關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感（精選10篇）
當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感（精選10篇），歡迎閱讀與收藏！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇1
今天，是9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天，是同學(xué)、老師們重逢的一天。放學(xué)后老師布置了一項任務(wù)，那就是看《開(kāi)學(xué)第一課》。
今天《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是"幸福"。幸福是最重要的，比學(xué)習還重要，可幸福是什么呢？幸福有各種和樣的解答，說(shuō)也說(shuō)不清。開(kāi)始請成龍"老師"對他們和我們的童年互相比較了一番，覺(jué)得我們很幸福，所以要珍惜現在的幸福。之后看了一段短片，我了解到一個(gè)天生失明的小男孩，他非常喜歡彈鋼琴，從小他媽媽幫他寫(xiě)盲譜，使他學(xué)會(huì )了鋼琴；長(cháng)大后媽媽把他帶到北京音樂(lè )學(xué)校，可都不收他，他的媽媽也沒(méi)有放棄，終于幫孩子找回了幸福。
還有一個(gè)短片，是在貧困學(xué)校一群孩子和王老師的故事：在兒童節，新來(lái)的王老師為了給貧困孩子們一個(gè)快樂(lè )的童年，就教孩子們跳舞王邁克爾。杰克遜的舞蹈，孩子們既為邁克爾的出色演出感到驚奇，又為老師帶來(lái)的驚喜而感到快樂(lè )�？墒侨甑臅r(shí)光一眨眼就過(guò)去了，到了分別時(shí)，他們還不忘記老師教予的舞蹈。還有一個(gè)短片，是一個(gè)貧困家庭里傳來(lái)的：一個(gè)女孩父母都不在了，是繼母養活了她，可幸福只持續了三天——一天，繼母因病癱瘓在床，不能動(dòng)彈，只有女孩可以照顧她�？砷_(kāi)始做得很糟糕，她繼母當時(shí)都不想活了�？膳λ杖找挂沟恼疹檯s讓繼母活了下來(lái)——每天做200次仰臥起坐，240次彈腿、300多次拉腿，還天天為繼母做菜、擦身、上廁所。這些看了后無(wú)不讓人感動(dòng)，因為在這么困難的日子里，她讓繼母活了下來(lái)。
在這里我總結出了一句話(huà)：幸福比學(xué)習更重要，我要努力、要奮斗、要堅持、要感恩、要溝通，要通過(guò)這些得到更多的幸福。
看了這些，我終于明白了幸福是什么，因為我一直都不明白幸福是什么。以前我真可謂是"身在福中不知福"，因為我沒(méi)遇到過(guò)什么大挫折，也沒(méi)體會(huì )到幸福是什么。更沒(méi)怎么幫助過(guò)別人，也體會(huì )不到幫助別人的幸福。就像一朵花，水澆多了，花就溺了，謝了。
所以，這個(gè)初中的學(xué)年中，我要給自已定幾個(gè)目標：第一、把學(xué)習搞好；第二、幫助別人或靠自己在學(xué)習中體會(huì )生活，找到幸福。第三、學(xué)會(huì )感恩和溝通，從這些方面鍛煉自已。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇2
昨天晚上，媽媽陪我看《開(kāi)學(xué)第一課》父母教會(huì )我，講了讓我們怎么做到孝、禮、愛(ài)、強。其中孝這一課讓我感觸最深。
童話(huà)大王鄭淵潔在孝這一課講到：自己寫(xiě)作的時(shí)候總是擔心灌鋼筆水會(huì )打斷自己的思路，他的父親就總是深夜給他灌鋼筆水，真是可憐天下父母心呀！當然鄭淵潔對自己的父親更是孝順。他曾經(jīng)出過(guò)一次國，去買(mǎi)一個(gè)電視，回家的時(shí)候，他把電視送到了父親的家里。他的兒子說(shuō)：“為什么電視不給我們看？”他說(shuō)：“我們要孝敬爺爺、奶奶，以后我們看原子彈電視的機會(huì )都有�！边�有一次，他和兒子一起吃飯。當時(shí)因為對蝦很貴只買(mǎi)了兩只，他和兒子一人一只，但他還是舍不得吃。兒子吃完一只，他對兒子說(shuō)：“你吃吧！我對蝦過(guò)敏�！眱鹤又浪麑ξr不過(guò)敏，就一本正經(jīng)說(shuō)：“鄭淵潔，你把這蝦給我吃掉，以后我吃原子彈蝦的機會(huì )都有�！眱鹤邮鞘艿礁赣H的影響很快學(xué)會(huì )了孝敬父母。我的爸爸、媽媽對爺爺、奶奶也是很孝順，總是給他們買(mǎi)新衣服，買(mǎi)好吃的。爺爺、奶奶年紀大了總希望我們在他身邊，爸爸不管工作多忙每個(gè)星期天都會(huì )帶我們回老家看望他們，還幫爺爺、奶奶干活，我也是個(gè)小幫手呀！爸爸、媽媽是我學(xué)習的榜樣。
以前我總覺(jué)得孝敬父母是長(cháng)大后的事，可通過(guò)孝這一課讓我明白，父母是多么的愛(ài)自己的孩子，他希望我們健康成長(cháng)。我們要愛(ài)惜自己的生命這也是對父母的孝順；我們要努力學(xué)習讓爸爸、媽媽不在為我們操心這也是孝順；我們回到家對爸爸、媽媽的一個(gè)微笑這也是孝順；我們哪怕在家為爸爸、媽媽做一點(diǎn)點(diǎn)力所能及的小事也是對父母的孝順。今后我一定做一個(gè)有愛(ài)心、有孝心、懂禮貌、自強不息的好孩子。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇3
