六年級開(kāi)學(xué)第一課日記（精選26篇）
一天將要結束了，你有什么總結呢？這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家收集的六年級開(kāi)學(xué)第一課日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。早上升旗時(shí)，王校長(cháng)要求我們晚上收看中央電視臺第二套節目的《開(kāi)學(xué)第一課》，王校長(cháng)還對我們說(shuō)：我們每個(gè)人心中都要有一顆愛(ài)的種子，這樣世界將會(huì )變得更加美好！
《開(kāi)學(xué)第一課——我愛(ài)你，祖國》，是一堂情節活潑生動(dòng)、寓教于樂(lè )的課，這堂課在象征中華民族自強不息的長(cháng)城腳下開(kāi)講，主題是愛(ài)國主義教育，口號是“愛(ài)，讓中國更美麗”。這堂課分了四個(gè)篇章，分別為“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔”、“愛(ài)是榮耀”，通過(guò)這四個(gè)篇章，講述愛(ài)國要從身邊小事做起，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)家鄉，通過(guò)這些具體的“小愛(ài)”才能匯聚成“大愛(ài)”。
最讓我感動(dòng)的是第三節課：愛(ài)是承擔。主要講了一個(gè)小男孩，名叫馬鵬飛，他八個(gè)月的時(shí)候，就失去了爸爸、媽媽?zhuān)湍棠滔嘁罏槊�。他的奶奶患有糖尿病，為了省錢(qián)給孫子上學(xué)，奶奶長(cháng)期不服用藥物，所以病魔奪取了奶奶的雙眼。就這樣，小鵬飛5歲就開(kāi)始燒水做飯，擔負起了照顧奶奶的重任，而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習，他每天早上都是5點(diǎn)就起床，做好早飯，喂奶奶吃飯，然后準備好開(kāi)水再去學(xué)校。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間表密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)他這一天的事情，直到深夜23：30，馬鵬飛才能上床睡覺(jué)，至今他已經(jīng)整整堅持了9年。這么多年的辛酸，就是因為鵬飛的心中有了愛(ài)，因為愛(ài)，鵬飛才學(xué)會(huì )了承擔！電視臺的導演知道鵬飛的生日要到了，特意為他定制了一個(gè)生日蛋糕，馬鵬飛的奶奶流著(zhù)眼淚吃下了第一塊蛋糕……我也含著(zhù)淚水為鵬飛深深地祝福。
看了鵬飛的遭遇，再想想我自己，我是多么地幸福，不愁吃，不愁穿，我一定要將滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情轉化為每一天的具體行動(dòng)，勤奮學(xué)習，積極向上，長(cháng)大以后報效祖國。
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇2
今天，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題為“英雄不朽”，將分為“愛(ài)國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個(gè)篇章。
第一節課是愛(ài)國，講述了國歌背后的故事與左權將軍的親身經(jīng)歷，我聽(tīng)了以后感慨萬(wàn)千：我們今天的幸福生活是用多少個(gè)抗日英雄寶貴的生命換來(lái)的呀！我們更要加倍珍惜現在生活的美好，得來(lái)不易的和平年代。
令我最難忘的第二節課重現了“南京大屠殺”，我的心情久久難以平靜。遇難同胞館館長(cháng)朱老師說(shuō)道：“僅在六個(gè)星期內，有三十多萬(wàn)中國的平民和俘虜遭到了屠殺�！泵鎸@驚人的數字。我的心痛極了，仿佛看到了一批又一批的無(wú)辜民眾倒在了日本人的刺刀下，他們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了屈辱。
朱老師又說(shuō)：“平均每十二秒，就有一個(gè)中國人被日軍殺害。如果把這三十萬(wàn)人，手拉手地排成一列，可以出現長(cháng)達一百八十公里的隊伍；如果我們把三十萬(wàn)遇難同胞的名單一一地讀一遍，三天三夜都讀不完�！甭�(tīng)到這，怒火再次涌上我的心頭。我不由得郁結起來(lái)，為日本無(wú)情的殺害南京三十萬(wàn)同胞的事實(shí)而感到憤懣。
俗話(huà)說(shuō)得好：“眾人拾柴火焰高�！钡谌澱n團結，讓我們懂得了團結就是勝利。而第四節課自強則講了一群年僅十歲的孩子來(lái)到山西省體驗八路軍的艱苦生活，告訴我們：“唯有自強，才能不被欺負”的道理。
“落后就要挨打�！蓖瑢W(xué)們，我們一定要牢記國恥，努力學(xué)習，把祖國建設得欣欣向榮，使我們中國不再受到外來(lái)國家的侵略！
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇3
9月1日是我國中小學(xué)學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子，在央視的熒幕上看到了《開(kāi)學(xué)第一課》這堂特殊的"第一課"是由社會(huì )各界名人，奧運冠軍以及災區的同學(xué)一起上的四節課。
《開(kāi)學(xué)第一課》分為四個(gè)主題，愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔，愛(ài)是榮耀。這堂課融入演講與互動(dòng)，把傳統的愛(ài)國主義教育課變成別開(kāi)生面的主題班會(huì )"給身邊的親人一個(gè)愛(ài)的擁抱，同時(shí)也告訴他們，感謝他們的照顧與愛(ài)護。"
通過(guò)《從開(kāi)學(xué)第一課》我明白了"小愛(ài)無(wú)痕，大愛(ài)無(wú)疆"凡是從身邊小事做起，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)家鄉，愛(ài)祖國，只有付出，傳遞"小愛(ài)"才能匯集稱(chēng)榮耀祖國的"大愛(ài)"。
汶川特大地震災害讓孩子們深切地感受到生命的寶貴，同時(shí)也感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情，讓他們意識到生命的可貴，更能夠讓他們學(xué)會(huì )尊重別人，尊重生命。
無(wú)論是汶川災難的萬(wàn)眾一心，還是北京奧運的齊心協(xié)力，團隊精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在現場(chǎng)顯現，團隊和諧，團結互信，相互扶持的集體主義精神將在孩子們的心中打下永久的烙印，讓他們身為中華民族的一員感到驕傲，為自己是龍的傳人而自豪。
