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開(kāi)學(xué)第一課作文

時(shí)間:2022-08-17 12:02:01 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

【熱門(mén)】2022年開(kāi)學(xué)第一課作文(通用11篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】2022年開(kāi)學(xué)第一課作文(通用11篇)

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1

  一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦,今年的主題是“我的中華驕傲”。漢字就是咱們驕傲的事情之一。王寧教授說(shuō),漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個(gè)人的血液中,王寧教授盡其所能,研究漢字從未停歇。王教授現場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。

  中華漢字也有著(zhù)自己悠久的歷史。從殷商時(shí)期的甲骨文到商周時(shí)期的金文再到秦朝時(shí)代的小篆,之后又到漢朝的隸書(shū),然后就變成了現在的楷書(shū)。而不同的書(shū)法字體,又各自有自己的特長(cháng)。甲骨文和金文字形勻稱(chēng),筆畫(huà)粗放,而篆書(shū)和隸書(shū)又給人一種古色古香的感覺(jué),行書(shū)是一種非常流暢的書(shū)法,而楷書(shū)卻嚴肅而端莊。草書(shū)筆劃奔放,好似鳳舞龍翔。

  中華漢字又是一種外國文字無(wú)法比擬的文字,中華漢字的對聯(lián),詩(shī)歌,都是漢字獨創(chuàng )。

  漢字左右工整,既能簡(jiǎn)寫(xiě),也能寫(xiě)詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量,一個(gè)想象的天地,任你自由飛翔與馳騁。

  漢字,一種美麗的文字;漢字,一種神奇的文字;漢字,一種富有力量的文字。我愛(ài)你,中國的漢字!

  漢字,如果黑板上缺少了你,那咱們這樣的花朵就得不到滋潤;如果書(shū)本上缺少了你,那萬(wàn)千群眾就得不到教育;如果來(lái)往中缺少了你,那咱們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果,種種得不到,漢字,這可見(jiàn)你在咱們生命中有多么重要。我愛(ài)你——漢字。

  漢字,你是祖先留給咱們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn),你在咱們心里擁有至高無(wú)上的地位。是你讓咱們人與人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓咱們的生活變得豐富多彩,五彩斑斕。我愛(ài)你——漢字。

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2

  每個(gè)學(xué)期的第一天都要看《開(kāi)學(xué)第一課》,這個(gè)學(xué)期我也看了。這個(gè)學(xué)期的主題是:美就在你身邊。我印象最深的就是焦劉洋和吳斌。

  焦劉洋五歲時(shí)很怕水,可是過(guò)了一段時(shí)間,他便開(kāi)始喜歡游泳了。他現在一天最多游1萬(wàn)米!他告訴大家:一定要堅持,堅持就有可能實(shí)現你們自己的夢(mèng)想和你們的愿望。我也相信,只要你們堅持,就一定會(huì )成功!

  吳斌是一個(gè)司機,可當他去世時(shí)卻有一個(gè)城的人來(lái)送行。因為在2012年5月29日,一塊重達七斤的鐵片穿過(guò)吳斌駕駛的大客車(chē)前擋風(fēng)玻璃砸在了吳彬的腹部。之后吳斌第一時(shí)間控制方向,25秒內減速剎車(chē)停穩。39分50秒解開(kāi)安全帶。28秒內完成制動(dòng)拉手剎,40分10秒開(kāi)啟雙閃。這一切發(fā)生在45秒之內。40分30秒,吳斌站起身,告訴乘客打110、120。吳斌開(kāi)長(cháng)途車(chē)9年,沒(méi)發(fā)生過(guò)一起交通事故和旅客投訴。安全行駛100多萬(wàn)公里,相當于繞地球30圈!他那是身受重傷,卻能保護好乘客,安全停車(chē),可是最后他還是死了。他被評為最美司機和全民英雄。

  這次揩學(xué)第一課還有許多人都很“美”。其實(shí)美就在你身邊,只要你有一雙善于發(fā)現沒(méi)的眼睛,就一定能發(fā)現美、傳遞美!

