2022開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感（精選26篇）
細細品味一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧，以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇1
金秋的九月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。今天下午，陳老師帶我們去多媒體教室觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：幸福是什么？節目中邀請了著(zhù)名學(xué)者于丹、網(wǎng)球冠軍李娜、武術(shù)高手成龍、飛天英雄楊利偉和小童星林妙可等人談?wù)勊麄兏髯缘男腋Ｊ鞘裁�。最令我感�?dòng)的是小女孩孟佩杰的故事。
孟佩杰從小父母雙亡，父母把孩子托給劉芳英照看。三年后，劉芳英癱瘓了，當時(shí)才八歲的孟佩杰開(kāi)始為養母洗衣做飯。每天，她得六點(diǎn)起床去菜市場(chǎng)買(mǎi)最便宜的菜，為養母做早飯，喂完養母，才匆匆忙忙去上學(xué)。放學(xué)后，還一路小跑趕回來(lái)照看養母，幫她活動(dòng)腿腳。有一年六一節，養母給了她一塊錢(qián)，讓她去買(mǎi)零食吃�？芍形绶艑W(xué)她卻把一塊錢(qián)還給了養母，說(shuō)：媽?zhuān)覀兗胰兆与y過(guò)，這一元還給您吧！她的條件那么差，可是她還是覺(jué)得自己是幸福的。
我跟她比起來(lái)那可幸福多了。因為我生活在愛(ài)的海洋里。開(kāi)學(xué)了，媽媽在我的新書(shū)包里準備了豐富的學(xué)習用品；操場(chǎng)上爸爸陪我打球，鍛煉身體；課堂上，老師關(guān)愛(ài)的目光里充滿(mǎn)信任；班級里，同學(xué)們的友誼溫暖人心。
幸福是什么？幸福是承擔，幸福是關(guān)愛(ài)，幸福是看《開(kāi)學(xué)第一課》！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇2
開(kāi)學(xué)第一課該講什么？中央電視臺經(jīng)濟頻道連日來(lái)倡導向學(xué)生們宣講“知識守護生命”的公益廣告讓人深有感觸。是呀，經(jīng)過(guò)“5·12”汶川大地震后，人們對于加強應急避險教育和生命意識教育有了更為迫切的需求。
地震、海嘯、洪水、颶風(fēng)等是人類(lèi)不可避免的自然災害，這些災害已成為人類(lèi)必須共同面對的重大挑戰。進(jìn)入新世紀以來(lái)，重大自然災害頻發(fā)，破壞強度大，僅汶川大地震就奪去幾萬(wàn)人的生命，經(jīng)濟財產(chǎn)損失更是不可估量，給人類(lèi)社會(huì )帶來(lái)巨大的創(chuàng )傷。面對自然災害，人類(lèi)是否就此束手無(wú)策，聽(tīng)天由命？經(jīng)歷過(guò)無(wú)數災難后，不屈的人類(lèi)逐漸獲得了應急避險知識，并逐漸提高了自救能力，最大限度地減少災害造成的損失。日本是地震多發(fā)國，在遭受無(wú)數的創(chuàng )傷后，日本人非常重視地震知識的教育，無(wú)論小孩還是大人，都十分熟悉防震和抗震知識。在日本國內，人們不僅要知道和了解地震、海嘯等自然災害，更要掌握相應的防范技能。日本社會(huì )的各行各業(yè)，經(jīng)常會(huì )舉行各種形式的防震防火演習。從小培養防震抗災意識，就是其中的一個(gè)成功做法。
相比之下，我國在應急避險教育方面的工作顯得較為薄弱，不要說(shuō)小孩不懂如何應急避險，就是不少的成年人，面對突然而至的災難時(shí)，又有幾個(gè)人能從容應對？筆者的家鄉在上世紀80年代末也發(fā)生過(guò)近6級的地震，那時(shí)筆者剛上高中，發(fā)生地震時(shí)，我們正好在上課，突然地動(dòng)山搖，好像世界未日就要到了，不論學(xué)生還是老師都慌不擇路，急忙沖出教室，教室在樓上的學(xué)生就慘了，大家擁到樓梯間，你擠我推，結果樓高3層的教學(xué)樓沒(méi)有震倒，不少學(xué)生卻被踩傷。事后回想起來(lái)，如果學(xué)校平時(shí)加強對學(xué)生的應急訓練，灌輸一些防震知識，受傷的人數不就可以大大減少嗎？20年過(guò)去了，今年的5月12日，汶川發(fā)生大地震，不少學(xué)生也是因為缺乏避險自救的知識和能力，受傷甚至被奪去生命。面對那些壓在廢墟下的生靈，活著(zhù)的人們該吸取經(jīng)驗教訓了，畢竟天災不可避免，但歷史卻不該讓它重演。恩格斯說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進(jìn)步為補償的�！苯o國家新期待，給民族新精神，給公民新責任，這應當是汶川地震給我們警示。
據悉，教育部要求全國學(xué)校收看央視將在9月1日播出的“開(kāi)學(xué)第一課·知識守護生命”大型公益活動(dòng)晚會(huì )，同時(shí)也建議家長(cháng)和孩子們一起觀(guān)看。的確，我們不僅要給孩子們上好這一堂課，從某種意義上說(shuō)，我們整個(gè)社會(huì )都應該動(dòng)員起來(lái)，一起來(lái)補上這一節課，學(xué)會(huì )避險自救的知識，用知識守護生命。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇3
9月1日，我和爸爸媽媽一起收看了中央臺播放的《開(kāi)學(xué)第一課》，以生命意識教育為主題，將奧運精神和抗災精神緊密結合，包括潛能、團隊、堅持、生命四堂課，讓全國2.2億中小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》就學(xué)應急避險，讓我們學(xué)會(huì )敬畏生命并珍惜生命的節目。
我覺(jué)得是我人生中最難以忘記的一課在《開(kāi)學(xué)第一課》中提到了愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔和愛(ài)是榮耀。對于中國來(lái)說(shuō)，2008年是不平凡的一年。有南方大面積的罕見(jiàn)冰凍雪災、汶川特大地震的災難，也有北京奧運體育與文化的盛宴。在災難面前，愛(ài)是渡過(guò)難關(guān)強大的武器，在平常時(shí)期，愛(ài)是建設祖國持久的動(dòng)力。
讓我們每一個(gè)人都成為愛(ài)的源頭，付出愛(ài)，傳遞愛(ài)，小愛(ài)就能匯聚成大愛(ài)。人心齊，泰山移。只要每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的國家，我們的民族會(huì )越來(lái)越強大。這讓我想起媽媽教過(guò)我的一首歌，里面有這樣一句詞：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。媽媽常說(shuō)：孩子，要懂得去愛(ài)別人，才能得到別人的愛(ài)。雖然我不太懂其中的含義，但通過(guò)這次學(xué)習，我想，可能媽媽是叫我學(xué)會(huì )善良、學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )包容別人、學(xué)會(huì )自立自強，學(xué)會(huì )幫助父母分憂(yōu)解難吧。讓我們能夠不光愛(ài)自己，還能愛(ài)家庭，愛(ài)父母，還能愛(ài)這個(gè)世界，還能愛(ài)我們偉大的祖國。同時(shí)自己的安全意識也提高了，懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。
我在這《開(kāi)學(xué)第一課》中受益匪淺，我難以用文字形容但是我想最后說(shuō)一句：我愛(ài)你，中國！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇4
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@是著(zhù)名的雕塑家羅·丹說(shuō)的一句名言。世上美的事物許多許多，只是缺少去發(fā)現這些美的眼睛。
觀(guān)看了這一學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》，我的心中感慨萬(wàn)千！今年的《開(kāi)學(xué)第一課》講了四種美�！疤剿髅馈�，“創(chuàng )造美”，“和諧美”，“傳遞美”。這四種美，都是值得我去學(xué)習的！