這一課讓孩子們意識到愛(ài)國不僅是一種情感，信念，更是一種行動(dòng)。
這一課讓孩子們學(xué)會(huì )了如何敬畏生命并珍惜生命。
這一課讓孩子們感受到了團隊精神的偉大和力量。
這一課讓孩子們樹(shù)立民族榮譽(yù)感和民族自信心。
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇4
今天我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主持人首先以提問(wèn)的方式將大家帶入了主題：中華民族的漢字。接著(zhù)由北京師范大學(xué)的教授給我們講解漢字的變化，這位教授已經(jīng)研究漢字60年了。他給我們講述了漢字的演變歷史以及漢字的魅力。在中國的外國人“漢字叔叔”，也和教授一樣喜歡并研究漢字很多年了，他曾經(jīng)經(jīng)歷了被迫離開(kāi)中國和多次心臟手術(shù)，但他沒(méi)有放棄仍然堅持不懈地研究漢字。這兩位的事跡深深的感動(dòng)了我，讓我明白了漢字就是我們的國寶，我們要好好學(xué)習漢字并將它發(fā)揚光大。要想學(xué)好漢字，就要在平時(shí)的學(xué)習中學(xué)好語(yǔ)文。
中國人講究文武雙全，學(xué)好語(yǔ)文的同時(shí)，也要鍛煉好身體。節目的第二部分，目前最火的導演兼演員吳京給我們講了一課。他給我們講述了自己以前練武多次受傷甚至有一次險些喪命，但他沒(méi)有放棄仍然堅持不解，最終取得了現在的輝煌成就。他還教導我們一定要做個(gè)堅持不解、有擔當有毅力的人。
接下來(lái)的節目，介紹了世界圍棋冠軍柯潔和國際鋼琴巨星郎朗跟人工智能的對抗，讓我們感受到了人工智能的強大。但柯潔說(shuō)了一句讓大家都很贊同的話(huà)，人工智能再強大也是人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的，所以我們一定要更加努力就一定能創(chuàng )造出更智能的產(chǎn)品。他們兩個(gè)巨星的成功，也是通過(guò)從小的努力，永不放棄、不服輸，這是我們要學(xué)習的。
開(kāi)學(xué)第一課給了我很大的鼓舞，從這節課開(kāi)始，我要努力學(xué)習，爭取這學(xué)期取得更大的進(jìn)步！
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇5
9月1日晚上8點(diǎn)，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這一課是全社會(huì )對青少年深沉的愛(ài)的課堂。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，有很多亮點(diǎn)。亮點(diǎn)一，請來(lái)了兩位班主任，一位是來(lái)自北京大學(xué)的撒貝寧老師，一位是來(lái)自北京外國語(yǔ)大學(xué)的何炅老師，“雙北”學(xué)霸組合齊聚，助力新學(xué)期的啟航！亮點(diǎn)二，今年的王源，化身成天下科學(xué)少年，在現場(chǎng)嘗試無(wú)殼孵化小雞實(shí)驗。亮點(diǎn)三，京劇少年王泓翔，用他那輕靈、動(dòng)人的聲線(xiàn)和虛擬歌手“犀”，共同為大家唱了一首清新高雅、風(fēng)骨傲然的《墨梅》。亮點(diǎn)四，課堂接近尾聲，歌手張杰帶來(lái)了一首《少年中國說(shuō)》，這首歌表達出了中國少年擔當起創(chuàng )造中國未來(lái)的決心與信念。
我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，感嘆人類(lèi)的創(chuàng )造能力。因為創(chuàng )造，我們的生活更加便利；因為創(chuàng )造，我們的生命更加精彩；因為創(chuàng )造，我們的未來(lái)更加美好！
知識改變命運。我決定讀《開(kāi)學(xué)第一課》中解海龍推薦的《草房子》，俞敏洪推薦的《人類(lèi)簡(jiǎn)史》，吳光輝推薦的《航空知識》，薛其坤推薦的《發(fā)現的樂(lè )趣》，撒貝寧推薦的《小王子》。從中我可以獲得成長(cháng)中值得擁有的力量！
少年智則國智，少年強則國強。作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢(mèng)為馬，以新為劍，少年遠行，不畏將來(lái)，一起“創(chuàng )造向未來(lái)”！
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇6
今天是新學(xué)期的第一天，我的心情有些復雜，讓我感到遺憾的是再也不能像暑假那樣沒(méi)心沒(méi)肺的玩耍了，可同時(shí)我又覺(jué)得欣喜若狂，因為我馬上就能見(jiàn)到我親愛(ài)的小伙伴們，以及可敬的老師們，想想就有些激動(dòng)。但是，讓我最激動(dòng)不已的是，老師讓我們晚上九點(diǎn)觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我如坐針氈。好不容易捱到了，我迫不及待地拿起我的小板凳，端坐在電視機旁，眼睛盯著(zhù)屏幕，生怕錯過(guò)每個(gè)細節。
里面有許多感人的小故事。一位老爺爺為了在中國研究漢字，用盡了他的全部家當，這種大無(wú)畏的奉獻精神實(shí)在讓人敬佩不已！
著(zhù)名鋼琴演奏家朗朗和一個(gè)意大利機器人比賽談曲子，光聽(tīng)聽(tīng)就覺(jué)得是一件不可思議的事情了，可是這個(gè)超級機器人竟然做到了，最后撒老師還和他倆合影了呢！
一位年過(guò)花甲的中國教授，終身致力于中國傳統文化的傳播，巴基斯坦一個(gè)認真好學(xué)的特殊學(xué)生，她們共同演繹了一個(gè)感人至深的師生故事，譜寫(xiě)了博大精深的中國文化。
年近百歲的北大教授，坐在輪椅上，向我們講述了他翻譯路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。漢字是中國文化的精神之源，文學(xué)是中國人心底的共鳴，人生最大的樂(lè )趣，就是和喜歡的人在一起，做自己喜歡的事。
簡(jiǎn)單的文字，拼湊出來(lái)的卻是真理。我相信，凡事只要我們堅持不懈，就一定能夠成為最好的自己，相信自己，加油，伙伴們！
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇7
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，老師讓我們觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，《開(kāi)學(xué)第一課》也是每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天必看的。今年的節目中讓我印象最深刻的就是神奇的漢字了。
