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開(kāi)學(xué)第一課的日記

時(shí)間:2021-08-26 09:39:56 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

開(kāi)學(xué)第一課的日記優(yōu)秀范文(通用10篇)

  一天的生活不知不覺(jué)間結束了,今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候寫(xiě)好總結,寫(xiě)好日記了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課的日記優(yōu)秀范文(通用10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)第一課的日記優(yōu)秀范文(通用10篇)

  開(kāi)學(xué)第一課的日記優(yōu)秀 篇1

  隨著(zhù)優(yōu)美的小提琴聲,我們進(jìn)入了第一節主題班會(huì )《開(kāi)學(xué)第一課》,這節課給我留下了深刻的印象。

  這節課來(lái)了許多老師有李連杰、劉偉、章子怡等等。這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“夢(mèng)想”所以這節課有許多夢(mèng)想和沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想。李連杰叔叔的公益夢(mèng)讓我很感動(dòng),可最讓我感到的是一個(gè)叫劉偉的大哥哥,他是一個(gè)沒(méi)有雙手的人,可偏偏就熱愛(ài)上了鋼琴。每當悠揚的鋼琴聲響起時(shí),我雖然不知到這是什么曲子,但我知道他在追求夢(mèng)想,實(shí)現夢(mèng)想。

  看了這一節課,我覺(jué)得每個(gè)人都應該有夢(mèng)想,好好學(xué)習,去實(shí)現夢(mèng)想。

  開(kāi)學(xué)第一課的日記優(yōu)秀 篇2

  9月1日晚上,我準時(shí)收看了中央電視臺和教育部合辦的《開(kāi)學(xué)第一課》節目。在短短的一個(gè)多小時(shí)里,我的心被一個(gè)個(gè)追逐夢(mèng)想的故事震撼著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)。

  在新學(xué)期的鐘聲里,我認真聆聽(tīng)了“英雄航天員”王亞平、著(zhù)名鋼琴家朗朗、國際影響章子怡……引人入勝的故事。其中,最讓我難忘的人物是廖智。她是一個(gè)堅強不屈的人。我對廖智這個(gè)名字并不陌生,在觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》前我就認識了她。只要看過(guò)《舞出我人生》這個(gè)節目的觀(guān)眾都會(huì )知道那個(gè)戴著(zhù)假肢、坐在輪椅上跳舞的美麗姑娘。她,就是廖智。2013年4月,在蘆山地震災區,有一名特殊的志愿者,她有著(zhù)溫暖的眼神、燦爛的笑容,被大家稱(chēng)為“最美志愿者”。令人驚訝的是她是戴著(zhù)假肢奔走在災區第一線(xiàn)的。她是2008年汶川大地震的幸存者,她曾是一名舞蹈老師,地震讓她失去了用來(lái)跳舞的雙腿。但是她沒(méi)有消沉,而是戴上假肢重新站了起來(lái),并且重新登上了舞臺,用樂(lè )觀(guān)的笑容、絢爛的舞姿,舞出了新的人生。她,就是廖智。

  在《開(kāi)學(xué)第一課》中,最使我感動(dòng)的一句話(huà),是13歲的付麗娟說(shuō)的:“真累,難熬,但是我必須熬!笔堑,在追逐夢(mèng)想的道路上總不能一帆風(fēng)順,但是為了實(shí)現夢(mèng)想,我們必須堅持。這使我想到了暑假里的一件事。爸爸媽媽帶我去爬華山,第一天是做纜車(chē)上到北峰的,再往上爬就不怎么累。而第二天徒步爬上北峰,烈日當空,直射腦門(mén),我渴得一會(huì )兒就喝了三瓶水。有一段山路,傳說(shuō)是太上老君開(kāi)的,名叫老君犁溝。那段山路大概有70度,寬只有五六十厘米,有的行人往上爬,還有的行人往山下走。我抓著(zhù)鐵鏈小心翼翼地往上爬,回頭一看,腳下就是深不見(jiàn)底的山谷,自己就像懸在半空中一樣。也不能把自己留著(zhù)山上吧,盡管我已經(jīng)筋疲力盡,但我仍然堅持著(zhù),勝利就在前方。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師,你的夢(mèng)想是什么?讓我們在追逐夢(mèng)想的道路上,并肩前進(jìn)。

  開(kāi)學(xué)第一課的日記優(yōu)秀 篇3

  在今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,而這個(gè)新學(xué)期的第一課,令人難忘。

  語(yǔ)文課上,唐老師先給我們排座位,這次的座位可與平時(shí)不同,我們把四張桌子拼在一起,形成一個(gè)大桌,每張大桌都有兩個(gè)小組的同學(xué)坐在一起,這樣,在上課時(shí)同學(xué)們能進(jìn)行互動(dòng),互相吸取同學(xué)們之間的長(cháng)處,便得同學(xué)們能夠一起進(jìn)步。

