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《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感

時(shí)間:2021-08-27 09:20:26 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感(通用20篇)

  認真看完一部作品以后,這次觀(guān)看讓你有什么領(lǐng)悟呢?不能光會(huì )看哦,寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編收集整理的《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感(通用20篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感(通用20篇)

  《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇1

  2020年9月1號晚上8點(diǎn)整,迎來(lái)了第十三屆《開(kāi)學(xué)第一課》節目的首播。我與同學(xué)們相約坐在電腦前觀(guān)看這檔節目。此前,我們已經(jīng)知道今年的主題是“少年強,中國強”,節目的傳達“人民至上,生命至上”精神。

  今年的主題設定與全民抗疫的社會(huì )環(huán)境是密不可分的,立足于國家的大背景下,我們每個(gè)人都是其中的參與者,沒(méi)有什么比這更刻骨銘心了?赐旯澞恐,我的內心久久不能平靜。

  在節目中,我們可以看到節目立足于“擔當”“團結”“科學(xué)”三個(gè)方面展開(kāi)敘述。

  鐘南山爺爺用自己的故事來(lái)鼓勵我們要勇于擔當,敢于承擔責任。他講述了自己從小的生活環(huán)境以及自己從醫的故事,讓我的內心頗受感動(dòng)。

  張伯禮講到了方艙醫院的歷史積累,對于生命,對于健康的思考,戰勝病毒后才能看到看到人類(lèi)的力量。

  陳薇講述了疫苗誕生的故事以及自己的故事經(jīng)歷,給我們做了一個(gè)好榜樣!俺藙倮,別無(wú)選擇”是她一直堅守的信念,只有堅信,才能成功。

  張文宏著(zhù)重提到身體健康的重要性,他通過(guò)簡(jiǎn)單明了的動(dòng)畫(huà)形式,提及了“少年兒童衛生健康寶典”,講述了十點(diǎn)內容,時(shí)時(shí)刻刻把身體健康放在首位,健康永遠比其他事情重要。

  時(shí)間一晃而過(guò),《開(kāi)學(xué)第一課》迎來(lái)了結尾。雖然只有短短的時(shí)間,但從中收獲的東西卻很多,疫情雖然無(wú)情,但人間處處是真情。從中吸取經(jīng)驗,學(xué)習其中的抗疫故事,弘揚抗疫精神,吸收正能量,為祖國,為未來(lái),成為一個(gè)優(yōu)秀的接班人,為祖國和民族的未來(lái)做出自己的貢獻。

  《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇2

  今天晚上,在爸爸媽媽的陪伴下,我們一起收看了2020年的《開(kāi)學(xué)第一課》。從今年的節目里,我感受到了人民的擔當和生命的意義,也更加體會(huì )到小學(xué)生肩上的責任感!吧倌陱,中國強”,在這樣的激勵下,我開(kāi)啟了新一學(xué)年的學(xué)習。

  今年的“開(kāi)學(xué)第一課”是圍繞新冠疫情展開(kāi)的,相比往年,這個(gè)主題更加深刻,更加讓每個(gè)人都感同身受。節目中有我最最喜愛(ài)和敬佩的鐘南山爺爺,他和我們分享了自己學(xué)醫的故事;我還看到了疫情期間,建議我們小朋友“早餐不要只喝粥”的張文宏主任,他幽默風(fēng)趣,是一個(gè)很親切的醫生;當然,還有最讓我期待的陳薇院士帶來(lái)的“疫苗”的消息。

  “疫苗”是戰勝疫情的終極武器,也是最有效的科學(xué)手段之一,陳薇院士帶領(lǐng)團隊研制的新冠疫苗已經(jīng)進(jìn)入了三期國際臨床試驗階段,真的太厲害了!陳薇院士還分享了很多她們和病毒抗爭的故事和疫苗的知識,聽(tīng)完之后,我感覺(jué)自己的知識水平都有了很大的提升。疫苗生產(chǎn)線(xiàn)下線(xiàn)的當天,剛好是陳院長(cháng)的生日,她說(shuō):“除了勝利,別無(wú)選擇!”我想,這應該是她收到的最好的生日禮物。

  開(kāi)學(xué)第一課,讓我感受到了我們國家科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,我們的醫療水平相比以前,有了很大的提升,體現在我們應對疫情的能力上,也體現在我們研制疫苗的能力上。未來(lái),我們的科學(xué)技術(shù)一定還會(huì )有更大提升。

  開(kāi)學(xué)第一課雖然播完了,但是它帶給我的感動(dòng)和鼓勵卻永遠刻在了我的心中。

  《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇3

  今年的開(kāi)學(xué)第一課在2020年9月1日晚8點(diǎn),在老師的組織下,我們全班同學(xué)一起觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課。2020年開(kāi)學(xué)第一課以“少年強,中國強”為主題,傳遞“人民至上,生命至上”的價(jià)值理念。最令人激動(dòng)的是,節目邀請了戰疫英雄代表,講述感人至深的抗疫故事,弘揚抗疫精神,展現科學(xué)力量。2020年是不平凡的一年,因為2020年初,突如其來(lái)的疫情,改寫(xiě)了我們所有人的生活,讓人永生難忘,同時(shí)注定這次開(kāi)學(xué)第一課非比尋常。