中國的漢字，有四千多年的歷史了。研究漢字的王寧教授向我們講述了數千年前的甲骨文。比如說(shuō)“直”這個(gè)字，甲骨文的話(huà)就是用的圖形來(lái)表示，意思就是用眼睛看著(zhù)什么。還演示了漢字的演化和思路。我覺(jué)得真是太神奇了。我覺(jué)得漢字，就像是小河，流過(guò)我們的筆尖，又像一株株美麗的花朵，開(kāi)放在我們的眼前。
還有一個(gè)機器人的表演，我也很喜歡。它會(huì )彈鋼琴，是不是很厲害？更厲害的是機器人跟人比彈《野蜂飛舞》的速度時(shí)，竟然用52秒比54秒的時(shí)間戰勝了人類(lèi)，這是太神奇了。
開(kāi)學(xué)第一課教會(huì )了我很多中國的傳統文化，漢字的由來(lái)，圍棋的發(fā)明，科技的發(fā)展等等，我真的感覺(jué)受益很多。我們作為小學(xué)生，應該從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，就像96歲的著(zhù)名翻譯家許淵沖爺爺一樣，把中國的文化帶到全世界。
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇8
今天，我和同學(xué)、老師看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，我感觸良多!關(guān)于夢(mèng)想，我們有說(shuō)不盡的話(huà)題，我們年級雖小，但是夢(mèng)想跟年齡是無(wú)關(guān)的，任何年齡的人都可以有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想離我們并不遠，只要肯堅持，夢(mèng)想就觸手可及。
他5歲時(shí)，父親就離開(kāi)了人世間，14歲輟學(xué)開(kāi)始流浪，66歲時(shí)拿著(zhù)幾百美元的社會(huì )福利金，開(kāi)著(zhù)一輛破汽車(chē)，向餐廳出售他研制的一種炸雞配方，88歲時(shí)才獲得成功。這個(gè)人就是肯德基的創(chuàng )始人山德士上校。山德士當初沒(méi)有堅持，就沒(méi)有肯德基的今天，我們的夢(mèng)想貴在堅持。沒(méi)有“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)，有夢(mèng)最美，希望相隨”這句話(huà)是我想實(shí)現夢(mèng)想的原動(dòng)力。但是，現在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著(zhù)“不以善小而不為，不以惡小而為之。
通過(guò)觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，我們發(fā)現夢(mèng)想并不是大人或者是名人的專(zhuān)屬。夢(mèng)想離我們并不遠，只要我們找準目標，堅持不懈去完成，我們的夢(mèng)想就越來(lái)越近!
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇9
今天我們看了開(kāi)學(xué)第一課，里面那些孩子的故事讓我非常感動(dòng)。其中劉浩的故事讓我淚如泉涌，小劉浩年僅10歲，還是一個(gè)盲人，但為了自己的夢(mèng)想，一直堅持不懈的奮斗著(zhù)，憑著(zhù)比別人更加努力，彈得一手好鋼琴。
小劉浩的母親只給家里留了6個(gè)字的紙條，就帶著(zhù)小劉浩出去求學(xué)，尋找了多位鋼琴老師，每天過(guò)著(zhù)吃不飽穿不暖的生活，連菜都吃不起的日子，但他們母子一直堅持著(zhù)，最后終于尋得了老師。
我們比小劉浩要幸福的多了，至少我們身體上沒(méi)有殘缺，我們可以看得見(jiàn)。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜;哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折與磨難的考驗，怎能體會(huì )勝利與成功的喜悅。
在小劉浩的眼里，也許學(xué)鋼琴就是他的幸福，而在母親眼里，也許小劉浩就是他的幸福。而在我們眼里呢?我認為和父母在一起，每天去學(xué)校學(xué)習才是我們現在的幸福。
我們現在不像小時(shí)候了，可以天天和父母在一起�，F在我們也長(cháng)大了，要住宿了，和父母在一起的日子越來(lái)越少了，等我們越長(cháng)越大，我們還要工作，和父母在一起的日子就更少了。我們有什么理由不珍惜現在的時(shí)光呢?
衷心的奉勸同學(xué)們，珍惜吧，不要等失去之后才學(xué)會(huì )后悔。
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇10
九月三號，我們在學(xué)校的組織下，觀(guān)看了“開(kāi)學(xué)第一課”�！伴_(kāi)學(xué)第一課”的主題是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”�？春�，我的收獲很大，我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，并且要為實(shí)現夢(mèng)想而努力。
我最喜歡的內容是第一堂班會(huì )的“信任游戲”。我國著(zhù)名的滑冰運動(dòng)員龐清、佟健和幾名小同學(xué)一起側坐在8把椅子上，躺在身后同學(xué)的腿上，如果同時(shí)把8把椅子抽走，只要一個(gè)人的腿支撐不住，摔倒了，后面發(fā)生什么事情，大家自然會(huì )清楚的�？蓪�(shí)際上8個(gè)人沒(méi)有一個(gè)摔倒，每個(gè)人都彼此互相信任。我覺(jué)得有夢(mèng)想，還要有其他人的幫助，團結才能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
李連杰叔叔10歲時(shí)夢(mèng)想是希望在北海公園澆花。小時(shí)候的夢(mèng)想也許很可笑，但為了夢(mèng)想而努力，就有可能實(shí)現更大的愿望。
我有很多夢(mèng)想，其中有一個(gè)夢(mèng)想是當一名小學(xué)班主任，不體罰學(xué)生，不隨便批評學(xué)生，要理解同學(xué)，熱愛(ài)同學(xué)，要具有親和力和說(shuō)服力。我還想當美術(shù)老師，教同學(xué)們畫(huà)任何他們想畫(huà)的東西，把夢(mèng)想畫(huà)出來(lái)，把校園裝扮的更美麗。
不過(guò)我也知道，夢(mèng)想誰(shuí)都有，但并不是每個(gè)人都能實(shí)現夢(mèng)想的。要想美夢(mèng)成真，必須堅持不懈的努力。不能盲目相信自己，要腳踏實(shí)地，有目標，有追求地的去實(shí)現夢(mèng)想。也不能灰心，要百折不撓，鍥而不舍，要相信“有夢(mèng)想，就有未來(lái)!”