今天，老師組織我們看《開(kāi)學(xué)第一課》，感觸頗多。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“夢(mèng)想”。每個(gè)人都有過(guò)很多的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想屬于不同的年齡：在我們還小的時(shí)候，我們的夢(mèng)想是幼稚的、是充滿(mǎn)童趣的、是天真無(wú)暇的；當我們長(cháng)大了，開(kāi)始漸漸有了自己的思想的時(shí)候，我們的夢(mèng)想會(huì )逐漸變得現實(shí)、但還是不太成熟，而且不穩定、經(jīng)常變換；等我們十八歲了，我們成年了，我們便開(kāi)始為自己的未來(lái)定位，這一定，便不會(huì )更改，可這時(shí)，我們卻仍然有自己的夢(mèng)想，這時(shí)的我們，仍然有做夢(mèng)的權利；再后來(lái)，我們結婚了，有了孩子，那時(shí)，孩子的夢(mèng)想便是我們的夢(mèng)想，孩子就是我們的全部，即使赴湯蹈火也是為了孩子，這時(shí)，夢(mèng)想便被我們深深地埋藏于心底，不易被發(fā)現，也不易被發(fā)掘，更無(wú)暇去完成。這便是我們一生的夢(mèng)。
每個(gè)人都有權利做夢(mèng)，做自己的夢(mèng)，但夢(mèng)是要被實(shí)現的，做白日夢(mèng)是毫無(wú)意義的。夢(mèng)想是你人生的希望，夢(mèng)想是你人生的方向，夢(mèng)想更是一種精神的支撐。所以，在這個(gè)活力無(wú)限的世紀里，讓我們更加努力吧！讓我們有能力做夢(mèng)，更讓我們有能力將夢(mèng)想實(shí)現！
同學(xué)們，讓我們放飛夢(mèng)想的翅膀，凌空翱翔在屬于我們的藍天里吧！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇4
《開(kāi)學(xué)第一課》作為一節中小學(xué)的必修課，無(wú)疑具有警世作用�！爸R守護生命”開(kāi)學(xué)第一課對中小學(xué)而言，開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
第一節課“潛能”
生命的價(jià)值取決于自身！每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在遇到危險的時(shí)候第一反應，恰恰就是潛能支配肢體的行為，同時(shí)潛能很容易被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨！就會(huì )失去生命的機會(huì )，相反也會(huì )贏(yíng)得生命的機會(huì )！
第二節課“堅持”
每個(gè)人都知道“堅持就是勝利”這句話(huà)的道理，堅持就可以創(chuàng )造生命的奇跡，就像在這次地震中堅持活下來(lái)的人都就會(huì )有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
第三節課“團隊”
所謂團隊精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現。核心是協(xié)同合作，反映全體成員的向心力、凝聚力，是個(gè)體利益和整體利益的統一，團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現特長(cháng)保證了成員共同完成任務(wù)目標，是一種真正的.內心動(dòng)力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
第四節課“快樂(lè )”
快樂(lè )是一種心理感受�？鞓�(lè )是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂(lè )。懂得快樂(lè )、善于快樂(lè )實(shí)在是一種智慧。正如在這次災難中的幸存者更要笑對新的人生。
安全教育當前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但現在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應對能力極差。要提高學(xué)生應對安全事件的能力，就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng)，尤其要開(kāi)展校外宣傳，但現在學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴重不足，無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(cháng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì )，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問(wèn)題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì )來(lái)共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節，學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì )存在隱患。
