中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊（精選24篇）
在觀(guān)看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，需要好好地對所收獲的東西寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編幫大家整理的中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊（精選24篇），歡迎大家分享。
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇1
我今天認真地觀(guān)看了中央一臺播出的以“美就在你身邊”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》。節目分為“發(fā)現美、傳遞美、創(chuàng )造美、和諧美四個(gè)篇章。
法國雕塑家羅丹有一句最著(zhù)名的名言：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。當中國的第一位女宇航員劉洋講述完太空之美后，我深深的被震撼了。我感受到太空的深邃和奧妙，更感受到了祖國的強大！
授人玫瑰，手有余香。這是傳遞美的真實(shí)寫(xiě)照。鄧麗老師用自己的青春傳遞著(zhù)知識之美，高原小學(xué)的孩子用最原始的舞臺表演傳遞著(zhù)內心的幸福。最觸動(dòng)我內心的是于丹老師的舉例。她說(shuō)：“生活就像一鍋滾燙的開(kāi)水，你放進(jìn)的東西不同，煮出來(lái)的味道也不同�！钡拇_三鍋開(kāi)水，分別煮生雞蛋、生胡蘿卜、茶葉。煮出的雞蛋硬邦邦的，胡蘿卜軟塌塌的，茶葉卻變得舒展滋潤了，而且滿(mǎn)鍋飄香！茶葉揭開(kāi)了融合之美。我們傳遞不了大美，可以學(xué)會(huì )融合小美！
湖北恩施山村的孩子用一雙雙稚嫩的小手精彩的演繹了創(chuàng )造美。破土而出是春的象征，鴛鴦戲水時(shí)夏的展示，落葉歸根是秋的燦爛，雪花飛舞是冬的靈魂。春夏秋冬在這一雙雙小手間流動(dòng)，美不勝收。
第四篇章：和諧美。在一個(gè)團體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但這個(gè)團體里的所有人團結起來(lái)，就能展現團體的和諧的美和力量。
最美媽媽、最美司機、最美戰士……美的心靈，美的草原，美的人們，美的畫(huà)面……我們就生活在處處充滿(mǎn)美的世界。擦亮眼睛，凈化心靈，你會(huì )發(fā)現：美就在你身邊！
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇2
今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，改變我許多無(wú)知的想法，原來(lái)我很簡(jiǎn)單的認為美是看一個(gè)人長(cháng)的漂不漂亮，看過(guò)開(kāi)學(xué)第一課，我才知道，我錯了，美有很多種：發(fā)現美，傳遞美，創(chuàng )造美，和諧美等等，總之，很多很多……
美是什么？可以說(shuō)，美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美還是一汪清泉，美可以是父親給你的一個(gè)溫暖的擁抱，母親給你做的一桌香甜的飯菜，老師諄諄的教導，也有可能美就是你身邊的同學(xué)給你的一個(gè)微笑！美特別需要一雙善于發(fā)現它的眼睛，其實(shí)，只有你處處留意，美就在你身邊！我國首位女航天員劉洋充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，生動(dòng)講述了太空之美、地球之美，同時(shí)也講述了她回到地球之后的人性之美，溫情感人。奧運冠軍徐莉佳談互助希望把快樂(lè )傳遞出去幫助別人，能獲得一種快樂(lè )，一種幸福，能感受到美的享受。焦劉洋提醒同學(xué)，“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力。要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造出最美的感受，需要我們常說(shuō)的‘貴在堅持’。奧運冠軍體操男團詮釋完美定義：”小美“上升到”大美“，集體主義的美，體現的是和諧和力量。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》籃球巨星姚明作為”野生救援協(xié)會(huì )“的形象大使，在非洲大陸向大家講述他探索美、發(fā)現美以及拍攝野生動(dòng)物保護的紀錄片《野性的終結》的一些故事。林書(shū)豪以特別的方式為大家送來(lái)他對全國中小學(xué)生的祝福，同時(shí)激勵孩子們勇敢追求自己的夢(mèng)想。
我們身邊其實(shí)也有”最美人物“：比如最美教師張麗莉，最美司機吳斌，最美戰士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動(dòng)；還有許多美好的事物：神九飛天、蛟龍下海、奧運健兒奮力拼搏……這些美好的事物鼓勵我們奮發(fā)向上。
其實(shí)，美是需要傳遞的，如果說(shuō)現在此刻，你發(fā)現了身邊的美，請將這種美分享給你身邊的人，美是需要集體的共同配合，當你把你融入班級，社會(huì )，甚至這個(gè)國家，民族，這個(gè)時(shí)候，美才能在我們身邊長(cháng)久停留，而且變得更加堅強，2012年的《開(kāi)學(xué)第一課》，就讓我們從這里啟程，一同播下愛(ài)的種子，一同踏上美麗的人生。
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇3
九月二日晚八點(diǎn)，我和孩子一同觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是：美在你身邊�？春笞屛覍γ烙辛烁娴恼J識。原來(lái)在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。所以，只要你愿意，用心去觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現美就在我們的身邊，通過(guò)這樣一堂課，讓我們能擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛，而且還能學(xué)會(huì )創(chuàng )造美、傳遞美，從而擁有一個(gè)美麗的人生。
第一課探索美
保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發(fā)現美的眼睛，走到戶(hù)外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現動(dòng)物的生機勃勃，擁抱世界的美麗。
我國首位登上太空的女宇航員劉洋給我們講述了她在太空中的經(jīng)歷，她說(shuō)：“在深邃、蒼茫的宇宙間，仿佛才真正明白了什么是寬廣、什么是無(wú)限。太空獨特的失重環(huán)境，使我時(shí)時(shí)刻刻都有魚(yú)兒自由遨游的感受，無(wú)拘無(wú)束。所有的物品都因為失重而漂浮著(zhù)飛翔著(zhù)，與地面截然不同，似乎一切都有了生命，有了趣味。無(wú)論你的身體處于什么方位，都能自如地工作和生活，這種失重帶來(lái)的種種感受很奇妙�！斌w驗完太空之美、地球之美后當，劉洋返回地球時(shí)，她感受到了另一種人性之美，“當我從太空返回，我當時(shí)真的恨不得立即從返回艙內出來(lái)，趕緊讓雙腳踏上祖國的土地，呼吸呼吸地球上新鮮的空氣，喝兩口清甜的泉水，還要和每一個(gè)人握手、擁抱。我相信那是一種生命的本能，回家的感覺(jué)真好。去太空走了這么一趟，看見(jiàn)了地球的渺小，更明白了地球的偉大；離開(kāi)了地球，才意識到對這顆星球的無(wú)限的依賴(lài)、無(wú)限的愛(ài)。劉洋的講述，讓我們對太空和地球如癡如醉。
