開(kāi)學(xué)第一課的作文（通用14篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文（通用14篇），歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的一天，在這個(gè)特殊的日子里，我帶著(zhù)濃厚的興趣，觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》
第一小節講的是航天員王亞平，和八一跳傘隊里的付麗娟，經(jīng)過(guò)高強度的訓練，才有今天驕人的成績(jì)。特別是那個(gè)挺凳子我都試了一下，還不到30秒我就已經(jīng)累的氣喘吁吁。還有讓我最感動(dòng)的是第三小節，有了夢(mèng)想就能出彩。智障人小威通過(guò)自己的努力，克服了各種困難，終于學(xué)會(huì )了鋼琴，現在的小威已經(jīng)不是以前的他了，他現在和我們一樣，能說(shuō)話(huà)，能聊天等。我一個(gè)健全的孩子有什么理由能不好好學(xué)習呢？
夜深了，節目雖然完了，但我的心卻久久不能平靜，新的一學(xué)期開(kāi)始了我也要為我自己將來(lái)的夢(mèng)想奮斗。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2
我們開(kāi)學(xué)了。老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，晚上六點(diǎn)半看中央二套節目《開(kāi)學(xué)第一課》。使我感受最深的就是李鵬飛的感人事跡。
李鵬飛今年上初一，他每天都是跑著(zhù)回家，他那匆忙的腳步讓我覺(jué)得奇怪，他是急著(zhù)去玩？是在練習跑步？還是去參加什么活動(dòng)？都錯了，他是急著(zhù)跑回家去照顧奶奶，他怕奶奶看不見(jiàn)會(huì )出事。這到底是怎么了？原來(lái)李鵬飛小時(shí)候父母雙亡，靠著(zhù)奶奶生活�？刹恍业氖悄棠痰昧颂悄虿�，雙目失明。于是這個(gè)家就靠五歲的小鵬飛撐著(zhù)了。他每天都給奶奶做飯。并且是一日三餐，中午別的同學(xué)午休，他卻急忙跑回家給奶奶做飯。由于奶奶看不見(jiàn)他還喂奶奶吃完飯。然后急忙跑回學(xué)校上課。晚上放學(xué)回來(lái)他忙完家務(wù)后，又要給奶奶按摩……直到現在。他雖然年級高了，學(xué)習任務(wù)重了，他還依然那樣照顧奶奶。既使他這么忙，他的成績(jì)在班里共計50人中他排在了前20名以?xún)��？吹竭@里我的眼睛模糊了。
如今我上四年級了，上學(xué)放學(xué)都是爸媽接送。如果用我的雙腳和李鵬飛的雙腳比一比，他的腳每天四處奔波照顧奶奶。而我每天跑來(lái)跑去，不是去玩就是在操場(chǎng)上奔跑。每當我們在父母爺爺奶奶身邊撒嬌時(shí)李鵬飛卻在細心地照顧奶奶，給奶奶洗腳，洗衣服。所以我想：我現在已經(jīng)是大孩子了，爸爸媽媽工作忙時(shí)，我要家里做一些力所能及的活兒。想到這兒，我給爸爸媽媽一個(gè)緊緊的擁抱�！堕_(kāi)學(xué)第一課》意義非凡呀！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3
今天天上下著(zhù)暴風(fēng)雪，冷得牙齒直打架。
在這惡劣的天氣下，我們又迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)第一課。這次上課內容是去消防局參觀(guān)學(xué)習。一路上，我們興奮極了，快看，馬路上的汽車(chē)換上了與眾不同的“新衣”，草上蓋上了“雪被子”，在那沉睡著(zhù)，我抓起一個(gè)大雪球神不知鬼不覺(jué)地往李博文傘上扔，把他嚇得驚慌。到了消防局，我們把又紅又甜的“平安果”送給消防員們，祝他們平安快東。我們來(lái)到他們的榮譽(yù)室，發(fā)現消防隊員們不僅僅是救火英雄而且還是抗災戰士呢。接著(zhù)又來(lái)到了車(chē)庫，看見(jiàn)了三輛消防車(chē)，一輛是帶有高壓水槍的救火車(chē)，一輛帶有各種防護設施和滅火器材的消防車(chē)，還有一輛帶有天梯的登高車(chē)。三輛車(chē)在警報響時(shí)，就立馬直到火場(chǎng)去滅火，在危險關(guān)頭消防隊員還了為救人而犧牲了，真不愧是人民英雄��！今天真有意思，在這兒，我不僅學(xué)會(huì )了逃生方法，還懂得了三輛救火車(chē)的如何滅火的，真開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4