  之后,唐老師宣布了一件喜事:她的兒子結婚了。此時(shí),教室里便開(kāi)始了一陣交談的聲音,也許是同學(xué)們對于這件事十分意外吧。隨后,老師從一個(gè)袋子里掏出了好多喜糖盒。打開(kāi)它們,將兩塊紅黃相色的巧克力拿了出來(lái),將它給了第一位同學(xué)。又將其它的喜糖給了別的小組。同學(xué)們看見(jiàn)喜糖,都樂(lè )壞了。迫不及待地將包裝紙撕開(kāi),品嘗那黑色的、美味的巧克力。有的同學(xué)一口便將它吞入口中,又急忙塞上第二塊;有的則細嚼著(zhù),似乎是在品嘗它的美味。我就屬于“吞吃一族”,剛拿到巧克力就急忙塞到嘴里,用牙齒奮力地咀嚼,使巧克力化為汁,流到嘴里的角角落落,又把它們吞進(jìn)肚子。那種美味實(shí)在無(wú)法形容。之后,我將第二塊巧克力放入語(yǔ)文書(shū)中,在上課時(shí)也會(huì )變得更加甜蜜了。

  就這樣,我們每人都嘗到了巧克力。接下來(lái)我們便分享了寒假趣事。新生金桂祥同學(xué)也舉起了手,談?wù)摿俗约旱娜な。因為他們一直在這兒生活,很少回去看望奶奶,但今年,她終于又見(jiàn)到奶奶了。為此,他十分開(kāi)心。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),桂金祥不禁流下了激動(dòng)的眼淚。

  同學(xué)們各自談?wù)撝?zhù)趣事,時(shí)而安靜,時(shí)而放聲大笑。這樣的氣氛一直持續到下課,我們還沉浸在快樂(lè )之中。

  開(kāi)學(xué)第一課的日記優(yōu)秀 篇4

  星期三晚上,我們一家人收看了中央電視臺開(kāi)學(xué)第一課,主題為“我的夢(mèng),中國夢(mèng)”,我懂得了人是有夢(mèng)想的,你有了夢(mèng)想,你才會(huì )有努力的方向。

  從下星期一開(kāi)始,我要認真學(xué)習,上課認真聽(tīng)講,遵守紀律,課前要做好上課的準備,課后要復習,預習課文,在家里要多做練習題,并且多看課外書(shū),增加課外知識,在做作業(yè)的時(shí)候,一定要快,不能磨磨蹭蹭,不能馬虎,在學(xué)校里要聽(tīng)老師的話(huà),在家里要聽(tīng)家長(cháng)的話(huà),這樣,我的成績(jì)就會(huì )更好,離成功也就更近了。

  開(kāi)學(xué)第一課的日記優(yōu)秀 篇5

  今天開(kāi)學(xué)的第一天,我很高興也有點(diǎn)不高興,高興的是同學(xué)們又可以天天見(jiàn)面了,不高興的是肩上那沉重的書(shū)包。

  走進(jìn)學(xué)校,學(xué)校里人潮涌動(dòng),我和同學(xué)們一起走進(jìn)我們的班級二年級二班,我和好朋友們打招呼、聊天,好多同學(xué)聊到高興處都笑了起來(lái),即便是老師來(lái)了那笑聲也沒(méi)有消失。

  上課的時(shí)侯,教師認真地給我們講課,同學(xué)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)講,我感覺(jué)收獲很大,我通過(guò)認真講課掌握了老師講課的內容。一眨眼的功夫,我的開(kāi)學(xué)第一天就結束了,我想,我要在新學(xué)期有一個(gè)新的開(kāi)始,在以后的日子里要好好學(xué)習、天天向上。

  開(kāi)學(xué)第一課的日記優(yōu)秀 篇6

  今天20點(diǎn),我準時(shí)坐在電視機前觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》,這期開(kāi)學(xué)第一課的主題是“先輩的旗幟”。

  在“百折不撓”這節課,104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和伙伴們在長(cháng)征中“移動(dòng)的通信學(xué)!敝锌朔鞣N困難、堅持學(xué)習無(wú)線(xiàn)電技術(shù)的故事。一年只有一只鉛筆、沒(méi)有紙張、沒(méi)有教具,在土地上用樹(shù)枝畫(huà)電路圖,在戰士們背后背上寫(xiě)著(zhù)單詞的小木板、邊走邊學(xué)英語(yǔ),最后秦華禮和通信班的伙伴們在草地中心畢業(yè),從此一生奉獻給通信事業(yè)。

  在學(xué)習中,我也常常想起紅軍,想起二萬(wàn)五千里長(cháng)征,這時(shí)候全身便充滿(mǎn)了力量,學(xué)習勁頭更足了,每年均取得了一定的成績(jì),得到了老師和同學(xué)們的好評。

  通過(guò)這些事例,我懂得了,無(wú)論做什么事,都要像紅軍那樣,必須有不怕困難的精神才能成功。因此,我覺(jué)得,長(cháng)征精神是永久彌新的,長(cháng)征是永遠的豐碑!長(cháng)征精神永遠鼓舞著(zhù)我前進(jìn)!