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇11
開(kāi)學(xué)第一天，我和爸爸媽媽一起收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是——我的中華驕傲。
在節目介紹的眾多人物中，我最喜歡的是柯潔�？聺嵤侵袊谝粐甯呤�，曾經(jīng)獲得世界圍棋大賽的冠軍。但是，他卻在和“阿爾法”機器人的對戰中落敗。
雖然柯潔落敗了，但是我覺(jué)得他的冷靜、執著(zhù)、永不言敗值得我們學(xué)習�？聺崗娜龤q起就開(kāi)始學(xué)習圍棋，并一直苦練。有一次，他一整天都在圍棋館跟別人下棋，結果，連輸了13場(chǎng)。然而，他沒(méi)有放棄，繼續練習，不斷的挑戰別人和自己，最終，站上了圍棋界的巔峰。
我印象最深刻的，是柯潔在節目中說(shuō)的話(huà)。他說(shuō)：“跟阿爾法比完賽，我很不甘心，恨不得把它的電源給掐了，但是回頭一想，不管怎樣，都是我們人類(lèi)贏(yíng)了。因為阿爾法也是人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的，無(wú)論誰(shuí)贏(yíng)，都是人類(lèi)的勝利�！彼�說(shuō)：“雖然機器人贏(yíng)了，但卻永遠不可能有我們人類(lèi)的情緒。我感受不到它們對圍棋的熱情，它永遠只是一臺冰冷的機器。它的熱情，只不過(guò)是它的運轉過(guò)快導致CPU發(fā)熱而已”。我覺(jué)得他說(shuō)的很對，人類(lèi)最可貴的就是鮮活的情感和靈動(dòng)的思想。
我喜歡柯潔，喜歡他的冷靜、執著(zhù)和永不言敗。我要向他學(xué)習，成為一個(gè)像他一樣的人。
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇12
我從小就有個(gè)夢(mèng)，是當一名作家，寫(xiě)出屬于自己的一部小說(shuō)，有夢(mèng)就要實(shí)現，可我到了四年級才開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，又沒(méi)有動(dòng)力，怎么辦呢？直到9月1日，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，才明白了做事不能放棄，要堅持！
廖智，就是一個(gè)最典型的例子。她，愛(ài)唱歌，愛(ài)舞蹈，是個(gè)舞蹈老師。在一次汶川地震中，女兒和用來(lái)跳舞的雙腿，霎時(shí)間，都沒(méi)有了。一個(gè)舞蹈者，沒(méi)有了雙腿，是一件多么痛苦的事啊，她曾經(jīng)想逃避，想放棄舞蹈，但她始終不甘心，為什么自己失去了雙腿？失去了就不能跳舞？！是啊，不能放棄！她裝上假肢開(kāi)始學(xué)走路，她堅持下來(lái)了！她還嘗試做了她以前還沒(méi)做過(guò)的事，她說(shuō)過(guò)：“一旦發(fā)現你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝�！笔堑�，做任何事，都要對自己說(shuō)“我有夢(mèng)”！
家長(cháng)經(jīng)常會(huì )給我們金錢(qián)、禮物……但這種方法是持續不了很久的，如果這樣，那孩子長(cháng)大了怎么辦？我想寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)小說(shuō)，要有動(dòng)力，怎么有動(dòng)力呢？看了廖智的故事，我知道了要“堅持”！做事就像爬山一樣，爬，就要一次性，堅持地爬完，不要斷斷續續。爬了一段，不爬了，就會(huì )比別人慢，慢一倍，久而久之，人人都爬到山頂了，你還有一大段距離。我就是個(gè)沒(méi)有動(dòng)力的人，慢慢地，“沒(méi)動(dòng)力”就變成了“有動(dòng)力”。做任何事都要有動(dòng)力！
夢(mèng)想，一個(gè)多么美妙的詞��！夢(mèng)想的翅膀，是讓我們來(lái)描繪的。夢(mèng)想不用太多的釋義，靠的是堅持與勇敢。讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛翔吧！
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇13
人人都有愛(ài)。開(kāi)學(xué)第一天，9月1日這個(gè)全國中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一天。CCTV1播出的《開(kāi)學(xué)第一天》，便讓我們一起來(lái)談?wù)劇皦?mèng)想”。
有人說(shuō)夢(mèng)想是分享，無(wú)論是痛苦還是快樂(lè )，一起分享，一起為夢(mèng)想努力；有人說(shuō)夢(mèng)想是力量，在夢(mèng)想中我們齊心協(xié)力，夢(mèng)想的力量是無(wú)限的；有人說(shuō)夢(mèng)想是承擔，深深的體會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)，有人說(shuō)夢(mèng)想是榮耀，因為有夢(mèng)想，我們自信，我們驕傲，空中五星紅旗就是我們自豪的夢(mèng)想！
這句話(huà)在《開(kāi)學(xué)第一天》的節目中談到了很多遍。同時(shí)，我在心中也聯(lián)想，夢(mèng)想是什么？略加深思后，豁然開(kāi)朗……我們的夢(mèng)想太多太多了。也許，只要伸出你的手；也許，只是臨走時(shí)的一句話(huà)；也許，是一個(gè)自信的微笑；也許……是呀，生活的每一處無(wú)不散發(fā)出夢(mèng)想的希望。
中國，我愛(ài)你！我愛(ài)你，中國！我相信只要心中有夢(mèng)想，我們就會(huì )把夢(mèng)想傳遞！