今天是9月1日，是中小學(xué)生的開(kāi)學(xué)日，此時(shí)此刻我們打開(kāi)電視，來(lái)共同關(guān)注《開(kāi)學(xué)第一課》。
我們搜索到中央電視臺，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)開(kāi)始了，這次的主題是：我的夢(mèng)，中國夢(mèng)�！堕_(kāi)學(xué)第一課》一共有四節課，我最受感動(dòng)的是第三節課。一位哥哥被雷電擊中，失去雙臂，他的名字叫楊孟衡，他的夢(mèng)想是當一名游泳冠軍，但他失敗了，于是他又想到了考重點(diǎn)大學(xué)，他成功了！一位用腳寫(xiě)字的人竟然考上了重點(diǎn)大學(xué)。
主持人又請來(lái)了一位失去雙臂的哥哥，他的名字叫劉偉，他的夢(mèng)想是當一名鋼琴家，他成功地實(shí)現了夢(mèng)想再一次比賽中他說(shuō)：“我有兩條路可選，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)，沒(méi)有人規定鋼琴只能用手彈�！碑敩F場(chǎng)又響起了他的琴聲時(shí)，我們知道成功的背后必定有汗水的付出。
我也要像劉偉哥哥一樣，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，努力！努力！再努力！我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。
開(kāi)學(xué)了，我……
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，本期主題是“美在身邊”，其實(shí)我們的生活中處處都有美，只是你還沒(méi)有發(fā)現。
黎明，當我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐。等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
走進(jìn)校園，看到同學(xué)們在校園里讀書(shū)的身影與老師往返于班級與辦公室之間的身影，不覺(jué)感受到這也是一種美。
在街上，你有時(shí)也會(huì )發(fā)現，有人在把自己手中的垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，也會(huì )將桶外的垃圾順手扔進(jìn)去。
在公交車(chē)上，有人給老人讓座；在校園里，學(xué)生向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對“美”的理解和認識。
除夕之夜，一家人聚在電視機前觀(guān)看春節晚會(huì )的時(shí)候，春晚的工作人員還在為帶給更多人歡笑而忙碌著(zhù)，他們也應該是“美”的擁護者。
對于我而言，考試考了100分、作文得了“好”這就是成功，應該感到高興，也應該把它歸于“美”！
其實(shí)“美”就在我們的身邊，只要我們有一雙發(fā)現“美”的眼睛，善于發(fā)現“美”，我們就有了“方向盤(pán)”，有了“方向盤(pán)”我們就要朝著(zhù)自己的目標去奮斗，去努力。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我迎來(lái)了新的學(xué)習旅途---初中。開(kāi)啟了開(kāi)學(xué)第一課，緊張而又興奮的軍訓。
想到軍訓，腦海里馬上浮現出“辛苦”“累”，雖然它對我們是一個(gè)未知數，但是仍然可以從字眼上知道一定不會(huì )輕松�？刹还茉趺礃�，軍訓還是朝我們緩緩走來(lái)了。
在軍訓中，教官一絲不茍德向我們演示基本的“立正”“稍息”“跨立”等動(dòng)作。教官英姿颯爽的身影，我們專(zhuān)注聽(tīng)講的眼神，融成一副畫(huà)面。練習“齊步走”“齊步跑”時(shí)，盡管動(dòng)作并不那么標準，盡管并沒(méi)有整齊劃一，可我們仍然一遍又一遍地練習。喊口令時(shí)，就算嗓子已經(jīng)被毒辣的太陽(yáng)烤得十分干燥，我們的“一二三四”仍然能響徹云霄，里面包含著(zhù)我們不服輸的態(tài)度。