任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責�！堕_(kāi)學(xué)第一課》對學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長(cháng)鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀(guān)念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇5
什么是美？美是春天的繁花，是夏日的蒼籠，是金秋的碩果，也是寒冬的白雪。天空飄浮的白云是美的；山間清流的小溪是美的；樹(shù)頭萌芽的新枝是美的；秋天飄落的紅葉是美的。當面帶微笑時(shí)，美就掛你我的在臉上。當你對需要幫助的人伸出援手時(shí)，美就蘊藏在你心里。只要我們擁有一顆向善的心，一雙溫暖的手，一雙發(fā)現美的慧眼，美就無(wú)時(shí)不在，美就無(wú)處不在。
當奧運冠軍站在最高的領(lǐng)獎臺上唱響國歌時(shí)，他們是最美的；當支教老師在邊遠山村播撒著(zhù)愛(ài)的種子，領(lǐng)著(zhù)孩子們唱歌識字時(shí)，他們是最美的；當司機吳斌用生命最后幾十秒創(chuàng )造奇跡時(shí)，他是最美的；當吳佩潔用弱小肩膀扛起困頓家庭時(shí)，她是最美的……是的，美就在我們的勞動(dòng)創(chuàng )造中，美就在我們的辛勤付出中。
我們是幸運的，因為我們生活在這個(gè)和平民主的年代，處處無(wú)不體現著(zhù)和諧之美。
美，來(lái)源于善于發(fā)現的眼睛；美，來(lái)源于勤勞創(chuàng )造的雙手；美，來(lái)源于懂得感恩的心靈深處。
這就是我觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課——美就在你身邊》后得到的啟示。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇6
今天晚上，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這是一部讓剛開(kāi)學(xué)的小學(xué)生、中學(xué)生更好地、快速地融入新學(xué)期的學(xué)習而拍攝的一部片子。
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》分四個(gè)部分，它們的主題分別是“孝”、“愛(ài)”、“禮”和“強”。每一課分別有一位主講老師。每一課開(kāi)頭都有動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子小頭爸爸》來(lái)引出課題，讓課堂更加生動(dòng)、有趣。節目里還有許多互動(dòng)，讓課堂更加妙趣十足、富有趣味。
第一課的主講老師是“童話(huà)大王”鄭淵潔。他的代表作品有：《舒克和貝塔》等。他為我們講了這樣一個(gè)故事：那天，他帶著(zhù)兒子去買(mǎi)電視，買(mǎi)完電視，兒子發(fā)現不是往家送的，而是送到爺爺奶奶家，兒子就問(wèn)他，他回答；“將來(lái)，我們還能看更好的電視呢，爺爺奶奶年紀大了，讓他們先看。過(guò)了幾天，家里買(mǎi)了幾只對蝦，他說(shuō)：”兒子，爸爸不喜歡吃蝦，你吃！“兒子說(shuō)：”鄭淵潔，你給我吃掉！將來(lái)我吃更好地蝦的機會(huì )多著(zhù)呢！“這個(gè)故事教給我們”孝“是要言傳身教的！
第二講”愛(ài)“的主講老師是原黑豹樂(lè )隊的主唱秦勇。當年他放棄了最喜愛(ài)的唱歌事業(yè)，是為什么呢？讓我們走進(jìn)他的生活吧！他的兒子”大珍珠“從小發(fā)現得了神經(jīng)感官功能失調，平常一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作對于”大珍珠“來(lái)說(shuō)都非常困難。為了照顧兒子，秦勇毅然放棄了自己喜歡的事業(yè)，決定永遠陪著(zhù)大珍珠，看他長(cháng)大。這就是愛(ài)，濃濃的父愛(ài)！
第三講”禮“的主講老師是容祖兒。她教我們”禮“是立身之本，就是行為中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。撒貝寧和小丫姐姐還給我們表演了話(huà)劇《文明禮》。
第四講”強“的主講老師是西藏孤兒，也是北京武藝班的學(xué)生，他們的老師”張爸爸“教了他們如何堅強。