探索美，探索生活，創(chuàng )造夢(mèng)想。在生活中，要學(xué)會(huì )探索大自然，探索宇宙，探索海洋，探索大地。在探索的同時(shí)，你就會(huì )發(fā)現人世間千萬(wàn)種的美。你就會(huì )知道，美，無(wú)處不在！
創(chuàng )造美，創(chuàng )造幸福，快樂(lè )一生。為他人創(chuàng )造美，就像最美司機——吳斌叔叔。吳斌叔叔為了大巴車(chē)上的所有游客的安全，他犧牲了自己的許多，當然，也犧牲了自己寶貴的生命！整整一座城，在為一個(gè)人送行。吳斌叔叔用他的雙手創(chuàng )造出一種美，感動(dòng)了一座城！創(chuàng )造美是一種快樂(lè )！
和諧美，和諧世界，和諧家園。我們的身邊有著(zhù)默默支持著(zhù)我們的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多，這就是和諧的力量！朋友之間相互合作，這也是默契的和諧！只要大家一起創(chuàng )造一個(gè)和諧的家園，我們一定會(huì )更快樂(lè )！
傳遞美，傳遞愛(ài)心，笑容一生。讓我們學(xué)會(huì )把妹傳遞出去吧！讓更多的人，感受到更多的美，讓他們知道美的真諦，明白美的生活。
這四種美都是我們不可缺少的，有些人因為缺少發(fā)現美的眼睛，所以?xún)刃谋槐г购筒粷M(mǎn)的充斥；有些人因為缺少傳遞美的信心，所以沒(méi)能體會(huì )到關(guān)愛(ài)之花綻放時(shí)的絢麗；有些人因為缺少創(chuàng )造美的勇氣，所以不敢伸出援助之手；有些人因為缺少和諧美的心靈，所以體驗不到和諧之美帶來(lái)的幸福祥和。
試著(zhù)去發(fā)現身邊的美吧！要知道，這個(gè)世界，美，無(wú)處不在！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇5
今天是開(kāi)學(xué)第一天，晚上，爸爸、媽媽和我一起觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是幸福。
幸福的來(lái)源是在生活里，學(xué)習里，勞動(dòng)中，生活中幸福是不可缺少的。哪里缺少了幸福，哪里就沒(méi)有歡歌笑語(yǔ)。
《開(kāi)學(xué)第一課》的第一課里的劉浩是一個(gè)眼睛看不見(jiàn)的小男孩，但他自信、堅強。為了實(shí)現鋼琴家的夢(mèng)想，他一直努力奮斗。他的媽媽也很堅強，她相信自己 的兒子一定可以夢(mèng)想成真。劉浩認為幸福就是------自信、堅強、努力奮斗。第三節課的時(shí)候有個(gè)姐姐，她12年來(lái)一直擔負照顧癱瘓在床媽媽的重擔，她認 為幸福就是----奉獻、回報、感恩。
我看了《開(kāi)學(xué)第一課》以后，我才明白：幸福就是有爸爸、媽媽還有其他親人的關(guān)愛(ài)；能和同學(xué)們一起快樂(lè )學(xué)習�，F在我要大聲說(shuō)：我要成長(cháng)，我要快樂(lè )， 我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要寬容，我要溝通，我要關(guān)愛(ài)，我要贊美，我要努力，我要奉獻。我要好好享受幸福，并創(chuàng )造幸福，讓明天更美好。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇6
每一年的這個(gè)日子，開(kāi)學(xué)第一課，總要如約播放，回首過(guò)去，節目有十年歷史，自我入初中時(shí)便開(kāi)始觀(guān)看這個(gè)節目了。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”說(shuō)到這兒，凡是中國人就無(wú)不會(huì )想到中國古代四大發(fā)明，指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)，此乃中華瑰寶。但五千年五千年華夏文明孕育的并不是如此，源遠流長(cháng)的中國歷史長(cháng)河中，漢字站在了中華文化的最頂端。
節目請來(lái)了漢字研究學(xué)家王寧先生，向我們展示了漢字文化的博大精深，妙趣橫生。尤為“正直”二字，讓我們無(wú)不感受到古人的構思之巧妙，意蘊之深刻�！澳坎恍币�，奔向目標”便是正直。癡迷于漢字的還有美國友人——漢字叔叔，他研究古漢字的演變歷程，已經(jīng)有數十年之久，然而他身患惡疾，確鍥而不舍，他散盡家財建立漢字研究網(wǎng)站，他對漢字的熱愛(ài)執著(zhù)，追求不僅值得我們贊頌，而且也是令我們汗顏的。
人工智能將取代人類(lèi)，這是人類(lèi)社會(huì )的擔憂(yōu)，圍棋世界冠軍柯潔，也在人工智能面前遺憾落敗，但是他沒(méi)有因此放棄，他雖然承認了失敗，卻沒(méi)有感到自卑，因為他認為，人工智能終究只是機器，沒(méi)有任何情感，他根本無(wú)法享受下棋樂(lè )趣，贏(yíng)琪對阿爾法來(lái)說(shuō)只是勝率表上跳動(dòng)的數字。
接下來(lái)世界鋼琴演奏大師郎朗同8歲的鋼琴少年和人工智能機器人——特奧共同演奏了一曲。同樣，機器人能夠準確無(wú)誤的彈著(zhù)每一個(gè)音，但是它改變不了機器人的本質(zhì)——模仿。世界藝術(shù)的巔峰也是由智慧的人類(lèi)創(chuàng )造，而人工智能只會(huì )模仿，他們可以完美的再現巔峰之作，卻不會(huì )創(chuàng )造。以我所見(jiàn)，人工智能終有一天會(huì )超越人類(lèi)卻永遠不能代替人類(lèi)，因為人類(lèi)締造科技。
感謝《開(kāi)學(xué)第一課》讓我見(jiàn)證了許多從未見(jiàn)過(guò)的東西，也讓我不由得感嘆中華民族的文明，智慧是有多么深奧。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇7
每年的開(kāi)學(xué)第一課我都會(huì )如期觀(guān)看，這一次，當然也不例外嘍！
今年的開(kāi)學(xué)第一課是圍繞“英雄永不朽”的主題，一共有四課，分別是：第一課“愛(ài)國”，第二課“勇敢”，第三課“團結”，第四課“自強”。這四個(gè)詞都是當年抗日戰爭的戰士們留下的閃亮點(diǎn)，我們應當把它們繼續傳承下去。
幾個(gè)故事，我都深有感觸，其中，我印象最深的是《放牛郎王二小》�！芭哼�在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小......”鳳凰傳奇唱完了這首歌之后，何老師告訴我們,王二小為了保護逃難的鄉親們，鬼子叫他帶路的時(shí)候，他很順從，但他轉了一個(gè)大圈子，把敵人帶入了八路軍的包圍圈，鬼子知道上當了，把王二小兇狠地殺死，他才年僅13歲，便犧牲了。
王二小的原型是來(lái)自河北省平山縣南滾龍溝村的一個(gè)閻富華的孩子，他是兒童團團長(cháng)，他為了保護弟弟，鄉親們，報紙和電臺，把傷亡減到了最小，警報笛響的時(shí)候，大家亂成一團，紛紛逃跑，哥哥對弟弟說(shuō)：“不要一個(gè)人單獨行動(dòng)，跟著(zhù)電臺，和大家一起走，鬼子來(lái)了，我不放心�！钡艿芘苤�(zhù)跑著(zhù)，想起了哥哥，便繞了一圈，走到山頂，看見(jiàn)哥哥被鬼子抓住，鬼子叫他帶路，他故意繞來(lái)繞去地拖延時(shí)間，為大家爭取寶貴的撤離時(shí)間。然后又把鬼子帶到武裝梯隊的埋伏區，槍聲“啪啪啪”地響，鬼子這才知道上了當。這時(shí)的閻富華一把抱住鬼子的大腿，誓死一博。但因人小，力不從心，兇殘的鬼子將長(cháng)茅從他的后背穿到前胸，摔下了懸崖。他保護了鄉親們和電臺，自己光榮的犧牲在懸崖下，鬼子被打得一個(gè)不留，多虧了閻富華這位當知無(wú)愧的小英雄，他的勇氣令人欽佩！
愛(ài)國、勇敢、團結、自強是我們的先烈留下的優(yōu)點(diǎn)，我們要把這些中華民族的偉大使命傳承下去，好好讀書(shū)，為祖國爭光！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇8
踩著(zhù)八月的尾巴，我們迎來(lái)了秋高氣爽的九月份。作為學(xué)生的你們，是否整裝待發(fā)，準備好融入學(xué)校生活，又或者眷戀著(zhù)今年格外短暫的暑假。
為了更好地對全國中小學(xué)生起到深遠地教育意義，央視聯(lián)合教育部共同創(chuàng )辦了一檔大型公益節目——《開(kāi)學(xué)第一課》。
你知道《開(kāi)學(xué)第一課》嗎?