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3

  觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課,我做了如下思考:

  雖然中國是禮儀之邦,中國以禮為其標志,但是在國外亦有不少的禮儀之士。正如西班牙小說(shuō)家松蘇內吉說(shuō)的“禮貌是人類(lèi)共處的金鑰匙!痹诋斀竦纳鐣(huì )只有以禮待人,方能與人和平共處,結交良友,成就一番事業(yè)。又如法國偉大的啟蒙思想家孟德斯鳩所說(shuō)“禮貌使那些有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮相待的人喜悅!睙o(wú)論是否必要,在如今繁雜的社會(huì )中,多一些耐心多一些禮貌,人們總會(huì )以不同的眼光看待你,哪有人喜歡成天說(shuō)話(huà)粗魯、蠻不講理的人呢,又哪有人不喜歡笑臉相迎、以禮待人的紳士呢?愛(ài)默生說(shuō)得好“生命是短促的,然而盡管如此,人們還是有時(shí)間講究禮儀!痹S多人會(huì )說(shuō)生命如此短暫,為什么還要多費時(shí)間做這些無(wú)意義的事呢?如果做事直接一點(diǎn)不是更好么?可他們從未想過(guò),生命不僅僅只為“做事”、“成功”這樣的詞存在,有了禮儀,人就好比是一座打開(kāi)了所有窗子的房屋,人人都能更全面的了解自己、了解對方,如果人人都有了禮節,溝通就會(huì )變得輕松愉快,行事也會(huì )變得更加簡(jiǎn)便、快捷,有時(shí)再多花了一些時(shí)間以禮待人后,會(huì )在成功的瞬間發(fā)現不知何時(shí)身邊又增添了一個(gè)值得信任、同時(shí)愿意與你一同奮斗的摯友。

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4

  今年的中央電視臺大型電視公益節目《開(kāi)學(xué)第一課》講的是父母的教育。父母情如和 煦春暉,溫柔地照耀我們成長(cháng),父母情如涓涓 溪流,守護著(zhù)我們無(wú)怨無(wú)悔!伴_(kāi)學(xué)第一課” 節目中,鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細小的事,向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大和深沉。我想起我的父母,他們對我的教 育又何曾不是春風(fēng)化雨,偉大而深沉呢! 啟蒙我們的有很多人,如:周邊的朋友、 校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽,需 要園丁的精心照料。而老師便是其中的園 丁之一,可是除了老師們,還有兩個(gè)人的對我 們的人生起了至關(guān)重要的作用,他們就是我們的——父母。 父母是我們的啟蒙老師,因為從我們一出 生開(kāi)始,父母不僅是父母,還是我們生活的導 師。家長(cháng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與 孩子朝夕相處,接觸的時(shí)間和機會(huì )最多,父母 的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)孩子。

  每個(gè)家庭的教育方式都截然不同,有的 家長(cháng)對孩子過(guò)分的嚴厲,無(wú)時(shí)無(wú)刻管著(zhù)孩子,不給一點(diǎn)自由的空間,這樣的方式很可能培養出 十分內向的孩子,不然就是不敢去想象的孩 子;有的家長(cháng)對孩子太過(guò)寵愛(ài),這樣就漸漸的變 成了溺愛(ài),如果像這樣的嬌生慣養,一定會(huì )培養 出許多壞習慣,孩子變得說(shuō)一不二,想怎樣就 怎樣,如果有一天獨自走上社會(huì ),有誰(shuí)會(huì )滿(mǎn)足 你如此之多的需求?但是如果這兩種巧妙的結合,各取一點(diǎn)、融合其中,就會(huì )變成一個(gè)完美的教育方式,而我家就是這樣的。

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5

  央視一套9月4日晚播出的《2015開(kāi)學(xué)第一課:英雄不朽》為我們翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,讓我們重溫那個(gè)“風(fēng)雨交加”的年代,那個(gè)譜寫(xiě)著(zhù)傳奇的年代。