籃球明星姚明帶領(lǐng)大家找尋充滿(mǎn)野性力量的自然之美，“我第一次有機會(huì )接觸到野生動(dòng)物，對它們有了更深一步的了解和接觸。我發(fā)現它們每一種動(dòng)物都有獨特的魅力，通過(guò)形態(tài)各異的它們，組成了這樣一個(gè)美好的大自然。這些動(dòng)物的存在，使我們大自然生機勃勃、充滿(mǎn)奇跡�！彼Ｍ覀円Ｗo動(dòng)物，邁出自己的腳步，走入大自然中，去親近這些動(dòng)物，從中看到它們的靈性與美麗。
第二課創(chuàng )造美
聽(tīng)從內心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對困難勇敢說(shuō)不，心懷夢(mèng)想堅持到底，世界會(huì )因你而更美。
奧運冠軍焦劉洋通過(guò)她自身的體會(huì )，告訴孩子們創(chuàng )造美要從興趣開(kāi)始，更要堅持和努力。舞臺上的她動(dòng)情講述：“有人說(shuō)，焦劉洋是游泳天才，她能夠很輕松地打破世界紀錄、獲得金牌。我想告訴你們的是，沒(méi)有一個(gè)奧運冠軍是天生的，都是在背后付出了超越常人幾倍甚至幾十倍的努力，運動(dòng)員創(chuàng )造的每一項成績(jì)都是他們一點(diǎn)一滴地揮灑著(zhù)汗水、淚水甚至熱血創(chuàng )造出來(lái)的�！�
另外，農民歌手劉大成在現場(chǎng)使用他自制的樂(lè )器：水管、木梳、花生、樹(shù)葉吹奏出了他的獨到音樂(lè )，為現場(chǎng)的孩子們帶來(lái)了許多歡樂(lè )，也體現出了一個(gè)勞動(dòng)人民的創(chuàng )造美。
第三課傳遞美
心中有光明，世界就不會(huì )黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的手，把愛(ài)傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
“平民英雄”吳斌在危難時(shí)刻用生命踐行自己的職責，其實(shí)他不過(guò)是這個(gè)群體中的一位而已，他的美是道德行為的大美。當然，并不是每個(gè)人都會(huì )遇到生死的挑戰，但是就要看平時(shí)，我們能不能融入到別人之中。在這個(gè)社會(huì )上讓自己有一種愛(ài)和美的融合傳遞力。
我們的生活都很艱辛不容易，有人比喻說(shuō)，生活就像一鍋滾開(kāi)滾開(kāi)的水，你要是往里面投入不同的東西，都會(huì )受煎熬，但煎熬到最后，因為這些東西各自的質(zhì)地不同，結果也不一樣，你試試看，在三鍋滾開(kāi)的水里，扔一人生雞蛋，一根生的胡蘿卜，一把干茶葉蓋上蓋子，同樣的時(shí)間沸騰它，揭開(kāi)蓋子以后，生雞蛋會(huì )被煮熟，變得硬綁綁，我們生活里有些人，只顧守著(zhù)自己的內心，自己的利益，不肯融合的人，他們就會(huì )變成里里外外鐵石心腸，他們有時(shí)候憤世嫉俗，以偏概全，覺(jué)得生活對不起他，但是他沒(méi)有融合的力量，這就是被生活煮硬的人。第二個(gè)鍋里的胡蘿卜呢，經(jīng)過(guò)煎熬，煮的軟踏踏，成了一團胡蘿卜泥，這是被生活煮的沒(méi)有自己的人，這些人因為沒(méi)有對生命的堅持，他們不能帶給社會(huì )自己的能量。所以他就失去了自我，這是被生活煮軟的人�？墒堑谌伬锏牟枞~，他在沸騰中，自己舒展了豐美了滋潤了，同時(shí)他把一鍋無(wú)色無(wú)味的水，改變成了一鍋香茶。它在煎熬里成全了自己，它也把它的美、它的愛(ài)、它的能量，傳遞出去，改變了社會(huì )和別人。于丹老師為我們闡釋了“小美”到“大美”的傳遞與延續。
我們每個(gè)人都應該有這樣一種茶葉進(jìn)入開(kāi)水的融合力，用小我成全大美，我想這是我們生命中真正擁有的一種境界。所以，沒(méi)有大小之分，我們從珍惜小美開(kāi)始，滋養一個(gè)大美開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，讓我們把美傳遞出去。
第四課和諧美
沒(méi)有完美的個(gè)人，卻有完美的團隊。一個(gè)人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學(xué)會(huì )團結合作，才能克服自我的不足，創(chuàng )造集體的和諧美。
奧運冠軍陳一冰結合這次奧運會(huì )預賽和決賽，講述團體中需要的團結協(xié)作之美�！爱斆總�(gè)人做完動(dòng)作下來(lái)以后，其他人都過(guò)來(lái)跟他擊掌、擁抱，互相傳遞著(zhù)正能量，也正是這樣的互相鼓勵，支撐和鼓舞著(zhù)每一個(gè)人，直到最后一個(gè)項目的時(shí)候，我們都依然保持著(zhù)這種士氣，甚至在這種士氣鼓舞下越挫越勇�！被貞浧饖Z冠經(jīng)歷，陳一冰的講述讓孩子們更加明白團隊合力的重要。
由牧民的孩子們組成的內蒙古少年合唱團也為我們帶來(lái)了震撼人心的和聲演唱，體現出了團隊協(xié)作的和諧之美。
美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美還是一汪清泉，美可能就是父親給你的一個(gè)溫暖的擁抱，母親給你做的一桌香甜的飯菜，也有可能就是身邊的同學(xué)給你的一個(gè)微笑。
美特別需要一雙善于發(fā)現它的眼睛，其實(shí)只要你處處留意，美就在你身邊，美它是需要傳遞的，如果說(shuō)現在此刻你發(fā)現了身邊的美，那么請你將這種美告訴給你身邊的人。
美同樣需要集體的協(xié)作，當你把自己融入到一個(gè)班級，融入到一個(gè)年級，融入到一個(gè)學(xué)校，融入到社會(huì )家庭，甚至是這個(gè)國家民族，那個(gè)時(shí)候，美才能在我們身邊長(cháng)久地停留，而且變得更加堅強。
從這里起程，讓我們一同播下愛(ài)的種子，一同踏上美麗的人生。
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇4
美，也許很多一部分人認為外在美是最重要的，我覺(jué)得毫無(wú)疑問(wèn)內在美才是最重要的。而美，在我們身邊每個(gè)角落都存在，只是人世間缺少發(fā)現美的眼睛。
沒(méi)錯，劉洋老師說(shuō)得對，只有當我們真正離開(kāi)地球，才能感受到地球的美麗和珍貴，有多少人生活在地球上，卻沒(méi)有好好珍惜地球給予我們的能源，一而再再而三的浪費資源，而如果始終這樣下去，地球也會(huì )枯竭的。遠離了這顆星球，我們才能發(fā)現我們對它的依賴(lài)。
形態(tài)各異的動(dòng)物們組成了這樣一個(gè)多么美好的大自然，我們都應該邁開(kāi)自己的腳步，走進(jìn)大自然，去親近這些小動(dòng)物，從而意思到保護動(dòng)物的重要性，這些災難難道是它們應該承受的嗎？我們的世界是美麗的，但我們仍需要創(chuàng )造美。
一位80后的老師——鄧麗，只身來(lái)到高原小學(xué)資教。她教給孩子們英語(yǔ)、音樂(lè )。美術(shù)，更要教孩子們做人，“笑容甜”“心靈美”兩張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的卡片承載了孩子們對鄧老師滿(mǎn)滿(mǎn)的沉甸甸的愛(ài)。
傳遞美，于丹老師給我們舉了個(gè)例子——煮雞蛋、胡蘿卜和茶葉。既然我們探索出了美，創(chuàng )造出了美，那我們有什么理由不去傳遞美呢？茶葉煮后它本身得到了最大程度的發(fā)揮，而同時(shí)它又改變了水，他最大程度地傳遞了美。和諧在社會(huì )交往時(shí)非常重要的，團隊中必須要互相信任、互相鼓勵團結，而散發(fā)出的和諧美。
美就在我們每個(gè)人的身邊。
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇5
9月2日，我觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課，第一課的課題叫作“美就在你身邊”。