《開(kāi)學(xué)第一課》教我們孝敬長(cháng)輩，教我們愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)生命、教我們禮在日常行為中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教我們自立！自強！相信在這個(gè)新學(xué)期里，我能做的更好！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇7
今天我和爸爸一同收看了開(kāi)學(xué)第一課，今年的主題是圍繞幸福而言。
課堂上，主持人老師首先向我們介紹了一名年僅十歲的盲童劉浩，他雖然雙目失明，但是憑著(zhù)自己對音樂(lè )的執著(zhù)和喜愛(ài)，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，獲得了國際鋼琴大賽第三名的好成績(jì)。這也和他媽媽的辛苦付出是分不開(kāi)的。因為自己看不見(jiàn)，媽媽必須把五線(xiàn)譜翻譯成盲文，然后再一針一針扎到牛皮紙上。所以劉浩最?lèi)?ài)他的媽媽。他認為幸福就在自己身邊，只要相信自己，努力堅持到底。
著(zhù)名的鋼琴家朗朗也跟我們分享了幸福的含義。他認為，幸福就是與人分享，無(wú)私奉獻，你給予別人的越多，收獲的幸福就越多。還有航天英雄楊利偉，國際巨星成龍叔叔，網(wǎng)球教練李娜等人的精彩分享，詮釋了幸福的含義。
今天我們擁有這么優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，擁有一批具備高度責任感的老師，擁有一個(gè)快樂(lè )的班集體。再加上父母長(cháng)輩對我的關(guān)愛(ài)，讓我感受到幸福就縈繞在我身邊。最后，我要感謝社會(huì )，感謝老師，感謝父母，感謝所有關(guān)心幫助我的人。您們辛苦了！相信我吧！新學(xué)期，我會(huì )更上一層樓。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇8
今天，在校老師統一讓我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這節課專(zhuān)遞的主題是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”。長(cháng)城是中國偉大的象征，這次開(kāi)學(xué)第一課就是在中國偉大的象征上，上課的。
夢(mèng)想，每個(gè)人都擁有過(guò)，在災難來(lái)臨時(shí)，不管發(fā)生了什么，傷害了多少，我們的夢(mèng)始終都在。這次，還邀請了許多明星來(lái)訴說(shuō)他們（她們）夢(mèng)想的過(guò)程，夢(mèng)想的堅持。這節課分為四節課，用不同的方式來(lái)了解夢(mèng)，比如水稻之父袁隆平，因為他的堅持，不僅實(shí)現了自己的夢(mèng)想，還實(shí)現了中國的夢(mèng)想。試飛英雄李中華，不顧自己的利益，只為祖國做貢獻，勇敢的精神是人佩服。一位父親在泥石流發(fā)生，想去看自己女兒的情況，卻發(fā)現女兒已遠離人世，但父親還是把女兒打扮的漂漂亮亮，并也會(huì )一直持續女兒的夢(mèng)想。每到那煽情的部分，心靈就會(huì )觸動(dòng)，眼淚就會(huì )情不自禁的流下，因為父親對女兒的愛(ài)，因為對夢(mèng)想的堅持，因為對夢(mèng)想的嘗試，一次次都實(shí)現了。
從小學(xué)到中學(xué)，從小孩到青年，我們心中一直都有夢(mèng)，從未斷過(guò)，夢(mèng)想也在不斷的變化，但因為心中有夢(mèng)想，夢(mèng)想就是希望。夢(mèng)想就是想要實(shí)現。那么我們要學(xué)會(huì )堅持，因為堅持，才可能成功。讓我們帶著(zhù)心中的夢(mèng)想，放飛在中國偉大的長(cháng)城上！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇9
2018年《開(kāi)學(xué)第一課》的第一節課主題為夢(mèng)想，正如主持人撒貝寧所說(shuō)、夢(mèng)醒是人生的指路燈，每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，人生就是確立夢(mèng)想、追求夢(mèng)想、實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程！
首先出場(chǎng)的是四位帥氣的小哥哥，他們演唱了：開(kāi)學(xué)第一課，接下來(lái)出場(chǎng)的嘉賓是成龍，他講述了自己年輕時(shí)為了夢(mèng)想在劇組跑龍套一步步成長(cháng)的經(jīng)歷。成龍說(shuō)自己老了應該退休了，但他依然全心全意的快樂(lè )工作，因為夢(mèng)想是不分年齡的、也不會(huì )退休，只要你想做，我想我們一樣是有夢(mèng)想的，就是了不起的！