  70年前的我們沒(méi)有強大的武器,沒(méi)有舒適的服裝,面對列強的一次又一次侵略,有的只是種不服輸的念頭。列強把守家的堡壘炸出個(gè)大洞,沒(méi)關(guān)系我們還有自己的身軀,用我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城,這就話(huà),并不是所謂的空中樓閣。

  現在的我們或許無(wú)法切實(shí)的體會(huì )到當初先輩們的艱辛,但我們知道也懂得我們今天的幸福生活是先輩們用自己的身軀替我們打開(kāi)的幸福之門(mén),我們今天所有的一切,都來(lái)自先輩無(wú)怨無(wú)悔的付出,振奮其中又何嘗不帶著(zhù)一種感激之情?

  抗戰在外,對家人的思念,又怎能是僅僅而已?一封封家書(shū)傳達他們對親人的眷戀與想念,而陪他們的又僅僅只是幾張照片,沒(méi)有辦法陪伴自己孩子健康的成長(cháng),這或許就是他們一生的遺憾吧。舍小家為大家的情懷又怎不讓人敬佩?

  現在的我們用我們的力量,一次又一次的向世界宣告,中國不再是以前那個(gè)受人欺負的國家,中國人也不是東亞病夫,走出國門(mén)的我們可以驕傲地說(shuō)“我們是中國人”。

  讓我們去感激吧,感激那些舍生忘死的革命前輩;讓我們去銘記吧,銘記那譜寫(xiě)傳奇的年代;讓我們去珍惜吧,珍惜這個(gè)用拼搏換取的年代。感謝開(kāi)學(xué)第一課,讓正在成長(cháng)的我們更加靠近歷史,更加懂得今天的生活來(lái)之不易,讓我們銘記少年強則國強,少年富則國富,未來(lái)的中國必定會(huì )更加美好。我們會(huì )是祖國未來(lái)的驕傲!

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6

  今天上午9點(diǎn),我觀(guān)看了中央電視臺以“幸!睘橹黝}的《開(kāi)學(xué)第一課》。這一堂“幸!闭n,重點(diǎn)講述了樂(lè )觀(guān)自信的鋼琴盲童劉浩、重慶一所山村小學(xué)跳太空舞步的師生、帶著(zhù)養母上學(xué)的山西“最美女孩”孟佩杰等一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事。航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、法網(wǎng)冠軍李娜等各界知名人士還分別圍繞“如何讓孩子們擁有幸福的童年”各抒己見(jiàn)。通過(guò)觀(guān)看“開(kāi)學(xué)第一課”讓我懂得了今天的幸福來(lái)之不易。因為這是無(wú)數革命先烈“拋頭顱,撒熱血”換來(lái)的,所以要珍惜今天的幸福生活。

  最讓我感動(dòng)的是鋼琴盲童劉浩。劉浩今年10歲了,劉浩最喜歡練琴了。劉浩的眼睛并不是先天失明的,他出生在內蒙古赤峰市,是個(gè)早產(chǎn)兒。在劉浩心里,媽媽是一個(gè)非常美的人。因為國內賣(mài)的盲譜很少,“我”用的盲譜都是“我”媽媽刻的,每次她都要刻到凌晨4、5點(diǎn)鐘。如果“我”是一臺電腦,“我”的媽媽就是主機。劉浩是一個(gè)關(guān)心媽媽的人。有一次,劉浩和媽媽走在街上,劉浩突然說(shuō)想吃麥當勞初中,他的媽媽很生氣,但買(mǎi)來(lái)以后,劉浩卻說(shuō):“因為今天是母親節,我想讓媽媽吃一點(diǎn)好的!眲⒑茖W(xué)電子琴一年多時(shí),參加了“少兒電子琴比賽”,他與許多正常孩子比賽,比賽結束后他獲得了金獎。

  最后,董卿、王小丫、撒貝寧、成龍、楊利偉、鄧亞萍、郎朗、于丹等共同向全社會(huì )倡議:“快樂(lè )健康成長(cháng)比成績(jì)更重要!”

