥。讓我們好好學(xué)習,長(cháng)大以后把祖國建設得更繁榮昌盛,讓日本人不再小看我們,欺負我們!讓鮮艷的五星紅旗永遠飄揚在世界的東方!
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