還有謝解海龍老師，他是位紀實(shí)攝影家，他和我們分享了他和夢(mèng)想的故事，他之所以成為了攝影家是因為：五十年前解老師在海軍做一名戰士，有一個(gè)戰友探親回來(lái)，帶了一臺相機，他就覺(jué)得很新鮮，就到了工廠(chǎng)、買(mǎi)了一臺相機，后來(lái)他就想通過(guò)鏡頭去關(guān)注生活、他用了十年的時(shí)間去發(fā)現，去探索最后成為了攝影家！
還有一位京劇少年王泓翔，唱歌清脆好聽(tīng)！接著(zhù)是王桐晶、她是一位軍人，人家可是珠心算冠軍、真是太厲害了！
接下來(lái)是俞敏洪老師，他是一位教育工作者，已經(jīng)五十多歲了，他為我們演講的是奮斗，高考三次，越挫越勇，最終考進(jìn)北大！
還有就是一支飛行隊，吳光輝是C199飛機總設計師，他的老師魏志毅還有他的四位大學(xué)同學(xué)都來(lái)到了現場(chǎng)，真的太了不起了！
還有芮磊和王源參與的孵化實(shí)驗、最后是薛其坤和王源的演講！
開(kāi)學(xué)了，我們要好好學(xué)習、天天向上，加油！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇10
今天，老師讓我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這個(gè)節目2008年的主題是：守護生命，2009年的主題是：我愛(ài)你中國，今年的主題是：我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。
節目一開(kāi)始，頻幕上出現了一個(gè)叫袁隆平的老爺爺，他今年80歲了，但是他還沒(méi)有退休，他的夢(mèng)想是：發(fā)展雜交稻，造福世界。34歲，他開(kāi)始研究雜交稻。44歲，配置種子成功。68歲，提出選育超級雜交水稻研究課題。74歲，雜交水稻畝產(chǎn)800公斤。他希望我們都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，為這個(gè)夢(mèng)想去奮斗，這樣的人生才有意義。
接下來(lái)主持人，請出了今天“班會(huì )”的“班長(cháng)”——豆豆，她是一個(gè)小歌手，她的夢(mèng)想是：到月球上和月球說(shuō)話(huà)、唱歌。接下來(lái)豆豆請出了李連杰叔叔，（他向世界傳播中國武術(shù)精神，致力于公益事業(yè)。還積極參加汶川、玉樹(shù)抗震救災活動(dòng)。）李連杰在10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是：在北海公園澆花，等他一說(shuō)完全班一陣笑聲，他說(shuō)：“因為他們的學(xué)校就在北海公園里面，打開(kāi)后門(mén)，陽(yáng)光出來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)那里的花草很美，在夕陽(yáng)落下的時(shí)候，花匠在澆花覺(jué)得很美。所以有這簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。
接下來(lái)又講了一個(gè)住在大草原叫完瑪草的女孩追求夢(mèng)想的故事：完瑪草從小就開(kāi)始幫助父母承擔起家里繁忙的家務(wù)勞動(dòng)，帳篷就是她的家。她的姐姐扎西吉和完瑪草一樣，從小就愛(ài)跳舞，可是由于家境困難，他們沒(méi)有機會(huì )和條件去學(xué)舞蹈。有一個(gè)藝術(shù)學(xué)校來(lái)了一個(gè)舞蹈老師，姐妹兩的舞蹈夢(mèng)被點(diǎn)燃了，她們去報名，玩嗎草被選上了，但姐姐因為年齡偏大落選了。而完瑪草的夢(mèng)想是：做一個(gè)有愛(ài)心的舞蹈老師。
接下來(lái)就是李連杰的演講，他講完后，我受益匪淺。接下來(lái)主持人請出了花樣滑冰的世界冠軍——龐清和佟健，他們從“長(cháng)城”走下來(lái)，經(jīng)過(guò)主持人的介紹，我知道他們6歲就開(kāi)始學(xué)滑冰，他們已經(jīng)合作了17年了，他們?yōu)槲覀儙?lái)了花樣滑冰的表演，精彩極了！接下來(lái)是互動(dòng)的時(shí)間了，玩了一個(gè)考驗彼此的信任和協(xié)調的有游戲，名字叫：夢(mèng)想長(cháng)城。游戲分成了兩個(gè)小隊進(jìn)進(jìn)行，第一個(gè)小隊的成員躺在有八把椅子所組成的圓圈形狀上，然后主持人把八把椅子都抽掉了，所有的人都沒(méi)有摔倒。接著(zhù)，輪到的二個(gè)小隊了，他們也成功了。鈴鈴鈴……下課鈴打響了，我們只好在下午繼續看了。
到了下午，我們來(lái)到了電腦室繼續看《開(kāi)學(xué)第一課》，主持人把一幅畫(huà)著(zhù)未來(lái)的城市的畫(huà)拿到我們的面前，還魔法般的把它變大了，然后又把它變了回去。真是太奇妙了。
從長(cháng)城到中國，從我的夢(mèng)想到中國夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望。
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