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7

  每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想,在小時(shí)就曾擁有過(guò)很多夢(mèng)想,也是理想,夢(mèng)想隨著(zhù)年齡而改變,7歲的我就有過(guò)當科學(xué)家的夢(mèng)想,10歲時(shí)的我有當老師的夢(mèng)想,12歲的我又當演員的夢(mèng)想,14歲的我有當導演的夢(mèng)想,長(cháng)大了,夢(mèng)想越來(lái)越實(shí)際,有時(shí)想當設計師,當空姐……好多好多,呵,這就是童年哦!——我的夢(mèng)

  中國夢(mèng),一個(gè)太大的話(huà)題,但,請相信,中國的未來(lái)不是夢(mèng),因為有新一代,一定能將中國的夢(mèng)實(shí)現!

  今天,看了《開(kāi)學(xué)第一課》。中國夢(mèng),我的夢(mèng),當電視屏幕上出現一群朝氣蓬勃的少年握緊拳頭、堅定地說(shuō)出“少年智則中國智,少年強則中國強;我的夢(mèng)是中國夢(mèng),中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”時(shí),我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái),在電視機前,一塊說(shuō)道“少年智則中國智,少年強則中國強;我的夢(mèng)是中國夢(mèng),中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”

  當說(shuō)完這句話(huà)時(shí),不僅要有一個(gè)疑問(wèn)“夢(mèng)想是什么?”當我繼續往下看時(shí),明白了,在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅持心中永不服輸的信念,只要你肯努力,就一定能夠成功;

  在“雜交水稻之父”袁隆平眼里,夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結得一串串”……

  哦,夢(mèng)想就是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造。

  那夢(mèng)想該怎樣實(shí)現?

  記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小小的夢(mèng)想,植物的夢(mèng)想是這樣實(shí)現的,草兒能在石縫中生長(cháng),是因為擁有一個(gè)堅定的夢(mèng)想;植物能開(kāi)出絢爛的花朵,是因為它擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想;小樹(shù)能長(cháng)成參天大樹(shù),是因為它擁有一個(gè)遠大的夢(mèng)想……每一個(gè)生命都有夢(mèng)想,他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想生存著(zhù),生長(cháng)著(zhù)。因為擁有了夢(mèng)想生命變得多姿多彩,每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想奮斗著(zhù),努力著(zhù),付出著(zhù),而我也為自己的不斷的付出,努力著(zhù)。也許有人認為這是遙不可及的,也許有人認為這個(gè)夢(mèng)想是荒繆的,也許有人認為這簡(jiǎn)直就是天方夜譚,但我依然會(huì )不斷努力。正如吉鴻昌所說(shuō)的“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現實(shí)”。

  相信自己!

  未來(lái)不是夢(mèng),夢(mèng)想不是夢(mèng)!

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇8

  今天我觀(guān)看了中央1臺的《開(kāi)學(xué)第一課》父母教會(huì )我,節目分為“孝”、“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章,以“強”作為尾聲。在嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等環(huán)節選取了來(lái)自各行各業(yè)的`普通人和明星嘉賓一起展示“家風(fēng)”的力量;同時(shí)節目還引入了創(chuàng )新環(huán)節——“說(shuō)文解字”,通過(guò)“大頭兒子”和“小頭爸爸”兩個(gè)卡通人物的對話(huà)來(lái)闡釋各篇章主題字的構成和含義,以生動(dòng)、活潑、多元的方式寓教于樂(lè ),帶領(lǐng)廣大中小學(xué)生去發(fā)現并傳承父母身上的良好習慣和美好品質(zhì)。

  我的父母就用行動(dòng)來(lái)告訴我,百善孝為先。我的父母不論工作有多忙多累都要抽出固定的時(shí)間去看我的爺爺和我的姥姥,姥爺。正因為這樣我的節假日基本上都是在我的爺爺家和姥爺家過(guò)的,很少能到外地去旅游。一開(kāi)始我還有所抱怨,但是爸爸媽媽對我說(shuō):“爺爺,姥爺,姥姥的年紀大了,正常情況他們要先離開(kāi)我們的,所以我們有時(shí)間要盡量的陪他們,有好東西要盡量的給他們。我們還會(huì )有更多更好的!彪S著(zhù)年齡的增長(cháng)我漸漸的明白,F在我去爺爺家的樓區找我的好朋友玩的時(shí)候,我都要先到我的爺爺家坐一會(huì ),就算我不和爺爺嘮嗑,只是靜靜的陪我爺爺坐一會(huì ),我也能感覺(jué)到爺爺非常的開(kāi)心……