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇14
昨天我看開(kāi)學(xué)第一課，我自己的感想有很多。所以今天我就來(lái)給大家分享一下，如果開(kāi)學(xué)第一課之后的感想是什么？
讓我印象比較深的是因為上臺的老爺爺�？催^(guò)的一定都知道那是登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰的一個(gè)老爺爺。但是很遺憾的是，在他前幾次登珠穆朗瑪峰的時(shí)候，因為兩腳凍傷，所以截肢了。而這位老爺子，夢(mèng)想是8848，8848是珠穆朗瑪峰的高度，這不僅是他的一個(gè)心愿，而是他這輩子的目標。在她60多歲的時(shí)候登上了珠穆朗瑪峰，現在他70了，所以這是一個(gè)很不可思議的爺爺。
而且，當珠穆朗瑪峰從東邊登的時(shí)候，那里有一個(gè)懸崖，在第一個(gè)中國隊登珠穆朗瑪峰的時(shí)候，注意到了那個(gè)懸崖，當時(shí)是用人梯，我說(shuō)的那個(gè)爺爺，他就是中國第二個(gè)登上珠穆朗瑪峰的人，第一個(gè)登上珠穆朗瑪峰的中國人就給那個(gè)爺爺說(shuō)：“你一定要帶一把很長(cháng)的梯子，因為要從東邊上的話(huà)，那里有一個(gè)懸崖，你一定要把這個(gè)梯子搭載在上面，這不光是為了你自己，還是為了更多想當上這么朗瑪峰人的夢(mèng)想�！�
他們到了之后，有很多中國老外登珠穆朗瑪峰時(shí)，借用了這個(gè)梯子都登上。所以這個(gè)梯子就被世界稱(chēng)為中國梯。
讓我第二個(gè)印象深刻的人是一個(gè)海軍。他為了保衛國家，放棄了跟家人團聚的時(shí)間。在他兩個(gè)小女孩的口中，我得知，他爸爸可能幾個(gè)月才回來(lái)一次，或者一年才回來(lái)一次，看他們，所以他們咋最缺少的就是團圓。
這次的開(kāi)學(xué)第一課，讓我印象最為深刻，這次的開(kāi)學(xué)第一課將給我們很多知識。比如說(shuō)一次做不好，還有第二次，還有第三次機會(huì )，不應該中途放棄，一定要有堅持的信念。
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇15
天依然那么藍，也依然沒(méi)有我的影子。蝴蝶折了翅膀，失去了飛翔的勇氣，那我的翅膀呢？是夢(mèng)想嗎？
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，李中華，一舉挽波瀾；劉偉，雙足譜神話(huà)；楊孟衡，無(wú)臂“游”天下。一個(gè)又一個(gè)堅強的化身，鋪成了中華的光輝。我突然明白了，夢(mèng)想不在于遠大，只要有意義。
小時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩的夢(mèng)想就是我的夢(mèng)想。她要烤鴨，我也要烤鴨，分她一半；她要衣服，我買(mǎi)兩件，給她留一件；她要火爐，我會(huì )對著(zhù)暖氣使勁地吹，把溫暖傳給她。隨著(zhù)時(shí)光的消磨，夢(mèng)想像沉淀的美酒越藏越香，也越來(lái)越迷茫。
我在迷霧里尋找，卻怎么也找不到我的影子。
直到我看了《唐山大地震》，看到那生離死別，喜極而泣，大喜大悲的場(chǎng)面，心猛地顫了一下。原來(lái)生和死之間只是隔著(zhù)一片紙。而這張紙就是醫生醫術(shù)的高低。
過(guò)了一段時(shí)間，嬸嬸病了，很?chē)乐�。我坐在病床上，看�?zhù)那閃爍的指示燈和儀器，心也開(kāi)始跟著(zhù)忽明忽暗。一霎那間，我仿佛讀懂了好多。大概這就是《唐山大地震》傷者家屬的感覺(jué)吧！人面對生命的死亡，原來(lái)是那么無(wú)奈。嗯，我要當醫生，救死扶傷的醫生。這樣我就不用面對死亡，袖手旁觀(guān)，而遺憾了。
有了夢(mèng)想，就要去追。這是劉偉哥哥交給我的。雖然在這條泥濘的道路上，我曾經(jīng)跌倒過(guò)�？涩F在，我已經(jīng)掌握了小小的醫學(xué)知識了！眼前涌出那些欣慰，欣喜的笑臉。呵呵。
你不會(huì )有夢(mèng)想，除非你沒(méi)有夢(mèng)想。
給自己一個(gè)機會(huì )，給夢(mèng)想一個(gè)機會(huì )，插上翅膀，努力飛！
哪怕痛，也要笑著(zhù)痛。
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇16
有朋友曾經(jīng)問(wèn)我：“愛(ài)國應從何做起?”看了中央二臺的《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道了答案。
在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，分別講述了愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔、愛(ài)是榮耀四個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。其中一位藏族老人的故事讓大家頗受感動(dòng)。這位名叫次仁曲珍的老人今年九十九歲了，自從西藏自治區成立那年政府給她一面五星紅旗后，這位老人每天都要升國旗降國旗，以表達她對祖國的熱愛(ài)。
看過(guò)這個(gè)故事，我想不只是我，全國的孩子們都會(huì )被她的行為深深感動(dòng)。的確，從我們古代的萬(wàn)里長(cháng)城，到去年北京奧運會(huì )的成功舉辦和“神七”升空，哪個(gè)不是祖國和人民的榮耀!紅領(lǐng)巾，這是我們全國少年兒童的榮耀，它是無(wú)數革命先烈的鮮血染紅的�？墒乾F在，我們的學(xué)校內，不戴紅領(lǐng)巾的少先隊員大有人在。大掃除中，紅領(lǐng)巾甚至成為了同學(xué)手中的抹布!難道全體少先隊員的榮耀，就是這么被尊重的?對榮耀的不尊重，又豈能是愛(ài)國的行為?