  在2020開(kāi)學(xué)第一課里,我們見(jiàn)到了許多戰疫英雄代表,其中有張定宇院長(cháng),相信了解過(guò)張定宇院長(cháng)的人都知道,張定宇院長(cháng)已經(jīng)當了幾十年的醫生了,每次當疫情和災情出現的時(shí)候總是會(huì )有他的身影,同事們都說(shuō)他“雷厲風(fēng)行”,同樣是我們心目中的英雄!在節目中,他給我們講述了一個(gè)特殊的春節,大家都知道2020年的春節因為這場(chǎng)戰疫的突然襲來(lái)而變得不一樣,向戰疫英雄學(xué)習?梢哉f(shuō)他的故事感動(dòng)了無(wú)數人,特別是當他知道自己患上了絕癥,卻還樂(lè )觀(guān)面對,不怨天尤人,還更加努力地去幫助每一個(gè)可能挽救的生命,值得大家致敬!

  我看完開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節目后,我感受到一股震撼的力量,節目緊扣當下人們關(guān)注,演講者的故事感染無(wú)數人。在這場(chǎng)戰疫中,沒(méi)有人是局外者,全國人民上下,眾志成城,共同抗擊疫情,展現了中國團結的巨大力量。且在疫情防控工作中,經(jīng)過(guò)科學(xué)防治、精準把握疫情,讓疫情在短時(shí)間內得到控制。在戰疫中,他們地沖到疫情一線(xiàn),展現著(zhù)責任與擔當,是我們學(xué)習的榜樣。

  同學(xué)們,少年強,中國強!在這個(gè)新時(shí)代,我們要把他們的抗疫精神運用到學(xué)習上,在學(xué)習的道路上,勇敢地面對挫折和困難,不斷迎接新的挑戰,做一個(gè)出色的少年!少年強則國強,讓我們一起努力,從今天開(kāi)始奮斗吧!來(lái)到了新的學(xué)期,大家要向著(zhù)自己的學(xué)習目標出發(fā),做好自己的學(xué)習計劃,保持積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度,努力爭取優(yōu)異的成績(jì),做一個(gè)優(yōu)秀的人,將來(lái)可以為建設祖國貢獻自己的一份力量,加油!

  《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇4

  九月一號開(kāi)學(xué)的第一天,班主任給全班同學(xué)布置了一個(gè)新任務(wù):寫(xiě)一篇《開(kāi)學(xué)第一課》的觀(guān)后感作文。于是,帶著(zhù)這個(gè)寫(xiě)作目的,我觀(guān)看了央視CCTV -1準時(shí)播出的專(zhuān)題節目《開(kāi)學(xué)第一課》?赐曛,我的內心受到了很大的啟發(fā),對很多事情有了不一樣的看法。

  節目以“少年強,中國強”為主題,以“人民至上,生命至上”為理念,還邀請了鐘南山、張伯禮、張文宏等榮譽(yù)嘉賓,為我們一一講述了整個(gè)疫情期間的抗疫故事。

  節目中第一篇章的內容讓我尤為深刻。第一篇章的主題是“擔當”,邀請了“共和國勛章”獲得者鐘南山作為主講人。鐘南山,可以說(shuō)是為這次疫情作出突出貢獻的領(lǐng)軍人物。作為中國工程院院士和著(zhù)名呼吸病學(xué)專(zhuān)家,他不顧自身安危,奮戰在一線(xiàn),努力尋找戰勝病毒的措施和方法。在節目中,鐘南山爺爺講述了自己的故事,愛(ài)國主義從小植根在他心里,毅然決然選擇從醫,一直到現在。其中,他還講了這次疫情的經(jīng)過(guò),以及自己所經(jīng)歷的故事。他還提到“人的命是最重要的人權”。

  聽(tīng)完了鐘南山院士的講話(huà),我的心里十分感觸。在這次疫情中,有多少像他一樣的醫護人員,不顧自身安危,馳援湖北,只為所有人的平安。雖然年輕一代經(jīng)歷的事情較少,但在這場(chǎng)劫難面前,90后和00后毅然選擇奔赴“戰場(chǎng)”,肩負起自己的責任和擔當。

  今天的《開(kāi)學(xué)第一課》帶給我前所未有的感受,鐘南山院士等人物是值得我們學(xué)習的榜樣,“擔當”一詞是我們需要謹記并且付出行動(dòng)的,“少年強,中國強”的節目主題更是引人深。翰还苡龅绞裁蠢щy,只有青少年一代意識到自己身上的責任與擔當,并且勇于為國為民,那么,所有的苦難都會(huì )迎刃而解,國家才會(huì )變得強大。正所謂少年強,則中國強。青年一代趕緊行動(dòng)起來(lái)吧。

  《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇5

  開(kāi)學(xué)啦,央視《開(kāi)學(xué)第一課》在觀(guān)眾的期待中播出了,今年的主題為“少年強,中國強”;仡^想一想,今年竟然是《開(kāi)學(xué)第一課》播出的第十三個(gè)年頭。

