開(kāi)學(xué)第一課的優(yōu)秀例文心得體會(huì )
在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì ),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì )優(yōu)秀例文,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課的優(yōu)秀例文心得體會(huì ) 篇1
自2008年起,每年9月1日開(kāi)學(xué)之際中央一臺8點(diǎn)開(kāi)講《開(kāi)學(xué)第一課》,主題都是針對當年最重要的事情選定的。今年是紅軍長(cháng)征勝利80周年,《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“先輩的旗幟”,圍繞“長(cháng)征精神”,帶領(lǐng)大家一起重溫紅色記憶,傳承長(cháng)征精神,接過(guò)先輩的旗幟,初心永不改,加油向未來(lái)!
“紅軍不怕遠征難,萬(wàn)水千山只等閑;五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒;更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏!边@一首《七律。長(cháng)征》是偉大的毛主席在經(jīng)歷了兩萬(wàn)五千里長(cháng)征后,心生感慨寫(xiě)下的七律詩(shī)。長(cháng)征——這是用熱血和勇氣譜寫(xiě)的史詩(shī),這是一次充滿(mǎn)了集體英雄主義獻身精神和希望的舉世無(wú)雙的行動(dòng)。
在開(kāi)學(xué)第一課的課堂上邀請了幾位經(jīng)歷過(guò)長(cháng)征的老紅軍,他們平均年齡已超過(guò)百歲。在革命歲月里,他們用自己的雙腳踏出了長(cháng)征路,用自己的意志譜寫(xiě)了長(cháng)征精神。在今天的和平年代,他們給我們講述長(cháng)征中的動(dòng)人故事,弘揚“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”的長(cháng)征精神。
已99歲高齡的胡正先老先生,他講述的是長(cháng)征途中“紅軍的千里眼和順風(fēng)耳”——通信兵的故事,每天背著(zhù)通訊箱聯(lián)系部隊、聯(lián)系戰友,保證打勝仗,當年在沒(méi)有汽油、柴油維持電臺發(fā)電的條件下,采用提煉的豬油和牛油等土方法讓發(fā)電機工作。他一生就堅定兩個(gè)信念,一個(gè)是“跟著(zhù)紅軍走”,一個(gè)是“為國家盡個(gè)人的力量”。
嘉賓賀陵生講述了父親賀炳炎將軍的故事。賀炳炎被毛主席稱(chēng)為“唯一一個(gè)不用敬軍禮的將軍”,他被子彈打碎右臂后被綁在木板上,嘴里咬著(zhù)毛巾,在沒(méi)有麻藥的情況下忍痛兩小時(shí),用木工鋸子完成了手術(shù)。賀龍元帥舉著(zhù)他鋸下的骨片對戰士們說(shuō):“這是賀炳炎的骨頭,這是紅軍的硬骨頭!”
104歲的老紅軍秦華禮爺爺講述了在長(cháng)征中,克服各種困難堅持學(xué)習無(wú)線(xiàn)電技術(shù)的故事。解放后由周總理親自任命他為南京郵電大學(xué)校長(cháng),為中國的郵電工作做出了巨大的貢獻。如今每年郵電大學(xué)校慶時(shí)都開(kāi)展長(cháng)跑運動(dòng)會(huì ),弘揚長(cháng)征精神。
開(kāi)學(xué)第一課的優(yōu)秀例文心得體會(huì ) 篇2
長(cháng)征,它是一次當年令全世界震驚的行動(dòng),中國紅軍爬雪山過(guò)草地。沒(méi)有飯吃也是很平常的事,為了生存,他們吃草根,啃樹(shù)皮,有多少英雄好漢犧牲在那荒無(wú)人煙的草地和那皚皚白雪中。最終,二十萬(wàn)大軍只剩下廖廖三萬(wàn)人馬,他們都是靠著(zhù)頑強的生命力和意志而活了下來(lái)。
因為有了紅軍戰士那種精神,長(cháng)征才能成功,長(cháng)征成功就讓革命有了一次歷史性的轉變,我們才能有今天的幸福生活。長(cháng)征雖然已成為歷史,但它那舍己為人,團結互助的精神我們不能忘記。日常生活中那種精神也是不可缺少的,同學(xué)有困難,我們要及時(shí)給予幫助,不能只顧自己的利益,對同學(xué)置之不理。我們是祖國的花朵,只要有了這種精神,我相信,將來(lái)我們一定開(kāi)得最鮮艷,為祖國建設做出巨大貢獻,我們國家肯定會(huì )更強大,一定要記住,長(cháng)征精神不能忘,它永遠在我們的心中。
開(kāi)學(xué)第一課的優(yōu)秀例文心得體會(huì ) 篇3
今天觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》,成龍為大家講述了自己腳踏實(shí)地的努力實(shí)現個(gè)人和家國夢(mèng)想的經(jīng)歷,用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來(lái)要永不言棄,堅持奮斗,勇于探索,只有這樣才能為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻自己的一份力量。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想、理想。對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō),夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,有夢(mèng)想、有追求的國家是偉大的。記得中央電視臺有一個(gè)著(zhù)名的廣告詞:“中國夢(mèng)”、“夢(mèng)之藍”,那藍色的中國夢(mèng),藍得深沉而不蒼茫。
生命,對于每一個(gè)人都只有一次。而青春,卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時(shí)光。我相信:夜空中的流星雖然短暫,但是它劃破夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。年輕的新中國、中國的青春是這么美好,青春年華的夢(mèng)想更是泛著(zhù)燦爛的光芒!