在開(kāi)學(xué)第一課里，于丹老師講述了一個(gè)故事，在3個(gè)裝著(zhù)沸騰水的鍋里，分別放入生雞蛋、胡蘿卜和一把茶葉，在煮過(guò)同樣時(shí)間后的生雞蛋變成了硬梆梆的，這就屬于被生活煮硬的人，他們不能和生活相融合，僅僅是為了自己的利益而生活；胡蘿卜被煮的軟軟的，這就屬于被生活煮軟的人，他們被生活折磨地失去了自我，找不到生活的目標，所以不能向目標努力，最終失去了方向；茶葉在水中豐美了、滋潤了，并且把一鍋無(wú)色無(wú)味的水煮出一股茶香，還把水煮成了綠油油的，這就屬于在生活中展現了自己，把自己的生活變美好了，又同時(shí)為生活、為大家做出了貢獻的人，他們沒(méi)有失去自我，也沒(méi)有和生活不融合。
我們就應該像茶葉一樣，在生活中展現自我，讓自己的生活變得更加精彩！
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇6
9月2日晚8點(diǎn)，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這是一個(gè)讓人快樂(lè )的課堂，充滿(mǎn)了美好。
主持人王小丫阿姨和撒貝寧叔叔是我們的老師，上課的題目是《美在你身邊》。在我們的身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。美是一片海，一縷清香，一汪清泉。
節目中劉洋老師用甜美的聲音講述了，她在神舟九號里工作的事：“當我正真進(jìn)入太空時(shí)，被眼前的一切深深的震撼了，讓我知道了什么是廣闊，什么是無(wú)垠。太空獨特的環(huán)境對人的生理和心理都是一種嚴酷的考驗，但同時(shí)又給我們帶來(lái)了許多獨特的，奇妙的感受。太空獨特的失重環(huán)境，讓我自己感覺(jué)像一條自由自在遨游的魚(yú)，無(wú)拘無(wú)束，因為沒(méi)有引力所有的物體都飛翔著(zhù)，漂浮著(zhù)。當自己離開(kāi)太空時(shí)是多么想早日踏上祖國的土地，雙腳行走的感覺(jué)是多么的美妙，地球是多么的珍貴而美好！”她是第一個(gè)進(jìn)入太空艙的女宇航員。她讓我知道宇宙的神秘！
倫敦奧運冠軍焦劉洋、葉詩(shī)文也來(lái)到現場(chǎng)，給我們講述了她們學(xué)游泳的故事。焦劉洋從5歲開(kāi)始學(xué)習游泳，每天游一萬(wàn)米。有時(shí)累得哭鼻子，可是自己也不放棄心中的夢(mèng)想。她讓我們知道勝利的背后需要付出多少辛勤的汗水。
課堂上還有許多位老師為我們分享了他們的故事。我從中得到了許多的快樂(lè )，明白了許多的道理——我們身邊到處都有美，有道德的美，有勤奮的美，有創(chuàng )造的美，有善良的美，有合作的美……美就是一條充滿(mǎn)愛(ài)的河流，在我們每一個(gè)人的心里流淌！
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇7
今天我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》——“美在你身邊”。
開(kāi)始，就是由韓庚演唱的開(kāi)頭曲給第一課增加了喜悅的心情，接著(zhù)，撒貝寧說(shuō)：“美在你我身邊，我們的生活中不缺少美。是缺少發(fā)現美的眼睛�！苯又�(zhù)，主持人講了講最近發(fā)生的大事，如6月16日太空飛船神舟九號飛向太空，6月24日我國的潛水器蛟龍號成為我國的驕傲。然后，主持人請出太空宇航員劉洋當作第一課的老師給同學(xué)們講在太空的經(jīng)歷，以及對太空的向往，但她說(shuō)：“只有在離開(kāi)地球之后，才能體會(huì )到地球的珍貴�！甭�(tīng)了探索美的第一課，我真想有一雙發(fā)現美的眼睛并離開(kāi)地球，體會(huì )地球的重要性。
第二課的題目是創(chuàng )造美，撒貝寧剛上課就談起了倫敦奧運會(huì )的游泳冠軍，緊接著(zhù)就把焦劉洋和葉詩(shī)文叫了出來(lái)，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)得知，他們一節課最多游8千到一萬(wàn)米。接著(zhù)，我們用掌聲迎接了鄉村最美教師——鄧麗，因為有她，孩子們才有了英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)課，所以，當老師要離開(kāi)之時(shí)，孩子們用盡各種辦法，把老師留了下來(lái)。通過(guò)這堂課，我要遇到困難不退縮，懂得感恩。
第三節課是傳遞美，主持人也是先把帆船冠軍徐莉佳叫了出來(lái)，讓她講了自己從開(kāi)始學(xué)起帆船的過(guò)程。再看了一段關(guān)于最美司機吳斌的錄像，他用45秒鐘保住了一車(chē)人的命。于舟老師用一段演講結束了第三節課。
最后一課是和諧美，陳一冰老師和他的團隊在團結的游戲中充分的體現了合作的默契。陳一冰說(shuō)：“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊！”。從這一課我體會(huì )到一個(gè)人的力量有限，但一個(gè)集體的力量無(wú)限。
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇8
每個(gè)學(xué)期，我都特別喜歡觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)綜藝節目，因為我覺(jué)得這個(gè)節目特別給力，每一次我都能從節目中明白不少的道理，受到很多的教育，并更加積極向上。
本期的主題是“美在我身邊”。其實(shí)我們身邊到處都有美：老師勤勞是一種美，同學(xué)們認真學(xué)習是一種美，公交車(chē)上讓座也是一種美……讓我體會(huì )最深刻的是“和諧美”，只有大家互相團結、信任，才會(huì )一步步走向成功。
“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊�！眾W運冠軍陳一冰哥哥這句話(huà)正是和諧美最好的注釋。內蒙古兒童合唱團里每個(gè)小朋友都能歌善舞，各有自己的特長(cháng)，但他們發(fā)現這么多人在一起唱出同一個(gè)聲音，是件非常不容易的事。于是他們一起努力合作、互相鼓勵，克服重重困難，合作唱出了最和諧，最統一，最美妙的聲音，這就是一種和諧美。
回想暑假的那場(chǎng)舞蹈比賽，我更深刻地體會(huì )到合作的和諧美。我非常想跳好那段參賽舞蹈，但我一個(gè)人跳，總覺(jué)得舞蹈效果不好，舞臺效果不理想，吸引力不夠，于是我邀請了好朋友瑤瑤、桐桐、莎莎一起組成團隊參加這項比賽。
在訓練過(guò)程中，瑤瑤的前叉一字碼做得特別好，兩腿分開(kāi)像一根直直的線(xiàn)。但我和莎莎卻怎么也叉不下去，樣子非常的別扭�？嗑毩艘粋�(gè)星期，我們還是完成不了。在大家為此而苦惱的時(shí)候，瑤瑤對我們說(shuō)：“彤彤，莎莎，你們別為難了。你們聳肩的動(dòng)作做得比我好多了，不如在我做前叉一字碼的時(shí)候，你們在我身邊就做聳肩的動(dòng)作吧。效果應該不錯�！蔽覀兟�(tīng)了，如釋重負。于是，我們倆立刻把前叉一字碼改為在她左右兩旁做聳肩的動(dòng)作。透過(guò)鏡子看，我們的豐富的表情、優(yōu)美的動(dòng)作就像嬌嫩的綠葉和鮮艷的紅花相映襯，顯得特別的和諧統一，媽媽還說(shuō)給人一種眼前一亮的感覺(jué)呢！我們的心頭大石終于得以放下。
就這樣，我們刻苦訓練，互相鼓勵，取長(cháng)補短，最后我們出色地完成了比賽，還獲得了季軍。合作讓我們在和諧中嘗到了成功的喜悅！
和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲；和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。一個(gè)人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學(xué)會(huì )團結協(xié)作，才能克服個(gè)人的不足，創(chuàng )造集體的和諧美！
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇9
美，在哪里？美，就在身邊。觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我的最深感觸，就在此。