  人生當中能有多少個(gè)十三年?十三年,可以讓一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩長(cháng)成青蔥少年;十三年,可以讓一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年逐漸成為成熟穩重的大人;十三年,也可以讓一個(gè)人的生命凋零……十三年來(lái),《開(kāi)學(xué)第一課》都在開(kāi)學(xué)的時(shí)候與全國的中小學(xué)生一起跨入新學(xué)年,開(kāi)啟新到的旅程,它每一次都帶給他們不一樣的教育意義,與此同時(shí),又與一代又一代的青少年共同成長(cháng)。

  《開(kāi)學(xué)第一課》為什么能持續播出十三年年之久?這與家長(cháng)和孩子們到的喜愛(ài)脫不了關(guān)系,但更主要到的原因是它能夠帶給學(xué)生們不同于課堂上的深刻的教育意義。

  第一年,我國正在沉浸于汶川大地震的悲傷當中,《開(kāi)學(xué)第一課》告訴孩子們:人的起點(diǎn)是生命,生命誠可貴,要用知識守護生命。第二年,在新中國成立60周年的背景之下,《開(kāi)學(xué)第一課》為全國中小學(xué)生展示了一臺愛(ài)的主題班會(huì )。第三年,實(shí)現中華民族偉大復興之路剛起步,《開(kāi)學(xué)第一課》讓孩子們意識到夢(mèng)想在個(gè)人的人生中甚至在一個(gè)國家當中擔當的責任。

  后來(lái),它不僅讓孩子們知道幸福是什么、美與愛(ài)是什么、英雄是什么、未來(lái)是什么,而且更重要的是它同時(shí)給家長(cháng)和孩子們上了十三節人生大課。毋容置疑,這十三課所傳授的知識是非常深刻的,至于如何消化這些知識,

  更需要父母帶領(lǐng)孩子慢慢去品嘗、去領(lǐng)會(huì )當中的意義,然后轉化為屬于自己的東西。我想,其實(shí)這也是《開(kāi)學(xué)第一課》的意義所在。

  《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇6

  今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“少年強,中國強”,不僅表現了中國少年兒童在防疫斗爭中的堅強和成長(cháng),也表達了對于少年兒童投身祖國建設的展望和期待,讓我更加深刻地感受到了我們少年兒童肩上的責任與重擔。

  今年的開(kāi)學(xué)第一課陣容非常強大,邀請到了在新冠疫情中有突出貢獻的專(zhuān)家學(xué)者,像鐘南山、張伯禮、陳薇等等,內容鮮活感人,其中我印象最深刻的就是鐘南山爺爺跟我們分享的他的故事。這些故事很久之前我就看過(guò),但是聽(tīng)鐘南山爺爺親口說(shuō)出來(lái),我還是非常震撼。鐘爺爺在戰火中出生,受到父母的影響,立志成為一名醫生。新冠疫情期間,八十三歲高齡的他第一時(shí)間奔赴前線(xiàn),累得在車(chē)上睡著(zhù)了,看到那張照片,我非常感動(dòng)。正是因為有這樣無(wú)私奉獻的人,才有我們國家的強大。

  一個(gè)又一個(gè)故事感動(dòng)著(zhù)我,一個(gè)又一個(gè)人激勵著(zhù)我,他們熱愛(ài)生命、敢于當擔,為抗擊疫情堅定了信心,為我們小學(xué)生樹(shù)立了榜樣。這次的疫情,我看見(jiàn)了眾志成城、同舟共濟的中國人,看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)沖鋒陷陣、舍己為人的中國人,看見(jiàn)了一個(gè)把人民的生命安全放在首位的偉大祖國。

  自古英雄出少年,雖然我現在還是一名小學(xué)生,但是我堅信,只要我有努力的精神,有堅定的意志,將來(lái)一定可以為我們的祖國和人民作出我的貢獻!

  《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇7

  9月1日晚上八點(diǎn),吃過(guò)晚飯的時(shí)候,我打開(kāi)電視機和爸爸一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》,今年的主題是:少年強,中國強!

  第一個(gè)講話(huà)的是鐘南山爺爺,他已經(jīng)老了,但是他依然在最前線(xiàn)沖鋒,第二個(gè)講話(huà)的我也記不清楚他的名字,反正鐘南山爺爺講完以后的人和鐘南山爺爺一樣,都是“最美逆行者”。

  他們都主要講了怎么做好個(gè)人防護措施,比如:勤洗手、多通風(fēng)、少串門(mén)、出門(mén)要帶口罩。雖然我不能去最前線(xiàn)幫助他們,但是我們在家中做好不被感染,也是在幫助他們。

  主持人還介紹了一位特殊的大姐姐,他馬上都高考了,結果被感染了新冠肺炎,她在治療的過(guò)程中也不忘學(xué)習,把隔離病房當成了學(xué)習的教室。自強不息,努力學(xué)習。

  看完了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目,我深受感動(dòng),心情久久不能平靜。我想以后長(cháng)大了,我也要做一名和鐘南山爺爺一樣偉大的醫生,去救很多的患者。

  作為小學(xué)生,我們現在要好好學(xué)習,將來(lái)成為和鐘爺爺一樣為國家做貢獻的人。

  《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇8

  看完《開(kāi)學(xué)第一課》一節目,我的心情久久不能平靜,由衷地對白衣天使深表感激與敬佩。

  2020年伊始,在這個(gè)本該歡度新年的日子里,一場(chǎng)疫情讓人們猝不及防,每日提心吊膽。幾乎所有人都將自己封閉在家里,盡量不出門(mén)?删陀羞@樣一群人,他們告別孩子,告別愛(ài)人,告別友人,毅然決然踏上征程。他們沖到最前線(xiàn),與疫情做著(zhù)生死較量,他們是醫務(wù)人員,是白衣天使,是中國最美逆行者!