放眼未來(lái)。我希望,十里荷塘、十里果香,到處洋溢著(zhù)豐收的喜悅,到處飄著(zhù)瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲,已經(jīng)恬靜了人們的心房,已經(jīng)告別了那個(gè)戰火紛飛的年代,F在及未來(lái)的社會(huì )安詳和諧,人們安康樂(lè )業(yè)!
青春飛揚,承載著(zhù)夢(mèng)想的航舫。青春是活力的象征,是奮斗的代名詞。青少年懷著(zhù)祖國強大的夢(mèng)想,活力四射、朝氣蓬勃!所以說(shuō),青少年作為祖國下一代的主力軍,對于“中國夢(mèng)”的實(shí)現有著(zhù)不可懈怠的責任。青少年若能把握時(shí)間,擁有振興中國的夢(mèng)想,一定能為今后中華民族騰飛做出巨大的貢獻!
實(shí)現民族振興、祖國強大,是世代中華兒女的夢(mèng)想,已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的滄桑。我希望,這個(gè)夢(mèng)想能在我們這一代青少年身上繼續發(fā)出耀眼的光芒!
我的夢(mèng)中國青少年的夢(mèng)!中國夢(mèng)!
開(kāi)學(xué)第一課的優(yōu)秀例文心得體會(huì ) 篇4
美麗的.九月有美麗的故事。9月1日我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲,可能會(huì )想到很多如:源遠流長(cháng)的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚的琴棋書(shū)畫(huà)、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺(jué)得漢字更有代表性。
正如王寧教授說(shuō),漢字和漢字文化能夠綿延不絕,可以去直接跟最早的祖先對話(huà)。漢字是學(xué)習中國文化的基石,帶領(lǐng)我們穿越歷史,感受未來(lái)。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》的“字以溯源”一節,我才深深地感覺(jué)到,原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里,竟然蘊藏著(zhù)如此博大精深的學(xué)問(wèn),在它的一筆一劃間,一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中,都能追本溯源,找到它的根本意思。
在昨天的寫(xiě)字課上,老師問(wèn)我們:“為什么要寫(xiě)好漢字?”“為什么要寫(xiě)好中國字?”“為什么要寫(xiě)好名字?有人回答:“這是傳承中華文明,增強對祖國的熱愛(ài)。對于中國人而言,寫(xiě)好中國字是每一個(gè)中國人所應具備的基本素養之一!边有人回答:“漢字書(shū)寫(xiě)講究地是靜下心來(lái),一筆一畫(huà)的認真書(shū)寫(xiě),增強人的文化素養有著(zhù)很大的幫助,培養創(chuàng )新思維,增強創(chuàng )新能力!蔽蚁胝f(shuō):“漢字是中華民族先民們智慧的結晶,是世界上獨一無(wú)二的創(chuàng )造發(fā)明,這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng )新能力,也足以開(kāi)啟人們的心智!
人們常說(shuō),字如其人。同樣,美麗的方塊字,也是對我們自己性格的塑造。中國文化中的方塊字,不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具,還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字,就是告訴我們,做人要像漢字一樣,做一個(gè)正直、端正的人。
漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一畫(huà),蘊含著(zhù)中國人獨特的思維方式;橫平豎道,承載著(zhù)中華文明厚重的底蘊和價(jià)值。學(xué)好漢字,才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國文化。
中華漢字,在歷史的流變中不斷發(fā)展革新,它凝結著(zhù)先人智慧的結晶,透過(guò)它的一橫一豎,一撇一捺,在筆畫(huà)之間感受到的,不僅是漢字之美,更是它傳達給我們的中國精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫(xiě)好每一個(gè)中國漢字,做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!
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