最令我難忘的還是站軍姿，雖然這是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，雖然其他動(dòng)作都是在這基礎之上，但是我就是最懼怕這個(gè)。教官一聲令下，我們馬上站直，腳后跟并攏，腳尖張開(kāi)60度，雙手緊貼褲縫線(xiàn)，抬頭挺胸，下頜微收。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，大腿的酸痛感漸漸變得麻木。太陽(yáng)正對著(zhù)我們，刺得睜不開(kāi)眼，汗水順著(zhù)臉頰流下，卻任由它浸濕衣服。教官一聲休息，腳一邁開(kāi)，又一陣酸痛侵入大腿……
軍訓磨練了我們的意志，黝黑的皮膚是我們堅持的證明，是我們圓滿(mǎn)上完開(kāi)學(xué)第一課的印記！
開(kāi)學(xué)第一課的`作文 篇7
兒時(shí)的純真就是幸福。到了飽經(jīng)風(fēng)霜的那一天，如果還能保持質(zhì)樸和純真，那才是享用一生的幸福。從愛(ài)因斯坦到袁隆平，莫不如此。
幸福是被需要，是你有能力去做讓別人快樂(lè )的事，然后看著(zhù)快樂(lè )的他們，幸福地微笑。
學(xué)生時(shí)代的知識積累會(huì )使你終生受用!把握青春年華，讓豐富的知識在你的成長(cháng)中開(kāi)花。
請給我一些在你們的視野里犯錯的機會(huì )，成長(cháng)的樂(lè )趣在于經(jīng)歷，而經(jīng)歷可以分為有趣的經(jīng)歷和無(wú)趣的經(jīng)歷，不可以分為正確的經(jīng)歷和錯誤的經(jīng)歷。一個(gè)有趣的人才會(huì )更加幸福。
期待《開(kāi)學(xué)第一課》，希望它能促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，促進(jìn)孩子幸福成長(cháng)。
給孩子獨立思考的空間。只要不是觸及底線(xiàn)的問(wèn)題，允許并鼓勵孩子用自己的話(huà)大膽的說(shuō)出來(lái)。
在我犯錯誤的時(shí)候請不要對我實(shí)施冷暴力，這樣的話(huà)只會(huì )讓我更加難過(guò)，變得自卑。
幸福就是快樂(lè )�？鞓�(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活，快樂(lè )成長(cháng)。
幸福在于擁有理想。
孩子的幸福在于零負擔，能夠在成長(cháng)中學(xué)會(huì )用自己的態(tài)度和視角來(lái)看待世界和未來(lái)。
比分數更重要的是健全的人格。請不要過(guò)分看重我的分數，即使我的成績(jì)一般，可我還是好孩子。
每一個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，不要讓父母的夢(mèng)想強加于孩子，讓孩子的夢(mèng)想被扼殺。幸福在于，鼓勵孩子相信夢(mèng)想，并勇敢的為之實(shí)現而努力。
每個(gè)人都是自己幸福生活的導演，發(fā)現幸福，表達幸福，分享幸福。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇8
放學(xué)時(shí)你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一陣陣腳步聲。你們都會(huì )問(wèn)：“跑這么快是去干什么呀？”他仍然不減速，他不是急著(zhù)去那玩，他想趕快回去照顧她的奶奶，這時(shí)我們才知道這位男孩叫“張鵬平”。他的爸爸、媽從他一出生就離開(kāi)他，把他交給他的奶奶。不幸，這位男孩的奶奶在他五歲時(shí)得了糖尿病，迫使他從五歲開(kāi)始挑起了生活的重擔，做了一個(gè)頂天立地的男子漢。這就是一個(gè)孫子對奶奶的責任。這就是愛(ài)的責任。