  在疫情故事中,有這樣一句話(huà),深深地觸動(dòng)了我的心弦。是許多醫務(wù)人員說(shuō)的最多的一句話(huà):“因為我們是醫務(wù)人員!”這似乎一句普通而又平凡的話(huà)語(yǔ),令人感受到其中所飽含的責任與擔當。因為他們是醫務(wù)人員,所以救死扶傷便是她們認為的責任。那么責任究竟是什么?顧炎武說(shuō):“天下興亡,匹夫有責!备璧抡f(shuō):“責任即是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)!边@是名人學(xué)士對責任的認識和理解,其實(shí)簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)且從個(gè)人角度而言,責任是擔當是付出。有責任就會(huì )有壓力,不然怎么叫做“責任重于泰山”呢?人的一生會(huì )承擔各種各樣的責任,有時(shí),人們普遍認為責任擔當得起就能有所作為,擔當不起就只有逃避或被壓垮其實(shí)不然。無(wú)論是大的責任,還是小的責任,又或是我們不能把握能否承擔的責任,我們都應當勇于承擔。此次疫情中的醫務(wù)人員之所以”逆行”,就是因為她們有一顆責任心,勇于擔責,不怕人們的質(zhì)疑,不懼生死,只為救在此次新冠病毒肆虐期間,你是否時(shí)刻關(guān)注新聞?是否關(guān)注著(zhù)疫情變化?是否為祖國擔憂(yōu)?其實(shí)這也是有責任心的表現。

  對于我們普通人來(lái)說(shuō),身上所要承擔的責任可能并沒(méi)有那么重大,但關(guān)鍵是我們樂(lè )不樂(lè )意承擔。責任,可以使人堅強,可以改變對人對事的態(tài)度,也可以是人的立足之本,F在,疫情仍在蔓延,救治患者是醫務(wù)工作者的責任,少出門(mén),戴口罩,勤洗手,杜絕野味,保護環(huán)境便是我們要承擔的責任。

  最后,讓我們再次為醫務(wù)工作者”最美逆行者”點(diǎn)贊,感謝您們,為我們遮風(fēng)擋雨,保駕護航!相信不久的將來(lái),我們定會(huì )迎來(lái)更美好的明天!

  《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇9

  今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng )造向未來(lái)”。無(wú)論是京劇小達人王泓翔還是無(wú)殼孵化小雞,都很有創(chuàng )造力。

  開(kāi)學(xué)第一課上,成龍大哥說(shuō):“未來(lái)需要夢(mèng)想在充滿(mǎn)創(chuàng )造力的世界上生存!眽(mèng)想很脆弱,又很堅固,這主要看意志。如果堅強,做到一件事情會(huì )很簡(jiǎn)單,如果脆弱,根本做不到。

  要說(shuō)這幾個(gè)節目,我最喜歡的是無(wú)殼孵化小雞,而且我也試過(guò)幾次沒(méi)有成功,還浪費了幾個(gè)雞蛋。第一只無(wú)殼孵化小雞,叫小茶缸。我第一次見(jiàn)它呀,還是在電視上見(jiàn)到的。那時(shí)候它還是一個(gè)毛線(xiàn)球一樣,而且是黃色的可愛(ài)死了,F在已經(jīng)成一只溫文儒雅的紳士雞了,最有趣的是,它居然可以聽(tīng)懂人說(shuō)話(huà)。上一次參加節目,撒老師說(shuō)聽(tīng)懂了就吱個(gè)聲,結果它真的配合,吱了一聲。

  無(wú)殼孵化小雞說(shuō)出我內心的想法,雞不用殼孵化,是我們用想象力去給它做殼,而且無(wú)殼孵化也是想象力做出來(lái)的。我國著(zhù)名作家鄭淵潔也說(shuō)過(guò),想象力很重要,但為什么學(xué)校沒(méi)有加強想象力的課呢,求解!

  第二個(gè)喜歡的是c919,那一段c919實(shí)現了我們中國大飛機的夢(mèng),大飛機c919總設計師吳光輝爺爺,展現了一代中國航空人為國家和民族科技發(fā)展勇于探索的歷程。

  創(chuàng )新可以改變一個(gè)世界,它如上帝的雙手一般,在創(chuàng )新一個(gè)世界。

  《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇10

  開(kāi)學(xué)第一課是由何炅和撒貝寧兩位著(zhù)名主持人主持,首先通過(guò)視頻連線(xiàn),由國際影星成龍做了精彩演講。成龍他從一開(kāi)始,就夢(mèng)想著(zhù)當演員,他堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想,發(fā)奮學(xué)武,從一個(gè)“跑龍套”到成為了中國名片”,從一開(kāi)始當“死”群眾演員到演繹主角。他在拍攝電影的時(shí)候,受過(guò)很多傷,還有一次從十五米的樹(shù)上掉了下來(lái)。但是他依然堅持著(zhù),成龍用自己的人生經(jīng)歷教育大家,告訴我們怎樣通過(guò)拼搏挑戰,實(shí)現夢(mèng)想。他的經(jīng)歷告訴我們,人一定要有夢(mèng)想。