《開(kāi)學(xué)第一課》創(chuàng )辦的初衷在于指導教育全國中小學(xué)生，隨著(zhù)每一年的播出以及節目主題帶來(lái)的影響，開(kāi)學(xué)第一課的意義遠不如此。它不僅僅對學(xué)生們進(jìn)行了教育，也對家長(cháng)，老師以及社會(huì )人士等造成了廣泛的影響。這主要得益于開(kāi)學(xué)第一課的主題。
2020年是《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播的第十三年。從2008年到2019年這十二年間，節目從未缺席，主題設定也不一致，總共已有十二個(gè)主題，這些主題都有其存在的獨特意義�！堕_(kāi)學(xué)第一課》是根據每年國家發(fā)生的重要事件而設立主題的，這樣更有利于青少年們學(xué)習的時(shí)效性和教育性。
2009年的時(shí)候，正值中國成立60周年，處于這樣的大背景之下，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題離不開(kāi)愛(ài)國，因此節目把“我愛(ài)你，中國”作為當年的主題，給我們大家上了一堂愛(ài)國的教育課。
2015年，抗戰勝利70周年紀念日，《開(kāi)學(xué)第一課》則把主題設定為“英雄不朽”，給學(xué)生們講述了一個(gè)又一個(gè)英雄故事。其中的教育意義不言而喻。
而今年，它如期播出，以“少年強，中國強”為主題，讓我們普及了防疫的知識，并且大力弘揚抗疫精神，引導我們學(xué)習這種精神。
無(wú)論開(kāi)學(xué)第一課的主題內容是什么，教育意義是它一直秉承且無(wú)法割舍的，一起收獲2020的開(kāi)學(xué)第一課吧!
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇9
開(kāi)學(xué)第一課不同于平常的授課方式，平時(shí)我們上課會(huì )覺(jué)得枯燥，而開(kāi)學(xué)第一課的特點(diǎn)是寓教于樂(lè )和現身的說(shuō)法。節目呈現的方式多種多樣，讓我們在學(xué)習的過(guò)程中感受到樂(lè )趣。
“教育是什么?一句話(huà)，就是養成良好的學(xué)習習慣�！边@是葉圣陶先生說(shuō)過(guò)的話(huà)，尤其是剛剛過(guò)完暑假的我們，如果沒(méi)有開(kāi)學(xué)第一課的節目，想必要花很長(cháng)一段時(shí)間才能回歸學(xué)習狀態(tài)。良好的學(xué)習習慣，可以讓我們的學(xué)習達到事半功倍的效果。
今年的主題是“少年強，中國強”，經(jīng)過(guò)了2020年的疫情后，我的內心沉重許久，作為小學(xué)生的我們，到底應該怎么做才能擔當起國家發(fā)展的重任。我們是祖國的未來(lái)，是民族的希望�；蛟S我們現在還沒(méi)有意識到學(xué)習的重要性，但黨和國家一直都關(guān)心和重視我們的健康發(fā)展，盡管我們年紀還小，但我們就像是希望之苗，不斷的接受教育的澆灌，茁壯成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)第一課不是說(shuō)看完就過(guò)了，之所要觀(guān)看這個(gè)節目，是因為要從小培養我們正確世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，有的同學(xué)并沒(méi)有把這當一回事，僅僅只是把上學(xué)當做父母交代的任務(wù)，如果是這樣的想法，我們什么時(shí)候才能接過(guò)祖國未來(lái)發(fā)展的重任。
新時(shí)代的少年應該是積極向上的好學(xué)生，學(xué)習不僅僅是為了自己，也是為了祖國。我們每個(gè)人都要懷揣夢(mèng)想，并且要為之付出努力，只有不斷的奮斗，我們才能變得更強大，才可以報答祖國。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇10
隨著(zhù)暑假的結束，轉眼又是一年開(kāi)學(xué)季，面對開(kāi)學(xué)的來(lái)臨，央視教育節目《開(kāi)學(xué)第一課》也如期而至，今年的主題和往年有所不一樣，給同學(xué)們帶來(lái)的感受也是不盡相同。2020年是一個(gè)特殊的年份，疫情的出現，全國人民積極投身戰疫中，展示出中國人的剛強毅力。這一期的主題是“少年強，中國強”，節目?jì)热萜占胺酪咧R，弘揚抗疫精神。
觀(guān)看今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，回顧2020年，原本應該是美好的一年，然而新冠肺炎疫情的出現，這場(chǎng)災難的突然襲擊，使得人心惶惶，全國氣氛似乎被黑色籠罩，許多人在面臨生命健康的時(shí)候，內心都是一片恐懼與無(wú)奈。為了打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，無(wú)數白衣戰士勇往直前，他們不畏懼也不退縮，堅持不懈地為生命安全而戰。除了他們，還有一些基層的群眾，他們同樣不畏生死，等待前方指令，齊心協(xié)力，共同抗擊疫情，早日打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控戰，讓美好的春天再次回歸，人們的生活可以恢復正常狀態(tài)。
2020年對于許多人來(lái)說(shuō)最為艱難的一年，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，全國上下眾志成城，全力以赴，在這場(chǎng)嚴峻斗爭中，廣大醫務(wù)工作者挺在一線(xiàn)、連續奮戰，體現了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛(ài)無(wú)疆的職業(yè)精神。同時(shí)也為了我們這些祖國的新時(shí)代青年樹(shù)立了強大的精神榜樣，他們臨危不懼、義無(wú)反顧、勇往直前、舍己救人的責任擔當，展現出了身為一名中國人該有的頑強品質(zhì)，值得我們所有人為之學(xué)習。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我們可以感受到醫務(wù)人員是戰勝疫情的中堅力量，倘若沒(méi)有他們在前方奮戰，我們的生命會(huì )受到更加嚴峻的威脅。這場(chǎng)戰疫中，除了醫護人員積極抗擊疫情之外，我們自身也要學(xué)會(huì )保護好自己，不給自己增加危險的機率，只要人人都能做好疫情防護，那么醫護人員的負擔也可以減輕些。在這次節目中，我們除了對疫情的認識和更多的了解外，也學(xué)習到了一些防疫知識。疫情期間，少去人群多的地方，或者盡量不出門(mén)，出門(mén)要戴好口罩，與人交談時(shí)保持好一定的距離，平時(shí)還要做好各個(gè)方面的消毒工作。戰勝疫情，人人有責，這也是每一個(gè)公民的義務(wù)，每個(gè)人都不能逃離，要積極面對。中國人的骨子里自古以來(lái)就有著(zhù)不服輸的精神存在，在大災大難面前，展現的永遠都是強者的姿態(tài)，無(wú)論遭遇多大難關(guān)依然可以挺過(guò)去，這次疫情也不例外，相信晴天的日子很快就會(huì )來(lái)臨。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇11