美，就在我們身邊。美，無(wú)處不在。你，發(fā)現了嗎？看，天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，展現著(zhù)一種輕盈之美；沙漠中傲然挺立的白楊，展示的是一種剛毅之美；風(fēng)中搖曳的蘆葦，則顯示的是一種柔韌之美……可我認為，這些都只是“小美”，真正的“大美”來(lái)自于心靈。
在《開(kāi)學(xué)第一課》上，我們又再次見(jiàn)到了我們身邊美的人，他們做得美的事。有最美媽媽——吳菊坪，最美司機——吳斌，這些最美的名字，在我們的心中，隨著(zhù)血液流遍全身。也許，靈魂、肉體終有一邊會(huì )散去，但一個(gè)人做過(guò)的美的事，卻不會(huì )被人忘記。美的名字，美的故事……
我們也見(jiàn)到了平凡的人如何用心來(lái)演繹身邊的美。一個(gè)普通的農民，竟能用任何東西吹出美妙的音樂(lè )。小到花生殼，大到下水管，還有竹筒、梳子、葉片，都可以成為他心靈的樂(lè )器。葉笛吹出了山間的鳥(niǎo)鳴；梳子吹出了家的溫馨；針筒吹出了白衣天使的細語(yǔ)；下水管是吹出平民勞作的最好樂(lè )器；花生殼像老人，嘮叨著(zhù)家庭里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那是——樂(lè )聲？心靈的聲音，心靈之美。
葉詩(shī)文，焦劉洋……這些奧運健兒，大家熟悉的是他們在賽場(chǎng)的美，成功之美。但在本期《開(kāi)學(xué)第一課》上，我們還看見(jiàn)了他們的另一種美：坦誠面對困難、勇于挑戰之美。從他們身上，我看到了一種精神，勇于堅持不放棄，朝著(zhù)自己的目標奮勇前進(jìn)。
航天女英雄劉洋，既有大將之美，她是中國第一個(gè)走進(jìn)太空的女航天員；又有親和之美，她儼然就是一位和藹的老師，向我們娓娓講述著(zhù)太空的美好與神秘，帶我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。
《開(kāi)學(xué)第一課》，最有用、最精彩的一課！
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇10
山川大海是自然美；助人為樂(lè )是心靈美；舍己為人是品質(zhì)美；蔚藍的天空、深深的大海則是天然美……所以說(shuō)，美就存在于世界的角角落落里，臨近我們的生活，只是缺少一雙發(fā)現它的慧眼。對于美，人們有成千上萬(wàn)種的詮釋?zhuān)谖倚牡�，也有�?zhù)自己的感受。觀(guān)看過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我對美的看法又進(jìn)了一個(gè)層次。
在《開(kāi)學(xué)第一課》上，我深深地體會(huì )到鄉村支教——鄧麗老師的美。
在偏遠的山村上，在海拔高達1800米的高山上，有著(zhù)這么一所破舊的小學(xué)校。那里，春天還有著(zhù)濃濃的冷意，冬天北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛，枝殘葉敗，冷清清的。唯一有點(diǎn)生機的就是那所小學(xué)校。
學(xué)校里，有著(zhù)這么一個(gè)身影，在學(xué)校里忙里忙外，她，就是被譽(yù)為“鄉村最美教師”鄧麗老師。大學(xué)畢業(yè)的她，原本有一個(gè)穩定又舒服的職業(yè)“等候”著(zhù)她，可是她毅然決定要到偏遠、環(huán)境差的小山村任支教，時(shí)期為三年。鄧麗老師在學(xué)校里是唯一一個(gè)年輕女老師，她任教美術(shù)、音樂(lè )、英語(yǔ)等課程。是她，教給了孩子們自信生活；是她，教給了孩子們笑對生活；還是她，讓孩子們感受到了藝術(shù)的靈魂、文化的瑰寶，將來(lái)更好地踏入社會(huì )。這三年里，年僅三十歲的鄧麗老師幾乎嘗遍了所有艱辛，克服了所有困難，與她親愛(ài)的孩子們共同攜手度過(guò)了美好的三年。她在青青草地上教孩子們跳舞，在窄小的教室里教孩子們讀英語(yǔ)……她做得太多太多……可是，她的工資卻如此的微薄，生活如此貧困。
三年過(guò)去了，鄧麗老師要走了�？墒�，在老師將要走的日子里，孩子們親自寫(xiě)了一首歌，還采了一束色彩交雜的鮮花。著(zhù)孩子們演唱時(shí)那稚嫩而又滿(mǎn)懷深情的歌聲，深深打動(dòng)我的心，這就是美，一種純潔的美。這一切打動(dòng)了鄧麗老師，老師帶著(zhù)堅定的信念，留下了。
鄧麗老師，在高山上的小山村，遍地留下了她的身影以及她傳播的美，那是平凡人的心靈美！多么偉大的鄉村老師��！僻靜、冷清的山村和學(xué)校，因為有了鄧麗老師的美，才變得生機勃勃，因為有了鄧麗老師的美，那些走不出大山的孩子們終于露出純真、燦爛的笑臉�！堕_(kāi)學(xué)第一課》中，精彩的講述讓我結識了各種充滿(mǎn)美的人。
原來(lái)，在這個(gè)世上美不缺少，那些人人事事無(wú)不折射出世間的美。用我們充滿(mǎn)求知欲的`眼睛，去探索美；用我們靈活有力的雙手去創(chuàng )造美……美就在我們身邊。
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇11
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情迫不及待地與媽媽一起觀(guān)看了一年一次的《開(kāi)學(xué)第一課》。剛打開(kāi)電腦，映入眼簾的便是那多彩繽紛的畫(huà)面，并聽(tīng)到娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌曲！真是美妙！
隨著(zhù)一聲聲動(dòng)人的旋律，《開(kāi)學(xué)第一課》正式開(kāi)始啦！這一堂課的主題是《美就在你身邊》！“身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛！”撒老師說(shuō)。
首先，為我們請出的是神九的一位著(zhù)名女宇航員——劉洋！接下來(lái)，玖月與大家分享了一首歌曲后，我們見(jiàn)到了體育高手——姚明！他在非洲大草原給我們帶來(lái)了一段CD，給我們展示了動(dòng)物們的靈性與美麗，并倡導我們保護小動(dòng)物！
后來(lái)，我們見(jiàn)到了奧運冠軍——葉詩(shī)文等人！見(jiàn)到了最美教師——鄧麗！她用了三年時(shí)間，教會(huì )了孩子們跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)等！我們不但見(jiàn)到了最美教師，還見(jiàn)到了“最美警察”、“最美司機”等。到了此時(shí)，我們已上了兩節課了——傳遞美與和諧美。
不過(guò)，我最喜歡的還是那多才多藝的大成哥哥！他幾乎能利用身邊的一切事物來(lái)當做樂(lè )器，吹出美妙的音樂(lè )！如生活中常見(jiàn)的物品：水管、梳子、小藥瓶、花生殼……
后來(lái)，第一課為我們介紹了一位震撼全城的人——一位平平凡凡的大巴司機！他在高速路上僅用了45秒停手剎、換擋、剎車(chē)、開(kāi)雙閃燈……他挽救了車(chē)上24名乘客的生命，而自己卻永遠的離去了，他一個(gè)人，值得一座城嘆息！
今天的開(kāi)學(xué)第一課，講了四種美：探索、創(chuàng )造、傳遞、和諧！它令我懂得了很多……
“身邊不是沒(méi)有美，只是缺少發(fā)現美的眼睛！”
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇12
9月2日那天晚上我觀(guān)看了中央電視臺的節目《開(kāi)學(xué)第一課》，它以“美就在你身邊”為主題，通過(guò)發(fā)現美、傳遞美、創(chuàng )造美、和諧美四個(gè)方面來(lái)講的，讓我們認識和發(fā)現生活中許多感人的美麗瞬間，其中有幾個(gè)讓我久久不能忘懷。
首先，焦劉洋在我的印象中非常深刻。她講過(guò)的200米蝶泳的點(diǎn)滴故事更讓人記憶猶新。