力量，什么使張海迪在重病下學(xué)好英語(yǔ)？什么使鄧稼先和他的團隊在大漠中研究出了“兩彈一星”？什么讓袁隆平和一些博士后們在草地上默默地研究雜交水稻？是一種堅強的力量在后面支撐著(zhù)他們向前進(jìn)。而這種力量正是愛(ài)的力量，正因為愛(ài)是無(wú)邊的，所以也是無(wú)邊的。只要擁有愛(ài)就擁有了無(wú)邊的力量。
榮耀，在山東省一個(gè)貧困的農民家庭中，一位99歲的老奶奶，每天早上都要自己升國旗。同時(shí)在國旗隊中的一個(gè)班長(cháng)因為不小心被一枚鋼針刺了腳心，可他忍住了巨痛標準地走出138步。有人問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆獔猿稚鹞逍羌t旗呢？”他們會(huì )說(shuō)：“這樣，我才能感覺(jué)到當一名中國人的榮耀，愛(ài)的榮耀�！� 分享，在別人痛苦時(shí)，你與別人一起分享他的痛苦，痛苦會(huì )變成最小化。在別人快樂(lè )時(shí)，你與別人一起分享她的快樂(lè )，快樂(lè )會(huì )變成最大化。學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )去分享。
開(kāi)學(xué)第一課，學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)是責任、愛(ài)是力量、愛(ài)是榮耀、愛(ài)是分享。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇9
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！我們一起來(lái)收看中央臺《開(kāi)學(xué)第一課》。大家都充滿(mǎn)了好奇，今年會(huì )有哪些精彩的節目呢�？戳私榻B知道了，原來(lái)今年是圍繞“孝 愛(ài) 禮 強”四個(gè)主題來(lái)展開(kāi)的。
第一課就是“孝”。一個(gè)叔叔自己動(dòng)手改裝了一輛摩托車(chē)，帶著(zhù)他的父親一路旅游一路介紹，最后去看了父親一直念念不忘的天安門(mén)。有人奇怪為什么不開(kāi)輛汽車(chē)呢，他輕輕地說(shuō)：“我爸爸暈車(chē)�！蔽铱戳撕酶袆�(dòng)呀。我也要孝敬媽媽爸爸，孝敬外公外婆。如果等他們老了再去孝順，就來(lái)不及了。
第二課講的是一個(gè)“愛(ài)”字。大明星秦勇的兒子得了一種怪病，他什么也不知道什么事也不會(huì )做。秦勇就放棄了自己最熱愛(ài)的音樂(lè )夢(mèng)想，變成了一個(gè)普普通通的爸爸，每天陪著(zhù)兒子。教大珍珠說(shuō)話(huà)、學(xué)英語(yǔ)、騎自行車(chē)。大珍珠讀了一封信，最后說(shuō)：“父皇，下輩子，我還想做你的兒子！”看得我們淚流滿(mǎn)面。
第三課就是“禮”。介紹了歌星容祖兒，她小時(shí)候像個(gè)小男孩一樣很調皮。下雨天，她和弟弟穿著(zhù)雨靴在水坑里踩來(lái)踩去，撞到了路邊的行人。行人想他們還小不懂事就原諒了他們。容祖兒回家后卻被狠狠地責罵了一頓。我想我們小朋友可不能這樣在公眾場(chǎng)合不守規矩。
我們每個(gè)人要從我做起，從每一件小事做起，做最好的自己，我們的祖國就會(huì )越來(lái)越強大，我們就是一起書(shū)寫(xiě)下了一個(gè)大大的“強”字。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇10
今天晚上，我按照老師的要求觀(guān)看了中央一臺的《開(kāi)學(xué)第一課》節目，留下了非常深刻的印象，尤其是關(guān)于長(cháng)征的兩個(gè)故事，讓我非常感動(dòng)。
一個(gè)故事，是一位老紅軍爺爺，講他在長(cháng)征的經(jīng)歷。為了保存設備物資，老爺爺的上級楊政委讓他帶著(zhù)馬先走，自己留下，楊政委后來(lái)就犧牲了。老紅軍爺爺一直沒(méi)法忘記楊政委，這么多年來(lái)，在堅持不懈的尋找楊政委的子女，主持人最后總結說(shuō)：只要有信念，就能一直堅持走下去。這句話(huà)，我牢牢的記在了腦子里。