今天是一年一度電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播的日子，如同往年一般，我依舊是準時(shí)收看了。而今年的《開(kāi)學(xué)第一課》帶給我的依然是很深的感觸，今年的主題是“少年強，中國強”。而我從節目上學(xué)到的，就是“英雄”兩字。我所領(lǐng)悟到的“英雄”，跟大家想象中的不一樣。
所謂的“英雄”，應該是一種精神領(lǐng)域上的事物，這種事物可以是愛(ài)，可以是友情，也可以是舍己為人等等。
當一位母親含辛茹苦的將孩子養大，她難道不是英雄嗎?正是母愛(ài)驅使著(zhù)一個(gè)女人去照顧一個(gè)新生的生命，從孩子嗷嗷待脯到孩子長(cháng)大成人結婚，期間母親哪點(diǎn)不費心?因此母親就是英雄，她對孩子的愛(ài)就是一種“英雄精神”。
這個(gè)世界從來(lái)都不是和平的，我們之所以能夠不受戰亂的侵擾，無(wú)非就是有人替我們負重前行。這些人對于我們來(lái)說(shuō)，何嘗又不是英雄呢?他們的精神就是英雄精神，是需要我們學(xué)習的存在。
在現實(shí)生活中，其實(shí)很多人都是英雄，我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻的在學(xué)習著(zhù)“英雄精神”。當你路見(jiàn)不平拔刀相助的時(shí)候，難道不是在學(xué)習先輩們抵制邪惡的精神嗎?當你有了孩子，并且悉心照顧的時(shí)候，難道不是在學(xué)習你父母交給你的精神嗎?因此不管是在什么時(shí)候，英雄總是陪伴在我們的身邊，我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻貫穿著(zhù)英雄精神。當你遭遇困難，但是百折不撓的繼續努力，最后獲得成功的時(shí)候，你就是自己的英雄。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇12
今天晚上，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，感覺(jué)收獲很大。
這期節目的主題是中國傳統文化，里面講了好多弘揚中國傳統文化的故事，令我十分感動(dòng)。其中印象最深刻的就是“漢字叔叔”的故事�！皾h字叔叔”是美國人，他非常熱愛(ài)中國漢字，傾盡半生的心血和所有的積蓄來(lái)研究和傳播漢字。聽(tīng)了他的故事，我感到十分震撼，我想“漢字叔叔”作為一個(gè)外國人，都如此熱愛(ài)中國漢字，作為中國人的我們，有什么理由不熱愛(ài)自己國家的文字呢？我一定要從小熱愛(ài)中國文字，好好學(xué)習漢字、研究漢字、傳播漢字。
這期節目中給我留下深刻印象的還有圍棋冠軍柯潔講述他從小學(xué)習圍棋的歷程以及他與機器人比賽的故事�？聺崒W(xué)習圍棋不怕困難、從不服輸的精神深深地打動(dòng)了我。我從暑假也開(kāi)始學(xué)圍棋了，我決心要向柯潔叔叔學(xué)習，以不怕困難、頑強拼搏的意志學(xué)好圍棋，做好每一件事情。
我還聽(tīng)了著(zhù)名翻譯家許淵沖爺爺講述中國詩(shī)詞之美。96歲高齡的他將自己的一生奉獻給了中國的翻譯事業(yè)，他講起中國古詩(shī)詞來(lái)激情澎湃、熱血沸騰，帶領(lǐng)我們感悟中國詩(shī)詞與外語(yǔ)結合之美。
此外，我還欣賞了武術(shù)表演、鋼琴演奏、京劇表演等等許多精彩的節目。
總之，通過(guò)觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，我感覺(jué)中國文化博大精深，有許許多多優(yōu)秀的傳統文化值得我們去好好學(xué)習，作為一個(gè)中國人，我為生在這么一個(gè)優(yōu)秀的國度而感到驕傲和自豪，我要立志從小做起，從現在做起，好好學(xué)習中國傳統文化，將來(lái)長(cháng)大后也要為弘揚中國傳統文化作出自己的貢獻。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇13
愛(ài)是一顆幸福的種子，深深地埋在我們的心中，需要我們用真情去澆灌，讓愛(ài)的種子在心中發(fā)芽。電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》帶給我的，就是這樣真切的感受。
愛(ài)需要承擔，這點(diǎn)，年幼的馬鵬飛做到了。在馬鵬飛成長(cháng)的道路上，有太多的坎坷：出生后被父母棄養，他只有跟隨患糖尿病的奶奶生活。為了維持生活，也為了馬鵬飛能夠繼續學(xué)習，奶奶不得不讓自己吃藥的量減少，甚至停藥，奶奶因此耽誤了病情，最后雙眼失明。在這樣的情況下，馬鵬飛6歲時(shí)就動(dòng)手為奶奶做飯、洗衣，成了家里唯一的支柱。他的日程表像總統似的，排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當：五點(diǎn)起床幫奶奶洗漱，五點(diǎn)半做飯，六點(diǎn)為奶奶打針，六點(diǎn)二十吃早飯。奶奶失明了，他并沒(méi)為此被命運擊垮，面對生活的不公平，他沒(méi)有埋怨，因為他深知，如果他倒下去了，這個(gè)家就沒(méi)有半點(diǎn)希望了。
愛(ài)也許是一支優(yōu)美的舞蹈，愛(ài)也許是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，愛(ài)也許是一個(gè)輕輕的吻。馬鵬飛現在僅僅13歲，他的世界里沒(méi)有舞蹈，沒(méi)有傳說(shuō)，沒(méi)有親吻，只有擔當。而生活在同一個(gè)世界的我們承擔了什么？我們這些被父母、爺爺奶奶捧在手中的“小公主”、“小皇帝”，遇到什么難事都會(huì )奔向父母身邊，讓他們來(lái)解決。其實(shí)，我們可以承擔一些簡(jiǎn)單的事，比如：給下班回來(lái)的媽媽倒杯水；給勞累了一天的爸爸倒盆熱水，給他洗個(gè)腳。
同學(xué)們，因為有了愛(ài)，世界變得更加溫暖，因為有了承擔，愛(ài)變得更加博大，更加莊嚴。讓我們學(xué)習馬鵬飛樂(lè )于承擔的精神，讓愛(ài)的種子在我們心中生根發(fā)芽吧！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇14
今天晚上，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這第一課以“先輩的旗幟”為主題，為我們講了80年前的長(cháng)征故事，看后我的心靈被深深震撼了，給我印象最深的有這么幾個(gè)鏡頭：
第一個(gè)鏡頭：賀龍爺爺騎著(zhù)戰馬沖向敵人，卻把揣在自己懷里的小女兒弄丟了，當戰斗結束后，才發(fā)現自己的孩子不見(jiàn)了，他那種焦急痛苦的感受，讓我想起了我的爸爸，當我生病住院時(shí)，爸爸在繁忙的工作之后，跑到醫院照顧我，給我講故事，為我買(mǎi)好吃的，守護著(zhù)我，疼愛(ài)著(zhù)我。為了不耽誤工作，他把電腦帶到病房，在我睡覺(jué)時(shí)，他還要抓緊時(shí)間寫(xiě)稿子、改方案。我想，當時(shí)的賀龍爺爺一定像我的爸爸愛(ài)我那樣愛(ài)著(zhù)他的“小千金”。當傷員把撿到的“小千金”交到賀龍爺爺手中時(shí)，他緊緊地將這個(gè)長(cháng)征中最小的“戰士”摟在了懷里。