她為了要把自己站在奧運會(huì )領(lǐng)獎臺上的夢(mèng)想實(shí)現，她整整游了15年。每當焦劉洋想放棄游泳的夢(mèng)想時(shí)，她就會(huì )捫心自問(wèn)：“焦劉洋，你喜歡游泳這個(gè)夢(mèng)想嗎？”而她每次的回答都沒(méi)有任何遲疑———喜歡。
那你不該為你的夢(mèng)想而付出堅辛與努力嗎？你要是這樣想，哪怕你付出汗水、承擔壓力也是值得的。最終她堅持了下來(lái)。
她不斷地在碧水中滋潤著(zhù)自己的夢(mèng)想，釋放著(zhù)進(jìn)取的激情，每天不游一萬(wàn)米，不放棄。最終焦劉洋站在了領(lǐng)獎臺上。還有高原貧困女教師鄧麗，用火熱的青春和細膩的愛(ài)，感染著(zhù)大山里的孩子，點(diǎn)燃孩子們進(jìn)取的夢(mèng)，揚起孩子們人生的風(fēng)帆，她讓我相信：真心的付出，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
我聽(tīng)了焦劉洋的故事以后也會(huì )像她一樣為自己的夢(mèng)想而付出努力，完成我學(xué)習的夢(mèng)想。不管前方的道路多么困難，我也要堅持的走下去。
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇13
今天晚上，我們一家人一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》節目，主題是：美就在你身邊。
在這一年里，我們身邊出現了很多“最美人物”：最美老師鄧麗、最美司機吳斌、最美戰士高鐵成、最美女孩刁娜……，這些最美人物和他們的故事都特別讓我感動(dòng)。
第一課“探索美”。宇航員劉洋老師給我們講述了升上太空后，發(fā)現了太空和地球的美。她說(shuō)道：“遠離地球，才更能體會(huì )到地球的美麗和珍貴�！睂ふ颐�，發(fā)現美從接觸自然、接觸動(dòng)物開(kāi)始。姚明在非洲草原上看見(jiàn)了許多可愛(ài)的動(dòng)物，有梅花鹿、大象、河馬等。我從中體會(huì )到了大自然和野生動(dòng)物那種生機勃勃的美。
第二課“創(chuàng )造美”。奧運會(huì )游泳冠軍焦劉洋從5歲開(kāi)始練游泳，經(jīng)過(guò)15年的刻苦訓練，終于在今年的奧運會(huì )上奪得了二百米蝶泳金牌。她說(shuō)：“只要堅持下去，就能創(chuàng )造出最美的感受�！边�有劉大成，他能用生活中最常見(jiàn)的東西如：水管子、樹(shù)葉、花生殼等，稍作加工，就能吹奏出優(yōu)美的樂(lè )曲。
第三課“傳遞美”。奧運會(huì )帆船冠軍徐莉佳認為：最美是相互幫助，傳遞快樂(lè )。于丹教授也給我們講了一個(gè)道理：分別把一個(gè)生雞蛋、一個(gè)胡蘿卜和一些茶葉，放進(jìn)三鍋開(kāi)水里。只有茶葉變得豐滿(mǎn)了，滋潤了，自己美了，也把這種美傳遞給了水，把清香傳遞給了世界。美有大小之分，從我們身邊發(fā)現小美開(kāi)始，把美傳遞出去。
第四課“和諧美”。男子體操隊隊長(cháng)陳一冰告訴我們：“團隊成員之間必須不斷地溝通，相互信任，才能取得最后的勝利�！彼麍孕牛簺](méi)有一個(gè)人的完美，只有完美的團隊。
有位名人說(shuō)過(guò)：生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要你留意，美就在你身邊。美，無(wú)處不在。
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇14
今天晚上我收看了有中央一臺播出的，《開(kāi)學(xué)第一課》。
這一屆，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“美在你身邊”。法國著(zhù)名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔澜缬性S多美，比如說(shuō)：地球之美、自然之美、心靈之美……當劉洋在外太空時(shí)，看到地球，說(shuō)：“地球真美！”當美麗老師鄧麗要走時(shí)，同學(xué)們用最美的方式留住老師，這是心靈美。當媽媽讓焦劉洋在游泳和學(xué)習做出選擇時(shí)，焦劉洋毅然選擇了游泳，應為他要創(chuàng )造美。吳斌，一個(gè)大巴車(chē)司機一個(gè)讓一座城流淚，為救一車(chē)人而獻出了自己寶貴的生命，這是大美。當陳一冰的團隊在預賽中成績(jì)不理想時(shí)，他們互相鼓勵，不但溝通，不但信任，不但鼓勵隊友，相信隊友，才奪得了花樣體操團隊金牌，他們在傳遞美。
這都是美。我從這些美中體會(huì )到了許多道理。我們要珍惜地球的美麗和珍貴，也要保護自然之美，因為是她們哺育了我們，這是我從劉洋的話(huà)語(yǔ)中感受到的。我們要用愛(ài)去灌溉別人，愛(ài)的力量是無(wú)限的。愛(ài)的力量甚至可以發(fā)現美，感受美，心靈美，這是我從鄧麗的學(xué)生身上看到的。有時(shí)候，在遇到困難，也許，夢(mèng)想會(huì )變成動(dòng)力，讓你不顧一切的往前沖，達到自己的夢(mèng)想，這是焦劉洋告訴我的。把雞蛋、胡蘿卜和茶葉放在沸騰的水中，放進(jìn)去到拿出來(lái)的時(shí)間是相同的，可它門(mén)本身卻發(fā)生了變化。雞蛋拿出來(lái)硬邦邦的，他的內心已經(jīng)變硬。胡蘿卜拿出來(lái)變成胡蘿卜泥了，它變軟了，沒(méi)有了自我。而茶葉拿出來(lái)卻使水變了顏色。變的清香又舒服。這就是世界上的三類(lèi)人，這是我從吳斌身上看出來(lái)的。當一個(gè)團隊受到挫折時(shí)，不要泄氣，要和隊友之間不斷溝通，不斷信任，放下壓力，互相信任，互相鼓勵，堅持下來(lái)，相信隊友。沒(méi)有一個(gè)人的完美，卻有一個(gè)團隊的完美。這是陳一冰告訴我的。
美是無(wú)處不在的，可能就在我們的身邊，也可能就在社會(huì )上。讓我們一起去探索、創(chuàng )造美、傳遞美、和諧美吧！我們要相信，美就在我們身邊！
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇15
這一學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“美在我身邊”。這一檔一學(xué)年一次的電視教育節目，是通過(guò)名人的演講或互動(dòng)，來(lái)教育孩子們、學(xué)生們，開(kāi)學(xué)了，是該學(xué)習了。
在所有的活動(dòng)中，或者說(shuō)是演講中，于丹老師的“貨比三家”，給我留下了深入人心的印象。
于丹老師把人生當作三鍋沸騰的水，把三種不同的人當作雞蛋、胡蘿卜和茶葉，然后分別放入三個(gè)鍋中，當三鍋水將三種材料沸騰畢后，發(fā)生了三種有著(zhù)天壤之別的情況——
放入雞蛋的鍋中，雞蛋的殼是硬的，里面也是硬的，水卻毫無(wú)變化；
放入胡蘿卜的鍋中，胡蘿卜變成了像柿子肉一樣的一攤蘿卜泥，鍋中的水卻沒(méi)有什么變化；
放入茶葉的鍋中，茶葉由原先彎曲別扭的姿態(tài)，在水的沸煮后，舒展開(kāi)來(lái)，在水中漂游著(zhù)，而鍋中的水，也因為茶葉的醇香和自身的沸煮，脫胎換骨般，香氣誘人。
這三鍋水，這三種材料，在煎熬、沸煮后，呈現出了截然不同的人生“三”態(tài)——
雞蛋。鐵心石腸，和社會(huì )生活中那些固執、冷漠、無(wú)情、自私的，在如此這般地煎熬中卻依舊以自我為中心的人一樣，令人厭惡；
胡蘿卜。懦弱無(wú)能，和我們身邊的那些做作、無(wú)心奮斗、心無(wú)余并力不足，在生活的萬(wàn)般煎熬中仍舊無(wú)法向光明未來(lái)奔去的人一樣，叫人惋惜；
茶葉。無(wú)私奉獻，和那些在平常開(kāi)朗、外向、樂(lè )于助人、在朋友眼中他就是開(kāi)心果或百寶箱，在生活的苦苦煎熬之中出人頭地，融入集體和社會(huì )的人一樣，讓人歡欣。
《開(kāi)學(xué)第一課》是一個(gè)讓人在小小題眼中體驗到人生百態(tài)的節目�！懊馈�，它讓我們了解了如何發(fā)現美、創(chuàng )造美、傳遞美，知曉了美的重要性。小美大美都是美。
美在你身邊，只需用心發(fā)現罷了。
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇16