  第二位請上來(lái)的是一位攝影師,他曾經(jīng)記述了幾位貧困兒童上學(xué)艱難的故事,并且介紹了照片中艱苦的孩子們,有一位叫大眼睛的小姑娘,一位叫小光頭的小男孩,還有一位叫大鼻涕的小男孩。當年學(xué)習條件相當困難,可是我從他們眼里看到了他們對知識的渴望,為了改變命運,他們克服了困難,實(shí)現了上學(xué)的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想改變了未來(lái),知識改變了命運,F在的我們相比之下是多么的幸福,我們還有什么理由不去學(xué)習。父母,學(xué)校、國家給了我們優(yōu)越的環(huán)境,讓我們在知識的天空中自由地飛翔。還有一位小京劇演員完美的演唱,讓我看到什么是多才多藝。還有王桐晶——一位珠心算冠軍挑戰數學(xué)難題,更讓我驚嘆不己。無(wú)論他們哪個(gè)人都是我學(xué)習榜樣,讓這些楷模的力量,一直鼓舞激勵著(zhù)我前行!

  《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇11

  9.1晚上,我和父母一起觀(guān)看了中央電視臺綜合頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》,每年開(kāi)學(xué)第一課的主題都不同,今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題就是"我的中華驕傲"。

  追根溯源,鑒古至今,更好地認識過(guò)去,我們才能更好地創(chuàng )造未來(lái)。第一節課,我們學(xué)習了中國的漢字,領(lǐng)略了漢字的魅力。首先是來(lái)自北京師范大學(xué)文學(xué)院的王寧教授為我們講述漢字的演化。王寧教授說(shuō),漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。

  為了將傳統文化鞏固在每個(gè)人的血液中,王寧教授盡其所能,研究漢字從未停歇。王教授現場(chǎng)演示了"正"、"直"兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。而后是來(lái)自美國的“漢字叔叔(爺爺)”理查德·西爾斯。

  他堅持研究和傳播漢字多年,在此期間遇到了很多困難,但是都沒(méi)有放棄。他的故事震撼著(zhù)每一位中國人,但也為每一位中華兒女敲響了警鐘。連一位美國人都如此熱愛(ài)漢字,發(fā)揚漢字,傳播漢字,那身為炎黃子孫的我們呢?字以溯源,漢字是中國悠久文化的源頭活水,一筆一劃,蘊含著(zhù)中國人獨特的思維方式;橫平豎直,承載著(zhù)中華文明厚重的底蘊和價(jià)值。

  在這一撇一捺,一橫一豎之間有著(zhù)中國人的風(fēng)骨與智慧。學(xué)好漢字,才能更好地領(lǐng)略博得精神、燦爛輝煌的中國文化。

  《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇12

  在九月一日,老師布置了一個(gè)作業(yè),讓我們九點(diǎn)看《開(kāi)學(xué)第一課》。晚上九點(diǎn),我準時(shí)打開(kāi)了電視,津津有味地看了起來(lái)。

  最讓我喜歡的地方是字武文籌解說(shuō):一:字以溯源:漢字是中國文化的源頭活水。一筆一畫(huà),蘊含著(zhù)中國人獨特的思維方式;橫平豎直,承載著(zhù)中華文明厚重的底蘊和價(jià)值。學(xué)好漢字,才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛、輝煌的中國文化。二:武以振魄:中華武術(shù)不但技藝高超,更蘊含著(zhù)中華民族仁義正直、勇敢堅韌的精神,保家衛國、自強不息的氣節。我們要傳承發(fā)揚武術(shù)精神,做有擔當、有骨氣的中國人,以自強精神振奮民族之魄。三:文以載道:文字體現了中國人的審美、情懷和志向。字里行間,有意境、有韻味、有風(fēng)骨,回響著(zhù)中華民族的文化共鳴。翻開(kāi)一本書(shū),讀上一首詩(shī),就像乘著(zhù)文學(xué)的小船,漫游在上下五千年的歷史長(cháng)河中。

  看完了這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課,我感受到了漢字很重要,世界上有百分之二十的人說(shuō)漢語(yǔ)。雖然人們常說(shuō)英語(yǔ)是全世界通用語(yǔ)言,但是不少說(shuō)英語(yǔ)的慢慢地都開(kāi)始說(shuō)漢語(yǔ)了。漢語(yǔ)史我們祖先傳下來(lái)的,我們有可能是幾千年以后學(xué)習漢語(yǔ)的,但沒(méi)關(guān)系,只要我們認真學(xué)習漢語(yǔ),那這樣就不會(huì )對不起我們的祖先。

  讓我們學(xué)好漢語(yǔ),報答我們的祖國。

  我們要愛(ài)我們祖國的每一個(gè)筆畫(huà),每一個(gè)方塊字。

  《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇13

  我叫于昊楠,今年9歲,這是我第二次觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課了,感觸特別深。因為觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得了:每個(gè)人不管做什么事,都要認真、努力,堅持就會(huì )成功,自己的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。