第二個(gè)鏡頭：賀炳炎將軍在戰斗中右臂中彈，在沒(méi)有麻藥的情況下，戰士們用老百姓鋸木頭的鋸子硬生生地將他受傷的手臂鋸了下來(lái)真是不敢想，那該有多疼��！我的手不小心被水果刀割個(gè)小口子都會(huì )疼的流淚，趕快貼上創(chuàng )可貼，還要爸爸媽媽哄上半天才會(huì )罷休，而當年的賀將軍卻忍受著(zhù)常人無(wú)法忍受的劇痛鋸掉了右臂，他才是真正的“超人”。
第三個(gè)鏡頭：一天只吃一粒黃豆。紅軍爬雪山過(guò)草地時(shí)，沒(méi)有東西吃，為了尋找能吃的花草，好幾個(gè)戰士被毒花草奪去了生命。紅軍戰士每天僅僅依靠一粒黃豆來(lái)維持生命。今天的我們，牛奶面包、饅頭面條、水果蔬菜應有盡有，吃喝不愁，可是我們還挑肥揀瘦，有時(shí)還浪費糧食，忘了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的教誨。
這新學(xué)期的第一堂課，告訴我們兩萬(wàn)五千里長(cháng)征是先輩們用腳走出來(lái)的，是用堅定的信念走出來(lái)的，是堅持不懈走出來(lái)的，他們?yōu)榱私夥湃袊僬鄄粨�，他們�(yōu)榱俗尷习傩者^(guò)上好這日子勇往直前，拋頭顱，灑鮮血，甚至獻出了自己的生命。今天，我們應該接過(guò)先輩們手中血染的旗幟，讓自己堅強起來(lái)，勇敢起來(lái)，成為一個(gè)新長(cháng)征路上的小旗手，好好學(xué)習，練好本領(lǐng)，將來(lái)把我們的國家建設得更美好，讓這面先輩們交給我們的旗幟迎風(fēng)飄揚，讓五顆紅星更加耀眼、更加明亮！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇15
我每年都觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的開(kāi)學(xué)第一課與從不同，她使我懂得了做為一個(gè)中國人的驕傲和自豪。
本年的《開(kāi)學(xué)第一課》主要有中國漢字、中國武術(shù)、中國古詩(shī)詞及琴棋書(shū)畫(huà)。中國漢字從甲骨文到現在的方塊字的發(fā)展變化，"漢字叔叔"的世大付出，王寧老師講了"正直"二字的發(fā)展，都體現著(zhù)中國漢字的美和中國人的智慧，中國古詩(shī)詞我也很喜歡，通過(guò)許淵沖爺爺講"白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，現上一層樓。"我知道了詩(shī)詞的"三美":內容美，形式美，音美。最令我熱血沸騰的是中國武術(shù)，中國武術(shù)世世代代傳了幾千年，在《開(kāi)學(xué)第一課》里面有一個(gè)人叫吳京的人物，他曾是武術(shù)冠軍，前幾天他導演并主演了《戰狼2》這部電影，"犯我中華者，雖遠必誅"這句話(huà)給我留下了深刻的印象，這也是做為一個(gè)中國人的驕傲；練武術(shù)的少年說(shuō)："少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，美哉！少年中國，與天不老，壯哉！中國少年，與國無(wú)疆".看到這句話(huà)的時(shí)候，我對我有一個(gè)強大的祖國而自豪。我驕傲，我是一個(gè)中國人，我驕傲，我是一個(gè)中國少年。
我是一名小學(xué)生，我也是一名中國少年，今后一定要好好學(xué)習，天天向上，我們要傳承發(fā)揚武術(shù)精神，做有擔當、有骨氣的中國人。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇16
9月1日晚上，我觀(guān)看了中央一套的"開(kāi)學(xué)第一課",在這個(gè)節目中，我領(lǐng)略了中華漢字的神奇發(fā)展、中國漢語(yǔ)在世界各地的感染力、中華古詩(shī)詞的奧妙和我國絲綢之路的發(fā)展。但給我印象最深的還是中華漢字的神奇發(fā)展。
中華漢字的發(fā)展，從中國學(xué)者王懿榮發(fā)現最早的漢字-甲骨文開(kāi)始已經(jīng)有三千多年的歷史了。在漫長(cháng)的演變中可分為七大類(lèi)∶甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，在不同的時(shí)代用的字體形狀也不同，它們形態(tài)各異，可以說(shuō)是千姿百態(tài)，總能令你浮想聯(lián)翩。
在我的眼中，小小的漢字非常神奇，它們像一群群可愛(ài)又淘氣的孩子，在方格上跳躍著(zhù)；它們像一株株漂亮的花朵出現在你眼前；它們像一條條清澈的小溪，流過(guò)筆尖，流向世界；它們更像浩瀚的大海，匯聚成了中華五千年的文明！
北京師范大學(xué)的王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間、就在傳承。為了將傳統文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇，她想讓世界知道，漢字是世界獨一無(wú)二的、最特別的，是祖先們?yōu)槲覀兞粝碌淖钬S富的一筆遺產(chǎn)。
漢字是中華民族幾千年的文化瑰寶，讓我們在漢字的懷抱中茁壯成長(cháng)，創(chuàng )造出屬于中國、屬于世界的魅力！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇17
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，中央電視一臺晚8點(diǎn)給全國的中小學(xué)生上的《開(kāi)學(xué)第一課》，我早早的就坐在電視機前等待觀(guān)看，節目準時(shí)開(kāi)始了，走出來(lái)的第一位老師是乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛翔的王亞平，她講述了我們每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠是眼淚和汗水在一起的，實(shí)現夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地努力，不放棄，不拋棄，這是我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》后明白的道理。
最讓我感動(dòng)的是廖智在地震中奪去她的雙腿埋葬了她的舞蹈夢(mèng)之后，她那帶著(zhù)淚水的微笑，深深印在我的腦海，最后為了生活，她忍著(zhù)常人難以想象的疼痛，十天學(xué)會(huì )了穿假肢站立行走，倒下了再起來(lái)，她勇敢執著(zhù)的去追求她想要的生活，一個(gè)月后重新開(kāi)始圓起了她的“舞蹈夢(mèng)”。
還有像付麗娟13歲就實(shí)現她自己從軍夢(mèng)和飛天夢(mèng)，夢(mèng)想雖然美麗，但如果她沒(méi)有堅持的勇氣和行動(dòng)，那么，那份美麗就只能停留在夢(mèng)境中，而不會(huì )成為如今的現實(shí)。