另一個(gè)故事，是賀龍將軍的女兒講述的。她還沒(méi)有滿(mǎn)月，就跟著(zhù)父母參加了長(cháng)征，隨父母過(guò)雪山草地。她說(shuō)，那時(shí)候，只要聽(tīng)到她哭，大家就都很高興，因為說(shuō)明她還活著(zhù)。聽(tīng)到這里，我和媽媽都很心酸。媽媽說(shuō)，長(cháng)征路上非常艱苦，那時(shí)候出生的嬰兒，不是因為條件太差死了，就是送給附近的老鄉，最后都找不到了。我一開(kāi)始還不明白，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁床荒茏屇棠坦�？”媽媽說(shuō)，那是在戰爭時(shí)期，紅軍是邊打仗邊過(guò)草地的，怎么可能有人專(zhuān)門(mén)帶孩子呢。哪里能像我們現在，有這么幸福的生活。
我這才明白，我們的幸福生活，是無(wú)數像楊政委、老紅軍這樣的人，用生命和鮮血換來(lái)的，聽(tīng)到他們的故事我很感動(dòng)，我希望自己能夠堅定信念，珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，不辜負革命先輩的期望！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇11
每日一年的9月1日的晚上八點(diǎn)，開(kāi)學(xué)第一課總會(huì )如期跟我們見(jiàn)面，今年也不例外，2020年是一個(gè)特殊的年份，我們遭遇了一場(chǎng)疫情，因此我們度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。在這個(gè)疫情下的開(kāi)學(xué)第一課也顯得不一樣，今年的主題是“少年強，中國強”為主題，傳遞“人民至上，生命至上”的價(jià)值理念。
在節日有很多的抗疫英雄，有鐘南山爺爺，張伯禮、陳薇等等，但是我最喜歡的英雄是——鐘南山爺爺，他是我見(jiàn)過(guò)最勇敢、最善良的人，他的爸爸媽媽都是做醫生的，因此鐘南山爺爺也成為了一名醫生。在非典的時(shí)候他挺身而出，面對這次疫情他還是一樣的勇敢沖在疫情一線(xiàn)救死扶傷。
這堂課讓我受益匪淺，一個(gè)個(gè)感人的抗疫故事，讓我明白，災難面前，人總是渺小的，只要大家有擔當，能夠團結起來(lái)，運用科學(xué)的的方式去解決問(wèn)題，那我們就可以勝利。如果你沒(méi)有感受到有什么困難，那一定是有人替你負重前行。
在這個(gè)節目中鐘南山爺爺說(shuō)了一句讓我特別深刻的話(huà)：“祝愿同學(xué)們在新學(xué)期健康快樂(lè )成長(cháng)，腳踏實(shí)地，學(xué)有所獲，學(xué)有所成，距離夢(mèng)想越來(lái)越近�！苯o了我很大學(xué)習動(dòng)力，無(wú)論在什么時(shí)候，面對什么困難，都要努力做自己的事情，謝謝您鐘南山爺爺！我會(huì )記住您的叮囑，做一個(gè)合格的且愛(ài)國的新時(shí)代少年！因為只有這樣，少年強，中國才會(huì )更加強大！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇12
今天是九月四日星期一，也是我們小學(xué)生涯的最后一年——六年級開(kāi)學(xué)上課的第二天。
我們第一堂課與第二堂課，觀(guān)看了精彩無(wú)比的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我印象最深的人，有兩個(gè)。
第一個(gè)是來(lái)自美國的“漢字叔叔”——理查德·西爾斯。這位“漢字叔叔”十分癡迷于漢字，看他穿著(zhù)深藍色的中式服裝，對中國的喜愛(ài)之情，隔著(zhù)屏幕，也能感受到�！皾h字叔叔”因為十分喜愛(ài)漢字，還特意去購買(mǎi)了小學(xué)一年級到六年級的語(yǔ)文書(shū)來(lái)學(xué)習漢字，還辦過(guò)一個(gè)網(wǎng)站，想讓更多的人了解漢字�？梢哉f(shuō)，“漢字叔叔”把自己的半輩子都獻給了漢字�！皾h字叔叔”這樣子的外國人對漢字竟然如此癡迷，我都想把自己學(xué)到的知識，與他分享分享。
第二位，是已經(jīng)有著(zhù)九十五歲高齡的許淵沖老爺爺，他是一位翻譯家，老爺爺一開(kāi)始翻譯的可不是普通的書(shū)，他專(zhuān)翻譯古詩(shī)詞，他想讓更多的外國人能讀到中國的詩(shī)詞，了解中國詩(shī)詞。老爺爺出過(guò)四本書(shū)：把古詩(shī)詞中譯英、英譯中、中譯法、法譯中，就這四本書(shū)，耗了老爺爺的六十年的光陰。要知道，老爺爺小時(shí)候連英文字母都說(shuō)不好，如今卻出了四本書(shū)，可見(jiàn)老爺爺對漢字是有多么熱情��！