  在今年開(kāi)學(xué)第一課講堂中,我看到了成龍爺爺為了完成一部部?jì)?yōu)秀的作品,在拍攝過(guò)程中身體哪個(gè)部位都曾受過(guò)傷;看到了世界心算冠軍王桐晶的成功是由堅持、苦練贏(yíng)得的,她做的篇子可鋪滿(mǎn)100個(gè)教室,讓我震驚!還有好多成功人士在考大學(xué)時(shí)多次失敗,但他們沒(méi)有放棄,而是努力堅持,最后實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  我最喜歡王源和農業(yè)大學(xué)老師芮磊同做的科學(xué)實(shí)驗:無(wú)殼孵化小雞。其中最重要的一部分是:將雞蛋開(kāi)個(gè)小口,開(kāi)口向下,用手指掰開(kāi)蛋殼,讓蛋白蛋黃流入保鮮膜內。王源多次失敗,但他認真、鎮定、堅持,最后成功開(kāi)蛋?戳藷o(wú)殼孵化小雞,我懂得了什么是偉大的夢(mèng)想,也更明確了自己的夢(mèng)想,我長(cháng)大了也會(huì )勇于創(chuàng )新。小雞可以不在蛋殼里孵化,那小寶寶也可以不在媽媽肚子里出生呀,那么所有的媽媽們都可以正常地上班,也不會(huì )懷揣著(zhù)小寶寶受累了。小寶寶的種子可以在很好的保溫箱里發(fā)育成長(cháng),我們還可以看見(jiàn)小寶寶的種子成長(cháng)過(guò)程哩!

  每一個(gè)努力的人他眼中的世界多么神奇呀!我要從現在開(kāi)始認真,努力地學(xué)習,實(shí)現一個(gè)個(gè)的小理想,長(cháng)大做個(gè)成功人士,為全世界增光添彩。

  《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇14

  在開(kāi)學(xué)第一天,我們全班同學(xué)在老師的組織下觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

  在這個(gè)班會(huì )課上,有一些人物讓我很感動(dòng),他們大膽而可愛(ài)。我原本以為當個(gè)明星很容易,但今天聽(tīng)了他們的故事,我覺(jué)得他們很不容易。李連杰、章子怡等,他們有今天的成就就是因為從小就有夢(mèng)想,并為此而付出了艱辛的汗水,我們要感謝他們,是他們讓中國人揚眉吐氣,告訴全世界:中國人了不起!

  當我看到舟曲遭遇泥石流的畫(huà)面,我的心揪起來(lái)。我多想馬上飛到舟曲,為那里的小伙伴出一把力啊,可是我卻無(wú)能為力,只能眼睜睜地看著(zhù)他們受苦受難。我閉上雙眼,默默祈禱:小伙伴們,你們一定要堅強,我們的心永遠在一起。我們長(cháng)大后還要建設我們的國家,停!

  鋼琴師用雙手彈奏,可是卻有一位哥哥是用雙腳,而且彈得那樣動(dòng)聽(tīng)、美妙。我無(wú)法想象他是如何做到的。但有一點(diǎn),他付出的汗水是我們所無(wú)法感受的。他是一個(gè)偉大的人,頓時(shí)我覺(jué)得他的形象多么高大。

  看完《開(kāi)學(xué)第一課》,我感慨萬(wàn)分:永遠不要放棄夢(mèng)想,忘掉你的失意日子,但不要忘記黃金的時(shí)光。忘掉你的一次次失敗,但不要忘記你奪取的勝利。忘掉你遭遇的不幸,但不要忘記你的時(shí)來(lái)運轉。忘掉你的孤獨日子,但不要忘記你得到的友善的微笑。忘掉你沒(méi)有得以順利實(shí)施的計劃,但不要放棄你的夢(mèng)想。

  《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇15

  夢(mèng)想是燈,照亮我們人生的路;夢(mèng)想是金,讓人生變得更加輝煌;夢(mèng)想是太陽(yáng),照耀著(zhù)一代又一代懷揣夢(mèng)想的人。

  開(kāi)學(xué)的第一周的星期四晚上,我們利用晚自習的時(shí)間看了20xx的《開(kāi)學(xué)第一課》。

  看《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了很多。不能因為夢(mèng)想難以完成就放棄自己所擁有的夢(mèng)想。一開(kāi)始每個(gè)人的夢(mèng)想對于自己來(lái)說(shuō)都是那么的'遙不可及,但是正是因為我們付出努力才跟夢(mèng)想一步一步地靠近。相信自己夢(mèng)想總有一天回通過(guò)自己的努力而成真。

  《開(kāi)學(xué)第一課》中讓我最為感動(dòng)的是有一個(gè)小男孩叫小威。他的智力一般人要低很多,而且還有自卑癥,所有人都勸他的媽媽放棄他,但他的媽媽一直堅持著(zhù),她不相信自己的人生會(huì )這樣,她覺(jué)得他的人生應該充滿(mǎn)精彩。他的媽媽帶他去各大醫院,可是所有醫生給她的回答都是一樣的,讓她放棄吧。但他的媽媽就給醫生跪在地上,苦苦地哀求,讓醫生給她一個(gè)辦法,醫生沒(méi)辦法只好告訴她說(shuō),學(xué)鋼琴可以提高孩子的智商。于是她的媽媽就開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地自己練起鋼琴來(lái),于是再交給小威,小威現在會(huì )世界的種鋼琴名曲。小威媽媽的夢(mèng)想就是讓她的兒子能像正常人一樣,在她的不懈努力下她如愿了。