戰爭年代，為新中國的建立拋頭顱、灑熱血是愛(ài)國;錢(qián)學(xué)森爺爺為了新中國的核事業(yè)從美國回到中國是愛(ài)國;袁隆平爺爺默默培育雜交水稻，造福億萬(wàn)人們是愛(ài)國;藏族老大媽天天升國旗是愛(ài)國;我們少先隊員天天佩戴紅領(lǐng)巾是愛(ài)國;學(xué)校升國旗時(shí)我們面對五星紅旗敬禮也是愛(ài)國;我們在車(chē)上給老人讓座，為社會(huì )和諧出一份力也是愛(ài)國……
愛(ài)國不是一句句空洞的口號，愛(ài)國是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)，將對祖國的愛(ài)融匯在我們的一言一行中，我們就是一個(gè)真正的愛(ài)國者。
記住一句話(huà)：愛(ài)，讓中國更美麗!美麗的中國讓我們更可愛(ài)。
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇17
今天放學(xué)后，我收看了《開(kāi)學(xué)第一課》，它主要講的是“幸福是什么？幸福在哪里？”
我在節目中認識了愛(ài)彈鋼琴的十歲盲童劉浩、重慶篤坪鄉小學(xué)跳《dangerous》的師生、最美女孩孟佩杰、最美媽媽吳菊萍……他們的故事讓我感慨萬(wàn)千，給我留下了深刻的印象。就說(shuō)孟佩杰吧，五歲時(shí)，父母都去世了，她的養母劉芳英收養了她，八歲時(shí)，養父離家而去，養母生病癱瘓在床，從此，家里的全部重擔都落在了八歲的小佩杰肩上，她每天早上不到六點(diǎn)就起床，做好早飯后先喂媽媽吃，再匆匆去上學(xué)，她經(jīng)常自己沒(méi)時(shí)間吃早飯，就拿一個(gè)冷饃，在上學(xué)的路上邊走邊吃。晚上放學(xué)一回到家就幫助媽媽做仰臥起坐，壓腿，捏腳，做家務(wù)等等。一般要忙到晚上九點(diǎn)多才開(kāi)始做作業(yè)。
孟佩杰就這樣日復一日，年復一年地照顧著(zhù)媽媽?zhuān)恢背掷m了十二年。孟佩杰上大學(xué)以后硬是放心不下媽媽?zhuān)谑�，她在學(xué)校附近租了一個(gè)十幾平米的小房子，每天放學(xué)后依然細心地照顧著(zhù)媽媽。生活如此不容易，可孟佩杰卻感到非常幸福。她說(shuō)，只要媽媽幸福，她就幸福。
孟佩杰的故事讓我明白了只要有付出，只要有奉獻，只要有愛(ài)心，就有幸福！一個(gè)人在奉獻、在付出時(shí)，可以讓別人得到幸福，同時(shí)，這時(shí)的你也是快樂(lè )的。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道了什么是幸福。我們現在要努力學(xué)習，長(cháng)大了為大家作貢獻，要讓身邊的每一個(gè)人因為我的存在而感到幸福。鄧亞萍姐姐曾說(shuō)：“只要我們堅持，堅守自己的理想，堅守自己的夢(mèng)想，通過(guò)一步一個(gè)腳印地去努力，最終你一定能夠行，而且相信自己，你也一定能成功！”
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇18
九月一日，是一年一度的開(kāi)學(xué)日子，這天晚上八點(diǎn)《開(kāi)學(xué)第一課》也如約而至，這是全國數以萬(wàn)計中小學(xué)生期待的時(shí)候，而我也早早的坐在電視機前，等待節目的開(kāi)播。
《開(kāi)學(xué)第一課》是一檔公益教育節目，節目通過(guò)豐富的典例，真切的感悟，向廣大中小學(xué)生展示核心價(jià)值內容，對于當代學(xué)生有著(zhù)深刻的教育意義。今年恰逢黨的100周年華誕，是極具歷史紀念時(shí)刻，使得《開(kāi)學(xué)第一課》與往年節目更具教育宣傳意義。
隨著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課》內容的展現，讓我們見(jiàn)識到中國共產(chǎn)黨的成立到新中國誕生的艱難歷程，也看到了黨和祖國的奮斗發(fā)展史，讓我熱血沸騰，熱血不斷沖刷著(zhù)我那顆強烈的愛(ài)國心，讓我覺(jué)得作為中國人是一件無(wú)比驕傲的事情。同時(shí)，也讓我們明白如今的美好生活是來(lái)之不易的，我們在享受當下生活時(shí)，更應該緬懷曾經(jīng)為祖國發(fā)展做出無(wú)私貢獻的英勇先烈們，更不要忘記身為祖國接班人的社會(huì )責任和義務(wù)。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益匪淺獲益良多，讓我懂得身為新時(shí)代的青年，要牢記使命擔當，不負青春韶華，努力學(xué)習提升個(gè)人素養，全面發(fā)展德智體美勞，展現當代青少年的風(fēng)采。少年強則國強，只有不斷的提升自我發(fā)展自我完善自我，才能為祖國美好建設添磚加瓦，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而奮斗。
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇19
周六晚上播出的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)到了許多生動(dòng)有趣的知識，受益匪淺。
“夢(mèng)想”章節中，功夫巨星成龍作為主講師，告訴大家他的經(jīng)歷。他曾是一個(gè)跑龍套的角色，在電影的道路上摸爬滾打，身上留下了不計其數的傷疤，最終成為了中國名片，他告訴我們“三要”：要創(chuàng )造、要有夢(mèng)想、要敢于拼搏;攝影家解海龍向大家介紹了“我要上學(xué)”系列照片中著(zhù)名照片“大眼睛”“大鼻涕”“小光頭”背后的故事，告誡我們好好珍惜當下來(lái)之不易的幸福生活。
接下來(lái)世界珠心算冠軍為大家展示了神奇的“障礙閃電珠心算”，不過(guò)更令人感到震撼的是她在訓練的12年間所做過(guò)的試卷竟能鋪滿(mǎn)整100間教室!教育學(xué)家俞敏洪高考失利兩次，他不放棄，第三次才考上大學(xué)，這都是怎樣的一種堅持與奮斗呀!由他們的現身說(shuō)法可見(jiàn)：成功與幸福是靠奮斗出來(lái)的。
而在“探索”章節中，C919飛機的吳總設計師向我們講述了C919背后的探索故事，告訴大家：只要堅持不懈地探索，克服困難，定會(huì )創(chuàng )造奇跡!
最后學(xué)生代表王源和中國農業(yè)大學(xué)的老師一起在現場(chǎng)展示了“無(wú)殼孵化雞”的整個(gè)實(shí)驗過(guò)程，讓我對神奇的科學(xué)為之驚嘆!
少年強則國強，少年智則國智，我們要奮斗，要探索，才能在未來(lái)實(shí)現夢(mèng)想，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，“創(chuàng )造向未來(lái)”!