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇9

  開(kāi)學(xué)第一天,我們按照常規看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

  這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是先輩的旗幟。有三位老紅軍上臺講了他們的光輝歷史。他們分別是99歲的胡正先老先生,94歲的梁天文老先生和104歲的秦華禮老先生。在這些擁有光榮歷史的老紅軍里面,我最敬佩的就是胡正先老先生了。胡正先老先生是一位通信員,12歲參加紅軍。他曾經(jīng)走過(guò)一段路,叫三棱刺路。胡正先老先生赤腳走過(guò)去以后,雙腳扎滿(mǎn)了三棱刺,扎到的地方全部流血。有一次他們走過(guò)甘肅,遇到敵人埋伏襲擊,當時(shí)胡正先老先生脖子上掛著(zhù)兩個(gè)干電池,他和他的電池摔在一個(gè)三四米深的溝里,電池就不見(jiàn)了。隨胡正先老先生掉下來(lái)的還有牲口、金條和糧食。他說(shuō):“什么東西他都不要,電池是我的武器,也是我的生命,我一定得摸到它!边@番話(huà),我感到非常難忘。

  還有一位開(kāi)國將軍也是我很難忘,就是賀炳炎將軍。他16歲參加紅軍。有一次在與敵人交戰的時(shí)候,他的一只胳膊被敵人打斷了。當時(shí)醫生說(shuō),他的胳膊要鋸掉。因為沒(méi)有麻藥,于是他們把賀炳炎綁在一塊木板上,嘴里塞上毛巾,用普通木工用的鋸子把賀炳炎的胳膊鋸下來(lái)了。想一想,用指甲刀剪下來(lái)一塊肉就是何等的疼痛,一個(gè)胳膊在沒(méi)有麻藥的情況下鋸下來(lái),需要多大的意志呀!

  為什么先輩們能這樣做呢?因為他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中華人民,希望祖國能成為自由的國家,能不再飽受欺凌,人民不再備受煎熬……因為他們對這片土地和這片土地上的人民懷著(zhù)深深的熱愛(ài),他們愿意盡一切努力,甚至不惜犧牲自己的肉體和生命。

  因為熱愛(ài),所以堅持。先輩們前赴后繼、堅持不懈的精神感染著(zhù)新一代的人,他們用自己的方式表達對祖國的熱愛(ài),對事業(yè)的追求。在巨大的困難和壓力面前,他們不放棄、不退縮,勇往直前。相比他們遭受的困難,我在學(xué)習中生活中遇到的困難又算什么呢?在以后的學(xué)習生活中,我一定要向他們一樣,不忘初心,勇往直前。

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇10

  9月1日,是開(kāi)學(xué)的第一天。我們全校師生集中在體育館內,一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這是對我們人生道路上重要的一堂課。觀(guān)看了新學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》后,我獲益無(wú)窮!靶腋!笔沁@次節目的主題?赡苡行┩瑢W(xué)會(huì )這么問(wèn):幸福在哪里,什么是幸福?幸福也許發(fā)生在親人身邊;也許在師生之間;也許發(fā)生在你我之間……幸福就在身邊!把歡樂(lè )寫(xiě)在臉上是一種幸福;無(wú)私奉獻是一種幸福;自信是一種幸福;友愛(ài)是一種幸福!