  所以我們每個(gè)人都應該堅持自己的夢(mèng)想。相信自己夢(mèng)想總有一天會(huì )實(shí)現。

  《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇16

  又是一個(gè)新的學(xué)期,又是一個(gè)新的開(kāi)始,又是一個(gè)新的《開(kāi)學(xué)第一課》。這次開(kāi)學(xué)第一課的主題是:乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀。

  在第一節課里,我們知道了,王亞平當初的夢(mèng)想,當他二十三歲的時(shí)候,他的夢(mèng)想是和楊利偉一樣。乘坐著(zhù)宇宙飛船,飛上太空。但是飛行員是每隔八年招收一次,在同學(xué)的鼓勵下,她成功的通過(guò)了所有的考試,開(kāi)始了飛向天空的旅程。在這一節課里,我們還認識了付亞娟。她十三歲就開(kāi)始跳傘的道路,但跳傘隊的平均年齡在十五歲。她是跳傘隊里最小的一名成員。但盡管如此他還是堅持下來(lái),最終她從飛機上,跳了下來(lái),拉開(kāi)了傘包。跳了下去。夢(mèng)想的動(dòng)力就像飛機的動(dòng)力,只要你堅持下來(lái),最終能飛向你想要的那個(gè)結果。

  在第三節課里,郎朗也說(shuō)過(guò)了他的夢(mèng)想,他的夢(mèng)想是彈一手好鋼琴。他為什么會(huì )有這種想法呢,因為他看貓和老鼠中的一個(gè)片段,湯姆貓當時(shí)就穿著(zhù)燕尾服,彈起鋼琴。朗朗覺(jué)得湯姆貓當時(shí)彈得特別的酷。于是他就下定決心,要彈一手好鋼琴。但是并不是那么順利,他被排在了第六替補和第七替補。演出的幾率特別的少,但是盡管演出的幾率少。他還是努力著(zhù),不肯放棄。終于有一天他被排在了第一替補,當他演出后場(chǎng)下發(fā)出長(cháng)達7到8分鐘的掌聲。最終他成功了。

  夢(mèng)想就在哪里,你有或者不有,由你自己決定,只要你肯為之付出努力,那么你的夢(mèng)想就能開(kāi)花結果,收獲自己想要的幸福。

  《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇17

  秋高氣爽,春去秋來(lái)。時(shí)間一下子就流逝了,快樂(lè )的暑假生活即將又跟我們告一段落,迎來(lái)的就是我們的20xx年開(kāi)學(xué)的日子,在快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候。每年都會(huì )有一個(gè)節目會(huì )受到全國中小學(xué)生的歡迎,沒(méi)錯你猜對了,那就是《開(kāi)學(xué)第一課》。每到新學(xué)期的開(kāi)學(xué)時(shí)候,《開(kāi)學(xué)第一課》就是會(huì )放一些很有趣又極具內涵且深刻意義的故事片我們看。

  我在節目里面學(xué)習到了很多,它讓我吸收了許許多多的知識,在觀(guān)看的同時(shí),也讓我更好明白的以后人生遇到的困難,觀(guān)看了每一年的《開(kāi)學(xué)第一課》,我們可以在里面了解我們國家的歷史,同時(shí)觀(guān)看這個(gè)節目,也方便理解人生以后有什么意義,所以在每次學(xué)習中,想著(zhù)這些,都會(huì )更有目標和目的去學(xué),或許這就是《開(kāi)學(xué)第一課》魅力的所在。

  因此,我們須用心去領(lǐng)悟《開(kāi)學(xué)第一課》里面說(shuō)的每個(gè)內容每個(gè)故事,堅定自己全身心去投入到學(xué)習中去。在不久的將來(lái)為我們的未來(lái)發(fā)展打下一個(gè)堅實(shí)基礎,使我們可以更好的學(xué)習,好好學(xué)習,天天向上的頑強目標。這樣才能在以后為祖國的發(fā)展。提供出自己一份力量,我們只有小時(shí)候勵志做一個(gè)正能量的人,才能更加全身心的投入學(xué)習之中。我非常推薦大家觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》,這是一個(gè)非常不錯的選擇,觀(guān)看完之后使我們變得朝氣蓬勃,三觀(guān)更正。

  《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇18

  今天下午,我們看了開(kāi)學(xué)第一課,下面,我就給你們說(shuō)說(shuō)我的感受吧!