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇20
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們按照學(xué)校的要求，準時(shí)坐在了電視機旁，收看中央電視臺第一頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》。
隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們走進(jìn)了課堂。這次的課題是關(guān)于夢(mèng)想的。但我最喜歡的是第二節課中一個(gè)令我感動(dòng)的故事。她，是一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的人——廖智，但2008年的一場(chǎng)無(wú)情的汶川大地震奪走了她的雙腿，讓她陷入絕望，但后來(lái)，她為了完成她的夢(mèng)想鼓足了勇氣，戴上假肢，重新開(kāi)始了她的舞蹈人生，盡管她一次次的摔倒，但她還是一次次重新站起來(lái)。當她在舞臺上表演的一瞬間，她是那么的美麗，那么的漂亮，誰(shuí)也看不出她是一個(gè)失去雙腿的人，這就是夢(mèng)想的力量。
我也從中受到了啟發(fā)，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)服裝設計師，設計出獨一無(wú)二的服裝。但人生不可能總是一帆風(fēng)順的，想要實(shí)現自己的的夢(mèng)想，就要有所付出，付出了就一定會(huì )有回報。自從我有了這個(gè)夢(mèng)想之后，一有空就會(huì )拿著(zhù)鉛筆在紙上畫(huà)自己設計的衣服。雖然有些時(shí)候我會(huì )覺(jué)得我花的有些死板，沒(méi)有創(chuàng )意，但我一直努力發(fā)揮自己的想象，為實(shí)現夢(mèng)想而付出，賣(mài)出向夢(mèng)想前進(jìn)的一小步。
我們現在為什么要做在這個(gè)教室里學(xué)習？那都是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想邁出人生的第一步。所以我們要好好學(xué)習，抓住每一次機會(huì )，為著(zhù)夢(mèng)想而努力奮斗�。�！
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇21
九月一日晚上9點(diǎn)，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》。跟去年一樣的課一樣，主持人還是撒貝寧和董卿。
《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是中華驕傲，我看到了里面的節目豐富多彩，有和漢字有關(guān)的游戲，有世界冠軍柯潔的圍棋生涯，有鋼琴演奏家朗朗老師和意大利機器彈鋼琴比賽。
看了了開(kāi)學(xué)第一課，我對圍棋這項體育運動(dòng)有了更好的認識，圍棋是在所有棋當中變化最多的棋。小小的棋盤(pán)包羅萬(wàn)象，凝聚著(zhù)東方的智慧，啟發(fā)了無(wú)數的暢想;白黑棋子來(lái)往之間，教會(huì )我們感與挑戰、勇于突破的精神。一個(gè)外國的漢字叔叔理查德，他22歲為了學(xué)漢字，從千里之外的家鄉來(lái)到臺灣。
他自己做漢字卡片，不管散步，還是吃飯，就連上廁所，卡片也不離手。于是，他開(kāi)始做一個(gè)中國漢字的網(wǎng)站。
他花了八年，用了三十萬(wàn)積蓄，終于做出了中國漢字的網(wǎng)站。功夫不負有心人，一個(gè)晚上有60萬(wàn)人關(guān)注了他的網(wǎng)站。理查德叔叔的精神真的很感人，他的事跡也讓我感到自慚形穢。作為小學(xué)生，我應快馬加鞭的成為文明中國的一員，應更加深入了解中華民族豐富而燦爛的文化。高齡老人許淵沖先生的出現叫人眼前一亮，他認為中華文明也是世界文明重要組成部分，說(shuō)到我國的古詩(shī)詞，從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，從唐詩(shī)到宋詞，從元曲到元代小說(shuō)，就仿佛是一盞燈火，照亮了多少雙眺望遠方的眼睛，就在董卿跪在老前人椅子前的那一刻，我也不禁留下熱淚，因為老前人為我們考慮的真的`太多太多，我還有什么理由不努力，不優(yōu)秀呢?
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇22
今天，老師給我們布置了一項作業(yè)，就是看《開(kāi)學(xué)第一課》并寫(xiě)感受。
晚上九點(diǎn)，打開(kāi)電視，開(kāi)始看中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》。主題是‘‘中華驕傲’’。接著(zhù)走出一位研究甲骨文的教授王寧，她說(shuō)了很多關(guān)于漢字的來(lái)歷，還講了‘‘正直’’的來(lái)源。又走出一位來(lái)自美國的查理德·西爾斯，他從二十多歲來(lái)到了中國，就是為了研究漢字，為了自己的網(wǎng)站不惜一切代價(jià)�？梢钥闯鲋袊鴿h字多么有魅力，所以我們一定要學(xué)好漢字。這回走出來(lái)的是一位圍棋高手柯潔，他在2015年獲得了人生中的第一個(gè)冠軍。2016年和機器人比賽，雖然輸了，但是他并沒(méi)有失望。說(shuō)到棋不得不說(shuō)琴，郎朗和來(lái)自意大利的機器人特奧，進(jìn)行了合奏。這些琴棋書(shū)畫(huà)多么讓中國人驕傲。
有一個(gè)人最讓我記憶深刻，就是許淵沖老爺爺，他是一個(gè)翻譯家，今年已經(jīng)96歲了，他把中文的詩(shī)詞翻譯成英文，法文。這是一個(gè)多么令人敬佩的人��！
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了中華的漢字，詩(shī)詞，琴棋書(shū)畫(huà)，以后要好好學(xué)習中國的文化，讓中華的知識源遠流長(cháng)。
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇23
今天是全市中小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，愿所有的孩子都能夢(mèng)想成真。
2008年，中央電視臺舉辦了第一次《開(kāi)學(xué)第一課》，核心是“知識守護生命”，那是汶川大地震后對生命的思考與珍惜，讓人為之感動(dòng)，為之叫好。2009年，《開(kāi)學(xué)第一課》得以延續，核心是“愛(ài)的教育”，不僅讓學(xué)生，也讓全社會(huì )的人們反思對祖國的愛(ài)、感受對家人朋友以及全社會(huì )的愛(ài)，體驗愛(ài)的傳遞與愛(ài)的力量。今年，《開(kāi)學(xué)第一課》的核心是“夢(mèng)想”。筆者認為，這樣的主題非常好。
夢(mèng)想是一個(gè)人成長(cháng)的動(dòng)力，有夢(mèng)想才有希望，有夢(mèng)想是幸福的，有夢(mèng)想可以讓青春永駐……可當前社會(huì )浮躁，一些人迫于工作與生活的壓力，出現了信仰的危機；還有不少人為了高房?jì)r(jià)、社會(huì )分配不公平、身體亞健康等而感到迷茫與失落。正因為夢(mèng)想、信仰問(wèn)題的出現，才成就了張大師、李神仙們。更讓人憂(yōu)慮的是，這種浮躁的社會(huì )情緒不可避免地傳染到了青少年身上，從而出現了“比爹”、“學(xué)好不如嫁好”、“沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲”、“脆弱輕生”、“厭學(xué)逃課”等不良的現象。要糾正這些思想或者行為習慣，恰恰需要引導我們的青少年從小擁有自己的夢(mèng)想，并努力堅持。