  開(kāi)學(xué)第一課的日記優(yōu)秀 篇7

  今天我一回到家里,就馬上打開(kāi)電視,準備看《開(kāi)學(xué)第一課》。9點(diǎn)時(shí),我終于等到了《開(kāi)學(xué)第一課》,在這里面,主持人講了中國的漢字文化和琴棋書(shū)畫(huà)。其中,最吸引我和讓我受啟發(fā)的是中國的漢字文化。

  漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一畫(huà),蘊含著(zhù)中國人獨特的思維方式;橫平豎直,承載著(zhù)中國文明厚重的價(jià)值。學(xué)好漢字,才能更好的領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。

  在這里最讓我感動(dòng)的是“漢字叔叔”。

  “漢字叔叔”全名叫理查德。西爾斯,是美國人。他花了20年的時(shí)間將甲骨文、金文等放在網(wǎng)上,中國網(wǎng)友很感動(dòng)。有一次心臟手術(shù)差點(diǎn)奪了他的命,在病床上,他還想著(zhù)漢字,創(chuàng )了《說(shuō)文解字》等書(shū)。

  漢字,不僅僅是我們的傳統文化,更是我們的驕傲。

  開(kāi)學(xué)第一課的日記優(yōu)秀 篇8

  9月1日是我們開(kāi)學(xué)第一天,晚上八點(diǎn),我迫不及待的打開(kāi)電視收看《開(kāi)學(xué)第一課》,伴隨著(zhù)輕松的音樂(lè ),主持人給我們推薦讓我最感動(dòng)的'是“搖滾老爸”秦勇的故事,他用十年時(shí)間教兒子讀書(shū)、系鞋帶、游泳,因為他的兒子“大珍珠”是一個(gè)先天失感兒童,他放棄了自己喜歡的音樂(lè ),全心全意用愛(ài)去教育,讓我們明白:學(xué)會(huì )去愛(ài)自己,愛(ài)他人,愛(ài)生活,伴隨愛(ài)成長(cháng);也讓我懂得“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”父母那種濃濃的愛(ài)。其次是要懂禮儀,用生動(dòng)的動(dòng)漫和乘務(wù)表演,讓我明白生活中要禮貌,學(xué)規矩,懂禮儀,學(xué)好《弟子規》,從小事做起,一點(diǎn)一滴的積累,從小事做起,將來(lái)總會(huì )有奇跡發(fā)生,今天讓我受益非淺,我要做一個(gè)懂禮貌,講禮儀的文明小衛士。

  開(kāi)學(xué)第一課的日記優(yōu)秀 篇9

  今天,學(xué)校組織我們觀(guān)看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》。里面的幾位主講嘉賓,給我們講述了發(fā)生在他們身邊的故事,給我的人生又上了一堂精彩的課。

  從里面的故事中,我想起了我小時(shí)候爺爺奶奶照顧我的一些事。有一次,我和爺爺出去玩,我跑著(zhù)跑著(zhù),一不小心就摔倒了。爺爺連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),問(wèn)我哪里摔疼了。我說(shuō):沒(méi)有摔疼,不礙事!钡珷敔敳环判,還是一直堅持要背我回家。我趴在爺爺那瘦弱的背上,心中有一種酸酸的感覺(jué)。我對自己說(shuō):“我長(cháng)大了一定要孝敬長(cháng)輩,孝敬父母!

  終于輪到我孝敬長(cháng)輩的時(shí)候到了。有一次,我在家里看電視,奶奶在果園里摘桔子,我覺(jué)得奶奶很辛苦,于是我在家煮了一碗面,準備等她回來(lái)了我親手端給她吃。過(guò)了一會(huì )兒,奶奶回來(lái)了,我端著(zhù)這碗熱乎乎的面條遞給她。奶奶說(shuō):“真香!我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的面條!边一個(gè)勁的夸我是個(gè)懂事的孩子,我心里像喝了蜜一樣甜。

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!蔽乙欢ㄒ煤脤W(xué)習,做個(gè)懂事的好孩子,報答大家對我的愛(ài)。

  開(kāi)學(xué)第一課的日記優(yōu)秀 篇10

  望遍了天空,卻沒(méi)發(fā)現哪一顆星比母親的容顏更璀璨美麗;踏遍了大地,卻沒(méi)有發(fā)現哪一片土地比父親的肩膀更堅實(shí)寬厚。品遍了咖啡,卻沒(méi)有發(fā)現哪一杯比父母的愛(ài)更濃厚!

  今天觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》,我明白了孝、愛(ài)、禮、強這四個(gè)字。所謂孝,即孝敬父母長(cháng)輩。父母對我們無(wú)微不至,我們應當回報。所謂愛(ài),即愛(ài)父母,愛(ài)他人,愛(ài)自己。愛(ài)是人生中最美好的字眼,關(guān)鍵在于理解。所謂禮,即對人有禮貌,彬彬有禮。所謂強,即少年當自強。

  我所感悟的這四個(gè)字全部都離不開(kāi)我們的父母,是他們給了我們生命與教育,我們理應遵守。慈母手中線(xiàn),游子身上衣,或許有的“游子”明白母親的苦心,但有的游子卻不會(huì )明白,母親的寄托期盼,他們只是一味地認為只是母親應該做的職務(wù),但是,他們錯了,父母不欠我們什么,他們的所作所為只是因為他們對我們的愛(ài)。

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