  我們的中國文化的瑰寶就是漢子,最以前的漢子是甲骨文,甲骨文一般長(cháng)得都非常的像那一個(gè)物體。大學(xué)教授王老說(shuō)正這個(gè)字是如何演變過(guò)來(lái)的,看完電視,我才知道原來(lái)漢子是這么的有趣,有著(zhù)么源遠流長(cháng)的歷史。

  還有一個(gè)美國的爺爺,他叫理查德。貝爾斯非常的喜歡我們的中國漢子,他一直從小時(shí)候,學(xué)到老的時(shí)候。他喜歡漢子到底喜歡了什么地步了呢?他喜歡漢子喜歡到不想離開(kāi)中國,想著(zhù)一輩子都學(xué)習漢子,他的這種精神感動(dòng)了很多很多的人,終于,有一個(gè)人給了他一份工作,他非常的高興!于是,就有人送了他一個(gè)名稱(chēng)“漢子爺爺”。

  還有一位叔叔他叫柯潔,他是一個(gè)世界圍棋高手,他從小就開(kāi)始練習象棋,一直練到大,他小時(shí)候跟我們一樣,也報過(guò)很多個(gè)補習班,可是最吸引他的還是象棋。又一次,他和人工智能機器人對戰中他輸了。第二次的時(shí)候他緊緊地捂住了胸口,因為他太渴望贏(yíng)了,可是,就因為他的緊張,下了一部很糟糕的棋,僅因為這一個(gè)棋子讓他給輸掉了,可是他說(shuō)這也是象棋的一個(gè)新的勝出。

  當然,我只是選了其中的一部分來(lái)寫(xiě)?赐暌院,我的感受是,連外國人都這么喜歡我們中國的文化,我們還有什么理由不好好學(xué)習我們的中國的文化呢?以后,我一定要努力學(xué)習中國文化,把我們的中國文化發(fā)揚光大!

  《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇19

  今天我們觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課,我給你們說(shuō)說(shuō)我的感受。

  我們中國文化最有代表的就是漢字,漢字最早的是甲骨文。大學(xué)教授王老師給我們看了兩個(gè)甲骨文,兩個(gè)同學(xué)都沒(méi)有猜中,最后教授說(shuō)是雨。然后她又寫(xiě)了正直兩個(gè)字從最開(kāi)始到現在的變化,最后又跟現在的簡(jiǎn)體的楷書(shū)比較了一下。

  有一位稱(chēng)號是漢字叔叔的爺爺,他叫理查德·貝爾斯,他研究了很多漢字,他到四十四歲的時(shí)候就要發(fā)一個(gè)網(wǎng)站,全都是他研究了很長(cháng)時(shí)間的漢字,有一天他就要回美國了,是他的一位叫迪新的朋友幫助他沒(méi)有離開(kāi)中國,后來(lái)迪新病了,但是他仍然在視頻上和理查德說(shuō)話(huà)了,讓理查德非常高興。他希望自己能活很長(cháng)時(shí)間,能活九十多歲,變成漢字爺爺。

  有一位下圍棋的叔叔,他叫柯潔,是圍棋冠軍。他是小孩的時(shí)候,就報了很多興趣班,但是卻只對圍棋感興趣,他曾經(jīng)與人工智能的機器下圍棋,因為他非常緊張,所以下了一個(gè)非常糟糕的棋,輸了,他非常不甘心,哭了,雖然他不甘心,但是機器人也是人創(chuàng )造的,也是人給的智慧。所以他希望的未來(lái)是人和機器人一起發(fā)展。

  當然,我也就只選了一部分寫(xiě)了出來(lái)。還有很多故事我沒(méi)有寫(xiě)。我覺(jué)得這些人都非常喜愛(ài)中國和中國文化,愿意傳播漢字。我的感受是,我們要以后傳播漢字,傳播中國漢字,幫助中國助興。以后我要努力學(xué)習中國文化。

  《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇20

  今天下午我們第二節課時(shí)校長(cháng)通知個(gè)年級打開(kāi)電視機統一看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目因為看了還要寫(xiě)讀后感所以說(shuō)大家看的都很認真。

  《開(kāi)學(xué)第一課》一開(kāi)始唱了一首歌然后王寧教授開(kāi)始給我們講解漢字的歷史,從甲骨文到現在的漢字的變化,讓我們知道了正和直字的變化,最后,王寧教授對我們說(shuō)要好好學(xué)習漢字,了解中國的文化。

  然后一個(gè)外國人很癡迷中國的漢字,被稱(chēng)為“漢字叔叔”,他不想離開(kāi)中國,他覺(jué)得中國是他自己的家,然后中國人給了他工作,讓他留在了中國,他困難時(shí),中國人會(huì )幫助他,他還有一個(gè)朋友,叫迪新,后來(lái)得了一種很?chē)乐氐牟,現在正在美國治療,他的名字叫理查德。然后表演了武術(shù)表演《少年中國說(shuō)》,里面的表演人物表演的非常精彩,令我們非常敬佩也讓我們驚嘆不已。

  然后就是他們的一個(gè)小游戲,是猜字謎然后再說(shuō)出關(guān)于猜出字的四字詞語(yǔ),規則是先分成兩隊,一對有五個(gè)孩子,然后孩子擺出字的樣子后再說(shuō)出關(guān)于猜出字的四字詞語(yǔ)才算對,一對跟的是主持人小散老師參加比賽,另一對是跟著(zhù)歌手吳磊參加比賽,小散老師平時(shí)的積累很多說(shuō)以他猜了四個(gè),歌手吳磊平時(shí)積累的字少所以只猜對了三個(gè)。

  在不知不覺(jué)下這次的《開(kāi)學(xué)第一課》結束了,這次的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了原來(lái)在玩游戲的時(shí)候也需要平時(shí)積累的字詞,所以我現在要學(xué)好語(yǔ)文。

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