  在今年的三節班會(huì )上,第一節是陸子藝同學(xué)主持的“發(fā)現幸!;第二節是小小彬小同學(xué)主持的“傳遞幸!;第三節是豆豆主持的“分享幸!。

  一封《烽火家書(shū)》催人落淚;林宥嘉演唱的《你是我的眼》充滿(mǎn)自信;新七小福的《壯志在我胸》讓我心中充滿(mǎn)了無(wú)窮大志……

  在三個(gè)班會(huì )上,每一個(gè)班會(huì )都講了不同幸福的故事。最令我感動(dòng)的是劉浩的故事。我們在班會(huì )上通過(guò)短片知道了他的故事。他叫劉浩,今年10歲,他十分喜歡音樂(lè ),4歲那年學(xué)電子琴,8歲學(xué)鋼琴。不過(guò)他跟其他小朋友都不太一樣,因為他眼睛看不見(jiàn),失明了。雖然他雙目失明,但鋼琴有幾個(gè)鍵,多少個(gè)音,他都知道在哪里。他的媽媽也為此付出了很多……!因為劉浩是盲童,所以很多音樂(lè )老師都不肯接受他。但他媽媽沒(méi)有泄氣,終于在一家愛(ài)心教育慈善捐助下能繼續學(xué)習鋼琴。劉浩看不見(jiàn)樂(lè )譜,他媽媽將樂(lè )譜翻譯成盲譜,還幫劉浩一針一針用牛皮紙扎出來(lái)。他們母子太了不起了!

  幸福是一種寬容的心、辛勤的汗水、一句真誠的祝福、一句貼心的問(wèn)候、一杯香甜的牛奶……

  幸福是積極生活的態(tài)度,幸福是一份好心情!自信、樂(lè )觀(guān)、努力、超越!今天的你比昨天有進(jìn)步,你就是第一!

  開(kāi)學(xué)第一課作文 篇11

  今年開(kāi)學(xué)第一課的第二課講了“武以振魂”,中華民族五千年文化中,隨歲月流逝,多少藝術(shù)被人淡忘,化蝶向人們遺忘的地方,可千百年的風(fēng)吹雨打并沒(méi)洗刷一種藝術(shù),那便是武術(shù)。

  武術(shù)表演那空曠的舞臺上等待著(zhù)開(kāi)始。忽然,簾幕慢慢拉開(kāi),臺前小桌上供奉著(zhù)一尊達摩相,兩旁是雕龍的紅燭,后臺上的氣氛是靜穆莊嚴的。一個(gè)一身雪白的人出來(lái)了。手中握著(zhù)長(cháng)劍。真是“唰”地一閃,她向觀(guān)眾行了一個(gè)劍禮。她用她的劍,她的發(fā),她的身,她的意,她劍上的劍穗,用她斗轉的步法,精妙的不時(shí)傳來(lái)的劍身抖抖聲,游龍飛鳳,白鹿躍空,舞出廠(chǎng)古典的懷念。

  我不是劍客,看不出它的真諦,但卻和劍一起幻動(dòng)!看她忽而劍舞升空,獨鶴動(dòng)翅;忽而劍鋒纏身,游龍指身;忽而挽劍破罕,猛虎狂吼,忽而劍疾如閃,蛟龍戲雨;而劍緩如云,巨龜吐息;忽而振劍定神,氣蓋山河,使人想起相思長(cháng)劍。像安塞腰鼓一般,一舞起來(lái)就發(fā)恨了,忘情了,沒(méi)命了。她與劍是早已融合的水乳,人就是劍,劍便是人!太極劍落君子劍,君子劍破長(cháng)虹出。一招接一招,一式踏一式,一氣接一氣,一態(tài)尋一態(tài)。

  無(wú)論是柔和的太椎劍,還是剛勁的武當劍,如火蓮花開(kāi)瓣顫,小鹿的疾走驚躍,鳳凰的傲視群鳥(niǎo),都能淋漓盡致,盡態(tài)極研!最精彩的玄清,劍隨腕動(dòng),由手及劍尖,一次一次,劍氣近身,近可掃牛毛,這景,怕是劍圣也造不出吧!看了劍的表演,使可知中華武術(shù)之精,之美,之絕,之幻,之悠了。一華武術(shù),意貫千秋,直沖四海。

  它是藝術(shù)的高標,它,是美的雅號,它是中華的驕傲。

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