在田野上空，無(wú)數小花匯成了一道美麗的彩虹，在同學(xué)們的歡呼聲中，優(yōu)美的音樂(lè )伴隨著(zhù)歌聲“放飛你的夢(mèng)，總比山高，校園的花草，一同長(cháng)高······開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，主題是：美就在你身邊。我們一聽(tīng)到美，就會(huì )想到大自然的美麗，天空、大海、草原······其實(shí)在我們生活中處處都可以發(fā)現美。
劉洋“老師”面帶微笑來(lái)到同學(xué)們身邊，她告訴我們，他小的時(shí)候也想象過(guò)太空的美麗，現在到了真正的太空，她被美麗的宇宙震撼了，發(fā)現太空的美是無(wú)法比喻的。他也通過(guò)太空嚴酷的環(huán)境，體會(huì )到了地球的珍貴。我們雖然無(wú)法體會(huì )太空的美，但是我們可以體會(huì )自然之美，每種動(dòng)植物都有獨特的美，只要我們細心去觀(guān)察、發(fā)現，美都會(huì )隨時(shí)展現在我們眼前。
鄧老師自愿到偏遠地區去教書(shū)，她教會(huì )孩子們跳舞、唱歌她說(shuō)：“跳不好沒(méi)關(guān)系，只要快樂(lè )，你跳的就是最美�！彼茏尯⒆觽兊纳钭兊酶�，其實(shí)她的心靈是最美的。大成叔叔用家里平凡的物品，吹奏出不平凡的音樂(lè )，音樂(lè )中美的旋律是創(chuàng )造出來(lái)的。在我們的學(xué)習和生活中，我要做自己感興趣的事，有困難堅持一下，我想我會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )的。
生活中的美隨處可見(jiàn)的，就像“開(kāi)學(xué)第一課”里講述的探索中有美、創(chuàng )造中有美、傳遞中有美，和諧中也有美。
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇17
今天，老師給我們放映了《開(kāi)學(xué)第一課》————《美，在你身邊》，讓我深受感動(dòng)！
其中最讓我感動(dòng)的是第2節，里面有個(gè)叫吳斌的人，他是一名大客車(chē)司機。那天，他開(kāi)著(zhù)大客車(chē)在高速公路上行駛，突然一個(gè)碎片朝他飛去，砸在他身上，他竟在這時(shí)做出了讓人吃驚的表現，他果斷并平穩地把車(chē)停了下來(lái)，立刻開(kāi)啟了雙閃燈，接著(zhù)勉強地站起來(lái)對車(chē)上的乘客說(shuō)：“因為車(chē)子在高速公路上，很危險，請大家不要到處走動(dòng)，并照顧好自身的安全�！闭f(shuō)完就暈了過(guò)去，最后因傷勢太重，失去了寶貴的生命。他就是最美的司機。這個(gè)真實(shí)的故事讓我感動(dòng)極了，我感受到了那位司機的機智、堅強，竟然在受重傷之后果斷地停車(chē)，更感受到了那位司機的博大愛(ài)心，不顧自己深受重傷，救了24個(gè)生命��！
還有一個(gè)故事，講的是一群生活在大山里的孩子，由于師資匱乏，因而上不好課。有一位叫鄧麗的女老師，來(lái)到海拔1800米的山上，去教這些孩子們，教他們沒(méi)上過(guò)的音樂(lè )課和體育課，讓孩子們每天都在知識的海洋里快樂(lè )地度過(guò)�？墒�，一轉眼，鄧老師三年的支教期就要結束了，在那分別的歲月里，孩子們用自己的雙手，給老師做了很多的禮物！鄧老師被孩子們一顆顆幼小的心靈感動(dòng)了，最終，鄧老師留了下來(lái)。第二個(gè)故事里的鄧老師不遠千里來(lái)到大山里，給大山上的孩子們傳授知識，讓孩子們學(xué)到了知識同時(shí)也收獲了快樂(lè )！她的也事跡著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng)��！
我們只要用心靈去發(fā)現，用眼睛去觀(guān)察，就能發(fā)現身邊的“美”人。如果世界上有更多的“美”人，那我們的社會(huì )將會(huì )更加美好！
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇18
美是什么，什么才是真正的美。今天開(kāi)學(xué)第一課《美就在你身邊》讓我體會(huì )到了美的真諦，更讓我明白了美就源于生活中。
在第一篇章發(fā)現美里，是女宇航員劉洋姐姐跟我們分享太空之美，隨著(zhù)她生動(dòng)的演講我仿佛身臨其境一般，我被寬廣無(wú)限的太空，蒼茫神秘的宇宙所震撼。聽(tīng)完劉洋姐姐的演講，我更加覺(jué)得我要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，將來(lái)也能成為航天員，坐上飛船遨游太空，去探索，發(fā)現太空更多的美。
在第二篇章創(chuàng )造美里，是奧運冠軍焦劉洋姐姐跟我們分享她15年的游泳生涯心路歷程。她的故事充分證明了美麗的人生需要付出汗水。讓我印象最深的是她提醒同學(xué)的那句話(huà)，“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力�！币雽�(shí)現自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造出最美的感受，需要我們常說(shuō)的“貴在堅持”。這段話(huà)讓我深有感觸。也讓我想到了這樣一句名言“不積小流無(wú)以成江海，不積蛙步無(wú)以至千里“堅持就是勝利。正所謂臺上一分鐘，臺下十年功。焦劉洋姐姐讓我感受到了只有心懷夢(mèng)想堅持到底，才能創(chuàng )造更多的美。
在第三篇章傳遞美里，是中國帆船史上首位冠軍徐莉佳跟我們分享互相幫助，傳遞快樂(lè )之美。是��！我們同學(xué)之間需要互相幫助，幫助別人，能獲得一種快樂(lè )，一種幸福，能感受到美的享受。雖然是一件微不足道的小事，但是足以把體會(huì )到的美好心情傳遞給我們身邊的每一個(gè)人，從小做個(gè)有道德之美的人。
在第四篇章和諧美里，是團體操冠軍隊長(cháng)陳一冰跟我們分享團結的力量，在今年奧運會(huì )上，因為團結，信任，最終使他們反敗為勝，獲得了冠軍。他說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)人的完美，卻又完美的團隊。是的，作為學(xué)生我們更要有班級的團結精神，體驗合作的快樂(lè )，只有團結我們才能體會(huì )到和諧美的力量。
美，無(wú)處不在。于丹老師的話(huà)觸動(dòng)了我幼小的心靈，我們一定要像茶葉一樣有融合之美。要從發(fā)現小美開(kāi)始，滋養一個(gè)大美的生命。比如，最美司機，最美教師，最美媽媽?zhuān)蠲缿鹗俊@些最美人物和他們的故事讓我們感動(dòng)，他們才是真正美的創(chuàng )造者。他們譜寫(xiě)了一首首美的不朽樂(lè )章，用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們美的真諦，讓我們以開(kāi)學(xué)第一課為起點(diǎn)，從我們身邊開(kāi)始發(fā)現美，創(chuàng )造美，傳遞美，用心去感受心靈深處的美。
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇19
昨天晚上，我和媽媽一起收看《開(kāi)學(xué)第一課》，今年這個(gè)節目的主題是“美就在身邊”。
中國首位女太空員劉洋是第一節課的老師，她要和學(xué)生們分享的是自己在太空上發(fā)現的美。劉洋說(shuō)：“自己小時(shí)候的夢(mèng)想并不是成為宇航員，但也一直幻想過(guò)在太空中是怎么樣的場(chǎng)景。但是一切的幻想都抵不過(guò)身臨其境帶來(lái)的震撼，“在深邃、蒼茫的宇宙間，仿佛才真正明白了什么是寬廣，領(lǐng)悟到什么是無(wú)限。太空獨特的失重環(huán)境，使我時(shí)刻都有魚(yú)兒自由遨游的感受，無(wú)拘無(wú)束�！�
在第二節課上，奧運會(huì )上的焦劉洋、葉詩(shī)文的亮相引起了臺下小觀(guān)眾的轟動(dòng)。班長(cháng)林妙可也喜歡游泳，可是她只能游50米。焦劉洋提醒了我們：“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的。要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造出最美的感受，需要我們常說(shuō)的‘貴在堅持’�！苯箘⒀笤诒本⿰W運會(huì )上與冠軍擦肩而過(guò)，可她并沒(méi)有放棄，繼續努力終于在2012年的倫敦奧運會(huì )上取得了冠軍。
奧運會(huì )上，有一個(gè)特別的奧運冠軍，就是帆船冠軍徐莉佳。徐莉佳一眼弱視，一耳弱聽(tīng)，在視力和聽(tīng)力都不是很好的情況下在我國弱勢項目上取得突破，奪得中國帆船史上首枚金牌。
徐莉佳講述，在她剛開(kāi)始練帆船的時(shí)，訓練條件不是很好，連個(gè)像樣的碼頭都沒(méi)有，她需要自己拖著(zhù)帆船入海。有一次，她被一個(gè)巨大的海浪卷入了海底，雖然練過(guò)6年的游泳，但是徐莉佳在那一刻還是覺(jué)得個(gè)人能力在大自然下顯得無(wú)能為力。等她好不容易游到海面，發(fā)現他的帆船桅桿已經(jīng)斷裂，帆也撕破了。從此以后，帆船隊規定，必須老隊員帶著(zhù)小隊員，男隊員護送女隊員。很多男隊員明明只需要練半程的距離，卻需要陪著(zhù)女隊員到了目的地才回去�！艾F在雖然條件好了，但是當時(shí)互助的一幕幕總在我心里�！�
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現生活美，善于從生活中得到啟示，你會(huì )感到受到許許多多美好的事物，就在你身邊，你會(huì )覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的！
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇20
《開(kāi)學(xué)第一課》是圍繞“美”來(lái)寫(xiě)的，我以前覺(jué)得美就是外貌漂亮、帥氣、內心善良，但在看了這次《開(kāi)學(xué)第一課》，便對美有更深刻的理解，更能善于發(fā)現自己身邊的美。
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》一共有四堂課，分別是：探索美、創(chuàng )造美、傳遞美、和諧美，最令我難忘的，還是創(chuàng )造美和傳遞美。在《創(chuàng )造美》這堂課里鄧麗老師作為一名支教老師，教大山里的孩子英語(yǔ)、音樂(lè )和美術(shù)。這位性格開(kāi)朗、大大方方的老師，給大山里的同學(xué)們帶來(lái)了從未擁有過(guò)的快樂(lè )的課堂、快樂(lè )的歡笑、快樂(lè )的舞蹈，將愛(ài)的種子播撒在同學(xué)們的心田里。所以，在老師支教快要到期的時(shí)候，同學(xué)們也用最美的方式想教老師挽留下來(lái)。這一個(gè)讓人感動(dòng)的故事，讓我明白了：只有用自己的真情去關(guān)心別人，別人才會(huì )用他（她）的誠心來(lái)回報你。大成哥哥是個(gè)有心人，將我們的生活用品或一些廢棄的東西稍微改造一點(diǎn)，便能吹出好聽(tīng)的曲子，他發(fā)現了身邊美好的聲音，創(chuàng )造了奇特的樂(lè )器，把美妙的音樂(lè )傳遞給了我們。而我們卻只會(huì )用現成的樂(lè )器來(lái)吹、彈樂(lè )曲，并沒(méi)有想到會(huì )去改造一些物品。從大成哥哥的身上，讓我知道了美、快樂(lè )其實(shí)無(wú)處不在，只要我們用心去觀(guān)察，做個(gè)有心人，一定會(huì )發(fā)現身邊的美和樂(lè )趣、快樂(lè )。
在《傳遞美》這堂課里，最美司機吳斌叔叔在自己的崗位上堅守了13年，沒(méi)有一個(gè)人投訴過(guò)他。在他被鐵塊重重的砸傷了的情況下，他的第一反應是把方向盤(pán)握緊，讓車(chē)子不失控，保證了全車(chē)24人的安全。正如于丹老師說(shuō)的一樣，熟雞蛋是被生活煮得硬邦邦的鐵石心腸的人，而那干茶葉不僅在開(kāi)水中舒展了自己，還把沒(méi)鹽沒(méi)味的白開(kāi)水泡成了香茶水。吳斌叔叔就是干茶葉，雖然他犧牲了自己，但他保全了全車(chē)人的生命，還把美德傳遞了出去。這位最美的司機的故事和于丹老師意義深刻的話(huà)讓我明白了：我們雖然不一定都能遇到吳斌叔叔那樣的生死考驗，但我們小學(xué)生也有責任，我們應該好好學(xué)習，讓大人們看到我們是祖國的未來(lái)，我們不是好吃懶做的人，而是四有新人。
通過(guò)這次的《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道了美不僅是外表美，更重要的是內心要善良，品德要高尚，心理要陽(yáng)光。
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇21
“你醒來(lái)的時(shí)候，問(wèn)候你好；升起的陽(yáng)光，哼著(zhù)歌謠；心情像彩虹，繽紛舞蹈；你我的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)微笑；相同的呼吸，相同心跳；敞開(kāi)心去看，幸福環(huán)繞……”美妙的音樂(lè )，清澈的歌聲，一年一度寓教于樂(lè )的開(kāi)學(xué)第一課便如期在這樣的感人的氛圍中開(kāi)始了。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“美，就在你身邊”。什么才是美呢？開(kāi)學(xué)第一課讓我對美有了新的認識，讓我有了一雙探索美的眼睛，一顆感悟美的心靈，獲得傳遞美的力量，明白了美的真諦！
美來(lái)自于生活。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@次的開(kāi)學(xué)第一課就讓我們帶上這雙發(fā)現美的眼睛一起進(jìn)行一次美的旅行！
我們的第一位老師是神九的三位宇航員中唯一一位女宇航員劉洋老師，她向我們講述了她在太空看到的美。這顆我們世代棲息的星球，在茫茫宇宙中竟然顯得那么瑰麗、那么耀眼，她弧段的邊清晰可見(jiàn)，披著(zhù)一層藍白相間的光暈，陽(yáng)光投射在海洋上照出深深淺淺的藍，大地脈絡(luò )分明，海岸線(xiàn)清晰綿長(cháng)。地球出夢(mèng)幻般的、蔚藍色的光芒，像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨布上的藍寶石，簡(jiǎn)直是一種超越了語(yǔ)言的美。那是我的家，在那里，有我的朋友和最親的家人，就在那一刻，地球離我是那么的遙遠，但又是那么的親近。聽(tīng)著(zhù)劉洋老師的講述，我被自然的美深深震撼吸引。
美來(lái)自于心靈。2012年間我們身邊涌出了很多很多最美的人物，像：最美教師、最美司機、最美孕婦、最美洗腳妹……他們都是社會(huì )中最平凡，最不引人注目的，也許我們與他們在路上擦肩而過(guò)，回頭就消失了他們的身影，但他們卻做出了令全國上下為之側目的舉動(dòng)，深深地震撼了我們每個(gè)人的心。
鄧麗，一個(gè)平平凡凡的社會(huì )80后，被分配到偏遠的海拔1800多米的高山上任教三年。三年來(lái)，她沒(méi)有一句怨言，沒(méi)叫過(guò)一聲累，沒(méi)說(shuō)過(guò)一句苦，勤勤懇懇，認認真真地教導學(xué)校中的每一個(gè)孩子。她認為孩子們最開(kāi)心，最自信的時(shí)候就是最美麗的，最迷人的。她教孩子們畫(huà)畫(huà)，看到孩子童真的心；她教孩子們跳舞，欣賞孩子最美的舞姿；她教孩子們唱歌，聆聽(tīng)孩子最真摯的愛(ài)！那首《您別走》走進(jìn)了多少人的心中，令多少人流下感動(dòng)的淚。她與孩子們玩耍嬉戲，她教孩子們學(xué)習寫(xiě)作，她聽(tīng)孩子們?yōu)樗V寫(xiě)的歌，她與孩子們度過(guò)了一千個(gè)日日夜夜，她把美種進(jìn)了孩子心里，孩子也用美回報她。她和孩子美德淚水和笑容都是那樣的美。她用無(wú)私的愛(ài)詮釋了美的真諦。