我也有自己的夢(mèng)想——想當一名舞蹈家。雖然這個(gè)夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)很可笑，但我一定腳踏實(shí)地，先定好新學(xué)期的學(xué)習計劃，好好學(xué)習，從今天做起，學(xué)廖智阿姨百折不撓，堅持夢(mèng)想；學(xué)付麗娟姐姐的那份堅持，勇氣，和行動(dòng)。雖然這些話(huà)說(shuō)起容易做起難，不過(guò)我會(huì )一件小事，一件小事做起，讓堅持帶領(lǐng)我的夢(mèng)想前行，照亮我的人生。我堅信只要堅持，夢(mèng)想就會(huì )成功。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇18
告別了炎炎的夏天，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天，新的生活，新的集體在向我招手。
在新生夏令營(yíng)中，我看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，它以上課的形式，講述了三個(gè)主題，看似簡(jiǎn)單，卻是送給我們的寶貴財富。
第一個(gè)主題，“潛能”。每個(gè)人都潛藏著(zhù)潛能，有的已經(jīng)被發(fā)現了，成為我們的一個(gè)特長(cháng)、愛(ài)好;而有一些還沒(méi)有被發(fā)現，在心底的某一處，靜靜的等待我們去發(fā)現、挖掘。就像那些舉重隊員，一次次超越自我，激發(fā)潛能，才能創(chuàng )下一個(gè)又一個(gè)的世界紀錄。我永遠也忘不了當挖掘出潛能一瞬的驚喜和激動(dòng)。還記得一二年級時(shí)，我的作文僅僅只限于寫(xiě)記敘文，常常寫(xiě)的如流水賬般，枯燥乏味。直到二年級第二學(xué)期時(shí)，我看到了一本《冰心散文集》。第一次看見(jiàn)散文，我心中竟涌起一種沖動(dòng)，希望自己能寫(xiě)一本散文集。呵，那時(shí)是那么的天真，我真的抽出大段的時(shí)間，寫(xiě)起了散文。寫(xiě)到了三年級，我的散文竟寫(xiě)的有模有樣。后來(lái)，我還嘗試著(zhù)寫(xiě)小說(shuō)、議論文，我身體中寫(xiě)作的潛能真正的被激發(fā)了出來(lái)，在寫(xiě)作道路上也越走越好。而四川桑棗中學(xué)的學(xué)生們，在大地震的面前，激起自己的潛能，僅用一分多鐘就成功撤退。的確，在災難、危險面前，會(huì )激發(fā)出自己想不到的力量和潛能。我曾在一本書(shū)上看到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人趕著(zhù)牛車(chē)去趕集，路上卻發(fā)生了意外，車(chē)翻了，人壓在牛車(chē)下，出于對生命的渴望，他激發(fā)出自己的潛能，竟一下把牛車(chē)舉了起來(lái)，脫離了險境。所以說(shuō)，潛能永遠值得我們去挖掘、發(fā)現，也許，它會(huì )創(chuàng )造奇跡。
第二個(gè)主題，“堅持”。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“不管遇到什么困難，我都要朝著(zhù)我的目標前進(jìn)……”成功的背后是堅持，耐心和堅持總會(huì )得到回報，“萬(wàn)事從來(lái)貴有恒”。還記得第一次洗衣服，媽媽只教了我一遍，就匆匆上班去了。我一遍遍的搓洗，浸在水里泡著(zhù)，水卻始終不見(jiàn)得清澈，仿佛我之前的'辛苦都只是枉然。我幾次都想扔下衣服，就這么算了，洗不干凈也無(wú)所謂，可我總是不甘心，就這么算了?看媽媽平時(shí)洗衣服那么容易，我就學(xué)不會(huì )嘛?一回生二回熟，連一回都沒(méi)洗完，那算什么呢?于是，每次我繼續洗著(zhù)多少遍的衣服。最終，衣服干凈了�？粗�(zhù)那迎風(fēng)飄舞的衣服，心中一陣自豪，即使揮灑再多汗水，即使手法再不熟練，可只要堅持，還是會(huì )成功的。記住，成功的秘訣，在永不改變既定的目的。
第三個(gè)主題，“團隊”。在這一個(gè)主題中，給我影響最深的，就是十幾個(gè)十歲左右的少年，不畏懼的挑戰“巨人”姚明和另一名籃球隊員，與他們進(jìn)行拔河比賽。還記得林浩說(shuō)的那句話(huà)，“我不怕你，我的團隊這么多，總能打敗你!”是的，單矢易斷，眾矢難折，不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。我在小學(xué)也參加過(guò)拔河比賽。當裁判說(shuō)，“預備，開(kāi)始!”的時(shí)候，心里頓時(shí)變得空白一片，只是想著(zhù)“不能輸，不能輸!”那時(shí)，全班拼命的把繩子往后拖，什么姿勢的都有，但目標很明確，贏(yíng)得比賽!汗水一滴滴灑，但我們誰(shuí)都沒(méi)去擦。在啦啦隊的“加油!加油!”的號子聲中，我們一點(diǎn)點(diǎn)的把繩子拖了過(guò)來(lái)，贏(yíng)了!汗水在額頭上密密的滲出來(lái)，我們卻只有自豪和歡笑，仿佛，浸在了快樂(lè )與喜悅之中。這就是團隊，在友情和團結的共同努力下，無(wú)論什么，都能輕松度過(guò)。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇19
晚上，我和媽媽坐在沙發(fā)前，等待《開(kāi)學(xué)第一課》。
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》是由四個(gè)部分組成的，分別是孝、愛(ài)、禮、強�？赐旰�，我頗有感觸。
第一節課講的是孝。孝是我們中華民族的傳統美德。鄭淵潔是這節課的講師，他告訴了我們一個(gè)很感人的故事。就是他寫(xiě)小說(shuō)的時(shí)候，有一個(gè)煩惱，那就是鋼筆寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就沒(méi)水了，這樣就會(huì )打斷思路。有一次鄭淵潔發(fā)現一支鋼筆用了三天都還有水，他特別的奇怪。后來(lái)晚上他睡覺(jué)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房里有動(dòng)靜，推開(kāi)門(mén)一看，發(fā)現自己的父親正在為自己的鋼筆灌水。想想我的父母，又何嘗不是這樣的呢？我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，一整夜都沒(méi)有合眼；我摔跤的時(shí)候，爸爸會(huì )扶起我，安慰我......爸爸媽媽在生活中對我無(wú)微不至的愛(ài)，我們也要回報他們。比如在早上的時(shí)候幫他們倒好洗漱水，有好吃的第一個(gè)給他們吃......這不都是對父母的孝嗎？正如鄭淵潔所說(shuō)的：小時(shí)候父母是火車(chē)頭，我們是車(chē)廂，父母帶著(zhù)我們走；長(cháng)大了我們是火車(chē)頭，父母就是車(chē)廂了，我們不能把他們拋棄，所以我們就要帶著(zhù)他們走！