中華文化，博大精深，想要了解中華文化，得從漢字出發(fā)，學(xué)好語(yǔ)文，是學(xué)好了漢字，也是對中華文化的熱愛(ài)，弘揚中華文化，從小事做起。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇13
今天，我們打開(kāi)電視，看《開(kāi)學(xué)第一課》。
我們開(kāi)開(kāi)電視。首先是TFBOYS唱《開(kāi)學(xué)第一課》，我們的老師是董老師，撒老師，何老師。然后請出了幾位紅軍老戰士，還有104歲的！可是，他們看起來(lái)都很年輕。
首先請出了梁天文老先生，他13歲參軍。楊政委和梁天文關(guān)系特別好，只不過(guò)楊政委在一次戰爭中犧牲了。當時(shí)梁天文在山上，接到楊政委犧牲了這個(gè)消息后，都哭了。
然后，就是鳳凰傳奇帶給我們的一首歌曲《十送紅軍》，好好聽(tīng)��！
然后講的是一個(gè)小嬰兒，她叫賀捷生，她剛出生18天就跟著(zhù)爸爸媽媽去長(cháng)征了。她的爸爸就叫賀龍，賀龍打了好多勝仗，好幾次都把賀捷生甩掉了，但她知道，她爸爸這樣做是為了打勝仗，保護人民。
接下來(lái)是蔡國慶和好多孩子一起唱歌曲《五星紅旗》可好聽(tīng)了。
然后是講了一個(gè)故事：22位勇士十分勇敢地走過(guò)鐵索橋。又來(lái)了16個(gè)小朋友，分了兩個(gè)隊，第一課隊獲勝了。
然后講的是耿瑩，她的爸爸耿彪得了瘧疾病，一會(huì )兒熱，熱得想把所有衣服都扒掉，一會(huì )兒冷，冷得不得了。耿彪和別的紅軍戰士為了讓人們過(guò)上好日子，非常節制，每天只吃一顆生黃豆。
接下來(lái)，是平安和一個(gè)軍團唱的《映山紅》，很好聽(tīng)。
課堂小結讓我們百折不撓，堅持不懈，勇往直前。
接下來(lái)，升國旗了，唱了中華人民共和國國歌，升了國旗，好壯觀(guān)��！
最后，隨著(zhù)《我愛(ài)我的祖國》音樂(lè )的尾聲，《開(kāi)學(xué)第一課》完美落幕。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇14
邁進(jìn)教室的那刻起，我便是一名高二學(xué)子，帶著(zhù)憧憬與希望，坐在教室，雙手卻不由自主地搓了起來(lái)。不出所料，金老師是五班的班主任，一位富有愛(ài)心與責任心，秉承著(zhù)“讓別人因我的存在而感到幸�！崩砟畹母咧薪處�。
老師為我們上的第一課，沒(méi)有絲毫的拖泥帶水，直入主題�！氨娚降取边@四個(gè)字，是老師第一句話(huà)就有提及到的。他對于每一個(gè)學(xué)生，都是平等地去愛(ài)。無(wú)論學(xué)生的學(xué)習好壞，一視同仁。只用品德的高低來(lái)對一個(gè)人進(jìn)行衡量，將“立德樹(shù)人”貫徹到底。
在行動(dòng)上，老師也是立竿見(jiàn)影，最直接的體現便是排座位�！按筝喕�，小輪回”這樣的換法，讓每一位同學(xué)在一個(gè)學(xué)期之內幾乎將班級中所有的位置都坐上一遍。不存在所謂的特殊照顧，畢竟每一個(gè)人都會(huì )坐到或好或壞的位置。
最令我印象深刻的，是老師所講的“誠信、責任、擔當”。今天的因，就是明天的果。此話(huà)不假。一份付出，一份收獲，坐享其成只能將自己推向深淵，不勞而獲的人總是失敗者�！澳悴粸檎x站起來(lái)，就得為邪惡陪葬”，此話(huà)同樣如雷貫耳。三年前的公交車(chē)墜江案件，當事人受到全社會(huì )的強烈譴責。然而，那一車(chē)的乘客，又何嘗不是自己將自己推向死亡的？在司機與一名乘客爭執的時(shí)候，他們以為自己只是一名旁觀(guān)者的身份，結果呢，便是一車(chē)人殞命。這令人心痛的例子，警醒著(zhù)每一個(gè)人去斗爭邪惡，令社會(huì )更加美好。
開(kāi)學(xué)第一課，不是學(xué)科知識，但它是做人最根本的，是必不可少的一節人生的課。
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