是誰(shuí)的離去，引得一座城的嘆息，是誰(shuí)的離去，引得全城人的哭泣，他在那短短的45秒內完成的壯舉，令全國上下為之動(dòng)容，他就是最美司機——吳斌！
當看到吳斌的事跡，看到視頻中的他緊緊握著(zhù)方向盤(pán)，強忍劇痛，換擋、剎車(chē)、將車(chē)緩緩停好，拉上手剎、開(kāi)啟雙閃燈，然后站起來(lái)，面向乘客說(shuō)出他最后的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我們的心靈再一次被深深震撼，吳斌，這個(gè)普通得不能再普通的司機用他的人格美感動(dòng)了十億人。這就是美的力量！
看了這次《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我們更多的了解了身邊的美，讓我們知道，美并不僅僅是風(fēng)花雪月，是茶余飯后的一種閑情，更是一種道德行為的大美。其實(shí)美就在我們身邊，就在不經(jīng)意的一瞬間，只要我們帶上一雙發(fā)現美的眼睛，你就能看到更多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美！
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇22
又到了開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)第一課對每個(gè)孩子都是非常重要的。今年的開(kāi)學(xué)第一課分探索美、創(chuàng )造美等環(huán)節，在課堂上，無(wú)論是奧運冠軍，宇航員的現身說(shuō)法，還是明星們的歌聲舞蹈……詮釋的一個(gè)主題就是美就在身邊。
節目陣容強大，精彩紛呈，寓教于樂(lè )，在歡樂(lè )與趣味中進(jìn)行講述，以“美在你身邊”引導中小學(xué)生感受祖國的強大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵中小學(xué)生發(fā)現身邊的美，努力展現美，傳遞美，創(chuàng )造美，用實(shí)際行動(dòng)讓我們的世界變得更加美好，為建設社會(huì )主義和諧社會(huì )而努力。
其實(shí)身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。放低我們的心去發(fā)現，這是一種態(tài)度。
在這一年里，我們身邊涌現出了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗莉，最美司機吳斌，最美戰士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動(dòng)；在這一年里，我們國家有許多讓我們振奮的美好事物：神九飛天、蛟龍下海、奧運健兒奮力拼搏……這些美好的事物鼓勵我們奮發(fā)向上。
恰好，前幾天，讀于丹的《莊子》心得里有這么一段話(huà)：“有一句諺語(yǔ)，說(shuō)：山坡上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，在牛羊的眼里它只是飼料。這就是我們的生活。有的時(shí)候，我們能夠看見(jiàn)鮮花，但是當一個(gè)人的心被名和利那兩條船遮蔽的時(shí)候，我們能看見(jiàn)的世界也差不多遍布飼料。畢竟，飼料是可以吃的東西，是有用的，而鮮花是神秘的，是審美的，啟迪心智的。不要以為只有牛羊才看見(jiàn)飼料，其實(shí)，在我們今天的生活中，每天看到飼料太多，看到鮮花太少�！�
在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實(shí)，美就存在于我們身邊。只要你擁有善于發(fā)現的雙眼，生活就會(huì )給你驚喜，用心地去感受生活，你會(huì )發(fā)現，“美”就在你的身邊！
“美”就在我們身邊。
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇23
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，向我們詮釋了什么叫“中華文明之美”，什么叫“中華文化之美”。
當我看到“漢字叔叔”為了興趣而工作40年時(shí)，我被震撼了；當我面對著(zhù)米斯巴與常敬寧夫婦那難以言說(shuō)的師生情感時(shí)，我的眼眶濕潤了；當我看見(jiàn)柯潔為了“圍棋之道”而與阿爾法圍棋戰斗，卻又不幸落敗時(shí)，我的心沸騰了；當我聽(tīng)見(jiàn)機器人悅耳動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲時(shí)……
中華上下五千年，有太多太多的文化瑰寶流傳于世，它們是炎黃子孫智慧的結晶，它們是龍的傳人驕傲的資本！中華文明源遠流長(cháng)，憑借什么能夠屹立與歷史長(cháng)河不倒？憑借的就是其文化之靈動(dòng)，其形式之整齊，我們是禮儀之邦，我們是華夏兒女！古詩(shī)詞，擁有著(zhù)韻、形、意三美；琴棋書(shū)畫(huà)、擁有著(zhù)古典的藝術(shù)色彩；四大發(fā)明，擁有著(zhù)舉世矚目的耀人成就！我們自豪，我們是中國人！我們將要努力學(xué)習，天天向上，讓中華文明在我們之一代人手中繼承下來(lái)，并傳播出去！我們會(huì )讓世界都明白——我們中國的文化，是最璀璨、最耀眼的文化，它是鮮活的、是偉大的！作為世界上唯一流傳至今的古文明，作為歷史最悠久的古文明，我們有這個(gè)責任，我們有這個(gè)擔當——中華文明就在我們手中發(fā)揚光大，始終閃耀！
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得了許多……
中央一臺《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：美就在你身邊 篇24
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我進(jìn)入一個(gè)新的班級的第一天�，F在我的已經(jīng)脫去以前的幼稚，慢慢成熟可。并且學(xué)會(huì )去感悟身邊的美，從生活中小事中體會(huì )美，學(xué)會(huì )在人生中追逐夢(mèng)想。
所以，今天在觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我開(kāi)始學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識。
第一堂班會(huì )課我們觀(guān)看的就是《開(kāi)學(xué)第一課》。一開(kāi)場(chǎng)，是由歌手韓庚演唱《第一課》，帶著(zhù)我們仿佛踏上尋找“美麗”旅程的火車(chē)。開(kāi)始一場(chǎng)追逐身邊之美的旅程。
因為，今年的主題就是“美在你身邊”。
由林妙可，張澤帶來(lái)的《烽火家書(shū)》讓我感受到戰爭年代的悲壯，也讓我感受到和平年代的幸福。我們現今能在這里幸福的生活，是多少革命烈士用自己寶貴的生命換來(lái)的，鮮血浸染的光明，苦累浸透的歷史。今天的幸福生活是多么的來(lái)之不易。我們難道不應該珍惜眼前的幸福嗎？
一陣流暢的琴音從一個(gè)叫劉浩的小男孩手下傳出，這音樂(lè )動(dòng)聽(tīng)、悅耳，此起彼伏。你也許會(huì )說(shuō)：“這有什么了不起的嘛，只要我練個(gè)四、五年的，也能練出這樣的水平！”可你不知道，他竟是個(gè)盲童，永遠也看不到這五彩繽紛的世界，眼前只是一片漆黑，但他不向命運屈服，不向困難低頭，憑借那疊用母愛(ài)一針一針扎成的盲譜，練出了這般精湛技術(shù)！林宥嘉將一首《你是我的眼》送給劉浩，并告訴自強不息的劉浩：人間自有公道，付出總有回報！
第二堂班會(huì )中，成龍大哥、冠軍李娜、鄧亞萍阿姨、于丹老師和孩子們一起討論幸福，并說(shuō)：“只要你相信自己，努力去做，你才會(huì )成功，你才會(huì )快樂(lè )！”他們的話(huà)語(yǔ)如春風(fēng)拂面，讓我更加堅定地走向遠方，為夢(mèng)想而努力奮斗！
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