第二節課講的是愛(ài)。愛(ài)是生活中不可缺少的，如若少了它，人與人之間不再有溫情，而只是冷冰冰的漠然。這一節課的主講老師是秦勇，一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的搖滾歌手。他的兒子大珍珠得了重度感統失調癥，于是他放棄了自己熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)，在家陪伴自己的兒子。通過(guò)短片我們可以知道秦勇非常有耐心，教他的兒子說(shuō)一聲“謝謝”用了三個(gè)月，甚至于就是一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞“we”都用了三個(gè)小時(shí)以上。而秦勇親眼目睹自己的父親倒了下去后，才明白“愛(ài)要及時(shí)表達，不能等待”。其實(shí)愛(ài)并不單單只是愛(ài)親人、愛(ài)朋友、愛(ài)生活、愛(ài)祖國......聽(tīng)過(guò)一句歌詞“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的家園”。
第三節課講的是禮。按照說(shuō)文解字上面說(shuō)禮就是懂禮貌守規矩的意思。本節課的主講老師是容祖兒。容祖兒的媽媽管她和弟弟很?chē)栏�，比如女孩子說(shuō)話(huà)不能太大聲，吃飯時(shí)一定要長(cháng)輩先落座，做事情時(shí)一定要顧及別人的感受......我又想了想自己，我平時(shí)說(shuō)話(huà)咋咋呼呼，一點(diǎn)也沒(méi)有淑女風(fēng)范；每次媽媽端飯上來(lái)的時(shí)候我不停地叨自己喜歡吃的菜等等。我想起來(lái)了李世民說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“夫以銅為鏡，可以照衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！蔽乙部梢孕Х吕钍烂竦倪@句話(huà)，把“孝禮愛(ài)強”當成我的四面鏡子，作為我的人生坐標。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇20
今天是個(gè)高興的日子，因為我觀(guān)看了我最喜歡看的《開(kāi)學(xué)第一課》 。
《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播了，只見(jiàn)影片的觀(guān)眾們無(wú)比激動(dòng)，主持人開(kāi)始講開(kāi)學(xué)的故事了！成龍大哥給我們講了自己從小就拍影片，剛開(kāi)始拍的第一出影片被別人瞧不起，通過(guò)努力，他拍的第二個(gè)影片突然火了。成龍拍的都是功夫片，很多動(dòng)作都要自己完成，所以傷痕累累：手指折斷、腦袋縫針等，可以說(shuō)，從頭到腳趾沒(méi)有哪一處沒(méi)受過(guò)傷�？伤麨榱四軒Ыo我們快樂(lè )就算身體受傷也堅持著(zhù)。這種精神讓我淚流滿(mǎn)面。
當住處人講到一個(gè)人的時(shí)候，我已經(jīng)知道他是誰(shuí)了。說(shuō)的是十幾年來(lái)，他拍過(guò)上萬(wàn)張的照片，這個(gè)人就是解海龍。解海龍說(shuō)，他以前當兵，他的同事給他看了一部相機，然后他自己買(mǎi)了一部去拍世界景物。又一次，他去了一所很破舊的小學(xué)，老師戴紅英背著(zhù)自己還不夠一個(gè)月大的孩子教書(shū)，學(xué)生們也很認真地聽(tīng)講。還有很多孩子以前上學(xué)要走很長(cháng)的一段路程，經(jīng)過(guò)的橋爛了，有些男孩子為了早點(diǎn)到學(xué)校，脫下衣服游泳過(guò)河。這一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我覺(jué)得現在我們的孩子真是生在福中不知福，我相信故事當中的孩子們長(cháng)大后一定會(huì )很有出色。
《開(kāi)學(xué)第一課》令我感動(dòng)，能讓我向故事里的人學(xué)習。我希望我以后也會(huì )做一個(gè)有出息的人。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇21
在《開(kāi)學(xué)第一課》中我看了許多，比如：孝字的來(lái)歷、關(guān)于孝的故事、愛(ài)字的來(lái)歷，最讓我感動(dòng)的是關(guān)于愛(ài)的故事。
關(guān)于愛(ài)的故事講的是一個(gè)在舞臺上很酷的歌手，自己的孩子出生了，四年以后，自己的孩子得了一種病，聽(tīng)不到聲音，也不能說(shuō)話(huà)。于是，這個(gè)在舞臺上很酷的歌手決定不再唱歌，回家照顧兒子，就這樣十七年過(guò)去了，這個(gè)歌手已經(jīng)為了兒子，十七年沒(méi)上舞臺唱歌了，這讓我很感動(dòng)。到了后來(lái)，自己的父親去世了，這對他是一個(gè)很大的傷害，而又讓他明白了，愛(ài)要及時(shí)表達，不可以等待。我還看了許多，就不一一講了。
這個(gè)節目讓我體會(huì )到對爸爸媽 媽也要向爸爸媽 媽對我們一樣有愛(ài)心。家就像一列火車(chē)，以前是爸爸媽 媽當車(chē)頭，以后，我們也要當車(chē)頭，對爸爸媽 媽?zhuān)瑢ι磉厫?ài)你的人，盡一份孝心，他們就會(huì )很開(kāi)心，很滿(mǎn)足。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇22
開(kāi)學(xué)的第一天我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目，節目有4個(gè)主題“愛(ài)是分享＂“愛(ài)是力量”“愛(ài)是承擔”“愛(ài)是榮耀”。最讓我感動(dòng)是第二個(gè)主題“愛(ài)是承擔”，我認識了一個(gè)堅強、能干、陽(yáng)光的男孩——馬鵬飛哥哥，他承擔了家里的責任。馬鵬飛小的時(shí)候爸爸媽媽就去世了，奶奶得了糖尿病，他5歲的時(shí)候 奶奶雙目失明，馬鵬飛從那時(shí)起就給奶奶做飯、收拾家務(wù)、陪奶奶散步……在這樣的條件下，他的學(xué)習成績(jì)還很優(yōu)秀。
我覺(jué)得，我們應該像馬鵬飛哥哥學(xué)習，學(xué)習他對待生活的堅強和勇氣，對待學(xué)習的認真的態(tài)度，對待長(cháng)輩的孝心。我們的生活和他的生活相比是多么的快樂(lè )呀，我們要好好學(xué)習，長(cháng)大報孝祖國。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇23
9月1號晚上8點(diǎn)，我觀(guān)看了CCTV1的開(kāi)學(xué)第一課。
它的主題是“創(chuàng )造向未來(lái)”里面，成龍給我們講了自己努力實(shí)現個(gè)人，國家夢(mèng)想所付出的艱難困苦，用自己親身經(jīng)歷告訴我們未來(lái)要永不言棄，堅持奮斗，善于探索，只有這樣才能為社會(huì )貢獻自己的一份力量。