讓一個(gè)人擁有自己的夢(mèng)想，很多時(shí)候就在那一閃念，可能是基于某人的一句話(huà)，或受某個(gè)人物的影響，或因某件事而有所觸動(dòng)。那瞬間的火花甚是可貴，但不完全是偶然的，很多是長(cháng)時(shí)間教育與啟迪的結果。而且，讓一個(gè)人堅持自己的夢(mèng)想，不懈追求，雖與一個(gè)人的性格有關(guān)，但更賴(lài)于理想教育的常態(tài)化，對青少年以經(jīng)常性的激勵與刺激。當然，社會(huì )各界還應培養出一個(gè)良好的環(huán)境，給青少年追求夢(mèng)想、實(shí)現夢(mèng)想提供機會(huì )，讓夢(mèng)想之花不僅是默默地堅持，更要有開(kāi)放的一天，有結出碩果的可能。
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇24
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！眳潜笫迨寰褪抢�。
吳斌，一位普通而平凡的巴士司機。自從當巴士司機起，一共開(kāi)著(zhù)他的巴士行駛了約10000余里。
他有一個(gè)非常愛(ài)他的妻子，他還有一個(gè)他非常愛(ài)的女兒。一天，吳斌像往常一樣開(kāi)著(zhù)巴士在滬寧高速公路上行駛著(zhù)。突然，一塊重達六斤的鐵塊穿透擋風(fēng)玻璃，飛入吳斌的胸膛。鐵塊飛入吳斌的胸膛后，他的第一動(dòng)作不是倒下打120，而是緊握方向盤(pán)，第二動(dòng)作就是踩剎車(chē)，第三動(dòng)作就是拉手剎，然后把車(chē)穩穩的停在路邊。車(chē)停穩后，他廢盡所有的力氣站起來(lái)對乘客們說(shuō)：“不要怕，趕緊打110和120�！闭f(shuō)完他便倒下了。在短短48秒內，吳斌挽救了24條人命，但自己卻離開(kāi)了人世。他用自己的生命換回了24個(gè)人的生命。放下了他愛(ài)的女兒悅悅，放下了愛(ài)他的妻子汪麗珍。他的死轟動(dòng)了整座城，感動(dòng)了所有人，也感動(dòng)了我們。他的奉獻非常偉大，我們該以他為榜樣，像他學(xué)習這種無(wú)私奉獻的精神，做一個(gè)有利于社會(huì )的人。
王可昕小班長(cháng)。帆船冠軍徐莉佳和主持人也被之深深感動(dòng)了，當場(chǎng)流下了感動(dòng)的眼淚。悅悅和她的媽媽也來(lái)到了現場(chǎng)。悅悅剛剛過(guò)完17歲的生日，雖然爸爸不在身邊了，但悅悅依然十分堅強，相信她一定可以撐下去的。她雖然沒(méi)有了爸爸，但有愛(ài)她的媽媽?zhuān)瑦?ài)她的我們。她用栩栩如生的沙畫(huà)表達了她對爸爸的思念之情和愛(ài)。
讓我們衷心的祝愿悅悅學(xué)習天天向上，祝愿汪麗珍阿姨身體健康，祝愿她們永遠幸福。
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇25
今天下午，我們在學(xué)�？戳碎_(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節目，今年的主題是“美，在你身邊�！狈▏袼芗�?jiàn)W古斯特.羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！泵�，是什么樣的呢，讓我們看看吧！
神舟九號航天員劉洋劉阿姨首先給我們講——發(fā)現美。劉阿姨講述了她在神舟九號，在太空上的經(jīng)歷，與我們在地球上完全不同，太空上沒(méi)有引力，所有的東西都是飄起來(lái)的。我想，在那里觀(guān)察研究肯定很艱難吧！可是，劉阿姨卻說(shuō)太空和我們地球的不同之處，太空也有太空的美，讓我們知道了，每種東西，都有自己獨特的美，只要用心觀(guān)察，我們就會(huì )發(fā)現萬(wàn)物的美。
第二個(gè)可是今年倫敦奧運會(huì )的蝶泳冠軍，焦劉洋阿姨和葉詩(shī)文阿姨，兩位阿姨可是很厲害的喲！她們給我們講述的是——傳遞美，先講述了游泳的艱苦訓練，每天最多一萬(wàn)米啊，我一天拼盡全力才游800多米，多么驚人的數字��！真的是很佩服她們的堅持和毅力��！然后鄧麗阿姨出場(chǎng)了，她是鄉村最美的教師，她和孩子們的小小事跡深深感動(dòng)了我，在那么偏遠的山區……可是鄧阿姨三年期限到了，那些和我一樣的孩子們知道這個(gè)消息以后，在鄧老師的生日上，唱下了他們自己寫(xiě)的最美最感人的歌“你別走”雖然音調不準，但那是孩子們的心聲啊，鄧阿姨已經(jīng)深深烙進(jìn)了他們的心里，已經(jīng)忘不掉了，最終，鄧老師留了下來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，看到這時(shí)，我已經(jīng)哭了。
六年級開(kāi)學(xué)第一課日記 篇26
第一堂課便告訴我們如何來(lái)發(fā)現美，任何地點(diǎn)都有美，而最美的則是自然之美，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。這一課的宗旨為:尋找美、發(fā)現美從接觸自然、接觸動(dòng)物開(kāi)始。大自然之美，人類(lèi)文明之美，還需要主動(dòng)去探索，一部人類(lèi)文明史，其實(shí)就是人類(lèi)不斷探索自然界，探索社會(huì )，探索人生的歷史。
第二課告訴我們如何去創(chuàng )造美。主旨：幫助別人，能獲得一種快樂(lè )，一種幸福，能感受到美的享受。人不是獨立存在于世界，人是社會(huì )之人，需要從小培養孩子們幫助別人、體諒他人，與社會(huì )相融合，體現心靈之美。
第三課告訴我們如何去傳遞美主旨：授人玫瑰，手有余香。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散。這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美�！澳闼玖⒌牡胤�，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗�！蹦愕膽B(tài)度，也影響和改變著(zhù)周?chē)@個(gè)世界，這是人格之美帶來(lái)的美好改變。
第四課告訴我們和諧美主旨：“小美”上升到“大美”，集體主義的美，體現的是和諧和力量。著(zhù)名哲學(xué)家赫拉克利特曾說(shuō)過(guò):“美在和諧�！焙椭C之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來(lái)，就能展現集體的和諧的美和力量。
當她成為世界第一位女宇航員飛上太空完成任務(wù)后，腳踏祖國土地時(shí)，她只想告訴我們:“回到家的感覺(jué)真好！”
當他們站在最高的領(lǐng)獎臺上，摘得金牌時(shí)；當她為中國乃至全亞洲第一枚帆船金牌時(shí)；當他們衛冕金牌時(shí)。她(他)們?yōu)樽鎳鴦?chuàng )造了一次又一次的輝煌!
我們身邊并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛!
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