還有無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”這讓我想起了著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)迪生，他在發(fā)明燈泡的過(guò)程中失敗了幾千次，仍舊沒(méi)有放棄，有決心有毅力，最終成功了，同樣，在實(shí)現無(wú)殼的情況下，你也有可能打碎了很多雞蛋，就像電視中的王源一樣，開(kāi)始的時(shí)候打碎了幾個(gè)雞蛋，但他也沒(méi)有放棄，這種不放棄，堅持不懈的精神正是在創(chuàng )造的所需要的。
這個(gè)節目，讓我感受到濃濃的“創(chuàng )新”的魅力，愛(ài)迪生在科學(xué)上的創(chuàng )新，讓人們在黑夜也能獲得光明；哥白尼在歷史上的創(chuàng )新，讓人們對浩瀚宇宙有了更深沉次的了解；喬布斯在科技上的創(chuàng )新，改變了人們以前固有的生活方式；倉頡造字，為人類(lèi)之間的交流提供了便利的條件；蔡倫造紙，為人類(lèi)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)提供了傳承的條件。創(chuàng )新是人類(lèi)進(jìn)步的原因，只有不斷地創(chuàng )新，人類(lèi)才能進(jìn)步。有了創(chuàng )新人類(lèi)才能解除自身的疑惑，沒(méi)有疑慮。創(chuàng )新也使社會(huì )得到進(jìn)步，中華上下幾千年，每一次重大的變革，每一次進(jìn)步都有創(chuàng )新。創(chuàng )新是屬于每一個(gè)人的，每個(gè)人都可以創(chuàng )新，只要你愿意創(chuàng )新，只要你想有創(chuàng )新的能力，只要你肯努力，肯堅持。創(chuàng )新可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國家變得強盛，也可以使一個(gè)人收獲成功。它塑造著(zhù)我們的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇24
禮是什么？是微笑，是文明！中國是禮儀之邦。今天，我們就收看了《開(kāi)學(xué)第一課》中禮這個(gè)節目，節目中當紅歌星容祖兒親自講述她小時(shí)候母親教導她講文明的道理。節目主持人把飛機上常出現的一幕幕不文明行為用小品的形式表現得淋漓盡致，看得我面紅耳赤。
看完節目后，我深有感觸，禮是最重要的也是最基本的做人道理。常言道以禮服人嘛�？墒怯幸淮挝液蛬寢屪鳥(niǎo)RT到江南商場(chǎng)轉車(chē)，走在我們前面的是一對老外父子。從老外旁邊經(jīng)過(guò)的上班族們，有的來(lái)去匆匆，有的邊走邊吃著(zhù)早餐，隨手就把餐巾紙、包裝袋之類(lèi)的垃圾隨手扔在地上。這太不尊重清潔工的勞動(dòng)成果了！那對老外父子看著(zhù)路人的行為，無(wú)奈地搖了搖頭，吐了吐舌頭�？粗�(zhù)路邊草坪上刺眼的牢記，真是慘不忍睹。接下來(lái)的一幕更讓我摸不著(zhù)頭腦，紅燈亮了，我站在路邊等待，可是有很多行人和騎電動(dòng)車(chē)的搶著(zhù)越過(guò)斑馬線(xiàn)過(guò)馬路，耳邊還不時(shí)傳來(lái)刺耳的喇叭聲，示意我讓開(kāi)。這時(shí)我都有點(diǎn)搞不清楚到底是他們不遵守交通規則還是我傻？看著(zhù)行人穿梭在紛亂的車(chē)流中，我真為他們捏了把汗，太危險了！那對父子又皺了皺眉頭，聳聳肩，自言自語(yǔ)地說(shuō)：Why？同為中國人，我為他們的行為感到難堪。
我們號稱(chēng)禮儀之邦的有著(zhù)五千年文明的中國人，禮一定要從小事做起，從我做起，做個(gè)真正的文明人！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇25
吃過(guò)晚飯，我迫不及待地打開(kāi)電視，觀(guān)看中央一臺特別節目“開(kāi)學(xué)第一課”。
留給我深刻印象的是這位長(cháng)壽老人——秦華禮老爺爺，他今年104歲，他說(shuō)：當年是他媽媽送他當紅軍，學(xué)習無(wú)線(xiàn)電報，當時(shí)學(xué)習沒(méi)有固定的地點(diǎn)，沒(méi)有學(xué)習用品和學(xué)習教材，可以說(shuō)是三無(wú)學(xué)校。
第一節課，是學(xué)習怎樣削鉛筆，不刮筆芯，為了節省鉛筆。
第二節課，是學(xué)習ABCD，他把英語(yǔ)刻在小木板上，同學(xué)間互相背在背上，天天讀記。
還有一位自強不息的紅軍，叫賀炳炎大將，他17歲參加紅軍，當紅軍長(cháng)征到云南時(shí)，當時(shí)擔任師長(cháng)，但仍然沖鋒在前，在戰斗中他右臂中彈，必須截肢，但當時(shí)條件艱苦，沒(méi)有麻藥，當時(shí)他的戰友就將賀將軍綁在木板上，用農戶(hù)家的木鋸花了2小時(shí)15分鐘鋸掉了他的右手。
賀龍元帥用毛巾在地上撿起賀將軍的骨頭，深情地說(shuō)：這就是我們共產(chǎn)黨的骨頭。
一個(gè)小時(shí)的課程結束了，我可以用八個(gè)字來(lái)概括紅軍的精神：“自強不息，百折不撓”。
在人生中的每個(gè)階段我們都會(huì )遇到挫折和困難，百折不撓就是不被挫折輕易打倒，就是面對困難時(shí)不妥協(xié)，不退縮，不放棄。
看著(zhù)高高飄揚的五星紅旗，我激動(dòng)萬(wàn)分，我知道五星紅旗蘊含的精神將鼓舞更多的人。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后有感 篇26
9月2日上午9時(shí)，內鄉縣城鎮三小在多媒體教學(xué)廳，組織全校師生共1300余人集體觀(guān)看央視一套播放的《開(kāi)學(xué)第一課》節目，旨在引導廣大青少年養成誠實(shí)守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣，傳承中華民族的傳統美德。
該節目以“父母教會(huì )我”為主題，圍繞“孝”“禮”“愛(ài)”“強”四個(gè)部分，通過(guò)講故事、唱歌等多種形式來(lái)講述做人的守則。其中，“童話(huà)大王”鄭淵潔通過(guò)自身的教育故事告訴我們父母要以身作則，父母才是孩子最好的老師；青年歌手容祖兒告訴小朋友要從現在做起做一個(gè)受歡迎的人，做一個(gè)文明禮貌的人；搖滾歌手秦勇說(shuō)出了他的心聲：“在每個(gè)人生命的最初，父母都是愛(ài)的起點(diǎn)，也是愛(ài)的教育的起點(diǎn)”；藏族武藝班張老師教育孩子要學(xué)會(huì )堅強，一旦堅強起來(lái)就什么也不怕了。
觀(guān)看節目中，老師和同學(xué)們都被精彩的節目吸引住，有時(shí)感動(dòng)地熱淚盈眶，有時(shí)忍不住為他們喝彩、鼓掌，有時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲……節目結束后，該校要求三至六年級學(xué)生交流討論觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》的體會(huì )和感受，寫(xiě)觀(guān)后感。同時(shí)開(kāi)展主題班會(huì )，充分認識“父母教會(huì )我”的深刻內涵，從而鼓勵學(xué)生要嚴格要求自己，成為一個(gè)文明禮貌、熱愛(ài)生命、堅強勇敢的當代小學(xué)生。
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